我向往作文（精選24篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我向往作文，歡迎大家分享。

　　我向往作文 1

　　生活中的節許許多多，但我最喜歡的是春節，我想過(guò)的春節作文。春節的到來(lái)象征著(zhù)新的一年到來(lái)了。

　　春節，是讓人們歡樂(lè )的時(shí)刻，也是人們向往的日子。

　　我聽(tīng)到外面一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲，鞭炮聲中夾雜著(zhù)歡笑聲。我到窗前向外看，只見(jiàn)街道上人們提著(zhù)燈籠，舉著(zhù)火把，跨著(zhù)整齊的'步伐，一起向前走。

　　夜晚，卻是那么喧嘩，那么熱鬧，以往寂靜的夜晚，卻是那么熱鬧。我跑到街上，看到一大群人拿著(zhù)鞭炮，點(diǎn)燃起來(lái)。我嚇得捂上了耳朵。

　　我看見(jiàn)許多人的生意可真紅火啊，就連那家不起眼的小賣(mài)鋪，也不時(shí)有人進(jìn)進(jìn)出出。一陣陣叫賣(mài)聲高低起伏，連綿不斷。

　　我愛(ài)春節。

　　我向往作文 2

　　我們慢慢的進(jìn)入了中學(xué)，我向往的中學(xué)課堂是一個(gè)嚴肅的課堂，沒(méi)有吵鬧聲，沒(méi)有同學(xué)吃東西。

　　我向往的.中學(xué)的學(xué)科會(huì )比我們多多一些，共有七門(mén)科目，我向往的中學(xué)作業(yè)一天會(huì )比一天多，不是讓我們寫(xiě)的，而是讓我們去大自然中體驗。

　　我向往的中學(xué)課前和課后同學(xué)們都不會(huì )去玩，而是在教室里預習下一課的內容。

　　這就是我心中的中學(xué)生活。

　　我向往作文 3

　　經(jīng)過(guò)六年在小學(xué)學(xué)習，我學(xué)到了許許多多的知識，也認識到了許多的朋友。時(shí)間久向喝水一樣慢慢地流去，我們即將進(jìn)入初中的學(xué)習。

　　我希望在初中有一個(gè)好的開(kāi)始。中學(xué)時(shí)一個(gè)嚴肅的學(xué)校，也是一個(gè)教師水平極高的學(xué)校。我希望中學(xué)的課堂是一個(gè)安靜、嚴肅能學(xué)到知識的課堂。之說(shuō)以作業(yè)多了些，是因為科目增多，要是這樣我們更應該上課認真地聽(tīng)課，有不懂的題目及時(shí)請教老師和學(xué)生，吧不懂的題弄懂，這就叫作“吃一塹長(cháng)一智”。我即將進(jìn)入初中應該把學(xué)習方法改進(jìn)一些，在老師沒(méi)有上過(guò)的'課文時(shí)，我們應該預習，課后我們要溫習、復習一下老師所講的內容。

　　這就是我們向往的中學(xué)，你們的中學(xué)時(shí)什么樣子的？

　　我向往作文 4

　　即將小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得我的母校，我的老師，更舍不得天天與我朝夕相處的同學(xué)。

　　上初中，應該選一個(gè)稱(chēng)心如意的中學(xué)就讀。我向往的中學(xué)生活應該是，課堂上很有趣，但老師說(shuō)靜就能靜下來(lái)�？颇繎�該更多，作業(yè)也會(huì )適當增多。所以要求我們課前好好預習，課后好好復習，和同學(xué)們討論自己不懂的問(wèn)題。

　　這就是我向往的.中學(xué)生活，這就是我滿(mǎn)意的一天。我相信，我一定能進(jìn)入我向往的學(xué)校。

　　我向往作文 5

　　暑假是快樂(lè )的，我一直都這么認為，可這盼望已久的暑假，迎來(lái)的卻是大堆大堆的暑假作業(yè)。我本來(lái)想慢一點(diǎn)完成這些暑假作業(yè)，沒(méi)想到作業(yè)到了暑假的`第12天就完成了。唉!誰(shuí)叫我這么倒霉?

　　果然，不出3天，媽媽提前就幫我報了暑假班，這下，又要過(guò)漫長(cháng)的一天了。雖然負擔很重，但我也知道媽媽的一片苦心，所以我只好熬了。

　　記得有一次，暑假班剛開(kāi)學(xué)，那天下起了傾盆大雨，頓時(shí)外面汪洋一片。我正考慮著(zhù)要不要去暑假班，去的話(huà)，我將會(huì )承受不住這負擔，我可是個(gè)典型的“五分鐘熱度”。不去錢(qián)又白交了，到時(shí)候又拿不到書(shū)。最后我還是一咬牙：豁出去了!

　　在我們眼中，暑假應該是快樂(lè )的，不是嗎?

　　我向往作文 6

　　我向往的中學(xué)，希望環(huán)境很好，風(fēng)景優(yōu)美。有著(zhù)高大的樹(shù)木，嫩綠的小草，美麗的鮮花。地面一塵不染，而且我們可以呼吸著(zhù)清新的空氣。

　　我向往的中學(xué)，希望課堂上總是安安靜靜的，雖然我希望安靜。但是也希望老師用幽默的語(yǔ)言，來(lái)激發(fā)我們的興趣，使得課堂充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　我向往的中學(xué)，希望作業(yè)不是很多。這樣使得我們有更多的時(shí)間預習和復習，還可以去大自然中探究。這樣的.學(xué)習環(huán)境讓我們可以進(jìn)步飛速。

　　我馬上就要面臨畢業(yè)，邁進(jìn)初中的大門(mén)。我希望可以進(jìn)入我向往的中學(xué)。

　　我向往作文 7

　　說(shuō)到向往的中學(xué)生活，每個(gè)人可能都不一樣，我的中學(xué)生活是這樣的。

　　每天早上早早的起來(lái)，在天快亮的時(shí)候呼吸著(zhù)清晨的空氣，不一會(huì )兒，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在我的臉上，迎著(zhù)朝陽(yáng)我會(huì )想一想今天會(huì )學(xué)到怎樣的'知識。

　　來(lái)到教室，上課了，課堂一定是嚴肅的，會(huì )學(xué)到很多知識的。學(xué)科會(huì )從小學(xué)單調的散客變成七科。上完課后，看著(zhù)夕陽(yáng)，我會(huì )想一想，今天我學(xué)到了什么知識。會(huì )宿舍后，把今天作業(yè)做完，當然作業(yè)回避小學(xué)多，但學(xué)好了知識就不會(huì )覺(jué)得多了。做完作業(yè)后我會(huì )復習今天的知識和預習每天學(xué)到的知識。

　　這就是我向往的中學(xué)生活。

　　我向往作文 8

　　我向往的中學(xué)是個(gè)環(huán)境好的中學(xué)，教室和學(xué)生們的素質(zhì)高，課堂紀律好，同學(xué)們學(xué)習氛圍強的'好中學(xué)，在這種積極氛圍下會(huì )使我們更加努力、積極向上的精神一代傳一代，而且我很喜歡那種素質(zhì)高的老師，而且我向往的中學(xué)教師是讓人看起來(lái)很親切、溫馨，還是知識淵博的，只有在這樣美好的校園里，我們的成績(jì)才會(huì )越來(lái)越好！

　　這就是我向往的中學(xué)生活。不錯吧！你們呢？

　　我向往作文 9

　　我常常趁著(zhù)假日，看一些各地名勝的畫(huà)，也常常想象自己就身在其中，因此，我的向往就是看遍這個(gè)世界的美，背著(zhù)背包去享受人生！

　　小時(shí)候，爸爸就特別喜歡爬山，也常常帶著(zhù)我們出游，盡管我的年紀還小，足跡卻已踏遍全國，湖泊尤讓人印象深刻，或美，或傲人，或險峻，或宛如人世間僅留的奇珍異寶，投身于空靈毓秀的絕代風(fēng)華之間，我愛(ài)上了這個(gè)世界�；蛟S是這樣，我才特別偏愛(ài)用自己的腳走出這片美麗的大地，體驗廣闊的人生。

　　尾隨著(zhù)玉山箭竹，爬上峰，縱使是一小段路程，登上山峰之后，也有種“山到絕頂我唯峰”的感受，因此，每看一次遍野鮮花、險峻山脈，或者是有如煙雨江南那般的世界，感受就特別清新、自在，也從中悟得了許多道理，彷佛置身香格里拉。

　　這樣的美，這樣的人生，便是我的向往，然而要做到能夠走遍大江南北、漫步于崇山峻嶺，卻也挺難的，當我和身邊朋友或親戚提起，總是被潑冷水，說(shuō)我不切實(shí)際等等的話(huà)，我想，這現實(shí)需要怎么超越？

　　于是我下定決心，學(xué)好語(yǔ)言，長(cháng)大之后力爭上游，做一個(gè)能干的'導游，似乎也不錯，介紹許多地方，認識許多人，看一看這個(gè)世界，然而，這個(gè)向往現在也只能在“夢(mèng)想”里萌芽。

　　我有這樣的心愿，我想，我一定要努力去實(shí)現它，說(shuō)不定有一天，浮現在腦海里的威尼斯水都、遼闊雄偉的荷蘭、美麗的夜巴黎都不會(huì )僅僅是一個(gè)幻影。所以我覺(jué)得，這樣一個(gè)向往，會(huì )讓我的人生更有意義！

　　我向往作文 10

　　風(fēng)，我向往，向往你的自由，你無(wú)憂(yōu)地漫步于世界每一個(gè)角落，不受拘束。

　　風(fēng)，我和你很像，同樣可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是你沒(méi)有一個(gè)可以停留的港灣；我也沒(méi)有穿越阻礙的能力。然而你卻可以隨時(shí)到我的家……

　　古人都說(shuō)，“魚(yú)和熊掌，不可兼得”，然而我卻希望能夠“魚(yú)和熊掌兼得”。我依賴(lài)我的家，也渴望你專(zhuān)屬的自由、不受拘束的'軀體。我想隨時(shí)都可以沉浸于家溫暖的懷抱，從而使我的心靈得以充實(shí)，靈魂得以滿(mǎn)足。

　　風(fēng)，你的勇氣我也期盼擁有。你可以沖破任何一堵墻，即使是無(wú)比堅硬的圍墻也無(wú)法將你束縛，你在無(wú)形中已與世界進(jìn)行了融合，不可分割。

　　風(fēng)，若我可以許愿，我會(huì )向你索要你天空中的通行證，我希望在夜里，在夢(mèng)中的天空里翱游，我要為我自己插上一雙透明的翅膀，攜著(zhù)你的通行證，在家的上空停留，在那窗前，靜視著(zhù)親人入睡，然后悄然離去。他們的安然，會(huì )使我安心、平靜……

　　風(fēng)，我好想變成你，像你那樣自由，隨時(shí)可以關(guān)注著(zhù)那令我魂牽夢(mèng)繞的地方……不，我不要，我要與你簽下一份契約，你可以和我共享哪家的溫暖擁抱，我可以在我想家的時(shí)候，無(wú)拘地回來(lái)，可以吧……希望你答應。

　　我向往作文 11

　　今天，我看見(jiàn)有人在臺上唱歌，我很羨慕。我發(fā)誓長(cháng)大以后就要當一名明星，因為我小時(shí)候就很就喜歡唱《沙漠的駱駝》。我唱的還挺好聽(tīng)的。

　　期盼已久的六一兒童節到了，輪到我上舞臺了，我表演節目的時(shí)候唱的很入神，全班同學(xué)都和我一起唱，直到下課為止。

　　我想下一年的“六一兒童節到了，我要再給大家唱一首更好聽(tīng)的`歌《中國人》，我的愿望也越來(lái)越近了，期待考上大學(xué)的是時(shí)候已經(jīng)會(huì )了很多首歌。以后我一直不斷的努力，渴望最終變成了一個(gè)大明星呢！

　　你們是不是也有你們的夢(mèng)想呢？我來(lái)告訴你一個(gè)道理積石成塔。夢(mèng)想不是一下子就可以實(shí)現的，需要一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習，就像一棵小樹(shù)苗，如果你只盼望他一天就可以長(cháng)成蒼天大樹(shù)，而且還有很大的果實(shí)，那你就錯了。如果你一直給樹(shù)苗澆水，一直從早上一直澆到下午，你的小樹(shù)苗就會(huì )教死，所以我們不能心急，我們需要一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習，這樣子才會(huì )有好的結果哦！

　　我向往作文 12

　　陽(yáng)光叢林，我向往的地方

　　走出蠟燭和生日卡，走出浪漫的童話(huà)，就像山泉叮咚作響，雛鷹已展開(kāi)翅膀，飛向那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的叢林里。

　　----題記

　　倔強的少年

　　一條清澈的小河，一條泊在岸邊的渡船。

　　媽媽?zhuān)�你可知道，那個(gè)小孩，他想過(guò)河，因為他考取了對岸的中學(xué)，他想讓老伯渡他過(guò)河，可是老伯看他沒(méi)錢(qián)就自己把船劃走了。離得老遠我們都看見(jiàn)那孩子兩眼睜得溜圓，牙邦骨不停地銼動(dòng)，兩道小刷子似的眉毛緊緊地蹙在一起。過(guò)了一會(huì )，他把書(shū)包擎在手里，衣服一脫，跳進(jìn)水里。落滿(mǎn)彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一塊塊五彩的錦緞，那手中的花格子襯衣活像五彩的`花瓣，黃黃的書(shū)包真像花瓣中的花蕊。媽媽?zhuān)�你知道�?人生總是有很多困難，只要你迎頭沖上去，你就會(huì )得到許多。越王不也是這這樣嗎?他被吳王擒住了，受了三年的苦，才回到自己的國家，這是多么需要毅力。有時(shí)候困難是上天對你的眷念，如果你打敗了他，你就贏(yíng)了。

　　三心二意的小驢

　　媽媽快來(lái)，我們一起去童話(huà)故事里。有一匹小驢聰明好學(xué)，他一心想當文學(xué)家，但第一篇作品就被退了回來(lái)，然后他便丟下文學(xué)家的幻想去學(xué)畫(huà)畫(huà)，第一天他畫(huà)了一群小鳥(niǎo)，有的在嬉戲，有的在啄食，有的在打逗，有的在梳羽，雖不是栩栩如生，卻也各有其態(tài)，可是別人在爬山越澗尋找寫(xiě)生景點(diǎn)構思的時(shí)候，他卻和同學(xué)在下棋，等到大賽截止的一個(gè)晚上，才借著(zhù)月光匆匆涂了一張，結果可想而知。他又改行成音樂(lè )家，他每天早晨在森林里練歌，比賽這天，小驢進(jìn)入賽場(chǎng)，唱完一首后，評委亮分，他馬上退了場(chǎng)，小驢耷拉下腦袋，腦海里如一盆漿糊。媽媽?zhuān)�我知道了，三心二意的人哪一門(mén)都鉆研不好。

　　未上鎖的大門(mén)

　　媽媽?zhuān)�你知道�?在蘇格蘭的格拉斯哥有一個(gè)女孩，像今天許多年輕人一樣，厭倦了枯燥的家庭生活和爸媽的管制。

　　她離開(kāi)了家，決心做世界名人，可是她每次求職時(shí)，都被拒絕了。

　　這段期間母女沒(méi)什么聯(lián)系，可當母親聽(tīng)說(shuō)女兒的下落后，不辭辛苦找遍全城的每條街道，她每到一個(gè)收容所，就貼一張畫(huà)，女兒看到那幅畫(huà)后沖進(jìn)了家里，家里的門(mén)開(kāi)著(zhù)，就沖進(jìn)了臥室，卻發(fā)現母親在睡覺(jué)。

　　母親不敢相信自己的眼睛，她擦干眼淚，果真是女兒，娘兒倆緊緊地抱在一起，女兒?jiǎn)?wèn)：“門(mén)怎么沒(méi)鎖?我還以為有賊闖了進(jìn)來(lái)�！�

　　母親柔柔地說(shuō)：“自打你離開(kāi)家以后，這扇門(mén)就再也不上鎖�！�

　　走出這片陽(yáng)光叢林，那明媚的陽(yáng)光，那絲絲的春風(fēng)，伴著(zhù)那聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)和花香，都深深地印在我的腦海里。

　　我向往作文 13

　　兒時(shí)，每逢月圓，我總是望著(zhù)那輪玉盤(pán)似的明月出神，目光中充滿(mǎn)了好奇�！澳棠�，月亮上有人嗎？”我常忽閃著(zhù)眼睛天真地問(wèn)奶奶，而奶奶便給我講嫦娥奔月的故事：“看見(jiàn)月亮上那黑黑的地方了嗎？那就是那棵好大好大的桂花樹(shù)，樹(shù)下玉兔正立著(zhù)腳看吳剛搗藥呢！”這富有神秘色彩的故事，不但沒(méi)有解開(kāi)我心中的疑惑，反而更加重了我的好奇心，我對月亮更加充滿(mǎn)了向往。

　　七歲那年，我上學(xué)了。一次美術(shù)課上，老師在黑板上畫(huà)了一幅彎彎的鐮刀樣的畫(huà)，告訴我們這就是月亮。頓時(shí)，我兩眼緊盯著(zhù)那“月亮”，又想起奶奶沒(méi)有講清楚的問(wèn)題，我又把它講給老師聽(tīng)，老師聽(tīng)了，微笑著(zhù)撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“你還小，長(cháng)大了你自會(huì )明白的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我就盼望著(zhù)自己快快長(cháng)大。

　　小學(xué)三年級，我們又增加了一門(mén)功課——自然。我想，自然老師一定知道月亮的秘密。我便把這個(gè)問(wèn)題講給了自然老師，他還是一樣微笑著(zhù)說(shuō)：“月亮呀，是宇宙中的.一顆星體，等過(guò)兩年你的知識增加了，你就會(huì )明白的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)兒失望，還要等，要等到什么時(shí)候��？盡管這樣，我對月亮還一樣充滿(mǎn)著(zhù)向往，充滿(mǎn)著(zhù)幻想。

　　五年級時(shí)，一次自然課上，老師突然提到月亮，說(shuō)月亮離我們很遠，體積也很大，相當于地球的六分之一，月亮本身不會(huì )發(fā)光，我們看到的月光是反射太陽(yáng)的光，月亮上面沒(méi)有氧氣，也沒(méi)有水，晝夜溫差很大，生物很難存活，所以到目前月亮上還沒(méi)有發(fā)現任何有生命的東西。它只是一個(gè)荒涼寂寞的世界。國外的宇航員上個(gè)世紀六十年代就已登上了月球，你們要好好學(xué)習，用自己的本領(lǐng)登上月球，把中國的五星紅旗也插到月球上！老師這富有啟發(fā)的話(huà)把我震驚了。月亮跟我們地球竟有這樣大的差別，太令人驚奇了！

　　幼時(shí)好奇的問(wèn)題終于找到了答案，但我的心卻久久不能平靜。月亮呀，你這個(gè)神秘的玉盤(pán)，我一定要努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識，將來(lái)做一名宇航員，把五星紅旗親手送給你！而切，到那時(shí)，我會(huì )更清楚地知道關(guān)于你的另外一些知識。

　　我向往作文 14

　　我向往的地方——古埃及

　　我向往的地方是古埃及，我的心目中，那是個(gè)雖森嚴冷酷卻又美好的地方。

　　最開(kāi)始接觸古埃及這一詞是在看漫畫(huà)的時(shí)候，里面有一集名為死者遺書(shū)，就是以古埃及為背景，發(fā)生在埃及艷后——克麗奧佩托拉七世身上的故事，漫畫(huà)里的故事自然是假的，但因為好奇，我特地上網(wǎng)在百度上查找這個(gè)名字，在里面知道了克麗奧佩托拉七世的故事�？戳诉@個(gè)故事后便對克麗奧佩托拉七世的強勢與高傲深深折服，自然地對古埃及也發(fā)生了興趣。

　　然后慢慢在其他書(shū)籍中看到了摩西出埃及記，奴隸制度的`森嚴，名為努格白的服飾……對古埃及的興趣便愈來(lái)愈大，不可截止。不斷地查閱著(zhù)資料尋找著(zhù)書(shū)籍，迫切地想要了解古埃及。

　　使我最感興趣的無(wú)非是埃及埋葬方法以及埃及人們奇特的穿著(zhù)打扮。

　　他們將尸體泡在堿粉里七十余天，再將尸體清洗干凈，用長(cháng)長(cháng)的細麻布從天到腳裹起來(lái)，再在外面以樹(shù)膠替作普通膠水涂上。而他們將尸體作成木乃伊的原因便是他們對神與靈魂近乎癡迷的信仰，他們恐懼著(zhù)死亡，卻相信來(lái)世可以或多或少地將這種恐懼減少，因此他們在埋葬死者時(shí)進(jìn)行了精心準備，隨著(zhù)法老時(shí)代的來(lái)臨，等級制度的擴大，人們對美好來(lái)世的向往企盼更加迫切，慢慢地竟形成了對死者尸首的崇拜感。他們認為，如果以可辨認的形式保存著(zhù)尸體，人身上的靈魂就會(huì )回到死者的軀體，如果軀體完整且不腐爛，靈魂和軀體再另一個(gè)世界可以生活，而尸體腐爛時(shí)，靈魂就不復存在，人們就真正的死去了。所以為了死者來(lái)另一個(gè)世界更加安詳美好的生活，他們精細完好地保存著(zhù)死者尸體。正是這樣的信仰，他們對于木乃伊的制作上幾乎到達絞盡腦汁的地步。在埋葬死者時(shí)，往往還會(huì )放上一本書(shū)，或是放在特制的小匣子里，或是放在尸首身旁……那是保障死者在陰間安全必要時(shí)引導死者返回世間的亡靈書(shū)，亡靈書(shū)里通常是贊美太陽(yáng)神拉的句子以及“陰間安全手冊”。

　　而古埃及的打扮更是奇特。

　　古埃及人在宗教儀式中，不潔是對神不敬，將受到嚴厲的懲罰。而進(jìn)行祭拜時(shí)，即使是地位崇高的法老也要沐浴更衣，出于這種對干凈的要求，又為了方便，古埃及人常常將容易隱藏污穢的胡須及頭發(fā)剃掉，久而久之，男男女女都成了光頭而無(wú)胡須的人。平常為了美觀(guān)便用假發(fā)掩飾，到了后來(lái)竟成了古埃及的風(fēng)俗習慣之一，留了毛發(fā)反而會(huì )遭到諷刺羞辱，這便是埃及壁畫(huà)中人人皆戴著(zhù)漂亮的假發(fā)的原因。而在胡須上，古埃及人也有一種崇尚，因此只要是正式場(chǎng)合便必須帶上胡須，一般人的胡須很短，而法老的胡須則很長(cháng)，底端方形，而神的假胡子則需在尾部翹起。除此之外，眼影也是古埃及人臉上醒目的裝飾，不論男女老少皆用礦物粉末畫(huà)出制式大眼，據說(shuō)以墨畫(huà)眼可以減少陽(yáng)光照射因而具有保護作用。

　　古埃及是個(gè)民風(fēng)奇特而有趣的地方，使我不禁深深迷戀上他的詩(shī)歌文化，陽(yáng)光照耀下散著(zhù)金光的金字塔，奇妙傳說(shuō)……

　　我向往作文 15

　　鳥(niǎo)兒在天空自由自在地飛翔；蝴蝶飛在花朵上開(kāi)心地采蜜；松鼠在自家安靜地睡覺(jué)；而我卻像一只被困在里面什么都沒(méi)有的房子里的老虎，我多么渴望自由。

　　期待已久的.星期六到來(lái)了，我開(kāi)心地不得了，早上我對媽媽說(shuō)：“我們出去玩吧！”可是媽媽嚴歷地對我說(shuō)：“就知道玩玩玩，快去房間里寫(xiě)作業(yè)�！蔽覀�心極了，心想好好的一個(gè)放假日，還不能出去玩，怎么可以這樣子呢！

　　我想要自由，我想要像鳥(niǎo)兒一樣展開(kāi)翅膀，開(kāi)心地飛翔，我想要一個(gè)人開(kāi)幾包吃的躺在床上看電視，但這是不可能。

　　唉，放假日過(guò)了，這兩天我在家里什么事也沒(méi)有做，只是在做作業(yè)而以。如果家長(cháng)可以知道小孩子的內心，就不會(huì )讓孩子這么的疲憊了。

　　我多么喜歡自由，多么渴望自由。

　　我向往作文 16

　　我向往這樣的生活：在春天，可以將心靈放逐，去看“晴空一鶴排云上”，去看“野曠天低樹(shù)”；在夏天，可以將激情釋放，去徘徊于藕花深處，去高歌于陽(yáng)光心間；在秋天，可以將道理領(lǐng)悟，去感謝生命和萬(wàn)物，可以觀(guān)賞天高云淡，秋水長(cháng)天；至于在冬天，可以埋下心愿，能夠奔跑在紛雪中。

　　一種和諧的生活，一種我所向往的生活，在整天的忙碌和緊張中更渴望輕松的生活。

　　四季之意讓我領(lǐng)悟到生命的美好和偉大，生命的基調是美麗的，可決不是獨自黃昏賞夕陽(yáng)，獨知寒秋悲落葉，不是擁著(zhù)歲月入夢(mèng)，不是發(fā)著(zhù)豪言度日，虛度生命都必將付出代價(jià)，所以我們過(guò)好每一天，靜謐的天空，每顆星都有自己的'軌跡，都在自己的軌道上執著(zhù)地遠行著(zhù)，我們又何嘗不是呢？人生道路上，我們都踽踽獨行，但只要“堅守自己的理想和信念，我們就能過(guò)上自己向往的生活，領(lǐng)取自己的那份快樂(lè )。不要抱怨現實(shí)的乏味和缺憾，我們都可以憧憬美好的生活，行動(dòng)會(huì )把向往變?yōu)楝F實(shí)，會(huì )把心中的海市蜃樓筑在你身邊。

　　常常想著(zhù)世界上沒(méi)有了戰爭，人們都過(guò)著(zhù)和諧的生活該是多好，常常期盼著(zhù)病人能奇跡般地從病魔中走出，常常夢(mèng)見(jiàn)人與人之間不再有隔閡，心靈相通，只是不知道這些夢(mèng)何時(shí)能夠成真，那時(shí)每個(gè)人都是最幸福的，不是嗎？

　　也許在某個(gè)下雨的早晨，或起風(fēng)的黃昏，或星光燦爛的夜里，它會(huì )成為現實(shí)。

　　有著(zhù)理想的人是注定活得最快樂(lè )的人，為心中的向往而快馬加鞭吧！我們都渴望著(zhù)那一天的早日到來(lái)，那時(shí)生命就沸揚了，那是一個(gè)近乎完美的世界，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有擔心，有的是每個(gè)人的笑臉和發(fā)自?xún)刃牡男β暋?/p>

　　我向往我的快樂(lè )，我向往夏天的熱情感性，冬天的率真純潔，秋天的大徹大悟，春天的萬(wàn)物復蘇，因為美好的四季折射著(zhù)美好的生活，送來(lái)了世界的和諧，撫平了人世的創(chuàng )傷。

　　一種和諧，一種寧靜，一種快樂(lè )，一種自如，這就是我所向往的生活。

　　我向往作文 17

　　自從學(xué)了《向往奧運》，我就在想著(zhù)自己向往什么，這才知道，我的向往很多，特希奇古怪。

　　我向往著(zhù)藍天，當一位空姐，一生與藍天作伴。在飛機上，我和藹可親、無(wú)微不至地對待乘客，讓他們感受到家的溫暖。如果飛機出現事故，我將是最后一個(gè)從飛機上下來(lái)的人。

　　我向往著(zhù)大海，在蔚藍的海水上當一名水兵。我將保衛著(zhù)祖國母親，不讓她被外國列強侵犯。當海風(fēng)輕輕地吹，海流輕輕地搖著(zhù)我們的軍艦時(shí)，我會(huì )站到軍艦的一頭，迎著(zhù)海風(fēng)遠眺，聞著(zhù)海浪的味道。

　　我向往著(zhù)沙漠，去做一個(gè)綠化者。我要用最先進(jìn)的科學(xué)，把貧瘠荒涼，寸草不生的沙漠煥然一新。記沙漠綠草如蔭，百花齊放，溪水暢流，樹(shù)木成林，鳥(niǎo)聲一片，成為美麗而富饒的綠洲。還可以讓許多因為沙漠荒廢而無(wú)家可歸的人在這里幸福地生活。

　　我向往著(zhù)草原，在那里當一個(gè)郵遞員。每天，我騎著(zhù)快馬，背著(zhù)郵包，挨家挨戶(hù)地去送信。奔馳在那漫無(wú)邊際綠色的草原上，雖然有些勞累，但我一點(diǎn)兒也不會(huì )叫苦，因為是那種騎馬的快感讓我忘記了勞累。

　　我向往著(zhù)一個(gè)世外桃源。在那里，山青、水清、草綠、花美、樹(shù)綠。我將在這里建幾間屋子，過(guò)著(zhù)與世無(wú)爭的生活。日出而作，日落而息，種種莊稼，養養家禽。這一生就這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，平靜又平凡地度過(guò)。

　　我向往著(zhù)醫院，希望有朝一日能成為一個(gè)遠近聞名的'醫生。每天。我身著(zhù)白大褂，手里拿著(zhù)每位病人的病歷。我將要做一位人人豎起大拇指的醫生。我不會(huì )讓病人感受到生病的痛苦，不會(huì )讓他們看到生病到來(lái)的生命的盡頭。

　　朋友，你一定也有自己的向往吧？那我們就共同為自己的向往努力奮斗吧！

　　我向往作文 18

　　我向往藍天，愿是一只自由的小鳥(niǎo)，翱翔在浩渺的蒼穹。

　　天藍得好似一塊巨大的水晶，純凈透明。陽(yáng)光暖洋洋地照耀著(zhù)我，撒給我一片金黃。我迎著(zhù)溫柔的風(fēng)，在天際自由地飛翔，清新的空氣像一股清泉沁入心田。

　　我掠過(guò)田野，看見(jiàn)綠油油的禾苗挺直了腰桿；我飛過(guò)叢林，看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的綠色王國中，兔走狐奔；我越過(guò)大山，看見(jiàn)了山那邊的世界人流如潮，繁花似錦……山川湖海，盡在我眼下，一覽無(wú)余。

　　偶爾，我還遇到其他的鳥(niǎo)，我們熱情友好地打著(zhù)招呼。

　　這里沒(méi)有獵人無(wú)情的槍口，沒(méi)有是非善惡，只有一片和諧的藍天凈土。

　　我向往大海，愿是一條勇敢的小魚(yú)，乘風(fēng)破浪闖進(jìn)廣袤無(wú)垠的大海。

　　我將帶著(zhù)信念從小溪出發(fā)，去追尋心中的夢(mèng)想，去做最勇敢的`自己。盡管遍體鱗傷，但沖破了層層阻礙后，我看見(jiàn)了大海。它是“長(cháng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁”的靜謐；它是“海納百川，有容乃大”那樣的無(wú)垠；它是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”那樣的豪壯……海風(fēng)是它的呼吸，海浪是它的心跳，它一次次的讓我心馳神往。

　　海是魚(yú)兒的歸屬，大海便是我追逐的人生！

　　我向往星星，愿是黑夜里一顆可愛(ài)的小星星，渺小卻能折射出耀眼的光芒。

　　我安安靜靜地避開(kāi)白日的喧囂和世俗的一切，在靜夜中看微風(fēng)拂過(guò)蘆葦蕩，看萬(wàn)家燈火漸漸熄滅，聽(tīng)近處時(shí)而的犬吠和那遠處隱隱約約的蛙鳴……在我溫柔的注視下，黑夜是那樣的靜謐，于是，人間進(jìn)入了夜的沉思……

　　我向往作文 19

　　我的向往，說(shuō)出來(lái)也許會(huì )讓人大跌眼鏡，我向往農夫的生活，我向往果園的生活，我亦向往撐著(zhù)一艘小漁船在江邊打魚(yú)的生活。

　　從我家搬來(lái)了城市之后，我開(kāi)始向往過(guò)去我生來(lái)就有的生活。過(guò)去我的家，就是農夫的家，屋里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家具，屋外卻擁有著(zhù)全世界最美的大自然。我每天都是在鳥(niǎo)兒的歌聲中醒來(lái)，在果子掉落在地上時(shí)，吃一天中的第一頓飯，在戴好帽子后，鉆進(jìn)果園里，做著(zhù)最令人心情放松的勞動(dòng)，然后回家吃午餐，吃晚餐，洗澡，睡覺(jué)，過(guò)完一天質(zhì)樸的生活。

　　在我家搬來(lái)城市之后，我也開(kāi)始向往撐著(zhù)一艘小漁船在江邊打魚(yú)的生活。我希望自己可以變成一個(gè)漁夫，戴著(zhù)漁夫帽，在船上釣一整天的魚(yú)，或者放下漁網(wǎng)，打一些可以填飽肚子的魚(yú)蝦，過(guò)最最無(wú)聊，卻也最最安靜的`生活。

　　也許是城市的生活太多繁華，也許是城市的生活太過(guò)繽紛，也許是城市的生活太快節奏，我開(kāi)始向往過(guò)去我生來(lái)就有的生活。我向往那一片我閉著(zhù)眼睛也不會(huì )迷路的果園，我向往果園里清新宜人的空氣，我向往大山里那一泓清泉，我也向往小漁船的自由自在。也許果園里永遠不會(huì )有五光十色的霓虹燈，但這正是我所向往的；也許農夫的家里永遠安靜、單調，但這正是我所向往的；也許小漁船上不會(huì )有人來(lái)造訪(fǎng)，但這正是我所向往的。

　　我的向往，不過(guò)是回到最本真的自己，回到那一片郁郁蔥蔥的山林之間，回到果實(shí)掉落地上，我開(kāi)始遲一天中第一頓飯的日子。這樣的向往，能否實(shí)現呢？我也不知道。我只知道不管怎么樣，我的向往不會(huì )變，它們會(huì )在我的心里生根發(fā)芽，供養我，讓我足以在世界上生活下去。

　　我向往作文 20

　　能夠聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那便幸福了吧。即便是幸福，也會(huì )有遙遠的國度。

　　冷冷的冬夜，窗外風(fēng)雨繚繞。室內燈火闌珊，溫暖如春，屋子的上空縈繞著(zhù)貝多芬的經(jīng)典鋼琴曲。慢慢品味，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有悵惘，沒(méi)有急著(zhù)入睡，沒(méi)有急著(zhù)起床。一切都很坦然。我發(fā)覺(jué)這仿佛也是一種幸福。

　　獨自一人坐在公車(chē)上，有嘈雜，有喧鬧，但不曾覺(jué)得被打擾�？吭谝伪成�，望著(zhù)窗外，僅僅是這樣的平淡黯然。不用奔跑，不用大叫。此時(shí)便是寧靜，稍有的寧靜。上帝告訴我，這也是屬于我的幸福。

　　有人說(shuō)幸福就是過(guò)著(zhù)富有的生活;有人說(shuō)幸福就是過(guò)著(zhù)平淡的生活;也有人說(shuō)幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。

　　讓我說(shuō)，幸福是什么?

　　能夠聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的`聲音，那就是幸福。

　　我聽(tīng)見(jiàn)櫻花三月開(kāi)。嬌小。

　　我聽(tīng)見(jiàn)桃花四月開(kāi)。輕柔。

　　我聽(tīng)見(jiàn)石榴五月開(kāi)。靈脆。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了，我真的聽(tīng)見(jiàn)了。那種花開(kāi)的輕柔與幸福，如同春天般的笑，燦若櫻花。

　　幸福，小小的，不近不遠，說(shuō)它偉大，太有些朦朧，卻又顯不出半點(diǎn)虛假。多想折下一片朦朧，為自己獻上一綹冬日暖陽(yáng)，因為那樣就是幸福了。雖然存在著(zhù)僅有的自私，但幸福也不是完美主義者。

　　一株郊外的野花，不會(huì )被侵蝕掉，就是它的幸福。就這么點(diǎn)幸福。

　　我，比野花高大，幸福卻也是小小的。我的幸福便是花開(kāi)的瞬間，能夠給予我短暫的彌留。

　　愿意折下一瓣幸福送給還沒(méi)有得到幸福的人們，讓他們知道我所盼的幸福也僅此而已。

　　一抹花的笑容，將腐朽的面容換回花漾�？淘谛嗄旧�，讓花也聽(tīng)見(jiàn)我的幸福飛揚。

　　“嗨~，一朵幸福的花”。我聽(tīng)見(jiàn)。

　　我向往作文 21

　　一夜之間，天驟然冷了，都還沒(méi)做好迎接深秋到來(lái)的準備，忽來(lái)的冷風(fēng)已次得人不由自主地打起了顫。

　　回到家里，那幾盆新加入的菊花都再次提醒了我――深秋已至。不同的是，花帶來(lái)秋的訊息是溫暖的，它們就那樣靜靜開(kāi)著(zhù)，絲絲花瓣卷著(zhù)的卻是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的生命。有了它們的家里都來(lái)添了幾分溫馨。還沉浸在欣賞中，奶奶已走到跟前興奮地給我說(shuō)著(zhù)這盆花兒的名，那盆花兒的好。家里因為有了奶奶，因為有了這些花兒，總充斥著(zhù)一片勃勃的生氣。她把這些精靈帶回家來(lái)，悉心照顧，與全家分享的是那份花香。不同的季節還有不同的主角：有玉蘭花的淡雅清香，有梔子花的濃郁沁人，有月季花的甜美可愛(ài)，連葉也有讓人神清氣爽的那份淡淡的香氣。

　　和諧的花香在家中彌漫，帶給每個(gè)人一份和諧的心情，每個(gè)人的臉上漾著(zhù)的是和諧的笑容。奶奶將生活中一點(diǎn)一滴的精致拼成了一幅和諧的畫(huà)。向往更大的巨作的誕生，處處人人都能有一份閑情，都能感受到這樣和諧的花香。

　　不由聯(lián)想到了另一些有著(zhù)不同命運的花兒們。校慶禮上，擺放整齊的花籃把會(huì )場(chǎng)襯得喜慶熱鬧，像兩排高雅的禮儀小姐，陽(yáng)光下朵朵展露著(zhù)最燦爛的笑。儀式結束了，人散盡了，花依舊開(kāi)著(zhù)……等到放學(xué)時(shí)再到校門(mén)口看到的都是滿(mǎn)地狼籍，花籃里已被翻得東倒西歪，地上的枝枝葉葉還印著(zhù)車(chē)輪軋過(guò)的痕跡，還有學(xué)生在“細致”地挑選著(zhù)，厲害的甚至都搶了起來(lái)，大家似乎都最熱衷香氣最濃的百合，花籃里僅剩下稀稀拉拉的一些葉子，還有莖被折彎，耷拉著(zhù)的縐菊。人又散盡了，空留下這些“殘花敗柳”，花兒無(wú)法控制自己的命運，同樣無(wú)法表露自己的`感情，依然綻放的是燦爛的笑，依然散發(fā)的是沁心的香氣。但看著(zhù)面前的一切，似乎無(wú)一和這花香和諧，留下的是花的凄涼，人的愧疚。

　　不和諧的自然不是花香，那又是誰(shuí)呢？向往著(zhù)有一天，每一朵花綻放的都是發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>

　　花香可以是真誠的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，是人與人之間的關(guān)懷，花香可以是紅燈前的等待，公車(chē)上的讓位，是生活中每一個(gè)美好的行為……

　　和諧花香，我的向往。

　　我向往作文 22

　　幾朵云彩還在天空中飄浮著(zhù)，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò)。此時(shí)，仰望天空，靈魂在掙扎著(zhù)，像是要出殼。天空——我的向往！

　　雛鷹千百次試翼后才翱翔于天際，云彩凝結了千百滴雨露才飄浮于空中。而我，也要憑借自己的堅韌和毅力，去完成自己的理想，然后將自己的靈魂放逐于廣闊的藍天。初四的我，奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)。待到那個(gè)烈日炎炎的夏日，我揮筆作卷，然后帶著(zhù)成功的喜悅向天空吶喊：“我的夢(mèng)！我離你又近了一步！”而現在，一切都只是幻想。向往天空，因為那軟綿綿的云彩中藏著(zhù)我的理想！

　　人生在世，有太多太多的不如意牽絆著(zhù)我們。但是，天空中有許多淡然和自由等待著(zhù)我們去解讀，去享受。當干涸的雙眼再也承受不起艱難的映射時(shí)，當困倦的大腦再也裝不下知識的負荷時(shí)，我會(huì )仰望天空。那些澄澈的淡藍色充滿(mǎn)了眼睛，釋放了疲倦，向往天空，因為那澄澈的淡藍色給予了我無(wú)限的.輕松和自由，更給予我無(wú)窮的力量！

　　人在旅途，滾滾紅塵中還不能迷失自己。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨，把一閃一閃的希望掛在深沉的夜。此時(shí)的天空，同樣也是我的向往。那種靜謐與深沉讓我浮躁的靈魂頓時(shí)找到了安慰。在這黑夜中，在這藏藍色的天空里，沉靜自我中，反省自己。

　　向往天空，因為那零零星星的夜空中，沉淀了自己太多的浮躁與不安。

　　奮斗吧，拼搏吧，向著(zhù)自己向往！

　　“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我確實(shí)飛過(guò)�！币苍S，當我真正飛向了那片向往的天空時(shí)，不曾被注意。但是，在天空驛站的旅客單上，卻會(huì )刻著(zhù)我的名字。是的，我拼搏過(guò)！我去過(guò)！

　　眼望太陽(yáng)行走在我的前方：那里——一直是我的向往！

　　我向往作文 23

　　在這充滿(mǎn)未知的世界中，有些人像雄鷹般氣宇高昂的在自己的領(lǐng)地中綻放，有些人則像折斷了翅膀的鳥(niǎo)雀，在仰望別人的榮耀……

　　夜深人靜時(shí)，我和她并肩坐在床頭。此時(shí)雨好似已經(jīng)停了，窗外的世界舒適而又靜謐，只有滴答滴答的雨聲，在靜寂中傳送著(zhù)彼此的默契！窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，外面涼爽的風(fēng)輕輕的吹到床邊來(lái)，我們兩個(gè)的笑聲在整個(gè)樓道中回響。不知何時(shí)，我們已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。她人氣爆棚，好友很多，對我來(lái)說(shuō)，她卻是唯一！她是一個(gè)好朋友，更是教導我的人。想來(lái)可能有讓人些難以置信，她并不是成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，但她獨立而又自信，每時(shí)每刻都綻放著(zhù)自己的.光芒！

　　她向往無(wú)拘無(wú)束的生活。但她被現實(shí)束縛，不得伸展，像雄鷹被關(guān)在牢籠中。她的笑容時(shí)常掛在臉上，給人親切的熟悉感，雖說(shuō)她有些頑皮。但她懂得為人處世的許多道理。在我不知所措在原地徘徊、不知何去何從時(shí)，她就像我的指路明燈，指引著(zhù)我。

　　我倆的邂逅，是天作之合！

　　相識，相知，相伴，我們共同豐富生活，豐滿(mǎn)翅羽。她給予我幫助，給我出主意，都那么別出新裁，讓人神清氣爽，她處理事情也同樣讓人耳目一新！

　　這樣的人讓我向往，向往她平凡而不庸俗的處世之道，向往她卓而不群的生活熱情！

　　我向往作文 24

　　此刻，我正坐在教室里，在我的本子上寫(xiě)上我的向往，我向往什么？

　　很小很小的時(shí)候，我向往的是大海。這不單單是我的向往，我身邊的朋友們都向往著(zhù)大海。我們第一次接觸到大海的時(shí)候，是通過(guò)書(shū)中的文字，還有書(shū)本上為數不多的圖畫(huà)。我們在腦海里想象著(zhù)大海的樣子，湛藍的海面上飛著(zhù)白色的海鷗，滾滾的海浪在沙灘上來(lái)來(lái)回回。那時(shí)候的我們都在向往著(zhù)大海。

　　后來(lái)，我見(jiàn)到了大海，在海灘上留下了我一串串的腳印。我聽(tīng)著(zhù)海浪的翻滾聲，看著(zhù)大海湛藍的色彩，還有不時(shí)從海面上掠過(guò)的海鷗。我心中一直期待著(zhù)看到的大海終于在那一天里完美的實(shí)現了。

　　我的向往也在隨著(zhù)我的成長(cháng)在一步一步的變化著(zhù)，從前的我向往的是大海，那么現在的我向往的是大草原。

　　一望無(wú)際的大草原給我們帶來(lái)了滿(mǎn)眼的綠意，在大草原的盡頭我們還能看到起伏的雪山。我向往著(zhù)那個(gè)神圣的地方，向往有一天我能夠帶上我的'相機去領(lǐng)略一番大草原的風(fēng)光，然后記錄下大草原的美麗。我會(huì )拍到成片成片的牛羊，拍到一望無(wú)際的綠色的草地，拍到蕩悠在天空上的白云，拍到白云后我從未見(jiàn)到過(guò)的藍天，還有遠處那些在陽(yáng)光下暈著(zhù)白的雪山。

　　這是我現在的向往，但也許等到未來(lái)的某一天我從大草原里走出來(lái)后，我又將向往下一個(gè)地方。我的向往，這是我未來(lái)人生路上的一個(gè)目標。我要領(lǐng)略自然風(fēng)光的唯美，對比山河海勢的差異，我希望用我腳下的路，來(lái)將我的人生變得更加的精彩。

　　我的向往有很多，但是卻也能用一句話(huà)概括，我的向往是希望等到我走向我生命的終點(diǎn)時(shí)，回首我的一生，處處都有風(fēng)景。

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