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有趣的小實(shí)驗作文(熱門(mén))
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的有趣的小實(shí)驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的小實(shí)驗作文1
晚上吃過(guò)飯,我閑著(zhù)沒(méi)事干,總想找點(diǎn)事做。突然,我的眼睛一亮,說(shuō):“有了”,便迫不及待地向廚房跑去。
當媽媽還沒(méi)反應過(guò)來(lái),我已經(jīng)拿著(zhù)冰塊、食鹽和一段繩子走了過(guò)來(lái)。
這是我在書(shū)上看到的實(shí)驗,今天我也要做做看。我先把冰塊放在盤(pán)子里,再把繩子搭在冰塊上。接著(zhù),就要由主角——食鹽閃亮登場(chǎng)了。我小心翼翼地把一小勺食鹽撒在繩子上,仔細地觀(guān)察著(zhù),不一會(huì )兒,冰塊融化了,又過(guò)了一會(huì )兒,繩子和冰塊好像粘在了一起。我輕輕地把繩子提起來(lái),冰塊也跟著(zhù)起來(lái)了。哇,真的粘在一起了!看,冰塊多像一個(gè)“空中飛人”呀!
可是,鹽為什么能使繩子和冰塊粘在一起呢?讓我來(lái)告訴你吧:鹽可以使冰的溶點(diǎn)降低,從而使冰融化,而融化后的.冰水再次凝固就把繩子粘住了。這個(gè)實(shí)驗真有趣,而且做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。你也趕快動(dòng)手做一下吧!
有趣的小實(shí)驗作文2
我家有許多有意思的書(shū),我平時(shí)沒(méi)事就愛(ài)翻翻它們。這一次,我發(fā)現了一個(gè)有趣的實(shí)驗——裝水的紙船燒不起來(lái)。于是我決定試一試。
我先拿出兩艘紙船、一杯水、一根蠟燭和一個(gè)打火機。我小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭,輕輕地把一只紙船慢慢靠近火苗。在火苗碰到紙船的那一瞬間,它立刻從一只可愛(ài)的小精靈變成了一頭兇猛的野獸,吞噬著(zhù)紙船。燒焦的味道在空氣中彌漫開(kāi)來(lái),船被燒得四分五裂,我急忙把船扔入水中。這時(shí),火像極了一只溫順的'綿羊,不一會(huì )兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我長(cháng)舒一口氣,可又出了一個(gè)問(wèn)題:如果像書(shū)中那樣在紙船中裝上水,會(huì )怎么樣呢?我帶著(zhù)問(wèn)題,開(kāi)始動(dòng)手了。
我先拿出另一艘紙船,再次把蠟燭點(diǎn)燃,在紙船上裝滿(mǎn)水,然后把蠟燭放在下面。最后,我竟驚奇地發(fā)現紙船的底部慢慢黑了,可它并沒(méi)有燒著(zhù)。一秒鐘,五秒鐘,半分鐘過(guò)去了。我只看見(jiàn)船里的水冒白煙了,而紙船卻還安然無(wú)恙。
為什么裝水的紙船不會(huì )被點(diǎn)燃呢?哦!原來(lái)水吸收了熱量,使紙的溫度下降,紙達不到燃燒點(diǎn),所以才點(diǎn)不著(zhù)呀!
這個(gè)有趣的小實(shí)驗不但讓我明白了科學(xué)道理,也讓我明白了:生活中處處藏著(zhù)科學(xué),只要我們仔細觀(guān)察,處處留心,就會(huì )有發(fā)現!
有趣的小實(shí)驗作文3
今天,我做了一項有趣的小實(shí)驗。
首先,我把一個(gè)空汽水瓶放進(jìn)了冰箱冷凍起來(lái)。
過(guò)了一個(gè)小時(shí),時(shí)間差不多了,我把汽水瓶拿出來(lái),把一個(gè)事先準備好的氣球的開(kāi)口以迅雷不及掩耳之勢地套在汽水瓶的瓶口上,立刻把瓶子放在水中,然后就坐等奇觀(guān)。
過(guò)了一會(huì )兒,意想不到的事情發(fā)生了:氣球越來(lái)越大,好像有人在吹一樣。
這是為什么呢?我從書(shū)本里找答案,原來(lái),是因為瓶子放在冰箱里,溫度非常低,拿出來(lái)放在水中后,瓶子里的空氣吸收了水和外部空氣中的熱量,開(kāi)始膨脹,瓶子里的'空氣因體積變大而向外溢出,把氣球“吹大了”。
啊,小實(shí)驗真有趣!
有趣的小實(shí)驗作文4
今天我在家庭實(shí)驗室里又做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗名字叫旋轉走馬燈。
當我聽(tīng)到旋轉走馬燈這個(gè)名字時(shí)我非常的驚奇,因為這個(gè)燈只有在元宵節燈會(huì )才會(huì )看到。我好奇的打開(kāi)了水晶老師發(fā)的視頻。一看材料是一根小牙簽、一根棉線(xiàn)、一支筆、兩個(gè)紙杯、一把剪刀、一個(gè)打火機、一個(gè)小蠟燭、一個(gè)膠帶這些這么簡(jiǎn)單的材料也能做成如此神奇的走馬燈。我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑看完了這個(gè)視頻。原來(lái)這個(gè)走馬燈是靠火來(lái)工作的。
我馬上去找來(lái)這些材料開(kāi)始制作了。先在一個(gè)杯子靠近杯底的地方開(kāi)了四個(gè)小窗戶(hù),再在另一個(gè)杯子靠近杯底的`地方開(kāi)了兩個(gè)大窗戶(hù),方便之后放蠟燭,兩個(gè)杯子窗戶(hù)開(kāi)好了我把它倒扣中縫給它們粘了起來(lái)。這時(shí)我忽然想起開(kāi)小窗戶(hù)這個(gè)杯子底部還得加個(gè)提走馬燈的繩子,我正著(zhù)急地再使勁穿但怎么也弄不進(jìn)去,媽媽看到了幫我把這個(gè)繩子從小窗戶(hù)里穿進(jìn)去這個(gè)走馬燈馬上就可以拎起來(lái)了,我連忙把小蠟燭用打火機點(diǎn)燃放進(jìn)這個(gè)大窗戶(hù)的杯底,蠟燭燃燒了一會(huì )兒,我手提起走馬燈,走馬燈竟然開(kāi)始工作了旋轉了,我開(kāi)心地笑了,我的實(shí)驗也做成功了。
我懷著(zhù)高興的心情查了網(wǎng)上資料知道了這個(gè)走馬燈是利用加熱空氣形成了氣流,并以氣流推動(dòng)輪軸旋轉。又讓我增長(cháng)了科學(xué)知識了,越來(lái)越喜歡這個(gè)家庭科學(xué)實(shí)驗室了,期待下次的實(shí)驗。
有趣的小實(shí)驗作文5
在一次自然課上,老師拿來(lái)了一個(gè)手絹和一些水,說(shuō)是要燒手絹。
這時(shí),同學(xué)們議論紛紛,都說(shuō)如果把這塊手絹燒掉,就太可惜了。因為這塊手絹真是太可愛(ài)了——上面有著(zhù)一只可愛(ài)的小貓?墒抢蠋熯要把這塊手絹燒掉。因為老師說(shuō)這塊手絹是上了保險的,同學(xué)們半信半疑。
老師先把手絹放入水中,再小心翼翼的劃亮火柴,點(diǎn)燃手絹,這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉睛的看著(zhù)這塊手絹,“切!”有的同學(xué)說(shuō)“手絹肯定不會(huì )燃燒的!”可是,那塊手絹竟然燒著(zhù)而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面,讓我們猜手絹會(huì )咋么樣,同學(xué)們都說(shuō)燒壞了,大家瞪大眼睛看老師,只見(jiàn)老師把碗拿開(kāi),呀!這塊手絹竟完好無(wú)損!
這時(shí),平靜的教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,大家都在議論手絹怎么不會(huì )燒壞。這個(gè)時(shí)候,老師笑瞇瞇的.說(shuō)“其實(shí),我說(shuō)手絹上了保險是句趣話(huà),燒不壞的手絹是具有一定的道理的,剛才我浸的水里有70%是酒精,火燒的是酒精,只要這30%的水不干手絹就不會(huì )燒壞。
做實(shí)驗真有趣!
有趣的小實(shí)驗作文6
同學(xué)們,你相信報紙會(huì )帶電嗎?到底怎么回事呢?讓我帶著(zhù)大家來(lái)揭開(kāi)謎底吧!
上課了,老師帶著(zhù)燦爛的笑容走進(jìn)教室,只見(jiàn)金老師拿出一張報紙和一支鉛筆,神秘地對同學(xué)們說(shuō):你們相信報紙會(huì )帶電嗎? 不可能吧?報紙不會(huì )帶電的呀!不可能,我們不相信!同學(xué)們都疑惑地議論起來(lái)。
老師仿佛看出了我們的`心思,她什么都沒(méi)有說(shuō)只是神秘地笑了笑。幾步就走到了墻邊,把報紙在墻壁上鋪平以后,用鉛筆快速地摩擦著(zhù)報紙。過(guò)了一會(huì )兒,金老師松開(kāi)報紙,報紙竟然粘在墻壁上沒(méi)有掉下來(lái);金老師又掀開(kāi)報紙的一角,報紙竟然還粘在墻上。哇!,太神奇了!同學(xué)們都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
老師,快教教我們吧!您是怎樣做到的?同學(xué)們迫不及待地說(shuō)。老師告訴我們:其實(shí)很簡(jiǎn)單,報紙受到了鉛筆的摩擦,產(chǎn)生了電,就會(huì )粘在墻上掉不下來(lái),這就是摩擦起電的原理。聽(tīng)了金老師的話(huà),我恍然大悟。
帶電的報紙這個(gè)實(shí)驗不僅大大提高了我們的思考能力,還教會(huì )了我們一個(gè)科學(xué)原理,真是太棒了!
有趣的小實(shí)驗作文7
今天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)乒乓球,我非常喜歡它?墒,就在我和爸爸一起打乒乓球時(shí),我用力過(guò)猛,一不小心把乒乓球大癟了。我十分傷心,媽媽見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“別怕,媽媽能把它變回來(lái)!
只見(jiàn)媽媽把乒乓球放進(jìn)剛燒開(kāi)的熱水里,把乒乓球癟的那一面放進(jìn)水里,一秒、兩秒、三秒……漸漸的,漸漸的,乒乓球鼓起來(lái)了。媽媽小心翼翼把乒乓球從水里撈了出來(lái)。我欣喜若狂的把乒乓拿在手里在桌子上顛了幾下,嘿,它又像以前那樣歡蹦亂跳了。神了!真神了!我情不自禁的.鼓起掌來(lái)。
媽媽告訴我:“乒乓球里的空氣受了熱膨脹了,就把乒乓球癟的地方頂了起來(lái),所以乒乓球又鼓起來(lái)了!卑!我這時(shí)才恍然大悟。
有趣的小實(shí)驗作文8
“我吸起來(lái)了!”“我也吸起來(lái)了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢?原來(lái),今天下午,我們在教室里做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗。
首先拿出幾張薄薄的紙,在拿出一根塑料筆,這樣,準備工作就好了。然后,再把紙撕成許多小碎片,把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上來(lái)回摩擦許多次,馬上放到紙片上,然后小紙片就會(huì )忽然趴到塑料筆上。
我一只手拿著(zhù)塑料筆,另一只手撕著(zhù)紙片,紙片大大小小的撕完了,再拿起塑料筆,在頭發(fā)上來(lái)回摩擦,最后輕輕的'把塑料筆放在紙片上空,這時(shí),不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量,讓紙片慢慢站立起來(lái),接著(zhù),紙片竟一動(dòng)不動(dòng)地“粘”到上面,“難道這是魔法?”,我心理納悶地想……
正當我疑惑不解時(shí),徐老師說(shuō):“打開(kāi)書(shū)132葉,你們就知道了!”于是我半信半疑地打開(kāi)書(shū)。
讀著(zhù)讀著(zhù),我心里豁然一亮,原來(lái)塑料筆摩擦產(chǎn)生靜電,靜電吸起了小紙片。我略微一思考,用毛衣的袖子直接去吸,果然吸起來(lái)了許多紙片,用手套也行呢!
在生活中,這樣的趣事也有許多,例如:有時(shí)人站在電視機前,回頓時(shí)毛骨悚然,拖毛衣時(shí),毛衣能把頭發(fā)帶起來(lái)……
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗后,我明白了,生活中處處有科學(xué)。
有趣的小實(shí)驗作文9
一天,我正在看書(shū),忽然看到一行字“葡萄干放入雪碧里會(huì )跳舞”。我百思不得其解,丈二和尚摸不著(zhù)頭腦:葡萄干放入雪碧里會(huì )跳舞?我的心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的`問(wèn)號。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我“大砸血本”-,用零花錢(qián)買(mǎi)了一瓶雪碧和一袋葡萄干,準備做實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了,我先倒了一杯雪碧,又放入一些葡萄干。過(guò)了一小會(huì )兒,葡萄干竟奇跡般開(kāi)始上下起伏,真的跳起舞來(lái),這也太神奇了吧!我開(kāi)心得一蹦三尺高,飛跑著(zhù)去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“寶貝,你知道這是什么原理嗎?”我搖了搖頭。媽媽親切地說(shuō):“這是因為雪碧里含有過(guò)飽和二氧化碳,所以碰到葡萄干這種晶核就會(huì )有許多大氣泡粘附在上面,把葡萄干托起,一旦碰到空氣,大氣泡就會(huì )炸掉,葡萄干就又會(huì )下沉。所以你看起來(lái)就會(huì )覺(jué)得它們在跳舞呢!”
!科學(xué)實(shí)驗真神奇!
我愛(ài)科學(xué),我要做一個(gè)科學(xué)小達人,發(fā)現更多的秘密!
有趣的小實(shí)驗作文10
今天,老師給我們上了一堂有趣的小實(shí)驗課,那么,有趣到什么程度呢?呵呵!待會(huì )兒你就知道了!
“叮鈴鈴……”上課了,老師高高興興地走進(jìn)教室,只見(jiàn)老師手里拿著(zhù)一個(gè)空礦泉水瓶說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗,大家仔細看好。首先,把空瓶子平放在手上,接著(zhù)把小紙團放在瓶口處,然后用力一吹,你們說(shuō)紙團是往里跑還是往外跑?”同學(xué)們爭著(zhù)說(shuō):“往里跑往里跑!”輪到我了,我說(shuō)往外跑,同學(xué)們都說(shuō)不對,老師問(wèn)我為什么,我自信地說(shuō)道:“因為氣壓要趨向平衡,瓶?jì)葰怏w就要往外沖,所以小紙團會(huì )像出膛的子彈一樣往我們臉上飛來(lái)!崩蠋煾吲d地說(shuō):“對了對了!太棒了!”大家都很佩服我呢!
通過(guò)這一次實(shí)驗我學(xué)到了很多科學(xué)知識,這節課非常有趣!
有趣的'小實(shí)驗作文11
有一天,科學(xué)老師和我們探索火山噴發(fā)的奧秘,讓我們做一個(gè)實(shí)驗——“火山噴發(fā)”,實(shí)驗有幾個(gè)準備材料:土豆泥(模擬火山)和番茄醬(模擬熔漿),老師還提供了燒杯和酒精燈。
由于我們組的.材料沒(méi)帶,所以只好到別的組看了。只見(jiàn)他們將土豆泥均勻的涂抹在勺子周?chē),再將番茄醬涂抹在土豆泥上(最好是里面),這就成了一座“火山”,然后把酒精燈打開(kāi),點(diǎn)上火,最后將勺子上做好的“火山”放在酒精燈之上。等過(guò)了一會(huì )兒,“火山”的熱量過(guò)高,“熔漿”就會(huì )噴發(fā)出來(lái),“火山口”發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇,不一會(huì )兒,番茄醬從里面溢了出來(lái),一直流到了碟子上。
這真是個(gè)非常有趣的小實(shí)驗!
有趣的小實(shí)驗作文12
今天,陽(yáng)光燦爛,溫度很高,外公對我說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧!币粫(huì )兒他就拿來(lái)紙、火柴和放大鏡。
只見(jiàn)外公把放大鏡放在陽(yáng)光下,對著(zhù)陽(yáng)光進(jìn)行聚焦,呈現了一個(gè)小圓點(diǎn)。外公把火柴放在小圓點(diǎn)中間。過(guò)了一會(huì ),火柴就冒出了一股細煙,接著(zhù)火柴就燒了起來(lái)。我問(wèn)外公:“怎么會(huì )這樣呢?”外公說(shuō):“火柴頭上有鱗的成份,燃點(diǎn)很低,太陽(yáng)的熱量就集中在火柴頭上,就燃燒起來(lái)了。如果是紙也會(huì )燒起來(lái)的!
于是,我拿了一張報紙放在陽(yáng)光下,同樣用放大鏡聚焦,那張報紙同樣也燃燒起來(lái)了,不過(guò)時(shí)間比火柴要長(cháng)。外公說(shuō):“因為報紙的燃點(diǎn)比火柴的燃點(diǎn)高!
太陽(yáng)的能量正大呀!世界上的'奧秘還真不少,我一定要好好的探索它、研究它、學(xué)習它。更好的積累科學(xué)知識。
有趣的小實(shí)驗作文13
今天是周末,趁著(zhù)大好晴天,我把自己的臟衣服拿出來(lái)洗。我先往水盆里撒上洗衣粉并攪勻,然后放進(jìn)臟衣服,揉了一陣子后,就用手不停地搓那些臟衣服中的污漬。搓呀搓呀,衣服上的污點(diǎn)就消失不見(jiàn)了,洗干凈了的衣服就像新衣服一樣。望著(zhù)手中煥然一新的衣服,我心中充滿(mǎn)了疑惑:洗衣粉怎么就那么神奇呢?碰上了它,污漬為什么就會(huì )消失了呢?
為了解決自己心中的困惑,我找來(lái)兩塊一模一樣的布,給它們分別抹上了污漬放進(jìn)兩個(gè)水盆里。我在第一塊布上撒上了洗衣粉,然后在水盆里搓洗。洗好后,這塊布和沒(méi)抹上污漬的時(shí)候沒(méi)什么區別。另一塊布我沒(méi)撒洗衣粉,就直接用手搓洗,搓了差不多的.時(shí)間,我發(fā)現布上的污漬不僅沒(méi)有洗掉,連周?chē)黄脖晃廴玖恕?/p>
為什么用洗衣粉洗和不用洗衣粉洗的兩塊布會(huì )產(chǎn)生這樣大的區別呢?我查閱了一些資料,發(fā)現洗滌劑這一類(lèi)物質(zhì)的共同特點(diǎn)是:分子中有一個(gè)親水端,與水有很強的結合力。它們溶于水時(shí),都能降低水表面的張力。由于降低了水的表面張力,洗滌劑就能滲透到污漬和纖維之間,降低污漬與纖維的結合力,有利于污漬從組織上脫落下來(lái)。洗滌劑的親水端就像兩只手,一只手拉住污漬,另一只手拉住水,使互不相容的污漬和水發(fā)生了乳化作用、增溶作用。
通過(guò)實(shí)驗和查閱資料,我終于知道洗滌劑可以去污漬的秘密了。
有趣的小實(shí)驗作文14
放學(xué)回家,老師讓做一個(gè)實(shí)驗叫“雞蛋浮起來(lái)了”,我馬上回到家里,我首先往瓶子里接一些水,再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實(shí)驗的材料準備好。
先往瓶子里加入雞蛋,然后用小勺挖一些鹽,放入瓶子里,開(kāi)始用一根筷子攪拌,但是在攪拌的過(guò)程中,雞蛋有點(diǎn)往上浮的'感覺(jué),當時(shí)我的心情很高興,后來(lái),又落了下來(lái),我又加了七勺鹽,開(kāi)始用筷子攪拌,攪拌攪拌,雞蛋也跟著(zhù)轉了起來(lái),越轉越慢,雞蛋好像在空中翩翩起舞,好一番美麗的景象!后來(lái)雞蛋就慢慢的浮了上來(lái),我的心情啊十分高興,我又用筷子碰了一下它的小腦袋,還是像石頭一樣站在那兒。
我問(wèn)媽媽這是為什么?媽媽說(shuō)讓我去查資料,通過(guò)查資料,我終于知道,水的密度大,雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。
小朋友生活有許多有趣的事,還讓我們一起去探索吧!
有趣的小實(shí)驗作文15
今天,我做了一個(gè)神奇又特殊的實(shí)驗,或許你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò),可能也親自體驗過(guò),不過(guò)對于我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)全新而又奇特的感受,那就是——乒乓球復原實(shí)驗。
我找出一個(gè)平時(shí)“練兵”用的乒乓球,拿它來(lái)做這個(gè)實(shí)驗,想來(lái)它也應該感到與有榮焉吧!不過(guò)要讓它復原,首先得先變形!咋樣才能讓它凹進(jìn)去呢?這還真是一個(gè)難題啊,不過(guò)老媽給我提供了一個(gè)建議,我決定采用。那就是用一個(gè)堅不可摧的東西,把它捶得坑坑洼洼,這樣實(shí)驗的道具才算真正的完成了。
實(shí)驗正式開(kāi)始了,首先我把它放進(jìn)了0度以下的.冰水中,觀(guān)察了一會(huì )兒,它可真不給我面子,居然毫無(wú)動(dòng)靜,看來(lái)它對于這個(gè)環(huán)境也不喜歡!我決定借助“萬(wàn)能老師”——電腦,從它那里了解到了“熱脹冷縮”的道理,受到它的啟發(fā),我改變了方法——用沸水幫助復原。
準備好了沸水,把乒乓球放進(jìn)去,奇跡馬上就發(fā)生了:凹進(jìn)去的乒乓球正以肉眼能見(jiàn)的速度發(fā)生著(zhù)改變,不一會(huì )兒就恢復到?jīng)]有變形前的樣子?磥(lái)果然印證了那個(gè)熱脹冷縮的道理,乒乓球里的空氣受到了沸水的影響,膨脹后就把癟掉的乒乓球恢復成完好無(wú)缺的狀態(tài)了。
這個(gè)實(shí)驗不僅培養了我的動(dòng)手能力,也讓我學(xué)到了空氣具有熱脹冷縮原理,真是大有收獲!同學(xué)們有時(shí)間不妨也來(lái)試試哦!科學(xué)實(shí)驗一定會(huì )讓你體會(huì )到與眾不同的快樂(lè )的。
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