【通用】向往的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的向往的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

向往的作文1

　　窗外，兩三只鳥(niǎo)兒歡快地叫著(zhù)，不是撲騰著(zhù)翅膀，就是和同伴嬉鬧。多么自由。

　　我出神地看著(zhù)，時(shí)間不知不覺(jué)流逝�！叭鸷�，快點(diǎn)，時(shí)間到了，要去補習英語(yǔ)了�！卑�，媽媽又在催促，我又要去補習了。

　　從五年級開(kāi)始，媽媽就給我報了許多的補習班，周末都被占滿(mǎn)了，連寫(xiě)周末作業(yè)的時(shí)間都少得可憐。而用媽媽的話(huà)來(lái)講，就是：“周末難得有時(shí)間，還是多用來(lái)學(xué)習才好。語(yǔ)數英科要全面發(fā)展，一科都不能落下。等你上了初中，0.5分都會(huì )差幾十名，所以現在要努力，以后會(huì )更艱苦。寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，你要開(kāi)始習慣一下寫(xiě)作業(yè)速度加快一些。我這都是為了你好……”

　　只要我一提出意見(jiàn)，父母就會(huì )用一大堆的理由來(lái)搪塞我。天天喜歡拿我和別人比較。我知道這些都是為我好，可是，天天上這么多課程，不但要寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)，還有許多的.額外作業(yè)，我是人，我也會(huì )累，也需要休息的呀！

　　每天晚上寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到很晚，一到周末或節假日，都有上不完的課。每天都像一個(gè)被上了發(fā)條的機器人一樣工作，我都膩煩了這種生活。但是，有什么辦法呢？

　　我像一只被困在籠里的鳥(niǎo)兒，我望著(zhù)窗外的藍天，我多渴望在藍天下翱翔。

　　唉！又要去上課了。

　　窗外的鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛了起來(lái)，離開(kāi)大樹(shù)，飛過(guò)一座座樓房，在藍天自由自在地飛著(zhù)。什么時(shí)候我也能像它們一樣呢？

向往的作文2

　　七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。再過(guò)一個(gè)多月，我們就要進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)，我向往的初中生活便是……

　　一踏進(jìn)校園，映入眼簾的便是那一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù)以及那競相開(kāi)放的鮮花和綠草，漫步校園，聽(tīng)到的不是喧鬧吵雜，而是，朗朗讀書(shū)聲和清脆優(yōu)美的鳥(niǎo)兒進(jìn)行曲，一路走來(lái)，各種花香絡(luò )繹不絕地撲鼻而來(lái)。

　　在學(xué)校，同學(xué)們學(xué)習勤奮刻苦，課堂上，老師提出一個(gè)問(wèn)題后，教室里便‘嗖’地一下子舉起好多手，學(xué)生們在課堂上聽(tīng)得專(zhuān)心讀得動(dòng)情，議得熱鬧，就像一棵棵樹(shù)苗盡情地吮吸著(zhù)知識的甘泉。等到做早操的時(shí)候，同學(xué)們排著(zhù)隊伍進(jìn)入操場(chǎng)，做著(zhù)整齊有力的，‘舞動(dòng)青春’同學(xué)們的.作業(yè)負擔不是很大，明天都能準時(shí)放學(xué)，再看看老師們，個(gè)個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬，學(xué)富五車(chē)，一點(diǎn)兒也不吊兒郎當，當他們走進(jìn)教室時(shí)，再吵的班也‘唰’地一下安靜下來(lái)，一副‘整裝待發(fā)’的氣勢，看看，老師的威信何等的強大，下課后，有些同學(xué)還是疑惑不解，老師便耐心細膩地指導，直到弄懂為止。

　　中學(xué)里的課余生活便是同學(xué)們的‘解放時(shí)間’同學(xué)們在走廊上嬉戲玩耍，有的跳繩，有的賽跑，有的聊天，有的看書(shū)……課余時(shí)間豐富多彩。

　　雖然小學(xué)六年在我的記憶里留下了許多美好的‘珍珠’但是中學(xué)生活又是一個(gè)全新的旅程，這就是我向往的中學(xué)生活。

向往的作文3

　　一條通往村莊的寧靜小路，一條波光粼粼的彎彎小溪，一塊塊碧綠碧綠的草坪，一片片金黃金黃的田地，一群群活潑可愛(ài)的小羊，一頭頭穩重勤勞的耕牛，在這優(yōu)美舒適的環(huán)境中小動(dòng)物和村里人和諧地生活在一起，這就是媽媽的故鄉。

　　每當我看見(jiàn)城市里那一條條被污染成黑色的河流，便會(huì )想起外婆家門(mén)前那一條清清的小溪，那里面有著(zhù)五彩河蚌，有紅的、有黃的、有黑的、有咖啡的……它們的殼一張一合、一張一合，有時(shí)還會(huì )向你吐出雪白雪白的小舌頭，那樣子真可愛(ài)。河里還有一顆顆迷你的小螺絲，它們的顏色各不相同。這條河還是我和小伙伴們嬉戲游泳的好地方。

　　每當我看見(jiàn)那一條條川流不息馬路上的一輛輛汽車(chē)，就想起外婆家那一條寧靜的鄉間小路，一天中只見(jiàn)一、兩輛自行車(chē)騎出這條小路，在路旁草叢中覓食的小雞小鴨時(shí)不時(shí)地竄上小路行走一會(huì )兒。傍晚時(shí)分村中的老人小孩都在這條鄉間小路上散步、游玩，大家都陶醉在那幽靜甜美的氣息中。

　　每當我看見(jiàn)城市里主人牽著(zhù)遛路的小狗，我就想起外婆家那碧綠草坪上吃草的.老年、小羊，還有那慈祥的母雞，她輕輕啄起米粒，"咯咯咯"地招呼小雞們來(lái)吃米。晚上，我躺在小床上，聽(tīng)著(zhù)清脆的蛙鳴，慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。

　　媽媽故鄉的人都很熱情，大家生活得十分和諧，他們"日出而作、日入而息"，"守望相助"。在外婆家的幸福生活給了我深刻記憶，使我十分懷念，也十分向往，��！那就是我向往的家鄉。

　　老師評語(yǔ)：此文結構嚴謹，構思巧妙，能將媽媽故鄉最賦特色的景致用"每當…… "開(kāi)文的段式串聯(lián)起來(lái)，景物描寫(xiě)動(dòng)靜相襯，和諧恬靜，對故鄉的向往之情融入在字里行間，揮散不去！

向往的作文4

　　有一個(gè)地方，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，那就是貧困山區的學(xué)校。在這里，我將實(shí)現我的教師夢(mèng)。

　　當我有這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我就默默地下決心，一定要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

　　偶然的一次，我在電視上看到貧困山區學(xué)生學(xué)習的情況。那里由于條件非常艱苦，沒(méi)有人愿意去哪里，所以缺少高素質(zhì)的老師。這些孩子是多么可憐啊，本該是學(xué)習大好時(shí)光，卻在這巴掌大的小山溝里給耽誤了。大山里的孩子，他們也有平等受教育的權利，他們也應該受到優(yōu)質(zhì)的教育，和山外的孩子一樣，受到現代的教育。他們不能祖祖輩輩守在大山的深處。他們應該走出大山，用自己的聰明才智改變自己的命運，為祖國做出貢獻。

　　現在，我要努力學(xué)習，認真完成作業(yè)，取得好成績(jì)，考上大學(xué)，要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現我那偉大崇高的教師夢(mèng)，去鄉村支教。

　　到那時(shí)，我要教會(huì )貧困山區孩子們寫(xiě)字，讓他們看到知識世界的神奇與美好。教他們音樂(lè )，讓他們聽(tīng)到一個(gè)個(gè)美妙的音符。教他們美術(shù)，讓他們感受到五彩繽紛、種種鮮艷的顏色：赤橙黃綠青藍紫。我會(huì )教給他們使用電腦，讓電腦為他們學(xué)習服務(wù)，讓他們認識到現代科技的神奇，向往奇妙的科學(xué)世界。我還要讓他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)看到外面的.世界，看到樓房、火車(chē)、飛機、立交橋等等，讓他們心里產(chǎn)生對美好生活的向往。我要教育他們樹(shù)立遠大的理想，樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，不久將來(lái)，他們一定會(huì )成為建設祖國的棟梁之才，為祖國做出貢獻。

　　這是我的夢(mèng)實(shí)現的地方，雖然那里貧窮、落后，但我深深地愛(ài)著(zhù)那里。相信有一天，終究會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。

向往的作文5

　　一上課，盛老師就笑瞇瞇地問(wèn)我們：“4月30日去攬月公園學(xué)攝影了嗎？”吳雙聳了聳肩，頭搖得像撥浪鼓，李航嘟著(zhù)嘴，連聲說(shuō)：“沒(méi)去，沒(méi)去�！贝蠹乙捕颊f(shuō)沒(méi)去。盛老師說(shuō)：“既然大家都沒(méi)去，那我就讀一篇那天去攬月公園的美文給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！”大家不約而同地說(shuō)“好！”

　　盛老師拿來(lái)一張《校園風(fēng)鈴》，大標題是“攬月公園美如畫(huà)”，我看了這個(gè)題目，心中充滿(mǎn)了疑惑，攬月公園到底有多美呢？

　　盛老師抑揚頓挫地讀報聲讓我們都陶醉了！我也仿佛來(lái)到了那個(gè)美麗的`地方：碎石路兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，奇形怪狀的鵝卵石遍地都是，破光粼粼的湖水不時(shí)泛起一道道漣漪，一位位楊柳姑娘對著(zhù)湖面照鏡子呢！你瞧，楊柳姑娘長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚，遠處的噴泉隨著(zhù)音樂(lè )“綻”放出一朵朵水花，桃樹(shù)上泛起一片淡淡的粉紅，那沁人心脾的香味一直吹到了鼻尖，我使勁一嗅，媽呀！那醉人的香味一直香到“臭腳丫子”。許亦嶸突然大叫：“攬月公園可真美呀！”盛老師神秘一笑：“那兒可不只是景色美，還是公園深處有人家呢！”我幽默地添上一句：“停腳坐愛(ài)公園美！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，盛老師也笑了起來(lái)，說(shuō)：“真逗！”攬月公園真令人向往呀！盛老師答應我們一定要帶我們去享受一下大氧吧！

向往的作文6

　　在廣西龍勝各族自治縣龍脊鎮平安村中，坐落著(zhù)一座小山，這座山很特別，上面的梯田如鏈似帶，把一座座山峰環(huán)繞成一只只巨大的螺螄，有的像巨扇一樣半摺半開(kāi)，斜疊成一個(gè)個(gè)狹長(cháng)的扇；有的則像天鏡被分割，然后有層次地鑲嵌成多種圖形的碎塊，在這個(gè)廣袤的方圍內，小路悠悠，蜿蜒在跌宕有致的梯田里，飄忽成一根根細繩。

　　這便是我向往已久的龍脊梯田，這一座有著(zhù)“梯田世界之冠”的`美譽(yù)的梯田，遠看并不是特別的明顯，在山腳下有一條自然形成的小溪，這條小溪竟然層次分明，折疊有序，難道這就是龍脊梯田的縮影？我帶著(zhù)疑惑開(kāi)始了一天的旅行。從流水湍急的河谷，到白云繚繞的山巔，從萬(wàn)木蔥蘢的林邊，到石壁崖前，凡有泥土的地方，都開(kāi)辟了梯田。垂直高度五六里，橫向伸延五六里。這是一種難以言表的，一種被大自然的雄奇以及人的偉力所引起的震撼。山很陡，左手邊就是懸崖，階梯又不夠寬，也許一不留神就會(huì )掉下去，那天的天氣真的是超級熱，又剛好在正午時(shí)分，走階梯時(shí)我感覺(jué)全身濕透，許多游客曬到爆皮。

　　我想，這1600級階梯怎么才能走完啊，就在這時(shí)，山對面傳來(lái)了一陣清脆嘹亮的歌聲回蕩錯落有致的梯田間，回頭，那是瑤女壯妹身背竹簍的倩影；在流泉飛瀑之下，溪水潺潺中，時(shí)有紅瑤婦女洗梳長(cháng)發(fā)，玩水嬉戲，不時(shí)飄來(lái)幾縷悠揚純樸的山歌聲，令人陶醉，流連忘返……詢(xún)問(wèn)當地的居民，他們的生活很簡(jiǎn)單，每天只不過(guò)是打理打理田地，他們沒(méi)有智能電子產(chǎn)品，沒(méi)有因為外界的誘惑而離開(kāi)，他們就是這樣的純樸，這樣的純粹簡(jiǎn)單。而如今的社會(huì )，早已被高科技產(chǎn)業(yè)所吸引，不再像以前那樣的純真，我們不能阻止社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，但也要學(xué)會(huì )控制和抑制一些東西。

　　這種生活正是我們城市生活所沒(méi)有的，因為電子產(chǎn)品的出現把這種樸實(shí)純真的生活所埋沒(méi)，我們應該把一些虛有的時(shí)尚淡化，將“生活”重新回歸！我們向往的生活，我們改造！

向往的作文7

　　我不由得停下了腳步。

　　雪已是綿綿纏纏下了兩天。一層薄雪幾乎覆蓋了整個(gè)世界。抬眼環(huán)顧，漫天的白沖刷著(zhù)視線(xiàn)�？删驮谶@清亮的白中，我竟捕捉到了一抹暗紅，使我不得不駐足探望。原來(lái)是梅花。幾朵早梅在被雪壓得有些低垂的枝頭傲然挺立，迎著(zhù)寒冬的風(fēng)，紅得像是要將四周冰凍的空氣點(diǎn)燃一般。

　　地上落有幾朵被風(fēng)雨刮下的不幸的梅花，雖是已落，卻仍紅得鮮艷、倔強。我俯下身，輕輕拾起一朵，捧在手里，敬畏和向往之情油然而生。

　　我向往，寒梅的謙遜低調�！盁o(wú)意苦爭春，只把春來(lái)報�！彼鼈儫o(wú)法身處爛漫山花的絢麗中，鮮能得到世人的稱(chēng)贊與青睞，卻從不埋怨于造物主的安排，只是不爭不搶、安安靜靜地綻放在無(wú)人的嚴冬，傳遞著(zhù)春天的捷報。沒(méi)有熱烈的掌聲，沒(méi)有溫和的目光，它只是單槍匹馬，在它自己的一方天地中，盛開(kāi)不被發(fā)現的美麗。這是何等的胸襟！

　　我向往，寒梅的砥礪孤勇�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝蠖鄶祴赡鄣幕ǘ涠紤峙聡蓝�的凌厲，可寒梅卻選擇面對肆意的狂風(fēng)。也是，若不曾有雪的“白如紙”，而何來(lái)梅的`“暗香浮動(dòng)月黃昏”？是啊，正是梅遭受的一切苦難與磨礪，化作五彩繽紛的顏料，在它短暫的生命畫(huà)卷中添上了最為靚麗的那一抹色彩。這是何等的意志！

　　我向往，寒梅的堅貞不屈�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！本烤褂卸嗌僭庥霾还�的文人才子在落魄時(shí)遇到了寒梅，我們無(wú)法考證；到底有多少懷才不遇的詩(shī)人以梅自憐、至死不渝，我們也不得而知。但可以確定的是，許多人都曾被梅的堅貞所打動(dòng)，繼而在亂世中堅守正道，不忘初心�！翱v被春風(fēng)吹作雪”，寧可在雪地上被碾碎，也不愿同流合污，這是何等的情懷！

　　我小心翼翼地合掌，將那一點(diǎn)紅攏入掌心，似有淡淡的溫度從手中傳遍全身，若有若無(wú)的香味也縈繞在鼻息，與氣息一起，撩動(dòng)著(zhù)我的心弦。

　　梅尚如此，況乎人？

　　我向往，寒梅一樣的人生。

向往的作文8

　　向往是一種境界；是一種心靈最深處的欲望；也許是一個(gè)人真實(shí)的生命歷程；更多還是人在幻想中的“理想”。向往！是迷茫的，更是無(wú)知的。

　　對事物的好奇心不及我懵懂時(shí)的向往和對事物的幻想。靜悄悄的院子里，沿著(zhù)花藤旁有一張奇異矮小的凳子，走上前去，這張凳子對于我來(lái)說(shuō)很神奇，只要有它我立刻會(huì )有一種沖動(dòng)；是對眼前景色想收納在我筆下是沖動(dòng)。我不知不覺(jué)摸索著(zhù)眼前這一切，是多么的美好。漸漸地我只要有閑時(shí)間就會(huì )在這坐上好一會(huì )兒，家里的人慢慢的也開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我！問(wèn)我是不是很喜歡畫(huà)，我微笑地點(diǎn)著(zhù)頭，這就是一種向往之后的.快感。

　　踏入這“神圣”而“潔白”的殿堂時(shí)，仿佛生活一片迷茫，在我身上的只有無(wú)助…在一個(gè)校友口中得知學(xué)校有畫(huà)室，心里涌的一下，我打量著(zhù)。在與父母商量之后我走進(jìn)了向往已久的殿堂，心中已激動(dòng)不已，雖迷茫，但我向往。

　　“寫(xiě)生”大家對比從未定義，不知是什么？那是心靈深處最純潔的“享受”。用你的心去感受這個(gè)世界給你帶來(lái)的一切，會(huì )讓你擁有無(wú)與倫比的美麗。第一次“寫(xiě)生”是在室外，面對無(wú)瑕的景色，我們停住了筆。我們想象并向往這一天，這一刻，真想好好寫(xiě)出來(lái)，卻不知怎么寫(xiě)。一種純潔的東西，在感受之下的靈魂是感受，用心靈去描繪，才可能完成得天衣無(wú)縫。否則，這一切都會(huì )成為泡影，消失在人海。

　　“寫(xiě)生”是讓人心靈感受自然的寫(xiě)照，是對生活的向往。

　　向往，是報答心靈的回饋；是回味人生的尺子；是生活希望的瑰寶。人只有在向往中長(cháng)大，像自然給人向往一樣；向往可以使你對生活希望不止！只有向往才會(huì )進(jìn)步，走向成功。向往，是一種無(wú)與倫比的美麗。

向往的作文9

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始拒絕喧囂，向往寧靜。

　　每到人聲鼎沸之處，我不禁捂住自己的耳朵，但這惱人的喧鬧仍像千百只小蟲(chóng)鉆入我的大腦，不停歇地，嗡嗡地吵著(zhù)鬧著(zhù)，讓人煩躁得有如困獸一般，除非萬(wàn)不得已，我寧愿將自己鎖在安靜的小房間里，永不去吵鬧之所。

　　但這樣的情況并不多見(jiàn)。有些地方還是必須去的，比如學(xué)校，上課時(shí)自然安靜，但也不乏少數幾個(gè)竊竊私語(yǔ)，這低語(yǔ)，猶如波音747低空掠過(guò)大地，震得人的五臟六腑都在震顫，只聞其聲，不見(jiàn)其人的情況相當常見(jiàn)，但也偶有明目張膽之徒，其嘴臉，勝過(guò)其聲。

　　這也只是上課而已，下課更是令人抓狂不已。笑聲，打鬧聲，哭叫聲混合在一起，猶如一道魔咒，勒得你頭痛欲裂，手中的筆也在顫抖，作業(yè)更是無(wú)法下筆，唯有將頭深深地埋進(jìn)臂彎里，等待著(zhù)上課鈴的響起。

　　每天如此，鋼鐵就煉成了。

　　耳朵比眼睛更折磨，它無(wú)遮無(wú)擋，哪怕最細微的聲音同樣能“盡收耳底”，優(yōu)美的樂(lè )聲自然是一大享受，但噪聲同樣長(cháng)驅直入，這便真的`成“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)著(zhù)有心”了。

　　滾滾紅塵中的聲音，有天籟，也有不堪入耳之聲，但總而言之，每人都不愿整日活在喧囂，也都有渴望寧靜的時(shí)候，只可惜這樣的心念被深深地隱藏起來(lái)，甚至開(kāi)始消失，因此，我就更希望過(guò)上安靜的生活。

　　但愿我這小小的心愿能早日實(shí)現。

向往的作文10

　　時(shí)間像飛箭，轉眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，冬爺爺送走了秋姑娘，他輕輕的吁了一聲，大地就披上了銀色的金裝。伴隨著(zhù)飛舞的雪花，我們期待已久的春節快到了。春節是孩子們的幸福時(shí)光，一想“春節”這兩個(gè)字，我臉上就不由得綻開(kāi)了笑容。

　　漸漸長(cháng)大了，我還是喜歡春節，因為可以開(kāi)心的玩，還可以放鞭炮和禮花，也許我更愛(ài)禮花，禮花升到天空，綻開(kāi)，變成美麗的.圖案。散落下來(lái)，漸漸消失在空中……我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只是那么短，卻給人們帶來(lái)了快樂(lè )和幸福。

　　“那三百年來(lái)，夢(mèng)寐不忘的婆婆呀”。今年我還要去婆婆家，給婆婆捶背，公公呀，肯定一臉幸福，瞧他的皺紋都展開(kāi)了。唉，我還要給88歲的太婆梳頭，她一定抱著(zhù)我直淌淚水，還會(huì )說(shuō)“小寶貝，長(cháng)大了，懂事嘍，我這老太婆有福了”。

　　今年春節我們全家還要去奶奶家，別看我奶奶平時(shí)不做事，都是我

　　爺爺做，但我奶奶還會(huì )做一雙雙美麗的小鞋子呢，我今年一定要跟奶奶學(xué)，可是我奶奶現在都不做了，怎么辦呢？對了，只要我金口一開(kāi)，然后不斷求她，她就一定會(huì )答應的。這豈不是兩全其美嗎？

　　今年過(guò)年我一定要到四爺爺小爺爺那走一趟，他們出手可是超大方的，每年去他們家都是左一包右一包呀，滿(mǎn)載而歸。

　　春節年年有，我年年盼，又一個(gè)春節馬上就要來(lái)臨了，春節呀，你怎么就不長(cháng)出千萬(wàn)雙翅膀，快飛到我身邊！盼呀！盼呀！盼呀！

向往的作文11

　　所謂學(xué)，即學(xué)習別人的東西，借鑒別人的學(xué)問(wèn)以增長(cháng)自己的知識。

　　然而，在“學(xué)”中最重要的莫過(guò)于自由與質(zhì)疑。

　　古羅馬神學(xué)家?jiàn)W古斯丁認為：寧做老鼠，不做珍珠。因為老鼠有生命，有發(fā)展的潛能，有行動(dòng)的自由�？梢�(jiàn)，自由之可貴。自由是所有生命的源泉，自由是生命最輝煌的本質(zhì)�；\中的畫(huà)眉鳥(niǎo)唱不出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，自由的蝴蝶盡可以翩翩起舞。太陽(yáng)升起又落下，玫瑰開(kāi)放有凋謝，它們自由自在，無(wú)拘無(wú)束。人生也是如同這天上的太陽(yáng)和這大地上的玫瑰。正如在子寧做自由的“污水中的烏龜”，也不愿做被供奉在廟堂中的無(wú)生命的神器。

　　學(xué)，是需要自由的.，只有自由了，人們才能優(yōu)質(zhì)的。然而，學(xué)，又是需要質(zhì)疑的!

　　北宋教育家程頤說(shuō)：“學(xué)者先要會(huì )疑�！崩钏墓庖嗾f(shuō)過(guò)：“不懷疑不能見(jiàn)真理，”劍橋大學(xué)里，有位大哲學(xué)家穆?tīng)�。維特根斯坦和羅素都是他最好的學(xué)生，有人問(wèn)穆?tīng)栒l(shuí)是他最好的學(xué)生，他毫不猶豫的說(shuō)是維特根斯坦。原因是他在上課時(shí)總是有出茫然的神色，而羅素已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，沒(méi)有質(zhì)疑了。后來(lái)，維特根斯坦的名氣果然超過(guò)了羅素。如此可見(jiàn)，質(zhì)疑的重要為非一般可以比擬了。

　　自由，是你與生俱來(lái)的權利，而質(zhì)疑，則是你有效學(xué)習的前提。因而，更要努力的學(xué)，而學(xué)的結果，就是忘掉別人的東西，而后剩下的那一小部分。

　　故而，學(xué)，便要自由，便要質(zhì)疑，高效的學(xué)習，便是自由與質(zhì)疑的有效結合。

向往的作文12

　　藍天，白云，朝霞和晚霞，還有無(wú)數只小鳥(niǎo)把天空當成它們的舞臺，盡情地歌唱。啊，多么美好的曾經(jīng)！

　　現在的天空，變灰了，云，不再那么潔白了，朝霞和晚霞，有時(shí)，都看不到了，那些曾經(jīng)高高興興、開(kāi)開(kāi)心心、每天唱歌的鳥(niǎo)兒現在都在為了搬家做準備，人們，在不停地砍伐樹(shù)木，讓一些鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，沒(méi)有鳥(niǎo)愿意停下來(lái)，好好地唱一首歌，好好地梳下自己的那凌亂的羽毛，它們都怕自己一瞬間，就變成了無(wú)家可歸的.流浪鳥(niǎo)。

　　我已經(jīng)不敢想象未來(lái)，未來(lái)的天空，會(huì )是烏云密布嗎？未來(lái)的土壤，會(huì )是被污染到不能種植植物嗎？未來(lái)的人們，也會(huì )像現在的鳥(niǎo)兒這樣嗎？這樣四處逃竄嗎？那不就成了世界末日嗎？

　　如果，現在的我們，如果能不砍伐樹(shù)木，不污染水源，不隨地亂丟垃圾，不用一次性塑料袋，或許，未來(lái)的我們，還可以拯救。

　　可是，就不用一次性塑料袋，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)要求，又有誰(shuí)完全做到了呢？超市里，不再提供免費塑料袋，一個(gè)兩個(gè)都要幾毛錢(qián)�？涩F在的人，偏偏不看大那一兩毛錢(qián)，那些塑料袋，用完后，被隨地扔在地上，塑料，不像瓜果蔬菜那樣會(huì )被化解，一個(gè)塑料袋，埋在地底下幾萬(wàn)年，都不知道有沒(méi)有被化解掉了，大家都在用塑料袋，真正環(huán)保的布紡袋，早已被大家遺棄，大家，都嫌麻煩。

　　我們可以從身邊做起，讓"不用塑料袋，改用環(huán)保袋"真正成為現實(shí)，也希望未來(lái)的世界，和曾經(jīng)的世界，一樣！

向往的作文13

　　夢(mèng)想是一顆堅強的種子，沖破了泥土的束縛；夢(mèng)想是一盞水平的油燈，在黑暗之中依舊顯露光芒；夢(mèng)想更是一汩汩清泉，在細小的石縫間緩緩流淌。

　　記憶一

　　暖陽(yáng)撒下溫暖，風(fēng)兒帶走風(fēng)沙。陽(yáng)光下，我隱隱看到一條小狗隨意大小便，將糞便排在盲道上，而它的主人卻視而不見(jiàn)，繼續向前走去。我飛快地奔過(guò)去，用一個(gè)厚實(shí)的塑料袋將它包裹起來(lái)，緩緩起身，將它丟入不遠處的垃圾桶中。

　　記憶二

　　臨近期末，身體卻越發(fā)虛弱。

　　夜深人靜，隱隱聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)的吼聲使樹(shù)枝沙沙作響。我摸了摸自己的頭，有些低燒，但是我依然在此時(shí)拿起筆，繼續學(xué)習。這時(shí)，母親悄悄地走進(jìn)我的房間，“時(shí)間不早了，要注意自己的身體�！睘榱瞬蛔屇赣H惦記，我關(guān)上了燈，做出一副要睡覺(jué)的樣子。幾分鐘后，我又偷偷地打開(kāi)燈，急匆匆地坐在椅子上學(xué)習新知。盡管，疲憊不停地在凌遲著(zhù)我的神經(jīng)，但我依然要像泰山一樣巋然不動(dòng)，堅定信念。

　　記憶三

　　回首往事，心中不禁蕩起層層漣漪。秋風(fēng)颯颯，落葉起舞，飄走的落葉如扇子一般，扇走了夏天的涼爽。我在灑滿(mǎn)落葉的操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，一心只想增強體質(zhì)，取得理想的體育成績(jì)。沉重、厚實(shí)、堅硬的大腿由于長(cháng)時(shí)間奔跑漸漸酸軟起來(lái)，但我對未來(lái)既然充滿(mǎn)無(wú)限的'向往與遐想，那就應該更加拼搏，贏(yíng)得成功。于是我加緊腳步，繼續奔跑。母親望著(zhù)我漸行漸遠的身影，眼眶里迸發(fā)出激動(dòng)的淚水。

　　一道斜陽(yáng)穿過(guò)天空，照在臉上，像一只溫柔的手輕輕撫摸著(zhù)我的臉龐，我的心靈。越長(cháng)大，越向往。向往高尚的情操，向往堅定的信念，向往頑強的意志，向往彩虹般絢麗多彩的夢(mèng)幻人生。

向往的作文14

　　明天有什么？有希望，有福，有禍；充滿(mǎn)未知變數，也許是安穩，也許是挑戰；明天是打開(kāi)結局，解開(kāi)謎底，接受現實(shí)的一天。

　　我向往明天。不是逃避今天的責任，不是畏懼今天的勞苦，更不是想忘記什么，厭倦什么。因為，每天清晨睜開(kāi)雙眼，發(fā)現歲月還給我機會(huì )，慶幸時(shí)光還眷顧于我，我高興、我歡樂(lè )，任陽(yáng)光撲入懷抱，親吻我的臉頰。新的一天依然屬于我，新的一天是新的起點(diǎn)，又重新站在起跑線(xiàn)上，重新開(kāi)始生活，向新的目標出發(fā)。

　　我向往明天。今天的青山綠水將是昨天的風(fēng)景，今天的風(fēng)花雪月也將黯然失色。不是我喜新厭舊，移情別戀，太多的留戀會(huì )成為探索未來(lái)的羈絆，辜負了那份寄予厚望的熱情。

　　怎么不喜歡明天呢？今天的成功只能證明昨天的努力，明天是否激情依然，我要尋找答案。今天的失敗，明天是否一蹶不振，我要檢驗自己的承受能力。今天的過(guò)失，我要明天去彌補，不留下任何遺憾。我要看看，今天的付出明天是否有碩果累累，在榮譽(yù)的'光環(huán)下能否不得意忘形。那些在今天沒(méi)來(lái)的及展示的才情，明天要一顯身手。

　　我明白，明天的路有坎坷，明天的生活有風(fēng)雨，明天的事情有風(fēng)險。即使這樣，我依然喜歡明天。有戰勝困難的雄心，有接受挑戰的勇氣，有承擔重任的肩膀。

　　我向往明天。是歡樂(lè )，我要歌唱；是羞辱，給我動(dòng)力。是志同道合的朋友攜手共勉，有背叛，愿早點(diǎn)醒來(lái)結束惡夢(mèng)，我走我的陽(yáng)關(guān)大道，你走你的獨木橋

向往的作文15

　　有人說(shuō)，常憶兒童之事的人，心永遠不會(huì )衰老。也有人說(shuō)，一個(gè)能安安靜靜坐下來(lái)記錄往事的青少年，他的心理會(huì )健康成熟。我認為心中有“理想”的人，他的心才不會(huì )荒蕪。

　　我家住在山溝溝，前面是山，后面也是山，我向往走出大山，我向往城鎮生活，我向往有一天能坐上飛船……雖然我的生活條件與環(huán)境都不及城鎮的孩子們好，但是我的理想之花依然開(kāi)得燦爛。理想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是走向成功的開(kāi)始，是社會(huì )進(jìn)步的必需。

　　我的理想是要當一名優(yōu)秀的作家。你一定沒(méi)想到吧？不錯，我要當一名作家，我不但要寫(xiě)出“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的'寂寞；我還要寫(xiě)出“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的悲壯；我更要寫(xiě)出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉淀，瀉于我的紙張上，讓別人來(lái)觀(guān)賞它，感受它。我知道，理想的生活需要它的點(diǎn)綴。

　　大千世界，蕓蕓眾生，誰(shuí)人不渴望自己擁有壯麗輝煌的人生？可是現實(shí)告訴我們并非每個(gè)人都能如愿以?xún)�，那到底是什么因素導致不同的結果呢？我認為是我們缺少了一件極為珍貴的東西。您想��！漫漫人生之路，是什么攫住了你的靈魂，使你不斷前進(jìn)去獲取成功？是什么溫暖了你的心房，使你不再寂寞？是什么充實(shí)了你的思想，使你不再碌碌無(wú)為？她便是你心中的太陽(yáng)——信念。信念是我們在追求人生理想的道路上不可缺少的伴侶。

　　我相信在完成理想的過(guò)程中，“信念”會(huì )日日夜夜地陪伴著(zhù)我。我會(huì )堅持自己的信念，我會(huì )做到第一，不放棄；第二，決不放棄；第三，決不決不放棄。我知道，每一個(gè)人走在路上，放棄的次數多了，風(fēng)景就少了。

　　我會(huì )讓我的理想花蕾開(kāi)出璀璨奪目的花朵，結出累累碩果。會(huì )的，一定會(huì )的。

【向往的作文】相關(guān)文章：

向往的作文08-16

我向往作文03-07

向往的城市作文07-07

向往作文范文03-17

向往的遠方作文07-21

寫(xiě)向往作文07-24

我的向往作文07-29

向往天堂作文12-23

關(guān)于向往的作文07-17

向往藍天作文07-13