粉筆的自述作文(熱門(mén))

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的粉筆的自述作文，歡迎閱讀與收藏。

粉筆的自述作文1

　　Hello，我是高挑的小粉筆，我穿著(zhù)一件樸素的白襯衫，我的富人兄弟姐妹們都穿著(zhù)五顏六色的衣服。有的穿著(zhù)粉色的連衣裙，有的穿著(zhù)藍色的長(cháng)裙，還有的穿著(zhù)橙色的.棉襖。

　　雖然我很普通但是我很受到老師的重用�！岸ｂ忊彙鄙险n，老師走進(jìn)了教室，一把拿出我來(lái)，早黑板上寫(xiě)起了優(yōu)美的文字，漸漸地我變的越來(lái)越矮小，但是我不在乎，我好像變成了導游，帶著(zhù)同學(xué)們走進(jìn)語(yǔ)文的世界；數學(xué)課上，老師拿著(zhù)我在黑板上寫(xiě)出了許多復雜的數學(xué)公式，我又變成了“偵探”帶學(xué)生們去這復雜的公式；英語(yǔ)課上，老師用我寫(xiě)出了許多“字母寶寶”和“句子先生”我又變成了翻譯家，帶著(zhù)大家去了解這些語(yǔ)言。每節課上都有我的作用，看來(lái)我也不比我的兄弟姐妹們差。我每天過(guò)著(zhù)幸福的生活，我每天都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是噩夢(mèng)終究會(huì )降臨。

　　今天是有史以來(lái)恐怖的一天，因為全校最嚴厲的老師要來(lái)我們班上語(yǔ)文課。一想到她我就全身發(fā)抖�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我感到一股殺氣正在靠近我。幾秒后，一個(gè)老師走了進(jìn)來(lái)，當時(shí)吵鬧的班級已經(jīng)變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，老師嚴厲的目光轉向了我，我開(kāi)始害怕，立刻就躲到了墻角，我心想：千萬(wàn)不要選中我��！可是我還是被老師選中了，老師拿著(zhù)我在黑板上手舞足蹈的寫(xiě)了起來(lái)。正當老師在寫(xiě)字的時(shí)候，我們班的淘氣包和他的同桌在竊竊私語(yǔ)，老師“嗖”的一下轉過(guò)來(lái)，死死的盯著(zhù)淘氣包，拿著(zhù)我一下扔下去，這是一個(gè)完美的拋物線(xiàn)，結果我的腦門(mén)和淘氣包的腦門(mén)裝載了一起，真是痛死我了。我跌倒在地上，摔得粉身碎骨。下課了，同學(xué)們拿著(zhù)其他兄弟姐妹們玩起了“粉筆大戰”。

　　別小看我，我是一只非常有用的粉筆，請大家愛(ài)惜我。

粉筆的自述作文2

　　提起我，大家并不陌生。只要你走進(jìn)教室，就會(huì )看見(jiàn)講臺上有一個(gè)正方體的小盒子，里面躺著(zhù)的就是我——粉筆。我的生命雖然短暫，但是豐富多彩。

　　我的主要工作，就是幫助老師將課堂上的重點(diǎn)內容在黑板上板書(shū)，以方便學(xué)生記憶和理解。不過(guò)隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，各種多媒體教學(xué)輔助設備不斷問(wèn)世，我充分感受到了競爭的壓力。所以，我時(shí)刻提醒自己要認真細致地再現老師的講課，而且還要做到字跡清晰。一節課下來(lái)，我的同胞們有的已經(jīng)獻出了自己的生命，有的也香消玉損，但是看見(jiàn)同學(xué)們勤奮學(xué)習的樣子，我們雖然受苦受累，卻也心甘情愿。

　　制造和生產(chǎn)我并不需要非常高精的工藝，但是一些不法商人為了謀取暴利，摻假造假，使我的質(zhì)量大打折扣。于是，有時(shí)我弱不禁風(fēng)，老師寫(xiě)字時(shí)稍一用力，我便斷為幾節；有時(shí)我又硬的像根鐵棍，在黑板劃出一條深痕。更有一些調皮的學(xué)生拿我當武俠小說(shuō)里面的.暗器，讓我們未能奉獻在黑板上，卻損耗在追逐嬉戲中。唉，無(wú)辜的我啊，空有滿(mǎn)腔熱情，卻無(wú)“報國”之路。

　　當然，我并不是十全十美的，對于這一點(diǎn)，我非常有自知之明。我能夠在黑板，是因為我的粉末附著(zhù)在黑板上。然而擦黑板時(shí)，粉末四處飛揚，實(shí)在污染空氣。老師們拿我寫(xiě)字時(shí)，手上、身上免不了粘上不少灰塵。老師們的職業(yè)病——咽喉炎，雖說(shuō)很大程度上是由于講課過(guò)多，但與我們也不無(wú)關(guān)系。；

　　科技在不斷地進(jìn)步，也許在不久的將來(lái)，更為清潔方便的電子粉筆將會(huì )代替我在課堂上的地位。那時(shí)，雖然我就要失業(yè)下崗，但我依然會(huì )默默地為我曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的老師和同學(xué)們祝福。

粉筆的自述作文3

　　我，一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是冰清玉潔的白雪公主，有人稱(chēng)我是潔白無(wú)暇的雪娃娃，還有人贊揚我是“成灰淚使干”的蠟燭�？涩F在，我什么也不是，只是一截躺在角落里的粉筆頭。

　　我怎么也想不通，我是一截好好的粉筆頭，怎么會(huì )被人遺棄呢?我絕望極了，真是有苦難言啊!我真希望在黑板的原野上跳起“知識圓舞曲”，去滋潤求知的心靈;我真想在智慧的花園里采集朵朵艷麗的花兒，去張揚聰慧的孩子;我真想在創(chuàng )新的.殿堂里摘取璀璨的珠寶，放飛理想的翅膀……

　　終于有一天，一個(gè)大手把我拿了起來(lái)。我興奮極了，我仔細看了看他，他是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩。小男孩把我緊緊捏住，“啪——”一聲，我被弄斷，我當場(chǎng)昏了過(guò)去。等我蘇醒以后，小男孩正在和伙伴們把我扔來(lái)扔去，我的愿望被徹底毀滅了。扔夠了以后，小男孩又用尺子把我切成粉，裝進(jìn)水里，把我變成了溶液。

　　在此，我真想呼吁一聲：“同學(xué)們，請珍惜粉筆頭吧，不要當成玩具�！�

粉筆的自述作文4

　　大家好，我和你們已經(jīng)在一起度過(guò)了十幾年了。我不僅是你們的好朋友，也是你們老師永遠的陪伴。我就是粉筆!

　　我個(gè)頭不大但是我有神奇之處，許許多多的人都知道，我在教學(xué)上面是不可以被取代的!可有的人一而再再而三的欺負我，就比如說(shuō)有一次，上課的時(shí)候老師請同學(xué)們上臺寫(xiě)題目，我就成了他們的工具，有一個(gè)同學(xué)用力太大我瞬間就被他給弄斷。還有一次，在課間的時(shí)候他們把我當成攻擊的武器，拿著(zhù)我對別的`同學(xué)砸，就這樣經(jīng)過(guò)了十分鐘我被扔的遍地都是。還有一次，我好好的待在那里，總有些同學(xué)看我不順眼，“啪”的一聲把我的身子撇斷了，你可知道我有多痛嗎?……但是你們這群同學(xué)都不如老師，老師，整天拿著(zhù)我在黑板上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，根本沒(méi)有浪費我，就算我得用掉了那也是我心甘情愿的犧牲的了，而不是被你們當成玩具撇斷的!人類(lèi)呀，如果你們聽(tīng)到我的訴說(shuō)請你們一定要改邪歸正了呀!不然的話(huà)我們粉筆就會(huì )對你們人類(lèi)發(fā)起強烈的攻勢，到時(shí)候就請不要怪我心狠手辣了!你們說(shuō)什么說(shuō)我們粉筆國打不過(guò)你們?哈哈，開(kāi)玩笑!你們的原子彈還有什么合子彈的對我們一點(diǎn)用都沒(méi)有。所有我勸你們還是早點(diǎn)改邪歸正吧!

　　只要你們肯改邪歸正，我們人我們粉筆國一定會(huì )好好的幫助你們，在教學(xué)上讓你們的事業(yè)有著(zhù)更快速的發(fā)展!

粉筆的自述作文5

　　你們好!我的名字叫粉筆，我的體型為圓柱型，身高約702厘米，大的一頭直徑是1.1厘米，小的一頭直徑是0.8厘米，兩頭之間截面的直徑相差了0.3厘米。

　　我們粉筆家族的成員可多了。如果按顏色分可以分成兩大家族，一邊是白色家族，另一邊是彩色家族。白色家族的'成員寫(xiě)出來(lái)的字是潔白無(wú)暇的，可整潔了，遠遠望去就像一團白云。彩色家族的成員也不遜色，它們分好多好多種顏色，有紅粉筆、藍粉筆、黃粉筆......這些彩色粉筆寫(xiě)出來(lái)的字更是好看，可謂是給粉筆字錦上添花了。

　　雖然我們粉筆家族的成員之間有一些差異，但也有一些相同的地方。我們都是石膏母親所生的孩子，體型相同，都可以在黑板上寫(xiě)字、畫(huà)圖。黑板是我的好朋友，是我的好搭檔，我們兩形影不離有我的地方就有它，有它的地方就有我。

　　我們在黑板上寫(xiě)字是，用力要均勻，不宜過(guò)猛，也不宜過(guò)輕。用力過(guò)猛會(huì )折斷我們的身體，用力太輕的話(huà)就會(huì )字跡不清楚。

　　人們在用我們寫(xiě)字、畫(huà)圖時(shí)，我們的身體就會(huì )慢慢變短，直到消失，就像蠟燭伯伯燃燒的時(shí)候一樣。對此，我們不但不會(huì )傷心，而且我們會(huì )很樂(lè )意，并感到自豪。蠟燭伯伯燃燒自己，給人類(lèi)帶來(lái)了光明。我們的身體雖然在慢慢消失，但在黑板上寫(xiě)出的字、畫(huà)出的圖，帶給了人們知識，值得!

粉筆的自述作文6

　　我，是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無(wú)暇的雪娃娃，有人曾稱(chēng)我是冰清玉潔的白雪公主，還有人贊揚我們是“到死粉方盡”的蠟燭�？涩F在，我什么也不是，只是一截躺在門(mén)角里布滿(mǎn)塵埃的可憐的粉筆頭。

　　我苦悶極了，整天躺在灰暗的角落里，任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹，任憑風(fēng)霜在我的臉上蝕下深深的痕跡�！胺酃P有淚不輕撣”，我強忍住淚水，不讓它輕輕滑落。我深知：“流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失殆盡�！蔽矣锌嚯y言，思緒萬(wàn)千。

　　記得第一次站在神圣的講臺上，看到外面的繽紛世界，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識”圓舞曲，去滋潤學(xué)生們求知若渴的心靈；我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩，去張揚孩子們聰慧的天資；我真想在創(chuàng )新的殿堂里摘取璀璨的珠寶，去放飛孩子們理想的翅膀。我發(fā)誓要用我所有的生命為人類(lèi)留下一些光輝的東西，哪怕是一句話(huà)、一個(gè)字、一個(gè)標點(diǎn)，我也樂(lè )意無(wú)憾。終于有一天，一個(gè)小伙子將我從粉筆盒里抽出來(lái)，我興奮極了。小伙子用粗大的.手指將我緊緊捏住，用力一揮，伴隨著(zhù)一陣猙獰的笑聲，“啪——”我被攔腰截斷，一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時(shí)昏厥過(guò)去。

　　“啪——”又一個(gè)伙伴從九天拋來(lái)，打斷了我所有的回憶。

　　看著(zhù)身邊傷痕累累的難友們，我抑制不住內心的悲憤，我真想大聲疾呼：“老師們，同學(xué)們，請珍惜我的生命吧！”

粉筆的自述作文7

　　有人說(shuō)我是潔白無(wú)瑕的雪娃娃，有人說(shuō)我是冰清玉潔的白雪公主，也有人說(shuō)我是“到死粉方盡”的蠟燭，但現在我什么也不是，只是一截躺在角落里的粉筆頭。我的身體沾滿(mǎn)了灰塵和泥土，我不敢哭，因為我知道那樣只會(huì )加快我的死亡。想知道發(fā)生了什么嗎?唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊。

　　當我從粉筆盒里探出好奇的小腦袋時(shí)，我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。當我看到那神圣的黑板時(shí)，我渴望在那兒跳起知識的圓舞曲，渴望犧牲自己小小的身軀，哪怕只為學(xué)生做出一點(diǎn)小小的'貢獻。

　　一天，一雙大手把我從盒子里拽出來(lái)，我激動(dòng)的小心臟立刻提到了嗓子眼。心想：我終于可以大放光彩了!突然，那雙大手扳住了我的細腰，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的身體已經(jīng)斷成了兩截，一陣鉆心的痛折磨著(zhù)我的知覺(jué)，我實(shí)在受不住了疼痛，閉上眼睛昏了過(guò)去。

　　等我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現我滾到了一個(gè)骯臟的角落，看著(zhù)身邊奄奄一息的戰友們，我在內心忍不住大喊一聲：老師們，同學(xué)們，請珍惜我們的生命吧!

粉筆的自述作文8

　　昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　大家好！我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做成的，你可別碰我，我可有自己的保護方式！怎么樣，厲害吧！我的體型接近圓柱，可是我一頭粗一頭細，很奇特吧！我的皮膚很光滑，身體很曼妙。雖然我的身高只有，7厘米，但你可別小瞧我！

　　我還有許多經(jīng)歷呢！我被裝進(jìn)盒子里時(shí)，我的旅途開(kāi)始了！我會(huì )被送到哪里呢？結果我被送的了學(xué)校。當一位老師把那盒粉筆拿出來(lái)，走向教室。一位同學(xué)從教室里急匆匆地跑出來(lái)，撞到了那位老師，她手中的那盒粉筆掉在地上，我和我的兄弟姐妹們被摔得粉身碎骨，這還只是開(kāi)始。有的'老師寫(xiě)字太用力，把我給折斷了，頓時(shí)疼痛充滿(mǎn)了全身。當同學(xué)不聽(tīng)課時(shí)，老師把我折斷扔向那位同學(xué)。有一次，我還參與了一場(chǎng)粉筆頭大戰。那時(shí)老師不在班，同學(xué)們就開(kāi)始了粉筆頭大戰，同學(xué)們紛紛沖上講臺，沒(méi)人抓了一把粉筆。我第一次在空中飛過(guò)時(shí)，我感到很榮幸，在飛幾次我就感到頭暈。有時(shí)摔在地上，一陣陣疼痛充滿(mǎn)全身。有時(shí)磕在桌子邊上，磕的腰都疼了�？吹叫值芙忝脗冊诳罩酗w來(lái)飛去，我很傷心。有的同學(xué)走時(shí)，正巧才在我的身上，這下我可粉身碎骨了。

　　我們還有許多貢獻呢！老師在黑板上寫(xiě)字用我:語(yǔ)文老師用我在黑板上寫(xiě)字;數學(xué)老師在黑板上教同學(xué)們計算用我;英語(yǔ)老師用我在黑板上教同學(xué)們單詞和句型;美術(shù)老師用我在黑板上畫(huà)畫(huà)我聽(tīng)到孩子們最淳樸的笑聲，看到一張張笑臉時(shí)我很高興。當我的身體殘缺不全時(shí)，我卻不感到傷心，因為我盡到了我的職責。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被鬧鐘叫醒�；叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)，我感慨萬(wàn)千。粉筆的生命雖然很短暫，但是它已經(jīng)盡力了。xxx曾這樣寫(xiě)道:待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

粉筆的自述作文9

　　我是一支彩色粉筆，我有很多小伙伴，長(cháng)得和我一樣美麗，只是大家顏色不同罷了。我有一點(diǎn)特別，那就是比別人高了一頭，是粉筆家族中的“姚明大叔”，為此小伙伴們一直對我羨慕不已。

　　“隆隆隆……”經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的長(cháng)途運輸，我終于離開(kāi)了粉筆工廠(chǎng)，來(lái)到了一個(gè)嶄新的生活環(huán)境。這是一間超大的多媒體教室，教室里干凈整潔，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，曬得我都有點(diǎn)睜不開(kāi)眼了。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，一雙沾了幾滴紅墨水的.大手伸向了粉筆盒，我由于身高特殊，所以被第一個(gè)抓了起來(lái)。那只大手拿著(zhù)我在黑板上東寫(xiě)寫(xiě)、西畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )兒我就變得又矮又丑了，心里不禁有點(diǎn)小難過(guò)。不過(guò)看到孩子們注視著(zhù)我在黑板上留下的身影開(kāi)心地笑著(zhù)，我雖然仍舊痛惜以前那高挑的身材，但是已經(jīng)沒(méi)那么傷心了。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，我的下半身被老師隨手扔進(jìn)了粉筆盒里�；锇閭兛吹搅宋覛埲钡纳眢w，嘲諷我說(shuō)：“誰(shuí)叫你愛(ài)出風(fēng)頭，現在怎么樣？”“對啊，對啊，真是活該！”我聽(tīng)了這些話(huà)一點(diǎn)兒也不生氣，只是用驕傲的語(yǔ)氣對大家說(shuō)：“雖然我現在沒(méi)你們高了，但是我實(shí)現了自己的價(jià)值�！被锇閭兟�(tīng)了都羞愧地低下了頭，從此再也沒(méi)人譏笑我了，大家團結在一起共同為人類(lèi)傳播知識做貢獻。

　　現在的我已經(jīng)由一支粉筆變成了一顆粉筆頭，可以說(shuō)我走過(guò)的是一個(gè)自我毀滅的歷程，但是我在最需要我的地方貢獻了自己的力量，所以我一直無(wú)怨無(wú)悔。

粉筆的自述作文10

　　大家好，我叫粉筆，兩寸多高的個(gè)子，近似圓柱形，身材勻稱(chēng)。我的家庭成員有很多：白色、粉紅色、綠色、黃色……這些顏色都有，其中白色是最常見(jiàn)的。

　　我們粉筆家族給了人們帶來(lái)了很多的幫助，尤其是在教學(xué)方面：不管是漢語(yǔ)拼音、漢字組詞，還是阿拉伯數字的加減乘除運用，或是英文字母的拼寫(xiě)成句……我們都任勞任怨地在黑板上寫(xiě)著(zhù)最美的文字，畫(huà)著(zhù)五顏六色的美麗的.圖畫(huà)，猶如一位導游，帶領(lǐng)著(zhù)人們在知識的海洋里遨游，在多彩的天空中飛翔。隨著(zhù)我們慢慢地變短，孩子們也在慢慢地長(cháng)大，他們的知識，也變得越來(lái)越豐富了。

　　我們作文任黑板擦輕輕地擦去我們在黑板上用身軀寫(xiě)的行行字跡，無(wú)數細小的粉筆末兒隨著(zhù)風(fēng)在空中飛揚，再慢慢地漂落下來(lái)，沉淀。我們不禁會(huì )想起老師從春夏到秋冬站在三尺講臺上的辛勞，從滿(mǎn)頭青絲到雙鬢飄雪的歲月，這種無(wú)私奉獻的精神，正是我們粉筆家族所要學(xué)習的。

　　老師在黑板上奮力寫(xiě)著(zhù)，我們在生命的軌跡上用力證明著(zhù)自己的價(jià)值，讓我們和老師在精神上融為了一體，化成了點(diǎn)滴，凝聚成輕盈滋潤的甘露，孕育著(zhù)知識的花朵；又化成一條光明而璀璨的道路，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們走向多彩的知識寶庫里。我想向人們大聲吶喊：“我是粉筆，我無(wú)悔一生！”

粉筆的自述作文11

　　大家好！我是一支粉筆，我是用石灰粉制作而成的，上小下大，呈圓柱體，像一個(gè)挺拔的戰士。我有五彩斑斕的外衣，黃色、紅色、藍色、綠色……，唯獨沒(méi)有黑色，因為穿上黑色的外衣，我就要“失業(yè)”了，那不是我的`幸運色。

　　我們和蠟燭一樣，通過(guò)消耗自己為人們提供服務(wù)，我們一點(diǎn)也不會(huì )傷心，反而會(huì )感到自豪�？�，在我們的幫助下，語(yǔ)文老師寫(xiě)出一段段優(yōu)美的文字，數學(xué)老師寫(xiě)下一串串奇妙的數字，美術(shù)老師畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，同學(xué)們也在我們的帶領(lǐng)下在知識的海洋中遨游，汲取營(yíng)養。但是也有意外的事情發(fā)生，個(gè)別淘氣的同學(xué)故意把我們掰成一段一段的，當做子彈互相投擲；還有的用我們在白墻上亂涂亂畫(huà)，強迫我們做這些不文明的事情時(shí)，我們心里很難過(guò)。希望大家把我們用在有意義的事情上，不要浪費我們短暫的生命。

　　當然，和人類(lèi)一樣，我們身上也有缺點(diǎn)。我們在使用的過(guò)程中，會(huì )釋放粉塵，對人體的肺部和呼氣道會(huì )有一定的影響，這不是我們愿意看到的，但目前我們也沒(méi)有辦法解決。真希望有一天哪位同學(xué)能發(fā)明一種儀器，讓粉筆灰在我們生活中完全消失，不再讓老師和同學(xué)的健康受到威脅。

粉筆的自述作文12

　　我是一支普通的粉筆，我沒(méi)有毛筆那么柔軟，沒(méi)有鉛筆有五顏六色的外衣，也沒(méi)有鋼筆那么有漂亮的外套。身體只有兩寸那么長(cháng)，想大人的一根手指頭，有時(shí)我穿著(zhù)白色外衣，有時(shí)披著(zhù)一件藍色的西裝，像一片蔚藍的天空，也經(jīng)常穿著(zhù)一條粉紅色的裙子，像一朵美麗的玫瑰，有時(shí)我還穿著(zhù)黃色的.披肩，像一朵盛開(kāi)的向日葵，我是橢圓形的，頭尖尖的，圓溜溜的，滑滑的，細細的，尾粗粗的，笨笨的，我是用石灰粉澆做而成。

　　我的用途可多了！比如說(shuō)，藝術(shù)周活動(dòng)有粉筆畫(huà)，我就會(huì )大顯身手，要不是因為我，我們同學(xué)怎么可能的第一名呢？還有就是同學(xué)們辦黑板報是，還少不了我呢，有些時(shí)候我靜靜地躺在盒子里休息。一上課老師拿起我，我就又大顯身手，是老師的好幫手，我神通廣大，是一個(gè)小小的魔術(shù)師，可以變出精美的圖案，可以教數學(xué)老師寫(xiě)數字，教語(yǔ)文老師拿著(zhù)我寫(xiě)漢字，英語(yǔ)老師拿著(zhù)我寫(xiě)出漂亮的英文字母，音樂(lè )老師拿著(zhù)我畫(huà)正在跳躍的音符和五線(xiàn)譜，還有包括美術(shù)老師畫(huà)出美麗的畫(huà)，好看極了��！

　　不過(guò)偶爾我也會(huì )傷心難過(guò)的，被同學(xué)們折斷了，就會(huì )讓同學(xué)們扔掉。還把我當游戲來(lái)玩兒，讓我和垃圾桶度過(guò)一天又一天。

　　我和同伴們希望同學(xué)們珍惜我、愛(ài)護我，這樣的話(huà)我會(huì )讓你們更有知識，更加描繪出美好的明天！筆下生輝。此時(shí)此刻，我會(huì )覺(jué)得很高興。

粉筆的自述作文13

　　說(shuō)起我，大家都不陌生吧。安靜時(shí)我會(huì )躺在一個(gè)小小的盒子里。同學(xué)們需要時(shí)，我會(huì )用我纖細的身子在黑板上留下一行行精美的字，那是他們對知識的渴求。對，沒(méi)錯，我就是粉筆，可悲但值得驕傲的粉筆

　　說(shuō)起我的家族，你一定會(huì )嘆為觀(guān)止。最早出現的是毛筆，經(jīng)過(guò)幾千年時(shí)空的演變和文化的沉淀，出現了鋼筆、鉛筆、圓珠筆，還有繪畫(huà)用的馬克筆、勾線(xiàn)畫(huà)筆、針管筆等等。自然而然，對于這個(gè)諾大的家族來(lái)說(shuō)，我只能選擇沉默，畢竟我是那么渺小、無(wú)趣。

　　不過(guò)，我還是會(huì )盡我最大努力為同學(xué)們奉獻。但是由于我本身不夠環(huán)保的缺陷，更是由于一批電子教學(xué)設備的引進(jìn)，越來(lái)越多的人肯用我了。因為在利用我時(shí)會(huì )飄落很多粉筆末，而這些粉筆末會(huì )危害教師的肺和呼吸管道。大家都不約而同的選用電子來(lái)上課。只是有必要時(shí)才會(huì )用我在黑板上寫(xiě)下重點(diǎn)。不過(guò)，我還是很高興。

　　可是這些都已經(jīng)不算什么了，更有些調皮的同學(xué)把我折斷，充當武俠小說(shuō)里攻擊人的暗器。每至下課，便是我的噩夢(mèng)。因為他們把適合我存在的'地方從講臺上轉移到“戰場(chǎng)”，從知識奉獻轉移到武器奉獻。對此，我又能做什么呢？

　　時(shí)代的步伐有些倉促，來(lái)不及適應便要揮手告別。我就像是一朵煙花，雖美，卻轉瞬即逝。我會(huì )慶幸，我曾為人類(lèi)教育事業(yè)奉獻；我會(huì )驕傲，我曾看到那么多莘莘學(xué)子渴求知識的目光；我會(huì )愧疚，我曾無(wú)意中傷害過(guò)人們；我會(huì )期待，在我之后的時(shí)代將會(huì )如何……

　　再見(jiàn)。

粉筆的自述作文14

　　大家好，我是一只粉筆，今年已經(jīng)半歲了，在粉筆中算是長(cháng)壽的了。我的性格和溫柔大方的主人一樣，也非常溫柔大方——我的主人就是小任老師。我來(lái)自粉筆出廠(chǎng)公司。

　　我身穿桃紅色的一條直身裙，因為考慮到人們書(shū)寫(xiě)的便利，上大下小。我完整的長(cháng)度大約5cm，因為長(cháng)時(shí)間和別的彩色粉筆住在一起，我純色的衣服，上面被染上了各種各樣的`色彩，為我的衣裙做裝飾，別提有多漂亮了！我的構造非常簡(jiǎn)單，是由顏料和一種灰組成的。我的作用是在黑板上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。陪伴主人在主人身邊學(xué)習。

　　我和親愛(ài)的小主人發(fā)生過(guò)很多故事�？闪钗矣∠笞钌畹氖沁@個(gè)：有一次一個(gè)貪玩的小男孩把我拿出去玩，一不小心把我弄斷了，主人知道后立刻把我找回來(lái)，批評了那個(gè)小男孩，還罰那個(gè)小男孩寫(xiě)“愛(ài)護公物”一百遍。這個(gè)真實(shí)的故事讓我非常感動(dòng)。

　　我的愿望是和主人永遠在一起，但這個(gè)愿望是不可能實(shí)現的。因為在我實(shí)現自己的價(jià)值的時(shí)候，我的生命正在消失著(zhù)。我會(huì )和無(wú)數個(gè)兄弟姐妹一樣，為了人們的學(xué)習，犧牲在自己的崗位，可我一點(diǎn)都不后悔。因為我的職責是傳播知識，我做到了，和無(wú)數守在自己崗位上的人一樣默默無(wú)聞地付出了自己的一生。做一只粉筆，我感到驕傲，這就是我的一生。

粉筆的自述作文15

　　我有著(zhù)六邊形的頭，頭重腳輕的身子，一身潔白的靚裝，我就是平凡無(wú)奇的——粉筆。

　　我是一支默默無(wú)聞的粉筆；我是一支靜靜奉獻的粉筆；我是一支被人自由使喚的粉筆；我是一支為人們傳授知識的'粉筆。

　　我——一支粉筆，有著(zhù)自己的驕傲，也有著(zhù)自己的痛楚；有著(zhù)自己的快樂(lè )，也有著(zhù)自己的悲傷。

　　每當我被老師給同學(xué)們傳授豐富的知識時(shí)，雖然我的身體在慢慢地變短，但是我的內心顯得非�？鞓�(lè )；每當我看著(zhù)臺下學(xué)生拿求知如饑似渴的眼睛時(shí)，我也覺(jué)得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著(zhù)歌，享受著(zhù)生命里珍貴的每一刻。

　　但每當我被同學(xué)們隨意踩踏時(shí)，我非常痛楚，他們有沒(méi)有想到：這是踐踏我的生命��！每當我被同學(xué)們當成“飛箭”似的四處亂扔，我非常悲傷，他們有沒(méi)有想到這是給他們傳授知識的粉筆��！我難過(guò)，我失望，我痛苦！但這能讓他們不繼續他們的“惡行”嗎？我在這里許下我的愿望：

　　一根粉筆也是有價(jià)值的，有尊嚴的，請你們讓它自己選擇自己的生活。

　　如果他們做到了，我的心愿實(shí)現了，這個(gè)世界就會(huì )更美好。

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