前行的作文（通用37篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的前行的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　前行的作文 1

　　在人生的道路上，我們在前行著(zhù)，把不可能變成可能就是前行的過(guò)程，人的一生應該一直在前行，不然，生活還有什么意義。

　　小的時(shí)候，在學(xué)習上遇到不會(huì )的難題找爸爸就能解決。所以呀，每次遇到復雜或稍微難一些的題目，我就果斷放棄，等待爸爸來(lái)解決。

　　那一天晚上，爸爸要加班，很晚才能回來(lái)。不能教我寫(xiě)作業(yè)了，我只能自己獨立完成作業(yè)。

　　我把今天的作業(yè)都寫(xiě)完了，只剩下不會(huì )寫(xiě)的題目。我拿出了沒(méi)做的題細心的研究起來(lái)。一開(kāi)始，我把題目讀了幾遍，卻依然毫無(wú)頭緒。一想便過(guò)了很久，我怒了，一把抓住草稿紙撕了個(gè)粉碎，把作業(yè)拋到一旁心想：爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)��？作業(yè)我搞不定。滿(mǎn)心的委屈噴涌而出，我都要哭了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，當我內心恢復平靜又不得不繼續面對。這一次，我思考更細膩了，在題目上勾畫(huà)圈點(diǎn)稍加思考，忽然間靈光一閃，我還真的有一些題做的出來(lái)，我抑制不住內心的喜悅笑了出來(lái)，我接著(zhù)寫(xiě)。遇到難題先思考，不會(huì )就翻書(shū)找公式，再思考一番。果然真的寫(xiě)出來(lái)了。那一夜我寫(xiě)到了10點(diǎn)半才寫(xiě)完，雖一身疲憊卻感到滿(mǎn)心的.喜悅。我重依靠爸爸前進(jìn)到了獨自完成作業(yè)，這表明了我在不斷地成長(cháng)，在不斷的進(jìn)步，不斷地前進(jìn)。

　　每個(gè)人都有自己害怕的事情，但是害怕并不能阻礙我們前進(jìn)的步伐。勇敢的面對會(huì )比逃避更能使人成長(cháng)。

　　前行的作文 2

　　在漫漫的人生道路終不改，挫折是一塊石頭，它也許是我的絆腳石，但卻是讓我學(xué)會(huì )前行的朋友。

　　那是六月的一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們班進(jìn)行了一次模擬考試，也就是那一次，我失望透了！因為我考試失利�；氐郊�，媽媽還教訓了我一頓。果然，過(guò)了幾天，考試結果公布了，我的成績(jì)很差，使我心如刀絞。在回家的路上，我全身很沉重，像一塊任何人都搬不起的'巖石。我走到樹(shù)邊的椅子坐下來(lái)。

　　六月的天氣說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里現在卻刮起了大風(fēng)，但我依然坐在那。望著(zhù)大叔，它被風(fēng)吹著(zhù)，搖來(lái)晃去，但依然在哪里堅強地克服著(zhù)上天對它的考驗。一會(huì )兒，老天對它的考研更大了——下起大雨來(lái)了。我走到屋頂下避雨，但遠遠地望著(zhù)那正接收種種考驗的大叔依然屹立在那。想起媽媽的懲罰，看到眼前的大樹(shù)，我不禁站起來(lái)，握住拳頭，拳頭一會(huì )兒就紅了。我的臉正發(fā)燙，腳指在鞋子里踱來(lái)踱去，頭發(fā)被大風(fēng)吹得飄起來(lái)，但我不管這些。我鼓起勇氣地對自己說(shuō)：我一定會(huì )克服挫折的。說(shuō)著(zhù)，我猛地跑回家。我一會(huì )在挫折中前行。

　　回家望著(zhù)那顆大樹(shù)，我覺(jué)得我跟它一樣了，因為我學(xué)會(huì )了在挫折中前行。

　　在挫折中前行！

　　前行的作文 3

　　對于每個(gè)人，挫折都是無(wú)處不在的，所不同的只是挫折的大小和對待挫折的態(tài)度。

　　大到親人的離去、朋友的背叛、創(chuàng )業(yè)的失敗，小到一次面試經(jīng)歷的失敗甚至是一次和戀人的拌嘴，都是我們生活中可能會(huì )遇到的種種挫折。

　　雖然每一次挫折都讓人懊惱、郁悶，可是每一次的積極面對都會(huì )讓自己向前邁出一步。人在順境的時(shí)候，總是無(wú)法體會(huì )到挫折中的痛苦，同時(shí)對挫折的承受力也會(huì )逐步下降。所以，面對挫折的過(guò)程就是一個(gè)心智歷練的過(guò)程。每個(gè)懊惱的時(shí)刻，心靈的天平總是會(huì )在樂(lè )觀(guān)和消極之間擺動(dòng)。選擇樂(lè )觀(guān)，心靈會(huì )變的堅強;選擇消極，心靈會(huì )更加脆弱。當選擇樂(lè )觀(guān)的人再次遇到同類(lèi)挫折時(shí)，“挫折”已不在是挫折;當選擇消極的.人再次遇到同類(lèi)挫折時(shí)，“挫折”已成為更大的挫折。

　　回頭看看走過(guò)的路，其實(shí)人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，既使你當時(shí)覺(jué)得痛苦的將要死去。而正是那一次次痛苦的經(jīng)歷，才造就了今天的自己。所以，為了明天的我更堅強樂(lè )觀(guān)，今天的我要用積極的心態(tài)面對每一次挫折。

　　前行的作文 4

　　成長(cháng)之路并非平坦，它就好像山間崎嶇的小路，路旁遍布滿(mǎn)帶此的玫瑰，還常有野獸出沒(méi)。我們的成長(cháng)不也是這樣嗎?挫折與成長(cháng)相伴，不經(jīng)挫折能成功嗎?

　　成長(cháng)需要挫折，一次考試考砸;一次老師批評，這些都是人生的挫折，可這點(diǎn)挫折算什么那!它們只會(huì )讓我們更加堅強，更加努力，它會(huì )讓我樹(shù)立目標，積極進(jìn)取。牛頓，小時(shí)候苦心研究出一個(gè)風(fēng)車(chē)，興致勃勃的拿個(gè)同學(xué)看，結果卻同學(xué)嘲笑，撕壞，但牛頓并沒(méi)有因此自暴自棄，他變得勤奮踏實(shí)，上課認真聽(tīng)講，一又不會(huì )的問(wèn)題就請教老師。成年后，一日被樹(shù)上的蘋(píng)果砸到，他發(fā)現了地球的.引力。要是我們只會(huì )埋怨自己倒霉，也許我們會(huì )忽略，挫折才是成功的墊腳石。

　　成長(cháng)，需要挫折。世界上總會(huì )發(fā)生天災，諸如地震，洪水;世界上每個(gè)人的命運都不一樣，有人先天殘疾，有人后天遭到劫難。挫折，讓我們更懂得生命的意義，會(huì )使我們珍惜生命。挫折是對心身的打擊，對精神的磨練。金晶不幸失去了一條右腿，但她并沒(méi)有悲觀(guān)，而是努力成為擊劍運動(dòng)，他的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，自信，打動(dòng)了許許多多人、挫折并不可怕，它是通向成功的階梯，只要站穩了，站直了，我們就能更上一個(gè)臺階。挫折，幫助成長(cháng)，升華生命。

　　成長(cháng)，需要挫折。我們磨練自己，積累經(jīng)驗，讓我們變得更堅強，讓我們更知道生命的可貴!

　　前行的作文 5

　　忙忙碌碌中我們又要結束11月的工作了，在11月中用忙碌來(lái)形容這個(gè)月更合適不過(guò)了。十一月中我們能很好的運行各項工作，并將各項工作認真完成。

　　11月中成功舉辦了安全教育現場(chǎng)會(huì )，民辦幼兒園的老師對我園的各項工作得以肯定，但安全工作中我們還存在許多的不足比如：校警、門(mén)衛的管理，安全信息的上報等，我會(huì )在這些工作中多加強。在12月中我們將安排交通安全知識宣傳，并舉行12.4法制宣傳日的相關(guān)活動(dòng)。多加強安全排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)更改。

　　11月份中衛生工作能順利開(kāi)展，但還存在許多漏洞，比如，下午放學(xué)后對全園衛生的督促和樓道內幼兒作品的規整。在12月份中我們將在這些工作中多加強，讓我園的衛生工作能更好的`開(kāi)展。

　　11月中后勤工作和藝術(shù)部工作雖然能順利開(kāi)展，但缺少督促和指導，在12月份中多對藝術(shù)部工作和后勤工作進(jìn)行督查和指導，藝術(shù)部在12月份中會(huì )后藝術(shù)特色展示，多督促能將藝術(shù)匯報圓滿(mǎn)開(kāi)展。

　　在12月份中我們將迎來(lái)一年一度的年度督導工作，在本月里我們對各項工作檔案進(jìn)行整理，其中還有不足之處，希望在近期能進(jìn)行整改，順利通過(guò)年底的督導驗收。 一份耕耘一份收獲，希望我們的忙碌能有好的結果，也

　　前行的作文 6

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想有大有小，夢(mèng)想可以是小小的心愿，也可以是夢(mèng)寐以求的追求。不管這個(gè)夢(mèng)想是怎樣的，我們都要懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想用實(shí)際行動(dòng)前行。

　　有一次，學(xué)校舉行了小考，我因為發(fā)揮失常而考差了，當我拿著(zhù)那份紅筆寫(xiě)的刺眼分數回家時(shí)，一路上，喧騰的街上交雜著(zhù)汽車(chē)的鳴笛聲，路人的歡笑聲，小販的叫賣(mài)聲，此時(shí)異常刺耳，我走在路上，心情很沉重……

　　到家后，我又一次地將試卷拿了出來(lái) ，看著(zhù)上面的錯題，才發(fā)覺(jué)自己錯的`都是不應該錯的題目，只要仔細點(diǎn)，完全可以做對。這時(shí)，“咚咚咚”的敲門(mén)聲打破了這沉默，還未等我將試卷收起來(lái)，爸爸一眼就看見(jiàn)了試卷，他拿起試卷，皺起眉頭認真地看了一遍說(shuō)：“怎么錯了這么多？是不是考試時(shí)又粗心大意了？我看你錯題旁都訂正了，看來(lái)你都會(huì )��！”爸爸看了看我，見(jiàn)我眼眶紅紅的，便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次考試失敗，你一定要把它作為教訓，要學(xué)會(huì )總結，看到自己哪里不足，主動(dòng)去彌補。平時(shí)作業(yè)就要養成審題仔細，細心答題的好習慣，在考試時(shí)才不會(huì )出錯。注意到這些，相信在今后的考試中，你一定會(huì )取得好成績(jì)�！甭�(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我便擦干眼淚，決定今后一定要認真努力，考出好成績(jì)。

　　是啊，多少成功的背后都會(huì )經(jīng)歷許多挫折，路，就在我們自己腳下，我們一路前行中不可能一帆風(fēng)順，或多或少會(huì )有一些阻礙，只有風(fēng)雨無(wú)阻，堅持不懈，才會(huì )不斷地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)并且靠近！

　　前行的作文 7

　　清晨，紅彤彤的太陽(yáng)剛在地平線(xiàn)上羞怯的冒出了個(gè)頭，我已經(jīng)整裝待發(fā)，準備上學(xué)了。

　　清早的大街上零星有幾個(gè)人經(jīng)過(guò)，周?chē)鷺O其安靜，只能聽(tīng)到我的鞋與地面摩擦而產(chǎn)生的沙沙聲。忽然，前方傳來(lái)的掃帚聲吸引了我。

　　放眼望去，只見(jiàn)一個(gè)橘黃色的身影，拿著(zhù)一把比自己高一頭的掃帚，賣(mài)力的揮舞著(zhù)，一下、兩下，那聲音好是音樂(lè )般，不疾不徐，悠揚動(dòng)人。他掃得極認真，連一片樹(shù)葉都不留下，在他身后的是一片干凈整潔的馬路，風(fēng)吹過(guò)，就連塵土都看不到。陽(yáng)光不偏不倚的照射在他因長(cháng)期彎腰而略顯佝僂的瘦小身板上，散發(fā)出純潔的光芒。

　　太陽(yáng)終于慷慨地將全身露出來(lái)，它的周?chē)鷩�繞著(zhù)一層白色的光圈，神圣而溫暖。

　　走到離學(xué)校還有幾十米的.時(shí)候，路面上到處都停滿(mǎn)了車(chē)，大人、孩子們的臉上都帶著(zhù)急切的表情，汽車(chē)喇叭的滴滴聲讓路人心煩意亂。突然，圍得水泄不通的路面就一點(diǎn)一點(diǎn)的疏通開(kāi)來(lái)，人們急切的心情也得到了撫慰，情緒變得緩和起來(lái)，自覺(jué)分成了兩隊，向左的向左，向右的向右，不多時(shí)，道路恢復了通暢。路中間出現了一個(gè)挺拔的身影，口里叼著(zhù)一個(gè)塑料黑哨子，正站在路的中間維持著(zhù)秩序。

　　光影斑駁，射在他黝黑硬朗的面龐上，照著(zhù)他額頭上隱隱冒出的細汗，我的心里瞬間充滿(mǎn)了安全感。

　　伴隨著(zhù)陽(yáng)光的移動(dòng)，我滿(mǎn)懷激情的踏進(jìn)了校園的大門(mén)。

　　其實(shí)這個(gè)世界并不是你想象的那般安逸快樂(lè )，只不過(guò)是有人在替你負重前行，希望我們每個(gè)人都能迎著(zhù)太陽(yáng)去感受生活中的那些情誼。

　　前行的作文 8

　　“人活一口氣，樹(shù)活一張皮”這句話(huà)是激勵我們要有尊嚴的一句俗語(yǔ)，萬(wàn)物皆如此。大樹(shù)有了尊嚴枝繁葉茂；江水有了尊嚴，奔流不息；囚犯有了尊嚴，重新做人；你我有了尊嚴，就挺起了中國人的脊梁�！�—題記

　　“士可殺，不可辱”我們要有尊嚴。尊嚴是一個(gè)人活在這世上的理由，有了尊嚴，就有了骨氣。

　　“人不可以有傲氣，但不可無(wú)骨氣”骨氣也就是尊嚴，有了骨氣，我們不受欺凌，當我們站在國際舞臺上時(shí)，我們奉告天下�！爸袊�人挺起來(lái)了!

　　“挺起中國人的脊梁”作為一名中國人在一輩又一輩人民前進(jìn)的道路上，可以說(shuō)中國人受盡欺凌但是因為每位中國人都擁有尊嚴，在前進(jìn)的'道路中頑強抵抗，懷著(zhù)尊嚴中國人挺起來(lái)了!沒(méi)錯，每個(gè)人都必須要擁有尊嚴，沒(méi)有尊嚴，就如失水的豆芽一樣失去了活力。

　　“我表我家，亦表國家”小著(zhù)說(shuō)，如果我沒(méi)有尊嚴，家庭就失去威信，大著(zhù)說(shuō)，如果我沒(méi)有尊嚴，國家在世界上也沒(méi)有了威信，所以可見(jiàn)尊嚴的重要性。

　　學(xué)習了政治我們知道：“狗勝無(wú)顏人”一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴，難聽(tīng)地說(shuō)“豬狗不及”所以尊嚴是一個(gè)人必備的品質(zhì)。

　　“帶著(zhù)尊嚴，一路前行”有了尊嚴，你便有了“財富”這種“財富”可以使你一生受益。相信我，拿出你的尊嚴，大步向前走，“帶著(zhù)尊嚴，一路前行”有了尊嚴，你便有了威信，這種“威信“可以使你一生受益不盡，讓我們一起挺起脊梁，大步向前走。

　　前行的作文 9

　　一路走來(lái)，有陰有晴；有黑暗有光明；有失落有驚喜。最后一切雖然都回到了零。但好像有人告訴我，我不能放棄！

　　遇到了你，也許充滿(mǎn)了挫折與誤會(huì )。因為這段時(shí)間里我經(jīng)歷了太多大喜大悲。從她到她，興奮之，原本以為可以度過(guò)一生之后，天又下起了雨，她和她都消失在風(fēng)雨里。然而在失落與悲痛中，我發(fā)現在我身邊還有一個(gè)你，一個(gè)能讓我癡迷的你；一個(gè)能讓我犯傻的人；一個(gè)能讓我茶不思，飯不想的人！

　　我在經(jīng)歷以前的經(jīng)歷后，感覺(jué)對一切都失去了好奇，甚至對一切都已經(jīng)死心。我變得墮落，帶著(zhù)大學(xué)生的名義過(guò)著(zhù)酒鬼和煙鬼的.生活，我過(guò)得人不人，鬼不鬼。好像所有的事注定我終將會(huì )失去。因此我對一切都失去了信心。

　　可是，當我發(fā)現我身邊還有一個(gè)你的時(shí)候，我在猶豫，我在問(wèn)自己為什么要將錯誤繼續，為何死守著(zhù)只有自己的曾經(jīng)？不，我要找回曾經(jīng)的自己；我要振作起來(lái)；我要重新努力。頹廢，只會(huì )讓你離我越來(lái)越遠，只有重新開(kāi)始努力才能拉近與你的距離。我為什么不嘗試，為什么死抓一塊冰冷石頭呢？

　　所以，我決定再次前行，如果需要理由的話(huà)，那就是你！我想拉進(jìn)與你距離。哪怕是再次的不問(wèn)結果，更不必來(lái)生，我都要繼續前行！

　　千百次的錯過(guò)；千百的誤會(huì )；千百次的邂逅。你又屬于我的那一次呢？不問(wèn)結果，更不問(wèn)來(lái)生，我只想努力，努力靠近你。所以我決定放下過(guò)去，為你再次前行！

　　前行的作文 10

　　22號的晚上，我們吃好晚飯，去銀泰買(mǎi)衣服。

　　來(lái)到銀泰，媽媽左挑右選，終于為我挑中了兩件adidas的衣服，然后又去頂樓吃了一個(gè)飛餅外加一盤(pán)刨冰。

　　休息片刻，我們下了樓，卻突然發(fā)現外面早已下了傾盆大雨，不少人紛紛打開(kāi)自帶的雨傘，也有沒(méi)帶傘的，獨自在門(mén)口孤獨的`等到雨停。

　　碰巧，我們只有一把雨傘和一件雨披，我們只好到9樓等，看雨是否小了，在騎車(chē)回家。

　　可是，老天偏偏和我們作對，雨越下越大，我們也等得很心煩，就直接下了樓，冒雨奔向車(chē)子。

　　當媽媽把后備箱打開(kāi)時(shí)，我們紛紛吃了一驚。我們只帶了一把雨傘，沒(méi)帶雨披。這下，我們三個(gè)人當中，必須有一人要淋雨了，否則，我們會(huì )都回不去。

　　于是，爸爸讓我為媽媽打傘，他自己獨自一人騎著(zhù)自行車(chē)，迎著(zhù)冷冰冰的雨水。

　　回家的時(shí)候，一陣陣冷風(fēng)迎面而來(lái)，我的手漸漸僵硬了，酸疼了，可我仍然堅持著(zhù)，因為我知道，如果雨傘倒了，這大冷天很容易感冒。不只是怎么的，有一股力量讓我繼續撐下去。冷風(fēng)迎面吹來(lái)，我堅持著(zhù)，左手酸了，繼續又換右手來(lái)舉。就這樣，左手換右手，右手換左手，我三番五次地想要把手垂下來(lái)，但卻好似有一雙無(wú)形的手，將我托住，使我的手臂能過(guò)高高舉起，似守護神一般的守護著(zhù)媽媽?zhuān)�讓媽媽不受風(fēng)雨之苦。

　　三個(gè)人影越來(lái)越遠，逐漸變黑，最后變成三個(gè)小小的小黑點(diǎn)，繼而消失在茫茫雨海之中。

　　前行的作文 11

　　夏天，我們一家人去黃龍風(fēng)景區游玩。那里的平均海拔在三千米以上，五千米以上的山就有七座，往返八公里左右。對于我們生活在平原的人來(lái)說(shuō)，空氣太稀薄了，氧氣太少了，一口氣喘不上來(lái)，也許就會(huì )永遠閉上眼的。我們一家人緩緩地走在這條美麗又要命的路上。路兩邊風(fēng)景如畫(huà)，溪水從身邊潺潺流過(guò)，那還沒(méi)看到的令人神往的五色池，更讓我迫不及待。我不由自主地加快了腳步，像一只可愛(ài)的兔子歡奔著(zhù)。

　　可是不一會(huì )兒我卻喘不過(guò)氣來(lái)了，呼吸隨著(zhù)越來(lái)越高的山路漸漸減弱，快睡著(zhù)了。媽媽的喊聲，好象從很遠的地方飄過(guò)來(lái)的。爸爸馬上停下來(lái)，讓我坐下先休息，一邊有一聲沒(méi)一聲地哄著(zhù)：“前面有小店，有棒冰的.�！蔽依矶疾幌肜�。爸爸說(shuō)：“五色池很美的，像童話(huà)中的仙境。你看，你靠著(zhù)的樹(shù)，它有一百多歲了。你看那池漂亮吧！黃色的、藍色的、粉色的、綠色的�！卑职址銎鹞�，見(jiàn)我臉色蒼白，不由分說(shuō)：“來(lái)，寶貝，爸爸背你�！本瓦@樣，我坐在爸爸的雙肩上了，不用再動(dòng)腳了，我的呼吸慢慢地好了，眼睛也睜大了。我一邊看美景，一邊說(shuō)：“小店呢？棒冰呢？五色池呢？……”回答我的是爸爸那越來(lái)越急促的呼吸聲。

　　通往高山的路上，唯有我坐在爸爸的肩上。在那呼吸都有困難的高原上，爸爸把生的希望留給了我，無(wú)私的父愛(ài),沿著(zhù)越來(lái)越高的山路伴我前行著(zhù)……

　　前行的作文 12

　　如果有一個(gè)問(wèn)題“什么需要前行”，我想大多數人會(huì )回答是‘夢(mèng)想’，的確，夢(mèng)想需要前行。

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想”。是的，夢(mèng)想總是給我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們一次一次地前進(jìn)，一次又一次地進(jìn)步，就算跌倒也會(huì )堅強地站起來(lái)，因為我們堅信，只要努力，夢(mèng)想就在前方。貝多芬就是一個(gè)例子。他在沒(méi)有耳聾之前就已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的音樂(lè )家了，當他因為意外而耳聾時(shí)，可以想象他是有多么傷心，因為耳朵對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么重要啊，但他并沒(méi)有因此而一蹶不振。而是用它加倍的努力完成了《第九命運交響曲》這個(gè)震驚樂(lè )壇的作品。為什么貝多芬聽(tīng)不到還恩呢該這么成功呢？因為他的心中懷有著(zhù)夢(mèng)想，夢(mèng)想在不停地催促著(zhù)貝多芬前行，并且他知道夢(mèng)想不會(huì )因為耳聾而停止前行。

　　還有許多，岳飛，貝克漢姆，華佗，莫扎特，魯迅·······無(wú)論是中國的好還是外國的'，他們都有著(zhù)一個(gè)共同的特征：為了夢(mèng)想而前行。夢(mèng)想從不會(huì )止步，只有前行，才能成功。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)想，它也在催促著(zhù)我前行，讓我不要偷懶，早點(diǎn)走向成功。

　　前行的作文 13

　　抬起頭，我用堅定的眼神望向遠方，帶著(zhù)自信，啟程！

　　喧鬧的會(huì )議室瞬間安靜下來(lái)，耳畔傳來(lái)主持人的聲音，我的手心不停地冒汗，心里緊張得要命。

　　“這是演講稿，盡快背熟，越快越好！”班主任把演講稿遞給了我。拿過(guò)稿子，看著(zhù)密密麻麻兩頁(yè)的演講稿，我有點(diǎn)發(fā)憷。班主任看著(zhù)我一副要打退堂鼓的神情，笑著(zhù)安慰我：“緊張什么，拿出點(diǎn)信心�！钡�老師安慰的話(huà)并沒(méi)有給我增加多少信心。

　　離演講只有一天的.時(shí)間了，同學(xué)們想盡辦法幫助我消除緊張情緒。上體育課，大家都自由活動(dòng)去了，我拿著(zhù)演講稿，一個(gè)人在教室里背著(zhù)。一會(huì )兒好友進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我愁容依舊，她也很著(zhù)急，希望能幫我做點(diǎn)什么。我對她說(shuō)：“稿子差不多都記下來(lái)了，但我不知道上臺該穿什么樣的衣服，你給我出出主意吧�！彼�拍了拍我的肩膀，看著(zhù)我說(shuō)：“不用刻意準備，我覺(jué)得自信就是你最美麗的衣裳，自信時(shí)，就是你最美麗的時(shí)刻！”說(shuō)罷，放學(xué)鈴聲響了起來(lái)。明天，我就要上臺演講，加油！

　　“下一位，來(lái)自某某中學(xué)，她演講的題目是……”到我了，我長(cháng)舒一口氣，邁著(zhù)緊張的步伐走上講臺。調試好話(huà)筒，背景音樂(lè )緩緩響起，我開(kāi)始了我的演講�！案火埖募亦l，美麗的風(fēng)景……”我仿佛也陶醉在文章的美景中，我的感情越來(lái)越投入。隨著(zhù)最后一句話(huà)結尾，我做出一個(gè)結束的手勢，一切戛然而止。停頓了幾秒后，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲，我開(kāi)心地笑了。那一刻，我知道我成功了！

　　我抬頭挺胸，自信地走下臺去。

　　前行的作文 14

　　我們每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )遇到各種各樣的人、事、物，例如朋友、親人、音樂(lè )、書(shū)籍、快樂(lè )、挫折等等。有了他們的相伴，我們的人生才豐富而精彩。前行路上，陪伴我最重要的，是朋友。

　　朋友是什么？朋友是在你難過(guò)的時(shí)候可以聽(tīng)你訴說(shuō)；朋友是在你失意的時(shí)候可以給你鼓勵；朋友是在你遇到困難時(shí)堅強的`港灣，朋友可以在你不經(jīng)意間給你驚喜，朋友可以包容你的頑皮與缺點(diǎn)。

　　真正的朋友不會(huì )與你斤斤計較，他們與你同甘共苦，他們給你溫暖。

　　有朋友的人，都是幸福的人。因為朋友可以給你很多你意想不到的希望、驚喜、快樂(lè )。

　　有時(shí)，朋友可以為了你而舍去自己的利益。

　　多年以后，當曾經(jīng)那些聯(lián)系已變成空想，曾經(jīng)熟悉的面孔已很久沒(méi)見(jiàn)到時(shí)，是誰(shuí)安慰你，給你希望？是朋友。

　　朋友是人生路上一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。朋友為我們付出了很多......

　　朋友付出，得到了什么？我們像他們對待我們那樣對待他們了嗎？我們應該把他們當成最親密的人，好好對待他們。唯有如此，我們才會(huì )更幸福。

　　朋友不是物品，朋友不可以想有就有，想棄就棄。他們也需要我們的關(guān)心與愛(ài)護。

　　前行路上，因為有了朋友的相伴，夜晚不會(huì )再黑暗，冬天不會(huì )再寒冷，人生也不會(huì )再孤獨。

　　我的朋友們，因為有你們，我更快樂(lè )了，更幸福了。

　　你們，我不會(huì )忘記。永遠都不會(huì )。

　　我愛(ài)你們。

　　前行的作文 15

　　醉于枱上新墨，不知天邊已白。

　　——題記

　　漫漫人生，蜿蜒曲折。自入中學(xué)就仿佛遺忘了從前純真的夢(mèng)。享受的時(shí)光漸漸的少了，成績(jì)卻反倒扶搖而下。

　　心靈的土地貧瘠，令夢(mèng)想也不再輕盈。

　　不記得多久沒(méi)有靜下心來(lái)練字了。雖然說(shuō)老班再三強調，每日盡量的練上15分鐘的字�？煽偸潜灰浴皩W(xué)業(yè)繁重”等理由覆蓋，總是草草了事，甚至，被遺忘。

　　早春的風(fēng)，仍舊戴著(zhù)冬的眷戀。從開(kāi)始的窗子，悄然，拂去房間內的悶熱，拂去堵在心欞上的煩悶。鬼使神差的，我擒起了筆。難得工整地，寫(xiě)下了一行端正的`小字。

　　一撇，一橫，一豎，一勾。墨，在淺色的紙上留下娟秀的痕跡。不余任何的猶豫和經(jīng)營(yíng)。淺色的紙，鑲嵌著(zhù)湛藍色的字，卻倒也驚異的相配。不似白紙那般晃眼，也不像黑字那樣低啞。

　　娟秀端正的字從筆下綻開(kāi)，嘴角不經(jīng)意間揚起好看的弧度，心欞上的煩躁早已消散的一干二凈——不知何時(shí)欞，自己也會(huì )如此的靜下心來(lái)了？

　　不得而知，也不從得知。

　　一縷縷清風(fēng)穿過(guò)萋萋芳草，帶著(zhù)撲鼻的花香，路過(guò)房間的窗欞，一個(gè)“不小心” 跌進(jìn)了我的房間，醉人心脾。學(xué)會(huì )了“靜下心”，興許，也是一種成長(cháng)，一種“充電”了吧。

　　行走的路上總是需要不斷的吸取，不斷的充電。我很幸運，自己能仍然有心有情，不曾失去了人應用的趣味，不曾失去力量的源泉。

　　就這般前進(jìn)下去吧。

　　前行的作文 16

　　友誼如清風(fēng)，驅散我心中的憂(yōu)愁；友誼如高山，保護我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著(zhù)我乘風(fēng)破浪！

　　我們的故事從小學(xué)開(kāi)始，那時(shí)我們互不相識，老師把我們調成同桌，我們之間的關(guān)系也越來(lái)越好。在一次考試中，我領(lǐng)到了一張70分的卷子，卷子上那滿(mǎn)是鮮紅的叉，沖擊著(zhù)我的心臟�；丶业穆飞�，我沮喪的低著(zhù)頭，步子也邁的越來(lái)越慢，卷子被緊緊的攢在我的'手中，發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟。頭頂也好似有一朵烏云，壓的我喘不出氣。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我，我扭過(guò)頭，看見(jiàn)了你。你跑了過(guò)來(lái)對著(zhù)我說(shuō):“不要沮喪嘛！這次沒(méi)考好，下次努力，一定會(huì )考好的�！蔽腋杏X(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，卷子痛苦的呻吟停止了，頭頂的烏云也散了。

　　終于，熬過(guò)了最后一場(chǎng)模擬考，這次我領(lǐng)到了一張93分的卷子，我呆呆地立在那里，過(guò)了一會(huì )兒，一蹦三尺高，大聲喊道:“我考了93分！”我激動(dòng)極了。在教室里和你說(shuō)說(shuō)和他說(shuō)說(shuō)，恨不得全班人都知道我考了這么高的分。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，十分開(kāi)心。就在這時(shí)，你喊住了我，面色通紅氣憤的告訴我:“你不應該這樣，考好了你要更加努力，使成績(jì)保持下去�！蔽覒M愧的低下了頭。

　　這一次，多虧了你的勸告，讓我的成績(jì)沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了。

　　我野蠻生長(cháng)，沒(méi)能成為自己的月亮。遇見(jiàn)你，是銀河贈予我的糖。

　　前行的作文 17

　　人生不就是這樣，經(jīng)歷過(guò)一次次考驗才能成長(cháng)，人生不就是這樣，哪怕雨雪霏霏也要去追尋陽(yáng)光。

　�。�題記

　　汪國真先生曾說(shuō)“縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)”這句話(huà)使我受益匪淺。那年我面對親人、朋友、老師的不理解等使我逐漸崩潰，我坐房間里的角落中聽(tīng)著(zhù)窗外喧囂的聲音�！鞍�，聽(tīng)說(shuō)了嗎？這家的孩子得了那什么癥�！薄耙钟舭Y嗎？”“對！就是抑郁癥，整天看著(zhù)人不人鬼不鬼的`。我們快走吧怪滲人的”我不禁低頭抱住自己。我聽(tīng)見(jiàn)外面隱隱傳來(lái)父母的說(shuō)話(huà)聲，沒(méi)過(guò)會(huì )兒父母便進(jìn)來(lái)告訴我他們給我辦了一張圖書(shū)卡，讓我沒(méi)事去看看書(shū)放松放松。我糾結了多日最終鼓起勇氣決定去圖書(shū)館。在圖書(shū)館內，我漸漸的放松下來(lái)。我也喜歡上了閱讀，在休學(xué)的這段時(shí)間我慢慢恢復了。我曾在書(shū)中看到的這幾句話(huà)鼓勵了我，冰心曾說(shuō)命運如同海風(fēng)，吹著(zhù)青春的舟飄搖地曲折地渡過(guò)了時(shí)間的海。磨煉這回事情，就如同風(fēng)雪中的海風(fēng)，愈冷愈開(kāi)花。這句話(huà)是三毛所說(shuō)過(guò)的。這幾句話(huà)使我走出了困境伴我溫暖前行并使我明白“物不經(jīng)風(fēng)霜則生意不固，人不苦難則德慧不成”乖一葉載樂(lè )觀(guān)與從容的扁舟，于苦海之中乘風(fēng)破浪，待到風(fēng)淡云輕，天朗月明時(shí)，盡拾一地馨香。

　　破碎育九曲回的大江,它便不同于小溪平靜的流

　　;大漠戈壁成就自的挺拔堅韌,它便永遠不儀垂

　　的嬌骨弱姿,面對人生風(fēng)雨,坎坷道路時(shí)請不要低,因為一切苦難都是生活的恩賜。

　　前行的作文 18

　　“一個(gè)真正認識自己的人，就沒(méi)法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵。雖然小，而極結實(shí)。結實(shí)才能誠實(shí)”。這是老舍先生所說(shuō)。告訴我們謙虛的真諦。

　　2012年10月，諾貝爾文學(xué)獎在瑞典首都斯哥德?tīng)柲�揭曉，中國的莫言爺爺獲此殊榮。他在獲獎感言中說(shuō)道：“我感到驚喜和惶恐”。他說(shuō)，驚，是沒(méi)想到獎項會(huì )落到自己頭上，他說(shuō)自己從不為獲獎而寫(xiě)作。喜，是果真頒給了自己，他說(shuō)很多作家都具備了獲獎的資格�；炭�，是擔心有了這層光環(huán)之后，會(huì )不會(huì )有更多人盯著(zhù)自己找毛病，為難自己。他獲得了這個(gè)獎項，意味著(zhù)他要做得更好。他只是幸運地獲得了這個(gè)獎，但實(shí)際上，這是他在無(wú)數次艱苦奮斗后得來(lái)的，是無(wú)數個(gè)文字組成的'。

　　生活中，我們是不是也是這樣呢？我在這次的月考中，僥幸的取得了好的成績(jì)，便沾沾自喜，不想去復習，我認為只要上課好好聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，就可以了，不想去復習。把“溫故而知新”這個(gè)詞早就丟到腦后去了，在還沒(méi)有得到教訓前得到這份啟迪，也是我的萬(wàn)幸。殊不知，天外有天，人外有人，我們要刻苦習，勤奮努力�！爸�之為知之，不知為不知”。用揮灑的汗水澆灌果實(shí)，在成功后不能驕傲自大，要做的更好。所以，莫言爺爺的這段話(huà)讓我受益匪淺。謙虛是種美德，我們每個(gè)人都應該做到。

　　同學(xué)們，成功是奮斗得來(lái)的，而成功后的自滿(mǎn)則會(huì )讓我們一落千丈。所以，我們一定要向莫言爺爺學(xué)習，在奮斗和謙虛中奮勇向前。

　　前行的作文 19

　　愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。親情、友情也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)，讓我們勇往直前，永不會(huì )滅。

　　父愛(ài)是一座高大的山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雪地也沉著(zhù)堅定，父愛(ài)是一片汪洋的大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

　　師生愛(ài)是一杯濃濃的咖啡，讓你的身體既使疲憊不堪也精神飽滿(mǎn)。師生愛(ài)是一道清澈的小溪，讓你的心頭即使柒上以往的'陰影依然清溪映月。

　　同學(xué)之間的愛(ài)是一盞明亮的路燈，讓你的軀體即使走上罪惡之路也情同手足，同學(xué)之間的愛(ài)是一片萬(wàn)古長(cháng)青的松柏，讓你即使承受死的痛苦也壓不跨的。

　　世上有無(wú)數的愛(ài)，是你道不盡，寫(xiě)不完，讀不到，想不透，猜不準的。愛(ài)讓你的一生沒(méi)有遺憾.愛(ài)似輕風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，讓你心曠神怡，愛(ài)似春雨清澈你的心靈，讓你嫣然一笑。世間萬(wàn)物沒(méi)有你---愛(ài)，就等于殘垣斷壁。人們贊美你，喜愛(ài)你，擁有你，那就不枉費白過(guò)這一生。沒(méi)有你,縱使富麗堂皇的宮殿，也只是一片空墟;沒(méi)有你，縱使有思維能力的人類(lèi)，也只是行尸走肉。愛(ài)，伴我們溫暖前行。

　　前行的作文 20

　　撐一竿竹篙，小舟在潺潺的溪水中前行。兩岸的桃花似雪的向下飄落。我好像被眼前的美景迷住了，不知走了多遠。我漫不經(jīng)心的劃著(zhù)船，一直到了小溪的盡頭。

　　我情不自禁的順著(zhù)小路爬上了半山腰，并發(fā)現了一個(gè)小山洞。穿過(guò)山洞，映入眼簾的是一塊平野地，向下俯視，有平坦的道路、整齊的房屋、肥胖的牲畜。五彩的池塘中，成群的小魚(yú)正自由自在的嬉戲，一旁有翠綠挺拔的竹樹(shù)、桑樹(shù)。孩子們在樹(shù)下玩耍，老人們在陽(yáng)光下垂釣。雞鳴犬吠勾起了人們的嘴角！

　　這里的人們看見(jiàn)了我都爭相邀請我到家里做客。我高興地去了，桌子上擺的都是好酒好肉。我在這里住了幾天，不得不回家了，可人們都挽留我。我乘著(zhù)船，向前劃著(zhù)，桃花紛紛落下的聲音像是嘆息，濺在身上的浪花似乎也想挽留我的身影。

　　我向前望，似乎看見(jiàn)了前方的.喧囂與苦難，又想起身后那和平美好的天堂。但我知道，如果留在那美麗的天堂，雖然得到了心中的富足，但失去了理想，也失去了對未來(lái)的一切憧憬！我也知道在自己的生活中，有那么多的不足，那麼多的丑陋。而我不是振臂一呼的英雄，能憑一己之力改變世界。所以，我選擇前行。不管未來(lái)怎樣，輝煌或平淡，喧囂或安寧，我都選擇前行！

　　選擇前行，去追求自己永遠不變的理想；選擇前行，去撥開(kāi)層層迷霧，探索真理；選擇前行，去不斷完成自己心中對未來(lái)的美好憧憬！

　　前行的作文 21

　　“路上小心啊!”“知道了!”每天早晨，我們都是隨著(zhù)這聲叮嚀開(kāi)始新的一天，盡管，我們無(wú)法預測著(zhù)新的一天會(huì )發(fā)生什么。簡(jiǎn)短的一句話(huà)，卻飽含著(zhù)父母對我們的希望。他們希望我們順順利利，希望我們開(kāi)開(kāi)心心，希望我們健健康康，希望我們長(cháng)大成材……

　　為了他們的希望，奮斗吧!“注意!注意!認真聽(tīng)講!”“是!”課上，難免會(huì )出現這樣的對話(huà)，與其說(shuō)是一種批評，不如說(shuō)是一種希望，這是老師的希望。他們希望我們認真聽(tīng)講，希望我們改掉陋習，希望我們好好學(xué)習，希望我們做個(gè)成功的人!為了他們的希望，學(xué)習吧!“晚上一定要來(lái)我家做功課哦!”“不見(jiàn)不散!”放學(xué)后，總是會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這稚嫩又略顯成熟的聲音，還有兩個(gè)人，共同守護著(zhù)這個(gè)長(cháng)久以來(lái)的約定!這是摯友的希望。他希望，我的軍功章上有我的一半也有他的.一半，他希望，我總會(huì )在他的生命中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，他希望，這份純真的友誼會(huì )地久天長(cháng)。為了朋友們的希望，加油吧!“馬上就要考試了，我一定會(huì )拿第一!”“加油!”自信，是成功的動(dòng)力;希望，是成功的方向;

　　努力，是成功的源泉。這是我們自己的希望!我們希望自己強，更強，我們希望自己幸福，更幸福!為了自己的希望，前行吧!朋友們，為了那些守候著(zhù)你的，對你抱有殷切希望的人們，奮斗吧!學(xué)習吧!加油吧!前行吧!我們的明天因前行會(huì )更好!?

　　前行的作文 22

　　人生，是無(wú)數個(gè)選擇的不斷累積。而我們，也總是在不斷的選擇中前行。

　　如果把人生比作一段路，那么，每個(gè)人的出生和死亡，就好比是一段路的起點(diǎn)和終點(diǎn)。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們要遇到很多岔路口。不管選擇走哪一條路，我們最終都會(huì )到達終點(diǎn)。只是，沿途的風(fēng)景各有不同，也就有了我們每個(gè)人不同的人生。

　　我們選擇的道路，或許坎坷，有些人卻能在顛簸中體會(huì )快樂(lè )；或許坦途，有些人卻覺(jué)得索然無(wú)味。對待人生的態(tài)度不同，決定了我們的內心是坦然，還是忐忑。也決定了面對沿路的風(fēng)景，我們是去欣賞風(fēng)景中所透露的美，還是去挑刺一般的評論其中的瑕疵。

　　有時(shí)候，并不是可選擇的道路越多越好，這反而會(huì )讓我們更加迷茫�？蛇x擇的多了，我們總是會(huì )想做出更好的.選擇。由此，我們也會(huì )更多的懷疑自己的選擇。其實(shí)，最重要的，并不是我們選擇了怎樣的一條路，而是我們如何堅持我們的選擇。

　　在人的一生之中，無(wú)論做出了多少選擇，我們總會(huì )到達人生的終點(diǎn)，逃脫不掉死亡的命運。如何面對我們人生的終點(diǎn)，或許是我們這一生之中最后一個(gè)重要的選擇，甚至可能是最有意義的一次選擇。每個(gè)人都希望擁有圓滿(mǎn)的人生，毫無(wú)遺憾的面對到達終點(diǎn)那一刻。人生圓滿(mǎn)與否，不完全在于你在之前的人生道路上錯過(guò)了多少風(fēng)景，而是在于如何走完這最后一段路。

　　前行的作文 23

　　雨果說(shuō)過(guò)："世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。"在那個(gè)早晨，我感受到了寬容，有無(wú)窮的力量。

　　那是五年級的一節美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們用水粉顏料畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，下課后要交上去，我聽(tīng)了，立即拿出宣紙，提起毛筆，馬不停蹄地開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。正當我走上講臺準備交作業(yè)時(shí)，耳旁突然傳來(lái)了啪答"的聲音，我回頭一看，馬天晟正憤怒地看著(zhù)我，他的襯衫上一片狼藉。他大聲地對我說(shuō)：你看看你，竟然把水粉顏料都撞翻了！還把我的衣服弄成這樣，大不小心了！我緊握著(zhù)拳頭，漲紅了臉，不知所措的站在一旁，語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：對不起，該怎么辦？算了算了他不耐煩地揮了揮手。我無(wú)奈地坐到座位上，看著(zhù)馬天晨還在手忙腳亂地打掃著(zhù)，我準備道個(gè)歉。

　　下課后，我趕緊找到馬天晟，向他賠個(gè)不是：對不起，是我不小心，弄臟了你的心愛(ài)之物。我非常希望可以得到馬天晟原諒。片刻，馬天晟過(guò)來(lái)親切地拍了拍我的肩膀，還溫柔地說(shuō)：走吧，咱們一起去玩吧！真的嗎？你那么快就原諒我了？我驚喜地說(shuō)道。那是當然：我媽媽常掛在嘴邊的話(huà)便是當別人失誤時(shí)，我們要寬容他們，不能一味地怪罪他們，這才能使人與人之間的`友誼長(cháng)存。你又不是故意的，我怎么能怪罪你呢？再說(shuō)了，我們是好朋友嘛！我的臉上頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。

　　在生活中，我們也要做一個(gè)寬容大度的人。我在寬容中前行。

　　前行的作文 24

　　老師我溫暖前行恩師如海，浩瀚無(wú)邊。一題記梔子花開(kāi)，驪歌響起，不禁響起往事。校園里的枙子花又綻開(kāi)了，它見(jiàn)證了我的小學(xué)生活又即要見(jiàn)證我的初中生活。這一學(xué)期校園里出現了新的.面孔，看！遠處緩緩走來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師。，臉上總是漾著(zhù)笑容。她既是我們的老師也是我們的朋友。剛剛步入初中，同學(xué)們有些調皮，每上語(yǔ)文課總有同學(xué)擾亂課堂紀律，正所謂“初生牛犢不怕虎”，想這次語(yǔ)文老師肯定生氣了，同學(xué)們不敢出聲。那幾位同學(xué)露出不屑的笑臉，語(yǔ)文老師反而沒(méi)有生氣，繼續上課。下課，語(yǔ)文老師把那幾位同學(xué)叫了出來(lái)其中包括我，她耐心的跟我們說(shuō)“不要否定自己，老師相信你們。只要努力就會(huì )有所成就。加油！”從此以后語(yǔ)文課上沒(méi)有一位同學(xué)擾亂課堂。語(yǔ)文考試成績(jì)出來(lái)了！同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張擔心自己的成績(jì)我也不另外�！爸灰�努力就會(huì )所成就”我心里著(zhù)默念默著(zhù)。終于功夫不負有心人，“全班第一”從那以后我堅信著(zhù)“只要肯努力就會(huì )有所成就”。校園里的枙子花似乎以未敗過(guò)，一季花開(kāi)我們聚，一季花開(kāi)我們散�！半S風(fēng)潛如入夜，潤物細無(wú)聲�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，教我如何做人，只所以我成長(cháng)的道路不會(huì )孤獨，只因為有您的溫暖相伴。謝謝老師伴我溫暖前行，祝老師們“桃李滿(mǎn)天下。

　　前行的作文 25

　　愛(ài)一個(gè)人的滋味，就像是手中抓了一把沙子，很想抓的緊緊的，可是抓了太緊了反而剩下的卻不是很多，想念一個(gè)人的滋味，就像是喝了一杯水，然后用很長(cháng)的時(shí)間把它變成一滴滴的眼淚，忘記一個(gè)人的滋味，是用血和淚的交融，或許經(jīng)過(guò)一段時(shí)間傷口愈合慢慢淡忘，或許永遠都不會(huì )，但是在心里永遠會(huì )有那么一道傷痕，或深或淺，無(wú)法磨滅。

　　2012，我的愿望清單

　　茫茫人海中，能遇到自己真心愛(ài)著(zhù)的人能有幾個(gè)，愛(ài)的原因是喜歡，喜歡的.原因是有好感，有好感的原因是欣賞，欣賞的原因是了解，了解的原因是相識，兩個(gè)不曾有交際的人，因為有緣才相識相愛(ài)在一起。兩個(gè)人相愛(ài)在一起并不容易，難免會(huì )出現一些摩擦，起初欣賞的優(yōu)點(diǎn)已不在，接踵而至的是更多的缺點(diǎn)，因為已把心給交出，世上無(wú)完人，不能因為一些小小的原因和錯誤而說(shuō)分手就分手，除非已不愛(ài)。

　　如果真的有世界末日

　　兩個(gè)人若是想長(cháng)久在一起就需慢慢了解慢慢磨合，互相包容，理解，體諒，溝通……需有耐心的經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有什么事是不能說(shuō)開(kāi)解決的，真心的愛(ài)經(jīng)的起考驗，時(shí)間可以證明一切,證明到底有多愛(ài),經(jīng)不起考驗的就無(wú)謂真心，也就無(wú)須再傷神，命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求，沒(méi)有在一起過(guò)不到最后，誰(shuí)也不知道合適不合適，需要耐心經(jīng)營(yíng)，若愛(ài)請放手大膽的去愛(ài)

　　前行的作文 26

　　這個(gè)暑假我看了一部動(dòng)畫(huà)片——《守護甜心》，它使我深受啟發(fā)。

　　這部動(dòng)畫(huà)片的主人公是日奈森亞夢(mèng)，她為了實(shí)現夢(mèng)想不怕困難，勇往直前。在別人遇到灰心喪氣的事情時(shí)，他都會(huì )鼓勵他人不要放棄，給他人帶來(lái)希望。如果有誰(shuí)放棄了夢(mèng)鄉，他的心靈之蛋就會(huì )變成壞蛋。她同時(shí)也跟其他的守護者并肩作戰，把那些變壞了的心里之蛋凈化回來(lái)。

　　不用說(shuō)，我最喜歡的人物理所當然是亞夢(mèng)，身為女主角的她很特別，一般的守護者只有一個(gè)甜心，而她卻有三四個(gè)，這令我很羨慕。最主要的是她堅持不懈、不怕困難的'精神值得我們學(xué)習。再說(shuō)說(shuō)自己，從小到大都不知道換了多少個(gè)夢(mèng)想了，每個(gè)夢(mèng)想都半途而廢�，F在我要定好夢(mèng)想，向著(zhù)夢(mèng)想勇往直前！

　　還有一個(gè)任務(wù)我也喜歡，那就是月詠幾斗。他很小的時(shí)候父母便因各種原因拋棄了他和他的妹妹—月詠歌唄。被迫加入復活社，收集大量的壞蛋。他的朋友都很憎恨他。但是幾斗他是故意讓朋友們討厭，因為他不想把他們也卷入復活社，并且還讓妹妹退出復活社，把妹妹的痛苦加在了自己身上。我覺(jué)得他是一個(gè)當之無(wú)愧的哥哥，他的作法很令人感動(dòng)，這種精神大多數是父母對兒女的愛(ài)，但他卻為了他人，犧牲了自己，我很佩服！

　　生活中，我們應該向亞夢(mèng)那樣堅持，不放棄地去實(shí)現夢(mèng)想，不要半途而廢。就算失敗了也不要放棄，因為人生就像山路一樣不可能是平坦的，總會(huì )有絆腳石。多失敗幾次成功就會(huì )離你越來(lái)越近，最后實(shí)現夢(mèng)想，讓你的心靈之蛋散發(fā)光芒！

　　前行的作文 27

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí) ，直掛云帆濟滄海�！泵鎸�困難，面對黑暗，唯有前行，才能到達成功的彼岸。

　　破繭成蝶

　　有一個(gè)生命，日日夜夜被籠罩在黑暗之中，它渴望光明，它渴望自由！所以它努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，不畏懼黑暗，不害怕孤獨。終而在花香四溢的一天，它沖破了厚重的繭殼，掙脫了命運的束縛，翩翩起舞在林間。陽(yáng)光為它帶上皇冠，微風(fēng)為它送去祝賀，它因自己的努力，贏(yíng)得了生命的精彩！

　　不怕黑暗，唯有前行，生命才會(huì )開(kāi)出絢麗的玫瑰！

　　中華之崛起

　　有一種屈辱叫《馬關(guān)條約》；有一種憤怒叫“南京大屠殺”；有一種凄慘叫“弱國無(wú)外交”。在德國強占膠州灣時(shí)，我們無(wú)能為力，在八國聯(lián)軍侵華時(shí)，我們也無(wú)能為力，當中國人被貼上東亞病夫的標簽時(shí)，我們依然無(wú)能為力。那時(shí)我們才真正體會(huì )到弱小是多么的可怕。但是阿，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟�！泵鎸�這些困難，唯有前行，才能讓我們強大起來(lái)，才能讓中華民族屹立于世界民族之林。反擊，斗爭，改革，開(kāi)放，我們一直在不斷努力，不斷探索。終于這條沉睡了百年的巨龍蘇醒了！猛地，它劃破了時(shí)代的長(cháng)空，掙脫了百年的`羈絆，直沖向云霄！

　　經(jīng)濟迅速發(fā)展，國力日益強盛。中國一躍成為世界第一大經(jīng)濟體。這是因為我們不怕困難，努力前行的結果。

　　風(fēng)雨之中，唯有前行，才能看見(jiàn)彩虹；沙漠之中，唯有前行，才能到達綠洲。唯有前行，生命才會(huì )如夏花般燦爛輝煌！

　　前行的作文 28

　　還記得在哪本書(shū)上看到的，一個(gè)日本運動(dòng)員，多次獲得長(cháng)跑，馬拉松的冠軍。每當記者采訪(fǎng)他為什么能過(guò)堅持如此長(cháng)的路程，他只說(shuō)用智慧。所謂的智慧是什么呢？原來(lái)他得到底圖后，在上面把這段路分成好幾短，比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹(shù)……他把這漫漫長(cháng)路分成好幾短，設置許多的'認定的目標，一個(gè)一個(gè)攻克，最后取得成功。

　　我家離車(chē)站蠻遠的，差不多有大半站路，如此長(cháng)的路，我也像那位運動(dòng)員一樣設置了一個(gè)認定的目標，那個(gè)紅綠燈就是我的認定的目標。遠遠望著(zhù)，一步步慢慢接近認定的目標，長(cháng)路仿佛也不那么長(cháng)了。

　　不光是走路和跑步；學(xué)習和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。當你在這方面不是冠軍時(shí)，你就需要設置認定的目標。

　　你的認定的目標可以使一個(gè)優(yōu)秀的人，或是一個(gè)較高的成績(jì)。一開(kāi)始設置認定的目標是，不要定太高。假如你每次考試都考80多分，那么你第一次的認定的目標可以設在85—90分，每次把認定的目標寫(xiě)在考試卷上或是一張紙上，要使達到了，就做一個(gè)記號。越往后，認定的目標的范圍越�。�85-90,90-93,93-95,95-96,依次類(lèi)推。

　　送給大家一句話(huà)，成功沒(méi)有捷徑，要非找出一條來(lái)，就是訂認定的目標，因為它會(huì )使你的成功路不再漫長(cháng)。

　　就讓我們一起：向著(zhù)認定的目標，前進(jìn)吧！

　　前行的作文 29

　　兩年前，家里添上了一位新成員——大塊頭的單反相機。這對用慣了小型數碼相機的我來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮玩意兒。擺弄著(zhù)這頭龐然大物，對它充滿(mǎn)好奇�？粗�(zhù)它，憶起了歷史，憶起了它前行的步伐……

　　三十年前，照相機是奢侈品，留下來(lái)的都只不過(guò)是一張張經(jīng)歲月侵蝕的記憶，在人生的某個(gè)拐點(diǎn)留下的影像，黑白的照片本就模糊不清，現已泛黃，還有的已面目全非……

　　十五年前，父輩都在為生計而拼搏，家人省吃?xún)�用買(mǎi)了一臺傻瓜相機，雖笨重，但卻能定格下生活中的美好，投映在底片上，洗出來(lái)，看照片上彩色的自己笑得燦爛。

　　五年前，欣喜地擺弄著(zhù)手中小巧的數碼相機，放眼于山水，隨著(zhù)步伐拍遍每一個(gè)角落，不用擔心膠卷的昂貴，隨時(shí)隨地，清晰地留下自然如詩(shī)的畫(huà)卷。

　　近兩年，捧著(zhù)單反相機，啃著(zhù)攝影雜志，專(zhuān)注于各種參數，精益求精，講究光與影的.結合，人與自然的融合，發(fā)現愛(ài)上了攝影……

　　兩年，五年，十年，……我在成長(cháng)，相機在成長(cháng)，城市更在成長(cháng)。都說(shuō)21世紀是我們的世紀，讓我們用過(guò)去作機身，雙眼作鏡頭，調大光圈，選好角度，拍下我們的姿態(tài)。照片中，我們已啟航，以勁風(fēng)為號角，扯攬勝作琴弦，拿水聲當伴奏，礁石間、狂浪里，我們昂首高歌，在我們的時(shí)代中前行。

　　前行的作文 30

　　吃過(guò)晚飯后，我看了一會(huì )兒電視，便拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)房間，倒在床上就呼呼大睡，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　我孤身一人來(lái)到了一座渺無(wú)人煙的小島上，這里的樹(shù)木都枯死了，花兒和小草都耷拉著(zhù)腦袋，而太陽(yáng)公公卻笑瞇瞇地張著(zhù)大嘴津津有味地吃冰糖呢！無(wú)奈，我只好先躲進(jìn)了一間破得不能再破的土房，這外表并不美麗的土房給了我生命之源——水。我迫不及待地拿起碗喝了好多水，才感覺(jué)心里有點(diǎn)涼爽。我休息了一會(huì )兒，忽然看見(jiàn)三個(gè)娃娃走過(guò)來(lái)圍著(zhù)我，我深感害怕。其中一個(gè)娃娃說(shuō)：“你別怕，我是‘愛(ài)’”。然后它又指著(zhù)另外兩個(gè)娃娃說(shuō)：“這個(gè)是‘快樂(lè )’，那個(gè)是‘悲傷’，我們是好朋友，你愿意成為我們的朋友嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他們把我領(lǐng)進(jìn)了屋，盛情款待我，可“悲傷”很不高興，一直低著(zhù)頭。

　　吃完?yáng)|西，我們一起出去玩�！皭�(ài)”問(wèn)我：“你熱不熱？”我說(shuō)：“熱極了�！彼麄兙桶盐規�去了一個(gè)很涼爽的河邊。我們在那里面玩得十分開(kāi)心�！翱鞓�(lè )”說(shuō)：“我們唱支歌吧！”我答道：“好��！”我們一起唱了起來(lái)�！爸窕h笆呀牽�；�，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的'小河淺淺的花，山上有座小農家……”突然聽(tīng)到有人在叫我：“姐，姐，你在唱什么呀！”我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是弟弟，哦，我剛才做了一個(gè)夢(mèng)。

　　��！這世上有愛(ài)真好，讓我們攜起手來(lái)，帶著(zhù)愛(ài)前行。

　　前行的作文 31

　　在從京唐港回家的路上，天漸漸暗了下來(lái)。時(shí)鐘好像向后倒了一圈，早上7點(diǎn)像是晚上7點(diǎn)。上場(chǎng)節目演完了，帷幕拉了下來(lái)，烏云遮住了太陽(yáng)，天更暗了。我們走在空曠的路上，陰森森的，不時(shí)的有狂風(fēng)刮過(guò)，寒氣透骨。不一會(huì )烏云遮住了半邊天。突然天的盡頭迸射出一道亮光，接著(zhù)是轟隆隆的響聲。這時(shí)小雨從天空灑下，落在車(chē)窗上，滴滴答答，像是小孩在歌唱。

　　又是一陣雷聲，好戲正式開(kāi)始了。雨珠從天空中跌下，打在車(chē)窗上，噼里啪啦，伴著(zhù)雷聲，像是打擊樂(lè )，又像是有人在放鞭炮。風(fēng)還在咆哮，雷還在怒吼。樹(shù)木隨之盡情地舞動(dòng)，張牙舞爪。烏云遮住了整個(gè)天空，如一幅壯麗的潑墨畫(huà)，若一口大鍋扣在天上。天從未這樣低過(guò)，仿佛壓在我們身上。雨還是如刀子一般刮，如鞭子一般抽打。面對著(zhù)雷、閃電、大雨，我們沒(méi)有像其他人一樣停下來(lái)躲在避風(fēng)港里，而是在這備份的壯麗中繼續前行。就讓風(fēng)盡情的咆哮吧；讓雷盡情的怒吼吧；讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　這是城市中無(wú)法感受的.悲壯，這是前所未有過(guò)的震撼。天陰了好久后，他突然爆發(fā)了；忍了好久后的憤怒一下發(fā)泄出來(lái)，傾灑在這片大地上。經(jīng)歷了著(zhù)這場(chǎng)大雨，我真正感受到了大自然的偉大力量，感受到了大自然的奇異；經(jīng)歷了著(zhù)這場(chǎng)大雨，我像是接受了靈魂的洗禮，從內心散發(fā)一陣清涼，那清新讓我洗了這一身的疲累。

　　一會(huì )兒，天晴了，太陽(yáng)重新掛在天空上，比大雨前更加燦爛！

　　前行的作文 32

　　駕著(zhù)船，撐著(zhù)桿，百無(wú)聊奈的生活一天天的過(guò)去，稍不留神，船便駛進(jìn)了一片叢林。后無(wú)退路，前方未知。

　　無(wú)奈，只得依然前行。約過(guò)了二三百里，看見(jiàn)了一座迷迷糊糊的山，如光影，如夢(mèng)幻的光從山中的一小洞口里傳來(lái)，促使我疾步前行，走入那洞口。

　　不知走了多久，那依稀的輪廓越發(fā)清晰。出了洞，眼前的景象是我震驚：光明水清，樹(shù)茂草榮，還飄著(zhù)幾許裊裊炊煙。我被迷住了，沒(méi)錯，這就是美好的桃花源。

　　隨著(zhù)路上的幾瓣桃花，我來(lái)到了桃源鄉，熱情、樸實(shí)的桃源人，拿出良辰美酒，好生招待。我在這里生活了數日，雖向往這里民安和泰的.美好生活，但我還是告別了純真的桃源人，離開(kāi)了曾夢(mèng)寐以求的桃源鄉。

　　回家后，我依然過(guò)著(zhù)從前的生活，每天堅持捕魚(yú)，候魚(yú)群落網(wǎng)，生活艱辛，我雖也曾回憶起那在桃源鄉生活的幾日，但我并沒(méi)有過(guò)多的奢求。我不后悔，我選擇回來(lái)，依然在從前的生活道路上前行。

　　因為，我知道，桃花源，那里并不真實(shí)的生活，在那里已成了機械式的日復一日。在那里，我會(huì )忘記憂(yōu)慮、煩惱，忘記一切不順人心的事，但也會(huì )漸漸忘記快樂(lè )、幸福，忘記感動(dòng)，忘記自己的夢(mèng)想，因為那里太過(guò)于美好，美若天堂，又勝于天堂。所以，我選擇回來(lái)，不管生活有多艱苦，我依然前行。起碼，在我的世界里，在我原來(lái)的生活中，活得有意義，并充實(shí)。

　　我，依然前行。

　　前行的作文 33

　　整整一天，沒(méi)有一絲陽(yáng)光來(lái)訪(fǎng)大地，我的心情如同這陰云密布的天空一樣，郁悶無(wú)比。

　　直到外面細雨蒙蒙，我才不得不回了屋。眼看著(zhù)小燕子等來(lái)了媽媽?zhuān)�而我卻遲遲等不來(lái)參賽的消息。

　　姥姥見(jiàn)我回來(lái)，沖我笑了笑，可我一點(diǎn)都笑不起來(lái)。雨水如倒灌似的，一股腦全澆在這片大地。忽然，我瞟見(jiàn)姥姥身后那老樹(shù)，樹(shù)葉了七零八落的散了一地，不禁泛起同情。姥姥見(jiàn)我張望著(zhù)，她便道起了這棵老樹(shù)。

　　當初只是姥姥撿了別人不要的`樹(shù)苗，湊合在院子的角落挖了個(gè)坑，埋進(jìn)去。那苗像得了病似的，半年不見(jiàn)長(cháng)，期間差點(diǎn)被鄰家小孩拔了去，還被野貓弄折了枝。直到一年初夏，它拼命吸收著(zhù)陽(yáng)光，長(cháng)粗長(cháng)壯了許多，等它結出果子才發(fā)現是棵山楂樹(shù)，那時(shí)它已有房子高。

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得有一股淡淡的香氣飄過(guò)，從我荒蕪的心田上撫過(guò)。定睛一看，原本被葉子遮住的花兒露出來(lái)。遠遠望去，仿佛淡的輕云，它們三三兩兩擠在一起，那小小的花瓣舒展著(zhù)從中伸出無(wú)數條纖細的花蕊，一個(gè)個(gè)火紅的花粉團緊緊包裹在上面。

　　它們好像在這風(fēng)雨里笑著(zhù)，鬧著(zhù)……這是生命的舞蹈嗎？這是經(jīng)歷了怎樣默默的孕育！

　　回到眼前情景，我對它不禁起了敬意。片刻間，我為自己的頹廢感到婉惜。雨停了，燦爛的陽(yáng)光刺破天空，絢麗的光柱照在輕輕搖曳的山楂樹(shù)上，照在我心里。

　　我想，我應該像它們那樣無(wú)視一切風(fēng)雨，帶著(zhù)純粹的笑顏，向陽(yáng)而生。

　　前行的作文 34

　　夏天，我們一家人去黃龍風(fēng)景區游玩。那里的平均海拔在三千米以上，五千米以上的山就有七座，往返八公里左右。對于我們生活在平原的人來(lái)說(shuō)，空氣太稀薄了，氧氣太少了，一口氣喘不上來(lái)，也許就會(huì )永遠閉上眼的。我們一家人緩緩地走在這條美麗又要命的路上。路兩邊風(fēng)景如畫(huà)，溪水從身邊潺潺流過(guò)，那還沒(méi)看到的令人神往的五色池，更讓我迫不及待。我不由自主地加快了腳步，像一只可愛(ài)的兔子歡奔著(zhù)。

　　可是不一會(huì )兒我卻喘不過(guò)氣來(lái)了，呼吸隨著(zhù)越來(lái)越高的山路漸漸減弱，快睡著(zhù)了。媽媽的喊聲，好象從很遠的地方飄過(guò)來(lái)的。爸爸馬上停下來(lái)，讓我坐下先休息，一邊有一聲沒(méi)一聲地哄著(zhù)：“前面有小店，有棒冰的�！蔽依矶疾幌肜�。爸爸說(shuō)：“五色池很美的'，像童話(huà)中的仙境。你看，你靠著(zhù)的樹(shù)，它有一百多歲了。你看那池漂亮吧！黃色的、藍色的、粉色的、綠色的�！卑职址銎鹞�，見(jiàn)我臉色蒼白，不由分說(shuō)：“來(lái)，寶貝，爸爸背你�！本瓦@樣，我坐在爸爸的雙肩上了，不用再動(dòng)腳了，我的呼吸慢慢地好了，眼睛也睜大了。我一邊看美景，一邊說(shuō)：“小店呢？棒冰呢？五色池呢？……”回答我的是爸爸那越來(lái)越急促的呼吸聲。

　　通往高山的路上，唯有我坐在爸爸的肩上。在那呼吸都有困難的高原上，爸爸把生的希望留給了我，無(wú)私的父愛(ài),沿著(zhù)越來(lái)越高的山路伴我前行著(zhù)……

　　前行的作文 35

　　新學(xué)期，隨著(zhù)寒冷的天氣到來(lái)了。

　　盡管凜冽的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖，但是還是抑制不住我內心的喜悅。

　　又回到了校園，一個(gè)月之后，校園里又別有一番滋味，一個(gè)月不見(jiàn)，一切又變得那么新奇。

　　踏進(jìn)教室，我又嗅到了只屬于我們這個(gè)大家庭的味道，而大家，都深深沉浸在相遇的喜悅中，好像有聊不完的話(huà)，一個(gè)寒假沒(méi)見(jiàn)，可把大家給憋壞了。

　　凝視著(zhù)校園，我由衷地感嘆：真美！銀河小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都是最美的星星。我也要發(fā)出迷人的光，無(wú)論是多么渺小，都要成為一個(gè)閃光的星星，讓美麗的'銀河變得更加美麗！

　　想了半天，我要做什么呢？怎樣才可以做到呢？我應該怎么做呢？……一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)號浮現在我的腦海里。

　　終于，我我想到了……首先要保持校園的整潔，至少我自己可以做到不亂扔垃圾，隨手撿起垃圾；保持作業(yè)本的整潔，字跡清楚，提高作業(yè)的正確率；文明，禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)；更努力地學(xué)習，希望可以參加各級各類(lèi)的比賽，為學(xué)校爭光……

　　新學(xué)期，我希望可以繼續加油，向我自己所定的目標前進(jìn)，勇敢地向“夢(mèng)想”邁近，哪怕這一路途中會(huì )遇到挫折、困難，甚至失敗，拿出自己的勇氣與信心，相信自己可以成功。

　　還剩下一學(xué)期就要上初中了，在小學(xué)的最后一學(xué)期中，我希望可以留下屬于我的永恒的記憶，為銀河留下更多的美，讓銀河閃光。

　　前行的作文 36

　　人們活在世上不能空手來(lái)又空手而去吧，人總是不斷的前行。古往今來(lái)，多少文人豪杰在前行的過(guò)程中給后人留下了寶貴的財富。

　　范仲淹在進(jìn)京趕考的時(shí)候聞算命先生：先生，請問(wèn)，你說(shuō)我能做宰相還是醫生。算命先生認為有他十分可笑，可又感到疑惑，醫生是當時(shí)比較低微的工作，他問(wèn)范仲淹：你為什么想做一個(gè)醫生。范仲淹答道：世上有2種人可以救人，就是宰相和醫生，我做不了宰相，就去做醫生，能救一個(gè)是一個(gè)把。算命先生聽(tīng)了，說(shuō)：你有這樣的志氣，一定會(huì )成為宰相的。果然不錯，范仲淹在之后的前行之中，不斷的進(jìn)取，成為了一代宰相。

　　我們中學(xué)生每天都在不斷的前行著(zhù)，都在為了一個(gè)共同的目標不斷努力著(zhù)，那就是為自己的將來(lái)先尋找一個(gè)好的高中。在班級里，同學(xué)們盡全力學(xué)習，仿佛全世界就只剩下她自己一樣專(zhuān)心。操場(chǎng)上，同學(xué)們又變得異�；顫�，打籃球，打羽毛球，踢足球，跳繩……每一個(gè)人都在揮灑著(zhù)他們的.汗水。即使在宿舍里，也能看到同學(xué)們學(xué)習的聲音。仔細聽(tīng)，這幾個(gè)同學(xué)在被文言文呢。咦！那兒幾個(gè)同學(xué)在討論著(zhù)數學(xué)題目呢。到處都呈現著(zhù)同學(xué)們?yōu)榱俗约旱膶��?lái)而前行的身影。

　　在一些建筑工地上，身穿工作服的工人們沒(méi)有被頭頂上的烈日所嚇倒，依舊在工作著(zhù)。他們額頭上閃耀著(zhù)豆大的珍珠，那是他們辛勤工作的見(jiàn)證。他們在為國家的前行而努力著(zhù)，一點(diǎn)也沒(méi)有叫苦。

　　前行是毅力的見(jiàn)證，是辛勞得到的結晶，是一種精神的體現。只有不斷的前行，成功才會(huì )被你所追上。

　　前行的作文 37

　　那棵院子里的桂樹(shù)已經(jīng)陪伴我好幾年了，每當開(kāi)花的季節來(lái)臨它都會(huì )開(kāi)得很茂盛，香氣特別清芬。

　　那株桂樹(shù)在我們搬到那里時(shí)就有了�，F在，很少有人做桂花糕了。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我做桂花糕，這也正是這顆桂樹(shù)的功勞。每當秋天來(lái)臨，那棵桂樹(shù)就會(huì )準時(shí)開(kāi)放不會(huì )早也不會(huì )晚。媽媽做的桂花糕，不得不說(shuō)，很好吃。如今，媽媽也在沒(méi)有給我做過(guò)桂花糕了。媽媽為了家里，天天去外面打工，直到深夜才回來(lái)。因此，那棵桂樹(shù)也沒(méi)有了價(jià)值。但是，那棵桂樹(shù)，一直在陪伴我成長(cháng)。雖然這桂樹(shù)沒(méi)了價(jià)值，但它每年還是會(huì )準時(shí)開(kāi)放。它陪我度過(guò)了小學(xué)，陪我度過(guò)了童年。

　　在我沒(méi)出生之前，我們就已經(jīng)搬到了這個(gè)院子。我很喜愛(ài)這棵樹(shù)，每當放學(xué)回來(lái)，我都會(huì )給它澆澆水。那桂樹(shù)一直陪伴我成長(cháng)，無(wú)論是任何時(shí)候，它都像我一樣，不怕艱難。刮風(fēng)下雨它不怕，每當我情緒低落時(shí)坐在它下面，也不知是它有魔力還是怎么的，我的'心情就會(huì )好些，也平靜了許多。

　　桂樹(shù)開(kāi)花了，而我也成長(cháng)了。小時(shí)候，它能做桂花糕，童年時(shí)它能給我許多樂(lè )趣，現在它激勵我成長(cháng)。它就像一位慈祥的老人耐心又細心地看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，進(jìn)步。

　　這棵桂樹(shù)是我兒時(shí)的記憶，它使我克服困難，它使我勇往直前。它一直都在陪我溫暖前行。

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