[精]往事依依作文34篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的[精]往事依依作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　往事依依作文 1

　　看著(zhù)他那直挺挺的身板，舉起的手上布滿(mǎn)了老繭。他永遠穿著(zhù)那套黑色的制服，后面寫(xiě)著(zhù)六個(gè)大字“版筑翠園保安”，看年齡少說(shuō)也有50歲了。

　　每當有一個(gè)人從小區大門(mén)走過(guò)，他都會(huì )站在保安亭門(mén)前，像個(gè)木頭人，可他忽然抬起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的右手，向區民恭恭敬敬的行禮。不管太陽(yáng)有多大，他都日復一日的站在保安亭前，挺直腰板，一有行人路過(guò)必將行軍禮；下雨時(shí)，他就會(huì )抬著(zhù)一把黑色的小傘，站在保安亭前履行自己的義務(wù)。有時(shí)有送外賣(mài)或送水的來(lái)了，他們進(jìn)不去的時(shí)候保安每次都會(huì )恭敬地為他們開(kāi)門(mén)，令我十分敬仰。

　　哦，對了，還有好幾回，有快遞公司來(lái)送大件快遞，亦或是搬家公司搬來(lái)的大件家具，這位保安都會(huì )去幫忙抬東西。每一次搬東西，保安每一次也都會(huì )用盡全力去幫忙。記得有一次，外面下著(zhù)大雨，而巧的是有一個(gè)快遞公司送來(lái)了大件快遞。而這個(gè)時(shí)候，保安叔叔站了出來(lái)，冒著(zhù)雨的去幫他們抬快遞，這件快遞被一個(gè)長(cháng)形大紙盒包著(zhù)，只是看看就感覺(jué)有千斤重，可是保安叔叔也并沒(méi)有認輸，倒上去一步幫他們抬著(zhù)。只見(jiàn)保安冒著(zhù)雨沖了出去，咬緊牙關(guān)，奮力地與快遞叔叔們把他抬了進(jìn)來(lái)。

　　一身保安服，保安亭里的報紙、凳子和杯子。這么一個(gè)平平凡凡、普普通通的環(huán)境，卻構成了一個(gè)不平凡的職業(yè)和人。到現在我依然不知道他的名字，可他做的每一件事，都深深觸動(dòng)著(zhù)我的心。

　　還有一個(gè)人也令我印象深刻——賣(mài)燒餌塊的大媽。

　　在假期補課的時(shí)候，我們培訓班出來(lái)右拐有一家餌塊店成了我們的.最?lèi)?ài)。很多人吃早點(diǎn)都是去那解決的，也包括我在內，而一下課，我們那一幫同學(xué)也便會(huì )像脫韁的野馬一樣直奔餌塊店，目的只有一個(gè)：買(mǎi)到這人間美味——燒餌塊。而每當我們這群“學(xué)生大軍”到來(lái)時(shí)，大媽每次都會(huì )忙得不亦樂(lè )乎，臉上用笑容招呼我們，手上則忙著(zhù)燒餌塊。

　　這個(gè)店的面積也比較小，只有兩三平米，轉個(gè)身都困難，可大媽卻行動(dòng)自如，一看就是老手。前面還有個(gè)小筐筐，里面放著(zhù)零錢(qián)，是用來(lái)找補的……

　　生活中，很多人我們都不知道他們的姓名，可他們往往是我們最敬佩的人，他們是平凡而不平庸的存在。

　　往事依依作文 2

　　小雨紛紛揚揚的下著(zhù)，煙雨朦朧，遠處的景物漸漸模糊了，教室的玻璃上蒙了一層薄薄的霧。伴著(zhù)一陣鈴聲的響起，坐在講臺的老師抬起頭來(lái)：“好，收卷！”

　　“呼，終于考完了！”“畢業(yè)了！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都向著(zhù)自己班的方向走去，歡呼雀躍�，F在，我也正朝著(zhù)我們教室走去開(kāi)畢業(yè)典禮。教室里，有著(zhù)歡快的音樂(lè )，有著(zhù)同學(xué)們對答案的聲音……老師組織我們坐下，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。

　　看那些照片，一張張熟悉的笑臉，是那么愉快�？墒乾F在卻沒(méi)有人笑得出來(lái)，鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。眼眶紅了，鼻子酸了。有個(gè)同學(xué)禁不住了，“哇”的一聲哭了，同學(xué)們也被傳染了，紛紛哭了起來(lái)。突然，我的好朋友跑過(guò)來(lái)，抱著(zhù)我泣不成聲。她呀，我們學(xué)校的小霸王呢，第一次這樣哭啊哭啊。以前在學(xué)校里，我被我們班一個(gè)很討厭的同學(xué)欺負，她知道了，二話(huà)不說(shuō)直接給那個(gè)同學(xué)一頓胖揍。狠狠地按在墻上打。后來(lái)她被請家長(cháng)，被她媽媽揍了一頓，還大大咧咧的對我說(shuō)：“怕什么嘛？不就是被打了一次嘛，我就是要告訴全班，我的朋友沒(méi)人敢動(dòng)！”每每想起這件事來(lái)，我就十分感動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)都化成一個(gè)擁抱�！皠e哭了，鼻涕眼淚抹我一身�！蔽覀冇中π�，在哭笑間，有著(zhù)最真摯的友誼和祝福。

　　好不容易忍住了沒(méi)哭，要去給老師們送賀卡了。環(huán)顧一周，才發(fā)現蘇老師不見(jiàn)了。跑去辦公室門(mén)口一看，我愣住了。那還是在課堂上罵我們的.那個(gè)女強人嗎？她取下了眼鏡，用紙小心地擦著(zhù)眼睛，鼻尖紅紅的，像是在哭，又像是在笑。蘇老師的眼神不像往常一樣那么犀利了，溫柔的宛如一汪清泉。原來(lái)，在這樣一位嚴格的老師內心深處也還住著(zhù)這么一位柔情似水的姑娘。我當做什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣的走了�；氐浇淌�，我不禁又想起了那個(gè)女強人，那個(gè)天天都要在講臺上講：“看黑板，看黑板！你們在整什么？哦呦呦，趕緊畢業(yè)了，你們就再也不要出現在我面前啦，見(jiàn)不得！”的這樣一個(gè)蘇老師。原來(lái)，她也是愛(ài)我們的。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)精干嚴格的蘇老師來(lái)到了教室，她在笑，我第一次看見(jiàn)她笑。那是真正的笑，是發(fā)自?xún)刃牡男�，我喜歡她的笑。然而，她笑了，我卻哭了。

　　雨還在軟綿綿的下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，淚水模糊了雙眼。我的思緒也從一張照片上回來(lái)了。那年畢業(yè)，我還是那么記憶猶新。呵，往事依依，往事依依……

　　往事依依作文 3

　　在人生中，我認為小學(xué)的五年級是人大腦的黃金期，五年級發(fā)生的每一件事我都記憶猶新。不過(guò)事情發(fā)生的背景我已模糊，只有一件事，至今我都感到難忘。

　　那是一個(gè)平凡的日子，下午第二節時(shí)，故事開(kāi)始了。

　　"《桃花源記》我寫(xiě)意思，你寫(xiě)《匆匆》!"

　　"不，我寫(xiě)巜桃花源記》!"

　　"憑什么?憑你的'職位，智商，學(xué)習?"我大聲地說(shuō)。

　　"就讓我一下吧，明天給你一塊錢(qián)!"

　　"不行!"

　　原來(lái)是我和袁浩欽開(kāi)吵了，我說(shuō)："就像義渠人一樣，鬧得好，一起玩，鬧不好，上場(chǎng)打架!""好!"

　　我們決定在操場(chǎng)上比武決一勝負，裁判說(shuō)："三、二、一，開(kāi)始!"，我使出我的開(kāi)十方技：敵不動(dòng)，我不動(dòng)，敵動(dòng)，我先動(dòng)。果不其然，袁浩欽向我撲過(guò)來(lái)，我靈巧地躲了過(guò)去，對他顯出詭異的笑容，然后猛地沖來(lái)向他使用了橫掃天下腿，立刻，我踢中了他的小腿。"啊!"他突然捏著(zhù)自己的小腿，痛苦地叫起來(lái)。我說(shuō)："還來(lái)不來(lái)?""來(lái)"，他用仇恨的眼神看著(zhù)我，仿佛要爆發(fā)自己的小宇宙，我突然閃開(kāi)，想起人越氣，動(dòng)作就越容易看出破綻，就像呂布生氣后每一戰都失敗一樣。當他要出線(xiàn)外時(shí)，我拉住他給了他一拳，而這一拳顯得無(wú)比沉重，因為我從不打我的朋友，我停頓了片刻，袁浩欽把我甩到圓圈的邊緣，我站起來(lái)，又蹲下再一個(gè)大蛙跳撲到了他，又站起來(lái)將他推倒。"一、二、三、四、五!"袁浩欽突然站起來(lái)。上課鈴響了，我們立馬回到教室，重新恢復到好朋友的狀態(tài)。下課了，我和袁浩欽互相謙讓?zhuān)�最終，《桃花源記》袁浩欽寫(xiě)，《匆匆》我寫(xiě)。

　　朋友之間有矛盾是小事，而不解決矛盾是大事，人常說(shuō)：絕望是希望的開(kāi)始。朋友之情也是這樣的。真是不打不相識，越打越親熱。

　　往事依依作文 4

　　年華似流水，轉眼間，六年過(guò)去了，如今我已是一名初一的學(xué)生了，告別了童年那美好的時(shí)光，迎來(lái)了新的生活�，F在回想起以前，那數不盡的笑聲和哭聲。到現在都讓我難忘。

　　記得最難忘的笑聲是：小學(xué)畢業(yè)時(shí)去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候，我們音樂(lè )柏老師給我們買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕來(lái)慶祝我們畢業(yè)，我們把蛋糕吃了一點(diǎn)就開(kāi)始用奶油抹人，把好多人都抹成花貓了，王老師見(jiàn)了就急忙讓我們去后院洗臉，我們聽(tīng)了老師的話(huà)就去洗臉了，不知道那個(gè)同學(xué)洗臉的時(shí)候不小心把另一個(gè)給潑了一身水，那個(gè)同學(xué)有去潑他，就這樣，本來(lái)是去洗臉結果成了潑水戰了，把我們好對人都笑的肚子疼，這一次的笑聲，是我最難忘的笑。

　　最難忘的哭：也是在快畢業(yè)的時(shí)候，記得那是一個(gè)星期五的下午，本來(lái)只上兩節課，可是，因為王老師有事要說(shuō)所以給我們多留了一會(huì )，王老師進(jìn)我們班時(shí)，手上拿了好多紙，我還以為又是什么無(wú)聊的告家長(cháng)書(shū)，等到老師給我發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看，我呆住了，我也知道我錯了，因為紙上寫(xiě)的是王老師對我們希望，希望我們在畢業(yè)考試的時(shí)候考得一個(gè)好成績(jì)，也希望我們能上一個(gè)好的初中……老師發(fā)的紙我還沒(méi)有看完，淚水就止不住的向外涌，我哭了，哭的撕心裂肺，好多男生也哭了，古人云：“男兒有淚不輕彈”可是在這即將畢業(yè)的時(shí)候，他們還是哭了，雖然哭的沒(méi)有我們女生厲害，不過(guò)我感到挺高興的，因為至少他們心里還是有這個(gè)班的`。

　　番外：我想做一個(gè)惡魔，想做一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，這讓就不用在每次畢業(yè)的時(shí)候哭的那么傷心，哭的撕心裂肺，不過(guò)，還有一點(diǎn)也要記好：惡魔的堅強也是裝的，其實(shí)她們的內心也是很脆弱，不要刻意的惹她們，否則她們會(huì )把你整的很慘（不是打架）而是另一種整法。有時(shí)我也想做天使，把我那活潑的一面展現給大家�？墒俏易霾坏�，因為要想做天使必須先學(xué)會(huì )做一個(gè)惡魔。

　　往事依依作文 5

　　在茫茫學(xué)海中，在你感到勞累而力不從心的絕境里，總有些人會(huì )贈予你希望的光芒。往事依依，溫暖而富有希望的光芒的火種獨存我心。

　　夜，深沉而幽長(cháng)，寒風(fēng)好似夾雜著(zhù)惡意，亳不留情地向窗外撲來(lái)＂噼噼啪啪，噼噼啪啪�！蔽堇�，唯獨桌上的臺燈還在閃爍著(zhù)刺眼的光芒。我坐在桌前，手中的筆不停地在本子上劃動(dòng)著(zhù)，發(fā)出了“唰唰”的聲音。我呼著(zhù)冷氣，身體在不停地哆嗦，手也霎時(shí)間不受控制，變得冰冷而十分僵硬，不由自主地停止了書(shū)寫(xiě)。

　　我努力地摩擦著(zhù)雙手，試圖讓手重新暖和過(guò)來(lái)，可這并不是長(cháng)久之計，于是，時(shí)間就在一拿一放的空隙中閃過(guò)，思緒也時(shí)斷時(shí)續……

　　“咚咚”一陣輕巧的敲門(mén)聲劃破了那重復循環(huán)的“單曲”，一個(gè)人輕輕悄悄地走了進(jìn)來(lái)，是母親。

　　只見(jiàn)她左手拿著(zhù)一塊圍巾，右手穩穩當當地抬著(zhù)一杯熱氣騰騰的熱水，面帶微笑地向我走來(lái)。

　　“休息一下吧！暖和暖和身子�！蹦赣H拍拍我的背說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下筆，將一切學(xué)科拋于九霄云外。母親又笑了笑，牽起我的手，在屋里簡(jiǎn)單地活動(dòng)了幾下。

　　“跟著(zhù)我做，一二三四五六七八，二二三四……�！蹦赣H雖不易多運動(dòng)，但還是跟著(zhù)我一起，暖暖身，一點(diǎn)點(diǎn)兒地讓身子重復恢復活力。

　　接著(zhù)，母親又伸出她布滿(mǎn)滄桑痕跡的大手緊緊握住我的小手，來(lái)回摩擦著(zhù)，還不時(shí)呼幾口熱氣，反反復復，反反復復，有力度而又不會(huì )感到疼痛，我注視著(zhù)母親專(zhuān)心致志的`樣子，心中不由得生出幾分暖意……

　　手漸漸暖和了起來(lái)，身子也漸漸暖和了起來(lái)，我漸漸恢復了動(dòng)力。這時(shí)，母親雙手抬著(zhù)杯熱氣騰騰的水，輕柔地說(shuō)：“剛才那杯水有點(diǎn)兒冷了，我重新幫你接了一杯，趕緊趁熱喝了吧，小心燙�！蔽译p手接過(guò)這杯充滿(mǎn)暖意的水，大口大口地喝了下去，純凈的水似一股暖流緩緩流進(jìn)我心中。

　　母親又笑了，笑得比以前更燦爛了，她將圍巾仔細地裹好，轉身走出了房間，出門(mén)前，她又鼓勵我說(shuō)：“加油，你能行，堅持就是勝利！”

　　我頓時(shí)感覺(jué)一股光亮照亮了我前進(jìn)的方向，我的思緒似流水般涌現了出來(lái)，讓我能在學(xué)海中披荊斬棘，渡過(guò)難關(guān)。但我知道，我不能停歇，窗外，有很多學(xué)子一樣與我一同賽跑，我只有步伐越快，才能跑得越快。而這背后，是母親贈我的一束光，引領(lǐng)著(zhù)我上前去。

　　莫辜負自己的大好年華，莫辜負有人贈你的一束光。

　　往事依依作文 6

　　歲月似水，風(fēng)華無(wú)限。

　　時(shí)光如同流水一樣稍縱即逝，只剩下幾滴零星的水滴滯留在指間。

　　在母校的最后一堂課，還是靜悄悄地到了。

　　畢業(yè)考試，全市統考，我考得很不理想，原本該考到290分，卻只考到280多一點(diǎn)。這對我的打擊十分的大，使我的情緒跌落到低谷。早知道成績(jì)的我只要一想到去領(lǐng)成績(jì)單時(shí)就恨不得用法力打開(kāi)時(shí)空之門(mén)，一頭鉆到那堂課的時(shí)間之后。因為，我實(shí)在無(wú)法面對同學(xué)們的驚訝和指指點(diǎn)點(diǎn)。但轉念一想，那是最后一節課了，如果不去的話(huà)，以后就再也見(jiàn)不到老師和同學(xué)了。帶著(zhù)這個(gè)念想，我還是硬著(zhù)頭皮去和母校告個(gè)別。

　　到了教室，除了談?wù)撐磥?lái)的歸宿，其他的話(huà)題無(wú)一不是考試的成績(jì)和排名。進(jìn)入教室后，我快速地閃到座位上一言不發(fā)。除了和同學(xué)們簡(jiǎn)單的只句問(wèn)候，其余的也只有尷尬的笑容，來(lái)掩飾內心深處的羞愧和憂(yōu)傷。因為，我是一個(gè)失敗者，失敗者是沒(méi)有資格用過(guò)多的言論去討論別人的。終于熬到了班主任來(lái)到教室的那一刻，而那一刻，我的心，跳得更快了。

　　來(lái)到教室后，班主任張老師開(kāi)始表?yè)P部分同學(xué)的進(jìn)步之快，緊接著(zhù)又開(kāi)始批評部分同學(xué)的退步與不應該。我緊張地閉著(zhù)眼睛，等著(zhù)張老師宣布我的名字，可是，卻沒(méi)有。

　　然后，張老師又開(kāi)始宣布三好生學(xué)生的名單，我本以為以我的成績(jì)，是圓不了我三好學(xué)生“大滿(mǎn)貫”的夢(mèng)想了，可令人出乎意料的是，張老師也給我一張“三好學(xué)生”的獎狀，原因卻是“為班級做出了很多貢獻”。而我的內心此時(shí)此刻沒(méi)有一絲獎狀失而復得的欣喜若狂，而是充斥著(zhù)慚愧的苦味。

　　課后，我去找張老師寫(xiě)同學(xué)錄，她似乎已經(jīng)看出我心中的疑惑和悲哀，她似乎也知道我覺(jué)得我辜負了老師的.期望，而抬不起頭來(lái)時(shí)，卻和我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“老師知道你這次沒(méi)有考好，但又給了你獎狀，是希望你明白，每一個(gè)人都有失手的時(shí)候，但重要的是你要從這次的教訓中認識到自己的不足，并加以彌補，吸取這次的教訓，爭取在三年后的今天東山再起，再創(chuàng )輝煌�！�

　　朦朧之中，我突然明白老師對我寄予厚望的苦心。

　　人生不可能像平坦的路面一樣一帆風(fēng)順，總有此起彼伏。在初中，一切都是全新的開(kāi)始，我既然已經(jīng)犯了第一個(gè)錯誤，就不能再犯第二個(gè)。所以，我必然會(huì )在之后的學(xué)習生涯中奮起直追，爭取在三年后的中考中取得完美的回歸！

　　往事依依作文 7

　　算算時(shí)間，過(guò)去三年了吧！

　　回憶和婷在一起的那些年，我真的很開(kāi)心、也很難忘！

　　婷和我是鄰居，從幼兒園開(kāi)始，我們就形影不離。一起上學(xué)、一起回家、一起玩，那個(gè)時(shí)候我們都很天真，傻傻的認為全世界再也沒(méi)有比我們還要好的一對朋友了�，F在想想，真想回到那一年！

　　十二年啊，我們的`友誼持續了十二年！算長(cháng)的吧，至少到現在為止沒(méi)有比我們友誼更長(cháng)的了，以前我總認為我們到老的時(shí)候也會(huì )是好朋友，誰(shuí)也分不開(kāi)我們、誰(shuí)的友誼都沒(méi)有我們的長(cháng)！

　　呵、是��！誰(shuí)也分不開(kāi)我們，可是我們自己卻能把這份誰(shuí)也分不開(kāi)的友誼親手撕毀。就算它在長(cháng)，也是自己剪斷，怨不了別人的。罪魁禍首最終是自己，不是嗎！當初，我也問(wèn)過(guò)自己，面子真那么重要嗎？重要到連這份十二年的友誼也可以丟掉嗎？如果我說(shuō)了那三個(gè)字，是否就不會(huì )是現在這樣的結果？是否，不會(huì )再和婷行同陌路�？涩F實(shí)就是這么殘酷，而我就是這么懦弱！

　　后悔了！可我明白得太晚了，一切都已經(jīng)沒(méi)有用了。世上沒(méi)有后悔藥，即使明白了，這種難過(guò)也只能自己咽下，淚也只能流在心里！就算我們做了十五年的鄰居，在這最后的三年中，我們也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次話(huà)，就連眼神、也沒(méi)有對視過(guò)一次！

　　我們都了解彼此，脾氣都太倔。都是把自尊心放在第一位，從不肯向對方屈服。即使是最重情誼的我，這一次，也沒(méi)用低頭！

　　我不知道婷在那三年中，是否回憶過(guò)我們的友情、但我回憶了！

　　每天，只要安靜下來(lái)都會(huì )回憶，回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴！可笑的是，誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)、去挽救！都只是在回憶，誰(shuí)也沒(méi)有去真正的行動(dòng)過(guò)。

　　十五歲這年，婷搬家了！而‘對不起’這三個(gè)字，我再也沒(méi)有機會(huì )說(shuō)出口了。徹底的，我再也不能見(jiàn)到她了！

　　呵、回憶到最后，或許都只是一笑了之。

　　但我明白，至今、我都無(wú)法放下！

　　往事依依作文 8

　　“夢(mèng)是遠遠飛翔，你就是我的左半邊翅膀，天空再大再遠，和你并肩，我也勇敢闖�！眱赡赀^(guò)去了，我卻絲毫沒(méi)有忘記和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過(guò)去，往事依依。

　　你是否還記得那一次我們都哭了。期中考試，我意外地考了全班第一，而你卻沒(méi)有發(fā)揮好滑落到十名之后。下課后，你故意地疏遠我，我既著(zhù)急又困惑，你可是我最好的朋友呀。終于挨到了下學(xué)，你背起書(shū)包匆匆忙忙地往外跑，我瘋狂地追了出去，使用全身的力氣邁動(dòng)著(zhù)自己的雙腿。眼睛望著(zhù)你越來(lái)越遠的背影，我不知從何處生出那樣一股力量，奮力地追著(zhù)，就像是追著(zhù)自己唯一的珍寶，唯恐它失去了似的。短短的一條幾十米的過(guò)道，我仿佛跑了好幾年，終于在校門(mén)口拉住你的手臂。你奮力掙脫著(zhù)，淚水滴落在堅硬的石板地上，也滴落在我的心湖中。一滴滴淚水蕩起陣陣漣漪，迅速蔓延著(zhù)，蔓延到我身體的各個(gè)角落�！澳銓W(xué)習那么好，我和你是朋友，不配！”你哭喊著(zhù)。而我也不由地濕潤了眼角：“成績(jì)就能摧毀我們將近六年的友誼嗎？我們的友情就如此的不堪一擊？”你沉默了，轉過(guò)身，用你那澄澈的眼睛看著(zhù)我，然后微微一笑，牽起我的手，又肩并肩地一起走進(jìn)那條我們熟悉的回家小巷。

　　你是否還記得那一次我們都笑了。最后一次籃球賽，身為啦啦隊隊長(cháng)的你可謂肩負重責。賽場(chǎng)上，男生們變換著(zhù)腳步，靈活地隨機應變，互相配合；賽場(chǎng)下，你我高聲吶喊，甚至借來(lái)了體育組的喇叭，為他們加油助威。隨著(zhù)比賽激烈地進(jìn)行，你也越來(lái)越著(zhù)急，比分是如此接近，兩班不相上下，你也恨不得能親自上前。我輕輕地拍著(zhù)你的肩膀，“不著(zhù)急，我們一定會(huì )贏(yíng)�！蹦銏砸愕叵蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭。球在賽場(chǎng)上，聚集了我們所有的希望，凝結了我們充足的信心，展現著(zhù)我們不懈的努力，炫耀著(zhù)我們永恒的頑強。多少次，驚險地看著(zhù)對方的球撞框卻沒(méi)有投進(jìn)；多少次，興奮地歡呼我們的球完美地砸入球框。我們以2分的微弱差距贏(yíng)了！你和我擁抱著(zhù)，跳躍著(zhù)，所有的.喜悅都在這一刻爆發(fā)出來(lái)。我們忘記了嗓子的疼痛，忘記了緊張的汗水，只是盡情沉浸在成功的快樂(lè )中，仿佛一切都被我們感染，可不是嗎？花兒笑著(zhù)，柳條也在向我們招手，就是籃球框也咧開(kāi)嘴：“我今天吃得好飽哦�！�

　　童年，總是充滿(mǎn)幼稚而不斷成長(cháng)。我回憶著(zhù)和你的那段往事，有時(shí)也會(huì )對當時(shí)的種種不禁發(fā)笑，有時(shí)也感動(dòng)于當時(shí)本能的執著(zhù)。往事依依，金色的童年將是我們一生的記憶。

　　往事依依作文 9

　　往事如同電影一集集放映；又猶如五彩繽紛的泡泡飛上記憶的天空；又仿佛是一串珍珠，串起了往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)書(shū)。

　　書(shū)的往事，書(shū)的陪伴，讓我感受頗多……

　　大概是寒假的時(shí)候吧，有一個(gè)工學(xué)院的大姐姐——劉翠翠姐姐在我家超市打工。她英語(yǔ)學(xué)得非常不錯，經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我也喜歡在那里看書(shū)。

　　那天，我把該做的事和任務(wù)做完后想去圖書(shū)館，可媽媽似乎總跟我過(guò)不去，給我找這事，找那事，好了，一下拖到十點(diǎn)多十一點(diǎn)。我還是堅持要去：“我到十一點(diǎn)多十二點(diǎn)就回來(lái)了，我想去�！眿寢寘s說(shuō)：“那么點(diǎn)時(shí)間，不值顧，別去了�！蔽壹钡靡�哭，半是哭腔地說(shuō)：“你這樣拖下去就真去不了了！”在我再三懇求后，老媽終于肯放行通過(guò)了。我馬上收起“苦瓜臉”，喜笑顏開(kāi)的，抹了一把鼻涕眼淚，飛奔而出。

　　走入圖書(shū)館，找那個(gè)熟悉的位置，從書(shū)架上挑了幾本書(shū)，坐在閱覽室兒童專(zhuān)用區域開(kāi)始“啃”書(shū)。一坐，就忘了時(shí)間要不是中午要閉館，我想，我還會(huì )繼續坐下去的。

　　也不知道這件事算不算往事，畢竟它過(guò)去只有幾天而已。

　　從入中學(xué)知道有書(shū)屋后，就開(kāi)始“啃書(shū)”，現在，賣(mài)書(shū)的老師都對我熟的不能再熟，一有新書(shū)，馬上就開(kāi)始“啃”。兩個(gè)月下來(lái)，作文水平也在慢慢的提高，從枯乏的單調詞句以及小學(xué)帶來(lái)的老開(kāi)頭結尾以及比喻句，到現在慢慢將作文往深處發(fā)展，更嫻熟一分。

　　寫(xiě)了篇作文《美的瞬間》，雖然還欠些功夫，卻也不失為一篇不錯的.文章，佳作是談不上，咱還沒(méi)到那個(gè)水平。據我小學(xué)老師來(lái)看，比六年級的作文有提高，爸爸對老師說(shuō)他不認識“笑靨如花”中的“靨”字，往博客打作文是打不上去。我很驚訝，這是“ye（四聲）”啊，爸爸怎么會(huì )不認識呢？但我也很得意，說(shuō)：“這可是我兩個(gè)月‘啃書(shū)’‘啃’來(lái)的結果！”

　　愛(ài)書(shū)，品書(shū)，撫著(zhù)書(shū)架上的書(shū)脊，只覺(jué)縷縷書(shū)香縈繞、彌漫，拂動(dòng)書(shū)頁(yè)，讓書(shū)的往事依依再現……

　　往事依依作文 10

　　他手捧白綾，眼淚不禁奪眶而出，他不由惜往日之輝煌，痛今日之落寞……

　　猶記他風(fēng)華正茂時(shí)力諫秦王殊死一搏。于是玄武門(mén)前，明日依舊高懸，卻忽見(jiàn)一箭離弦，穿梭過(guò)飛揚的塵土，直逼李建成之喉，鮮血飛涌，太子就這樣倒在紅塵飛揚中親弟弟的箭下。

　　一個(gè)全新的貞觀(guān)時(shí)代和著(zhù)還未散盡的玄武硝煙來(lái)臨了。他昂首，面帶洋洋微笑，凝望著(zhù)紅日當空的長(cháng)安城，他躊躇滿(mǎn)志，這一切都不過(guò)是開(kāi)始。

　　名利對于他只是一粒紅塵。為了妹妹，更為了大唐皇權穩固，他愿意放棄宰相的'殊榮與富貴；為了大唐的長(cháng)治久安，他不惜自己性命安危，上呈抗封奏折，力諫太宗放棄分封；為了大唐之信譽(yù)，于太宗披甲欲征突厥，忘卻昔日和戰之約時(shí)，他挺身勸阻，即使遭呵斥，也依然不懼……他，長(cháng)孫無(wú)忌，懷揣著(zhù)對大唐深切的忠心，助太宗開(kāi)創(chuàng )了貞觀(guān)之治。

　　他踏上人生的頂峰，卻面臨一場(chǎng)激烈的奪嫡之戰。面對抉擇，他最終被倚在他身上因喪母之痛傷心欲絕的小外甥李治感動(dòng)。

　　于是，他受托孤之重，一心一意全力輔佐高宗。他發(fā)展科舉，完善法制，平突厥，和高麗。此時(shí)的他，深受高宗依賴(lài)，身兼中書(shū)、門(mén)下兩省，可謂前無(wú)古人。

　　只是，他身處太高，忘記了世道易改，人心會(huì )變。眼前的李治已不再乖巧，廢后之爭注定他會(huì )身敗名裂。他一心為國，也深知輕易廢后會(huì )動(dòng)搖國之根本，于是，他與眾多元老大臣每日上書(shū)毅然反對立武昭儀為后。他們踞理力爭，卻疏忽了軍方態(tài)度，也輕視了武昭儀之力，更沒(méi)有想到曾經(jīng)在他懷中痛哭流涕的李治正欲破繭而出。于是，一次次的反對只能使自己一步步陷入墳墓。終于，永徽六年，他們的反對在盛裝的武后面前盡顯蒼白。

　　當，昨日的盟友一個(gè)個(gè)發(fā)配，親人一個(gè)個(gè)被降職，他沉默了。這時(shí)的他已絕望，他決心淡出政壇。卻沒(méi)有料到這絲毫沒(méi)有改變厄運。

　　一場(chǎng)莫須有的謀反終結了他擁有的一切。他失意地望著(zhù)白綾，往事依依猶在眼前，凌煙閣中他的像依舊熠熠發(fā)光，只是他，兩朝良佐要就此離去了。他緊閉雙眼，淚沿兩頰滴落……

　　往事依依作文 11

　　年華似流水。幾十年過(guò)去，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。

　　小時(shí)侯，我住的小屋里掛著(zhù)一幅山水畫(huà)。這是一幅極普通的畫(huà)，清晨看到，晚上看到，一天少說(shuō)看三四次，竟百看不厭。有時(shí)凝視久了，自己也仿佛進(jìn)入畫(huà)中。家里有一部《評注圖像水滸傳》，一打開(kāi)，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險峻，水泊煙波浩淼，水面有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，山上有一排排大房子。這一切，在我幼小的心靈了好像就是家鄉長(cháng)江邊焦山一帶。那時(shí)讀《水滸傳》，會(huì )不知不覺(jué)把焦山一帶風(fēng)景當做梁山泊背景，我似乎目睹河濤、黃安率領(lǐng)的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆薈水港中走投無(wú)路的情景，猶如身歷其境，真是津津有味。以后年齡增長(cháng)，也曾重讀《水滸傳》，雖然理解比小時(shí)侯深入，但是形象卻不如那時(shí)鮮明。后來(lái)才懂得，這就是形象思維的作用，生動(dòng)的形象可以形成深刻的記憶。

　　學(xué)生時(shí)代的生活樂(lè )趣，很大程度來(lái)自讀書(shū)。書(shū)，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不起眼的石印本《千家詩(shī)》。

　　祖國的大地山川氣象萬(wàn)千，家鄉的.山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉，陰晴雨晦，麗日藍天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收�！肚Ъ以�(shī)》中很大部分詩(shī)歌歌詠祖國風(fēng)物，按春夏秋冬時(shí)序編排，打開(kāi)書(shū)往下念，四季風(fēng)光就活生生的展現在眼前：“萬(wàn)紫千紅總是春”，“春城無(wú)處不飛花”。朗誦這些詩(shī)句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩(shī)的意境中。

　　老師常對我們說(shuō)：“你們光念幾篇課文是遠遠不夠的，課外要有計劃地認認真真讀點(diǎn)好書(shū)；多讀書(shū)，讀好書(shū)，能富知識，增添智慧，成為一個(gè)知趣高尚的人�！贝敬窘虒с懣淘谛�，使我一生受用不盡。

　　往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進(jìn)。

　　往事依依作文 12

　　年華似流水。十四年前，一個(gè)“哇哇”墜地的小生命，如今已是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，那個(gè)人就是我。幾年過(guò)去了，有不少曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的是已經(jīng)模糊了，但有一件事至今我仍是歷歷在目，記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天一樣。

　　大約在我五歲時(shí)的那一年，有一天，我在房間里看動(dòng)畫(huà)片--《飛貓警長(cháng)》。一聽(tīng)名字，我的小腦袋就開(kāi)始尋思著(zhù)，“咦？這個(gè)動(dòng)畫(huà)片的名字為什么叫《飛貓警長(cháng)》��？是不是說(shuō)所有的貓都會(huì )飛呢？嗯，一定是這樣的，那這么說(shuō)，我家的咪咪也會(huì )飛嘍！嗯嗯，一定是這樣的�！蔽倚闹幸贿呍跒槲业摹疤觳蓬^腦”而感到驕傲的同時(shí)，一邊還在計劃著(zhù)一個(gè)小小的“陰謀”--我要咪咪載我飛上藍天！

　　沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì )找來(lái)了咪咪，讓它載我飛上蔚藍的天空。為了我的`生命安全，也為了確認咪咪會(huì )飛。我先抱著(zhù)咪咪到了樓梯口，開(kāi)始了我的第一次“試飛”。我把咪咪放在樓梯口，我慢慢的坐在了他的身上，本以為他會(huì )自己飛，可是，過(guò)了許久，它動(dòng)也不動(dòng)，我都等得不耐煩了，想，“是不是要拍一下咪咪的身體，它才會(huì )飛呢？對，一定是這樣的�！蔽矣忠淮伟档乩餅槲业摹疤觳蓬^腦”感到驕傲。在自戀一番后，我馬上拍了一下咪咪的屁股，沒(méi)想到的是，咪咪不但沒(méi)有飛起來(lái)，反而還被我的舉動(dòng)嚇了一跳，逃走了，害我一下坐空，屁股"啪"一下，跟地板來(lái)了一次親密接觸，當然，頭也不例外，但不是跟地板，而是跟樓梯扶手來(lái)了一親密接觸，我連聲喊痛，沒(méi)過(guò)多久，我的頭上就腫起了一個(gè)大包，真是痛苦不堪��！

　　事后，我問(wèn)了奶奶才知道，原來(lái)，現實(shí)生活中的貓咪是不會(huì )飛的，動(dòng)畫(huà)片里的飛貓警長(cháng)也是虛構的�，F在，我一想到自己的天真想法，就哭笑不得。

　　往事依依，童年的金色回憶讓我心情愉悅。作文

　　往事依依作文 13

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了這個(gè)熟悉的地方，它就是我們的母校。曾經(jīng)，在這個(gè)梧桐樹(shù)葉飄零的季節，我們依依不舍地彼此離開(kāi)了，踏入夢(mèng)寐的高中大門(mén)。

　　既然又重逢在這個(gè)季節，就在校園里走走吧……

　　獨自彷徨在這寂靜的林蔭小道上，道路兩旁的梧桐高大挺拔，走近其中那棵最高最大的梧桐樹(shù)，發(fā)現葉子上“友誼長(cháng)存”的四個(gè)大字仍然是那樣清晰。想起當初，我們手拉手走在這林蔭小道上，踩著(zhù)飄落的梧桐樹(shù)葉，敞開(kāi)心扉暢談心事。而現在，大家已分道揚鑣。即使再次相聚，也沒(méi)有當初那樣親切了。對了，在雪白的冬天，我們還不顧寒冷，在校園里打過(guò)雪仗、堆過(guò)雪人……一切的不愉快早已拋至九霄云外，頓時(shí)覺(jué)得竟幸福如此簡(jiǎn)單。

　　來(lái)到操場(chǎng)上。曾在這里，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；曾在這里，我們奮發(fā)向上，斗志昂揚；曾在這里，留下了我們跋涉的足跡，留下了我們五彩的夢(mèng)，留下了我們短暫而又美好的記憶。歲月的.年輪一直在不停地滾動(dòng)著(zhù)。是否有一天，我們會(huì )消失在彼此的記憶當中，當我們重逢的那一刻，呆呆地看著(zhù)對方卻叫不出名字？剩下的，只有浮在腦海中那些零零碎碎的記憶！

　　來(lái)到食堂里。這里的一切依然還是那么的熟悉，好像看到同學(xué)們高高興興地舉著(zhù)飯盒，爭先恐后地買(mǎi)飯的情景。老師是否還會(huì )早早地站在食堂門(mén)口，監督新一級的同學(xué)買(mǎi)飯？不知道他們還會(huì )因貪吃而被老師罰站么？

　　當照相機發(fā)出咔嚓一聲時(shí)，畢業(yè)照上一張張可愛(ài)的臉，早給我們的初中生活畫(huà)上了句號。一切都已結束，可已經(jīng)踏入高中大門(mén)的我，為何還如此留戀？留戀那個(gè)梧桐樹(shù)葉飄零的季節。該開(kāi)始新的生活了吧？但愿，多年后當我們拿起那張泛黃的照片，走進(jìn)親切的母校時(shí)，一切還能那么熟悉，還能再想起梧桐樹(shù)葉飄零的季節。

　　往事依依……朋友，其實(shí)人生就像一次漫長(cháng)的旅程，需要我們用心去記憶途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。景色不同，心情自然不同，關(guān)鍵是你是否還記得那些誓言。既然上帝賜給我們一雙明亮的眼睛，我們就該記住身邊的美麗。那些都將成為我們生命中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是我們的過(guò)去，我們的記憶。

　　往事依依作文 14

　　每當我在寒暑假回到老家時(shí)，我總會(huì )看到那個(gè)熟悉的面孔。我和她一起度過(guò)了很多很多愉快的日子，總會(huì )令我難以忘懷。

　　“叮鈴鈴———”我伸手拍掉了鬧鐘，翻了個(gè)身，突然，我睜開(kāi)了眼，總覺(jué)得自己好像忘了什么事，足足在床上躺了五分鐘才想起來(lái)，我和她約好要去小河邊釣魚(yú)，約定時(shí)間是九點(diǎn)，低頭瞥了眼地上的鬧鐘，隨即發(fā)出了殺豬般的叫聲“啊啊啊已經(jīng)八點(diǎn)了！我要是遲到一分鐘她估計得打死我！”我立刻跳下床，像脫了韁繩的野馬似的沖出了門(mén)外刷牙洗臉。

　　終于，我趕在九點(diǎn)過(guò)了幾分鐘到達了約定地點(diǎn)，只見(jiàn)她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，正氣呼呼地坐在長(cháng)椅上，我想：完了，大事不妙！我遲到了！我開(kāi)始慌了，轉了個(gè)身，躡手躡腳的走回去，可誰(shuí)知她已經(jīng)站在我身后陰森森地說(shuō)道：“我等了你好久……”明明是炎熱的夏天，可我竟覺(jué)得有點(diǎn)冷？她拍了拍我說(shuō)：“好了好了不嚇你了，走，釣魚(yú)去！”我見(jiàn)她手里拿著(zhù)許多工具，剛想伸手幫她拿，她就拍掉了我的手，我無(wú)奈的搖搖頭，她還是這么倔強，一點(diǎn)都沒(méi)變。

　　“哇這里的`水好清澈啊，連水底的石子都能看得一清二楚！”她回頭笑了笑，便開(kāi)始擺弄著(zhù)工具，見(jiàn)她不用幫忙，我也就自顧自地玩去了�！昂�，終于弄完了，快過(guò)來(lái)，開(kāi)始釣魚(yú)吧！”“好！”

　　她耐心的教我怎么釣魚(yú)，怎么引魚(yú)上鉤，一一示范給我看，一切都很順利，當我準備收桿時(shí)，因用力過(guò)猛，腳下一滑，噗通一聲跌入水中，她突然發(fā)現我沒(méi)了聲響，就知道出事了，想都沒(méi)想就跳入了水中，在我跌入水的那一刻，我想到了很多很多事情，還有很多很多想做但卻沒(méi)做過(guò)的事，我還不想就這么遺憾的過(guò)完這一生，我拼命地在水下?lián)]動(dòng)手臂搖擺雙腳，可心臟就像是被人抓住了似的，無(wú)法呼吸。

　　突然，她伸手把我從水里拖了出來(lái)，為我做緊急措施，我微微瞇著(zhù)眼睛，看著(zhù)她臉上那么鎮定，手明明就在顫抖，就起了逗逗她的心思，我突然睜開(kāi)眼睛彈了起來(lái)，張開(kāi)雙臂擁抱住她，說(shuō)道：“謝謝你啊，把我從鬼門(mén)關(guān)拽了回來(lái)，我還以為再也看不見(jiàn)你了�！彼�哽咽地說(shuō)道：“你可算是欠了我一個(gè)人情啊，別忘了還�！蔽遗牧伺乃�的背說(shuō)道：“會(huì )的會(huì )的�！�

　　因為這件事，我們的友誼更加深厚，盡管已經(jīng)過(guò)去了些日子，只要一想起她咬著(zhù)嘴唇強忍著(zhù)不哭的樣子，我就會(huì )噗嗤的笑出聲來(lái)，若不是這件事，我也不會(huì )知道她是有多在乎我，也明白了只要在平日里真誠的對待他人，他們也一定會(huì )真誠待你。

　　往事依依作文 15

　　每一次去奶奶家，換好鞋子，第一個(gè)出現在我眼前的，總是那一個(gè)讓我難忘的沙發(fā)。

　　在我的小時(shí)候，每?jì)扇�天就要去一次奶奶家，主要是去看太太。一進(jìn)門(mén)就看到太太坐在沙發(fā)上，一臉慈祥地看著(zhù)我。每一次去，太太總有個(gè)要求，吃完晚飯，讓我唱一首歌給她聽(tīng)。就這樣連續了好幾年。

　　有一年，我剛上完補習班。吃飯時(shí)，突然一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，原來(lái)是爺爺�！翱斓结t院來(lái)吧，太太她腦梗了”爺爺說(shuō)道。才六歲的我，根本不知道發(fā)生了什么。

　　太太生病沒(méi)多久，就去世了。我最后一次見(jiàn)太太，是在搶救室里。我們走進(jìn)去時(shí)，太太拉住媽媽的手，一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“再過(guò)幾天就是大孫子的生日了，我可能看不到，到時(shí)候別忘了我的紅包，就在我的柜子里�！边@也是我聽(tīng)到的`太太說(shuō)的最后一句話(huà)了。

　　現在，我好久才去一次奶奶家。但每一次去，我還是下意識地看一眼那個(gè)平常的沙發(fā)�？墒翘�太，已經(jīng)沒(méi)了，我再也不可能聽(tīng)到她對我說(shuō)：“唱一個(gè)，再來(lái)一次�！笔前�，只剩下那個(gè)再普通不過(guò)的沙發(fā)了。

　　回憶就讓它慢慢過(guò)去吧，人去世了，再思念也沒(méi)有用，再也不會(huì )回來(lái)了。讓我們心向光明，把悲傷的回憶全部抹去，留下那些美好的畫(huà)面吧。

　　往事依依作文 16

　　記憶就像一個(gè)百寶箱，里面存放著(zhù)許多令我難忘的往事，我就從中說(shuō)一，二件吧。

　　有一次由于我的懶惰，沒(méi)有寫(xiě)老師布置的作文，到了第二天，老師在檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現了我沒(méi)有交，就叫我站著(zhù)上語(yǔ)文課。之后老師又教導我：以后可不能再犯了�？蛇@天晚上我又懶得去寫(xiě)作文，因此第三天，我就又被老師罰站了。就這樣我連續有5篇作文不愿寫(xiě)，也因此天天天站著(zhù)上語(yǔ)文課。到了星期五的下午，老師實(shí)在是忍無(wú)可忍，終于給爸爸打來(lái)了電話(huà)。爸爸了解了情況后，頓時(shí)火冒三丈，立刻追問(wèn)我不交作業(yè)的原因，我為我的'懶惰找不到任何的借口，在領(lǐng)受爸爸狠狠的責罰后。我不得不乖乖的補寫(xiě)好5篇作文交給老師。

　　還有一次，也是因為我的懶惰，沒(méi)有寫(xiě)老師布置的日記，這一次老師便把我叫到了辦公室，要我必須把日記寫(xiě)出來(lái)，否則不準去上課，我只好搬了個(gè)凳子，蹲在地上寫(xiě)日記。我先四處看了看，發(fā)現有幾個(gè)老師瞄了我幾眼，還忍不住的冷笑了幾聲。那時(shí)我實(shí)在是羞得無(wú)地自容！于是我認真快速得寫(xiě)完，灰溜溜的逃離老師的辦公室。

　　經(jīng)過(guò)這兩件難堪的往事后，我發(fā)下了狠心，從此改變了自己“懶惰”這個(gè)壞毛病。

　　往事依依作文 17

　　今天不是特殊熱，吃過(guò)午飯。轉身斜靠在沙發(fā)上，拿起老舍的《駱駝祥子》翻看起來(lái)�？磁f社會(huì )的勞動(dòng)人民被迫生活與無(wú)奈�？粗�(zhù)看著(zhù)，模模糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　“快點(diǎn)！起床了�！庇腥撕拔�，是媽媽的聲音�！鞍�，又讓我起床推磨了！輾小麥烙煎餅了�！蔽夷Ｄ：�糊起床了。走向磨臺，拿起磨棍。媽媽讓我們兄弟姐妹幾個(gè)磨輥套在一起。防止其中哪個(gè)不使勁的磨輥會(huì )掉下來(lái)。就這樣無(wú)盡頭地旋轉旅行開(kāi)始了，路上沒(méi)有什么花草樹(shù)木，只是圍著(zhù)磨臺轉了一圈又一圈........唯一能欣賞的'就是磨下來(lái)的小麥糊糊，一層層，一疊疊，像平原，像河流，像高山峻嶺，每轉三圈媽媽就添幾勺子小麥，往磨眼里，這一大盆小麥啥時(shí)候磨完��！想想推完磨就能吃到面煎餅了，心里又一陣興奮，于是加快了步伐。恨不得一下子推完。忽然“呯”的一聲，我用力過(guò)偏，磨輥倒在了裝小麥的泥盆子上，盆子碎了。小麥撒了一地，媽媽氣壞了，看媽媽要打我，我趕快跑吧。

　　跑啊跑啊，前面什么也看不到，大腦里一片空白。我只顧使勁跑，感覺(jué)撲通撞了樹(shù)上。頭好疼，我使勁睜開(kāi)眼睛。一看，自己從沙發(fā)上掉下來(lái)了，頭碰在茶幾上了，出了一身冷汗。原來(lái)做了一個(gè)夢(mèng)，那本《駱駝祥子》還攥在手里。

　　往事依依作文 18

　　時(shí)間會(huì )把記憶抹掉。

　　時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的流過(guò)，往事，卻只能回憶，大家從未留意，可到最后卻要面臨考試。真想停留在這里，可惜時(shí)間不再會(huì )停留，它悄然離去，留下的卻是思念……往事還記得多少?十年以后，你還記得他們嗎?你還及得你以前是三班的嗎?

　　記得很多，或者記得很少�；蛟S記得他們的模樣，或許忘掉了他們的模樣，不管怎么樣我還記得我以前是三班的。

　　每當想起教室朗朗的讀書(shū)聲;每當想起拔河的時(shí)候;每當想起老師生氣的`時(shí)候;每當想起積極回答問(wèn)題的時(shí)候;每當想起和老師做游戲。

　　每當想起和你們一起在一個(gè)教室學(xué)習;每當想起和你們一起在操場(chǎng)玩耍;每當想起和你們一起共同進(jìn)步;每當想起和你們一起勞動(dòng)……

　　拿起小學(xué)畢業(yè)的照片，認一下同學(xué);翻起以前的舊書(shū)，想起老師講課的樣子;無(wú)意中看見(jiàn)同學(xué)送我的禮物，總是思念……

　　回憶往事，不禁人我思念。

　　回憶往事，不禁讓我留下思念的眼淚。

　　不管你們在天涯海角，

　　我們永遠是一個(gè)集體。

　　我們永遠是三班!

　　永遠是三班!

　　往事依依作文 19

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我都已經(jīng)上六年級了，但只要每次一想到小時(shí)候去捉魚(yú)的事，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。那是一個(gè)炎熱的夏日，正好我們在放暑假，我便叫上姐姐和我一起去捉魚(yú)，我們兩個(gè)人一人準備了一個(gè)瓶子，在瓶子里裝了些石子，又倒了些水，一切準備就緒了，我和焦急地等待小魚(yú)的出現。過(guò)了一會(huì )兒，出現了一條小魚(yú)，我用手一捉，太使勁了沒(méi)有捉到，反而還濺了自己一身水，我氣不過(guò)，一直拼命的`抓，沒(méi)想到，我一個(gè)腳步?jīng)]站穩，摔著(zhù)了水里，這下衣服全濕了，臉上還沾了一臉泥巴，姐姐哈哈大笑，然后告訴我，我太著(zhù)急了，不能那么著(zhù)急，要慢慢來(lái)。我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，立馬站起來(lái)，靜靜地等待小魚(yú)的出現，又過(guò)了一會(huì )兒，出現了一條小魚(yú)，我這次可不像剛才那么魯莽了，這次我要在小魚(yú)游到我旁邊的時(shí)候再下手。魚(yú)馬上游到了我旁邊，我找準位置，手往下一抓，哈哈，終于抓到了一條魚(yú)，把我高興壞了。到了下午，我和姐姐已經(jīng)抓到了好幾條魚(yú)了，我們高高興興地回到了家。

　　現在想想，捉魚(yú)是摔一臉泥巴的我太搞笑了，但同樣捉魚(yú)也告訴我一個(gè)道理：做任何事都不要太心急了。

　　往事依依作文 20

　　我出生于七十年代，在溫嶺城外三五公里遠的一個(gè)小村子里。童年除夕的記憶雖然越來(lái)越模糊，而有些經(jīng)歷卻終究不忘。小時(shí)候盼過(guò)年，有零食吃，有新衣穿，有好東西玩。那都是平時(shí)所沒(méi)有的啊。母親早已提前備好年貨，糖果餅干之類(lèi)的，以及一大捆的甘蔗，滿(mǎn)滿(mǎn)一缸的炒米（所謂糧食擴大器），也夠糊滿(mǎn)口鼻了。叫村里裁縫量身定做的新衣，被我整整齊齊地疊在床頭，一塵不染。那是一年中炮竹最響最多的一天。那時(shí)雖然沒(méi)有好看的煙花，聽(tīng)這聲響也夠震耳欲聾的`。

　　傍晚，大人們忙著(zhù)包粽子，準備年夜飯，我們小孩就在院子里放鞭炮。大的不敢玩，怕傷手。有一種甩炮，用力甩在泥上，甩在破盆里，空水缸中，逢有人走過(guò)，忽然啪地一聲炸響，嚇人一跳！哈哈哈，也夠拉風(fēng)啦。晚飯后，和小伙伴一起躥房前屋后看看左鄰右舍拿出熬好的半碗漿糊，一起幫忙貼上大紅、灑金，字體各異龍飛鳳舞的對聯(lián)，家家門(mén)口便煥然一新了。小伙伴們搖頭晃腦，相互捉字認認，也別有一番風(fēng)趣�；氐郊襾�(lái)，還有長(cháng)輩的壓歲錢(qián)，雖只是幾張一元票，數數也是快樂(lè )的。

　　在漫天的炮竹聲中，濡濡的粽子香里，我會(huì )在床頭枕著(zhù)充滿(mǎn)掌聲的春晚，不知何時(shí)睡去。

　　往事依依作文 21

　　童年是一片沙灘，童年的趣事像一扇扇貝殼點(diǎn)綴著(zhù)沙灘。每當我撿起一扇貝殼時(shí)，都能使我想起一些往事。

　　記得那正月里的一天，奶奶家的小貓咪一不小心弄臟了。我想：“要不今天給小貓洗澡吧�！庇谑俏医猩媳斫愫兔妹靡黄鸶�。

　　表姐和妹妹負責燒水，我去抓貓。行動(dòng)開(kāi)始了，表姐和妹妹在燒開(kāi)水，我測在貓咪經(jīng)常出現的地方不下“天羅地網(wǎng)�！边^(guò)了一會(huì )兒，小貓氣宇軒昂地走來(lái)了，我馬上下網(wǎng)，終于不到了小貓，那邊的水也準備好了。

　　我們商議后決定由我給小貓洗澡，表姐和妹妹做后勤工作。我先把小貓恩下水，小貓嗆的喵喵叫，小貓爪子抓住盆子不想下水�？磥�(lái)我只能使用強制手段，我迅速拿來(lái)一根繩子，將小貓五花大綁，最終小貓只好束手就擒。

　　我又開(kāi)始給小貓洗澡，手無(wú)搏雞之力的小貓只能“任人宰割”了。我將水灑在小貓身上，在拿沐浴液搓一搓，最后沖干凈。

　　妹妹為小貓擦干后，正要放小貓走，我大喊：“等一下�！泵妹脝�(wèn)：“為什么?”“我們可是免費送貨上門(mén)的高質(zhì)量服務(wù)，它的胡子太長(cháng)了，我幫它剪剪�！蔽艺f(shuō)完給小貓剪斷了胡子。小貓倉偟而逃。

　　同年是快樂(lè )的，童年是讓人無(wú)限回味的'，童年是每個(gè)人都曾擁有的最美好的時(shí)光!

　　往事依依作文 22

　　在四二班里，有許多樂(lè )于助人、善良的同學(xué)。

　　在四年級以來(lái)，讓我最難忘的一件事就是——有一天上體育課，跳繩的時(shí)候我把腳扭傷了。那時(shí)正好下課，我想我要慢慢走上四樓，要不上課就來(lái)不及了。剛站起來(lái)又被一個(gè)在奔跑的小弟弟撞倒了。這真是”雪上加霜”呀！正當我想放棄時(shí)，突然間上半身非常有力的讓我站了起來(lái)。我扭頭一看，原來(lái)是田詩(shī)嶼.湯藝.曹榕正扶著(zhù)我呢！我激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，然而她們三個(gè)卻笑了笑，叫我什么都別說(shuō)。然后扶著(zhù)我一步一步的.爬四層樓。在上樓時(shí)，她們三個(gè)不但不埋怨，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：”你沒(méi)事吧“�！焙命c(diǎn)了嗎？“好不容易到了教室，上課鈴也拉響了。我跟她們說(shuō)了聲”謝謝“湯藝說(shuō)：”沒(méi)什么，我們是同學(xué)嘛！“聽(tīng)了湯藝的話(huà)，曹榕和田詩(shī)嶼也異口同聲地說(shuō)：”對，我們既是同學(xué)又是好朋友，以后有什么事就告訴我們，我們一起解決�！蔽衣�(tīng)后感動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼。

　　在四二班里還有許多感人的事，也有斤斤計較的同學(xué)，可是這些都作為我們的幸福往事保存起來(lái)。

　　往事依依作文 23

　　我從小十分調皮我不要做的事情偏要做。

　　我的姐姐正在讀高中，十分繁忙，我和我姐一起睡，一開(kāi)始我沒(méi)發(fā)現什么不同，到后來(lái)才知道姐姐每天晚上躲在被窩里面看言情小說(shuō)一看就是一之二小時(shí)。后來(lái)的我也迷上了言情小說(shuō)，那時(shí)候我才讀小學(xué)五年級。每天回家就看小說(shuō)，作業(yè)也不做，開(kāi)始我只在手機上看，到后來(lái)我就用我的零花錢(qián)買(mǎi)成本的..漸漸的我的成績(jì)逐漸下滑了，期末考試三門(mén)都沒(méi)及格，媽媽知道了天天叫我練字，做試卷，寫(xiě)作業(yè)，抄單詞，我厭煩了。以前我從不跟媽媽吵架因為小說(shuō)的事情我和媽媽鬧翻了。那是我第一次和媽媽吵的那么兇。媽媽也因此不管我了，我還是一如既往的.看著(zhù)言情小說(shuō)到有一天我看見(jiàn)路邊的要飯的，大家都閑他，沒(méi)一個(gè)給他錢(qián)。我頓時(shí)想到以后的我會(huì )不會(huì )像他一樣。我馬上跑回家跟媽媽道歉了。我終于擺脫了看言情小說(shuō)，我的學(xué)習逐漸上升了許多當上了班長(cháng)的職位，又一次我在課堂上同學(xué)們問(wèn)我有沒(méi)有看過(guò)言情小說(shuō)，我十分羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家都不相信，我笑了笑以前只是我太小不懂事罷了吧！

　　時(shí)間是生命，浪費時(shí)間等于浪費生命請大家珍惜時(shí)間，時(shí)間不等人錯過(guò)了就不會(huì )在回來(lái)了的..

　　往事依依作文 24

　　童年，像天上的星星一樣，每一個(gè)都閃爍著(zhù)耀眼的光芒，不甘示弱。童年，像一道雨后的彩虹，五彩繽紛、絢麗無(wú)比，然而，在我的童年中有一件事情一直讓我記憶猶新。

　　一個(gè)睛朗的下午，突然風(fēng)聲四起，閃電交加，不一會(huì )兒便下起了盆瓢大雨。雨越下越大，我撐著(zhù)天堂傘急忙走在回家的路上，突然，我發(fā)現了一只蝶蝴，它滿(mǎn)身金黃色，翅膀帶著(zhù)一副大眼睛，非常美麗！可是現在，豆大的雨珠打在它的身上，冰冷的身體，再也盡不起來(lái)了，它已經(jīng)奄奄一息了，我實(shí)在不忍心把這個(gè)小可愛(ài)丟在這里。

　　于是，我順手把它捧在手心里，用雨傘替它遮擋風(fēng)雨，它僵硬的身體動(dòng)彈不得，就一座雕像似的，我輕輕地用嘴向它送去一股暖氣，忽然，這只“小可愛(ài)”的翅膀微微地顫動(dòng)了一下，我非常高興，心想：它還有救。雨，淅淅瀝瀝地停了，太陽(yáng)在天空露出親切的.容面，溫暖的陽(yáng)光照射到地面，一切都變得生機勃勃，剛才風(fēng)雷交加，現在又恢復了生氣。

　　我手中的蝴蝶也睜開(kāi)了雙眼，剎那間，我感覺(jué)到了一股堅強不屈的生命從我手中躍起，形成了一道弧線(xiàn)，啊，生命！美麗的生命！

　　雖然這件事童年往事過(guò)去了很久，但現在想起來(lái)依舊回味無(wú)窮。

　　往事依依作文 25

　　童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了歡樂(lè )，裝滿(mǎn)了笑聲�，F在回想起來(lái)，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠連在一期就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在我的記憶里。

　　我從小愛(ài)吃包子，特別是媽媽包的包子，也是因為包子讓我的記憶里增加了一顆珍珠。

　　那是一個(gè)夏天的下午，媽媽正在和面包我喜歡吃的包子，我看媽媽臉上沁滿(mǎn)了汗珠，我突發(fā)奇想：用手揉面既然這么累，那么可不可以用腳踏面呢？我正想著(zhù)，電話(huà)響了，媽媽跑去接電話(huà)，我看著(zhù)正是一個(gè)好機會(huì )，便趕忙脫下小涼鞋，跳入面盆。這面盆像沼澤一樣，我越陷越深。這時(shí)，媽媽也從客廳回來(lái)了，看見(jiàn)我這副模樣便愣住了。不過(guò)，馬上就反應過(guò)來(lái)了，然后，把我一下子提起來(lái)說(shuō)：“你怎么能這么淘氣哪？”我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱茨�揉面累才想到這個(gè)好辦法的'。用腳踏面多輕松呀！怎么是淘氣呢？”媽媽一聽(tīng)就撲哧一聲笑了：“你這個(gè)機靈鬼，聰明是聰明，只不過(guò)辦法太糟了！這還怎么包包子嘛？”我還是不明白，媽媽仔細的給我講了為什么不能用腳踏面后我才知道我的創(chuàng )意有多糟糕。

　　每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，現在想想，我當時(shí)是多么天真呀！

　　往事依依作文 26

　　小時(shí)侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

　　記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫(huà)“臉譜”，當然不是在紙上畫(huà)，而是—————在爸爸的臉上畫(huà)，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的.臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫(huà)成這樣真是可惜。正在我高興的看著(zhù)自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，看著(zhù)他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿(mǎn)地的水彩顏料和水，看著(zhù)我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發(fā)現自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了；但是我仍記憶猶心。

　　你看！我小時(shí)侯多調皮呀！直到現在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢！

　　往事依依作文 27

　　“公園拐角的街道，這個(gè)城市的一角，孩子和他的姥姥，在一起，吹著(zhù)泡泡……”每當聽(tīng)到這首歌，便想起童年里吹泡泡的趣事來(lái)。

　　五歲那年，有一次媽媽帶我去紅山動(dòng)物園看動(dòng)物。在公園入口處，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)泡泡槍。我迫不及待的打開(kāi)玩起來(lái)。首先，我把泡泡槍的槍口在塑料瓶里蘸一下吸足泡泡水，接著(zhù)只要輕輕一摁泡泡槍的扳手，就有一連串的泡泡從槍口飛出來(lái)。泡泡有的大的像個(gè)皮球，有的小的像顆珍珠，有的幾個(gè)泡泡手挽手組成一朵花，有的2個(gè)泡泡相互擁抱著(zhù)像個(gè)胖胖的小葫蘆;在陽(yáng)光的照耀下，這些晶瑩透亮的'泡泡時(shí)而發(fā)出七彩的光芒，時(shí)而變換著(zhù)奇特的形狀，隨風(fēng)飄蕩到很遠的地方。泡泡漫天飛舞，引來(lái)很多小朋友羨慕的目光，有的孩子干脆追著(zhù)飄舞的泡泡奔跑起來(lái)。

　　回家以后，我就學(xué)著(zhù)自己做泡泡水，常常偷偷地就用掉家里半袋子洗衣服的洗衣粉，一個(gè)人在陽(yáng)臺上玩吹泡泡的游戲，這些亮晶晶的的泡泡球記錄著(zhù)我的笑臉，也裝點(diǎn)了我七彩的童年。

　　“陽(yáng)光照耀著(zhù)小草，蒲公英跳著(zhù)舞蹈，和孩子甜甜的笑這世界多么美好�！泵慨斘铱吹礁�小的的孩子吹起泡泡，我就忍不住輕輕哼唱這首《泡泡歌》，進(jìn)入童年的回憶中。

　　往事依依作文 28

　　彭小姐，你還記得我嗎？當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我是班上最好的。你經(jīng)常帶我們去魚(yú)塘寫(xiě)生。直到現在，我還記得有一次你帶我們從生活中繪畫(huà)。那天，有一個(gè)藝術(shù)班給你。當你進(jìn)來(lái)的時(shí)候，讓我們準備論文，說(shuō)帶我們去素描。我們全班都很興奮。當時(shí)我跳了三英尺。

　　當您做好充分準備后，請帶我們走上充滿(mǎn)我們足跡的道路。他在熟悉的草地上坐下，擺好工具開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

　　我開(kāi)始在背上畫(huà)小亭子。我先畫(huà)了亭子的輪廓，然后仔細地把亭子的.柱子畫(huà)直。然后你走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我畫(huà)的亭子，說(shuō)：“我不知道你會(huì )怎么做�！�；它通常很漂亮，但是lsquo；帽子；稍微高一點(diǎn)Rdquo

　　我很高興。我頭上打雷。我立刻擦掉了“帽子”，又畫(huà)了一頂，但它看起來(lái)不是很對稱(chēng)。我又畫(huà)了一頂“帽子”，但還是不起作用。我連續畫(huà)了好幾次，但還是不好看。所以我干脆停止寫(xiě)作，開(kāi)始思考如何畫(huà)好它的帽子？

　　當我對此無(wú)能為力時(shí)，你過(guò)來(lái)畫(huà)了這個(gè)帽子為了我。我以為你在雪地里幫我。我很高興。

　　很高興回憶過(guò)去，想起我的好老師和好朋友。如果我們能見(jiàn)面，這是一件完美的事情。

　　往事依依作文 29

　　透過(guò)時(shí)間的罅隙，我看到那裊裊纖塵中，獨自悲泣的自己，焦黑的天空，一望無(wú)際，留給我的只有無(wú)限的凄涼。

　　懵懂年幼的自己蹲在我的前方，留給我的是一個(gè)孤獨的背影，眼角的淚水著(zhù)魔般的無(wú)聲滑下。

　　哭？我竟然哭了？好久沒(méi)體驗過(guò)的感覺(jué)，我苦笑，對了，曾經(jīng)的.自己是一個(gè)愛(ài)哭鬼，自以為哭泣能換來(lái)友誼，只要自己哭了，就會(huì )有人來(lái)安慰自己�？墒�，我錯了，錯的徹底。

　　我慢慢挪動(dòng)，向著(zhù)淚流滿(mǎn)面的“我”前行。

　　為何哭得這般傷心？這諾大的世界只有我嗎？

　　沒(méi)有哽咽聲，沒(méi)有滴淚聲，有的只是蒼老的天，虛無(wú)的地。

　　飄渺塵煙，薄霧凝聚，友誼破裂，心已碎。

　　每個(gè)人都是這樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)從我身邊走過(guò)，只留一片黑暗的天地和一個(gè)孤獨的我，心的碎片攜落花隨流水沉落谷底。

　　清風(fēng)吹過(guò)，塵煙卻無(wú)法隨風(fēng)飄逝，只任它蒙掩我的雙眸。

　　一束光線(xiàn)照進(jìn)，帶我脫離了昔日，那瘦弱背影漸漸淡化，最終潰散，散成薄霧，凝在這纖塵之中。

　　順著(zhù)光芒，我踽踽孤行，隨著(zhù)記憶河流，我看見(jiàn)了希望。

　　往事塵煙不管如何刻骨，至少現在我收獲的友誼重新組合，驅散了枯黑的邊際，我在這邊，望著(zhù)彼岸揮手的她們，揚起嘴角，向她們沖去。

　　至少，我還有夢(mèng)，不是嗎？

　　往事依依作文 30

　　相信同學(xué)們都有自己的童年往事，下面我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的童年往事。

　　記得在五歲上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽都去上班了，只有爺爺奶奶照顧我。有一天，我從幼兒園回來(lái)，吃過(guò)晚飯，便和爺爺奶奶看電視，可是爺爺奶奶看的是新聞，我覺(jué)得新聞一點(diǎn)意思都沒(méi)有，于是我玩起了自己的'玩具，玩了一會(huì )兒就不想玩了。

　　我眼睛到處亂轉，忽然眼睛一亮，發(fā)現了爺爺的打火機。于是我問(wèn)爺爺“爺爺我可以看一下嗎？”爺爺說(shuō)：“可以是可以，就是不能玩！”我拿著(zhù)打火機看了一會(huì )兒，便不知不覺(jué)得玩起來(lái)了，爺爺的話(huà)從我的左耳朵進(jìn)。右耳的出去了。

　　我拿著(zhù)打火機“咔嚓”“咔嚓”玩起火來(lái)，我看著(zhù)從打火機里出來(lái)的火，心想：咦？這火是怎么來(lái)的呢？于是我從打火機的小孔里看去，然后一點(diǎn)火，火直接燒到了我額頭前面的一小綹頭發(fā)，我慌張的拿手把頭上的火拍滅�；鹗桥臏缌�，可是我右手大拇指上起了一個(gè)泡。

　　我不敢告訴奶奶，害怕奶奶說(shuō)我，于是我一直忍著(zhù)。最后我疼痛難忍，只好告訴奶奶。奶奶便拿來(lái)酒精給我消毒。

　　每當我回想起這一件事，我感覺(jué)童年時(shí)代的我有點(diǎn)傻！

　　這就是我的童年往事，你們說(shuō)我傻不傻呢？

　　往事依依作文 31

　�。ㄒ唬┑姑沟目荚�

　　上個(gè)星期三，我們要進(jìn)行一次考試。我走在路上，心里忐忑不安，恐怕考不好。第二天，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，六十三分！看著(zhù)考試卷上那大大的63，感覺(jué)眼睛被火燒似的，十分疼痛。我走在回家的路上，心里想不知道怎么跟爸爸媽媽交代，怎么對待一直把精力全部花在我身上的.爸爸媽媽?zhuān)�怎么對得起一直鼓勵我的老師？我的心頓時(shí)碎了。我感覺(jué)天不藍了，周?chē)�的鳥(niǎo)鳴不響了，四周我喜歡的景物似乎不美了。

　　回到家，我淚落如珠，媽媽急忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了，兒子，是不是有人欺負你了？”我小心的把試卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尠言嚲斫o了爸爸。爸爸大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你怎么才考這么一點(diǎn)，我們平時(shí)怎么對你你不知道嗎？你這是怎么報答我們的，你對得起我們的良苦用心嗎？”我的頭重了，再也抬不起來(lái)了！

　�。ǘ�）學(xué)校元旦

　　到了元旦節，我們熱情高漲。在教室里，一片歡聲笑語(yǔ)。我們在玩搶凳子的游戲。我可是飛毛腿，只要一停，我準能搶到一個(gè)板凳。到別人開(kāi)始數到五我們就開(kāi)始搶?zhuān)�我們一個(gè)擠一個(gè)，最后我進(jìn)入總決賽。我和劉東廷不分上下，一人坐了一半，我們并列第一。

　　我的校園生活多姿多彩，豐富有趣。在這里使我度過(guò)了開(kāi)心的六年。

　　往事依依作文 32

　　星期天，在家閑著(zhù)的我，突發(fā)奇想，把媽媽拉到沙發(fā)上，跟她聊起了她的往事。

　　“你和爸爸是怎么認識的？”這是我最想知道的問(wèn)題。

　　原來(lái)，她們是中學(xué)的同學(xué)，因為認識的時(shí)間久了，覺(jué)得對方都挺合適的，就慢慢地走到了一起。她們結婚前，有很多令人難忘的歲月。結婚后，為了生計，媽媽和爸爸就一直在外面擺地攤賣(mài)衣服。

　　“你要好好學(xué)習，不要辜負我們對你的期望�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。

　　“那你們結婚前，都有什么‘光輝’的歲月呢？”

　　聽(tīng)到我這么一問(wèn)，媽媽打起精神，眉飛色舞地講述了她們的往事。那時(shí)候，年輕的.她們喜歡旅游，幾乎走遍了中國各地，在一起的日子里，每天都是開(kāi)開(kāi)心心的�？墒墙Y婚后，有時(shí)候總會(huì )為些雞毛蒜皮的小事而爭吵，不過(guò)爭吵過(guò)會(huì )也很快就和好了。

　　“也不知道為什么總喜歡吵架？”媽媽摸著(zhù)我的頭，又笑了。

　　“那你有沒(méi)有后悔？”我好奇地問(wèn)。

　　“沒(méi)有！”媽媽堅定地說(shuō)。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我真替爸爸開(kāi)心。

　　爸媽的往事，有苦也有甜，聽(tīng)完她們的往事，我覺(jué)得我有這樣的父母真幸福！

　　往事依依作文 33

　　饅頭，紅和我是很要好的朋友，和饅頭從上小學(xué)一年級就認識了，我們同姓；紅是我的初中同學(xué)，我們同班同床了兩年，外出打工還在一起一年，湊巧三人同班三年，初中在校時(shí)間每每在一起，可見(jiàn)我們的'友情有多深�？墒恰�…

　　初三畢業(yè)后，我們都外出打工了，跟紅這些年都還有聯(lián)系，不過(guò)她去年都已經(jīng)生小孩了，我們也玩不到一起了，就連這次春節回家都沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，雖然我倆離得近，可都未見(jiàn)過(guò)。

　　饅頭就甭提了，像在人間蒸發(fā)了一樣。剛出來(lái)打工時(shí)我們偶爾還會(huì )發(fā)發(fā)信息，打打電話(huà)，但近來(lái)這幾年，卻連個(gè)字也沒(méi)有，完全沒(méi)信了，幾次打她的手機都是已過(guò)期的，且我的手機也同樣換了幾個(gè)號。直到前些天聽(tīng)我妹妹說(shuō)她快生小孩了，因為她妹跟我妹是同學(xué)，我不知道我妹跟她妹一直有聯(lián)系。

　　唉！都長(cháng)大了，她們都結婚生小孩了，以后都有可能玩不到一起了，饅頭還嫁到了江西，以后怕連見(jiàn)面的機會(huì )也沒(méi)有了。還好，紅還是嫁回了我們鎮區，離我家也近，想她的時(shí)候還是可能找她玩的。

　　嘿嘿，挺想她們，也很想以前的生活，沒(méi)煩惱，沒(méi)壓力。

　　唉！算了，不多想了，還是看看眼前的生活吧。

　　往事依依作文 34

　　“你們看一看，全身上下都有泥巴，你們就是一定要我多做一點(diǎn)事情才好嗎？”外婆一邊給我們擦衣服和鞋子，一邊在教訓我們。因為剛才我和表弟一起在玩泥巴，所以我們把衣服和鞋子弄得臟臟的，因此外婆又要幫我們擦干凈衣服和鞋子；不過(guò)我們也沒(méi)有想要外婆這么忙呀！可是我們想出去四周走一走，活動(dòng)一下、松松筋骨。

　　本來(lái)我們是想到處走走的，可我們發(fā)現了一個(gè)很好玩的游戲——那就是泥巴，因為泥巴里還有保存著(zhù)一些水分，可以捏成很多玩具來(lái)玩。我們先用樹(shù)枝把泥巴挖開(kāi)放在旁邊；然后拿一些泥巴放在手心上；接著(zhù)慢慢地把泥巴捏成一個(gè)個(gè)精美的.玩具。比如說(shuō)：小狗、小馬、小羊、小貓、小兔——最后一個(gè)個(gè)玩具就這樣做好了，堆起來(lái)像一個(gè)現實(shí)的精品屋！最后我們還拿了一些泥巴玩具打在水里，水面就開(kāi)出了一朵朵水花；泥巴玩具就這樣成了我們的子彈了，那里有我們想射擊的目標，我們就向那打，所以我們全身上下都弄得特別的臟了呀！

　　可是我們很開(kāi)心，哈、哈、哈！今天的游戲特別、特別的好玩，可能在大人們的心里應該會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，可對于我們小孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論什么游戲都是很好玩，因為玩就是我們小孩子的天性呀！哈、哈、哈！

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