悄悄地提醒你作文

　　篇一：悄悄地提醒你作文

　　悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。

　　隨著(zhù)年級不斷地升高，我們的壓力也越來(lái)越大。作業(yè)越來(lái)越多，休息的時(shí)間則越來(lái)越少，常�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)雙眼瞇著(zhù)，頭一低一抬，看上去就像釣魚(yú)一樣。

　　下午的第一節課，是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來(lái)越熱，我常常充滿(mǎn)倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來(lái)。眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了，頭漸漸的越來(lái)越低，最后靠到了課桌上……

　　這時(shí)，老師用手指的關(guān)節在黑板上敲了兩下說(shuō)：“同學(xué)們注意了！下面的`部分是重點(diǎn)！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開(kāi)始認真聽(tīng)講。

　　然而沒(méi)過(guò)多久，我還是沒(méi)能堅持住，上下眼皮靠得越來(lái)越近，最后低頭睡了過(guò)去。剛睡下沒(méi)多久，感覺(jué)有人拿筆戳了我幾下。醒來(lái)后發(fā)現，原來(lái)是我的同桌，他用筆指了黑板，對我使了個(gè)眼色，我立刻明白又有重要的內容了……

　　同學(xué)的悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識的信息……

　　不知有多少節課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會(huì )迷失方向。

　　老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯的我；同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！

　　所以，讓我們悄悄地提醒正要犯錯的人吧！

　　篇二：悄悄地提醒你作文

　　面前，是滾滾的黑煙，嗆得我直咳嗽。呵，這又是一輛“黑煙囪”。

　　就是這些“黑煙車(chē)”，從開(kāi)始投入使用，到報廢，會(huì )產(chǎn)生多少有害、有毒的東西��！空氣受到了嚴重的污染。

　　由此，讓我想起了兩年前的往事……

　　我和媽媽到老家去拜訪(fǎng)身體不太好的外公外婆，但是走在鄉間的小路上，我沒(méi)有看見(jiàn)一棵樹(shù)，一片農田，令我不寒而栗。

　　在鄉村農田上，本該是一片綠色，然而現在一片荒蕪。這是為什么？這不是這里的土壤不好，而是人類(lèi)在亂砍亂伐。一棵棵樹(shù)木倒下，取而代之的是一幢幢高樓大廈。然而這要多大的代價(jià)��！我看著(zhù)沙漠一樣的土地，令我想起了原本在這片凈土中，自由自在玩耍的小動(dòng)物，自由飛翔的小鳥(niǎo)，現在卻化為泡影。因為人類(lèi)破壞了生態(tài)平衡，它們失去了賴(lài)以生存的家園。

　　現在，人們對于環(huán)境的保護雖然有了一點(diǎn)認識，也有許多的.人在努力保護大自然，但是這只是杯水車(chē)薪。一輛輛冒著(zhù)黑煙的車(chē)，一棵棵轟然倒地的樹(shù)，就可以把人們的勞動(dòng)毀于一旦。

　　首都北京，是大自然首先開(kāi)始悄悄提醒的地方。漫天飛舞的沙塵暴。上海，空氣中彌漫著(zhù)一股刺鼻的氣味——大自然終于提醒人們要收斂了。不可以漫無(wú)目的的破壞，要開(kāi)始保護大自然了！

　　時(shí)間飛快，現在已經(jīng)是2011年了。在我居住的小區中，由于污染的并不嚴重，走在小區的道路上，四周都有綠樹(shù)陪伴；在家里，小鳥(niǎo)有時(shí)候落在窗口，高興的歌唱，為有提醒了新家而歌唱。

　　我笑了，看著(zhù)綠樹(shù)成蔭的小區，我舒心的笑了，陽(yáng)光灑在樹(shù)上，泛出金色的余暉，是那么的美。

　　篇三：悄悄地提醒你作文

　　羅已經(jīng)悶頭傷心好久，可是現在是上課，數學(xué)課，她本來(lái)就不好，這讓我也跟著(zhù)著(zhù)急，我想要好好聽(tīng)課，可又不能不管她，我急��！哎，不如遞張小紙條，希望可以讓她定一下心神，趁老師在講昨天的習題——我已經(jīng)會(huì )了。寫(xiě)什么好呢，“過(guò)去的都+ed了，不如忘了，記憶力不好也是一件好事�！比缓笪揖屯ㄟ^(guò)媒介傳過(guò)去。羅一臉茫然的望著(zhù)紙條，又望向媒介，看完后，又望向我，我指了指黑板，又做了個(gè)ing的書(shū)寫(xiě)，最后表示加油，便不再管。我想，她不希望有人關(guān)注她收拾心情和臉吧。

　　下課。

　　這幫子男生折騰個(gè)什么勁，我要去修理他們，當我怒火要實(shí)體化了，后面的輕輕捅了我一下，我疑惑地回頭看去，她的.眼神向門(mén)口飄，我眺望了一下，哦，是老師要來(lái)了。差點(diǎn)破壞了我乖孩子的好形象，道義上說(shuō)要提醒那幫男生，不過(guò)發(fā)現了，不用我也會(huì )被修理，想到這，我大聲咳嗽幾下，又翻出日志掏出了筆，見(jiàn)狀，男生便散開(kāi)了，在老師來(lái)到之前，已經(jīng)一片祥和寧靜。還好，還好，不然印象分又少了，我向后面投去了一眼感激，我看見(jiàn)她眼睛一眨，我知道她已經(jīng)了解我的意思，繼續奮斗在題海之中吧！

　　放學(xué)。

　　要放學(xué)了，放學(xué)了，我要回家吃飯，老師終于來(lái)了，可以放學(xué)了，老師環(huán)顧了一周，“放學(xué)了，不過(guò)別忘了善后收尾工作�！蔽噎h(huán)顧四周，原來(lái)老師是在提醒要打掃衛生，這周不是我，可以回去了。

　　提醒是必須的，悄悄的提醒，給人一點(diǎn)空間，給人一點(diǎn)尊嚴，給人一點(diǎn)責任。

　　悄悄地讓我們提醒你。

　　篇四：悄悄地提醒你作文

　　音樂(lè )是比一切道理，一切哲理更高的啟示。

　　——題記

　　音樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在你的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著(zhù)你。

　　剛上初中時(shí)，無(wú)比傲氣的我總是認為自己比誰(shuí)都強，但第一次半期考試我就失敗了……年紀304名。我似乎在那一瞬間被擊垮了，我無(wú)法相信自己的眼睛。放學(xué)了，我一個(gè)人靜靜地走著(zhù)，心中無(wú)比的失落。但在耳畔隱隱約約響起了音樂(lè )：“面朝陽(yáng)光，大步向前，一定會(huì )更好，灰灰的云灰灰的天，等會(huì )兒就散了�！边@句歌詞如一股暖流滋潤了我有些冰冷的心，雖然人生的陽(yáng)光暫時(shí)被烏云擋住了，但只要肯努力，繼續走下去，那就一定會(huì )成功。盡管我不知道這首歌的名字，也不知道是誰(shuí)演唱的，但那句歌詞提醒了我，讓我繼續向前。

　　人的歌聲總是那么美妙，但大自然的.歌聲也毫不遜色。春天，靜悄悄的，只有種子發(fā)芽，破土而出，只有嫩芽從枯枝中鉆出的聲音；夏天，知了在天空中演唱著(zhù)，而到了晚上則是蛐蛐的獨奏；秋天，除了風(fēng)與落葉的演奏外別無(wú)其他；冬天，雪花在空中飛舞，輕輕地哼著(zhù)小曲。這便是大自然的音樂(lè )，當你聽(tīng)完這一遍音樂(lè )的時(shí)候，時(shí)間便又過(guò)去了一年，我們一遍又一遍的聽(tīng)著(zhù)，而大自然也不厭其煩地演唱，但在一遍遍的音樂(lè )中，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們珍惜時(shí)間，時(shí)間就在我們身邊劃過(guò)。這種時(shí)間的流逝是靜悄悄的，而大自然的提醒也是靜悄悄的。

　　音樂(lè )，總是在我們身邊，悄悄地提醒我。

　　聽(tīng)，音樂(lè )又奏響了。

　　篇五：悄悄地提醒你作文

　　喧囂與繁雜，成了這時(shí)代的通��；炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞；悄悄地提醒，來(lái)得實(shí)在正是時(shí)候；心靈雞湯，撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。

　　你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天！

　　你的真誠，是那么地感人；你的善意，是那么地清純；你的美德，是那么地高尚；你的一個(gè)悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能夠扭轉乾坤。

　　不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會(huì )海，也不需要十二道金牌，更不需要強力推進(jìn)……只需要你一個(gè)悄悄地提醒，就足夠改變我的命運。

　　在我迷茫的時(shí)候，你一個(gè)眼神，充滿(mǎn)了鼓勵；在我失意的時(shí)候，你一個(gè)開(kāi)心的笑容，傳遞了信心；在我失敗的時(shí)候，你一條短信，燃起了我的激情……悄悄地提醒，勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞。

　　小時(shí)候，我頑皮地下河洗澡，是媽媽大聲地喊我回家，并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。

　　小學(xué)的.時(shí)候，下大雨，我的油紙傘使勁地轉來(lái)轉去，看那水珠成圓圈狀飛灑，忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚，戳破了同伴的油紙傘，我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去，與那同學(xué)換把傘�！痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。

　　當年中考前夕的時(shí)候，一次體育課，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫院，同學(xué)們也紛紛看望我，面對緊張的復習，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上綻放了一朵盛開(kāi)的蓮花。

　　工作以來(lái)，面對那些不太聽(tīng)話(huà)的孩子們，總希望他們端正態(tài)度，明確目標，改進(jìn)方法，千方百計地提高成績(jì)，養成問(wèn)了禮貌的習慣和優(yōu)良的情操。有時(shí)候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣，不要滑得太遠�！币沧屧S多的孩子們銘記在心。

　　貪污****，是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個(gè)悄悄地提醒；失去理智，是缺乏有人悄悄地提醒——沖動(dòng)就要受到懲罰的悄悄地提醒；心生邪念，是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

　　忠誠于事業(yè)，忠實(shí)于家庭，忠貞于愛(ài)情，忠愛(ài)于大自然，鐘情于人生——讓我們互相多一點(diǎn)悄悄地提醒！

　　篇六：悄悄地提醒你作文

　　一個(gè)悄悄地提醒，改變一個(gè)社會(huì )的命運；一個(gè)悄悄地提醒，還可以改變一個(gè)國家的命運；同樣，失去一份悄悄地提醒，也可釀成大錯。

　　比如，以前，老師給我們講了一個(gè)故事。從前有一個(gè)科學(xué)家，他很有名，但在計算世界末日的時(shí)間中，少加了一個(gè)數，人們提醒他，但他認為自己是正確的不聽(tīng)勸告，而造成了很大的損失。人們爭先恐后的自殺，街頭壞蛋無(wú)數，使國家造成了很大的損失。最后他受不了也自殺了�；蛟S人們會(huì )說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì )有失誤呢？不過(guò)有點(diǎn)大而已�！笔茄�，誰(shuí)都會(huì )有失誤，但失誤不是最重要的，最重要的.是學(xué)會(huì )采用別人的提醒，人們給了他提醒，但他獨來(lái)獨往，不聽(tīng)勸告，造成了國家及人民的損失。雖然這只是一個(gè)人們想象的虛假故事，但是我們不應明白它的含義的重要性嗎？它告訴我們，也許一個(gè)提醒是微不足道，但也許很重要。

　　小時(shí)候，我打算和同學(xué)去釣魚(yú)。媽媽提醒我：“很危險，不要去�！爆F在大了，看電視上，多少孩子上河邊玩或到河湖里游泳而不小心掉到湖里。父母的提醒是好的，是對你有益的。

　　老師提醒我，學(xué)習不能有半點(diǎn)馬虎，不能學(xué)幾天玩幾天，更不能一天打漁，三天曬網(wǎng)。但是我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，導致我的學(xué)習一上一下，極不穩定。

　　爸爸媽媽提醒我，做事不要煩躁，我聽(tīng)進(jìn)去了，于是友誼來(lái)到了身邊。

　　樹(shù)葉告訴花兒，不要張揚，于是蜜蜂來(lái)到了她的身邊。

　　花兒告訴蜜蜂，不要炫耀，于是蜜蜂成為人們口中說(shuō)的“辛勤勞動(dòng)者�！�

　　蜜蜂告訴螞蟻，不要貪圖眼前的利益，螞蟻不聽(tīng)。最終，螞蟻沒(méi)得到任何贊揚。卻因為利益搞得分家，最后無(wú)依無(wú)靠。仰望星空，他們嘆息，為什么不聽(tīng)取他們的提醒。但是，已無(wú)法回到從前。

　　一個(gè)小小的提醒，可能微不足道，但結果也可能讓你獲得成功。所以不要以為別人的提醒無(wú)用，世間的萬(wàn)物都是有用的。所以，請珍惜別人的提醒。

　　篇七：悄悄地提醒你作文

　　剛開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期，我們班就將開(kāi)一次數學(xué)公開(kāi)課。那天的公開(kāi)課至今讓我難以忘懷。

　　公開(kāi)課是在早上第二節課，在第一節下課鈴聲響后，數學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個(gè)凳子放在教室后面。第二節上課前，聽(tīng)課的老師陸陸續續的進(jìn)了教室，聽(tīng)說(shuō)這些都是別的學(xué)校的老師，所以希望我們上課的表現能夠做到最好。

　　等到后面的座位全坐滿(mǎn)了老是，上課鈴聲響了起來(lái)。剛開(kāi)始上課，我就非常緊張，雖然表面上看起來(lái)一本正經(jīng)的`聽(tīng)著(zhù)老師上課，但心卻一直想著(zhù)等會(huì )老師千萬(wàn)不要叫我回答問(wèn)題。就這樣憂(yōu)心忡忡地過(guò)了半個(gè)小時(shí)，突然老師點(diǎn)我名字叫我回答問(wèn)題，并且是一道我答不出來(lái)的。老師叫我回答的是一道證兩條線(xiàn)段的位置關(guān)系的題目。我一聽(tīng)開(kāi)始冒冷汗，滿(mǎn)慢慢地站起來(lái)。正當我還愣愣地站著(zhù)半天沒(méi)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應該用等腰三角形的三線(xiàn)和一來(lái)證明兩條線(xiàn)段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后，還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見(jiàn)我還沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，又悄悄的提醒，先要證明這個(gè)三角形是等腰三角形，然后根據題目知道有一條是角平分線(xiàn)，這樣就可以證明了。我根據同學(xué)的提醒整理了一遍，開(kāi)始回答老師的問(wèn)題。雖然答案還不夠完整，但是我還是答出來(lái)了。幾分鐘后終于下課了。

　　下課后，我還在為剛才的事感到直冒冷汗，要不是那個(gè)同學(xué)我肯定會(huì )很難堪，我又向那個(gè)同學(xué)說(shuō)了謝謝。同學(xué)說(shuō)這是只是小事，同學(xué)間相互幫助是很正常的不用那么客氣，也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。

　　那次的悄悄提醒讓我現在都很感激，要是沒(méi)有同學(xué)的提醒，我想我一定會(huì )因為那天而感到非常的尷尬，為此真的很謝謝他。

　　篇八：悄悄地提醒你作文

　　剛開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期，我們班就將開(kāi)一次數學(xué)公開(kāi)課。那天的公開(kāi)課至今讓我難以忘懷。

　　公開(kāi)課是在早上第二節課，在第一節下課鈴聲響后，數學(xué)老師就叫同學(xué)去搬了很多個(gè)凳子放在教室后面。第二節上課前，聽(tīng)課的老師陸陸續續的進(jìn)了教室，聽(tīng)說(shuō)這些都是別的學(xué)校的老師，所以希望我們上課的表現能夠做到最好。

　　等到后面的座位全坐滿(mǎn)了老是，上課鈴聲響了起來(lái)。剛開(kāi)始上課，我就非常緊張，雖然表面上看起來(lái)一本正經(jīng)的聽(tīng)著(zhù)老師上課，但心卻一直想著(zhù)等會(huì )老師千萬(wàn)不要叫我回答問(wèn)題。就這樣憂(yōu)心忡忡地過(guò)了半個(gè)小時(shí)，突然老師點(diǎn)我名字叫我回答問(wèn)題，并且是一道我答不出來(lái)的`。老師叫我回答的是一道證兩條線(xiàn)段的位置關(guān)系的題目。我一聽(tīng)開(kāi)始冒冷汗，滿(mǎn)慢慢地站起來(lái)。正當我還愣愣地站著(zhù)半天沒(méi)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，旁邊的同學(xué)悄悄地提醒我應該用等腰三角形的三線(xiàn)和一來(lái)證明兩條線(xiàn)段的垂直關(guān)系。我看了一遍題目后，還是有些不解要怎么樣去證。同學(xué)見(jiàn)我還沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，又悄悄的提醒，先要證明這個(gè)三角形是等腰三角形，然后根據題目知道有一條是角平分線(xiàn)，這樣就可以證明了。我根據同學(xué)的提醒整理了一遍，開(kāi)始回答老師的問(wèn)題。雖然答案還不夠完整，但是我還是答出來(lái)了。幾分鐘后終于下課了。

　　下課后，我還在為剛才的事感到直冒冷汗，要不是那個(gè)同學(xué)我肯定會(huì )很難堪，我又向那個(gè)同學(xué)說(shuō)了謝謝。同學(xué)說(shuō)這是只是小事，同學(xué)間相互幫助是很正常的不用那么客氣，也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。

　　那次的悄悄提醒讓我現在都很感激，要是沒(méi)有同學(xué)的提醒，我想我一定會(huì )因為那天而感到非常的尷尬，為此真的很謝謝他。

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