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記住這一天作文【優(yōu)】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的記住這一天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記住這一天作文1
“啪”，剛走進(jìn)巷口，大老遠就聽(tīng)到摔杯子的聲音，我的心不禁一緊，急忙朝家里跑去。迎面碰到了鄰居，從她的眼神我就知道——準是我家又出事了！
到了家門(mén)口，又聽(tīng)見(jiàn)屋時(shí)面“乒乒乓乓”的一陣混響，接著(zhù)是媽媽的哭喊聲�！疤彀�！都交上手了��！”我急忙跑進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉是淚，頭發(fā)蓬亂，外衣也被扯破了，而爸呢，形象也差不多，可見(jiàn)雙方旗鼓相當，只不過(guò)“男兒有淚不輕彈”罷了。
“這種日子我受夠了，離婚！離婚！”媽媽的'女高音險些刺破我的耳膜。我呆呆地望望媽媽?zhuān)滞职�。媽媽一副要弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破的樣子，爸爸呢，仍舊是老做派：把事情看大了卻不能收場(chǎng)，一副溫湯水�！安痪褪谴虼蚵閷�？打麻將怎么了？難道違法嗎？警察不管要你來(lái)管？”媽媽雖然文化不高，但吵架可一點(diǎn)不含糊，反問(wèn)好像連珠炮。此時(shí)爸爸卻只有聽(tīng)的份了。我木然了，又是為了打麻漿！爸媽為這事吵過(guò)不止一回了。唉！你說(shuō)老祖宗發(fā)明什么不好，偏偏發(fā)明這個(gè)玩意兒？不知道禍害了多少家庭！真是作孽。
“爸，媽?zhuān)銈儎e吵了。我餓了，吃了飯還要復習功課呢�！蔽覍C轉移話(huà)題。媽媽一聽(tīng)這話(huà)，慢慢止叫
哭聲，我不失時(shí)機地遞上紙巾�！澳愕鹊�，我去做飯�！眿寢尣粮闪搜蹨I，準備下廚房了。我心里想：看來(lái)這招還挺管用。
“離就離！”媽媽要休戰了，爸爸卻強硬起來(lái)，一聲炸雷般的吼聲嚇了我一跳。他臉上的肌肉劇烈抖動(dòng)著(zhù)，看來(lái)真是生氣了。我連忙打圓場(chǎng)：“爸爸，你可要想清楚：你們離了沒(méi)關(guān)系，我可怎么辦��？還有不到一個(gè)月就中考了，幫幫忙，等我考完了再離婚好不好？”此時(shí)屋里出奇的安靜，好久，聽(tīng)到爸爸一聲重重的嘆息。媽媽內疚地看著(zhù)我，又惶恐地瞟了一眼爸爸，默默地站起來(lái)，用手背拭了一下眼淚，又把凌亂的頭發(fā)捋了捋，向廚房走去。爸爸也默默地拿起掃把開(kāi)始打掃戰場(chǎng)。據以往的經(jīng)驗，我知道和平的曙光終于來(lái)到了！我為自己出色地完成維和使命感到驕傲。一會(huì )兒，廚房里就飄出飯菜的香味，地面也干凈了，除了雙方凌亂的衣服，家里似乎什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
吃飯時(shí)，我一邊為爸媽夾菜，一邊哀怨地說(shuō)：“我愛(ài)你們，誰(shuí)都不能失去。希望這是你們最后一戰，請你們記住這一天，永遠不要忘記�！卑职謰寢寣σ暳艘幌�，沖我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從他們的眼神里，我相信：“戰爭”不會(huì )再來(lái)了。
記住這一天作文2
歲月的風(fēng)太大，時(shí)間太匆忙。
——題記
嘀嗒，嘀嗒"秒鐘轉動(dòng)著(zhù)，床頭桌上還擺著(zhù)外婆送給我的一串念珠。外婆愛(ài)佛，信佛，也像佛，可是就這樣似的她卻在那個(gè)秋季永遠的離開(kāi)了我。
天沉下來(lái)，樹(shù)梢沙沙。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，腳步也沉重下來(lái)，還有那個(gè)壓著(zhù)我不能呼吸的事實(shí)。走出校園，媽媽的身影便進(jìn)入我的視野。她向我招招手，眼睛紅腫著(zhù)，胸前還有未摘下的布料白花，配著(zhù)她那身顏色偏深的衣服，異常顯眼。我吸吸鼻子，走近她。媽媽摟著(zhù)我，低下頭。她像是把全身的力量都壓在了我身上，很沉，很重。爸爸走過(guò)來(lái)，輕拍媽媽的肩膀，便載著(zhù)我們去了外婆家。外婆？以后，還會(huì )有外婆嗎？
剛到外婆家門(mén)前，哀樂(lè )聲未斷，煙塵味未散。門(mén)上掛著(zhù)的大白燈籠莊嚴而肅穆，異常刺眼。門(mén)口的香還未燃盡，紙錢(qián)還泛著(zhù)火星。媽媽拉著(zhù)我，走進(jìn)屋內，一步一步，跨入內無(wú)門(mén)檻，入眼的是一個(gè)平躺在床上的老人，一個(gè)沒(méi)有了生命的老人。外婆被打扮得很整齊，臉上蓋著(zhù)一張黃紙，看不清她臉上的神情，只有那微微裸出的肌膚，透著(zhù)不同尋常的白。我探出手，很慢的靠近外婆的'手，輕輕地覆下，入手的觸感沒(méi)有以前的溫暖，取而代之的卻是冰涼與僵硬。我的鼻頭泛著(zhù)酸，隨手從身旁抽過(guò)一張凳子，坐下，陪著(zhù)她，輕輕地哼著(zhù)《菩薩蠻》，這是一首佛教歌曲，也是外婆最喜歡的一首歌。
望著(zhù)外婆尸白的手指，我的思緒飄得老遠：外婆，你和我一樣，都喜歡秋天，你曾說(shuō)過(guò)，秋天的山最美了，因為在那里，有個(gè)你和外公最美的相遇。你說(shuō)，那是佛給你們牽的線(xiàn)，一生不變，永結同心。所以，你才會(huì )選擇在這個(gè)季節離去，是嗎？
你還說(shuō)，秋天的田野也美，野菊花開(kāi)遍田間，香味彌漫，你最喜歡戴著(zhù)草帽在這田間小路上走一走。你走的很慢，我就在前面跑著(zhù)，手上握著(zhù)一大把野菊花。跑累了，我回頭望望你，卻見(jiàn)你從那茫茫金黃菊海中走出，像是這菊花香味里醞釀出的老媼，慈祥而溫和，像是我心目中的佛。
你也說(shuō)過(guò)，秋天的湖水很美，美得像位妙齡女子。你曾和外公一同住在那個(gè)臨水的屋子里，外公放鴨，你采花。
小舅說(shuō)，你在凌晨的時(shí)候還嘟囔著(zhù)，說(shuō)你遇見(jiàn)外公了，在那個(gè)臨水的屋子里，他在笑著(zhù)看你。當大家都緊張地趕來(lái)看你時(shí)，我卻在被窩里，你把你的貼身念珠留給我，讓母親轉告我：'佛事善的，人也是善的。
不知不覺(jué)間，我悄然落下淚。這一天，你與外公的重逢日，我與你的離別日。
記住這一天作文3
風(fēng)停了，雨頓了，你卻永遠離開(kāi)了。我只能靜靜的目送著(zhù)你離開(kāi)這個(gè)世界。你可知道我正在為你流淚？那淚水仿佛一枚枚針，扎入我的心中。我痛得無(wú)法出聲。我忍著(zhù)疼痛，努力朝你微笑，希望你在另一個(gè)世界里沒(méi)有煩惱。鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀，劃過(guò)蔚藍的天際，而時(shí)間就像被抖落掉的羽毛。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶走了那段美好的回憶。留給我的，卻只有深深的懷念與眷戀。
記得你剛剛進(jìn)入這個(gè)家的時(shí)候，是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。你蜷縮著(zhù)身體，還不時(shí)的發(fā)抖。那胖胖的身體團起來(lái)，就像個(gè)小圓球。那雙炯炯有神的大眼睛，讓人始終無(wú)法忘記。兩只金黃色的小耳朵，嵌在雪白的絨毛上，顯得更加可愛(ài)�？赡苁且驗橥忍�，支撐不住身體的原因，走起路來(lái)，總是搖搖晃晃的。還經(jīng)常撞在沙發(fā)上，所以取名叫壯壯。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙。一眨眼，壯壯就長(cháng)大了而且還更懂事了。壯壯總是能在我最需要幫助的時(shí)候，陪在我的身邊；在我傷心難過(guò)的時(shí)候，默默的安慰我。時(shí)間長(cháng)了，我便不再覺(jué)得它是我的寵物，而是一個(gè)能夠讀懂我的.知心朋友，一個(gè)讓我開(kāi)心的家人！
就在那一個(gè)落葉飄飛的季節，事情就好像落葉般沒(méi)有生機，直至融入到土壤中。就在這時(shí)，讓我后悔的事情發(fā)生了。壯壯不幸得了重病，由于抵抗能力太差，已經(jīng)無(wú)法挽救了。我不敢相信，一個(gè)好端端的小生命怎么會(huì )這樣？壯壯需要打點(diǎn)滴，看著(zhù)那根冰冷的針刺入壯壯的身體，我的心也頓時(shí)感到好痛。我陪在壯壯的身邊，就像往日它陪伴我一樣。我用心鼓勵它、安慰它�？粗�(zhù)壯壯痛苦的樣子，我再也忍不住了。但我不可以讓它看到我難過(guò)，不能讓它看到我傷心流淚，我不想讓壯壯更加痛苦。我只能讓淚水流進(jìn)心里，默默為它祈禱。我只希望死神能夠晚點(diǎn)帶走這個(gè)無(wú)辜的小生命，讓我再多陪它一會(huì )兒。但該失去的還是會(huì )失去，噩耗最終還是降臨了。即使我有了充分的心理準備，但還是沒(méi)有勇氣面對著(zhù)一切。
后來(lái)，我決定把壯壯埋在它最熟悉的公園里。我只能將永遠的記憶寄于那個(gè)地方，將它那聲音、那模樣、那身影埋葬于此。整個(gè)公園好像因它而改變了。天，似乎沒(méi)有往常那樣藍了；水，似乎沒(méi)有往常那樣清澈了。我獨自徘徊在公園里，心里總是空蕩蕩的。公園里壯壯的氣息隨風(fēng)飄散了。
壯壯的身影，永遠停留在我的腦海中；那一天，令我始終無(wú)法忘記！
記住這一天作文4
以前，我總感覺(jué)我的生活特別不好，整天怨天尤人。就在這一天，我感到特別的幸運，感到自己特別的幸福，我要記住這一天。
今天我去補課，老師給我們看了一部宣傳片，里面講了一件軍嫂愛(ài)心小屋扶貧幫困捐資助學(xué)的`故事，我感到終身難忘，無(wú)比欽佩軍嫂愛(ài)心小屋的那些愛(ài)心人士。
在我們生活的城市有一個(gè)軍嫂愛(ài)心小屋，他們中有退休工人，還有白衣天使。他們用業(yè)余時(shí)間撿塑料瓶和紙盒子來(lái)賣(mài)，把舊衣服洗干凈加工做成鞋墊來(lái)賣(mài)，用掙的錢(qián)捐給那些需要的人。他們累計捐款了超過(guò)了一百萬(wàn)，我看了非常感動(dòng)，也受到了很大的教育。
他們能撿破爛賣(mài)錢(qián)捐給災區，如果換成我別說(shuō)把錢(qián)捐了，就連撿破爛都不會(huì )去干，會(huì )覺(jué)得很沒(méi)面子。還有就是他們能想著(zhù)把舊衣服捐給那些需要的人，幫助他們，或洗干凈做成鞋墊賣(mài)掉，用換來(lái)的錢(qián)捐贈給那些貧困的人。而我家舊衣服一旦小了就直接扔掉了，更別說(shuō)做成鞋墊賣(mài)掉捐給需要的人了�？戳诉@個(gè)故事，我知道了生活中還有很多人生活很艱難，需要我們的幫助，更知道了還有那么多好心人，像軍嫂愛(ài)心小屋一樣的好心人在做善事，我就覺(jué)得我生活得很幸福。我知道今后我也要學(xué)會(huì )勤儉，懂得珍惜和感恩，也要盡自己的力量幫助別人。
就在這一天，平凡的這一天，我受到了深刻的教育，讓我知道了現在生活在幸福之中，我要珍惜我現在的生活。
記住這一天作文5
每個(gè)人的生命中,都會(huì )遇到幾個(gè)特別的人，而在三年前,那個(gè)冬與春的交際時(shí)節,我遇到了生命中的第一個(gè)“他”。
清晨,我像往常一樣起床,穿衣,忽然發(fā)現家里安靜得有些不同尋常。再一看表，天哪，已經(jīng)8點(diǎn)了！這可不是一貫讓我6點(diǎn)早起的媽媽的作風(fēng)。我趿拉著(zhù)拖鞋出屋一看,果然,家里一個(gè)人都沒(méi)有。我更加疑惑,打開(kāi)手機想給爸爸打電話(huà)。這時(shí),一條新消息吸引住了我的眼球，那是爸爸發(fā)的。我點(diǎn)開(kāi)一瞅：一張小孩的照片映入我的眼簾,他的頭發(fā)淡到幾乎看不出來(lái),眉毛好像還沒(méi)有長(cháng)出來(lái),兩個(gè)眼睛烏黑烏黑，只能看到些許細微的眼白,鼻子上布滿(mǎn)了小紅點(diǎn),嘴唇緊抿,一幅乖乖的樣子。細看照片,他臉上好像還帶有未擦干凈的血跡。照片的背景是醫院手術(shù)室門(mén)前的一片白墻。再一看爸爸發(fā)的文字,我嘞個(gè)乖乖,這個(gè)長(cháng)得有些丑丑的小孩竟然就是我的親弟弟。我忙又打開(kāi)照片,放大,再放大,細細端詳著(zhù),卻覺(jué)得越看越丑。我一臉嫌棄地關(guān)掉了手機，假裝平靜地坐在書(shū)桌前學(xué)習，但無(wú)奈手機“叮咚—叮咚—”接收消息的聲音響個(gè)不停,祝賀的消息鋪天蓋地而來(lái)。我終于坐不住了,穿上大衣,跨上電動(dòng)車(chē)直奔醫院。我照著(zhù)爸爸發(fā)來(lái)的消息，幾經(jīng)波折找到了媽媽所住的病房,推開(kāi)門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)小床上的`“他”哭個(gè)不停，媽媽一臉疲倦地躺在病床上休息。爸爸在一旁,一會(huì )兒給弟弟換尿布，一會(huì )兒給媽媽削水果，雖然忙，但嘴角的笑卻止不住地往外露。我看著(zhù)丑萌丑萌的弟弟,終于“勉為其難”地接受了“小包袱”出生的現實(shí)。
轉眼間已經(jīng)過(guò)去三年,曾經(jīng)的小肉團已經(jīng)長(cháng)成了略顯帥氣的“熊孩子”,雖然與他相處的每一天都很難忘，但第一次見(jiàn)到他時(shí)的好奇、歡欣和雀躍……我會(huì )永遠銘記那一天。
記住這一天作文6
“淅淅瀝瀝”的小雨伴著(zhù)我的腳步進(jìn)入了那陌生的附中校園，進(jìn)入了陌生的班級中，擠進(jìn)了陌生的人群里。
“開(kāi)學(xué)第一周的數學(xué)成績(jì)單已經(jīng)發(fā)下來(lái)了�！崩蠋煕_著(zhù)嘈雜的人群喊著(zhù)，我望著(zhù)桌子上的試卷，還有那刺眼的紅數字。我緩緩低下頭，手微微發(fā)顫，鼻子酸酸的。一下子眼淚止不住了，心里就像那昏暗的天色一樣，突然感到無(wú)比的傷心和無(wú)助……
“怎么啦？”我突然從麻木中被一聲溫柔而又溫暖的聲音叫醒，我微微把頭轉了過(guò)去，是我的同桌，我無(wú)奈地指了指分數，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，她的'數學(xué)書(shū)、筆記本……出現在了我的面前�！敖唤o我！”她說(shuō)著(zhù)，拿了一把椅子靜悄悄地放在我的旁邊坐了下來(lái)，“來(lái)，你看這道題，在第五頁(yè)�！彼盟切揲L(cháng)的手指把數學(xué)書(shū)從一摞書(shū)本中抽了出來(lái)，還輕輕地碰碰我說(shuō)：“要記在題的旁邊哦！”“哦�！蔽一貞�(zhù)，呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆在題旁邊寫(xiě)著(zhù)�！鞍パ�！這道題你一定是馬虎了，你看，沒(méi)錯的話(huà)還能加三分呢。要記住……”她隨手拿起一支筆，在題旁重重地給我畫(huà)上了一顆紅星。我望著(zhù)她，心想：沒(méi)想到在陌生的班級中還有這樣一個(gè)性格爽朗的女孩，我好像并不孤獨，一股暖流涌上心頭……“嗯哼，走神啦！回來(lái)回來(lái)�！彼p輕拍了拍我的腦袋，我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，看下面……”
她的一舉一動(dòng)，還有她那溫柔的語(yǔ)言，似乎已經(jīng)深深刻在了我的腦海里。
數學(xué)還是無(wú)法避免，終究到來(lái)了，我的雙手又開(kāi)始緊握還冒著(zhù)冷汗，我緊緊地咬著(zhù)嘴唇，她看見(jiàn)我一臉的緊張和害怕，輕輕把我的手放到了她那暖暖的手心里，接著(zhù)用她獨有的溫暖的聲音悄悄地在我耳邊說(shuō)：“這次一定沒(méi)問(wèn)題的，放輕松，放輕松�！蔽业木o張也緩解了一些。試卷飄到了我的桌上，我慢慢睜開(kāi)眼，屏住呼吸，“86！太好了。真的是86！”“不錯，不錯，進(jìn)步很大，繼續努力！”她給了我一個(gè)甜美的笑容……
放學(xué)時(shí)，雨已經(jīng)不下了，烏云散開(kāi)了，縷縷陽(yáng)光從云里蹦了出來(lái)，我望著(zhù)天空，她的一舉一動(dòng)又一次浮現在了我眼前，我希望我們的友誼永遠是那樣的美好，地久天長(cháng)。
我會(huì )記住這一天，記住那友誼……
記住這一天作文7
我一向不喜歡喝茶，尤其是濃茶，喝進(jìn)嘴里，那種苦澀的味道真不好受。我也一直不明白為什么那么多人喜歡喝茶，喝果汁、飲料味道不是更好嗎？直到那一天，我的想法才有了轉變。
五一期間，小姨到我家來(lái)，還帶來(lái)了自家種的龍井茶。聽(tīng)說(shuō)，龍井茶是茶葉中的珍品，對那些愛(ài)喝茶的人可以說(shuō)是求之不得呢，這可引起了我的好奇心。于是，我悄悄地來(lái)到廚房，找到了那些龍井茶，放進(jìn)茶杯中用熱水沖泡。茶葉在熱水中一起一伏，仿佛是調皮的魚(yú)兒在河里鉆上鉆下，好看極了。接著(zhù)，那濃濃的茶香便溢了出來(lái)，悠悠的香味彌漫了整個(gè)屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁人心脾。
"嗯，百聞不如一見(jiàn)啊，龍井茶不愧是龍井茶。"我心里暗贊嘆著(zhù)，便迫不及待地喝了一口。誰(shuí)知，"哇！"我一下子全吐了出來(lái)，這茶比其他茶還要苦！我剛要把茶倒掉，爸爸進(jìn)來(lái)看到了，連忙過(guò)來(lái)阻止。"你怎么這么浪費！這可是上好的龍井��！""什么上好的龍井？簡(jiǎn)直比藥還苦，怎么喝得下去嘛？"
"別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，就要慢慢點(diǎn)，這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的，當然不行，現在你再試試，我相信你一定能?chē)L出兩種不同的味道。"我端起茶杯呷了一小口含在嘴里，細細地品嘗，等到咽下去的.時(shí)候，奇怪，居然還有一股甜絲絲的味道！我又呷了幾口，苦中帶甜的滋味真讓人回味無(wú)窮��！
"爸爸，這茶真的很不錯。""你能品嘗出來(lái)就好，其實(shí)，人生也是如此，只要慢慢地學(xué)會(huì )嘗苦，才能感受到甜。'一杯春露暫留客，兩腋清風(fēng)幾欲仙'的感覺(jué)即
是品茶的短暫瞬間留下來(lái)的痕跡，古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的澀味停留在喉口沒(méi)有散開(kāi)，茶如人生��！"
這一天，我收獲很多。品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸的那番話(huà)卻永遠印在了我的心里，予以我深刻的啟迪。正如爸爸所說(shuō)的，人生如茶。人的一生就是由許多困難挫折和平安幸福所鋪就的。如果我們囫圇吞棗地看待我們的人生，那么我們只會(huì )看到人生中的不幸與災難，而把一些幸�？鞓�(lè )的事忽略了。只有靜下心來(lái)，慢慢地品，慢慢地賞，才會(huì )有意想不到的收獲，不幸的背后也許就是幸福的嫩芽。
我對自己說(shuō)：請永遠記住這一天！
記住這一天作文8
我噙著(zhù)淚，奪門(mén)而出。
或許是因為青春的幾許叛逆，十三歲的我，第一次忍受不了父親的言語(yǔ)和目光而離家出走。
我走在寬闊的馬路上，微弱的路燈燈光照出我無(wú)力緩慢行走的影子，不知為什么，我的心頭總有一種說(shuō)不出，也無(wú)法釋放的情緒，我總感覺(jué)自己被一塊大石頭壓著(zhù)，壓得甚至喘不過(guò)氣來(lái)，這是我瘋狂地跑起來(lái)，望著(zhù)天，不想讓淚水流出來(lái)。
不只穿過(guò)了幾條小巷，我來(lái)到一個(gè)鬧市，這里人山人海，車(chē)水馬龍，絲毫不遜于白天的繁華。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到一個(gè)書(shū)攤旁，在微弱的燈光下，一張黃白色的桌布上，擺放著(zhù)好幾十本我讀過(guò)的和我沒(méi)有讀過(guò)的書(shū)，我隨手拿起一本，翻開(kāi)一頁(yè)，席慕蓉在書(shū)中寫(xiě)到：“海上航行的`船迷失方向的時(shí)候，需要帆去調正；路上的車(chē)走錯路的時(shí)候，需要方向盤(pán)去調正；人犯錯的時(shí)候，需要外力去矯正�！�
沒(méi)錯，此時(shí)的我就如同迷航的船，走錯路的車(chē)，犯錯誤的人。我似乎明白了什么，放下書(shū)，朝家的方向跑去。
來(lái)到家門(mén)口，我看到門(mén)虛掩著(zhù)，父親坐在沙發(fā)上，吸著(zhù)煙，面容比以往憔悴了幾分，我走進(jìn)去，抽泣著(zhù)說(shuō)：“爸，我錯了，我以后再也不這樣了�！痹救涡缘奈疫@是第一次向父親道歉，父親遲疑了一下，哽咽的說(shuō)道：“知錯了就好�！蔽沂衷尞�，父親竟然沒(méi)有打罵我，只是一句話(huà)就輕描淡寫(xiě)地過(guò)去了。從這以后，我再也沒(méi)有和父親吵架了，大概是父親的慈愛(ài)安撫了我這叛逆少年暴躁的心吧！
我會(huì )永遠記住這一天，因為這一天不僅對我非同尋常，對父親也是。
記住這一天作文9
幾千幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜向著(zhù)地平線(xiàn)飛快地往后墜去，血色天空風(fēng)起云涌著(zhù)蒼茫的過(guò)往，龜裂的大地重新流瀉出洶涌的浪濤……每每看著(zhù)攝像機里快退的影像，我們都會(huì )不禁感嘆著(zhù)每一天在歷史的洪流中是那樣的微不足道，渺小得仿佛僅有一朵花開(kāi)的時(shí)間�？墒�，有這樣的一天，在過(guò)去了半個(gè)世紀的時(shí)光后依然如此鮮明地刻在所有人的記憶里，刻進(jìn)歷史發(fā)黃的書(shū)頁(yè)中，散發(fā)著(zhù)持久的墨香。
1970年的12月7日上午，德國總理勃蘭特在訪(fǎng)問(wèn)波蘭期間，來(lái)到了位于華沙老城內的原猶太人聚居區。站在這片還殘存著(zhù)戰爭創(chuàng )傷的土地上，作為一個(gè)曾經(jīng)屠殺了600萬(wàn)猶太人的國家的代表，面對著(zhù)周?chē)壑酗柡瑧嵟拇笸罋⒌男掖嬲邆�，這位德國總理無(wú)言以對，于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂著(zhù)頭，雙膝跪倒在猶太人死難者紀念碑前。
這一超出禮儀范圍的驚人之舉霎時(shí)感動(dòng)了成千上萬(wàn)的波蘭人，使在場(chǎng)的來(lái)自世界各地的外交官和記者無(wú)不動(dòng)容，勃蘭特的一跪，使得普通的這一天，成為20世紀世界外交史冊中永恒定格的畫(huà)面。
勃蘭特總理在下跪的那一刻，他也許什么都沒(méi)有想，他也許僅僅為歷史的悲劇感到遺憾和歉意，唯有用下跪來(lái)表達當時(shí)的.心情，也許他僅僅隱約地覺(jué)得，那是必須做的，但是在世人眼中，勃蘭特總理的下跪，代表了這個(gè)國家在這一天終于真誠地承認了歷史錯誤，代表著(zhù)這個(gè)國家在這一天終于真誠地對以前政府的罪惡行為表示悔改，代表這個(gè)國家在這一天終于真誠地向世人宣布了承擔歷史責任的勇氣……他的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，使得這平凡的一天不再平凡。
不僅是我，還有我們所有被感動(dòng)的人，記住了這一天，這一天不僅造就了一個(gè)偉人，也重塑了一個(gè)民族。
記住這一天作文10
好累，真的好累，天已經(jīng)暗了下來(lái)，我踏著(zhù)暮色走出了校園。
上了初中以來(lái)，我感覺(jué)身上有一副枷鎖，千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天的生活就像一條不停歇的流水線(xiàn)一樣。
“真想跳離這個(gè)循規蹈矩的鐵路��！”抱怨同時(shí)，眼角瞟到了一抹熟悉的黃色，細看一下，原來(lái)是糖畫(huà)�！吧洗闻c它的邂逅是什么時(shí)候呢？”我在腦中搜尋著(zhù)記憶——哦，是小學(xué)三年級呢。三年后的再次相遇，今天注定不同。
走近去觀(guān)看，一塊木頭上插著(zhù)幾只小棒：羊、狗、鳳凰……應有盡有，我下意識地買(mǎi)了一根，放在嘴里，慢慢品嘗著(zhù)。
兒時(shí)，吃糖畫(huà)都看重了它晶瑩、誘人的外表，奇妙、美麗的圖案，往往吃上幾口，滿(mǎn)嘴的甜，甜得發(fā)膩、發(fā)苦。于是對于它，我總是滿(mǎn)滿(mǎn)的嫌棄，覺(jué)得味道單一，沒(méi)有新意。它常常成了垃圾箱的美味。
而今天，我竟然把它吃完了！也許是年齡的關(guān)系吧，13歲的我與10歲的我有如此的.差距。曾經(jīng)單一的甜竟也變得不同，時(shí)而深沉，時(shí)而活潑，時(shí)而凝重，時(shí)而輕盈。這不正像我的學(xué)習生涯嗎？雖然一成不變，但也時(shí)而傷心，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)郁，時(shí)而滿(mǎn)足。
再看看那做糖畫(huà)的老人，雖然一直重復著(zhù)單一的步驟——拉、勾、挑……但仿佛面前的是一個(gè)精美的藝術(shù)品，每一筆每一劃都融入了感情。這也就像我，雖然每天生活一樣，只要認真對待融入感情，哪能沒(méi)有成功，沒(méi)有樂(lè )趣呢？枷鎖破碎了。
記住了那一抹亮亮的黃，因為它照亮了我的前方！
記住了那一個(gè)不同凡響的時(shí)刻，因為它使我的想法變化記住那一天，那一刻，那抹黃。
記住這一天作文11
我記得那天我去學(xué)校玩。
那真是太爽了，一進(jìn)大門(mén)首先，看見(jiàn)一棟教學(xué)樓和食堂。而我是從地下的那條斜坡上來(lái)的，從那可以看出為了讓孩子們學(xué)習費了多大的勁。
我們的學(xué)校不大，但充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的氣息這里的學(xué)生都是農民。所以，很誠布也很好相處。他們很大方也不小氣跟本不像城市里的壞孩子一樣。滿(mǎn)嘴臟話(huà)。如果不如他們的.心意的話(huà)就會(huì )叫人來(lái)打你。所以他才能算是有修養的人。
哎。很久沒(méi)來(lái)學(xué)校了，卻一點(diǎn)兒也沒(méi)變，唯一變的就是人沒(méi)了，不過(guò)一想才知道，是放假了。
我聽(tīng)我奶奶說(shuō)，這個(gè)學(xué)校再過(guò)半學(xué)期就要拆了，可為什么這里的花草長(cháng)的卻比以前還要好看？我想，它們一定是在想最后幾個(gè)月讓大家看到最完美的。
你看，梧桐樹(shù)的葉子黃了。你看，那翩飛的樹(shù)葉，就在迎風(fēng)起舞，起勁的迎接著(zhù)秋天。左邊是蒼翠的雪杉和棕櫚樹(shù)。雪杉的葉子像一根根繡花針，非常尖，他的枝葉鋪展著(zhù)，就像孔雀的尾巴一樣。
我慢慢的閑游著(zhù)，在游玩的過(guò)程中，我進(jìn)入了教學(xué)樓。令我吃驚的是我離開(kāi)這么多年了，我的畫(huà)居然還在展覽，當然不止我一個(gè)，有很多的畫(huà)，我順柱樓梯一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬，我想：把他們全部都帶走�？蛇@又有什么用？我來(lái)到了當天的教室，仿佛自己坐在里面和其他同學(xué)讀書(shū)’寫(xiě)字。
“光陰似箭，日月如梭”一過(guò)就是四年，想到四年前我在這里的美好時(shí)光，我情不自禁的流下了熱淚。當我發(fā)現門(mén)門(mén)關(guān)的時(shí)候，我的手不自覺(jué)地輕推了一下，瞬間我有了一種回家的感覺(jué)。
秋天的校園，真是我們學(xué)習的好地方，他將與我們一起收獲、一起憧憬新的春天。
記住這一天作文12
人的一生都是由大大小小的事陪伴著(zhù)度過(guò)，它們就像生活得一個(gè)個(gè)小鏡頭，深
深的印在心中。
我兒時(shí)是一個(gè)活潑開(kāi)朗、又不服輸的小女孩。媽媽常常點(diǎn)著(zhù)我的頭說(shuō)我：“就這個(gè)小丫頭，一點(diǎn)兒也不認輸，跟人比，比不過(guò)，還跟黑熊比。唉!”便是一聲無(wú)奈地嘆息。聽(tīng)完，我便伸著(zhù)舌頭悄悄地溜出去。你們一定會(huì )疑惑，其實(shí)，這件事還得從我7歲時(shí)說(shuō)起。
小時(shí)候，家里不算太富，但爸爸、媽媽卻異常疼我。我要什么，便給我買(mǎi)什么。記得那一天，鄰居家的小女兒抱著(zhù)一個(gè)金黃色的小球正玩得開(kāi)心。我心也不由為之牽動(dòng),吵著(zhù)爸爸給我買(mǎi)一個(gè)，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑到商店給我買(mǎi)了一個(gè)，我搶過(guò)來(lái)高興地玩起來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽接到電話(huà)說(shuō)要和爸爸去工作了，讓我自己乖乖的`在家，我同意了，爸爸媽媽放心的走了。不過(guò)一會(huì )兒，我玩累了，跑到屋里看電視。太好了!我最喜歡的雜技演了，上面各種動(dòng)物的表演逗得我“哈哈”大笑。接下來(lái)，“黑熊滾木球”的節目播放了。別看黑熊笨手笨腳的，但是它站在木球上一點(diǎn)也不遜色�？赐旰�，我關(guān)上了電視，心想：黑熊那么笨，都能在木球上滾動(dòng)，為什么人卻不行呢？我一定要試一試。我把抱在懷里的小球放在地上，拍了拍它，又悄悄的對它說(shuō)：聽(tīng)話(huà)呀!我小心翼翼地探出了一腳剛放上去。還沒(méi)等滾動(dòng)它。只聽(tīng)“啦”的一聲，球碎了，我也腳一滑，重重地坐了地上，“哇哇”大哭，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我委屈的告訴了她，媽媽聽(tīng)了后，拍了幾下已經(jīng)破了的球，對我說(shuō)：“媽媽打它了，不哭了”
這樣的事以過(guò)去六年了，雖然摔疼了屁股，但我永遠忘不了這一天。
記住這一天作文13
一生中，無(wú)數個(gè)這一天生活在我們身邊�？墒�，這一天，獨特的這一天，刻骨銘心地生活在我的內心深處。
這一天，期末統考，還是小學(xué)，本場(chǎng)考數學(xué)。
我的左前排坐著(zhù)一位衣著(zhù)儉樸、長(cháng)相憨厚的男考生。戴著(zhù)高度近視眼鏡的女監考老師，衣著(zhù)雖雍容卻顯大方，態(tài)度慈祥，估計是個(gè)穩重的人。鈴聲一響，我便一目十行，運筆如飛，試題實(shí)在簡(jiǎn)單，做起來(lái)暢通無(wú)阻，所向披靡。
不到20分鐘，我便完成了三分之二，停下筆歇了一會(huì )兒。略略抬頭，便無(wú)意中看到左前排那位憨哥正側埋著(zhù)頭看自己的手心，那上面寫(xiě)著(zhù)什么好東西？我頗納悶。
無(wú)暇再去理會(huì )，我先寫(xiě)完試卷再去想。我懷著(zhù)興奮的心情繼續向下寫(xiě)，不一會(huì )兒剩下的考題迎刃而解。正準備細細檢查，轉念一想——不用了，這么順利的事，還會(huì )出差錯嗎？
一望表，哈哈！不出所料，45分鐘還沒(méi)到！我不禁有些沾沾自喜，一個(gè)勁兒地想著(zhù)考后滿(mǎn)分的情景。
心正飄飄然的時(shí)候，又一轉頭，還是那位憨哥。喲，正巧，又在看手心啦！而且邊看還邊點(diǎn)頭，意味深長(cháng)呵！可是，我又很不解，瞧他這副老實(shí)巴交的樣子，哪像是個(gè)作弊的人哪
我又看看監考老師，她對著(zhù)靠墻的.那組考生，可實(shí)則醉翁之意不在酒，在于憨哥也。顯然，她也注意到了憨哥。
我對憨哥起了興趣，只見(jiàn)他做會(huì )兒題，又看會(huì )兒手心，爾后又莫名其妙地頷首微思，真是神秘之至。難道他的手上寫(xiě)了數學(xué)答案不成？就是寫(xiě)了，也不至于達到百看不厭的程度��！
這時(shí)，腳步聲漸行漸近，監考老師來(lái)了，而憨哥還在盯著(zhù)他的手心。近了近了，我不禁為他捏一把汗
只聽(tīng)見(jiàn)監考老師義正嚴詞：快把你的手伸出來(lái)。
茫然，猶豫，臉紅。他終于伸出了手，我睜大眼睛，略略起身，看到了——目瞪口呆！監考老師也感到意外和震驚。你猜那上面寫(xiě)著(zhù)什么？憨哥手板心上赫然寫(xiě)著(zhù)的竟是莫忘細心四個(gè)紅色的大字。
監考老師走開(kāi)了，憨哥伏案繼續考試。��！我頓悟，立刻提出筆來(lái)，攤開(kāi)試卷，字斟句酌地檢查起來(lái)。還別說(shuō)，一直檢查了幾處大錯誤，加起來(lái)一共整整20分呢！
謝謝你��！憨哥。
這一天，讓我領(lǐng)悟到的不只是憨哥的舉動(dòng)，更多的是對細心的理解。他的莫忘細心四個(gè)大字讓我記住了這一天。
記住這一天作文14
早晨，拉開(kāi)窗簾，讓迫不及待的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，照亮整個(gè)房間。今天，是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)故事的尾聲，又是另一個(gè)故事的開(kāi)始……
我來(lái)到學(xué)校，一年級小朋友還是與往日一樣在教室外玩耍，今天，只有今天，我開(kāi)始關(guān)注，每走上一層。我就望望以前的教室，里面傳出早讀的聲音，卻不是我們的聲音。我來(lái)到了我的教室，所有人穿上了那綠色的服裝，上面寫(xiě)著(zhù)：那一年，我們一起畢業(yè)，20xx畢業(yè)季。我們今天要去拍畢業(yè)照。
畢業(yè)照，代表六年生活的.結束，但我們還是把最開(kāi)心的面孔找了出來(lái)，掛在臉上。
在教室時(shí)，我們從短到高，最高的人拿著(zhù)“我們畢業(yè)了！”這幾個(gè)牌子，幾個(gè)人期待的還是那風(fēng)車(chē)，那是拍照的道具，我們笑道：“你們的童心也太泛濫了吧！”
我們走出教室，來(lái)到美雅劇場(chǎng)前，每個(gè)人拿著(zhù)自己花了兩節美術(shù)課完成的名字牌，坐在階梯上。老師發(fā)給我們顏色的紙，讓我們折紙飛機，我們可謂各顯神通，我們每個(gè)人的紙飛機基本都不同，我是最原始的。我們奔跑起來(lái)，紙飛機在我們手中，五彩的紙飛機載著(zhù)我們的童年，向天空飛去，操場(chǎng)上留下我們歡聲笑語(yǔ)。
終于，博士服發(fā)到了我們每個(gè)人的手中，所有人的眼中，閃過(guò)一絲悲傷，但很快又露出笑臉。我們與老師坐在一起�！�3、2、1�！痹诘褂嫊r(shí)中，“我們畢業(yè)啦！”博士帽一起被扔在空中，每個(gè)人都十分開(kāi)心在鏡頭上，而我卻偷偷流下淚水。
我們六月而來(lái)，也六月而去……那一天，那一年，舍不得和童年告別。讓我們盡情懷念吧！這個(gè)肆無(wú)忌憚的夏天，我們歸去來(lái)，在心底永不告別。
記住這一天作文15
出生XX后的我，自信樂(lè )觀(guān)，深得家長(cháng)的喜愛(ài)，真不知什么是煩惱憂(yōu)愁。學(xué)習是強項，成績(jì)一直名列前茅，偶有洗手，稍加努力，還是倍棒�？蛇M(jìn)入初三后，發(fā)現初三的日子似筐中的黃豆，一粒壓著(zhù)一粒，看似有不少空間，卻怎么也射不進(jìn)溫暖的陽(yáng)光，可悲的是，整日漫游于書(shū)山題海之中，成績(jì)卻節節敗退。
這一天，我惴惴不安地坐在教室里，郁悶之感從內心向四周擴散，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)噪雜難聽(tīng)。老師公布期中成績(jì)的聲音像粒粒子彈射向我的心臟。我低頭無(wú)語(yǔ)。自己日夜苦戰換來(lái)的是空前沒(méi)有的差成績(jì)。
老師找我談話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)還響在耳邊：同學(xué)們都知道用功學(xué)習，你不努力，成績(jì)會(huì )更差！我委曲地淚眼盈盈地看著(zhù)老師，但老師不滿(mǎn)神態(tài)寫(xiě)在臉上，我無(wú)言以對。
向父母傾訴一下，我會(huì )輕松一點(diǎn)。鼓起勇氣正要開(kāi)口，父母期待的目光，溫馨的話(huà)語(yǔ)，我剛到嘴邊的話(huà)又咽下去。
吃晚飯時(shí)，我終于開(kāi)口了：“爸媽?zhuān)业某煽?jì)越來(lái)越差了，再這樣下去，我會(huì )考不上高中的……”話(huà)一出口，我便后悔了，因為父母臉上的笑容驟然凝固了，我愧疚地低下頭吃飯。
本認為準會(huì )招來(lái)一頓大發(fā)雷霆的'訓斥，可耳邊安靜得很，只有筷子碰碗碟和飯菜被咀嚼的聲音�！昂⒆�，先聽(tīng)我講個(gè)故事吧？”父親首先打破沉寂。顯然我沒(méi)有拒絕的理由�！坝幸粋�(gè)人在散步時(shí)，看到一個(gè)男孩好半天就是射不中不遠處豎立的酒瓶，每次射出去的彈丸，總等媽媽撿回，這個(gè)人打算責問(wèn)這個(gè)不自立的孩子，走近才發(fā)現他是個(gè)瞎子……”“不知天高地厚！”我嘲諷那個(gè)男孩道�！斑�有下文”父親瞪了我一眼嚴肅地說(shuō)：“正當那個(gè)人轉身要離開(kāi)時(shí)，身后傳來(lái)瓶子倒地的清脆聲！
我被故事的結尾驚呆了，同時(shí)也被驚醒了：每個(gè)人的付出與收獲都是成正比例關(guān)系，不同的僅是正比例系數的差異，所以每個(gè)人都不比別人差，只不過(guò)是短暫的落后而已。
我一下子豁然開(kāi)朗，站在窗前，看著(zhù)灑滿(mǎn)余輝的街道旁搖曳的小樹(shù)，不管熙熙攘攘的路人是否欣賞，擺姿弄舞，獨享自己風(fēng)景。我堅定對自己說(shuō)，放下包袱，輕裝上進(jìn)！網(wǎng)友的滴滴呼叫聲，窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲，武打電視劇踢腿打拳的撲撲聲，動(dòng)搖不了我坐在桌前的身姿。
期中考試成績(jì)公布的這一天，是我人生的岔路口，我有了人生的航標，也可以說(shuō)是我命運的轉折點(diǎn)，從這一天起，我認識了自己，我長(cháng)大了、成熟了，知道珍惜每一天，懂得了怎樣走人生路……
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