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我們班的流行風(fēng)作文

時(shí)間:2023-09-02 12:11:46 好文 我要投稿

我們班的流行風(fēng)作文[精品]

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的我們班的流行風(fēng)作文,希望能夠幫助到大家。

我們班的流行風(fēng)作文[精品]

我們班的流行風(fēng)作文1

  我們班流行風(fēng)是千變萬(wàn)化的:四年級上學(xué)期還是打籃球,到了下學(xué)期就變成了躲避球,F在到了五年級,又變成了“加油!加油!”的足壘球了。

  四年級下學(xué)期的時(shí)候,一到下課時(shí)間,我們會(huì )紛紛跑到操場(chǎng)上,準備躲避球大賽,一開(kāi)始,我們會(huì )先選場(chǎng)地,再和“敵人”拼死博斗,直到分出勝負或上課鐘聲響起,才肯停止這場(chǎng)“戰爭”。有時(shí),還會(huì )聽(tīng)到“這場(chǎng)不算,再比一場(chǎng)”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過(guò)程中,由蔡尉詣發(fā)球,出了強勁的勾球,將“敵人”打得片甲不留,使我們獲得勝利。

  現在是五年級了,流行風(fēng)從躲避球變成了“加油!加油!”的足壘球,F在一下課,我們蜂擁而出的沖出教室,開(kāi)始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰斗”。而且我們班的` “足壘球戰斗”像傳染病似地流傳出去,很快在全校內流行了。一到下課,“加油!加油!”的聲音不絕于耳。我發(fā)現了一件奇怪的事情:在玩躲避球時(shí),大家都想到外場(chǎng),而玩“加油!加油!”的足壘球時(shí),大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。

  后來(lái),我們班又刮過(guò)“中午滑手機風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!瞧,我們班的流行風(fēng)不一樣吧!

我們班的流行風(fēng)作文2

  隨著(zhù)綜藝節目《奔跑吧!兄弟》的熱播,其中撕名牌的環(huán)節成為了我們班最流行的游戲!每節下課都有同學(xué)為了撕名牌你追我趕,抱在一起的身影。

  一次體育課上,全班開(kāi)始了一場(chǎng)撕名牌大戰,男生分為一組,女生分為一組。大家個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā),不知是誰(shuí)調皮地喊了一聲“開(kāi)始”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái),膽大的我直接沖上去和小堯開(kāi)始撕了起來(lái);膽小的女生立刻向其他方向跑去,不時(shí)還大喊大叫起來(lái);小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準備偷襲。小堯本想開(kāi)溜,可不妙的是小沈發(fā)現了他,跑到了他身后,伸出手靈活的在他背上一撕,小堯淘汰了。沒(méi)想到小金見(jiàn)狀立刻反過(guò)頭來(lái)準備“報仇”見(jiàn)樣我立刻大叫一聲:“小沈,小心背后”說(shuō)完我便沖上去拉住小金的手,把另一只手伸向他背后,不了小金竟然察覺(jué)到了,轉了個(gè)身就將我甩在了身后,我不甘心,又沖了上去,跳起身來(lái),一手抓住小金,一手飛快的伸向小金的'背后一撕,小金淘汰了,我開(kāi)心的飛奔起來(lái)。撕名牌的游戲還在繼續,一會(huì )他淘汰,一會(huì )又是她淘汰。

  但是轉眼四十分鐘就過(guò)去了,在回到教室的路上同學(xué)們還在討論著(zhù)剛剛那場(chǎng)撕名牌大戰……這就是我們班的流行風(fēng)!

我們班的流行風(fēng)作文3

  我們班經(jīng)常會(huì )刮“流行風(fēng)”,有的“風(fēng)”來(lái)去只刮幾天,有的“風(fēng)”會(huì )愈刮愈強,有的“風(fēng)”還會(huì )反復登陸幾次……最近,我們班刮起了“養蠶風(fēng)”,就是那種愈刮愈強型的。

  春天來(lái)了,天氣暖和了,我們班的同學(xué)陸陸續續開(kāi)始養起蠶來(lái),現在發(fā)展成全班同學(xué)都在養,有人養在家里,早晚給它喂桑葉,清理糞便,不厭其煩。有人甚至帶到教室里來(lái)養,無(wú)微不至。不管是課間休息,還是中午休息,你聽(tīng)到的`只有一種聲音,討論養蠶:“看!我的蠶開(kāi)始吐絲了!”“咦?我的蠶怎么不動(dòng)了呢?”“哈!我的蠶脫皮啦!”“噓!我的正在睡覺(jué)呢!”……

  我呢,也不例外。我把蠶寶寶養在家里,給它準備了舒適的“床”,每天放學(xué)采新鮮的桑葉,回來(lái)洗干凈,晾干后喂給它吃,幫它清理便便,看著(zhù)它們“吃喝拉撒”,脫皮,睡覺(jué),看著(zhù)它們一天天長(cháng)大。

  養蠶雖然很麻煩,但培養著(zhù)我們的愛(ài)心、耐心,還有一種成就感。同學(xué)們都很喜歡,所以這股風(fēng)至今還在我們班徘徊著(zhù)。

我們班的流行風(fēng)作文4

  最近班上在流行一股籃球風(fēng),大家都變得非常喜愛(ài)打籃球,身為在這個(gè)班級的我當然也不例外,受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛(ài)打籃球。

  班上熱愛(ài)籃球的程度可以說(shuō)是已經(jīng)到著(zhù)魔的地步了,每當老師一喊下課,大家都快速的往外沖,往大家的目的地─操場(chǎng)沖,一到操場(chǎng)不用多說(shuō)什么自然分好組別,大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技,一下子“假動(dòng)作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”,頓時(shí)間籃球場(chǎng)就好像戰場(chǎng)一般,眼睛隨時(shí)都要盯著(zhù)那顆球,才會(huì )不容易被得分,在洗球、傳球、投籃、得分的過(guò)程,每一個(gè)過(guò)程都要快速的移動(dòng)或是小心翼翼的防范對手的阻攔,才能順利的將每個(gè)動(dòng)作做到最好,才有機會(huì )可以投籃得分,為自己這一隊爭取到分數。

  打完球后雖然每個(gè)人都汗流浹背的,不過(guò)卻沒(méi)有人喊累。因為不僅球技又更進(jìn)步了,而且和球友一起戰到最后一秒的感覺(jué)真的是棒極了,這樣不但讓我們的感情變好了,也可以讓身體更健康,真的是一舉兩得呀!雖然我得球技不怎么樣,但是只要每打完一場(chǎng)球賽,我學(xué)到更多的籃球知識和技巧就更上一層樓。

  打籃球是一個(gè)很好的團體運動(dòng),不但可以達到運動(dòng)的`效果,又可以幫助長(cháng)高,真的是一舉兩得呀!雖然籃球的球技我還要再努力,但我有一顆熱愛(ài)打籃球的心,這是誰(shuí)也比不上的。

我們班的流行風(fēng)作文5

  “呼―”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染,流行起了活動(dòng)鉛來(lái)了。一考試就用活動(dòng)鉛,就連寫(xiě)字時(shí)也要用活動(dòng)鉛。猛的鉛筆盒里都是活動(dòng)鉛,連一支鉛筆都沒(méi)有。但是,寫(xiě)出來(lái)的字大為退步,要么筆跡太淡,要么字太難看,可是大家還是用活動(dòng)鉛。這一切都被我們的班主任知道了,就說(shuō):“你們從今以后再也不準用活動(dòng)鉛了”嗨,開(kāi)始的幾天大家不用,可是還沒(méi)滿(mǎn)三天,又開(kāi)始用活動(dòng)鉛了,到現在這股流行風(fēng)還在刮呢!

  不久,又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰(shuí)帶頭拿起小橡皮的,緊接著(zhù),班里大部分同學(xué)就像找了魔似的,天天帶小橡皮帶了也不用來(lái)擦,總之,就是天天帶小橡皮,上課的時(shí)候,有時(shí)為了送人,就偷偷摸摸的'送人,下課時(shí),大家拿出小橡皮比誰(shuí)的漂亮,誰(shuí)得多……反之,也是一句話(huà)大家迷上了小橡皮,一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時(shí),我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮,被老師把所有的小橡皮給沒(méi)收了。因此,我們老師就不允許帶小橡皮了,看到一塊,就扔掉一塊。最終,這股流行風(fēng)還是停息了。

  后來(lái),我們班又刮過(guò)“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!

  瞧,我們班的流行風(fēng)不一般吧!

我們班的流行風(fēng)作文6

  “呼——”一陣流行風(fēng)掛到了我們班,我們班的同學(xué)都受到了這陣風(fēng)的感染,男生們流行起了玩紙飛機,女生們則折起了星星,編繩子來(lái)了。

  “叮鈴鈴”一下課,一架架紙飛機在教室里飛來(lái)飛去,天哪,在教室里的同學(xué)都不能安靜地寫(xiě)作業(yè)了,只有男生們還在興致勃勃,還在比誰(shuí)的飛機在天空中停留的時(shí)間長(cháng)呢。不僅如此,那些男生們上課的時(shí)候還在玩,比如在老師回過(guò)身去寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候,比如在發(fā)本子的時(shí)候,男生們“無(wú)處不!,接著(zhù)又下課了,這下男生們有開(kāi)始了他們的比拼。潘老師看不下去了,站起來(lái)下了“閻羅令”:“從現在開(kāi)始,不允許再碰半下紙飛機!薄鞍 蹦猩鷤兇蠼械。玩紙飛機的.流行風(fēng)飛走了,折星星,編繩子的流行風(fēng)又吹來(lái)了,女生們就更瘋狂了,她們無(wú)時(shí)不刻都在折星星,編繩子,她們上課時(shí)在桌肚里偷偷編,下課了則拿到桌子上“光明正大”地折星星,編繩子,在上術(shù)課的時(shí)候,女生們更加起勁了,總是會(huì )塞一大把繩子在口袋里,打一個(gè)結,嘴咬著(zhù)一段,下面就要自己編了,她們編的繩子,折的星星好像都快裝滿(mǎn)幾十個(gè)箱子了。

  看,我們班的流行風(fēng)不一般吧!

我們班的流行風(fēng)作文7

  我相信每個(gè)班都有許多流行風(fēng),我們班也不例外。特別是在王老師的階段十分多。因為,我們剛起一陣風(fēng)就被王老師的強烈禁止給壓下去了。我就講幾個(gè)暴風(fēng)雨吧。

  第一陣是“水晶寶寶風(fēng)”。只見(jiàn)一下課,大家就急著(zhù)換水,看看長(cháng)大了沒(méi)。沒(méi)有的只能眼巴巴的看著(zhù)。有些人不害羞,就直接開(kāi)討了,“給我一粒嘛,好不好?”。不一會(huì )兒,水晶寶寶多的人就被圍個(gè)水泄不通。

  第二陣是“點(diǎn)穴風(fēng)”最近大家迷上了武林外傳。還成立了一個(gè)好人壞人派。一下課,大家就葵花點(diǎn)穴手,排山倒海,子曾經(jīng)曰過(guò)。搞的老師都實(shí)在受不了了。

  第三陣是陀螺風(fēng)幾乎每個(gè)男生手一都有一個(gè)陀螺,你還會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音:“沖!暴旋飛風(fēng)!”“百變金剛,打遍天下無(wú)敵手!备愕门记椴蛔越貋(lái)看。

  最強的.要數“彈指神功”了。大家一般在桌上彈尺子?捎械哪猩幌优K,趴在地上用錢(qián)或吸鐵石彈來(lái)彈去,直到上課才戀戀不舍的回到教室。

  我們班的流行風(fēng)好玩吧!

我們班的流行風(fēng)作文8

  我們班經(jīng)常會(huì )刮一些“流行風(fēng)”。有的只有幾天,而有的卻越刮越烈,甚至有的反復登陸了好幾次呢!

  “叮呤呤……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心設計的紙飛機,便跑到操場(chǎng)上向天空中飛去!扒,看我的”天下無(wú)敵“多厲害!”只見(jiàn)王飛凡的飛機慢慢悠悠地隨風(fēng)飄到了四樓,然后安全落到了四樓的走廊上。接著(zhù),又是一片吶喊聲,幾架飛機在天空中互相相撞,最后,竟然飛出了校園。由于紙折飛機會(huì )影響校園衛生,所以朱老師下令把飛機全部扔進(jìn)垃圾桶。就這樣“飛機風(fēng)”停止了。

  剛送走“飛機風(fēng)”,“賽車(chē)風(fēng)”也隨即開(kāi)始。這次的賽車(chē)風(fēng)來(lái)勢兇猛,幾乎一夜間,全班男孩手里都有一輛漂亮精致的.賽車(chē)。課間,無(wú)論是在走廊上,還是教室里,都可見(jiàn)男生“奮戰”的情景。一輛輛五彩繽紛的賽車(chē)在地上橫沖直撞,“沖啊,風(fēng)影號!”只見(jiàn)李明康的風(fēng)影號一路過(guò)五關(guān)斬六將,把其它的賽車(chē)全甩在后面,遙遙領(lǐng)先。瞧,他那眉飛色舞的樣子,落后的男生恨得直咬牙!

  后來(lái),我們班又刮起了“卡片風(fēng)”“溜溜球風(fēng)”等等。這真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起”呀!

  這就是我們班的流行風(fēng),不一般吧!

我們班的流行風(fēng)作文9

  我們班經(jīng);毓我恍傲餍酗L(fēng)”。有的“風(fēng)”來(lái)去只要幾天,有的”風(fēng)”卻愈刮愈列,還有的“風(fēng)”會(huì )反復登陸幾次。

  “丁零零”下課了,男生們有拿出自己的陀螺,走到走廊上去“決斗”!芭尽庇质且宦暢楸拮拥穆曇,“終于被我救活了!痹褧D高興地說(shuō)。一位老師說(shuō):“不準在走廊大陀螺!彼麄兙突厝チ,可老師一走,“決斗”又開(kāi)始了。陳楷倫不一心在踢陀螺時(shí),把玻璃弄碎了。老師就不讓我們玩陀螺了,一場(chǎng)“陀螺風(fēng)”就這樣停止了。

  可是好景不長(cháng),剛送走了“陀螺風(fēng)”,“卡片風(fēng)”像閃電般登陸了,這“風(fēng)”比較猛,一夜之間,幾乎所有的男生自己的牌族。下課時(shí)在教室還是在走廊上都有卡片的.蹤跡!拔业幕睾,抽牌!薄疤厥獾恼賳,拉的翼神!薄笆褂媚Хǹ,分身!薄@樣的聲音彼此起伏。老師不讓我們再帶卡了,怕影響我們的學(xué)習?墒俏覀兺低档貛е(zhù),放學(xué)后和別人對砍。

  后來(lái)我們還刮過(guò)“斗蛙風(fēng)”,“卡片風(fēng)”(數碼寶貝)“家族風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停,一風(fēng)又起!

  瞧,我們班“流行風(fēng)”就是不一般吧!

我們班的流行風(fēng)作文10

  最近,有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班,成為了我們六(4)班的“流行風(fēng)”。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛(ài)玩的游戲。他們先用彩紙折成一個(gè)小青蛙,然后統一起點(diǎn),用手緊緊按住青蛙的尾,再用力扣在桌子上,這時(shí)青蛙的頭部會(huì )向上微翹,在這個(gè)時(shí)候松手,青蛙就會(huì )跳遠。男生們讓青蛙從同一起點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行比賽,誰(shuí)的青蛙跳得遠,誰(shuí)就是勝出者。

  接下來(lái)的一段時(shí)間,我們班還刮著(zhù)“魔方風(fēng)”。那段時(shí)間,同學(xué)們還真是瘋狂,幾乎每位同學(xué)都有一個(gè)魔方。上課下課都敢玩,也正因如此,老師苦惱了很久。但我還是不得不承認同學(xué)們對魔方的熱愛(ài),他們有的會(huì )拼齊一個(gè)面,有的`會(huì )拼齊兩個(gè)面、三個(gè)面,還有會(huì )拼齊六個(gè)面的......而我卻是其中最笨的,一個(gè)面也拼不齊。

  不久后的六(4)班,有來(lái)襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊,不止是男生打,女生也有打得很不錯。雖然我不是其中之一,但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時(shí)間里,那幾位“小球星”下午一來(lái)到學(xué)校,就打籃球。甚至打到滿(mǎn)身都是汗,也不肯休息。

  我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”:“紙牌風(fēng)”、“音樂(lè )風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......

  我們這個(gè)集體中的每一位同學(xué),都是快樂(lè )的,因為班里有著(zhù)刮個(gè)不停的“流行風(fēng)”。

我們班的流行風(fēng)作文11

  我們班經(jīng)常刮一些流行風(fēng),有的風(fēng)來(lái)去只有幾天,有的風(fēng)愈刮愈烈,還有的風(fēng)會(huì )反復登陸……

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上,斗起了“青蛙”,瞧,他們的眼睛專(zhuān)注的定著(zhù)“青蛙”,用食指在“青蛙”的尾部輕輕一按,“小青蛙”便跳了起來(lái),由于“青蛙”在教室里到處安家:課桌下、窗臺上、位洞里,就連老師的.講桌上,也有他們的蹤影,極其影響了教室的衛生,所以老師下令,把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。

  風(fēng)聲暫時(shí)平息,可是好景不長(cháng),又一股風(fēng)—“溜溜球”風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來(lái),席卷了整個(gè)教室,這次的風(fēng)聲來(lái)勢更加兇猛,幾乎一夜之間,所有的男生人手一個(gè),他們好像商量好似的,一下課都不約而同地掏出溜溜球,看吧,走廊上、教室里、隨處可見(jiàn)他們聚在一起奮戰的身影,你聽(tīng),“嗨,看我的‘大蕩船’!薄鞍,什么呀,還是我的‘摩天輪’厲害!薄澳銈兊亩疾恍,看我的‘離繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏,好不熱鬧,就連踢毽子的女生也來(lái)湊熱鬧。

  后來(lái),我們班還流行了“跳繩風(fēng)”“賽車(chē)風(fēng)”“陀螺風(fēng)”……真是一風(fēng)未停一風(fēng)又起呀。

  瞧,我們班的流行風(fēng)不一般吧。

我們班的流行風(fēng)作文12

  童年是五彩繽紛的,是絢麗多彩的。它現在像一股流行風(fēng),吹進(jìn)了我們的班級。

  看,下課鈴聲叮鈴鈴地響了,我們像火箭一般的'速度沖向了操場(chǎng),我們把手里的白紙都折成一個(gè)個(gè)紙飛機,用力把它拋向空中,紙飛機在空中隨風(fēng)搖擺,頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)都成了紙飛機的‘停機場(chǎng)’。這時(shí),上課鈴聲響了,我們都像老鼠一樣悄悄地溜進(jìn)了教室?尚睦锵裰(zhù)的還是紙飛機。

  我們好不容易熬到了下課,老師還沒(méi)走呢,我們便像火箭一樣跳了出來(lái),就到出拿紙飛機拋向空中,這被老師看見(jiàn)了,這下我們完蛋了,這下所有的紙飛機都進(jìn)了垃圾桶,還讓我們每人都寫(xiě)一份檢討書(shū),讓我們每一個(gè)人都不開(kāi)心。不過(guò),從那以后,我們只要有心思玩紙飛機了,就專(zhuān)門(mén)派人在門(mén)口放哨,不管是我們老師還是別的老師,都保持百分之一百警惕,玩了有一段時(shí)間的紙飛機,我們心里都大大松了一口氣。心想;都那么久老師都沒(méi)有發(fā)現,真是爽啊!蛇@一切老師都看見(jiàn)眼里,就在‘門(mén)衛’在教室門(mén)口探出頭時(shí),老師馬上就沖出去,;門(mén)衛’來(lái)不及跑,被老師給給抓住了,隨著(zhù)‘門(mén)衛’被抓,我們都慌了神,都承認了事情,并發(fā)誓以后不會(huì )再玩紙飛機了。

  不過(guò)我知道,流行風(fēng)是不會(huì )終止的,真不知道下一股流行風(fēng)是什么。

我們班的流行風(fēng)作文13

  一說(shuō)到流行風(fēng),我們班可是出了名的,刮起一陣又一陣的旋風(fēng):女生跳皮筋,男生玩老K;女生打籃球,男生玩陀螺;女生……

  先說(shuō)跳皮筋吧,那是相當熱鬧。一到下課,走廊里就擺開(kāi)了戰場(chǎng),清一色的女生。噢,說(shuō)錯了,有一個(gè)男生也在跳皮筋。你說(shuō)出名不出名,女生跳皮筋也就得了,可男生也去跳皮筋,湊熱鬧。哎!我們的臉往哪擱啊,都被他丟盡了。

  男生嘛!就打老K,就是打撲克牌。你一張,我一張,像火車(chē)似的,出不完!巴胬螷,我最強!标愂蚤_(kāi)始吹牛皮了!翱蓜e吹破!蔽医恿艘痪!坝蟹N來(lái)一局!薄皝(lái)就來(lái)!薄3”“8”……

  接著(zhù)就是女生打籃球了,亂打西打,連規矩也不懂,帶著(zhù)球拋過(guò)來(lái)拋過(guò)去,用九牛二虎之力才把球投進(jìn)去。要是真比賽,裁判絕對氣死。不氣死起碼也累死,接二連三地犯規,哨子吹個(gè)不!

  最后就是男同學(xué)玩陀螺。那家伙,那場(chǎng)面,那是響當當的。你抽一下,我抽一下,看誰(shuí)的耐力好,看誰(shuí)的`攻擊力高。你撞,我撞,大家一起撞。

  這就是我們班的流行風(fēng)。

我們班的流行風(fēng)作文14

  我們班經(jīng)常會(huì )刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來(lái)去只要幾天,有的“風(fēng)”卻愈刮愈烈,還有的“風(fēng)”還會(huì )反復登陸幾次呢。

  “丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”,趴在桌子上便開(kāi)始斗起“青蛙”來(lái)。瞧,他們的眼睛盯著(zhù)自己的“青蛙”,食指在“青蛙”尾部輕輕一按,“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處安家,影響了環(huán)境衛生,所以老師下令將所有的“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣無(wú)聲地停止了。

  可是好景不長(cháng),剛送走了“斗蛙風(fēng)”,“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的.速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來(lái)勢兇猛,幾乎一夜之間,每個(gè)男生手里都有了一個(gè)陀螺。課間,無(wú)論是教室里,還是走廊里,到處都是男生趴在地上“奮戰”的情景!皼_啊,烈焰飛鳳!”“轉啊,百變陀螺!打遍天下無(wú)敵手!”……這樣的叫喊聲此起此伏,好不熱鬧,引得女生們也情不自禁的過(guò)來(lái)觀(guān)看。

  后來(lái),我們班又刮過(guò)“賽車(chē)風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是一風(fēng)未停,一風(fēng)又起呀!

  瞧,我們班的流行風(fēng)不一般吧!

我們班的流行風(fēng)作文15

  我們班經(jīng)常刮“流行風(fēng)”。不是流行這種,就是流行那種,差不多每天都有新花樣。

  最近,大多數男生手里都捏著(zhù)一些吸鐵石。用食指在吸鐵石邊上一按,另一塊就吸住了,就算贏(yíng)了?墒,男生們越玩越瘋,書(shū)包里增加了一摞摞的吸鐵石,連上課時(shí)也老是想著(zhù)這件事,巴不得把上課也變成下課。終于,被班主任制止了。女生們呢?很有愛(ài)心,養起了一種叫做“海洋泡泡”的小球。只要把它放在水里,它會(huì )慢慢變大,過(guò)一段時(shí)間還會(huì )生出新“寶寶”。于是,女生們的.眼睛就只盯著(zhù)自己的“海洋寶寶”了,看自己的“寶寶”長(cháng)大了沒(méi)有,“生孩子”了沒(méi)有。最后,和男生一樣,把其他事拋到了九霄云外,也被班主任制止了。接著(zhù)又流行了幾天“氣球風(fēng)”、“水槍風(fēng)”等。

  這幾天,教室里一吃過(guò)飯就安安靜靜的。原來(lái),每個(gè)同學(xué)手里都有了一本《愛(ài)的教育》,大家正讀得津津有味呢!里面的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引著(zhù)大家,感動(dòng)著(zhù)大家。噢!現在正流行著(zhù)“讀書(shū)風(fēng)”。

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