聆聽(tīng)的作文精選（15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的聆聽(tīng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聆聽(tīng)的作文1
大自然給了我們綠蔭，讓我們感到清涼；大自然給我我們果實(shí)，讓我們不再饑餓；大自然給我我們甘露，讓我們不再口渴……但我最喜歡的還是大自然中的各種各樣的聲音。
春天來(lái)了，春風(fēng)小姐慢慢地拂過(guò)大地，發(fā)出“呼呼”地響聲，似乎在說(shuō)：“各位，該起床了！”小河聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚，醒了過(guò)來(lái)。他伸了伸懶腰，只聽(tīng)“咔嚓，咔嚓”，冰碎了。小河又恢復了往日的`活力，“叮咚叮咚”向前流去。此時(shí)，小鳥(niǎo)感覺(jué)到了外面的動(dòng)靜，也張開(kāi)了眼，看到萬(wàn)物復蘇，不禁“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。
夏天，知了越發(fā)猖狂，一直“吱——吱——”地吊著(zhù)嗓子。到了晚上，這個(gè)合唱團更加熱鬧了，聲音從“吱——吱——”變成了“吱吱吱”。此時(shí)，人們也不甘示弱，紛紛跳起了舞。于是，就有了一陣陣“鏘鏘”地樂(lè )器聲，這聲音之大，絲毫不亞于蟬鳴聲。突然，草叢中傳來(lái)了“嗖嗖”地聲音，原來(lái)是蟲(chóng)子躲在里面唱歌。它們一邊搖草葉，一邊發(fā)出“唧唧”地聲音。
秋天，大雁開(kāi)始向南方飛去。它們時(shí)不時(shí)地變換隊形，并發(fā)出一陣陣“啊啊，啊啊”地叫聲。樹(shù)上，一片片葉子早已變得枯黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，“嗚——嗚——”，“嘩啦啦”，一片片樹(shù)葉掉了下來(lái)，踩在上面，就會(huì )發(fā)出“喀喀嚓嚓”的聲音，很是好聽(tīng)。在鄉下，麥子、果子又迎來(lái)了一年的豐收，農民伯伯笑得瞇起了雙眼，“哈哈哈”地談笑風(fēng)生。
冬天來(lái)了，北風(fēng)弟弟跑來(lái)了，他四處跑來(lái)跑去，累的“呼——呼——”大喘氣。天變冷了，人們都穿上了大衣。北風(fēng)大笑起來(lái)，天上“嘩嘩”地下起了大雪。小孩們高興極了，與小伙伴們一起堆雪人，打雪仗……
與此同時(shí)，小河迎來(lái)了新的一次凍結，冰“咔咔”地凍在了一起，小河睡了小熊睡了，小蛇也睡了。
一切都靜止了。
這就是大自然的聲音，時(shí)而如溫柔纏綿的催眠曲，時(shí)而如高亢激昂的交響樂(lè )。而我，則是它的崇拜者。
聆聽(tīng)的作文2
小時(shí)候，我很內向，總是生活在自己的內心深處。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我，嘮叨個(gè)不停，但心里，我總覺(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)我想得好、做得周到。
媽媽也因為我小，常常語(yǔ)重心長(cháng)的教育我，我一直都是一個(gè)耳朵進(jìn)，另一個(gè)耳朵出。然后自己跑到院后的小花叢里躲起來(lái)，在地上挖一個(gè)小坑把花瓣撕碎埋起來(lái)。這樣，嘮叨的煩惱就沒(méi)有了，會(huì )長(cháng)出新的希望。這樣想著(zhù)，我就會(huì )咯咯地笑。
一次，我像往常一樣，一個(gè)人躲在花叢里挖小坑。一只小蟲(chóng)子跑到了小坑里，嚇得我趕緊站起來(lái)，小蟲(chóng)子不動(dòng)了，我的心撲撲地跳著(zhù)，只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲中，沙沙的草動(dòng)聲里夾雜著(zhù)斷斷續續的吱吱的小蟲(chóng)子的'叫聲。我仔細盯著(zhù)小蟲(chóng)子，聽(tīng)它叫�？諝庵�，各種聲音奏成了一首美妙、動(dòng)聽(tīng)的交響曲，有蟲(chóng)子的叫聲、風(fēng)聲、草動(dòng)聲……這些都只是伴奏，最重要的是遠處，院子外，一只擁有清脆歌喉的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。哦，那才是主角啊。我慢慢沉醉了。
忽然，叮咚、叮咚……一個(gè)小水滴掉到了小坑里，小蟲(chóng)子在里面像一個(gè)頑皮的孩子，弄得一身泥，看到這里，我想到跟我撒嬌時(shí)一樣啊，就不由得笑起來(lái)，媽媽也在背后笑�！斑�，媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“天下起了大雨點(diǎn)，我來(lái)叫你回去，看你看得出神就沒(méi)叫你，也陪著(zhù)你一起看得出神了。小蟲(chóng)子很像你調皮、撒嬌的時(shí)候吧！可是它跟你不一樣，當你弄得一身泥時(shí)，你還有爸爸媽媽在身邊，照顧你、陪著(zhù)你。你一定要記著(zhù)，無(wú)論什么時(shí)候，爸爸媽媽都是你堅強的后盾，給你遮風(fēng)擋雨，你不是一個(gè)人，你是我們全家的希望，我們都希望你快樂(lè )幸福�！蔽冶粙寢尩穆曇舸騽�(dòng)了，這是我第一次用心聆聽(tīng)她講話(huà)。
媽媽牽著(zhù)我的手，在風(fēng)聲、雨聲、草動(dòng)聲、鳥(niǎo)叫聲、腳步聲、我們的歡聲笑語(yǔ)中，印下了一個(gè)個(gè)愛(ài)的腳印。
我喜歡聽(tīng)，喜歡用心去聆聽(tīng)，要不是那樣我也不會(huì )被這平凡的聲音所感動(dòng)，不會(huì )發(fā)現生活中的美。
不管是大自然的聲音，還是父母愛(ài)的聲音，都要用心去聆聽(tīng)。
聆聽(tīng)的作文3
聆聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，校園的一角，那棵花樹(shù)，毅然開(kāi)放。
——題記
櫻花，你在四月的晚春中，傲然綻放。我聽(tīng)見(jiàn)了，你那輕輕的開(kāi)花聲，三個(gè)季節的醞釀，贏(yíng)來(lái)了短短數天的花開(kāi)，微風(fēng)伴著(zhù)清香，唯美的畫(huà)面。
你為了轉瞬即逝的數天，醞釀這么久，你毫無(wú)怨言，依然傲盛于枝頭；你那花開(kāi)的聲音，我懂得的，短暫的時(shí)光，綻放出最美的風(fēng)采；你的堅強，我有聽(tīng)見(jiàn)，嬌嫩的花朵，碧綠的樹(shù)葉，纖細的枝干，一切都那么柔弱，誰(shuí)又能知道你的堅韌和頑強毅力造就了這一切。
花兒，你開(kāi)吧！雖然萬(wàn)物在春天復蘇，不過(guò)你要相信，輕風(fēng)已將你的花開(kāi)聲傳遍了每個(gè)角落，而我，也在靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)。
盯著(zhù)一朵朵小小的花兒，感受著(zhù)那動(dòng)人的柔中剛強，我不由得聯(lián)想到我們的學(xué)習，在學(xué)習中，難道不應該有這種聲音嗎？“堅持”、“頑強”，這兩個(gè)詞是如此的耳熟能詳，卻又有幾個(gè)人能真正做得到呢？而你卻做到了。一朵小小的'花兒，有著(zhù)如此強大的毅力，你向我展示著(zhù)你的極限、花開(kāi)的瑰麗，但是也許過(guò)不幾天你就會(huì )凋落……
凋落，這個(gè)詞你好像并不怕。我知道，你會(huì )用盡全力在開(kāi)花的短暫時(shí)間里，綻放你那嬌艷的舞姿。你依然樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，樂(lè )于奉獻，你用美麗妝點(diǎn)校園，并將淡淡的香氣灑向這里的每一個(gè)角落，也許在孤花飄零之后，你還會(huì )將自己凋落的花瓣，灑向大地，為明年的花朵增光添彩，繼續供養。
你的無(wú)私奉獻，你的默默無(wú)聞，你的頑強不屈，你的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，當然還有你那淡雅不俗的花朵，和那一抹淡而不妖的清香。你的開(kāi)花之音在傳播，我聽(tīng)見(jiàn)了；你的頑強精神在蔓延，我感受到了。不敗的花之音，盛開(kāi)在我的心底……
次年晚春，你還在嗎？那種奇妙的花音，我在等待……
聆聽(tīng)的作文4
像一場(chǎng)雨后春筍，兄弟和我便落在了這一世界上。
眼前就是一大片食物，但也絲毫不新鮮，可是自己肚子之前把所有的力量交給了我的身體和腦袋，終于冒險逃出了這道鬼門(mén)關(guān)。我不禁向后看了看，幾個(gè)兄弟的尸體就擺在那里。我感到不寒而栗。
我?jiàn)Z到了一點(diǎn)桑葉渣，這是我出生吃過(guò)的第一頓飯。但是我還是太小。第一口就吞不進(jìn)肚里，我十分清楚地聆聽(tīng)到我咀嚼的聲音，它像一股細流融進(jìn)我的胃里暖洋洋的。我在一個(gè)白茫茫的世界里，我也不知要干什么，四處閑逛一會(huì )兒，便找了一個(gè)背風(fēng)的地方呼呼大睡起來(lái)。
我朦朧地看見(jiàn)天空被打開(kāi)了，又是一個(gè)大世界，我頓時(shí)被嚇醒了，驚奇地看這兒看那兒。我被一個(gè)圓盤(pán)托起。兩只大眼睛登著(zhù)我閃著(zhù)耀的.光。他好像一眼就看出我身上一堆又一堆肉，就用他像柱子一樣的手挑起我，他張開(kāi)了大口尖尖的虎牙露在最顯眼的地方，那似乎刮起了天風(fēng)——“你好呀!”我聽(tīng)見(jiàn)了那陣風(fēng)中的旋律，心里一陣熱血充盈了我的全身，之后我就被關(guān)在一所房子里，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)微妙的聲音了。
我還是變成了蛹，困在自己的繭里，我說(shuō)算塊頭再大，也沖不破這一道難關(guān)。我睡著(zhù)了，不知是太累了還是太懶了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)白紙盒里，中間有一個(gè)小黑點(diǎn)，像一顆帶紫的芝麻一下子它便消失了。留下的只有原先聽(tīng)過(guò)的旋律回蕩夢(mèng)中。
我知道了它，厚厚的繭變成一張漫地是裂縫的破紙，一下子我撞破了它，便聽(tīng)見(jiàn)他的歌聲也成為我聆聽(tīng)過(guò)最美妙最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
聆聽(tīng)的作文5
那天，我跟著(zhù)媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，也正是那次相遇，卻讓我明白，用耳朵去聽(tīng)，其實(shí)能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間許多溫暖。
周末的菜市場(chǎng)格外的熱鬧。各個(gè)攤位上擺滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜，一個(gè)個(gè)又大又美。腦子里閃過(guò)電視上報道的蔬菜被打激素，各種防腐劑……世道的險惡令人防不勝防。我和媽媽穿越人群，在攤主們一聲更比一聲大的聲音下尋找著(zhù)清閑的攤位。
四周張望著(zhù)，還真是，角落里有一個(gè)老爺爺，守著(zhù)前面的一堆堆青菜白菜，一言不發(fā)，與旁邊熱鬧的景象格格不入，我和媽媽走上前去，他伸出一只枯槁的手，指著(zhù)麻布上放的菜說(shuō)：“這些菜都是自家種的，新鮮的很啊!”
我抬頭望向他，心中震撼不已，這是個(gè)多么樸實(shí)的農村人�。侯^上一頂深藍色的毛線(xiàn)帽，基礎還有線(xiàn)頭冒出來(lái)了，在蕭索的北風(fēng)中顫抖，后和縱橫的臉上布滿(mǎn)了風(fēng)霜的印記，黝黑且消瘦得如刀割一般，伸出的手上覆蓋著(zhù)松垮的皮膚，如一截老松木，指甲里還嵌著(zhù)黑色的泥土。我看到了他身上風(fēng)吹如曬的痕跡，與其他斤斤計較的小販截然不同。
“你這菜沒(méi)打過(guò)農藥吧?”媽媽習慣性的`問(wèn)了句。誰(shuí)知道那老爺爺一臉驚恐，連連擺手，說(shuō)道：“那怎么可能，這都是俺一天天種出來(lái)這種事情怎么能跟老天爺對著(zhù)干呢?”
我呆立在一旁，內心被老爺爺這一舉動(dòng)所驚訝，內心也被深深的觸動(dòng)，心靈像打開(kāi)了一道窗一樣，聆聽(tīng)著(zhù)老爺爺的話(huà)語(yǔ)，細細回想，卻令我心生敬意：這樣的一位最質(zhì)樸，甚至在我們看來(lái)最“無(wú)知”的農民的身上，看到了對大自然濃濃的敬畏之心，心中莫名的出現一道暖流，暖暖的，很溫暖。
有一種聆聽(tīng)，不用耳朵，而是需要用心去聽(tīng)的。用心去感悟，便覺(jué)得自己的遭遇竟是顯得如此的微不足道。我一直都沒(méi)有嘗試過(guò)用心去聆聽(tīng)這個(gè)世界，感受這個(gè)世界，所以就感受不到生活中所存在的敬意。
所以，聆聽(tīng)敬意，才能讓心中充滿(mǎn)對生活的敬意生活才能更加美好!
聆聽(tīng)的作文6
我們在聽(tīng)，沒(méi)有任何光影的媒介，只有安寧，心如止水。
一疊手稿，一位儒雅的水文學(xué)者，用他低沉，有力，不張揚的聲音緩緩地講述，這個(gè)北方古城之水的淵源流長(cháng)，水位回溯的尋常與獨特，并以水的名義觸及村莊，深入糧食與花朵，探尋水滋養著(zhù)的風(fēng)俗。
天天與水打著(zhù)交道，現在竟不知如何講起了······學(xué)者用心在講，我們用心在會(huì )，從他治水的經(jīng)歷講起。水從他的唇齒流向我們的耳朵，沿著(zhù)往事的河流穿越了廳堂，水氣泱泱地蔓延過(guò)來(lái)，綠蘿生涼，流向窗外藍格瑩瑩的天，流向綠油油的田野，流向大街小巷自來(lái)水的管道。
水是生命之源，是我們安靜內心的宗教，逐水而居，水是詩(shī)歌的傳教士，那些擇水而居的原住先民，躬身寫(xiě)下了詩(shī)經(jīng)里的孤寂之水：蒹霞蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在水一方。荇菜嬗變的風(fēng)情交纏在水的經(jīng)卷里，經(jīng)典成隔岸良人還君的明珠。
水是善變的，她不管你積攢了多少歲月的焦渴，干渴的大地裂開(kāi)縫隙也找不到它的蹤跡。水又是不馴的，它肆意橫流在沃野之上，違背了節令，讓莊稼短命于一個(gè)不收獲的季節，它把自己來(lái)過(guò)的圍困印在一家一戶(hù)的墻壁上，把走路的鞋子漂泊成塵世的船只，讓人們銘記，旱與澇是人類(lèi)傷不完的`傷。
水是大自然的使者，善待大自然，人類(lèi)得水而興，不然，也會(huì )因水為患。水以它的繞指柔，以它的無(wú)窮無(wú)盡，環(huán)繞著(zhù)人們與天斗，與地斗的自得與糾結。水在埋深的地下，傾聽(tīng)人類(lèi)的車(chē)水馬龍，忽遠忽近的機器轟鳴，誰(shuí)離誰(shuí)會(huì )更遙遠一些，誰(shuí)會(huì )退成久遠的回憶？
我們在聽(tīng)，以為詮釋了水，其實(shí)水更在我們的詮釋之外。那些詮釋盡做著(zhù)得其形而不盡其意的事嗎？水越來(lái)越想不明白，上蒼恩賜給人類(lèi)豐厚的天然之水里，沉淀了太多人類(lèi)文明回賜的陌生禮物——文明垃圾。
水是蛋清，我們生存的空間是蛋黃，蛋清和蛋黃攪纏的混不清時(shí)，向地球進(jìn)逼的就是一顆臭蛋了。
聆聽(tīng)的作文7
繽紛的世界有各種聲的和鳴：巨浪隆隆是海的號叫，濤聲陣陣是樹(shù)的沉吟，唧唧如訴是秋蟲(chóng)的私語(yǔ)，泣泣如怨是子規的哀啼
在大自然這樣豪華而慷慨的饋贈面前，你是否已學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)，用心靈去感受生命的音樂(lè )，去領(lǐng)悟生命不一樣的色彩？
步于寒冷的街頭，我聆聽(tīng)著(zhù)你的呼喊安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”世上創(chuàng )夷，詩(shī)中圣哲，民間疾苦，筆底波瀾”。這便是你吧！衣食難保，一身清貧，那顆跳動(dòng)的熾熱的心卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不憂(yōu)心著(zhù)天下蒼生。然而，當今社會(huì )，不乏有些人自始至終都在為自己的名利奔走，把窮則獨善其身，達則兼濟天下”的'美德早已拋之腦后。誠然，少了聆聽(tīng)杜少陵的呼喊，他們變得麻木與冷漠，奉承著(zhù)為名來(lái)，為利往”的理想”而止于生命的盡頭。
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！碑敽姥詮哪憧谥泻俺�，當面對生死的考驗，你卻大呼有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”。當你舍生取義，當你用生命做出了對祖國的銘記，我便對生命有了深層的理解。選擇了忠義，你卻忘乎生死；選擇了祖國，你卻黯然倒下。忘卻名利與死生，銘記忠心與祖國。這便是我聆聽(tīng)了你的言語(yǔ)，明白了站著(zhù)死也要比跪著(zhù)生來(lái)得偉大，來(lái)得光榮。
澄黃的向日葵正熱烈地開(kāi)著(zhù)，而它的締造者卻永沉夢(mèng)中，或許這就是命運的多舛。在無(wú)法逾越的苦痛中，你的另一個(gè)成就卻悄然孕育著(zhù)，這真是一個(gè)瑰麗的奇跡。梵高無(wú)法跨越命運帶給他的挑戰，在黑暗中寂然地倒下，卻留下了神的筆記”，只有香如故！我聆聽(tīng)著(zhù)梵高靈魂的呼號，漫漫長(cháng)夜，卻無(wú)法安睡。生命的價(jià)值并不在于長(cháng)短，你要做的不是無(wú)限地增加生命的長(cháng)度，而是為它穿上一顆顆珍珠。即使某天生命的長(cháng)線(xiàn)斷了，珍珠也會(huì )在生命的長(cháng)河里熠熠生光，這便是價(jià)值。
一路走來(lái)，我聆聽(tīng)了太多太多，或驚心動(dòng)魄，或平淡無(wú)奇，但每一聲都值得用心靈去感受。這樣便有了思考，也便有了沉甸甸的收獲。
在聆聽(tīng)中，我成長(cháng)！
聆聽(tīng)的作文8
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
那春雨滴落的“答答”聲，那微風(fēng)吹過(guò)的“沙沙”聲，那天空炸開(kāi)的“轟隆”聲，還有那荷葉搖曳的“嘩嘩”聲。
可是你聽(tīng)得到么？
機車(chē)前進(jìn)的“轟轟”聲，工廠(chǎng)運作的“隆隆”聲，屠殺動(dòng)物的哀號聲，扎破山石的爆炸聲。
千百年前的盛唐西湖畔，聽(tīng)到了那白衣書(shū)生揮揮衣袖間的吟誦聲：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？”，聽(tīng)到了那“映日荷花別樣紅”搖曳時(shí)的“嘩嘩”聲，，更聽(tīng)到了那“三月春風(fēng)似剪刀”舞動(dòng)時(shí)的“嘩嘩“聲。
可現在，你聽(tīng)得到嗎？你聽(tīng)到的真的是他們，是事實(shí)嗎？
努力地去聽(tīng)，可最后仍是一場(chǎng)徒勞。
無(wú)奈地睜開(kāi)了眼，漆黑的天空，渾濁的溪水，就連那唯一幸存的森林也變了模樣——一片黑壓壓的工廠(chǎng)。
我掩著(zhù)面嘆息——這不復從前的模樣。
雖然我只嘆息了一瞬，但當我睜開(kāi)眼時(shí)，那天空仿佛更黑了，那溪水仿佛更濁了，那森林又添了幾座煙囪。
我驚慌地潸然淚下。
不知何去何從��！
但，就在此時(shí)，一群“天使“出現了！他們節約用水用電，舉報違規排放的工廠(chǎng)，阻止人們?yōu)E殺動(dòng)物，到處都是植樹(shù)造林的身影。
他們是多么偉大��！
天空在他們的努力下恢復了它原本的顏色——透明的藍。輕靈悠然的白云又再一次跳起了靈動(dòng)的舞步，小溪終于恢復了它美妙的嗓音，又一次淺唱低吟起了它輕快的'歌謠。
越來(lái)越多的“天使“出現了！
“環(huán)�！�、“低碳”成了全世界的流行語(yǔ)。每天浪費的資源越來(lái)越少。每位“天使”都在保護那世界上日漸稀少的藍色、綠色……
我靠著(zhù)大樹(shù)坐下，漸漸閉上了眼睛，耳邊的美妙旋律漸漸清晰。
總有一天！無(wú)論何時(shí)何地都能聽(tīng)到那靈動(dòng)的聲音�？傆幸惶�！無(wú)論何時(shí)何地，只要閉上雙眼，就能聽(tīng)到那闕美妙的旋律。
請閉上雙眼，細細聆聽(tīng)那只屬于自然的美妙天籟。
聆聽(tīng)的作文9
生活是七色板，其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦惱，孤獨的寂寞，此時(shí)，需要看看周?chē)鹈鄣?微笑，聽(tīng)聽(tīng)身旁溫馨的話(huà)語(yǔ)。生活需要陽(yáng)光，有l陽(yáng)光才能有溫暖。生活需要用心聆聽(tīng)，細細品位才會(huì )知道她是多么的美妙。
生活這個(gè)詞對于人類(lèi)是再熟悉不過(guò)的，我們生活在大自然中，在生活中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有喜悅，苦痛和寂寞的時(shí)候。
生活是五線(xiàn)譜，可以在上面盡情地譜寫(xiě)曲子，瘋狂地彈奏，歡樂(lè )地歌唱，隨心所欲地跳舞。
生活是一杯濃濃的苦咖啡，苦澀中帶著(zhù)一點(diǎn)甘甜，當你遇到困難的時(shí)候，當你無(wú)人幫助的時(shí)候，當你被人誤解的時(shí)候，，，生活難道不是一杯濃濃的苦咖啡嗎？是的，她的確是一杯枯澀的咖啡。生活是讓人捉摸不透的東西。
聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱！
聽(tīng)，是誰(shuí)在彈奏！
用心聆聽(tīng)，你會(huì )知道這一切都是她的所做所為。
用心聆聽(tīng)，這些大自然的聲音是多么奇特美妙。
‘吱，吱，吱’幾聲?shū)B(niǎo)叫聲讓我在考試中告訴自己，這一次一定要考好，于是馬上挺起腰來(lái)，繼續寫(xiě)那些枯燥的文字。用心聆聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)到更多的聲音。
生活？需要？用心聆聽(tīng)？這三個(gè)詞語(yǔ)是不是本來(lái)就是‘天生一對’的呢？呵呵，生活需要用心聆聽(tīng)！聽(tīng)，她在歌唱！聽(tīng)，她在彈奏！
聆聽(tīng)的作文10
聆聽(tīng)樓下孩子玩耍的歡叫聲，聆聽(tīng)老巷傳來(lái)的叫賣(mài)聲，聆聽(tīng)遠處修建房屋的機械聲，報紙的折疊聲……這便是我耳中的大千世界。是生命的呼喊，生活的召喚，人的一生，源于自然，歸于自然。
獨坐在屋檐下聽(tīng)雨，欣賞空靈飄逸的雨絲漫天飛舞，心中漸漸升起幽幽的情素，怎能不讓人感受到它的深遠的韻味呢！報紙在地上“沙沙”作響，遠處的汽車(chē)的鳴笛聲，風(fēng)把海水的味兒送來(lái)了，就連屋檐下的老臘肉也經(jīng)不起風(fēng)的激情跳起森巴舞。天空多熱鬧啊，海的味道多舒服啊，這里多么安詳��！我很想飛，飛到那個(gè)快樂(lè )溫暖的地方去，多么想接近每一種可愛(ài)的聲音��！聽(tīng)著(zhù)空中的聲音，心中便激起無(wú)限漣漪。那種輕松，那種愉悅，那種愜意，那種情懷都是對青春生命的一種詮釋。
生命等待成熟，夢(mèng)想等待繽紛。輕輕走過(guò)青春的.歲月，靜靜聆聽(tīng)生活的足音，原來(lái)生活是可以用青春的喉嚨大聲呼喚的，原來(lái)生活是可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的被分享的。
聆聽(tīng)生命，從容生活！當她輕輕的將牛奶放在你書(shū)桌上時(shí)，當她默默地將你的衣服晾干時(shí)，那是來(lái)自母愛(ài)的溫謦，聆聽(tīng)母愛(ài)，感覺(jué)是心與心的交匯，是愛(ài)與愛(ài)的交融。
當四目相對時(shí)，母愛(ài)流露出的情感至真至美。聆聽(tīng)母愛(ài)的心難道你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，美麗就在我們身邊嗎？
聆聽(tīng)那喃喃低語(yǔ)，聆聽(tīng)那聲聲歌唱，聆聽(tīng)那陣陣清香，美麗竟在不知不覺(jué)中顯露出來(lái)，風(fēng)情萬(wàn)種，令人心馳神往！對于自然的聲音，我不知還用哪些語(yǔ)句來(lái)表達我無(wú)限的喜愛(ài)。在那遠方的親人啊，你們在做著(zhù)什么呢？風(fēng)兒，快幫我傳達，聆聽(tīng)婆婆做飯的聲音，舅舅開(kāi)車(chē)的聲音，以及表姐洗碗的聲音。
生活讓我們快樂(lè )，讓我們感受多姿多彩的情感。原來(lái)聆聽(tīng)竟如此美麗！
聆聽(tīng)的作文11
用心去聆聽(tīng)這世上最美的聲音，大概是最好的事情了吧。聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，在天空中自由翱翔，因為鳥(niǎo)兒的聲音是一種獨特的聲音，獨特到人幾乎可以和鳥(niǎo)兒一起比翼齊飛，享受這美妙而又清脆的聲音吧。
聆聽(tīng)自然界的聲音。自然界中的聲音千變萬(wàn)化，聽(tīng)，潺潺的流水聲，偶爾碰撞在巖石上，發(fā)出泠泠的聲音；聽(tīng)，淡淡的風(fēng)聲，微風(fēng)吹拂在臉上，發(fā)梢拂過(guò)臉龐，多么詩(shī)情畫(huà)意，多么和諧；聽(tīng)，樹(shù)葉旋轉落下的聲音，承載了葉兒最后的獨舞，因為這，葉兒落下的聲音略顯凄涼；聽(tīng)。秋蟲(chóng)在深秋鳴叫的聲音，這是他們最后的演奏會(huì )，所以，它們在用心彈奏，奏出了以往不同的聲音，奏出了他們對生活的渴望和對生命的熱愛(ài)；聽(tīng)，雛鷹用力拍打翅膀和老鷹趕他們下懸崖的聲音，在這里，我聽(tīng)到老鷹心中的不忍，不愿與不舍，但是不狠心追趕他們下懸崖，他們必將被淘汰，同樣，我也聽(tīng)到了雛鷹心中的堅強，因為，只有堅強，才可以飛翔！
聆聽(tīng)在風(fēng)雨中哭泣的百合花的聲音，風(fēng)雨雖大，卻并不認輸，盡管哭泣，卻依然堅強！因為他相信，風(fēng)雨之后，便是彩虹！
聆聽(tīng)花開(kāi)的'聲音，那花兒，不算美麗，卻對一株弱小的花兒來(lái)說(shuō)，那是由許多血淚綻放而成的“血花”，這背后有著(zhù)多么深的辛苦。聽(tīng)這聲音，激勵我們勇敢，堅強與持之以恒！
自然界的聲音很多很多，但需要我們用心去聆聽(tīng)才能領(lǐng)悟各種聲音的真諦，這聲音或歡快，或活潑，或哀傷，或憂(yōu)慮，但都需要我們用心去聆聽(tīng)。
聆聽(tīng)的作文12
先哲給我們留下這樣一段話(huà)：“上帝在創(chuàng )造人類(lèi)時(shí)，給了人類(lèi)兩只耳朵和一張嘴巴�！�，借以此言教導我們懂得聆聽(tīng)，多聽(tīng)少說(shuō)。
多聽(tīng)少說(shuō)是多少人共同推崇的行為。聆聽(tīng)讓人擁有美好的精神品質(zhì)和豐厚的文化內涵，使人謙虛，讓人虔誠。
聆聽(tīng)是有修養的體現，是使人通往睿智的道路。說(shuō)出口的東西太多，無(wú)疑會(huì )讓人覺(jué)得這君十分膚淺。正所謂“善者不辯，辯者不善”，真正懂的、（刪）得聆聽(tīng)的人會(huì )把自己的'想法藏在心中，而不懂得聆聽(tīng)的人則夸夸其談，令人不增敬佩只生畏懼。馬車(chē)越空，噪聲越大。這是人們都了解的道理，卻在行為中無(wú)從體現。何不丟棄閑碎的言語(yǔ)，認真明晰所聽(tīng)之話(huà)語(yǔ)，將看法存于內心，令言論止步于口舌？
聆聽(tīng)是讓人看清本自我的空間。將所聽(tīng)之事牢記于心，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。知曉道理，通達萬(wàn)象，定可獲千百待人之方法，明萬(wàn)千處事之作為。
聆聽(tīng)也是連接友誼的橋梁。會(huì )聆聽(tīng)的人，也能獲得別人的聆聽(tīng)。在交友中獲取知識，在談?wù)撝卸米鹬亍?/p>
聆聽(tīng)也可使人懂得尊重，使人內心更有謙遜之心�？v觀(guān)歷史，馬謖、商紂王、龐涓等都因不聽(tīng)勸誡而身敗名裂，失守街亭、商朝亡國、馬陵之戰……歷史的教訓發(fā)人深思，也無(wú)時(shí)不刻不警示著(zhù)我們聆聽(tīng)的重要性。
大自然在賜予人類(lèi)無(wú)盡的能源時(shí)，也賜予了人類(lèi)學(xué)會(huì )聆聽(tīng)的耳朵和心。用耳朵聆聽(tīng)是表象，用心聆聽(tīng)是根本。正如季羨林老先生在采訪(fǎng)中說(shuō)的那樣：“以我之見(jiàn)，學(xué)會(huì )聆聽(tīng)當是最好的選擇�！币陨普邽樗�，不善者為所鑒。善聽(tīng)者必為德才之人，通達者豈成等閑之輩？
聆聽(tīng)的作文13
春天，四季中最美妙的季節�！}記
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！贝禾�，是欣欣向榮、生機勃勃的象征。
“荷葉搖搖招日暮，蓮女纖纖照清影�！毕奶�，是熱情奔放，灑脫不羈的象征。
“雨到深秋亦秋霖，瀟瀟難會(huì )此時(shí)心�！鼻锾�，是清寒孤寂，天高氣爽的象征。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍�，是純潔無(wú)暇，柔美無(wú)聲的象征。
在這四季中，我不愛(ài)豪放的夏天，不愛(ài)涼爽的秋天，也不喜愛(ài)潔白的冬天，我只愿聆聽(tīng)美妙的春天。
用心聆聽(tīng)，大地上積雪漸漸融化，溪水汩汩，慢慢流淌。那是春天的腳步，是春天的'和諧，是充滿(mǎn)生機的步伐。
聽(tīng)，淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚�！靶且灰孤�(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！币粓�(chǎng)春雨過(guò)后，各種花兒含苞欲放，小草變得格外嫩綠，似乎又長(cháng)高了一截兒。春雨，洗去了這個(gè)世間太多的不愉快，帶給人們的是無(wú)盡的歡樂(lè )與煥然，帶來(lái)了希望，溫暖和生機。春雨，滋潤了人們干涸的心靈，讓人們的心靈有了依靠。
聽(tīng)，陣陣清涼的風(fēng)兒是春天的撫摸。你可曾有過(guò)這樣的感覺(jué)，在你失意落魄之時(shí)，撲面而來(lái)的春風(fēng)拂去了你心頭的焦慮，讓你躁動(dòng)的靈魂得到了安撫與平靜。春風(fēng)，在你耳畔輕輕地呢喃，吹走了你耳邊的噪音，吹走了塵世的浮華。此時(shí)的春風(fēng)像一位母親，她在用心去撫摸你，讓你感受到這世間的美好，讓你有了對未來(lái)美好的憧憬。
用心聆聽(tīng)春天，你會(huì )發(fā)現春天像一個(gè)剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;
用心聆聽(tīng)春天，你會(huì )發(fā)現春天像一個(gè)柔情似水的少女，如此地溫柔美麗;
用心聆聽(tīng)春天，你會(huì )發(fā)現春天像一個(gè)健壯的青年，引領(lǐng)我們向前去。
聆聽(tīng)春天，春天是如此的美妙。
聆聽(tīng)的作文14
大自然是美的，大自然是豐富的。大自然就像一個(gè)音樂(lè )的寶庫，把你加進(jìn)去，也是一種和音。聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴更美，聆聽(tīng)也是一種藝術(shù)。聆聽(tīng)自然，你會(huì )覺(jué)得生活多么富有朝氣；聆聽(tīng)自然，你會(huì )覺(jué)得生活是多么美好。
雨滴交響曲
當我正要出門(mén)，綿綿細雨吹到了我臉上，涼絲絲的。這時(shí)雷公爺爺發(fā)怒了，天空中響起了“轟轟轟”的雷聲，我急急忙忙地跑回家，準備聆聽(tīng)一場(chǎng)別開(kāi)生面的獨奏會(huì )，這時(shí)閃電奶奶也出場(chǎng)了——“噼里啪啦！”“噼里啪啦！”雨娃娃從天而降，快速地沖向了人間，落入地上、河中，打在窗戶(hù)上，發(fā)出“叮咚”“噼啪”的聲響。隨后，彩虹阿姨來(lái)了，雨寶寶回家了，頓時(shí)雨過(guò)天晴，樹(shù)葉上晶瑩的'露珠從樹(shù)葉上滑落，“滴答滴答”地響。
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )
我來(lái)到一片草坪上，輕輕地撥開(kāi)小草，我發(fā)現了一個(gè)獨特的小人國，里面居住著(zhù)可愛(ài)的昆蟲(chóng)，它們搭起了一個(gè)音樂(lè )的舞臺，迎接著(zhù)甲蟲(chóng)樂(lè )隊的到來(lái)。不知何時(shí)，甲蟲(chóng)樂(lè )隊從天而降，開(kāi)始演奏歌曲。
琴手開(kāi)始撥動(dòng)琴弦，“錚錚錚錚”；鼓手連忙做準備，只聽(tīng)“咚咚咚”的聲音立刻傳入耳際；這時(shí)，領(lǐng)唱展開(kāi)了歌喉“嗡嗡嗡嗡”；吉他手快速地彈奏著(zhù)，“叮叮叮�！�；燈光師連忙將燈光關(guān)閉，“砰砰砰砰”，甲蟲(chóng)樂(lè )隊飛了起來(lái)，在天空中嘹亮地歌唱。
街頭歌舞
每一個(gè)地方都有音樂(lè )會(huì )，瞧，一場(chǎng)歌舞又要開(kāi)始了！馬路堵車(chē)了，我站在店門(mén)口，“嘟嘟嘟嘟！”汽車(chē)不耐煩地叫著(zhù)。音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，我連忙坐在一邊欣賞，電瓶車(chē)“滴滴滴滴”地唱著(zhù)，所有車(chē)子成行成列地排著(zhù)，慢慢地、一步步地朝前挪動(dòng)。這時(shí)，小商販喊了起來(lái)：“草糊凍要么！”許多人“啪嗒”地打開(kāi)車(chē)門(mén)，爭著(zhù)搶著(zhù)要，“哈哈哈！”人們樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。道路總算疏通了，一輛輛汽車(chē)“嗖”地一下離開(kāi)了我的視線(xiàn)，這場(chǎng)歌舞劇接近了尾聲……
聆聽(tīng)大自然，你會(huì )發(fā)現許多有趣的事情；聆聽(tīng)大自然，你會(huì )覺(jué)得世界多么寬廣……
聆聽(tīng)的作文15
世間的美好，莫過(guò)于靜靜聆聽(tīng)一曲悠揚的旋律。
在我的心中也溫存著(zhù)一首值得聆聽(tīng)的曲子——《搖籃曲》�；蛘哂腥苏f(shuō)我幼稚，但我卻不以為然。這有曲子是那樣的普通，它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的雙手，輕輕搖著(zhù)你……”
閉上眼睛，腦海里浮現著(zhù)媽媽那安詳的神情，溫柔的動(dòng)作，不由的微微一笑。這笑，是溫柔的。記憶中媽媽的聲音是那樣的柔緩，就如一條明澈的.小溪，靜靜地向前流淌著(zhù)，直到那涼爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，這音樂(lè )之美，仿佛童話(huà)一般，甜美而幸福，讓人久久的沉醉于此。
在歌聲的引領(lǐng)下，我看到了晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著(zhù)睡眼朦朧的我，睜開(kāi)眼睛看到的，是媽媽那如春風(fēng)般的微笑。那笑容，已經(jīng)深深地印在了心上，讓我所有的煩惱都煙消云散了。
吃著(zhù)媽媽做的飯，仿佛那是一罐喝不及的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌進(jìn)了一片溫熱的海洋。
夜晚的燈光下，面前多了一杯熱牛奶，身上多披了一件衣裳，轉頭一看，是媽媽那一如既往的笑臉，用她那無(wú)言的語(yǔ)句鼓勵著(zhù)我。
隨著(zhù)輕柔甜美的旋律，我仿佛現在正躺在媽媽的懷抱里。
童年里的每一天，哪一天不是在媽媽溫暖的懷抱里入睡?我眷戀母親的懷抱，那是我成長(cháng)的搖籃;留戀那美妙的歌聲，那是兒時(shí)愛(ài)的搖籃曲。孟浩然用“誰(shuí)言為寸草心，報得三春暉”表達了對慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)，我用“媽媽我愛(ài)您”概括了媽媽飽受的滄桑，道出了女兒對媽媽無(wú)盡的愛(ài)和感激。
出門(mén)前，媽媽總是說(shuō)：“路上小心，別忘了早點(diǎn)回家�！背燥垥r(shí)，媽媽總是說(shuō)：“吃菜，別光吃肉�！睂�(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)細心點(diǎn)�！薄铱偸遣荒蜔�，心想：媽媽?zhuān)烧鎳Z叨!
其實(shí)，嘮叨又何嘗不是一種愛(ài)呢!
美妙的歌聲，那是兒時(shí)的搖籃曲。媽媽的嘮叨聲，溫暖的懷抱，愛(ài)的諄諄教誨，那是我成長(cháng)的“搖籃曲”。
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