窗外的作文[熱門(mén)]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的窗外的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

窗外的作文1

　　上學(xué)以來(lái)，趴在窗上看看風(fēng)景，已經(jīng)成為最喜歡的休閑方式。

　　最好的位置是第一個(gè)窗戶(hù)的旁邊，哪里正好能看到學(xué)校里唯一的一棵枇把樹(shù)。

　　春天，粗壯的枝干上一片茂密的綠葉，如同一塊綠色的翡翠，翠綠無(wú)比。視線(xiàn)往上移，一朵朵嬌嫩的小花映入眼簾，似乎還有點(diǎn)害羞，穿插在樹(shù)葉中，仿佛和人們在玩捉迷藏。打開(kāi)窗戶(hù)一陣微風(fēng)襲來(lái)，輕撫過(guò)你的臉頰和嘴角，伸出手讓風(fēng)從手指吹到臉頰，閉上眼，頓時(shí)就把所有的疲倦忘之腦后。

　　夏天是我們最喜歡的季節，這時(shí)的枇把長(cháng)的又大又甜，金色的果實(shí)點(diǎn)綴在綠葉中，又使整個(gè)樹(shù)充滿(mǎn)了活力。兒時(shí)經(jīng)常在樹(shù)下?lián)炱饎e的`同學(xué)打掉的果實(shí)，金色的果實(shí)落在地上，又讓大地充滿(mǎn)了生機。稍微長(cháng)大一點(diǎn)，我的手已經(jīng)足夠從窗戶(hù)里面去夠到枇杷了。剝開(kāi)皮，吃進(jìn)嘴里，很快就能感到甜甜的味道涌上心頭，心里嘴里都是甜的。幾個(gè)小麻雀飛了過(guò)來(lái)，落在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳的，仿佛在討論什么，然后叼走了一個(gè)枇杷，惹得許多同學(xué)們羨慕不已。

　　打開(kāi)窗戶(hù)望去，在藍天白云的映襯下，這棵樹(shù)又顯得極為高大，直插云霄。樹(shù)的后面是一棟粉紅色的建筑，上面中的有花有草，還有一些小孩子在上面玩耍。枇杷樹(shù)的旁邊就是我們平常最?lèi)?ài)去的操場(chǎng)，每當大課間，我們都會(huì )跑到操場(chǎng)上玩耍，互相追逐打鬧，那一段生活至今還令我向往。

　　那時(shí)的我偏愛(ài)畫(huà)畫(huà)，下課時(shí)我就經(jīng)常坐在窗邊拿著(zhù)鉛筆，把這美好的一幕幕畫(huà)下來(lái)，因為畫(huà)的比較認真，所以經(jīng)常要一個(gè)星期才能畫(huà)完一幅寫(xiě)生。沒(méi)當休閑時(shí)，翻開(kāi)自己的畫(huà)本，一頁(yè)一頁(yè)翻著(zhù)自己的辛苦畫(huà)下來(lái)的畫(huà)作，就會(huì )有一種成就感油然而生。

　　畢業(yè)離開(kāi)校園以后，好久沒(méi)回去校園了。每當再翻看自己的畫(huà)本，就會(huì )非常想念那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習時(shí)光，那也是我人生中一段最美好的記憶了。

窗外的作文2

　　春天，“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！蓖高^(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)“畫(huà)卷”上飛來(lái)了幾只新燕。打開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)一排排柳樹(shù)抽出了新芽，遠遠望去，一排排嫩綠的柳枝被風(fēng)一吹，搖起了他柔軟的身軀。一朵朵鮮花開(kāi)得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味，看那傲立枝頭的白玉蘭，像一位披了白裙的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。最妙的是下點(diǎn)小細雨，這細雨像牛毛，像細針，下完之后，嫩枝纖花上都沾上了小水滴，令人心曠神怡。

　　夏天，古人曰：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕奶焓蔷G色的季節，與春不同的是——春天的綠是嫩綠，而夏天的綠是深綠，分別象征著(zhù)生命的開(kāi)始和旺盛。推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光琉璃，草樹(shù)為了更加茁壯，鼓足了氣力進(jìn)行光合作用，看那遠處的小山丘，一片綠油油的。我想，那上面一定水清樹(shù)榮，樹(shù)高草茂把吧。若是趕上傾盆大雨，豆大的雨滴砸向樹(shù)冠、草地，樹(shù)開(kāi)始搖晃，草開(kāi)始擺頭，風(fēng)中夾雜著(zhù)太陽(yáng)的味道吹來(lái)，趕緊關(guān)窗。透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)那些飽受摧殘的植物，我真慶幸自己是一個(gè)人類(lèi)。

　　秋天，“灞原風(fēng)雨定，晚見(jiàn)雁頻行�！贝巴鈺r(shí)不時(shí)飄落雨滴，天公變化及其無(wú)常。有時(shí)，剛剛還晴空萬(wàn)里，一轉眼，大片的烏云就壓了過(guò)來(lái)，可是，這邊的烏云才剛剛過(guò)，那邊的天地一線(xiàn)處就又放晴了，黑白相配，十分壯美。偶爾，起來(lái)的早的，還可以在窗外看見(jiàn)枯黃的`樹(shù)葉“簌簌”地飄落以及身著(zhù)橙色制服的環(huán)衛工人在其中默默地掃著(zhù)那落不完的落葉。在黃昏之時(shí)，幸運的話(huà)，還可以看見(jiàn)火燒云的奇象，十分美麗。

　　冬天，我倒是從未見(jiàn)過(guò)古人言中的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景色。在江南一般不會(huì )下大雪的，運氣好的話(huà)趕上一點(diǎn)點(diǎn)小冰晶下下來(lái)，若是運氣不好，就只有冰冷的陰雨了。但僅使是這樣，天仍黑的很早，天黑之后，窗外以片冷凄和陰涼，十分凄慘。

　　我的窗外就是這樣，它不如白居易、楊萬(wàn)里、馬戴和岑參等詩(shī)人的美妙、富有詩(shī)意，但我認為，正是因為這些不同的風(fēng)格，才使我我的生活不再單調。每當我站在窗邊往外望去，心中就多了一份愜意，想一直像這樣站在這里看著(zhù)這些平凡而又不凡的景色。我愛(ài)我的窗外景色！

窗外的作文3

　　你，很平凡，或許在別人眼中毫無(wú)存在感的你，在我的眼中卻能和四季爭奇斗艷，你，很平凡也很耀眼。

　　春天的你。二月的初春還帶著(zhù)一點(diǎn)冬的寒意，但很快就被春暖融化，推開(kāi)窗，讓那似剪刀的春風(fēng)吹走冬的單一，迎面清新的空氣，一眼望到你。你依然穿著(zhù)橘色的工作服，單一而平凡，但沒(méi)有了上一個(gè)冬天的厚重，變得輕盈了，你快速而認真的掃著(zhù)那依舊結著(zhù)薄霜的柏油路，不時(shí)哼一兩首小曲，我仿佛被你的快樂(lè )渲染了，像春天一樣暖暖的。

　　夏天的你。炎熱的太陽(yáng)毒辣辣的曬著(zhù)，屋里雖然有空調，但擋不住外面蟬的叫囂，心煩意亂，我推開(kāi)窗，一眼望去，依然是你。你那橘黃色的制服，慢慢變了色，豆大的汗珠從額頭上留下，你掃的時(shí)那么的麻利，仿佛感受不到炎熱，樹(shù)上的蟬鳴仿佛是你的啦啦隊，鼓勵你一步步進(jìn)行，炎熱被涼爽替代，你消失在馬路盡頭。

　　秋天的你�！甭湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色“蕭瑟的秋風(fēng)夾著(zhù)幾片落葉飛進(jìn)屋內，心情仿佛一下變得沉重。透過(guò)窗外，你還在那里，落葉一片片下落，你掃走了一堆又是一堆你的制服與泛著(zhù)白色的發(fā)絲上沾了幾片落葉，你卻眼含笑意，仿佛想著(zhù)老家果園的豐收。金色的樹(shù)，金色的你，留下金色的背影。我的心也像落葉一樣變得輕盈了。

　　冬天的你。天和地都白茫茫的`一片，真應了”千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅“那句詩(shī)。壓抑，推開(kāi)窗，還有誰(shuí)？是你，衣服早已濕透并結滿(mǎn)了白霜，發(fā)絲眉眼已被雪染白，雙手通紅，卻仍然把雪鏟走，使人民安全得到保障。夕陽(yáng)的余溫將雪染紅并融化，我仿佛看到了下一個(gè)春天的你。

　　沒(méi)錯，你就是那個(gè)環(huán)衛工，一個(gè)平凡而耀眼的環(huán)衛工，敢于與歷史上無(wú)數文人墨客灑淚的四季比美。而且在我的眼中你比窗外的四季更美。。平平凡凡卻綻放出不一樣的光彩，明年，會(huì )不會(huì )見(jiàn)到窗外的四季和你。

窗外的作文4

　　我站在窗邊，眺望遠方。

　　遠山的輪廓像波浪線(xiàn)畫(huà)在天際。近處山巒像條巨蟒從山頂俯沖而下，投入長(cháng)江的懷抱。

　　近處樓房頂上，幾個(gè)老太太弓著(zhù)腰，在一片春花的明媚間穿梭，在打理她們的樓頂小花園、小菜地。她們的衣服，山茶花般的明艷。晾衣繩上晾滿(mǎn)了五顏六色的床單、被套。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老太太們在感嘆：新時(shí)代的生活，自由自在，好幸福，都不舍得老去。

　　春日暖陽(yáng)，不疾不徐，把溫暖從口袋里掏出來(lái)，分享給一江清綠的水，給一座座蒼翠的'群山，給樓房，給道路，給花壇中的每一株蘭草，給每一只勤勞的小螞蟻。這溫暖給了我，也給了你。

　　那天，你與我談心，你說(shuō)你生活沒(méi)有溫暖。你跟家人無(wú)話(huà)可說(shuō)，家里氣氛冷到冰點(diǎn)。你周末宅在家里，反鎖著(zhù)門(mén)，連窗戶(hù)都懶得開(kāi)。你說(shuō)因為學(xué)習成績(jì)落后，家長(cháng)的指責、抱怨，老師失望的眼神像鉛塊一樣堆積在心上。感覺(jué)自己一無(wú)是處，連簡(jiǎn)單的數學(xué)題也不會(huì )做，背書(shū)很困難，小學(xué)時(shí)的好友也漸漸疏遠了。你說(shuō)你對自己很失望，討厭自己的皮囊和內在。

　　一次體育課上，你卷起袖子時(shí)，我分明看見(jiàn)你手臂上一條條刺眼的暗紅疤痕。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那是你自己故意劃傷自己的。

　　我震驚！善良的你，為什么不能善待自己？

　　你還記得《道德與法治》書(shū)上《你就是一道風(fēng)景》那一課嗎？“學(xué)會(huì )欣賞自我，悅納自我，是人生的一種智慧，沒(méi)有人是十全十美的，多看看自己所擁有的，你就會(huì )覺(jué)得陽(yáng)光更多地灑在自己身上”。

　　“詩(shī)人說(shuō)：如果你不能成為一叢灌木，那就當一片草地；不能是只麝香鹿，那就當尾小鱸魚(yú)——但要當湖里最活潑的小鱸魚(yú)”。

　　這些句子你還很眼熟吧！為什么在日常生活中，你卻無(wú)法踐行？

　　來(lái)吧！跟我一起看看窗外的世界，晴朗的天空那么藍，云朵白得那么綿軟，鵝掌柴的新葉嫩綠得要滴出水來(lái)，塑膠跑道上奔跑的身影朝氣蓬勃，那只流浪貓又溜進(jìn)校園來(lái)找吃的，你看它在迎春花下曬太陽(yáng)呢……快跟我一起撿拾這些小歡喜吧！

　　跟我一起朗誦普希金的詩(shī)句吧！——相信吧，一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。

　　讓我們一起望向窗外，心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，向往著(zhù)美好，前進(jìn)！

窗外的作文5

　　我常在想，風(fēng)來(lái)自哪里又將要去何方呢？我不知道。一年四季的風(fēng)給人的感覺(jué)都不一樣，春天的風(fēng)是柔和的，夏天的風(fēng)是悶熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)卻是刺骨的。

　　我特別喜歡秋天的風(fēng)。在蔚藍的天空下，感受那微風(fēng)的吹拂，那么的愜意，像柔柔的月光底下母親哄著(zhù)孩兒睡覺(jué)的溫馨，讓人進(jìn)入夢(mèng)鄉�？粗�(zhù)這秋天的風(fēng)景，一絲絲的微風(fēng)沁入心底，感到有些悲涼，看著(zhù)那一片片枯黃的落葉在風(fēng)中盤(pán)旋，偶爾傳出一聲聲沙沙的聲音，是你在哭泣嗎？是因風(fēng)的感動(dòng)，還是因生命的結束呢？

　　我喜歡風(fēng)在走廊，書(shū)在膝上的感覺(jué)，讓那微風(fēng)穿過(guò)我柔軟的發(fā)絲，帶走我一切的煩惱。風(fēng)將世界吹得太過(guò)美麗了，美麗得讓萬(wàn)物不禁想要嘆息，看著(zhù)那稻田里黃橙橙的稻谷，夕陽(yáng)給它鍍上了一層金色，水珠在夕陽(yáng)的照射下一閃一閃的，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，那小水珠也跟著(zhù)搖晃，轉眼之間消失了。風(fēng)吹過(guò)了一切，踏遍了所有的事物，最終卻銷(xiāo)聲匿跡了。

　　在這柔和涼爽的風(fēng)里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在一片草原里自由奔跑，微風(fēng)吹拂著(zhù)她的長(cháng)發(fā)，小小的腳丫在柔軟的小草中踏行，她的'周?chē)�有�?zhù)大大小小的風(fēng)車(chē)，伴著(zhù)那銅鈴般的笑聲在這風(fēng)中轉動(dòng)，偶爾從遠方傳來(lái)一陣陣叮鈴叮鈴的鈴音，放眼望去，那不是我最?lèi)?ài)的風(fēng)鈴嗎？各色各樣的風(fēng)鈴在風(fēng)中拂動(dòng)，仿佛在彈奏著(zhù)一首思念的曲子，跟著(zhù)風(fēng)的腳步送給遠方思念的人。醒來(lái)發(fā)現，我在窗邊的桌子上竟然睡著(zhù)了，而窗外的風(fēng)正在柔和的吹著(zhù)，伸出雙手，想要抓住那一縷微笑，卻只能觸摸到空氣，不禁撲哧一聲笑開(kāi)了，只為自己那好笑的動(dòng)作。

　　風(fēng)在窗外吹著(zhù)，而我在這微風(fēng)中前進(jìn)，帶著(zhù)那堅強的笑容在風(fēng)中漫步，一聲聲的呼喊伴著(zhù)風(fēng)飄向遠方，吹走了心靈的不安，也吹走了我的煩惱。抬頭看向天空，清澈的藍天中倒映著(zhù)美麗的笑容。

窗外的作文6

　　自十歲起，我便獨自一個(gè)人住，我有一個(gè)溫暖的小窩，我喜歡卷著(zhù)被子躲在我的小窩里看一切我喜歡看的書(shū)，做一切我喜歡做的事。我更喜歡望向窗外。

　　當我傷心的時(shí)候，我喜歡向窗外望，看看窗外的景色:藍色的天，白色的云朵,自由的鳥(niǎo)兒，這些都讓我的心情變得很好。

　　那是這一生中最痛苦的時(shí)候，我失去了一切，失去了我所愛(ài)的人及對我來(lái)說(shuō)所有的幸福。秋天的夜里，我打開(kāi)窗戶(hù)，望向無(wú)際的黑夜，我閉起眼睛用心感受寒風(fēng)，風(fēng)吹在我的身上，冷冷的卻不刺骨，涼爽的打擊我的心緒，柔柔的拂過(guò)我的臉頰，我猛地睜開(kāi)眼睛，就在剛剛我仿佛感受到了奶奶的溫柔觸摸。不知什么時(shí)候我的眼睛里匯滿(mǎn)了水，我抬起頭看向天空，今夜的天空美極了，漫天的繁星如同寶石一般。往日的'黑幕如今也點(diǎn)綴了無(wú)數光明。那些星星仿佛在對我笑，對我說(shuō)話(huà)，說(shuō)的都是關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。我好象又看到了奶奶，她總在我身邊，是一株草，一朵花，一只鳥(niǎo)，一顆星星，她從沒(méi)離去。我關(guān)上窗戶(hù)，我的心中洋溢著(zhù)無(wú)限的愛(ài)。

　　今天，我又打開(kāi)窗戶(hù)，向我吹來(lái)的是滿(mǎn)是花香的暖風(fēng)，我睜開(kāi)眼睛，看，我都看到了什么：清風(fēng)拂柳，嫩草曼舞，枝葉間都是綠綠的芽，門(mén)口的兩棵桃樹(shù)葉開(kāi)出了嬌艷的花，粉粉的一片，如同少女臉上的胭脂，那是羞澀的愛(ài)慕的顏色，我看到了春天的萌動(dòng)。天空中是不是飛過(guò)一兩只小鳥(niǎo)，黃鶯那聲音如同清平是寂靜著(zhù)的江南水鄉的樂(lè )曲，瞬間，我的眼前就出現了江南的薄薄炊煙，那煙好似一位妙齡女子翩翩而來(lái)。我關(guān)上窗戶(hù)，因為我的心中裝滿(mǎn)了滿(mǎn)個(gè)春天。

　　我喜歡看向窗外，對我來(lái)說(shuō)窗外更加精彩，窗外飛過(guò)一只小鳥(niǎo)，自由自在。窗外開(kāi)出一朵花芳香滿(mǎn)溢，窗外的雨也是我的心緒，窗外的天使我的心情明媚。窗外的風(fēng)是那離去的親人帶給我的關(guān)愛(ài)。

　　有時(shí)間看看窗外吧！

　　你看，你看看，一切都在窗外！

　　個(gè)人感悟:有時(shí)候一些話(huà)無(wú)法對別人訴說(shuō)，有時(shí)候一些心情，無(wú)法讓別人理解，有時(shí)候，覺(jué)得有些寂寞，這時(shí)我總想站在窗口，遠遠地望去，花開(kāi)花謝，云卷云舒，窗外的一切變成了故友。有時(shí)間一起看看窗外吧！

　　教師點(diǎn)評：小作者融情于景，心理描寫(xiě)生動(dòng)，筆法細膩，文章思路清晰，結尾點(diǎn)題。喜歡窗外，精彩的美景便成了知己。

窗外的作文7

　　窗外，依舊是那棵熟悉的老樹(shù)，樹(shù)葉子青蔥欲滴，在太陽(yáng)的映照下泛出點(diǎn)點(diǎn)光澤……

　　“一年之計在于春”伴隨著(zhù)幾聲俏皮的鳥(niǎo)鳴，伴隨著(zhù)陣陣讀書(shū)聲便迎來(lái)了一天。老樹(shù)的高大映照著(zhù)半個(gè)窗戶(hù)，原來(lái)已有一大片柔柔淺淺的新芽裝飾著(zhù)老樹(shù)，早晨的露水沖刷著(zhù)它們的身姿，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。向遠處看去，一條由鵝卵石砌成的小徑朝前延伸，徑旁一株株小草正嘟著(zhù)嘴踮著(zhù)腳使勁住上挺，它們迫切地想看看這多姿多彩的世界。

　　縷縷花香從窗外飄入，這時(shí)我才知夏天來(lái)了。窗外的夏天是五彩斑斕的，清晨第一束簇新的陽(yáng)光射入窗內，順著(zhù)光的地方望去，廣闊的天空美極了！云朵似乎為了躲開(kāi)了烈日的炙烤，聚在天的一邊。而余光又被小徑旁不知名的野花所吸引，它們雖然沒(méi)有玫瑰那樣高雅，沒(méi)有百合那樣清香，但它們依然無(wú)憂(yōu)無(wú)虎地開(kāi)著(zhù)，裝飾著(zhù)這個(gè)美好的世間。

　　還沒(méi)等人回味完淡淡的花香，遠處的天空忽然暗下來(lái)緊接著(zhù)便是烏云如拔墨般壓下來(lái)，淅漸瀝瀝的雨聲與手機中的歌曲相迎合，形成夏麗弦律，豆大的雨滴痛落在手掌般大小麗樹(shù)葉上；“叮咚”又滴落在我的心里，蕩起道道回波。綺麗故事配上雨點(diǎn)的私語(yǔ)，顯得更為有趣。不一會(huì )幾天空便放晴了，經(jīng)過(guò)夏雨選刷過(guò)的天空更加蔚藍，更加明亮，青春亦是如此，在經(jīng)過(guò)一番苦難后迎來(lái)的便是更廣闊麗未來(lái)。

　　陣陣微風(fēng)吹過(guò)，窗外的老樹(shù)也瑟瑟發(fā)抖，幾片發(fā)了黃的葉子，也悄無(wú)聲息的掉落了。世界也因沒(méi)了生機而安靜下來(lái)了。一地的黃葉踩上去軟軟的，它們印記了“一棵樹(shù)”的青春，回憶與成長(cháng)，拿起一片細細端祥，撿回去永遠珍藏大雁展翅飛過(guò)天空，從窗外看到的是一個(gè)白雪皓皚，唯有慰藉的是手里的'那杯熱茶。窗戶(hù)緊緊地關(guān)著(zhù)，窗外寒風(fēng)呼嘯，讓我不禁打了一個(gè)寒顫，這便讓我對冬有了不滿(mǎn)之感。環(huán)視整個(gè)被白雪覆蓋的世界，幾抹紅引起了我的注意，原來(lái)是那幾朵在百花中毫不起眼的野花。它們在這般酷寒的天氣下卻仍傲然挺立，并不問(wèn)這世界的無(wú)情低頭。

　　野花似乎讓我改變了對冬的看法，它們是那么堅強，美麗與獨特。這此時(shí)的我陷入沉思人何嘗不是呢？不去經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？

　　小小窗口，春去冬來(lái)。是印記了多少個(gè)輪回，經(jīng)歷了多少滄桑的成長(cháng)��！

　　又是一年春，白雪融化，萬(wàn)物復蘇……

窗外的作文8

　　窗外的暖風(fēng)

　　“當你跨上旅途，從此一個(gè)人走”我的耳畔響起了這首歌。車(chē)窗外風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，勾起了我淡淡的憂(yōu)傷……

　　星期日上午，我在家里。只聽(tīng)見(jiàn)外面風(fēng)呼呼作響。打開(kāi)窗想看看外面的景色。呼…。哇!一陣寒風(fēng)向我襲來(lái)。冷--“快關(guān)上�！眿寢屵呎f(shuō)邊跑到我身邊，馬上關(guān)上窗�！案忻傲嗽跄茉俅碉L(fēng)?來(lái)!喝杯奶茶�！笨匆�(jiàn)杯中的奶茶冒著(zhù)熱氣。好象我心中的火爐在燃燒。啊!在家真好。

　　中午，又見(jiàn)到了爸爸那張熟悉而又慈祥的臉，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)爸爸了，因此心情異常激動(dòng)�？墒撬�的第一句話(huà)居然是:“期中考考得不好，怎么還在玩?”哼!一來(lái)就責備我。我朝爸爸做了個(gè)鬼臉。便跑到了自己的房間。

　　午飯時(shí)，爸爸又在和媽媽 “洽談”著(zhù)我的“學(xué)習心得"!

　　只見(jiàn)爸爸一邊喝湯一邊說(shuō):“哎!這孩子，學(xué)習一次考得比一次差，真叫人擔心�！眿寢尶粗�(zhù)我說(shuō):“真是的!考好了一次，就又滑下去了，不穩定的學(xué)習成績(jì)，媽媽的心一直懸著(zhù)�！边呎f(shuō)還邊來(lái)了一大把菜給我�！斑@樣不穩定的學(xué)習成績(jì)怎么行?學(xué)習貴在堅持，一定要堅持，學(xué)好的一天，知道嗎?”爸爸盯著(zhù)我問(wèn)�！爸�道!知道!”我生氣地對他們喊了幾下，便跑到了房間里，想著(zhù)父母的嘮叨，心一橫，收拾書(shū)包。奔向車(chē)站。外面很冷，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)。我靠在站牌旁，腿冷得發(fā)抖。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影站在我眼前。是媽媽!她氣喘吁吁好象是跑過(guò)來(lái)的�！巴饷孢@么冷，怎么不回家穿件衣服，”說(shuō)完從包里掏出一件衣服替我穿上。又拿出一杯奶茶。說(shuō):“我到對面的醫院弄點(diǎn)熱茶，喝了暖暖身。"

　　媽媽急匆匆地跑向對面的診所。不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了。我看著(zhù)媽媽?zhuān)�她正匆匆跑回�?lái)，上氣不接下氣地遞了一杯奶茶給我�！坝霉�學(xué)習”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的.對我說(shuō)了四個(gè)字，

　　我上車(chē)了。車(chē)離媽媽越來(lái)越遠。我開(kāi)打窗向后看，依然能看見(jiàn)遠處有一個(gè)身影在望著(zhù)前方```

　　車(chē)窗外的風(fēng)依然吹著(zhù)，我拉上鏈，品著(zhù)手里的奶茶， 一股暖流涌遍全身。窗外的風(fēng)兒啊，請告訴媽媽:"我，一定努力學(xué)習````"

　　風(fēng)，依舊呼嘯著(zhù)，但我心里暖暖的。

窗外的作文9

　　門(mén)被牢牢的鎖著(zhù)，我坐在窗前，眼淚大滴大滴的往下掉。

　　“你就在家里好好想想吧，這學(xué)期以來(lái)，成績(jì)?yōu)楹瓮�下掉的如此快�！比缓髬寢尵退らT(mén)而出：“砰”的一聲將我鎖在房間里。媽媽的這句話(huà)讓我愧疚不已。

　　我坐在窗前，小聲的抽泣著(zhù)，幾只鳥(niǎo)兒從窗前掠過(guò)，吸引了我的注意力。它們在窗前的出現只是幾秒鐘，我努力的向窗外望去，可是被窗前是的防護欄阻礙著(zhù)，看不到什么，只剩下寂寞的天空，我不免有些失落，那些鳥(niǎo)兒為何只是曇花一現窗前的我只瞧見(jiàn)幾秒鐘的美麗，失望后，媽媽的話(huà)再次在我的腦海中游蕩，突然我想到了什么，媽媽的話(huà)提醒了我。

　　原來(lái)小在的我一直被自己取得的小小成就就蒙蔽雙眼，這樣的我，如同窗前的我，窗前的世界是那么的小，只有小小的天空，看不到其他壯觀(guān)的景象。這樣的世界很容易讓人滿(mǎn)足，不回去貪求其他的東西，而現在的我就迷失在這樣的世界里，滿(mǎn)足在這樣的世界里，也不曾想換個(gè)角度再看看世界，或許換個(gè)角度可以更好。

　　我想到了迷失的自己，是��！我這是怎么了，成績(jì)一個(gè)勁地往下滑。以前的我會(huì )認真的對待每一門(mén)學(xué)科，現在，我的精力已經(jīng)從學(xué)習上轉到了打扮上，每天起來(lái)在鏡子前的我總會(huì )想；“穿這件衣服好看嗎？頭發(fā)這樣梳合適嗎？臉上的.痘痘什么時(shí)候才會(huì )消失��？”這樣或那樣的問(wèn)題總是圍繞著(zhù)我，可能就是因為這樣，我的成績(jì)下降了，而且一發(fā)不可收拾。

　　幾個(gè)小時(shí)后，門(mén)開(kāi)了，我對媽媽說(shuō)我錯了，并會(huì )承諾自己會(huì )將成績(jì)提上去，媽媽笑了笑，說(shuō)道：“希望你真的發(fā)現了自己的錯誤�！睅字圾B(niǎo)兒再次出現在天空中，吸引了木然站在門(mén)口跌我，我跑到外面去追隨它們。這一次，我可以自由自在得看它們在天空中自由自在的遨游了，鳥(niǎo)兒飛著(zhù)，我追著(zhù)，直到它們插入云中。在門(mén)外，我可以肆意的奔跑，視野也變得更開(kāi)闊了，新鮮的事物也越來(lái)越多。

　　我開(kāi)始逃離那個(gè)狹隘的世界，奔向更廣闊的世界了。

　　成績(jì)的下降，是因為我滿(mǎn)足在當下，困在窗前的世界，要想成績(jì)上升，就需要走出去，這才是現在的我需要的態(tài)度。

　　窗前，容易滿(mǎn)足。門(mén)外，容易成功。

窗外的作文10

　　坐在臥室的飄窗上，呷一口茶，合上書(shū)，將目光轉移到窗外，看看風(fēng)景，緩解疲勞。

　　我房間的地理位置比較特殊，住在頂樓，房間的北邊、西邊和南面都是居民樓，東邊可以看到大會(huì )堂、綠地第一高樓……

　　抬起頭，第一眼便望見(jiàn)黃棕相間的樓，樓房中間用形如數字五和二的圖形裝飾。每一個(gè)窗戶(hù)就像一幅靜態(tài)的圖畫(huà)，有的圖畫(huà)上貼著(zhù)窗花，有的窗簾兩邊拉開(kāi)，晾衣架上掛著(zhù)許多衣服。突然窗外傳來(lái)一陣歡樂(lè )的笑聲，像下面的大圓盤(pán)上看起來(lái)小孩在做游戲，一個(gè)追著(zhù)一個(gè)打鬧著(zhù)玩。旁邊還有幾個(gè)老太太跳著(zhù)當下流行的廣場(chǎng)舞，一個(gè)身著(zhù)運動(dòng)裝的`小伙子帶著(zhù)耳機，圍著(zhù)大圓盤(pán)跑步，一派熱鬧的景象。

　　窗外，高樓聳立，有綠地第一高樓，樓頂上像一朵盛開(kāi)的花。一棟四四方方的高樓，矗立在路旁，樓上有四個(gè)大字“中國人壽”。遠處高樓一望無(wú)際，各種顏色交匯在一起。更特別的兩個(gè)標志，便是賓館。方正的樓房建筑，樓前有幾派樓梯，大會(huì )堂上有兩個(gè)大樓，灰色的，上面有個(gè)燈，夜晚照著(zhù)很美。從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有人進(jìn)出大會(huì )堂，我很想知道大會(huì )堂里面是什么樣？和北京的大會(huì )堂一樣嗎？在一個(gè)不起眼的角落，有一個(gè)紅色的五角亭，旁邊有幾座土山，上面長(cháng)的綠植。有一條河經(jīng)過(guò)小亭，河道兩旁有一條人行道，大樹(shù)繁茂，還有坐的椅子，宛如一個(gè)小公園。

　　窗外白天景色美，晚上夜景更美。染了墨的天空中，有幾顆明亮的星星，還有一輪像鐮刀一樣的月亮。每個(gè)樓頂上紅色的避雷針忽閃忽亮。每一戶(hù)都打著(zhù)亮光。遠處的綠地第一高樓，像一個(gè)熒屏一樣，變幻著(zhù)許多色彩，有時(shí)流動(dòng)的藍色想水，有時(shí)棕色像泥土。在夜晚里，“中國人壽”四字也十分明顯。路上來(lái)往的小汽車(chē)，高大的路燈，襯得窗外十分美。

　　我愛(ài)這個(gè)美麗的都市，人民安居樂(lè )業(yè)，高樓大廈拔地而起，美麗的霓虹燈，這是我對這個(gè)城市最美的記憶。

窗外的作文11

　　我期待著(zhù)窗外永遠燦爛的陽(yáng)光�！�—題記

　　我的家位于四棟大樓的正中間，四面都是樓房，都是單調的混凝土。陽(yáng)臺和客廳里每天都會(huì )照到陽(yáng)光，大約一個(gè)小時(shí)左右吧。陽(yáng)光很溫暖，但卻四下都見(jiàn)不到人。唯一是在陽(yáng)臺上，向下俯視，可以看到幾個(gè)稀稀疏疏的人影，他們都裹著(zhù)厚厚的外衣，戴著(zhù)花花綠綠的口罩，與自己的影子為伴，在大樓間不停穿梭。

　　每天早晨，我都會(huì )開(kāi)窗通風(fēng)，雖然現在外面有病毒，很危險，可每天不通風(fēng)，沒(méi)病也要悶出病。趁著(zhù)開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，我便看一眼隔壁的仟禧廣場(chǎng)：超市門(mén)還開(kāi)著(zhù)，樹(shù)葉還綠著(zhù)，唯一不同的是人少了，花開(kāi)了，空氣暖了。我興奮地告訴媽媽?zhuān)骸巴饷婊ㄩ_(kāi)了！”媽媽回答：“是呀，花都開(kāi)了，真希望能早點(diǎn)把疫情控制下來(lái)�！边@不光是我們的希望，也是全中國人的愿望。

　　這幾天，外面變得更冷清了。除了小區門(mén)口一直在播的防疫的廣播之外，也就只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的啼叫聲了。所有人都囤足了糧食，紛紛在家里閉門(mén)不出。我趴在窗邊，想起了去年這個(gè)時(shí)候，我早就開(kāi)始了學(xué)校生活。那時(shí)候，山上的櫻花開(kāi)了，大地和大山早就換上了新裝，他們以綠樹(shù)為衣，以花兒點(diǎn)綴，又以白云為帽，向人們展示著(zhù)他們的.搖曳風(fēng)姿……

　　妹妹說(shuō)，外面的河水清了，泛綠了。我半信半疑，因為自從我從蜀河老家回到旬陽(yáng)，除了下樓扔垃圾、買(mǎi)菜之外，我就一直呆在家里。我常常會(huì )像現在這樣，趴在窗邊，努力地向遠方眺望，可最終都被一層層大樓擋住目光，我的世界仿佛定格在鋼筋混凝土之間�？晌抑�道，窗外，我沒(méi)有看見(jiàn)的風(fēng)景，一定很美好。

　　每天，我都在想，如果沒(méi)有這次疫情，如果沒(méi)有這場(chǎng)災難，那該多好！那么今天我一定坐在寬敞明亮的教室里，我一定又可以聽(tīng)到那朗朗的書(shū)聲，我一定可以見(jiàn)到我和藹的老師，我一定能看見(jiàn)朝夕相處的同學(xué)，我一定能聞到教室門(mén)口那櫻花淡淡的香味兒，我一定會(huì )在紅白相間的跑道上盡情奔跑……

　　窗外，陽(yáng)光又照了進(jìn)來(lái)，就像劃破黑暗的利刃！我期待著(zhù)，期待著(zhù)窗外的花紅柳綠，期待著(zhù)街上的歡聲笑語(yǔ)，期待著(zhù)校園里的朗朗書(shū)聲！

窗外的作文12

　　輕輕地打開(kāi)小窗，我仿佛在云層中穿梭，東方的云忽然有了點(diǎn)暖和的顏色，云托著(zhù)一身的“仙氣”緩緩地向后移動(dòng)。我知道，當我在邂逅每一朵“仙云”時(shí)，其實(shí)也是一次次的告別、永別……小小的窗便盛滿(mǎn)了我的世界，太陽(yáng)的光越來(lái)越刺眼，射進(jìn)窗里，打亮空中飄浮的那細小的塵�！�…

　　我輕輕地伏在桌子上，無(wú)力地發(fā)著(zhù)呆，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光漫上桌面，勾勒出窗外樹(shù)葉的輪廓，黑斑和光斑稀疏交映，倒像是在桌面上生出了水藻。閑適的午后，即便是教室里無(wú)盡的喧鬧也終究打擾不了這份我獨有的寧靜。

　　日出日落，在不同的時(shí)間，不同的.窗外予我不同的感受，不同的思考。

　　窗外細雨悠揚，淅淅瀝瀝，我放下手中筆用手撐著(zhù)頭向外看去。室內的熱空氣遇到冰涼的窗戶(hù)竟起了層蒙蒙的水霧，水滴越集越多，終于順著(zhù)一條蜿蜒的路徑悄然滑了下來(lái)，這才開(kāi)辟出一條窄窄的視野。云在空中盤(pán)旋，花針似的雨飄飄揚揚地落下……在樹(shù)葉上方得極為短暫的停留。葉子被風(fēng)輕輕吹動(dòng)，小水珠便朝葉子擺動(dòng)的方向墜落……大家都安靜地做著(zhù)習題，平日里筆觸紙的“沙沙”聲這會(huì )被小雨滴落在地上的“噠噠”聲遮蓋得蕩然不存。

　　晴日雨陰，在同一片窗外，不同的時(shí)間也會(huì )予我不同的感受和思考。

　　不同的窗外有不同的景色，但隨著(zhù)時(shí)間的推移一次次大雁凌空，一年年的花開(kāi)花謝，坐在同一處，望向同一個(gè)窗戶(hù)也會(huì )發(fā)現與往日不同的美景，就像是同一片天空上永遠不可出現一模一樣的云朵，窗外的一處處美景永遠不會(huì )停留，一生只得一眼，僅此一眼。

　　窗外的美景每一時(shí)刻都不同，我落筆寫(xiě)下我這些思緒與我思緒產(chǎn)生之時(shí)又不同，時(shí)間呀，從來(lái)不會(huì )為窗外的美景而停，也不會(huì )為你我的傷春悲秋而滯。因此，我們既要珍惜窗外美景，也要珍惜每寸光陰，無(wú)費年華。

窗外的作文13

　　窗是聯(lián)結室內與外界的通路，在你獨自一人時(shí)，看看窗外不時(shí)會(huì )有令人意想不到的美景。

　　春天的窗外是灰色和綠色相間的。春天，在書(shū)上寫(xiě)的是綠意盎然的�？晌也贿@樣認為。春天，我看向窗外，院子里的那顆大樹(shù)才露出新芽，在那灰的發(fā)黑的樹(shù)干上，活像一個(gè)個(gè)小精靈，十分淘氣。樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里還有幾只小麻雀，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，他們褐色的羽毛與綠葉相映成趣，樹(shù)下的月季也早早地開(kāi)了，更是給這個(gè)院子添了不少生氣。

　　夏天的窗外是叮叮咚咚的。窗外經(jīng)常下著(zhù)雨，這雨就就像小孩子撒氣，來(lái)的氣勢洶洶，可不一會(huì )就停了，雨中，蟬不叫了，更是顯的雨聲之大。獨自在家側耳聽(tīng)著(zhù)這富有規律的敲打，更是享受。雨后，空氣中帶點(diǎn)泥的味兒。被雨清洗過(guò)的'葉子，更是如寶石般的翠綠，樹(shù)上的鳥(niǎo)窩早已沒(méi)有了麻雀，他們在樹(shù)枝間跳躍著(zhù)，張開(kāi)翅膀吹干上面的水分，為下一次飛行在做著(zhù)準備。

　　秋天的窗外是變幻莫測的。樹(shù)上的葉子換上了新裙子，風(fēng)奏起音樂(lè )，它們便來(lái)上一段空中芭蕾，鋪成黃金色的地毯，為明年的綠葉做著(zhù)準備。樹(shù)上的果子也已經(jīng)成熟了，一串一串的惹人喜愛(ài)。朝遠處的天空望去，會(huì )有在天空盤(pán)旋的鳥(niǎo)群，也會(huì )有“只是路過(guò)而已”的雁隊。盤(pán)旋的鳥(niǎo)多半只是貪玩，覺(jué)得遷徙途中沒(méi)有什么意思，就在天上盤(pán)旋打鬧。而這時(shí)的雨又有一番風(fēng)味，一下就是一兩天，雨倒是不大，但讓人心里有一些郁悶。

　　冬天的窗外是充滿(mǎn)驚喜的。天氣寒冷，樹(shù)上早都什么已沒(méi)有了，只留下褐色的樹(shù)干，鳥(niǎo)兒也不知道躲到了什么地方了，難免少了一些生氣�？珊⒆觽儏s填補了這一部分空缺，他們在院子里追逐，茜茜，又給小院帶來(lái)了誒熱鬧的氣氛。冬天的窗外，總會(huì )有些驚喜，有時(shí)一覺(jué)醒來(lái)窗外已是銀裝素裹，打開(kāi)窗戶(hù)不免會(huì )打個(gè)冷戰，但白色的世界又讓人新奇、興奮，孩子們早就耐不住性子了，穿上厚厚的衣服，去找小伙伴玩。沒(méi)過(guò)多久，院子里就多了幾個(gè)雪人，孩子們打著(zhù)雪仗，歡聲笑語(yǔ)，紅撲撲的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的，喜人的笑容。

　　窗外，也許是最熟悉的景色但也十分討人喜歡，它像一個(gè)小世界一年四季，生命周而復始，人生也就是如此，悲歡離合，起起落落循環(huán)往復，不必擔心就順其自然往往會(huì )有意想不到的結果。

窗外的作文14

　　隔著(zhù)門(mén)上的玻璃，我看到了他疲憊的雙眼，似乎少了前些日子的些許光澤。

　　窗里的他，眼神正落在教室里各位家長(cháng)的筆下，我讀到了他雙眉間的殷切期望�！拔蚁Ｍ�每一個(gè)孩子都好好的”，老師的聲音傳到窗外，在我耳邊格外清晰，一次次觸動(dòng)內心，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不覺(jué)紅了眼眶。

　　不錯，今天是填報志愿的日子，他為我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )�；叵肫鹎靶┤兆�，他顯得比我們更焦慮，更著(zhù)急。

　　那天的數學(xué)課，他顯得有些力不從心，時(shí)而用手托腰，時(shí)而用手撫去額上的汗珠。原來(lái)，為了監督我們課間跑操，他親自領(lǐng)跑、喊操，卻不曾想扭到了腰。在黑板上繪畫(huà)幾何圖形，用各種幽默語(yǔ)言使我們理解充分的間隙，我又一次看到了他因疼痛而皺起的眉毛，卻轉瞬即逝，面對著(zhù)我們，又是滿(mǎn)臉的笑容。那一瞬間，我忽然理解了他操場(chǎng)上句句“堅持！堅持！”的背后，有著(zhù)多少付出與艱辛！

　　今天一天，他的'腳下健步如飛，在辦公室與教室這兩點(diǎn)一線(xiàn)間穿梭。他手里那一摞摞厚厚的志愿表格，顯得沉甸甸的，他用經(jīng)歷告訴了我們這張紙的分量。我們僅僅是填完表格，他要做的還有很多……把班級的信息一字不錯地錄入電腦，將整個(gè)級部的志愿信息一一核對，一絲不茍，精益求精。

　　這場(chǎng)長(cháng)達兩小時(shí)的會(huì )議結束了，他長(cháng)呼了一口氣，又被迎上來(lái)詢(xún)問(wèn)的家長(cháng)堵了個(gè)水泄不通�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼�近乎完美詮釋了“責任”二字。為學(xué)生付出，他認為是值得的；看著(zhù)“桃李滿(mǎn)天下”，他是幸福的。為學(xué)生親力親為成了他的習慣，為學(xué)生認真工作成了他的驕傲。窗里，他俯身耐心與家長(cháng)交流，窗外，我似乎看到了夢(mèng)想。他打開(kāi)了一扇窗，一扇來(lái)自于每位學(xué)生心中的心靈之窗，他輕輕呼喚著(zhù)我們內心深處最渴望的夢(mèng)想，使我們帶著(zhù)它走向遠方。

　　我噙著(zhù)淚水看著(zhù)他，心里暗暗下了決心，昂首，向前。不再猶豫，不再孤單，因為有他的鼓勵，他的陪伴，我親愛(ài)的班主任——歐文輝老師。

窗外的作文15

　　傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，站在窗邊，看著(zhù)窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。

　　這時(shí)，一個(gè)畫(huà)面出現在我的腦海里：窗外的一棵藤枝上，掛著(zhù)一片孤零零的藤葉，身患重病的瓊西透過(guò)窗戶(hù)，認為藤葉落下之時(shí)，便是自己的生命結束之時(shí)。她每天都向窗外張望，將最后的希望寄托在這片葉子上。屋外的風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，而這片葉子仍然一動(dòng)不動(dòng)掛在樹(shù)上，這給了瓊西生的信念，頑強地活了下來(lái)。窗外藤枝上的那最后一片藤葉不是真正的藤葉，而是老畫(huà)家貝爾曼為了給瓊西活著(zhù)的希望畫(huà)上去的。這個(gè)畫(huà)面源于美國作家歐·亨利寫(xiě)的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》。

　　窗外不單單是窗外，它代表著(zhù)新的生活。藤葉不僅僅是藤葉，它代表著(zhù)生的希望和堅定的信念。瓊西之所以能夠戰勝病魔頑強地活下去，正是因為她有了活下去的堅定信念，信念的力量真是無(wú)窮大��！生存如此，生活也是如此。在人生中，只要有了堅定的信念，堅信自己不會(huì )失敗，永遠頑強奮斗，那就一定會(huì )取得成功。

　　我想到這樣一個(gè)寓言故事。一群青蛙穿過(guò)小樹(shù)林，其中的兩只掉進(jìn)了一個(gè)很深的`陷阱里，當其他青蛙看到陷阱有多深后，它們告訴那兩只青蛙，不要努力了，一切都是白費功夫。其中一只青蛙相信了其他青蛙所說(shuō)的，于是它放棄了，然后死在陷阱里。另一只青蛙耳朵有問(wèn)題，當其他青蛙向他叫喊時(shí)，他以為大家是在鼓勵他，于是他努力地向上跳，終于成功地跳了出來(lái)。這雖然像是一個(gè)笑話(huà)，但是那只耳朵有問(wèn)題的青蛙，正因為他一直堅定著(zhù)能跳出來(lái)的信念，才讓他自己得救。如果那只青蛙在努力之前就放下了期望，那么他的下場(chǎng)也會(huì )像另一只青蛙一樣，必死無(wú)疑。

　　每個(gè)人的心中都有一扇窗，只有相信自己，試著(zhù)打開(kāi)它，才能創(chuàng )造出奇跡。此刻，窗外的簌簌落葉，仿佛散發(fā)著(zhù)金色的光芒，照進(jìn)我的心里，身上煥發(fā)出一股力量，牽引著(zhù)我，激勵著(zhù)我！

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