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將心比心作文15篇（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的將心比心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
將心比心作文1
我們學(xué)習了《將心比心》這篇課文，主要寫(xiě)了在日常生活中，一位阿姨為奶奶推門(mén)和母親在醫院輸液時(shí)鼓勵護士扎針的兩件小事。
這兩件小事，看起來(lái)誰(shuí)都可以做到，但不一定每個(gè)人都會(huì )去做。那位阿姨為奶奶推門(mén)的`行為，體現她“我為人人，人人為我”的風(fēng)格，給予別人幫助，又會(huì )得到別人的尊重，而感到自己的溫暖。母親對護士?jì)舍樢矝](méi)扎上沒(méi)有絲毫埋怨，反而給予護士慈愛(ài)、寬容和鼓勵。這兩件事告訴我們“將心比心”給生活帶來(lái)了尊重、關(guān)愛(ài)、寬容和理解。
我們體會(huì )到，日常生活中，人與人之間需要幫助，需要關(guān)心，需要寬容，需要理解，需要鼓勵，這樣社會(huì )才能充滿(mǎn)愛(ài)。
將心比心作文2
一天，我因為感冒發(fā)起了高燒，就到醫院去輸液。輸液的過(guò)程中，我看見(jiàn)了這樣一幕，讓我心情久久不能平靜。
事情是這樣的，那天輸液大廳病人特別多，七八個(gè)護士都忙得團團轉。突然，“你們都是干什么吃的，趕快換人！”一聲大喊讓嘈雜的.大廳頓時(shí)安靜下來(lái)，人們都探出頭來(lái)一看究竟。一位看起來(lái)像剛剛上崗的年輕護士正在為一個(gè)不滿(mǎn)一歲的娃娃扎針，不知是緊張還是沒(méi)有經(jīng)驗，看樣子扎了兩三次都沒(méi)有扎好，小孩腦袋上鼓起來(lái)一個(gè)大青包，小娃娃痛的哇哇大哭，使勁掙扎，孩子的媽媽心疼得眼淚都掉下來(lái)了，終于忍不住向護士大發(fā)雷霆“你這個(gè)護士怎么當的，孩子的腦袋能讓你當靶子嗎？”年輕的護士頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，手足無(wú)措地呆在那里，我看到她的眼淚一直在眼里打轉，直到護士長(cháng)過(guò)來(lái)為她解了圍，小護士才匆匆逃離。
如果年輕護士能把病人當做親人，苦練醫術(shù)，怎會(huì )被人當眾羞辱；如果那位媽媽能多一些寬容，讓護士少一些緊張，也許事情就是另外一個(gè)樣子。每個(gè)人都能做到將心比心，事情也許就不會(huì )如此難堪。
將心比心作文3
生活中，有許多將心比心的事，哪怕是小小的一個(gè)動(dòng)作，也能溫暖別人的心田。
我見(jiàn)過(guò)這樣的一件事：有一個(gè)老太太上了公交車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上人滿(mǎn)滿(mǎn)的。只好嘆了一口氣，扶住一跟鐵管。車(chē)開(kāi)了，可是依然沒(méi)有人讓坐。老太太又嘆了一口氣：“唉——現在的年輕人啊�！�
“滴——”，車(chē)開(kāi)到了第二個(gè)站點(diǎn)，停了下來(lái)�！袄咸�，您坐�！币粋�(gè)高高瘦瘦的年輕人站了起來(lái)，說(shuō)道，那個(gè)老太太笑著(zhù)向他連連道謝�！安挥媚敲纯蜌�，我只是希望，我媽在上車(chē)時(shí)，也有人給她讓坐�！�
車(chē)上順間安靜了下來(lái)！接著(zhù)，響起了雷鳴般的掌聲，在場(chǎng)的所有人，心里頭的.是暖暖的！
我還見(jiàn)過(guò)這么一件事：我們在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，有一個(gè)一年級的小朋友摔倒了，在場(chǎng)的的人連忙跑過(guò)去“搶救”有人摸出一張創(chuàng )可貼，也有人要被他去醫護室……我們看見(jiàn)了，心里感覺(jué)暖暖的。
如果我們生活中能多一些寬容和理解，那么我們的世界會(huì )更加美好！
將心比心作文4
窗外柔和的月光。透過(guò)窗框灑在寫(xiě)字桌上。沏一杯濃茶，品一本好書(shū)。不禁流下酸淚，我讀的是《將心比心》。
故事是這樣的：有一次，有一位奶奶去商店。又有一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，那位阿姨等奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)手。那位奶奶向她道謝，阿姨說(shuō)她媽媽也會(huì )希望別人這樣做。我是來(lái)陪我媽媽去醫院輸液的！在哪里！護士扎了兩針也沒(méi)扎好，針眼上鼓起了一個(gè)個(gè)包，母親注視著(zhù)護士額頭上的汗珠，母親一直安慰著(zhù)護士，過(guò)了一會(huì )，果然成功了。
生活中，還有很多這樣的事，比如：在公交車(chē)上為老人讓座的`叔叔；在馬路邊上撿起路邊廢報紙的阿姨。我們也應該幫助身邊的小弟弟和小妹妹們，在家里要做爸爸和媽媽的好幫手，在校園里要做同學(xué)的好朋友。
是呀！我們要在生活中學(xué)會(huì )將心比心，對老人們多出一份尊重，對孩子們增加一份關(guān)愛(ài)就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解這就是——人人為我，我為人人。
將心比心作文5
通過(guò)這件事，真是“老吾老，以及人之老；媽媽給我講過(guò)這樣的事：有一次，有一位奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松開(kāi)手。當那位奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！甭�(tīng)了這件事，我的心溫暖了起來(lái)。
一天，媽媽陪患病的.我去醫院輸液，年輕的護士為我扎了三針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼處鼓起青包。我正想抱怨幾句，一抬頭看見(jiàn)母親平靜的眼神。母親說(shuō)：“扎不了手，就扎邊的地吧！”父親說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次！”第四針果然成功了。幼吾幼，以及人之幼�！鄙钪�，如果我們生活能夠多想到別人，少想到自己，能多些寬容和理解，那么世界上就可以增加更多的歡樂(lè )與和氣。
是啊，如果我們生活中能夠將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
如果我們能夠推已及人，設身處地，不恩將仇報。人人為我，我為人人。善待別人，善待自己。
將心比心作文6
經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：有一次下樓時(shí)，不知道誰(shuí)在樓道里丟了一袋垃圾，媽媽看見(jiàn)了就順手撿了起來(lái)，我說(shuō)“媽媽我，這又不是咱們家扔的垃圾，管它干什么？”媽媽說(shuō)“如果每個(gè)人都像他這么干，那樓道不就變成成垃圾堆了嗎？反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們每個(gè)人都主動(dòng)的這么做，那我們的樓道不就變得干凈了�！�
有一天，媽媽又開(kāi)始嘮叨我的時(shí)候，我不耐煩極了，對媽媽大喝一聲“你煩不煩��？”當時(shí)媽媽止住了嘮叨，轉身就走了，看著(zhù)媽媽轉身走的背影，我心里真不是滋味。到了晚上，媽媽還是拿了一杯水放在我的床頭，可這次媽媽沒(méi)有嘮叨，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，轉身就走了，我攔住了媽媽?zhuān)瑢寢屨f(shuō)“對不起！”我把我不耐煩的原因告訴了媽媽。媽媽似乎明白了我的心思就原諒了我，我覺(jué)得我的媽媽真好！
我們大家都將心比心，當我們心里不舒服不高興的'時(shí)候也要想想別人的感受，媽媽每天那么操勞，那么辛苦，我們有什么委屈的時(shí)候應該好好的和家人溝通！
將心比心作文7
上學(xué)期，在星河小學(xué)的一個(gè)同學(xué)的奶奶去世了，他爸爸和媽媽去辦喪事了，我媽媽就主動(dòng)把我那位同學(xué)接了過(guò)來(lái)，在我家住了一個(gè)星期。他爸媽非常感謝我媽媽?zhuān)�送了東西到我家，媽媽一一拒絕了，說(shuō)：“家家都有遇到困難的時(shí)候，幫這點(diǎn)小忙算什么。將心比心我家有啥困難，你也會(huì )幫我的�！边�有一件事一直蕩漾在我的腦海中，跟這件事差不多，我講講吧。
有一天，我們一家去百貨商場(chǎng)購物，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)一陣“嗚嗚——嗚嗚”的`哭聲，我隨著(zhù)強烈的哭聲找到了那個(gè)在哭的小男孩，他蹲在角落里，我問(wèn)他：“你爸爸媽媽呢？”他哭泣得說(shuō)：“不見(jiàn)了”爸爸媽媽和我帶著(zhù)小男孩就在百貨商場(chǎng)里找了一個(gè)多小時(shí)才找他爸爸媽媽?zhuān)謰尯芨兄x我們。爸爸說(shuō)：“你的小孩和我的差不多大，將心比心如果我孩子遇到困難，也能得到社會(huì )上的好心人的幫助�！卑职诌呎f(shuō)邊牽著(zhù)我的手和小男孩告別了。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對小孩多出一份關(guān)愛(ài)，人和人之間就會(huì )多一些寬容和理解，相信整個(gè)社會(huì )也會(huì )變得更美好。
將心比心作文8
將心比心作文450字
星期天，我在姑姑家里吃飯，吃完飯后，我跑到陽(yáng)臺上去玩，無(wú)意中我發(fā)現那里的一片菜園，春天到了，油菜花開(kāi)了，芥蘭花開(kāi)了，五顏六色爭奇斗艷，真是春色滿(mǎn)園關(guān)不住��！菜園中種著(zhù)許許多多的'菜，有空心菜、橄欖菜、蔥、香菜數也數不清。
那是一位老奶奶的菜園，上次看到她正在菜園里種菜，先用鋤頭松土，再撒下種子，撒完種子后再仔細地澆上水。這次再見(jiàn)到她的菜園，已經(jīng)完全換了樣，菜園里，那位老奶奶彎著(zhù)腰，原來(lái)，她在摘菜，雖然臉上滿(mǎn)頭大汗，臉上卻依然掛著(zhù)笑容。這是老奶奶的勞動(dòng)成果，她在收獲著(zhù)自己付出的辛勤勞動(dòng)。這時(shí)我才知道原來(lái)種菜這么難��！我以后一定會(huì )改變以前的不良習慣，每餐都吃完飯菜，珍惜糧食。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現有三個(gè)小孩正在用球拍打菜葉。我馬上沖下樓去制止他們這種不文明，出乎意料的是，我到了花園，那三個(gè)小孩卻已經(jīng)不見(jiàn)了。我為的做法嘆了口氣。
以后如果我再遇見(jiàn)他們，我會(huì )認真地告訴大家，請珍惜糧食。
將心比心作文9
媽媽給我說(shuō)過(guò)這樣一件真實(shí)的事情。有一次媽媽上夜班，回家的路上，電動(dòng)車(chē)的線(xiàn)路出了毛病，媽媽只好推著(zhù)。這時(shí)一位好心的叔叔騎三輪車(chē)路過(guò)，看見(jiàn)媽媽吃力的推著(zhù)電動(dòng)車(chē)，就把媽媽的車(chē)裝上他的三輪車(chē)，把媽媽和車(chē)送到了我們家門(mén)口，媽媽連聲道謝，叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果有一天我的車(chē)壞了，別人也會(huì )這樣做的，我們將心比心，世間將會(huì )更加美好的�！�
另一件令我難忘的事。上小學(xué)三年級的一天，一位撿廢品的老爺爺正在撿路邊的礦泉水瓶子，他為了減輕瓶子的重量，把瓶里剩余的水往地上倒。我正巧走到路邊水濺了我一腿，我正想抱怨幾句，抬頭看見(jiàn)可憐的'老爺爺，我將心比心，不禁收住了涌到嘴邊的話(huà)，不但沒(méi)抱怨他，還情不自禁的把媽媽給我的僅有的一元零花錢(qián)塞到老爺爺手里，高興的上學(xué)去了。
如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份愛(ài)心，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。以后我們不管干什么事情，只要將心比心，社會(huì )將更加和諧；只要將心比心，世界將變成美好的人間！
將心比心作文10
有一次我去超市，我看見(jiàn)一位老奶奶正在找什么東西，我本來(lái)想過(guò)去問(wèn)老奶奶找什么東西，要不要我幫助。但是我看到一位比我小一點(diǎn)的小女孩，跑過(guò)去問(wèn)老奶奶：“老奶奶您要找什么東西，我來(lái)幫你找吧�！崩夏棠踢B聲說(shuō)：“好、好、好，我想給我的小孫子買(mǎi)一套玩具，給我的大孫女買(mǎi)一個(gè)漂亮的書(shū)包�！�
小女孩說(shuō)：“老奶奶我知道在哪里有�！毙∨⒎鲋�(zhù)老奶奶到超市的文具那里。
老奶奶看到了她想買(mǎi)的.東西，連聲向小女孩道謝。
小女孩輕聲地說(shuō)：“我的奶奶跟您的年紀差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她找東西�！�
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文11
星期六下午，我去學(xué)畫(huà)畫(huà)放學(xué)時(shí)，下著(zhù)雨，因為爸爸與媽媽都認為對方要接我，所以一直沒(méi)人接我。下樓一看，外面下著(zhù)雨，等了好長(cháng)時(shí)間沒(méi)人接我，看到天快黑了，我很著(zhù)急。這時(shí)，我看到有一位接孩子的阿姨，就說(shuō)：“阿姨，我能用用你的手機打電話(huà)讓我媽媽來(lái)接我嗎？”于是，那個(gè)阿姨把手機給了我，打過(guò)電話(huà)，阿姨沒(méi)有走，而是和我一起等媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)后，連聲給那個(gè)阿姨道謝，那個(gè)阿姨卻說(shuō)沒(méi)事。
還有一次，我和媽媽出去玩時(shí)，有一個(gè)小朋友正在路上學(xué)騎車(chē)，忽然，那個(gè)小朋友沒(méi)掌握好，把我給撞倒了，我的`腿擦傷并出了血，那個(gè)小朋友的媽媽準備帶我去醫院，可媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是一點(diǎn)擦傷，我回去用紫水給孩子擦一下就可以了�！�
是呀！如果我們在生活中能夠多一點(diǎn)愛(ài)心和寬容，相信我們的世界會(huì )更加美好！
將心比心作文12
星期天，我讀了一篇文章，題目是《將心比心》。這個(gè)故事主要講了作者陪著(zhù)她的母親去輸液，那個(gè)護士是實(shí)習生，扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管，作者母親不但沒(méi)有訓斥她反而鼓勵她給她信心，終于扎進(jìn)了血管里。通過(guò)讀這篇文章，讓我想起了去年的`一件事。
在三年級時(shí)，我在公園里學(xué)滑滑板，我滑著(zhù)滑著(zhù)不小心摔倒了，媽媽扶我起來(lái)讓我接著(zhù)滑，我剛滑了一會(huì )兒，有一個(gè)初中的哥哥，也是剛剛學(xué)會(huì )，沖著(zhù)我滑來(lái)，由于他剎不住車(chē)了，把我撞了個(gè)四腳朝天，頭昏腦脹，我爬起來(lái)剛想罵他幾句的時(shí)候，媽媽攔住了我，走過(guò)去向那個(gè)哥哥說(shuō)：“對不起�！蔽也幻靼�，然后我走向爸爸并問(wèn)他：“媽媽為什么這樣做？”爸爸對我說(shuō)：“寬容他人，他人也會(huì )寬容自己�！边@句話(huà)讓我深深地記在了腦子里。
通過(guò)讀這篇文章，我明白了：寬容他人，別人就會(huì )寬容你，如果都會(huì )將心比心，那就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文13
開(kāi)學(xué)的第二周我學(xué)了一篇課文，就是《將心比心》，它的作者是姜桂華，里面主要講的是兩個(gè)故事，但是我更喜歡第二個(gè)故事。
第二個(gè)故事主要講我陪患病的母親去輸液，剛去醫院實(shí)習的護士給母親扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管里。母親不但沒(méi)有責怪護士，反而給了護士極大的.鼓勵，只是輕輕的對護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！弊o士通過(guò)母親的鼓勵后，第三針果然成功了。
讀了這個(gè)故事，我不禁想了我生活中經(jīng)歷的一件事情，其實(shí)我也有一位和藹可親的母親，在我上二年級的時(shí)候，我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說(shuō)話(huà)，我和王理麗潔開(kāi)始比賽了，就在我們快比玩完的時(shí)候，王麗潔突然推了我一下，這個(gè)時(shí)候，我被推倒在地，而且腿也被推得直流血。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，對王麗潔說(shuō)：“小孩子平常打鬧是正常的，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，下次注意就行了�！痹诨丶业穆飞�，我一直不明白媽媽為什么這么做，最后我終于明白了。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，對他人增加一份關(guān)愛(ài)和給予，就會(huì )使人與人之間多一份寬容和理解。
將心比心作文14
自從上次班主任把我們全班痛斥一頓以后，讓我明白了一個(gè)做人道德——做人要學(xué)會(huì )將心比心。
老師給予了我們無(wú)窮的知識，他們是艱辛的，又時(shí)他們付出的是我們無(wú)法預料的，時(shí)常會(huì )批作業(yè)批到深夜，第二天上課時(shí)眼睛里布滿(mǎn)血絲。他們不僅希望我們的成績(jì)能夠越來(lái)越優(yōu)秀，他們當然還希望我們的行為規范、人品都非常高尚。有時(shí)當老師一直嘮叨“不要講廢話(huà)”時(shí)，我們會(huì )照舊講，無(wú)視老師對我們的警告，這時(shí)老師的氣憤填膺我可以理解，他（她）的付出是需要得到正比的'回報，否則一切只是徒勞。
所以，我們在做任何事的時(shí)候之前，都要考慮到別人的感受，想想你到底該不該做，做了以后的后果是什么。
所以，我奉勸大家要學(xué)會(huì )將心比心。
將心比心作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們一家人乘公交車(chē)去游玩。車(chē)上很擠，我們來(lái)到最后一排，找了幾個(gè)空座位坐了下來(lái)。就在這時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只是現在已經(jīng)沒(méi)有座位了，那位老爺爺只有站著(zhù)。到第一站的時(shí)候，沒(méi)有空座位，那位老爺爺繼續等。
那位老爺爺站在那，像一棵受不了風(fēng)吹雨打的.小樹(shù)苗一樣搖搖晃晃！就在這時(shí)，車(chē)子突然停了下來(lái)，把老爺爺差點(diǎn)摔倒，這時(shí)，我扶著(zhù)老爺爺說(shuō)：“您坐這�！崩蠣敔斒指屑さ膶ξ艺f(shuō)：“小朋友，謝謝你�！�
我對老爺爺說(shuō)：“不用謝�！边@是我應該做的，我的爺爺跟您的年齡差不多，我希望他遇到這種事也會(huì )有人為他讓座……。
我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重……就會(huì )使人與人之間多一些寬容！
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