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(推薦)悄悄地提醒作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的悄悄地提醒作文，希望能夠幫助到大家。
悄悄地提醒作文1
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨倫�(ài)在靜謐之中坐下來(lái)，一盞燈，一瓢飲，聆聽(tīng)書(shū)給予我悄然的提醒。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！闭f(shuō)的是春風(fēng)悄悄地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，這是一種愛(ài)�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！睂�(xiě)的是母親對兒子悄悄地關(guān)愛(ài)，這是一種愛(ài)。還有一種愛(ài)叫做悄悄地提醒。提醒，有時(shí)是婉轉的和風(fēng)細雨，有時(shí)是激昂的閃電霹靂；有時(shí)是寥寥的三言?xún)烧Z(yǔ)，有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨；有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告，有時(shí)是素不相識的陌路點(diǎn)醒；有時(shí)是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示……
在提醒中，我驀的`發(fā)覺(jué)，有那么多善良的心在呵護著(zhù)自己，有那么多的手在扶持著(zhù)自己，有那么多的同路人在向著(zhù)一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會(huì )怦然一動(dòng)，眼前會(huì )猛地一亮，會(huì )讓心頭上的憂(yōu)郁突然消失；在提醒中，我們會(huì )猛然發(fā)現：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周?chē)瓡r(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。
上小學(xué)后，我常為考試的失利、學(xué)習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開(kāi)始在書(shū)中“觀(guān)古今于須臾，撫四海于一瞬�！倍抛用滥恰皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀(guān)止；李七山“星沉海底當窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習更加抓緊時(shí)間……悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著(zhù)我：在學(xué)習上應有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般執著(zhù)，應有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。
悄悄地提醒作文2
一個(gè)眼神所傳達的東西不僅是一種意思，更是一種深情，一份需要體會(huì )才能品味出其中真諦的愛(ài)。恰似“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，無(wú)聲的靜默給人的印象更深刻。
一天之中，更令我享受的是自己與自己對話(huà)過(guò)程中的一份自在與安寧。雖然不時(shí)有突發(fā)靈感迸入腦海，但多半是悄悄地提醒。
課堂上，突然想問(wèn)同桌昨晚電視劇的故事情節，剛要開(kāi)口時(shí)，不禁與老師的目光相接觸，片刻的緊張，驚涼了我的心。但老師的目光是親切而溫柔，似乎在悄悄地提醒我：要用心聽(tīng)講哦！沒(méi)有絲毫的嚴厲，但卻令我覺(jué)得責任感溢出胸口似的，禁住了聲，用心聆聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)。這是內心的成服。
花壇旁，菊花向我展示著(zhù)秋的凌風(fēng)傲骨，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，轉動(dòng)著(zhù)花瓣隨風(fēng)而舞蹈，剛要伸手去摘下一朵，一只蝴蝶迎風(fēng)而落。這個(gè)季節蝴蝶已不多見(jiàn)，但它卻堅強地活著(zhù)。在瑟瑟秋風(fēng)中，殘喘著(zhù)綻放它最后的艷麗。一個(gè)念頭從腦海中閃過(guò)，愛(ài)護它吧，這是真正的活生生的禮贊，獻給生命的奇跡。我不能為它抵擋那寒冷，卻能最后欣賞它用生命編排的舞，它在悄悄地提醒著(zhù)我：珍惜生命是對大自然的崇敬。
夜空下，忙碌學(xué)習了一天的我仰望廣闊的蒼穹。耀眼的星斗展示著(zhù)它的'永恒，它的亙古不變。沒(méi)有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”的憂(yōu)傷，更多的是對時(shí)間飛逝的感慨。我不能攔住它阻止它通過(guò)，但卻可以與光陰一同前行。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的�！蔽乙惨@樣做，光陰似箭，而我要奮力拉弓，射大狼。啟明星在我耳邊悄悄呼喚：“我在期待一個(gè)更好的你”。
我也期待，不過(guò)要感謝你們的幫助，你們悄悄地提醒，水滴水石穿般叩碎囚禁我思想的鎖，使我可以更安心地聆聽(tīng)這充滿(mǎn)愛(ài)的旋律。
悄悄地提醒作文3
人類(lèi)朋友：
你們好！今天，我們來(lái)談?wù)劦厍颦h(huán)境。
朋友，當你看到一車(chē)車(chē)白色垃圾，像卷起的千堆雪，卻無(wú)法在陽(yáng)光的沐浴下變得純潔；一片片黑色的油污如千軍萬(wàn)馬般席卷了整個(gè)蔚藍色海平面時(shí)，你們的感想如何？我那時(shí)卻氣得想要大聲呼喊，請關(guān)注我們的生存環(huán)境吧！
人類(lèi)朋友，我們生活在一起。而你們，為何將枝繁葉茂的樹(shù)伐倒？為何將快樂(lè )幸福的小鳥(niǎo)們趕跑？你們，為了能吃上自認為營(yíng)養價(jià)值極高的.猴腦與熊掌，你們開(kāi)始了慘無(wú)人道的捕殺。你們?yōu)楹我绱藲埲�，殺害無(wú)辜的生命呢？
上次，奄奄一息的小草向我們哭著(zhù)傾訴：你們捕殺了大量麻雀，大量青蛙。導致蝗蟲(chóng)泛濫，不僅它們遭了殃，莊稼也成片的死去。
又一次，瀕臨滅絕的羚羊向我們匯報：你們大量捕殺它們，幾乎要將他們趕盡殺絕！弄得它們四處流浪，擔驚受怕，妻離子散。
還有一次，千瘡百孔的大樹(shù)向我們報告：高樓林立，交通縱橫，他們已經(jīng)無(wú)法進(jìn)行光合作用，再也無(wú)法制造出令人心曠神怡的氧氣。
人類(lèi)啊，你還記得那個(gè)充滿(mǎn)神奇夢(mèng)幻而美麗的地球嗎？
曾經(jīng)的海面碧波蕩漾，清澈晶瑩；有廣袤的平原，青翠欲滴；有巍峨的山峰，高聳峻拔；人類(lèi)啊，覺(jué)醒吧！科技逐漸繁盛，而如果自然毀滅，科技的擎天大樓就會(huì )失去支撐而頃刻間倒塌，你們將會(huì )受到懲罰。
為了那一片藍天永遠保持蔚藍；為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥；為了碧波蕩漾的河水永遠明凈。我們動(dòng)植物全體委員會(huì )的成員請求你們停止你們的行為，為了地球的美麗與健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！
動(dòng)植物聯(lián)合集團
悄悄地提醒作文4
有時(shí),悄悄的提醒能使一個(gè)人改掉壞習慣。有時(shí),悄悄地提醒能使一個(gè)人改變人生。有時(shí)，悄悄的提醒能使一個(gè)人重拾信心。
在一次數學(xué)測試中我只得了80分。在回家的路上，我不禁垂頭喪氣。我的心里在想：完了，這下完了，我才得了80分。我辜負了爸爸的期望。我該怎么面對他!于是我耷拉著(zhù)頭而且帶著(zhù)被陰云籠罩著(zhù)的'沮喪的心情走回去。正是在這時(shí)，突然天上下起了傾盆大雨，刮著(zhù)大風(fēng)，而且還發(fā)著(zhù)沙沙的聲音，好像在嘲笑我：“哈哈，你才考了80分，看你怎么面對你的家長(cháng)?”無(wú)情的雨打在我的身上。讓我徹底的感受到了“屋頂偏逢連夜雨”的悲涼。過(guò)了一會(huì )，我回到了家�？匆�(jiàn)爸爸那期望的眼神。我頓時(shí)無(wú)言以對。果不其然,爸爸問(wèn)了我的分數�！鞍耸��！蔽业穆曇舻偷孟裎米咏�。
我看著(zhù)爸爸，爸爸也看著(zhù)我，什么也沒(méi)說(shuō)。過(guò)了一會(huì )他拍了拍我的肩膀，我抬頭看著(zhù)爸爸，只見(jiàn)爸爸的臉色又凝重變得輕松，眼神充滿(mǎn)了鼓勵，他緊握雙拳，在胸前有力的揮動(dòng)著(zhù)，給我做了一個(gè)加油的姿勢。頓時(shí)我讀懂了父親眼神中所含的內容。我頓時(shí)精神受到了極大的振奮。我從這個(gè)眼神中讀到了爸爸對我的鼓勵，好像他在耳邊對我悄悄地提醒：“沒(méi)事，孩子，失敗是成功之母，失敗一次不要放棄，要勇敢的面對。要找出失敗的原因，并解決問(wèn)題，就能成為生活的強者�！鳖D時(shí)，我渾身充滿(mǎn)了力量，欣喜地與爸爸擊掌加油。
遇到挫折的時(shí)候都會(huì )想到他那個(gè)鼓勵的眼神。想到爸爸的提醒，他會(huì )讓我重拾信心。讓我一步一步走向成功。離成功的彼岸更進(jìn)一步。
悄悄地提醒作文5
悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。
隨著(zhù)年級不斷地升高，我們的壓力也越來(lái)越大。作業(yè)越來(lái)越多，休息的時(shí)間則越來(lái)越少，常�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)雙眼瞇著(zhù)，頭一低一抬，看上去就像釣魚(yú)一樣。
下午的第一節課，是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來(lái)越熱，我常常充滿(mǎn)倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來(lái)。眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了，頭漸漸的'越來(lái)越低，最后靠到了課桌上……
這時(shí)，老師用手指的關(guān)節在黑板上敲了兩下說(shuō)：“同學(xué)們注意了！下面的部分是重點(diǎn)！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開(kāi)始認真聽(tīng)講。
然而沒(méi)過(guò)多久，我還是沒(méi)能堅持住，上下眼皮靠得越來(lái)越近，最后低頭睡了過(guò)去。剛睡下沒(méi)多久，感覺(jué)有人拿筆戳了我幾下。醒來(lái)后發(fā)現，原來(lái)是我的同桌，他用筆指了黑板，對我使了個(gè)眼色，我立刻明
白又有重要的內容了……
同學(xué)的悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識的信息……
不知有多少節課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會(huì )迷失方向。
老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯的我；同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！
所以，讓我們悄悄地提醒正要犯錯的人吧！
悄悄地提醒作文6
悄悄地提醒八月的前些時(shí)候，下了一場(chǎng)雨�？諝庵械臐駶檾y著(zhù)青草花香，很是好聞。
放眼望去，是參差不齊的綠色，卻有那么幾分淡妝濃抹總相宜的意思。被雨打落的花瓣載著(zhù)風(fēng)，又重重摔落，也不知落到哪里去了。這種時(shí)候，我聽(tīng)到老人搖著(zhù)大蒲扇說(shuō)，“真風(fēng)涼啊。多下幾場(chǎng)雨就好了�！钡蟛](méi)有如老人所愿，這場(chǎng)雨帶來(lái)的涼意很快埋沒(méi)在日光的毒辣之下。到了中午，只聽(tīng)老天打了幾個(gè)悶雷。天色驀地轉陰沉了，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人嚷嚷著(zhù)，“要變天了，要下雨了�！�
小孩兒們依舊鬧他們的去，四周有嘈雜，卻也有靜的地方。這雨到底是欲落未落，風(fēng)吹來(lái)是撲面的暖意。老人們盼著(zhù)下雨，說(shuō)下雨好，涼快涼快，就不用開(kāi)空調了，省錢(qián)。孩子們盼著(zhù)天晴，說(shuō)天晴好，可以出去玩，下雨都呆家里，沒(méi)勁。我說(shuō)，都好，要不怎么有東邊日出西邊雨這一說(shuō)呢，如果一個(gè)樣，哪能體會(huì )其他的`好處呢？雨還是要下的，天也總是會(huì )晴的。人生便是這么一出戲，演的地方不同，看得人不同。就好比人在沙漠之中，渴望一場(chǎng)及時(shí)雨，心里抱著(zhù)這個(gè)念頭，久而久之，便撐不下去了。因為他忘記了，只有自己走出沙漠，才是解決之道。雨，是能解一時(shí)之渴，卻也是一把利劍，直直刺中心脈。雨來(lái)了倒好，不來(lái)，又要怎么熬？人有坎?巴?娣綞?灰謊??郊枘言叫枰?縷?牧α俊人不可能總走坦途，天也不可能永遠放晴。這晴見(jiàn)識多了，雨一來(lái)是要說(shuō)它無(wú)情了。
反之，心中感動(dòng)，一下忘形，維系不了先前的心態(tài)了。正是這場(chǎng)雨，悄然無(wú)聲地提醒了我。人生遭遇的不僅是暴風(fēng)雨，還有可能是冰雪風(fēng)霜，但，心中有個(gè)太陽(yáng)，終有一天會(huì )是晴天。
悄悄地提醒作文7
在不經(jīng)意間，時(shí)間，總會(huì )悄悄地提醒著(zhù)你�！}記
“滴答，滴答……”書(shū)桌上的鬧鐘不停地響著(zhù)。而我，呆呆地坐在書(shū)桌前，緊緊地盯著(zhù)那鬧鐘上的指針：一秒，兩秒……似乎在提醒著(zhù)我�！笆鞘裁茨�？&rdquo
;我問(wèn)自己。
又回想起我的小學(xué)同學(xué)，回想起我們在一起的時(shí)光。我翻出畢業(yè)時(shí)我們的光盤(pán)，看著(zhù)我們從相遇，到相知；從叫不上對方名字的`小孩子，到互相都無(wú)話(huà)不談的鐵哥們，不得不懷念小時(shí)候那些快樂(lè )的時(shí)光。
看著(zhù)我們當初天真幼稚的念頭，我笑了笑，那時(shí)的我們是那么天真。我們曾約定要考入同一所中學(xué)，可現在卻不得不各奔前程；我們還發(fā)誓要每周都聚一聚，現在算來(lái)，大概有半年不見(jiàn)了吧。
我的心中像是打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么味道。如果可以，我希望再回到那一天，那個(gè)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的一天，那該是多么美好��！
雖然我們有時(shí)互相爭吵，打鬧，但是沒(méi)有改變的，也無(wú)法改變的，是我們之間深厚的友情��！
三年以后，當我上高中的時(shí)候，是否會(huì )想起我現在的初中同學(xué)呢？我想，是的。那么，與其三年之后，我看著(zhù)那不知看了多少次的光盤(pán)，感嘆初中三年的光陰似箭，不如從這時(shí)起，珍惜初中生活的每一天，每一分，每一秒，不再讓初中生活的美好只留在回憶中。
我恍然大悟，這就是時(shí)間提醒給我的吧！
時(shí)間是那么奇妙：當你在意時(shí)，它們就會(huì )裝出一副老老實(shí)實(shí)按秒跳動(dòng)的樣子，但一移神，就會(huì )是數年時(shí)光風(fēng)馳電掣。
悄悄地提醒作文8
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷學(xué)習和考試這人生必定經(jīng)歷的過(guò)程，然而這兩個(gè)環(huán)節中，總會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)不能告訴他人的秘密……比如說(shuō)學(xué)習時(shí)沒(méi)自己學(xué)，然后借他人作業(yè)一覽；在考試時(shí)，呼朋引伴的……倘若沒(méi)有被發(fā)現，就會(huì )一直這么做下去，這樣對自己都沒(méi)有好處，然而有人悄悄的提醒你一下，你的未來(lái)將更光明。我也經(jīng)歷過(guò)……
那是小學(xué)的時(shí)候，因為當時(shí)是兩個(gè)人一個(gè)桌子，所以大家都懂的……在課上，老師告訴我們還有幾天就要期中考試，回家以后要好好復習��！然而我在課上卻沒(méi)有認真聽(tīng)，而導致此后的一切事件……
我渾渾噩噩的過(guò)了幾天，突然在考試前晚睡覺(jué)前發(fā)現，啊，要考試了……頓時(shí)覺(jué)得十分的無(wú)奈，怎么辦呢？我想著(zhù)想著(zhù)，就睡覺(jué)了。我醒了以后，越來(lái)越急，可是我卻沒(méi)有想辦法去抱佛腳……就這樣上學(xué)去了。然后我在路上想到一個(gè)投機取巧的方法。在考試的開(kāi)始前幾分鐘，我暗搓搓的把書(shū)放在自己的桌洞里，然后再在需要的時(shí)候看。我想帶這，頓時(shí)覺(jué)得好開(kāi)心啊……
考試開(kāi)始了，開(kāi)做幾道題目，就有不會(huì )的`，我就開(kāi)始偷偷摸摸的開(kāi)始把書(shū)拿出來(lái)看。我的同桌發(fā)現我的不對，一直觀(guān)察著(zhù)我。后來(lái)看明白我做了什么。然后用小紙條寫(xiě)下一句：要誠信考試！我看了以后寫(xiě)了一句，考試考的好才有用，誠信什么的沒(méi)有任何用處！然后他又寫(xiě)了好多條勸我的話(huà)，但是我依舊不聽(tīng)他。最后他擺出一個(gè)條件：你要看書(shū)，可以，我就叫老師！我看到著(zhù)，害怕了，就把書(shū)放好，自己開(kāi)始埋頭做。
那次考試的結果顯而易見(jiàn)了，我妥妥的沒(méi)考好。當發(fā)試卷的時(shí)候，發(fā)現我的同桌也考的和我差不多。我頓時(shí)覺(jué)悟，他為了勸我，都沒(méi)認真做題目。
悄悄地提醒作文9
當我走過(guò)一座橋時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)行乞者。他身上的衣服布滿(mǎn)著(zhù)補丁與令人作嘔的油垢污痕，不知已經(jīng)有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有換洗了，他烏黑的臉，望著(zhù)前方，用一根木棒在地上敲打著(zhù)，發(fā)出沉悶的節奏。在擁擠的人群中，他慢悠悠地走著(zhù)，被異樣的眼光無(wú)情地包圍。
忽然，他停住了，用手拍了拍走在他前面的女士。那布著(zhù)塵垢的手幾乎讓那女士驚叫起來(lái)。而他只是靜靜地說(shuō)：“小姐，你的錢(qián)包掉了�！北銚炱饋�(lái)那包遞了過(guò)去。那女士接過(guò)鼓鼓的錢(qián)包，拍了拍，飛也似地逃走了。而他，則繼續用木棒向前探著(zhù)路。我站在遠處，目睹了這一幕，有些驚愕。這真是一種諷刺，善意的提醒卻換來(lái)對方的一臉木然與慌忙的逃離。只因為，他是一個(gè)行乞者，便被無(wú)形中，擋在世界門(mén)外。無(wú)疑，這是不公平的。他選擇了悄悄地提醒，而不是偷偷撿走。他用他的.提醒悄然地證明了他的尊嚴。這個(gè)錢(qián)包，可以讓他暫時(shí)擺脫苦日子，擺脫有上頓沒(méi)下頓的生活。但正如我所見(jiàn)的，他選擇了悄悄地提醒。我想那一瞬間對于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)抉擇。他需要在財富與尊嚴之間，做出一個(gè)可能影響他未來(lái)命運的決定。他是一個(gè)行乞者，默默地匍匐在社會(huì )的底層，但他的悄悄提醒，卻證明了他仍是一個(gè)值得尊敬的人，擁有不容任何人褻瀆的尊嚴。
而那位女士，卻顯然因為驚慌而忽視了那一拍背后的包含，她迷亂中只看見(jiàn)了那雙手上的塵穢，卻看不見(jiàn)骯臟的外表背后，那顆樸實(shí)的心。在匆忙的甚至危機四伏的路上，容不得柔弱的她迅速做出合情合理的判斷，她只有拿到自己的錢(qián)包，立即回到自己的生活軌道里去，而那個(gè)陌生的乞丐，不會(huì )在她心里留下什么深刻的印象，如果真的有，也許會(huì )在她給她的孩子說(shuō)起這次經(jīng)歷的時(shí)候。路上偶遇的一個(gè)小小的提醒，讓我洞悉了人生的另一面。
悄悄地提醒作文10
當人類(lèi)對自然環(huán)境做得有些過(guò)分時(shí)，大自然會(huì )對人類(lèi)悄悄地提醒。
當保守貧困之苦的人發(fā)現礦山時(shí)，人們會(huì )不顧一切地去挖掘。大地覺(jué)得疼痛了，它抖一抖身體，于是那個(gè)地區就出現了地震。不光挖山的人受了傷，很多無(wú)辜的人也會(huì )受傷。
當夢(mèng)想發(fā)財的人發(fā)現了森林這座寶藏時(shí)，森林的厄運也來(lái)臨了�！班健健彪S著(zhù)砍伐聲，隨著(zhù)一陣陣清脆的砍伐聲，一棵棵參天大樹(shù)倒下了。大地覺(jué)得寒冷了，邀來(lái)了風(fēng)神，于是，沙塵暴彌漫了天空。沙漠又向人類(lèi)前進(jìn)了一步。
當頭腦靈活的人發(fā)現水也有巨大的利用價(jià)值時(shí)，小溪小河遭殃了，一條條清流消失了，一條條河床裸露了。大地覺(jué)得干渴了，于是，千里旱區土地龜裂、水庫干涸、江河斷流、糧食絕收、人畜飲水困難……
當有眼光的人發(fā)現一望無(wú)際的草原蘊藏無(wú)限商機時(shí)，小草倒霉了。一群群牛羊無(wú)節制地被驅趕過(guò)來(lái)，拼命地啃食草地，還有人盲目地墾草種糧……大地覺(jué)得疲倦了，于是草原破壞了、退化了、沙漠化了。
其實(shí)，大地早已經(jīng)給人們悄悄地提醒過(guò)，但是只追求利益的`人類(lèi)心里眼里只有錢(qián)，對大自然的提醒充耳不聞。當你只擁有金錢(qián)而其他一無(wú)所有的時(shí)候，金錢(qián)還有什么用呢？唉，如果人類(lèi)一再執迷不悟，大地總有一天會(huì )憤怒的。我相信，世上最后的動(dòng)物將是人類(lèi)自己，而最后一滴水恐怕將是人類(lèi)自己的眼淚！
悄悄地提醒作文11
剛破土的綠苗悄悄地提醒我春天來(lái)了；知了的鳴唱悄悄地提醒我夏天來(lái)了；豐碩的果實(shí)悄悄地提醒我秋天來(lái)了；飄落的雪花悄悄地提醒我冬天來(lái)了。天下萬(wàn)物都用自己的方式悄悄地提醒我他們的存在。
我出生在上海這個(gè)大城市里，每年只有冬天才回江蘇老家，我從未見(jiàn)過(guò)鄉親們口中的那百蟲(chóng)齊鳴喧鬧的草叢，尤其是那裝點(diǎn)了晚空的“精靈”——螢火蟲(chóng)，它成了我的向往，對于這“精靈”我只“聞其名，未見(jiàn)其身”一天聽(tīng)父母說(shuō)托一位親戚給我帶一瓶螢火蟲(chóng)來(lái)，我真是高興極了，我能真真切切看見(jiàn)向往已久的螢火蟲(chóng)了，于是我耐心的等待“大顯身手”的它到來(lái)，一直等到晚上。
夜幕很快降臨了，萬(wàn)家燈火通明。我看那些小蟲(chóng)卻始終孤傲地各占一方，似乎在悄悄地提醒我“三年不鳴，一鳴驚人”。夜深了，正當我瞌睡難忍的.時(shí)候，父母叫我，我迷迷糊糊的走過(guò)去：呀！美麗的“螢光千點(diǎn)”。我揉了揉眼，定睛一看，��！它們一個(gè)個(gè)身體都亮了，點(diǎn)點(diǎn)熒光似乎在悄悄提醒我“這只是開(kāi)始”過(guò)了一會(huì )兒它們身上的光越來(lái)越亮，通徹照亮了我和在一旁同樣興奮的妹妹的臉，那些光如同煙花般一個(gè)個(gè)輪流綻放。我驚訝，驚訝于這遠離了喧囂的質(zhì)樸的光，竟如此震撼人心，而它也似乎在悄悄地提醒我“一個(gè)小小的生命也蘊含著(zhù)巨大的能量”。啊，這看似微不足道的光，被人遺忘在晦暗角落的光，這團“火熱”的“生命之光”不停地閃耀，它弱小的身軀用“生命之光”悄悄地提醒我“要關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)生命”。
螢火蟲(chóng)的光芒至今還閃耀在我的眼前，它時(shí)刻悄悄地提醒我“無(wú)論是春、夏、秋、冬，無(wú)論在天涯海角，請愛(ài)護生邊的一草一木吧！”否則總有一天我們將“眾里尋它們千百度，驀然回首，它們卻在，燈火闌珊處�！�
悄悄地提醒作文12
沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有污染喧嘩，只有枯藤老樹(shù)，只有小橋流水。離開(kāi)繁華的城市，走進(jìn)鄉村體驗別一番風(fēng)情，同時(shí)，也悄然提醒著(zhù)我……
旅行車(chē)沿著(zhù)山路緩緩前行，一下車(chē)，我望著(zhù)遠處的水鄉美景，不由一聲贊嘆，從包里掏出手機，拍張照片發(fā)個(gè)朋友圈�？蓩寢屢话涯米呶业氖謾C，或許是知道我會(huì )以拍照為借口，拿過(guò)相機遞我，說(shuō)：“要拍照就好好拍�！蔽乙矡o(wú)話(huà)可說(shuō)，接過(guò)相機便扎進(jìn)水鄉之中。
不一會(huì )，涼風(fēng)拂來(lái)，綿綿細雨緩緩的下落，落在肩上并無(wú)感覺(jué)。只讓我覺(jué)得它在下的，是落在黑瓦上的滴答聲，雨水沿著(zhù)瓦磚簌簌下墜，與青石板擊出美妙的`韻律。以及遠處的山漸漸模糊，似周?chē)忻造F籠罩，顯得朦朧神秘。
更讓我覺(jué)得它在下的，是各種花樣的傘，有粉嫩的，那肯定是小姑娘的，有清新的，刻有竹子的，那一定是個(gè)當掌柜的，有我從未見(jiàn)過(guò)的油紙傘，在這顯得珍貴。
冒雨跑回民宿，踏進(jìn)大院，宿主遞給我一杯大麥茶，麥香縈繞在我的鼻尖，喝口大麥茶吧，可驅寒。只是一句簡(jiǎn)單、樸素的淡言，卻包含了水鄉人情的溫暖，微躺抿入，麥香蔓延至我的全身，漸漸地，身體溫暖起來(lái)。
這時(shí)，媽媽將手機還給我，才發(fā)現，我原來(lái)一下午都沒(méi)碰手機�，F在不由回想，水鄉所帶來(lái)的遠比手機誘惑的豐厚。
它沉載著(zhù)歷史，情懷，精神�，F在世界漸漸濺城市化，水鄉所能完整保留的更是少之又少，許是幾年后，這僅存的幾處也將變?yōu)楦邩谴髲B，可是，他們可曾想過(guò)這些高樓大廈，這些大廈建造再多又能保留多久呢。水鄉的歷史從古至今已存在這么多年了啊。
這或許是一種靜悄悄地提醒，提醒人們珍惜現有的吧。
悄悄地提醒作文13
夜色宛如染上了被打飯的墨水，如懸崖那深不見(jiàn)底，靜靜地蘊含著(zhù)寧靜的壓抑。
我望著(zhù)皎潔的月光的照映下的被我糟蹋得面目全非的卷子，心頭籠罩著(zhù)一大片陰云，苦笑著(zhù)感嘆著(zhù)好運氣全都用完了——在本命年里，一路上平平坦坦，順風(fēng)順水，紅色的喜訊接連不斷。如此黑色的“噩耗”還是頭一次，這簡(jiǎn)直就像蹦極一般刺激，令我刺激地不知所措。
我無(wú)奈地閉上了眼睛，靜靜地靠在了椅背上，心頭頓時(shí)思緒萬(wàn)千、惆悵萬(wàn)分�！斑恕恕�。忽然，我的房門(mén)被敲響了，我自然知道那是母親�！安幻睢蔽野蛋蛋l(fā)叫�！凹热惶颖懿涣�，那只好去勇敢地面對了！進(jìn)來(lái)吧！”我說(shuō)。
房門(mén)“咿呀——”一聲，被打開(kāi)了。只見(jiàn)媽媽小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)，輕輕地坐了下來(lái)�！罢l(shuí)都有犯錯的時(shí)候呀，關(guān)鍵是對待錯誤的態(tài)度。媽媽用她那雙明亮的眼睛看著(zhù)我，眼神中流瀉著(zhù)一種淡淡的溫柔，很淡很淡，而我卻感受到了。我的心中凍結得很厚的冰，竟悄悄地融化了。取而代之的，是一種晴朗。我突然發(fā)現，躁動(dòng)的欣變得很靜很靜，整個(gè)人都沉醉在那雙眼睛的溫柔之中了。
那雙眼睛，似乎能出動(dòng)我的.脈搏。讓我雜亂無(wú)章的心跳，變得有旋律了。讓我的心臺，沖破灰色的云，知道蔚藍蒼穹。
於是，到了第二天。陽(yáng)光變得燦爛而耀眼。不經(jīng)意間，看到了一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：鳥(niǎo)兒穿梭在暴風(fēng)雨之中，為的是包攬被云霧籠罩住的景色，一路上，跌跌撞撞，可是，這不意味著(zhù)會(huì )摔成碎片，那些傷，卻是藍天的希望！”
啊，母親給我的留言，那一句留言，猶如我紮起冬天里見(jiàn)到的一把火，讓我溫暖！
母親那默默的語(yǔ)言，包含著(zhù)她對我的信心，令我勇往直前，披荊斬棘。
悄悄地提醒包含著(zhù)母親永不退色的唉，她將伴隨我一生，亙古不變。
悄悄地提醒作文14
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨倫�(ài)在靜謐之中坐下來(lái)，一盞燈，一瓢飲，聆聽(tīng)書(shū)給予我悄然的提醒。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！闭f(shuō)的是春風(fēng)悄悄地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，這是一種愛(ài)。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！睂�(xiě)的是母親對兒子悄悄地關(guān)愛(ài)，這是一種愛(ài)。還有一種愛(ài)叫做悄悄地提醒。
提醒，有時(shí)是婉轉的和風(fēng)細雨，有時(shí)是激昂的閃電霹靂；有時(shí)是寥寥的三言?xún)烧Z(yǔ)，有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨；有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告，有時(shí)是素不相識的陌路點(diǎn)醒；
有時(shí)是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示……
在提醒中，我驀的發(fā)覺(jué)，有那么多善良的心在呵護著(zhù)自己，有那么多的手在扶持著(zhù)自己，有那么多的同路人在向著(zhù)一樣的高度攀登；
在提醒中，我們的心會(huì )怦然一動(dòng)，眼前會(huì )猛地一亮，會(huì )讓心頭上的憂(yōu)郁突然消失；在提醒中，我們會(huì )猛然發(fā)現：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周?chē)?/p>
時(shí)光就像兒時(shí)手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學(xué)后，我常為考試的失利、學(xué)習的`困惑所煩擾。
坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開(kāi)始在書(shū)中“觀(guān)古今于須臾，撫四海于一瞬�！倍抛用滥恰皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀(guān)止；
李七山“星沉海底當窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學(xué)習更加抓緊時(shí)間……
悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著(zhù)我：
在學(xué)習上應有“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的進(jìn)取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般執著(zhù)，應有“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。
悄悄地提醒作文15
你見(jiàn)過(guò)這樣一種提醒么？無(wú)聲無(wú)息，卻讓你心生敬畏。
那時(shí)，我還在小學(xué)……
有天周末回家，寫(xiě)好大字洗毛筆，正好看見(jiàn)魚(yú)缸里水很多，于是，順手就在魚(yú)缸里甩起筆來(lái)，墨汁像烏云一樣，迅速彌漫開(kāi)來(lái)，看著(zhù)我最寵愛(ài)的小魚(yú)們飛速地來(lái)回奔跑，我覺(jué)得很有趣——魚(yú)缸被我涂黑了，紅的魚(yú)，黑色的背景，多好看！是我的杰作！
但是，第二天放學(xué)，不幸的事情就發(fā)生了——紅魚(yú)漂浮在黑水上面，一動(dòng)也不動(dòng)！父母黑著(zhù)臉批評我：你把水污染了，你殺死了4條金魚(yú)！我的淚珠隨著(zhù)心一起劇烈地顫動(dòng)。魚(yú)兒們再也不吃，鼓脹的白眼，朝天翻著(zhù)。是我害死了小魚(yú)！幼小的心里，突然涌起一種負罪感，我是多么悔恨自己！
從此以后，這幾條小魚(yú)，就一直漂浮在我的腦海里，靜悄悄地，在那黑色的水面上，魚(yú)眼鼓脹。它們似乎在提醒我什么，我似懂非懂……直到那一天！
那一天，我路過(guò)家門(mén)口的小河，看見(jiàn)河面上橫七豎八地漂浮著(zhù)數不清的.小魚(yú)，白肚皮朝天，鼓脹的眼珠就像那些金魚(yú)一樣，朝天翻著(zhù)。惡臭撲鼻而來(lái)。
誰(shuí)干的？是我的同類(lèi)——人！他們修建工廠(chǎng)，向這里排出廢水，自認為聰明地節省了大筆開(kāi)支，卻殺死了這條河里幾乎所有的魚(yú)，甚至是鉆入泥土的泥鰍，過(guò)來(lái)叼食的白鷺！
那魚(yú)眼一律向天，就是波浪也無(wú)法改變它們的方向，我的腳步也沉重了。
一樣在藍天下，一樣在這個(gè)獨一無(wú)二的藍色星球上。憑什么把自己的幸�？鞓�(lè )建立在其他生命的不幸上？童年的經(jīng)歷，又一次叩響我的心門(mén)。
我這才明白：那些魚(yú)兒用鼓脹的雙眼，用永逝的生命似乎在靜悄悄無(wú)聲地提醒：人類(lèi)啊，善待你身邊一樣神圣的每個(gè)生命！
那靜悄悄的提醒啊，至今縈繞在我的腦際，振聾發(fā)聵，讓我們反省……
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