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值日風(fēng)波作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的值日風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
值日風(fēng)波作文1
在這個(gè)星期的第一天，輪到我值日，但是這天并不是一帆風(fēng)順。
那是一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我與往常一樣，六點(diǎn)四十的時(shí)候來(lái)到教室，見(jiàn)班上還是有些頑固不化的人，他們總是來(lái)這樣早，但是來(lái)到學(xué)校卻不學(xué)習，可是他們遇到了難纏的我，事情就不會(huì )順利完成了。因為今天朕是一個(gè)值日生，是管“生死薄”的那一個(gè)。
看到此現狀，我大步走向講臺，對著(zhù)他們狂吼一聲，見(jiàn)他們沒(méi)有反應，便抓起粉筆，在黑板上寫(xiě)著(zhù)批評二字，他們一見(jiàn)立刻傻了。這時(shí)，有人不相信是我值日，我便亮出了那本生死薄，他們見(jiàn)狀，連忙跑到座位上，大聲讀起書(shū)來(lái)，這生死薄就是值日生的權威，到了中午全班人都在靜靜地休息著(zhù)，忽然一個(gè)目標將我吸引了過(guò)去。是祥，我將他摸了一下，他連忙轉過(guò)頭來(lái)，他正在吃桔子，可是老師說(shuō)過(guò)，不能在教室里吃東西，我正想怎樣懲治他一番，他卻將桔子一口吃光了，把證據給予吃沒(méi)了。沒(méi)有辦法，我只好離他而去，可我不想就此罷休，離開(kāi)他座位后，我便到各處去巡邏，眼睛卻一直盯在祥那里。突然他轉過(guò)頭去，跟后面人講話(huà)，我連忙沖了過(guò)去，拍了拍他的肩膀。他轉了過(guò)來(lái)，我對他說(shuō)：“兩次了”。他聽(tīng)了之后，連忙坐好，假裝靜靜地看書(shū)，我本以為他會(huì )改好，可是我失算了。他借著(zhù)發(fā)作業(yè)的由頭在那里講話(huà)，我走了過(guò)去，他說(shuō)：“我就是講了，就是講了，看你怎么辦！”一幅器張的樣子，我嘴角一笑，大步走上講臺，準備記他的`大名，可是他兩手將我一拉說(shuō)：“維哥哥，我錯了，我再也不敢了，原諒我吧�！笨粗�(zhù)他的樣子是既可愛(ài)又可恨。
最后我還是沒(méi)有記他的名字，但是我讓他知道了自己的錯誤，并且保證改正了錯誤，這讓我很開(kāi)心。
值日風(fēng)波作文2
秋高氣爽，風(fēng)吹的樹(shù)葉“沙沙”地響，好像在大合唱，這么好的天氣，正合適大掃除。
放學(xué)后，我們有的同學(xué)在拖地，有的同學(xué)在擦桌子，還有的同學(xué)在擦玻璃，只有豆豆翹著(zhù)二郎腿坐在教室外的椅子上，晃著(zhù)腦袋，打著(zhù)節拍，哼著(zhù)《小蘋(píng)果》，我見(jiàn)他這樣，心里非常不舒服，便走過(guò)去拍了他一下，說(shuō)：“大家都在打掃衛生，你來(lái)掃地吧�！彼榱宋乙谎�，轉了過(guò)去背對著(zhù)我，扭過(guò)頭對我扮了個(gè)鬼臉，我生氣地扯著(zhù)他，拉住他的衣服，他把我的手甩開(kāi)，站了起來(lái)。
于是，我走進(jìn)教室提著(zhù)桶放到地上，又把一塊抹布塞到她手里，說(shuō)：“那你來(lái)擦黑板�！彼麤](méi)理我，我以為是他戴著(zhù)耳機沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就一把扯下他的耳機又大聲的說(shuō)了一遍。沒(méi)想到他站起來(lái)一腳把桶踢翻，把抹布扔到我臉上，走到自己的位置上，把書(shū)包收拾好就準備走。我們其他人立刻圍了上去，把他拽住，他把我們都推開(kāi)了，可我們還是沒(méi)有松手。
就在這時(shí)，老師來(lái)了，老師見(jiàn)我們打成一團，就問(wèn)我們當中一名同學(xué)發(fā)生什么事了，他告訴老師事情的.起因和經(jīng)過(guò)。老師說(shuō)：“教室的整潔要靠大家的團結，同學(xué)之間應該要和睦相處，不能因為這點(diǎn)小事就鬧事情。大家都有過(guò)錯，互相道歉吧！”
經(jīng)過(guò)老師的教誨，我們都互相道歉，也齊心協(xié)力將教室打掃干凈。
值日風(fēng)波作文3
今天應該二組值日。上午的值日工作做的很好，打掃的比其它的`組干凈多了。二組的組員回去之后，我和劉可望著(zhù)干干凈凈的衛生區，開(kāi)心的笑了，心想：今天大概可以省心一下了……
可誰(shuí)知下午時(shí)就有一位仁兄要起義。誰(shuí)呀?就是咱班的英語(yǔ)委員，名字就不方便說(shuō)了。她本來(lái)應該打掃教室的，可誰(shuí)知她早早的來(lái)到學(xué)校并沒(méi)有掃地，而跑到衛生區來(lái)玩了。
一開(kāi)始，我到了學(xué)校，二組還沒(méi)有人來(lái)，我就去到衛生區看看，那兒還需要掃。結果，我到了衛生區發(fā)現她正在那兒看風(fēng)景呢!我說(shuō)：去掃教室吧!我再玩一會(huì )，就進(jìn)去了�？禳c(diǎn)啊!我說(shuō)道。
過(guò)了一會(huì )，同學(xué)都來(lái)了，她不但沒(méi)回去，還在樓下帶頭玩了起來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)她玩，也一起玩了起來(lái)了。我很生氣，丟下這么一句話(huà)：和我下來(lái)干活的都要認真，不認真的就回去，從此不再是二組組員，做業(yè)自己給老師。他們都聽(tīng)話(huà)的去工作了，不一會(huì )就把衛生區打掃的很干凈，回去了。
值日風(fēng)波作文4
每到那個(gè)四人小組值日，四班教室都會(huì )傳出一些怪聲，有人傳聞是老師在打人，有人傳聞是同學(xué)之間在打架而那個(gè)四人小組就是我，姚梓月，貢培源和哈裕喆。
等到同學(xué)們一走光，我們就得開(kāi)始值日。今天我就要為大家揭曉在那個(gè)神秘”教室里，我們都在干些什么。啊又要值日��！”一般情況下我都這樣喊。一喊完，在我們教室窗外的那棵梧桐樹(shù)上的'鳥(niǎo)兒就要飛走，因為它們知道：一場(chǎng)災難”即將來(lái)臨。
啦啦啦”二哈一邊唱著(zhù)一邊跳著(zhù)騷氣怪異的舞蹈，再加上臉上那奇怪的表情，我忍不住罵了二哈一句：你有病呀！”他總會(huì )立即回一句：你有藥��！”我有，你吃多少？”我不甘示弱地回答道。
我和二哈鬧完后，我看到講臺后面有一個(gè)拖把，我跟二哈和姚梓月說(shuō)：要不我像魔法師一樣坐在拖把上，你倆抬著(zhù)我�！彼麄兌加X(jué)得這樣好玩，于是我坐上了拖把，結果他倆一抬，我大腿被杠得好疼，但我裝作若無(wú)其事很開(kāi)心的樣子。因為我想報復二哈，坑他一把。二哈看我很開(kāi)心，以為非常有趣，于是他把我放下說(shuō)：我也要玩，讓我試試！”
我為了挑起二哈的好奇心，我說(shuō)：不行，不給，怎么可能給你玩！”我知道有句話(huà)叫：越得不到的越想要。我越不同意二哈就越想玩，在他的軟磨硬泡下，也看在他喊我好幾聲姑奶奶”的份兒上，于是我同意讓他玩，結果他一坐，我和姚梓月一抬，只聽(tīng)二哈一聲慘叫��！好疼！”惹得我們一陣狂笑。
其實(shí)我們還有更多的趣事，因為過(guò)于秘密就不再向外透露了，以后等我心情好了再跟大家透露一二哦！
值日風(fēng)波作文5
今天該我們組值日了，可是我們組今天發(fā)生了一件事。組長(cháng)生病了。第二節課剛下課的時(shí)候，我去上廁所，進(jìn)入廁所，以后發(fā)現我們組的組長(cháng)楊舒涵有點(diǎn)嘔吐現象，她對我說(shuō)：“寶瑜，快去叫閆老師，我有點(diǎn)惡心想吐�！蔽荫R上回到教室去叫閆老師，閆老師馬上趕了過(guò)來(lái)，發(fā)現他是胃腸感冒，馬上就聯(lián)系他媽媽?zhuān)麐寢岏R上來(lái)把他接走了。組長(cháng)走了以后，我就想組長(cháng)走了誰(shuí)來(lái)分配工作��？
又過(guò)了一節課，放學(xué)了，該值日了。老師走之前說(shuō)你們選個(gè)代理組長(cháng)吧！大家嗯嗯的答應著(zhù)，一開(kāi)始，小如說(shuō)：“我們舉手表決，然后少數服從多數�！闭l(shuí)同意寶瑜當代理組長(cháng)？大家都舉手了，就這樣我當上了代理組長(cháng)，心里美滋滋的，我可一定要好好分配工作��！我把工作都分配完了，大家就可以開(kāi)始干活了，一開(kāi)，始大家干得可帶勁了，后來(lái)就吵架了，因為小雨想借抹布可是小元不借給他，他倆就打起來(lái)了，我又放下手里的活，去給他倆斷官司，終于他們又可以和睦相處了，不一會(huì )兒，大家都干完了，教室里可干凈了，閃閃發(fā)光的`地磚油黑發(fā)亮的黑板，可真漂亮啊，我看著(zhù)這煥然一新的教室是，我帶領(lǐng)著(zhù)大家打掃的看來(lái)我功勞還不小呢！
通過(guò)這次值日，我懂得了要在生活中對別人多寬容多理解。做一個(gè)有責任心的人。
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