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（熱門(mén)）聰明反被聰明誤作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的聰明反被聰明誤作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聰明反被聰明誤作文1
四毛是一位機靈，有著(zhù)智商高一百五十的腦子的六年級小學(xué)生。
“四毛，你給我過(guò)來(lái)，這次怎么考得這么差，才66分？！”丁老師怒吼著(zhù)，四毛邁著(zhù)沉重的步子走上講臺。在接下來(lái)的分析中，四毛什么都聽(tīng)不進(jìn)去。他的腦里只想著(zhù)一件事：回家如何把成績(jì)給媽媽看。
放學(xué)了，四毛邁著(zhù)足有“千斤重”的步子走在回家的路上。電線(xiàn)桿上有幾只麻雀在“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。在四毛聽(tīng)來(lái)，麻雀們是在嘲笑他的分數。突然，一個(gè)泥潭出現在四毛眼前，他猛得拍了一下腦子，想到了一個(gè)好辦法。
他跑到泥潭邊上，用泥給那張六十六分的試卷洗了澡�！昂美�，這下就用怕了，既然媽媽看不到分數，那我就跟她說(shuō)我考了一百分，這下就不會(huì )被打了！”四毛健步如飛，一刻不停地跑回家。
四毛抬起手敲了敲門(mén)，門(mén)立馬就開(kāi)了。媽媽問(wèn)四毛：“今天考了多少分呀？媽媽知道你肯定考得很好！”
四毛做出傷心的'樣子，回答媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)铱剂艘话俜�。不過(guò)在回來(lái)的路上摔了一跤，跌到了泥潭里，試卷上都是泥，看不到一百分，怎么辦呀？”說(shuō)完，四毛暗暗佩服自己撒謊不眨眼的本事。
媽媽忙安慰他：“沒(méi)事的，考了一百分就好，試卷弄臟了倒沒(méi)事�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽慈愛(ài)地摸了摸四毛的頭。四毛呼了一口氣，心想：終于蒙混過(guò)關(guān)了。
媽媽似乎注意到了一絲不對勁兒：“四毛，你說(shuō)你跌到了泥潭里，那為什么衣服還是干干凈凈的呢？”
“我沒(méi)有撒謊，我沒(méi)有！我真的考了一百分！”四毛急忙為自己辯解。
“我又沒(méi)有說(shuō)你撒謊，我是問(wèn)你衣服為什么是干凈的。不打自招，你肯定在撒謊，快說(shuō)，考了多少分？不說(shuō)我就打電話(huà)問(wèn)丁老師去！”媽媽似乎變成了女福爾摩斯，連珠炮似的發(fā)問(wèn)。
“我沒(méi)考好……就六……十六……分�！彼拿珖肃榈�。
“六十六分？！你個(gè)小兔崽子，竟然考這么差，看我今天不打死你�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽拿起了雞毛撣子，朝四毛身上打去。
“媽媽?zhuān)埩宋野�，下次我再也不敢了！”說(shuō)著(zhù)，四毛撒腿就跑。
“竟然還會(huì )有下次，你個(gè)小兔崽子，給我站��！”背后傳來(lái)媽媽歇斯底里的怒吼。
聰明反被聰明誤作文2
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，植物們揚著(zhù)臉，笑開(kāi)了花，清澈見(jiàn)底的小溪歡快地流淌著(zhù)，如同美妙的音符在耳邊回蕩，一切都是那么的美好。
刺猬小姐沫沫拉開(kāi)了窗簾，深吸一口略帶薄荷香的空氣，感嘆道：哇，一切都比不上我那無(wú)與倫比的臉蛋兒。說(shuō)完便呵呵地笑了起來(lái)。
回到臥室，她左翻一翻右翻一翻，挑了老半天，終于找到了她最心愛(ài)的粉紅色蕾絲花仙子裙子。她來(lái)到鏡子前左瞧瞧右看看，然后拖長(cháng)聲音嬌滴滴地問(wèn)道：魔鏡啊魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的女神？接著(zhù)躲到魔鏡后捏著(zhù)鼻子說(shuō)：當然是您沫沫女神，您有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌！沫沫玩夠了，便小心翼翼地穿上衣服。哎呀，衣服被沫沫的刺刺壞了！沫沫痛心疾首，淚如泉涌，更如萬(wàn)箭穿心。于是，她來(lái)到了一家十分有名的美容院。
沫沫小姐歡迎光臨呀，有什么需要服務(wù)的`嗎？狐貍醫生狡猾地揚起嘴角。
嘿，老狐貍精，聽(tīng)說(shuō)您這有拔刺的��？沫沫邊問(wèn)邊挑了挑眉，我是老顧客了，給我打個(gè)折吧！狐貍眼珠骨碌碌一轉：好好好，打折打折。于是，他抽出一個(gè)巨大無(wú)比的大合金鉗，一步一步地走近沫沫，沫沫聽(tīng)著(zhù)腳步聲，感覺(jué)那步子踏在自己的心上，慢慢的，刺被一根一根拔掉了，而沫沫痛的欲哭無(wú)淚。
半個(gè)月后，沫沫如愿以?xún)數某闪讼膳�，備受歡迎。
這天沫沫又打扮得光鮮亮麗的出門(mén)了，可是一只老虎從沫沫身邊走過(guò)，看到沫沫一身扎人的刺沒(méi)了，高興極了。便朝著(zhù)正在陶醉的沫沫撲了上去，三兩口就把她撕了個(gè)粉碎。
這個(gè)故事告訴我們：不要因為愛(ài)美而傷害自己
聰明反被聰明誤作文3
自從狐貍利用自己的小聰明將老虎耍的團團轉后，老虎一直都很后悔，想教訓教訓狐貍。
一天，狐貍興高采烈地拎著(zhù)一袋“賀禮”去拜訪(fǎng)老虎，心想：只要讓老虎和獅子相斗，我就可以在這大森林里“耀武揚威”了。狐越想越覺(jué)得開(kāi)心，不一會(huì )兒就帶著(zhù)“賀禮”來(lái)到了老虎家。老虎見(jiàn)到狐貍來(lái)越發(fā)覺(jué)得高興，心想：這狐貍上次讓我在這森林里失了威信，我還沒(méi)去找它呢，它到自己來(lái)了。
“大膽狐貍，上次你欺騙了我，該當何罪？”老虎傲慢地說(shuō)。
“老虎大王，請息怒。這次我特地帶禮物前來(lái)賠罪，并恭喜大王成為森林的`統治者�！焙傂θ轁M(mǎn)面地說(shuō)。
“你手上拎地是什么？”老虎疑惑地問(wèn)道。
“哦，這是巧克力，據說(shuō)吃了它就像是來(lái)到了仙境，這是小動(dòng)物們準備獻給獅子大王的，我想讓您也嘗嘗�！焙偨苹卣f(shuō)。
“什么獅子大王，我只不過(guò)不在森林幾天，獅子就趁火打劫，在森林里稱(chēng)大王，膽子可真大，虧我還把他當兄弟�！崩匣饧睌牡卣f(shuō)。
“是啊大王，獅子膽子可真不小，咱們要好好地教訓教訓他，不然的話(huà)，遲早有一天獅子要爬到大王的頭上來(lái)�！焙偧樵p地說(shuō)。
話(huà)音剛落，狐貍就找了一個(gè)理由逃離了老虎的家。匆忙地趕到了獅子的家。
“獅子大王，據可靠消息說(shuō)，老虎那個(gè)奸詐小人到處說(shuō)您的壞話(huà)還要帶兵來(lái)攻打您，您要做好準備啊�！焙偧傩市实卣f(shuō)。
獅子想：我向來(lái)和老虎哥哥很要好，它怎么可能說(shuō)我壞話(huà)呢？
倒是那個(gè)狐貍向來(lái)奸詐狡猾，它很有可能想挑撥我和老虎哥哥的關(guān)系。
“狐貍啊�！豹{子說(shuō)“你先回去，我馬上找人商量對策，準備攻打老虎�！�
“那我們就此別過(guò)�！痹�(huà)音剛落，狐貍就告別了獅子。
獅子見(jiàn)狐貍一走，馬上派人告知老虎，千萬(wàn)別上了狐貍的當。
老虎得知后，馬上派人將狐貍的頭顱取來(lái)跟獅子賠罪。最終獅子和老虎一起管理森林，和睦相處。經(jīng)過(guò)這些事后，真正地應了“犯我們兄弟情誼者，雖遠必誅”這句話(huà)。
在我們生活中也有許多這樣的事例，我們可不能學(xué)他們，聰明反被聰明誤，小心適得其反哦！
聰明反被聰明誤作文4
周末，我和奶奶上街買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)可真熱鬧呀！市場(chǎng)里人山人海、接踵摩肩，有賣(mài)菜的、賣(mài)肉的、賣(mài)水果的……只聽(tīng)得人聲鼎沸，各種吆喝聲，討教還價(jià)聲，雞鴨鵝的叫聲，共同演奏出一曲《菜市場(chǎng)交響樂(lè )》。
逛完一圈，我們來(lái)到賣(mài)豬肉的攤前，攤主是一名四十多歲的中年男人，長(cháng)得膀大腰圓，虎背熊腰，黑黝黝的圓臉上嵌著(zhù)一雙滴溜溜轉、精光四射的小眼睛，塌塌的鼻子幾乎貼到了臉上，讓人想起坦蕩的`平原，滿(mǎn)頭黑發(fā)像一根根小松針似的倔強地直立著(zhù)。見(jiàn)我們過(guò)來(lái)，攤主滿(mǎn)臉堆笑，口若懸河地熱情介紹：“想買(mǎi)點(diǎn)啥？看我這豬肉多好，今天早上剛殺的豬，保證沒(méi)注水，叫你買(mǎi)了一回想二回�！蔽倚闹邪迪耄哼@人說(shuō)得比唱得還好聽(tīng)，不知道靠不靠譜。
奶奶東挑挑，西撿撿，最后選中了一塊排骨，“你把這塊排骨剁小塊�！薄昂眠�！”攤主拿起大砍刀，麻利地在抹布上刷刷蹭兩下，在案板上大刀闊斧地剁了起來(lái)。我對砍排骨感到好奇，就湊到跟前仔細觀(guān)察。真是不看不知道，一看有貓膩。在那塊倒扣在案板上的排骨下面，藏了一小堆碎肉。我悄悄走到奶媽身邊，小聲告訴了奶奶。奶奶對我眨眨眼，不動(dòng)聲色，我們先不打草驚蛇，準備看攤主接下來(lái)如何“表演”。
我和奶奶目不轉睛地盯著(zhù)攤主那雙手，只見(jiàn)他把排骨剁完后，大手一抹，就把那堆碎肉和排骨堆到了一起�！暗鹊�！”關(guān)鍵時(shí)刻，奶奶亮起了大嗓門(mén)，“這些肉可不是我們的，你把它們分出來(lái)吧！”“哦哦，我搞錯了，搞錯了�！睌傊髦赖淖约骸霸幱嫛北蛔R破了，滿(mǎn)臉漲的通紅，一臉尷尬。
這個(gè)自作聰明的攤主，估計靠著(zhù)這個(gè) “小把戲”坑過(guò)不少顧客。但是被他騙過(guò)的人是不會(huì )再光顧他的生意了，為了蠅頭小利，丟了口碑，這是聰明反被聰明誤。
聰明反被聰明誤作文5
今天作文課上，老師讓我們玩一個(gè)“官兵捉賊”的游戲。
游戲的規則很簡(jiǎn)單：在分別寫(xiě)有“官”“兵”“捉”“賊”的四張卡片中，隨機抽取一張。拿到“捉”的卡片的同學(xué)，就負責把“賊”找出來(lái)。如果捉對了，由“官”命令“兵”懲罰“賊”；如果捉錯了，由“官”懲罰“捉”辦事不力。
我拿起紙團，漫不經(jīng)心地打開(kāi)一看——“捉”！
“我是捉�！蔽疫吪e起紙條向老師示意，邊悄悄地觀(guān)察另外三位拿到卡片的同學(xué)。究竟誰(shuí)會(huì )是“賊”呢？坐在我后面的`女同學(xué)，雙手有條不紊地把那卡片折成原樣再緊捏在手心，只見(jiàn)她抿了抿嘴唇，小臉上隱隱浮現出迷人的小酒窩，流露出一絲詭異的笑意。她，會(huì )是“賊”嗎？
我暗自猜測著(zhù)，又看了看另一旁的那位男同學(xué)——嘴角微微上揚，雙眼笑成了兩條縫，偶爾眼中閃過(guò)一絲狡猾，一咧嘴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“反正我不是‘賊’！”他，會(huì )是“賊”嗎？
而我旁邊膚色稍黑的高個(gè)女生女則是看了看紙團后便悄悄地折了起來(lái)，表面一副鎮定自若的樣子，目光卻有些飄忽，一臉淡定地看著(zhù)遙遠的正前方，只有緊握紙團的手指關(guān)節微微發(fā)白�！百\”，會(huì )是她嗎？
看著(zhù)這三位都有作案嫌疑的同學(xué)，我表面風(fēng)平浪靜，心中卻是波濤起伏：她，他還是另一位她？
做出抉擇的時(shí)候到了，我猶豫了一會(huì )兒，食指微微指向我后面的女同學(xué)。只見(jiàn)她的嘴角微微上揚，露出詭異的笑容，嘴上卻脫口而出：“我不是�！笔裁�？吃驚的我悄悄將食指收回來(lái)，左右為難的我陷入沉思，難道是那位男生？不對，不對！該是——食指立在空中，片刻之后我卻毅然指向剛才的那位女生，當她胸有成竹地打開(kāi)滿(mǎn)是褶皺的紙條時(shí)，原來(lái)她是——“官”。
真相令人吃驚——深藏不漏的“賊”居然是我旁邊那位鎮定自若的黑皮膚女生。
唉——，聰明反被聰明誤呀！
聰明反被聰明誤作文6
“叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)清脆的上課鈴聲，我快速跑進(jìn)了教室。
上課中間，意外發(fā)生了。我手中的筆無(wú)意間漏水了，在桌子上已經(jīng)流了一大片，當我正準備換筆時(shí)，老師卻不知不覺(jué)的從身后“伏擊”到了我�！鞍�！快把語(yǔ)文書(shū)還給我，老師來(lái)了！”“好了，好了馬上給你！”面對老師的一步步逼近，我只好借用一下正趴在桌下?lián)旃P的同桌的書(shū)了。我二話(huà)不說(shuō)拿著(zhù)同桌的語(yǔ)文書(shū)便看了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了一番折騰，老師終于走了，我隨手把書(shū)放在了桌子上。正好同桌也直起身來(lái)了，看見(jiàn)書(shū)前的墨汁，臉上便露出了詭異的笑容。
很快，同桌便拿起“我的書(shū)”向墨汁擦去。我本想阻止他，但一切都晚了，墨汁沒(méi)有了，書(shū)上卻增添了一大片黑色�！坝嗉研�，快看你的書(shū)，好漂亮呀！”他揮舞著(zhù)手中的書(shū)，得意洋洋的說(shuō)著(zhù)。我看著(zhù)他手中的書(shū)，不禁笑出了聲。他用奇怪的眼神望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“明明書(shū)上有了一大片墨汁，卻還笑的那么樂(lè )。好，你喜歡，那我就多給你弄點(diǎn)�！苯又�(zhù)，他又拿起筆在書(shū)上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。
“小余，好了，給你！看看滿(mǎn)意不滿(mǎn)意？”我笑瞇瞇地打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，看見(jiàn)的是花花綠綠的圖案。在一旁的同桌卻一臉迷茫地看著(zhù)我：“這是誰(shuí)的書(shū)？”“你的呀！”頓時(shí)，我們周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái)。
“什么？我的'書(shū)？”他高聲喊道。他的這聲喊叫招來(lái)了老師的問(wèn)責。只見(jiàn)老師走到他身旁說(shuō)了聲：“跟我出來(lái)一下！”沒(méi)辦法，同桌也不敢違抗，只好乖乖跟著(zhù)老師出去了。想著(zhù)同桌的行為，本想捉弄于我，卻適得其反，自己遭殃。我用書(shū)遮著(zhù)嘴巴偷偷笑，不一會(huì )便看見(jiàn)了滿(mǎn)臉不高興的同桌走了過(guò)來(lái)，還不時(shí)發(fā)出氣哼哼的聲音。
“下課！”“起立！”“老師再見(jiàn)！”同桌為了報復我，剛一下課便拽起我的手向墨汁“伸去”，幸好我逃脫了，倒霉的還是同桌，他一巴掌按到了墨汁上�！拔疫@是造了什么孽了呀！為什么今天倒霉的總是我呢？”他一邊說(shuō)著(zhù)一邊飛奔出教室洗手去了。
聰明反被聰明誤作文7
人們總用“聰明反被聰明誤”這句話(huà)來(lái)形容耍小聰明的人。自從經(jīng)歷了那件事以后，我更是深刻的體會(huì )到了這句話(huà)的含義，有種聰明會(huì )害人。
記得那一次，我突然感覺(jué)身體特別難受，渾身沒(méi)有力氣，頭也是暈暈的，直覺(jué)告訴我是感冒了。果然，一測體溫，三十八度。媽媽立即拿出一種叫“感冒清熱顆�！钡乃幗o我沖好。我沒(méi)有想到，那花花綠綠的包裝袋中裝的卻是這種黑乎乎的藥。也許是難受的原因，我拿起杯子一飲而盡了
第二天起床，我感覺(jué)身體好多了，頭痛的感覺(jué)也沒(méi)有了。我直夸感冒藥管用，卻下定決心再也不喝了。誰(shuí)知，媽媽在臨上班前又給我沖了一袋感冒藥，還千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我記著(zhù)喝。我邊抱怨邊起了床�？粗�(zhù)桌上杯子里黑乎乎的液體，上面還漂著(zhù)一層白沫，我就犯愁，它給我的感覺(jué)是，看見(jiàn)它第一眼，就不想看見(jiàn)它第二眼。沒(méi)辦法，媽媽的`命令如山。我坐在凳子上盯著(zhù)那杯藥，手好像被膠水粘住一般，就是拿不起那個(gè)杯子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉眼間過(guò)去了三分鐘，而那杯藥仍靜靜的躺在那兒。我閉上眼睛安慰自己“良藥苦口，良藥苦口�！苯K于，經(jīng)過(guò)了一陣思想斗爭后，我手上的膠水好像松了一點(diǎn)，我抓去杯子，這是，一股刺鼻的味道直撲我的鼻子，我立即放下了藥，再也不想把它拿起來(lái)了。我僵坐在那兒，不知該怎么辦。不解決它吧，沒(méi)法向媽媽交差可我又沒(méi)有勇氣解決掉這看著(zhù)就想吐的‘毒藥’。
正在這進(jìn)退兩難的時(shí)候，我腦中的邪惡天使開(kāi)始作祟，‘把藥倒掉就全解決了�！野蛋悼渥约郝斆�，于是就開(kāi)始實(shí)施我‘偉大’的計劃了。我拿起藥，捂著(zhù)鼻子往水池跑。把藥倒進(jìn)水池后，我又留了一點(diǎn)底，因為我每次喝藥都會(huì )剩一點(diǎn)。隨后，我又把水池沖了好幾遍，以便不讓媽媽看出任何破綻�？粗�(zhù)這天衣無(wú)縫的動(dòng)作，我不禁竊喜起來(lái)。
下午，媽媽果然什么也沒(méi)發(fā)現，還批評我不洗杯子，看媽媽完全相信了，我在心中笑了笑。好景不長(cháng)，到了晚上，我又開(kāi)始發(fā)燒，看著(zhù)媽媽著(zhù)急的樣子，我低下了頭，后悔極了。
每當我想耍小聰明時(shí)，我就會(huì )想起這件事，它告訴我；不把聰明放在正道上，就變成了愚蠢。
聰明反被聰明誤作文8
書(shū)，是一位無(wú)聲的老師，常常通過(guò)生動(dòng)有趣的故事來(lái)告訴我關(guān)于人生的是與非；書(shū)，是一片知識的海洋，任由我在空間去探索、去發(fā)現；書(shū)，是我成長(cháng)道路上的指路標，告訴我如何走到正確的道路上，不會(huì )走上錯路；書(shū)，是一條通往寶庫的小路，打開(kāi)了書(shū)，就好像是走進(jìn)了知識的寶庫，讓我去看看這豐富的“財富”，書(shū)是……
暑假期間，我在書(shū)香和歡樂(lè )中讀了一個(gè)故事——《聰明反被聰明誤》。文中主要寫(xiě)了：小兔、小豬、小狐貍分別開(kāi)了店，雖然每天都是生意紅火，可是還不能使它們富裕起來(lái)，于是，它們便八仙過(guò)�！黠@神通，使自己能讓店里的人更多。小兔更加努力地在菜地里干活，小狐貍在酒里兌上了水，小豬在小狐貍的“花言巧語(yǔ)”下，賣(mài)魚(yú)時(shí)缺斤少兩，專(zhuān)賣(mài)壞的'魚(yú)。
漸漸的，大家都跑到小兔的店里去買(mǎi)菜，而小豬和小狐貍的店也自然是很冷清。在它們的店瀕臨倒閉時(shí)，小兔好心勸了它們倆，后來(lái)，小豬聽(tīng)了小兔的勸告，在魚(yú)店快關(guān)門(mén)的時(shí)改變了自己的做法，而小狐貍卻不以為然，加的水更多了，結果沒(méi)有人再來(lái)買(mǎi)酒了。
幾年之后，它們又在菜市場(chǎng)碰面了，這時(shí)，小兔成了菜市場(chǎng)的總管，小豬還是魚(yú)店的老板，而小狐貍卻被關(guān)住了，整天學(xué)習法律，學(xué)習如何才能經(jīng)營(yíng)守法。
讀完故事，我明白了如何做人的道理：不管你是什么人，做的是什么樣的工作，都必須腳踏實(shí)地地工作，做好一步一個(gè)腳印，不做虧心事，無(wú)論做什么事，都要守信用，做一個(gè)有誠信、有道德的好人，做了錯事就要改正，知錯能改。雖然最后故事里小狐貍說(shuō)：“我真后悔沒(méi)有聽(tīng)小兔的勸告，真是搬起石頭砸自己的腳呀！”深受教訓，為時(shí)往矣。當今社會(huì )，有著(zhù)許多像小狐貍一樣的人，我真希望他（她）們能認清形勢，誠信做人，不斷地提高自己，做一個(gè)新時(shí)期受人尊重的好公民。
聰明反被聰明誤作文9
聰明”與“愚蠢”是一對反義詞，但“聰明”與“愚蠢”其實(shí)很相近，聰明的人認為自己不夠聰明，所以他們會(huì )繼續努力，變得更加聰明;愚蠢的人認為自己很聰明，自負自滿(mǎn)，變得更加愚蠢。其實(shí)“大智若愚”才是“聰明”與“愚蠢”真正的關(guān)系，所以“聰明”與“愚蠢”不僅僅決定于智商的高低，更多取決于為人處世的方法。對于“聰明”與“愚蠢”，中國有兩句古話(huà)表明了中國人對這兩者的看法，一句是“聰明反被聰明誤”，另一句是“難得糊涂”。能夠最好證明第一句的歷史人物是楊修，他聰明嗎？當然！但聰明如他，最終又是怎樣的下場(chǎng)？還不是被曹操以“擾亂軍心”的莫須有的罪名給殺了！楊修的確很聰明，可他只是智商高于常人，不懂得做人。（接下來(lái)是我的個(gè)人見(jiàn)解：既然楊修那么聰明，能夠猜透曹操的心思，那他怎么會(huì )不了解曹操的性格，那么聰明的他為什么會(huì )不知道鋒芒畢露的后果？）而人的一輩子不要太精明，能夠難得糊涂未嘗不是一種福氣，精明有精明的煩惱，糊涂有糊涂的好處。其實(shí)，人只要大事不糊涂，小事糊不糊涂就不重要了！再說(shuō)回“大智若愚”，真正的大智慧在那些自以為聰明的人眼中是很愚蠢，殊不知那群人才是愚蠢至極。聰明的人懂得學(xué)習他人的智慧，努力將他人的智慧變成自己的，并以他人為目標勇敢超越;愚蠢的人只會(huì )拒絕他人的.智慧，認為自己是最聰明的，自以為自己無(wú)人可以超越。聰明的人知道自己的不足，揚長(cháng)避短;愚蠢的人永遠也不知道自己的缺點(diǎn)，自以為是。聰明的人會(huì )說(shuō)好話(huà)，但是在適當的時(shí)間;愚蠢的人也會(huì )說(shuō)好話(huà)，但總是在不恰當的時(shí)間！聰明的人會(huì )在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)說(shuō)出正確的話(huà);愚蠢的人會(huì )在錯誤的時(shí)間、錯誤的地點(diǎn)說(shuō)出錯誤的話(huà)！
真正的智慧不是在平常的時(shí)候耍些小聰明，而是在人們需要的時(shí)候貢獻才智！希望每個(gè)人都能“大智若愚”，希望每個(gè)人都能成為聰明人，不要聰明反被聰明誤，更切忌自以為是！
聰明反被聰明誤作文10
不管在學(xué)校還是在家里，我都是一個(gè)聰明的孩子，做什么事總是頭頭是道！可曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)聰明反被聰明誤的事情。尤其是和弟弟玩游戲時(shí)......
暑假里，叔叔給弟弟買(mǎi)了一本《腦筋急轉彎》，這本書(shū)讓弟弟增長(cháng)了想象力，還學(xué)會(huì )了遇到困難動(dòng)腦筋的好處！
今天，弟弟要和我一起開(kāi)展有挑戰性的《腦筋急轉彎》比賽。比賽規則：嬸嬸是裁判，叔叔是主持人，我和弟弟是比賽選手，誰(shuí)輸了則受罰，每題30秒。比賽開(kāi)始，我和弟弟積極性提高了，每個(gè)人都不輕易放過(guò)機會(huì )。
第一搶答題：
叔叔開(kāi)始提問(wèn)：“小明和一輛汽車(chē)相撞，為什么小明沒(méi)事，而汽車(chē)卻撞得不像樣？”
弟弟說(shuō)：“那是因為小明所撞得是玩具汽車(chē)！”
叔叔說(shuō)：“恭喜你回答真確！但別高興的太早哦！請聽(tīng)題，如果有你弟弟爬上樹(shù)去摘香蕉，他一分鐘可以摘一顆，每摘一顆就會(huì )不小心掉兩顆，請問(wèn)他一天摘幾顆？”
弟弟沒(méi)猜對，該我猜了，“說(shuō)完我就拿起計算機算了起來(lái)，原來(lái)是1152顆。是1152顆！”
叔叔說(shuō)：“錯，一顆也沒(méi)有，因為香蕉不長(cháng)在樹(shù)上，而且你弟弟不會(huì )爬樹(shù)！還是如果......怎么樣。所以根本沒(méi)有。請聽(tīng)第二題：如果有一輛汽車(chē)，小明開(kāi)車(chē)，小紅和小蘭坐在后面，請問(wèn)車(chē)主是誰(shuí)？”
“我知道了，根本沒(méi)有這輛車(chē)，因為你說(shuō)如果！”
叔叔說(shuō)“錯，真的有這輛車(chē)。而且名字就叫“如果！”
接著(zhù)，我們繼續玩著(zhù)、玩著(zhù)、最終弟弟回答的正確率高，嬸嬸宣布：弟弟勝利了！我不服氣，我這么聰明竟然輸給弟弟！真是聰明反被聰明誤��！如果我仔細思考叔叔提出的'問(wèn)題，也許會(huì )成為勝利者！
從這件事我嘗到了：聰明反被聰明誤的滋味！以后我會(huì )認真仔細的做每一道題！思考每一道題在作出結論！做一個(gè)好孩子！不要被聰明所誤導！同學(xué)們也一樣哦！
聰明反被聰明誤作文11
我有一個(gè)好習慣，就是寫(xiě)日記，我從7歲入學(xué)那年就開(kāi)始寫(xiě)了。一天，我閑著(zhù)無(wú)聊，就翻開(kāi)了日記，看起了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。翻著(zhù)翻著(zhù)，映進(jìn)眼簾的是我一次耍小聰明的經(jīng)歷。
我三年級的成績(jì)十分不穩定，一次數學(xué)小測，我考砸了，從考卷發(fā)下來(lái)的一瞬間，我的頭上就冒出了一朵黑云，怎么甩也甩不掉。我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包回家，平時(shí)覺(jué)得走不完的路突然間變得好短，走幾步就到了。
我一回家，做賊似的把自己關(guān)在房間里。怎么辦？考卷需要簽名，可是爸爸媽媽對我的成績(jì)特別嚴格，如此糟糕的成績(jì)怎么給他們看？我一籌莫展，急得想熱鍋上的螞蟻。
突然，我靈機一動(dòng)，就翻箱倒柜地找出一張二年級時(shí)的考卷，把媽媽的.簽名小心翼翼地剪下來(lái)，拿出雙面膠，廢了九牛二虎之力完成了我的“好”點(diǎn)子。
第二天放學(xué)回家，媽媽把我叫到她的面前，我緊張極了：難道他們發(fā)現了我考卷的秘密？難道……我不敢想下去。
我來(lái)到媽媽跟前，低下頭，不敢直視她的眼睛�！凹蝺x，你害怕媽媽嗎？”我抬起頭，感到奇怪：媽媽怎么沒(méi)有罵我？
“不怕�！蔽矣仓�(zhù)頭皮回答。
“那為什么不敢把考卷拿給我和爸爸看呢？”我驚訝極了：原來(lái)她早就知道了！
“嘉儀，爸爸媽媽并不可怕，考卷拿回來(lái)給我們看我們會(huì )和你分析錯誤�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)，嗚咽道：“媽媽?zhuān)义e了�！�
“知錯就改還是好孩子�！彼参课�。
原來(lái)，媽媽看見(jiàn)我回家十分不正常，便拿起電話(huà)詢(xún)問(wèn)老師得知了我的成績(jì)后，她想了一個(gè)晚上。第二天進(jìn)學(xué)校找老師取走了我的考卷。
聰明不是錯，但如果用錯地方就糟了，聰明要用在正地方。自從明白了這個(gè)道理，我和父母更加親切了，經(jīng)常在一起討論事情呢。
聰明反被聰明誤作文12
“耶！又可以玩游戲了！同學(xué)們期待這次要玩什么游戲，有的好奇；有的驚喜；有的高興……而我的心情是激動(dòng)的，激動(dòng)中還有些害怕與忐忑，如果我輸了怎么辦？如果我拖累我們組的后腿又該怎么辦？如果……
老師鄭重地宣布游戲規則：“我們分為四個(gè)小組。每一組都寫(xiě)的不同內容�！笨晌覀儗�(xiě)的是人名，他們的命運就掌握在我們的`手里了，這感覺(jué)真爽。第一輪游戲開(kāi)始了，我們各個(gè)組都密謀起來(lái)，討論著(zhù)到底寫(xiě)誰(shuí)好呢？“寫(xiě)龔某某？”“寫(xiě)陳某”“寫(xiě)黃某某”寫(xiě)……我們熱火朝天地好討論著(zhù)。幾個(gè)念頭從我們的腦海劃過(guò)，最后我們還是把目標鎖定在“黃某某”。寫(xiě)完后我到處張望，擔心被別人發(fā)現。時(shí)間到，開(kāi)始匯報了，我們理直氣壯地說(shuō)：“黃某某�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)名字，立馬就哈哈大笑。緊接著(zhù)：“在垃圾桶里”……最后拼成黃某某在垃圾桶里踉踉蹌蹌地洗澡全班同學(xué)哄堂大笑，死去活來(lái)。有的捂著(zhù)肚子哈哈大笑，有的笑的五體投地，有的都哭出了眼淚，還有的笑得拍著(zhù)桌子。而黃##卻苦笑不已，欲哭無(wú)淚，大大的尷尬刻在他的臉上他真想挖一個(gè)地洞鉆下去。坐在旁邊的秦某某和龔某某仰天大笑，拍著(zhù)手，跺著(zhù)腳，滿(mǎn)臉通紅，露出了幸災樂(lè )禍的笑容。
第二輪游戲開(kāi)始了！我們還是決定寫(xiě)龔某某。開(kāi)始讀紙條啦！我的心情是平靜的，因為隨便都寫(xiě)不到我的。最后的句子是：龔某某在帶鎖的保險柜里痛苦地談戀愛(ài)�！钡谝惠喅靶e人的他，卻只是微微一笑，來(lái)化解自己的尷尬。
這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。聰明反被聰明誤。詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間要合理搭配，否則就會(huì )鬧出笑話(huà)。
聰明反被聰明誤作文13
暑假的兩個(gè)月，媽媽每天要寫(xiě)四張卷子。天哪!一天都要我寫(xiě)四張，媽媽這是怎么了?我不能讓我的快樂(lè )的暑假生活就這樣度過(guò)。
我眼珠一轉，計上心來(lái)。對了，我可以到奶奶家，奶奶最疼我了，而且奶奶有時(shí)間就圍著(zhù)村子散步，聊天，她才不會(huì )管我的學(xué)習呢?于是我大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)蚁肴ツ棠碳�，奶奶老了，我可以幫她做家�?wù)�！眿寢屗妓髁艘幌抡f(shuō)：“可以，不過(guò)你要把全套卷子帶上，按時(shí)完成任務(wù)�！蔽倚睦锵胫�(zhù)，太好了，到奶奶家后，我就有時(shí)間玩了。
到了那里之后，我把書(shū)包一扔，就準備出去玩，看奶奶叫住了我說(shuō)：“孫子，作業(yè)完成沒(méi)有?”我只好無(wú)奈地坐了下來(lái)。奶奶不但不出去散步了，而且每天都盯著(zhù)我寫(xiě)卷子，我就如進(jìn)了牢籠一般。心想：這可怎么辦呢?我今天一定要出去呼吸一下新鮮空氣。說(shuō)來(lái)也巧，我的好朋友小強剛好在這個(gè)時(shí)候喊我出去玩。太好了，我終于有機會(huì )出去了，我要想個(gè)辦法。對了，奶奶不識字，我就把卷子翻到昨天寫(xiě)的那個(gè)地方就可以了，我心里盤(pán)算著(zhù)�！澳棠�，我寫(xiě)完了�！蔽掖舐暤恼f(shuō)道�！笆裁�?這么快?”奶奶疑惑地說(shuō)。我把卷子遞給她看，她看了一眼后就放我走了。
“耶!奶奶萬(wàn)歲!我終于自由了�！蔽掖蠛暗�。那天特別高興，不知不覺(jué)月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，我才意猶未盡地回到家。剛進(jìn)家門(mén)，卻發(fā)現媽媽和奶奶正在聊天�！皨寢�?zhuān)阏?lái)了?”我驚訝地說(shuō)道�！拔襾�(lái)檢查你的作業(yè)�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)。什么?媽媽竟然來(lái)突襲檢查我的作業(yè)。我摸了半天才摸到卷子，我把卷子遞給媽媽?zhuān)龣z查完后對我說(shuō)：“少了四張怎么回事?”我低著(zhù)頭不敢回答�！翱梢圆徽f(shuō)那就再罰你寫(xiě)字章寫(xiě)完后再吃飯�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣絲毫沒(méi)有商量的`余地�！安灰�!”一聲慘叫劃破夜空。我拖著(zhù)沉重的步子來(lái)到書(shū)桌前開(kāi)始做卷子，拿起筆，忍受著(zhù)蚊子的“嗡嗡”，肚子的“咕咕”……
唉!真是聰明反被聰明誤呀!
聰明反被聰明誤作文14
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“百靈鳥(niǎo)合唱團”用她們優(yōu)雅的舞姿和與優(yōu)美的歌聲為新的一天拉開(kāi)序幕。
“一二三四，二二三四......”有規律的節奏打破了清晨的寧靜�！昂�！那個(gè)屁股紅紅的`，過(guò)來(lái)！”突然，狐貍狡猾的聲音擊碎了歡快的節奏，大家都轉過(guò)頭來(lái)笑話(huà)小猴子，小猴子一沒(méi)忍住，就蹦到大樹(shù)上生悶氣，狐貍假惺惺的大喊：“生設么氣嘛？只是來(lái)請你吃大桃的，你不要算了�！薄拔也挪幌『蹦�！”小猴子暗自說(shuō)：“肯定又騙俺小猴！”可是，想想那鮮美的大桃子，口水都滴下來(lái)了。饞嘴的小猴最后還是跟了上去�！昂镒�，你的屁股咋這么紅？”狐貍笑得直不起腰來(lái)。猴子靈機一動(dòng)，馬上接口：“狐貍，你的心咋這么黑？”狐貍聽(tīng)了，忙拿出放大鏡，做看看，右瞧瞧，也沒(méi)看出什么來(lái)。到了仙桃湖，他們才想起自己都不會(huì )游泳。于是，狐貍說(shuō)：“想過(guò)去仙桃島吃桃兒，必定要先過(guò)仙桃湖！”話(huà)音剛落，猴子不知從哪兒拖來(lái)一捆樹(shù)干，在乎上架了一座橋�！拔壹艿男蛭蚁冗^(guò)！”狐貍說(shuō)完，就連蹦帶跳地過(guò)了橋。隨后的小猴正準備過(guò)橋，誰(shuí)知狐貍順勢一推，，小木橋一頭栽進(jìn)了水里�！肮�！”狐貍又發(fā)出了他邪惡的笑聲：“你們猴子真是傻！小猴子正想傷心的哭一會(huì )兒，突然間腦子里出現了一個(gè)畫(huà)面，他不禁哈哈大笑起來(lái)，而狐貍卻很疑惑：”你怎么啦？“”聰明的狐貍先生你吃飽了嗎？你怎么回來(lái)呀？“”��！不不，猴兄我知道你最仁慈了，救救我吧！“狐貍連忙改口，可惜已經(jīng)晚了�！惫�，我只對善良的動(dòng)物仁慈！“說(shuō)完，猴子便揚長(cháng)而去。
沒(méi)錯，會(huì )耍小聰明的人，往往會(huì )被聰明耍！
聰明反被聰明誤作文15
屋外下著(zhù)蒙蒙細雨，操場(chǎng)冷冷清清，但是我們的課堂卻異常熱鬧。
這節課我們玩的是斗牛，規則非常簡(jiǎn)單：不準動(dòng)手，誰(shuí)要是在三分鐘以?xún)瓤吹綄Ψ奖澈蠹垪l上的字，誰(shuí)就贏(yíng)。
比賽一輪一輪地進(jìn)行著(zhù)，該我了，老師給我選的`對手是李偉。他和我差不多一般高，但是他過(guò)于沉穩，沒(méi)有我靈活。我準能贏(yíng)他，我暗自竊喜。我們組的同學(xué)看到我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，也都得意洋洋。
怎樣才能不給他們組加分的機會(huì )，我不如學(xué)跑男上的王祖藍吧!對，就這樣。想好了對策，只等老師發(fā)令。
“比賽開(kāi)始!”老師一聲令下，我飛快地躺在地上，準備等他兩腿分開(kāi)的時(shí)候，乘機從他胯下滑過(guò)去，然后看他背后貼的是什么�？墒�，他很謹慎，始終兩腳并立，不給我一點(diǎn)機會(huì )。時(shí)間在一分一分地流失，“只剩兩分鐘了!”組員們提醒我。我堅持躺在地上，我堅信他一定會(huì )動(dòng)，到時(shí)，我一定能抓住機會(huì )。我又在地上繞了二三圈，“只剩一分鐘了!”“眼鏡”亟不可待地嚷嚷道。大家都勸起我來(lái)，我也覺(jué)得不能再等了。就飛快地跳起來(lái)，和他對抗，我左撲一下，再右攻一下，他也只是從容地躲閃�！爸皇Ｋ氖肓�!”我急得上躥下跳，呀!我趁他一不留神，轉到他身后了，可惜時(shí)間太短，我只看到了一片紅色。我不能輸!我像只惡狼一次次進(jìn)攻對手，眼看李偉已招架不住�！皶r(shí)間到!”“啊!怎么會(huì )是這樣。再給我十秒，我就成功了。哎!我垂頭喪氣地回到座位。大家在下面議論紛紛：“原本曹挺是可以贏(yíng)的，都怨他躺在地上，浪費時(shí)間!”“我們組原本是可以贏(yíng)的，但是他為什么要躺到地上呢?”……
計策是計策、現實(shí)是現實(shí)，我原本是可以贏(yíng)的，但是卻紙上談兵。因為這個(gè)不高明的計策，導致我給我們組拉分，我真是聰明反被聰明誤啊!
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