永不言敗作文【必備12篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的永不言敗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永不言敗作文1

　　極限是深海。有人被急流吞沒(méi)，被狂風(fēng)吹垮；有人則在海里暢泳，在海上揚帆。

　　極限是黑夜。有人在黑暗面前無(wú)能為力，萬(wàn)分恐懼；有人則重新點(diǎn)燃起光明，驅散了黑暗。

　　極限是濃霧。有人面對渺茫的前方，不敢向前邁一步；有些人則在摸索中前進(jìn)，最終找回了陽(yáng)光。

　　面對極限，我們要有一種“鯉魚(yú)躍門(mén)”的毅力，要有“任你東南西南北風(fēng)”的膽識。面對極限，我們要永不言敗。

　　極限像一堵高高的圍墻，只要你攀過(guò)去了，就會(huì )發(fā)現一個(gè)新的世界。貝多芬失聰后依然堅持音樂(lè )創(chuàng )作。失去了聽(tīng)覺(jué)，這難道不是音樂(lè )家的極限嗎？但他依然創(chuàng )作了著(zhù)名的《命運交響曲》——他打破了自己的極限。凡高一生命運坎坷，他的美術(shù)創(chuàng )作受到極大的約束。但是他沒(méi)有被命運征服，最終成了著(zhù)名的美術(shù)家——他跨越了極限。要想成就一番事業(yè)，必須經(jīng)歷一番磨難，接受一番考驗。他們在面對極限的時(shí)候，毅然選擇了堅持，選擇了挑戰，選擇了勇氣。

　　極限是一個(gè)一望無(wú)垠的沙漠，闖過(guò)去后將會(huì )迎來(lái)一片綠洲。人們對奧運會(huì )冠軍的贊嘆，在很大程度上也就是對戰勝極限者的嘉許。須知，這些“冠軍”在戰勝了對手的同時(shí)，也是戰勝了自己，戰勝了自己的極限。他們都是“新大陸”的開(kāi)拓者。面對極限，我們選擇了“不厄于鴻運，不屈于逆境”的'勇往直前的高尚情操。

　　極限是一波接一波的大風(fēng)浪。盡管有人被風(fēng)浪淹沒(méi)，而我們則選擇了逆流而上，迎難而進(jìn)。人生就像在大海中航行，風(fēng)云變幻，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而電閃雷鳴。我們要在風(fēng)嘯雷鳴的時(shí)候對自己說(shuō)：“堅持就是勝利�！弊詈�，我們一定能戰勝風(fēng)浪，沖出困境，到達另一個(gè)大陸。

　　不要做那只在樹(shù)叢里穿梭的鳥(niǎo)雀，要做就做那搏擊萬(wàn)里云天的雄鷹；不要做那矮小的果樹(shù)，要做就做那參天的松柏。面對極限，我們永不言敗。

永不言敗作文2

　　拼搏，才能獲得成功；堅持，才會(huì )取得勝利；永不言敗，才可以懂得人生的價(jià)值。

　　正如丘吉爾在牛津大學(xué)的畢業(yè)典禮上說(shuō)的那樣：“永遠，永遠，永遠不喲啊放棄�！狈艞�，便放棄了你的人生。永不言敗，是你走上成功道路上的閃光點(diǎn)。

　　永不言敗是座右銘，同時(shí)也是做事的態(tài)度，一個(gè)人如果遇到一點(diǎn)兒小挫折便輕易放棄，想生活認輸，那么他將被生活淘汰。正是如此，貝多芬一句“我要扼住命運的咽喉”使他向命運宣戰，他不向命運低頭，不言敗，最終在歷史上留下光輝的一頁(yè)。

　　海倫·凱勒正是大家所熟悉的，他的成就如同一座大山聳立在我們面前，遙望而不可及�？墒侵蛔⒁獾剿�的輝煌，又怎么注意到他獲得輝煌付出了多少。幾歲時(shí)便雙眼失明，這對一個(gè)僅僅幾歲的孩子是多么打的打擊，看不到外面的世界，對于他來(lái)說(shuō)他的未來(lái)是灰暗的.，很多人對他早已喪失了希望。而正是永不言敗，不放棄，他用手觸摸認字，學(xué)習。付出了超出正常人一倍甚至幾倍的努力，才取得如今這樣大的成就。

　　永不言敗是成功的基礎，無(wú)論在什么時(shí)候都不能放棄。

　　正如貝多芬，海倫那樣，他們從不放棄，永不言敗，獲得了成功�？梢约僭O，如果貝多芬放棄了，那么他便做不出響徹世界的《命運交響曲》。同樣，如果海倫當初便輕易言敗，那么也寫(xiě)不出震驚中外的名著(zhù)--《假如給我三天光明》。

　　失敗，是成功的一部分，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗又哪來(lái)到成功，但是我們要有正確面對失敗的態(tài)度，面對失敗，要永不言敗。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，面對了無(wú)數次失敗，但失敗并沒(méi)有打擊他的信心，他一直堅信：我第一百次失敗，那么第一百零一次將會(huì )成功，就算一百零一次失敗，我也堅信，我離成功又進(jìn)了一步。正是這種永不言敗的信念，是世界上的黑夜第一次迎來(lái)了光明。

　　永不言敗，我們走向成功；永不言敗，我們獲得豐富的經(jīng)驗；永不言敗，我們實(shí)現人生的價(jià)值。

永不言敗作文3

　　這幾天，我一直在想，生命，這個(gè)神圣的東西，到底是什么呢？

　　有人說(shuō)，上天賜予我們生命是用來(lái)享受的；有人說(shuō)，上天賜予我們生命是用來(lái)勞動(dòng)的，還有人說(shuō)，上天賜予我們生命是用來(lái)學(xué)習的......那么，生命到底是什么呢？

　　蟑螂這種昆蟲(chóng)，大家應該都不陌生，它長(cháng)期寄生在人類(lèi)的家中，被列為“四害”之一，甚至到了人人喊打的地步�？墒�，有誰(shuí)可曾想過(guò)，就是這樣一種無(wú)惡不作的害蟲(chóng)，卻能在被人砍掉腦袋后存活好長(cháng)一段時(shí)間，能長(cháng)期呆在冰箱中，還能在一百度左右的高溫地區生存3小時(shí)。讓我們先拋下它的壞處來(lái)想一想，如果沒(méi)有生存的勇氣，如果沒(méi)有求生的欲望，蟑螂會(huì )生活在危險的人類(lèi)家中嗎？這是生命的勇氣，這是生命的力量！

　　太陽(yáng)花是一種很普通的小花，在草坪上、花壇中隨處可見(jiàn)。但是，就是這樣的大片大片的、五顏六色的花朵是怎樣生長(cháng)的呢？

　　在磚縫里，在泥土中，掉進(jìn)一粒渺小的種子，幾天后，竟然冒出了一簇簇可愛(ài)的太陽(yáng)花�？吹竭@里，你不禁會(huì )問(wèn)，是什么力量，竟使它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的.地方生活這么長(cháng)的時(shí)間？是一種我們常人難以想象的毅力！太陽(yáng)花，你就像一輪紅太陽(yáng)，永遠永遠地照耀著(zhù)我！

　　生命的意義是享受？不是；生命的意義是勞動(dòng)？不是；生命的意義是學(xué)習？也不是。生命的意義是---永不言��！永不退縮！

永不言敗作文4

　　那天，爸爸媽媽要去看住院的外婆。爸爸見(jiàn)我在無(wú)聊地轉動(dòng)著(zhù)筆，便說(shuō)：“我給你出道數學(xué)題吧！在我們回來(lái)之前必須做完�！苯又�(zhù)不容我反抗，便奪過(guò)筆寫(xiě)了一道題，隨即和媽媽離開(kāi)。我倒也不畏懼，拿來(lái)草稿紙準備“發(fā)動(dòng)攻勢”。

　　我很快寫(xiě)出一個(gè)方程式，心想：這么容易的題，還不是小菜一碟？但當我算出答案時(shí)，卻發(fā)現除不盡。我又執筆算了幾次，依舊如此。我似被當空潑了一瓢冷水，十分難過(guò)。我從書(shū)包中拿出日記本，準備到頂樓散散心，用筆發(fā)泄一下煩悶與不快。

　　我到了頂樓，看什么都覺(jué)得不順眼。天空灰蒙蒙的，似蒙了一層黑紗，連太陽(yáng)都躲起來(lái)嘲笑我了。仙人掌綠得分外刺眼，那尖銳的刺讓我十分厭惡。幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，似在奏催魂曲。

　　我拿起本子準備寫(xiě)日記，卻一瞬間傻了眼，心想：這是怎么回事？封皮上赫然寫(xiě)著(zhù)“數學(xué)本”！算了，既拿上來(lái)也順便讀幾次題目，看有什么突破口吧。

　　我讀了兩遍題目，突然靈光一閃，心想：我怎么之前就沒(méi)想到呢？我列了一條方程式，認真算了一次，卻發(fā)現數目依然不對，欣喜剎那間被沖淡。我冷靜下來(lái)，暗暗思考了幾遍，理清了凌亂的思路，再用筆反復演算，結果證明我的思路沒(méi)錯。我仿佛看到勝利在不遠處向我招手。我把算式整理時(shí)，卻又遇到了“攔路虎”，我吸取了上次的經(jīng)驗，毫不氣餒，勇敢地沖上去，周旋了幾個(gè)回合就把它消滅了。我把方程的最后一個(gè)數字寫(xiě)完是，欣喜若狂！

　　我望著(zhù)天空，此時(shí)天空明凈而蔚藍，金色的'陽(yáng)光灑在我身上，分外溫暖；鳥(niǎo)兒歡快地叫著(zhù)，為我唱起了贊歌。連仙人掌在我眼中也格外可愛(ài)。

　　通過(guò)這次戰勝困難的經(jīng)歷，我明白了：困難并不是你想象中那般可怕，我們最大的困難在于自己的膽怯�！白畲蟮臄橙四�過(guò)于自己的畏懼和放棄”。我們要克服自己的“心魔”，勇敢面對學(xué)習和生活上的困難，方能取得最后的勝利。

　　永不言敗，必能成功！

永不言敗作文5

　　運動(dòng)會(huì )留給了我太多美好的回憶。太多感動(dòng)，太多的啟發(fā)。也使我真正明白了永不言敗的含義。因為他們挑戰了自己的身體極限，他們戰勝了自己。直到現在五年級八百米長(cháng)跑的情景依然在我的腦�；厥�。而主角就是我們班的宋世超�，F在讓我們一起回到那一刻，一起來(lái)回憶�？炜囱�，五年級八百米的運動(dòng)員已經(jīng)準備就緒了，而我的心里卻怎么也安納不住了，八百米呀，可就是圍著(zhù)操場(chǎng)跑四圈呀，平常慢跑四圈下來(lái)。也是挺吃不消的。宋世超跑在了第一位，可誰(shuí)的心也放心不下，因為后面還有一半多的路程，他現在的'這種狀況不知是讓人喜還是讓人憂(yōu)。其他的隊員也是緊跟其后，每個(gè)人心里都像掉進(jìn)了一塊大石頭似的沉重極了。果然跑了兩圈以后宋世超的步伐明顯沉重起來(lái)，而后面的運動(dòng)員卻是一點(diǎn)一點(diǎn)逼近，我們真想沖向跑道推他一把，令人欣慰的是，又跑完一圈后，排在第一位的還是宋世超，還剩最后一圈了，半圈了，快了快了，正當我們勝利在握的時(shí)候，四班的運動(dòng)員突然反超了宋世超，這一刻，仿佛所有的事物都凝固了， 大家的眼神也黯然了許多，剩下的只有四班的歡呼聲，原本我們覺(jué)得輸定了�？伤问莱瑓s又一次挑戰了自己的身體極限，一個(gè)箭步，第一個(gè)跨過(guò)終點(diǎn)。在我們片刻的驚訝過(guò)后高興的歡呼起來(lái)，就在這一刻，我為在五一班這個(gè)大集體中而感到驕傲。

永不言敗作文6

　　暑假里的一天，一次偶然的機會(huì )，我看到了蜘蛛織網(wǎng)的整個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓我明白了一個(gè)道理——那就是在挫折面前永不言敗。

　　我家緊靠小區花園，靠近我家窗前有一棵桃樹(shù)。暑假里我經(jīng)常站在窗前看這棵桃樹(shù)，也看到過(guò)蜘蛛在樹(shù)上織網(wǎng)，但都沒(méi)仔細觀(guān)察過(guò)。那天中午吃過(guò)午飯后，我依舊和 往常一樣站在窗前，這時(shí)又看到有蜘蛛在織網(wǎng)，而且看樣子網(wǎng)很快就要織好了。忽然天空烏云密布，遮天蔽日，天地間如掛了一塊黑色的幕布。風(fēng)越來(lái)越猖狂，越來(lái) 越放肆，勢如千軍萬(wàn)馬，浩浩蕩蕩，無(wú)情地撕扯著(zhù)一切。大風(fēng)搖撼著(zhù)桃樹(shù)葉子，搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝跳起了瘋狂的“迪斯科”。我趕緊關(guān)好窗戶(hù)，隔著(zhù)玻璃我發(fā)現，蜘蛛剛剛 織好的一圈一圈網(wǎng)狀圖案被無(wú)情的大風(fēng)撕扯得粉碎，而可憐的蜘蛛此時(shí)正抓在樹(shù)枝上，隨大風(fēng)來(lái)回晃動(dòng)。

　　過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，那無(wú)比放肆的風(fēng)爺爺也收斂了幾分，漸漸地停了。再看那蜘蛛網(wǎng)已只剩很少的一部分了，蜘蛛只好從頭再來(lái)。一圈、兩圈、三圈……

　　正當我為蜘蛛的毫不氣餒感動(dòng)時(shí)，瓢潑大雨突然從天而降，豆大的雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地落下來(lái)，打在曬得滾燙的地面上，留下形狀各異的圖案。同時(shí)，無(wú)情的雨點(diǎn)也打在了綠色的`葉子和蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)上，蜘蛛網(wǎng)又一次支離破碎了。我不禁為蜘蛛捏了一把汗。

　　不知過(guò)了多久，雨奶奶也累了，雨勢緩和了很多，周?chē)�的一切被雨水沖洗得干干凈凈。最后雨過(guò)天晴，天空中出現了一道美麗的彩虹。蜘蛛又一次開(kāi)始忙碌起來(lái)，一圈、兩圈、三圈……很快，一張完整的網(wǎng)又呈現在我面前，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光。

　　望著(zhù)蜘蛛，我不由感嘆道：蜘蛛啊，蜘蛛，別看你個(gè)頭小，可是你身上卻閃爍著(zhù)不屈不撓，堅持不懈，爭取成功的精神��！

永不言敗作文7

　　你要是問(wèn)我最怕哪門(mén)學(xué)科，我定會(huì )脫口而出：“英語(yǔ)！”那一個(gè)個(gè)字母纏得我“腦汁絞盡”，有時(shí)候也會(huì )埋怨：“我是中國人，為什么要學(xué)別的國家語(yǔ)言��？”……

　　今天的英語(yǔ)作業(yè)紙發(fā)下來(lái)了，果不其然又錯了好多，表面看似氣定神閑的我，此時(shí)此刻心里不知被射了多少箭，又像晴空萬(wàn)里的好天氣突然變得烏云籠罩，狂風(fēng)暴雨隨之而來(lái)。強撐笑容，淚水卻已在眼眶中打轉，心中的灰色漸漸加深，更顯暗淡無(wú)光。

　　回到家里，我靜靜地拿出作業(yè)紙訂正起來(lái)，假裝風(fēng)輕云淡，內心卻似翻江倒海一般，媽媽微笑著(zhù)邊進(jìn)門(mén)邊問(wèn)：“今天課上得怎么樣？餓不餓��？”，等看到好多叉叉的.英語(yǔ)作業(yè)紙后臉色突變，河東獅吼般批評我：“怎么又錯了這么多，你上課到底在干嘛的？！”我垂下頭去默不作聲，臉漲得通紅�！皠e看課外書(shū)了！復習英語(yǔ)！”淚水順著(zhù)臉頰流下，落在地上，我頓感對英語(yǔ)毫無(wú)希望。

　　正當我失落得抬不起頭時(shí)，猛然乜見(jiàn)一張廢棄的作文紙，那篇作文是《加油，你能行！》的一篇范文，我拿起它，細細品味其講述的永不放棄，又抬起頭來(lái)，面對困難、失敗永不放棄，考試遇到難題是如此，學(xué)英語(yǔ)是如此，萬(wàn)事萬(wàn)物皆是如此。

　　我拿起英語(yǔ)書(shū)，放聲朗讀，不再不情愿，而是發(fā)自?xún)刃牡赜啦谎詳�，加油努力，朗讀聲在房間里回蕩……

永不言敗作文8

　　黑板上白色粉末與數學(xué)符號的快樂(lè )飛揚，書(shū)桌上伏案疾書(shū)絞盡腦汁的勤奮身影，教室中飄蕩著(zhù)你爭我論，作圖工具上留下絲絲汗漬，共同演繹著(zhù)一堂別開(kāi)生面、團結友愛(ài)、刻苦鉆研的數學(xué)課。

　　原本枯燥無(wú)味的數學(xué)課，自實(shí)行小組合作學(xué)習以來(lái)，簡(jiǎn)直就是我們大展身手的好時(shí)機。

　　在數學(xué)課上，人人都是小主人，課前都會(huì )為自己的課堂展示做好充足的準備。沉著(zhù)穩重的倩，古靈精怪的笑，鋒芒畢露的楠，勤奮刻苦的韻，勇于發(fā)問(wèn)的耀；當然，還有略輸文采的我，聯(lián)手打造了班級中的一大陣容——數學(xué)突破小隊。

　　面對老師剛寫(xiě)在黑板上的難題，我們的數學(xué)突破小隊“沖鋒陷陣”在第一線(xiàn)。笑、楠、韻、耀帶著(zhù)一身的“數學(xué)才氣”奔向“攔路虎”的面前，盯著(zhù)這只似曾相識的.“攔路虎”陷入沉思，整個(gè)教室里安靜得如同黎明前的黑夜，數學(xué)老師默默地微笑著(zhù)，很有耐心地等待著(zhù)我們想出思路……

　　“哦！我知道了，應該這樣做……”笑原本沉思而緊閉的嘴唇微微張開(kāi)，頓悟似地拿起粉筆，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)出自己的見(jiàn)解，可寫(xiě)到一半，她又害羞地說(shuō)：“不對！做錯了！”此時(shí)楠、韻、耀也按捺不住了，一邊梳理一邊述說(shuō)著(zhù)自己的道理，那唇槍舌戰的場(chǎng)景絕對不亞于一場(chǎng)精彩的辯論賽。他們彼此爭論著(zhù)，都想著(zhù)讓對方信服�？墒鞘屡c愿違，數學(xué)老師還是毫不留情地搖了搖頭，瞇縫著(zhù)眼睛，似乎欲言又止。煞費苦心卻換來(lái)一個(gè)錯誤的答案，這四位精英難免有些失望，眼中充滿(mǎn)了崩潰的光，一屁股癱坐在座位上。盡管如此，他們仍不放棄，又奮筆疾書(shū)，相信努力鉆研定會(huì )得到成功的果實(shí)！

　　真正的“敗”，他們從來(lái)沒(méi)有過(guò)，在一次次地“敗”中，他們總結經(jīng)驗教訓，將“敗”化為無(wú)限的力量，直達勝利的頂峰�！耙�”，無(wú)數次的歡呼聲在教室中回蕩，激勵著(zhù)我們克服一道又一道的難題，痛并快樂(lè )著(zhù)！

　　好一場(chǎng)別開(kāi)生面的數學(xué)課！好一種永不言敗的精神！

永不言敗作文9

　　當一個(gè)人失敗時(shí)，唯一要做的就是屢敗屢戰。

　　——題記

　　我是一個(gè)不折不扣的網(wǎng)球迷。當別人問(wèn)我為什么這么喜歡網(wǎng)球時(shí)，以前，我會(huì )說(shuō)是因為那強悍的力量和多變的技術(shù)，而現在，我會(huì )說(shuō)最主要的原因是那永不言敗的精神。

　　讓我發(fā)生改變的是20xx年的北網(wǎng)公開(kāi)賽中納達爾對陣布雷克的比賽。

　　比賽一開(kāi)始，氣氛便緊張了起來(lái)，因為誰(shuí)也不知道這兩個(gè)人會(huì )在這個(gè)特殊場(chǎng)地拼出一場(chǎng)怎樣的比賽—在這里，身為世界第一的納達爾曾輸給過(guò)布雷克。納達爾豈能善罷甘休？這是強手的對決，想到這，我看了下去。

　　比賽過(guò)程異常精彩、刺激，扣人心弦。一開(kāi)始雙方就拿出了看家本領(lǐng)，打得互不相讓。我想他們不僅僅是為了豐厚的獎金，更是為了比生命還重要的榮譽(yù)而戰。

　　在這場(chǎng)榮譽(yù)之戰中，最讓我感動(dòng)的是第二盤(pán)搶七局。此時(shí)，布雷克已經(jīng)以6比2的絕對優(yōu)勢領(lǐng)先，我猜這一盤(pán)納達爾必輸無(wú)疑，因為他將要面對布雷克這個(gè)力量型選手的全力發(fā)球�？�！球發(fā)出來(lái)了，如疾風(fēng)閃電一般讓人捉不住蹤跡。只見(jiàn)納達爾雙手握拍，用全力打出一記回球，布雷克先吃了一驚，再用球把納達爾調得滿(mǎn)場(chǎng)跑。納達爾的毅力令我感動(dòng)：他像餓狼看見(jiàn)了獵物一般追逐著(zhù)每一個(gè)球。這一局納達爾以2比1贏(yíng)了。他捍衛了世界第一的尊嚴，同時(shí)也震撼了我。

　　為什么納達爾會(huì )贏(yíng)呢？

　　我賽后分析認為他的實(shí)力是一方面，另一方面原因是他總以一顆從容堅定的心面對對手。無(wú)論是前世界第一費德勒還是打敗過(guò)他的`布雷克，他都會(huì )以永不言敗的心去拼搏。

　　沒(méi)錯，永不言敗是一個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)員必須擁有的素質(zhì)。不只是在賽場(chǎng)上，在人生道路上也一樣。當一個(gè)人失敗時(shí)，唯一要做的就是屢敗屢戰，這就是永不言敗。喬丹的“大不了從頭再來(lái)”這也是永不言敗。一個(gè)人只有永不言敗，才能在逆境中奮起，在風(fēng)雨中挺立，開(kāi)創(chuàng )自己的美好明天。

永不言敗作文10

　　左穎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，因為年輕所以沒(méi)有什么不可能。我相信，因為青春是我們的本錢(qián)，在這個(gè)年齡應該有所追求，應該為自己樹(shù)立一個(gè)前進(jìn)的目標并為之奮斗。

　　蕭伯納說(shuō)過(guò)青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿(mǎn)活力，潮氣蓬勃。

　　奮斗+活力=青春這就是我對青春的理解。在跨進(jìn)高校的大門(mén)時(shí)我向自己承諾過(guò)，一定要做精品，因為青春應該永不言敗。

　　我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世上的，血管里也沒(méi)有失敗的血液在流淌，我不想聽(tīng)決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因為我不想受干擾，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我最終的歸宿。

　　生命的獎賞遠在旅途終點(diǎn)，而并不是起點(diǎn)附近，我不知道要走多少路才能達到目標，踏上第一步的時(shí)候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒(méi)有看見(jiàn)成功請你繼續走，繼續選擇了開(kāi)始，就不要停下來(lái)，也沒(méi)有辦法停下來(lái)。

　　我很喜歡希臘文化，對于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進(jìn)的力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競技場(chǎng)格斗是有一定程序的根據他們上場(chǎng)時(shí)間的長(cháng)短，來(lái)評定角斗士的勇敢程度。

　　在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的.生命力每天都在接受著(zhù)類(lèi)似的考驗，我不知道未來(lái)會(huì )怎么樣，也無(wú)法預測。

　　我們能做的，就是努力去追求自己的夢(mèng)想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰你的未來(lái)！

永不言敗作文11

　　人生是一場(chǎng)奔赴，刻不容緩，怎有時(shí)間為了斷了弦而放棄?正如泰戈爾所言:“即使斷了一條弦，還是要演奏，這就是人生�！�

　　冰心曾說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航�透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨�！痹谟龅酱煺蹠r(shí)，能夠勇敢的面對，那么這樣的人生是輝煌的。

　　揚起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚的大海上，茫茫的海面，等待我們的是驚濤駭浪讓我們勇敢接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化，面對狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因為我們要做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅信，陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨之后灑向光芒。

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，我們都想在自己有限的生命中，綻放出屬于自己最耀眼的一道光，于是我們開(kāi)始了永不言敗的`人生!

　　走過(guò)了三山五岳，才知道了自己的渺小，我們穿梭在如海的人潮，追趕著(zhù)那看似的新潮，期間是否迷失了方向?在夜半夢(mèng)回是在黑夜中，尋找自己的路，是否已經(jīng)半途而廢，暗自慶幸能躲藏再山路上的陰涼處竊喜，殊不知，只有那一些敢于穿過(guò)荊棘，翻過(guò)高山的人，才能真正體會(huì )到山中的清爽宜人，沒(méi)有必要因水干而悲愁，也沒(méi)有必要因挫折而放棄奮斗。因為一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

　　人生是一段路，在這條路上，我們時(shí)刻會(huì )遭遇不其然的事故，人生是一座山，在這座山上，我們常常會(huì )發(fā)現自己那么的渺小與無(wú)助，人生是一條河，在這條河里總有湍急的激流滌蕩著(zhù)我們的心靈。再這樣的人生境遇中，我們只有懷著(zhù)一顆永不言敗的心，才能在這種種困難，疑惑與坎坷中收獲人生的純凈與堅強。

永不言敗作文12

　　青春是雛鷹跌落后的騰飛；青春是毛毛蟲(chóng)破繭成蝶后的絢麗；青春是小草經(jīng)風(fēng)歷雨后的挺拔。青春永不言��！

　　伴著(zhù)希望，我邁進(jìn)西亭中學(xué)。在一個(gè)多月的化學(xué)測試中，我做的很不理想。而對測試卷上的勾勾叉叉，我覺(jué)得前方的化學(xué)之路一片茫然。夜自修過(guò)后，我心不在焉的回到宿舍，躺在床上，望著(zhù)上鋪的床板，想著(zhù)我的過(guò)去，我的現在，我的未來(lái)。我為我的未來(lái)而擔憂(yōu)。想著(zhù)想著(zhù)，我就覺(jué)得我對不起父母，對不起老師。淚水也變得不聽(tīng)話(huà)了，一個(gè)勁兒的`往下竄。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我想到了一句勵志的名言：“不要只因一次失敗就放棄你原來(lái)的目的�！笔前�，永不言��！不怕失分，就怕灰心喪氣，如果我失去了意志，又如何去學(xué)好化學(xué)？就像一個(gè)士兵沒(méi)有了士氣，如何去打勝仗？

　　我決定了，從明天開(kāi)始，我要好好學(xué)化學(xué)！測試已經(jīng)過(guò)去了，在時(shí)間的鐘上只有兩個(gè)字——現在。不論過(guò)去怎樣，我都應該緊緊抓住現在的每分每秒。時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結局。我堅信，一段時(shí)間后，我的化學(xué)一定會(huì )有所提升。

　　我決不言��！

　　青春是充滿(mǎn)活力與朝氣的，是人生標桿中最有價(jià)值的一段。也許你回遭受許多挫折，但你要相信“無(wú)論黑夜多么漫長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)的”！

　　在你正值青春之時(shí)，決不能輕易言敗。要知道，輕易言敗就是毀滅進(jìn)步。遭受挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝挫折的決心。失敗就像一塊海綿，你越是輕易言敗，失敗這塊海綿就越重，如果你不斷地努力去戰勝挫折，這塊海綿就會(huì )越來(lái)越輕了。

　　“太陽(yáng)下山，明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明早依舊明年還是一樣開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)”既然青春這只小鳥(niǎo)一去不回，那為何不趁這只小鳥(niǎo)還在的時(shí)候，不斷奮斗而獲得成功呢？成功只離你一步之遙��！

　　青春就像海洋，只有意志堅強，不畏懼挫折與失敗的人才能到達大海彼岸。如果半途而廢，輕易言敗，結果可想而知。

　　朋友，讓我們一同奮斗吧！我們的青春不言��！

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