記住這一天作文（必備）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的記住這一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記住這一天作文1

　　今天，我看到了令我悲傷的一幕。

　　我走在回家的路上，因為要過(guò)一個(gè)天橋，我看見(jiàn)在天橋處有一個(gè)斷了一只腿的人在乞討，不停的給別人磕頭，不停的說(shuō)一聲聲謝謝。雖然過(guò)往的人有些是感動(dòng)，有些是像似看慣了這種事，而是冷哼一聲輕蔑的離開(kāi)。

　　我輕輕扔進(jìn)去一張一元，乞討的人頭也不抬的對我說(shuō)了一聲謝謝。

　　我剛想要離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)美麗的女人往里面丟了一個(gè)二十元。我突然對這個(gè)女人有種好感，因為她不管真的`還是假的，居然真的為這個(gè)瘸子送了錢(qián)。她的外表不僅美麗連內心也是這么美好�？墒俏绎@然想錯了。

　　她居然伸出自己潔白無(wú)暇的手去從乞討人的盒子里十元五元的找了二十元的零錢(qián)，我一直看著(zhù)，也隨著(zhù)她一起數。二十元整，分毫不差。

　　我覺(jué)得有些過(guò)分，因為她沒(méi)有尊重人，即使那是一個(gè)乞討的人。

　　因為我一直看著(zhù)她，似乎被她察覺(jué)到了，抬起頭，冷眼看我。

　　“看什么？”語(yǔ)氣強硬，態(tài)度不好。

　　我不屑回答她，轉身想要離去。哪知那個(gè)乞討的人說(shuō)了一句“她什么都沒(méi)看�！�

　　乞討，在別人眼中應該是比所有的人都是第一級的，正是因為這種明確的觀(guān)念，所以讓大家都會(huì )在乎這種事。但是這個(gè)乞討的人，他卻是第一個(gè)能做到讓我覺(jué)得正義，沒(méi)有束縛的感覺(jué)，即使他是在乞討，即使他做的事情是誰(shuí)都不愿意做的事情。

　　如果不是因為沒(méi)有辦法，如果不是因為窮途末路，就不會(huì )來(lái)這里做這樣的事情。

　　雖然，僅僅只是這一句話(huà)，我也感覺(jué)到了那個(gè)人心里的強大。即使是沒(méi)有辦法來(lái)乞討。

記住這一天作文2

　　在一個(gè)平常的小房間里，我緊張地排著(zhù)隊，大腦中不斷回響著(zhù)考級的曲目，只等考官點(diǎn)到我的名字……

　　這一天，是我鋼琴考級的一天。在暑假里，盡管課程繁多，但是我也集中所有在家中的空余時(shí)間去練曲子，確保每一次鋼琴的.回課都順利�？紤]到后面我練鋼琴的時(shí)間會(huì )成倍減少，所以這也許是我最后一次鋼琴考級。這一次考級對我來(lái)說(shuō)尤其重要。

　　我的名字，被點(diǎn)到了!懷著(zhù)忐忑不安的心，我坐在了琴凳上，深呼吸，開(kāi)始了考級。這次的第一首曲子是“神龍飛舞”。開(kāi)頭，渾厚的低音緩緩響起，仿佛是一條龍用低沉的嗓音在訴說(shuō)著(zhù)什么;彈了兩三個(gè)小節，中音替代了“疲勞”的低音，冥冥之中，那條神龍從地洞飛到了地面上，偵察者平民百姓的生活;到了高音區，那條神龍似乎一躍而起，沖破云霄，在天空中盤(pán)旋，透過(guò)一絲絲的白云，看見(jiàn)了人間善惡。最后結尾，又回到了低音，仿佛那條龍又回到地下休眠了。一曲畢，我又彈起了其他兩首，盡情沉醉在曲子的情景中。最后一個(gè)音隨著(zhù)踏板越傳越遠，我懸著(zhù)的心終于落下。我站了起來(lái)，看到了考官贊許的眼神。我成功了!

　　我想起在過(guò)去的兩個(gè)月中，我是多么辛苦地練琴：在家里，我盡快完成每日的任務(wù)，下樓練琴。在練琴時(shí)，我從最慢的速度練起，保證每一個(gè)音符、小節都彈到最好，再一點(diǎn)一點(diǎn)地加速度，彈到比較熟練為止。有時(shí)音符彈不好，還要空練指法，再兩手配合起來(lái)。這常常要花我一兩個(gè)小時(shí)。每次下課回家，車(chē)上沒(méi)有琴練，我就努力回憶譜子，空練指法，保證回家能彈得熟一點(diǎn)……

　　這次經(jīng)歷使我明白，功夫不負有心人，也使我懂得在以后的路上，我該怎樣踏出一條令自己滿(mǎn)意的路，使生活更加美好、幸福。

記住這一天作文3

　　這次數學(xué)考試我又考砸了，我只得了84分，看到95分以上同學(xué)，我好羨慕他們。

　　一回到家，媽媽就問(wèn)，這次數學(xué)考試得了多少分？媽媽好像知道似的，眼睛盯著(zhù)我。我想要是直接告訴媽媽?zhuān)�一定要挨打。如果不告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì )去問(wèn)我的同班同學(xué)。我告訴要挨打，如果不告訴，媽媽知道了可能打重一些。如果我現在撒謊，以后我說(shuō)的.話(huà)她可能就不信了，一定以為我在騙人。最終我小聲地告訴媽媽說(shuō)：“84分�！眿寢屄�(tīng)了，非常生氣，不過(guò)當時(shí)并沒(méi)有打我。接著(zhù)又問(wèn)：“95分以上有多少人？”我看見(jiàn)媽媽那神情，就更加小聲的回答：“11個(gè)吧�！蔽业穆曇綦m小，但傳到媽媽的耳朵里就像是三聲驚雷。媽媽說(shuō)：“把試卷看下子�！眿寢尳K于忍不住了，火苗開(kāi)始暴發(fā)，大聲說(shuō)：“你看，你看，不是計算出錯就是沒(méi)括號，要不就是做漏了題�！蔽掖舸舻卣驹谀抢�，又聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我獎你一個(gè)東西，去把掃把拿過(guò)來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)有獎，就飛快地把掃把拿過(guò)來(lái)，問(wèn)：“有什么獎勵�！钡任疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，媽媽就眼疾手快地打了我的股一下，說(shuō)：

　　“你說(shuō)這次為什么考砸了，什么原因？”

　　“沒(méi)檢查，粗心�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)。

　　“好，下次怎么樣考試？”

　　“認真檢查�！�

　　該死的84分，我再也不想看到你了，不過(guò)我一定會(huì )記住這一天，以后我再也不粗心大意了。

記住這一天作文4

　　7月21日，今天可是我的生日。我早早地起了床，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在電線(xiàn)桿上歡樂(lè )的歌唱，仿佛在說(shuō)“生日快樂(lè )!”聽(tīng)了鳥(niǎo)兒祝福，我就興奮地又唱又跳。到了中午，小媽媽帶著(zhù)小弟弟來(lái)了，叔叔帶著(zhù)姐姐來(lái)了。過(guò)了一會(huì )，媽媽把一大桌子的菜和飲料擺上桌，我高興極了。

　　該切蛋糕了，我拉下窗簾，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始許愿。我許了三個(gè)愿望，第一個(gè)是祝爺爺奶奶長(cháng)命百歲。第二個(gè)是祝小弟弟身體健康。第三個(gè)是關(guān)于我自己的，希望我下學(xué)期學(xué)習更加努力更加勤奮，成績(jì)更加優(yōu)異。我一口氣把蠟燭吹滅，切起了蛋糕，吃著(zhù)香甜的蛋糕，我的生日會(huì )結束了，這真是我最開(kāi)心的一個(gè)生日。

　　篇二：記住生日這一天作文

　　生日了，我過(guò)的'是8歲生日。中午我們去香島飯店吃的午飯，媽媽昨天就在網(wǎng)上團購了座位。參加我生日的人有：姥姥、爺爺、爸爸、媽媽。我們點(diǎn)了好幾道菜。那個(gè)飯店在一個(gè)十字路口旁邊。我們坐的是6號或7號桌，從我們坐的那里透過(guò)窗戶(hù)可以看到一個(gè)停工的施工工地，工地上一個(gè)土坡，土破上還有清晰的車(chē)輪印。媽媽還給我訂了一個(gè)小蛋糕，我先把蛋糕分成4分，我們是5個(gè)人，4塊蛋糕當然是不夠的，于是我又把那4塊蛋糕每個(gè)斜著(zhù)切一刀，切成了8塊�；丶椅倚菹⒘艘粫�(huì )兒看了一部電影就去寫(xiě)作業(yè)了。我的這次生日過(guò)的真快樂(lè )。

記住這一天作文5

　　剛睜開(kāi)惺忪的眼睛，清晨的第一縷陽(yáng)光便映入了我的眼簾。

　　窗外的綠葉，在陽(yáng)光的映射下看起來(lái)綠油油的；周?chē)�的高樓大廈，這時(shí)也如同一塊金磚，亮得晃眼。此刻的`我格外興奮，正準備向夢(mèng)想前進(jìn)，向勝利起航！

　　今天，我將參加一場(chǎng)拉丁舞比賽，為了這次比賽，我可是足足準備了一個(gè)月呢，現在想想真的是好緊張呀。但我要打起十二分精神前去迎戰，就看今天能不能拿一個(gè)大獎來(lái)證明自己了。

　　分項賽一場(chǎng)接一場(chǎng)的過(guò)去，終于輪到我上場(chǎng)了。我故做鎮定地走上舞臺，深吸一口氣，使自己平靜下來(lái)，心里念叨著(zhù)：“放松，放松，不要緊張，千萬(wàn)不能緊張。好好跳，不要錯，過(guò)了今天就解放了�！�

　　不一會(huì )兒，音樂(lè )響起來(lái)了，我也跟隨著(zhù)音樂(lè )的節奏動(dòng)了起來(lái)，腦袋里一邊想著(zhù)動(dòng)作一邊跳。舒緩的音樂(lè )，配上優(yōu)美的動(dòng)作，不知什么時(shí)候開(kāi)始我竟然一點(diǎn)兒也不緊張了，開(kāi)始在舞臺上翩翩起舞。我想象著(zhù)自己宛若一只蝴蝶，在花叢中旋轉、翻飛，盡情地展示著(zhù)優(yōu)美的舞姿。我完全沉醉在舞蹈之中，等到音樂(lè )聲結束，我才緩緩地降落在平地上，做了一個(gè)完美的謝幕。

　　比賽全部結束了，太陽(yáng)已西落，天空也暗了下來(lái)。月亮漸漸升了起來(lái)，繁星點(diǎn)點(diǎn)綴滿(mǎn)夜空。不一會(huì )兒，成績(jì)便“滾燙”的出爐了。我在分項賽的倫巴組中獲得了第一名的佳績(jì)！當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，內心非常激動(dòng)。我想這次的成功來(lái)自我平時(shí)的認真訓練和比賽時(shí)的完美投入，這也會(huì )成為日后引領(lǐng)我人生的成功經(jīng)驗！

　　我永遠不會(huì )忘記這一天，這個(gè)美好的瞬間！

記住這一天作文6

　　我的生活中有許多讓我難忘的事情，而這一天，這一件事，我永遠不會(huì )忘記。

　　那是一個(gè)陰云密布的早晨，我和媽媽帶著(zhù)我們家的小狗小美在湖邊散步。這時(shí)，突然一只蜻蜓飛過(guò)我們的面前，活蹦亂跳的小美見(jiàn)了，立刻興奮不已，它一直追著(zhù)遠方的.蜻蜓，直到蜻蜓飛到了湖面，小美竟奮力一跳，掉進(jìn)了河里。我大吃一驚：“哎呀，小美會(huì )不會(huì )被淹死呀？”我非常著(zhù)急，可是我的擔心是多余的，小美會(huì )游泳，它一下子就游了上來(lái)。只是上來(lái)的時(shí)候被凍得全身發(fā)抖，打著(zhù)哆嗦。我趕緊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�小美�?huì )不會(huì )感冒��？我們快把她帶到寵物醫院看看吧！”于是我們就把小美帶到寵物醫院，醫生看了看，說(shuō)只要打一針就好了。

　　可是，回家過(guò)了幾天，小美的病情竟然加重了，我和媽媽不顧操勞的又把小美帶到寵物醫院請醫生幫忙醫治，醫生又給它打了兩針，可一點(diǎn)用也沒(méi)有。當天夜里，小美的鼻子、眼睛、耳朵突然都開(kāi)始流血了，我們開(kāi)始恐慌，卻又無(wú)可奈何，只能眼睜睜地看著(zhù)小美奄奄一息，痛苦的樣子。就在夜里的十二點(diǎn)零八分，我的小美終于因病去世，永遠地閉上了它的眼睛。醫生說(shuō)是感染大葉性肺炎！

　　那個(gè)深夜我一直在哭，哭得淚流滿(mǎn)面，心里面像刀割一般難受，頭腦里想著(zhù)小美的憨厚可愛(ài)的樣子，怎么也無(wú)法接受，小美已經(jīng)永遠離開(kāi)我的事實(shí)。

　　那一夜，那一天將永遠記在了我的心里。因為我失去了生活中最好的伙伴。我多想做夢(mèng)能再夢(mèng)見(jiàn)我的小美��！

記住這一天作文7

　　這一天我哭了，哭得好傷心，我失敗了，突如其來(lái)的打擊讓我措手不及，這是我最難忘的一天。

　　這是考完試的第二天，其他同學(xué)都高興地期待著(zhù)試卷發(fā)下來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)還興奮地跑去辦公室看成績(jì)，而且滿(mǎn)臉笑容回來(lái)。這時(shí)只有我最悲哀，呆呆地坐在那里，我是多希望試卷永遠不要發(fā)下來(lái)，我不忍心看到那可憐兮兮的分數，但我知道那是不可能的，我只能慢慢“享受”它帶給我的痛苦。

　　果然不出我所料，就在試卷發(fā)下來(lái)的第二節課，我就被班主任“請”去了。雖然我已有了心理準備，但站在那里還是腿腳直發(fā)抖。班主任失望地看著(zhù)我，把成績(jì)單遞給我，我看到許多同學(xué)都考得非常好，就連平時(shí)不怎么好學(xué)的小芳都比我強，他們的成績(jì)像一朵朵綻放的'花朵，美極了。這時(shí)我的心一陳劇痛，我強忍著(zhù)快要流出來(lái)的眼淚沖出辦公室。

　　我走在空蕩的校園里，感受到了前所未有的悲哀和凄涼。我感到全世界都在嘲笑我，小鳥(niǎo)在議論我，同學(xué)在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，寒風(fēng)吹打著(zhù)臉，讓我淚流滿(mǎn)面，在陰暗的天空下，我感到了我是多么的渺小!這時(shí)我才知道我是多么懦弱，多么可憐!

　　這一天，我嘗到了失敗的滋味，受著(zhù)心靈的煎熬。我獨自承受著(zhù)這沉重的打擊�？晌也荒芡讼�，我知道前路漫漫，失敗有一次還有另一次，我得從失敗中再崛起!就算是傷痕累累，我也是堅持到最后，永遠不能放棄!

　　從那以后，我又無(wú)數次在校園里逛，但我對自己已充滿(mǎn)信心，大步大步地往前邁。我一定會(huì )記住這一天，是它激起了我的人生斗志，讓我變得更加堅強，更加勇敢!

記住這一天作文8

　　人生就像一首歌，每個(gè)人都在用不同的方式譜寫(xiě)著(zhù)自己的旋侓。青春絕對是最跳動(dòng)的音符。然而，在那段青澀時(shí)光中，總有一天值得我銘記。

　　2年前的那天，烏黑的云沉沉的壓著(zhù)整片天空�？耧L(fēng)呼嘯，不是有一道紫色的閃電劃破蒼穹。豆大的雨滴拍打在身上。街上的行人各個(gè)l腳步匆匆，趕往回家的路。而我，卻逆著(zhù)人流，在雨中奔跑。淚水和雨水在臉上交匯。到了火車(chē)站留給我的只是一記火車(chē)尾遠去的.背影。我得到的還是深深的遺憾。

　　聽(tīng)聞，我的好同桌要轉學(xué)，我決定要送她點(diǎn)什么，留作紀念。我特意去書(shū)店買(mǎi)了他平時(shí)最?lèi)?ài)看的書(shū)，還專(zhuān)門(mén)挑選了他最喜歡的粉紅色包裝紙�；丶液缶�心包好，呆呆的傻笑。

　　傍晚，我騎著(zhù)自行車(chē)去她家，打算約她周日去公園一見(jiàn)，好吧禮物送給她。我的到來(lái)讓她驚喜不已，她爽快的答應了我的邀請，就在我們聊得正盡興的時(shí)候。我注意到她書(shū)桌上的搖頭娃娃，我吃驚的把眼睛瞪得銅鈴般大小，張大了嘴巴。盡顯吃驚和憤怒。隨即質(zhì)問(wèn)道：‘’我丟的最寶貴的生日禮物怎么會(huì )在你這，你知道她對我有多重要嗎？‘’顯然，她被我這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)嚇得不知所措。她要向我解釋?zhuān)�可我哪里肯�?tīng)，轉身就跑出了門(mén)外。

　　回家的路上，夕陽(yáng)染紅了半邊天。正如我的怒火。

　　周日，我沒(méi)去赴約�；蛟S，公園里只有她一人徘徊的身影。

　　她剛出發(fā)不久后我收到了她給我留的一張字條；那個(gè)搖頭娃娃是我為你買(mǎi)的，我聽(tīng)說(shuō)你爸爸送你的搖頭娃娃丟了，拍你傷心才給你買(mǎi)的，你誤會(huì )我了，請相信我。

　　我恍然大悟似的沖去火車(chē)站，可為時(shí)已晚。

　　如今，看著(zhù)窗外芃芃的花草，回憶起來(lái)依舊會(huì )低下頭。

　　銘記這一天·……

記住這一天作文9

　　我知道，這一天是中考的第一天，是學(xué)生至關(guān)重要的第二條轉折點(diǎn)；這一天，我們可以恣肆地書(shū)寫(xiě)自己的命運，它將被載入我們人生的史冊。但筆尖輾轉，記憶卻信馬由韁。因為這一天的成敗，卻取決于從前的很多很多天。

　　多少天以前，我要我記住這一天。這一天的化學(xué)課上我翹首以盼，盼望著(zhù)老師能宣布單元測試優(yōu)秀學(xué)生的名單，遺憾的是，我的名字錯過(guò)了，轉而代替的是刺眼的猩紅的數字被劃在蒼白無(wú)力的卷子上，當時(shí)我便二話(huà)不說(shuō)就將錯題本狠狠地拍在桌上，奮筆疾書(shū)地將該卷上的所有錯題解析在我的本子里，由脊髓蔓延來(lái)至四肢的不甘和恥辱開(kāi)始不斷地填充我的心，心說(shuō)：我要記住這一天，我不要在這么恥辱地走下去，我要扳回殘局，我要逆襲！

　　多少天以前，我要我記住這一天。這一天的晚上燈光熹微，疲憊的軀殼跟不上我熱血沸騰的念想，使我不顧鼻梁上的眼鏡阻擋就直接趴在桌上呼呼大睡了，筆甚至還依然被我抓在手心，鬢發(fā)凌亂，額頭也任由重力被生生地印出幾條紅印來(lái)。待我醒后直起身來(lái)，一個(gè)披在我肩上的大衣便滑落在地，背上的溫暖還能依稀感受到——是母親。那種溫暖無(wú)可替代，它平復了我被復習狂轟濫炸而麻木不仁的心。心說(shuō)：我要我記住這一天，記住我為了中考而累的'狼狽不堪的一天，記住母親給我的愛(ài)和關(guān)懷，我要堅持下去，我要為我以前的努力負責，不能辜負掉母親和那時(shí)候的我的期望！

　　而現在，我的腦子里依舊充盈著(zhù)回憶，那些天的那些細節脈絡(luò )清晰，它們的每一個(gè)瞬間都不斷地提醒著(zhù)此刻的我，不要放棄，要堅強，大膽地往前沖。而最后，我要對我以前的自己說(shuō)，你們要我記住的每一天我都始終銘記，而中考的這一天，則是我要算老賬的時(shí)候了！

記住這一天作文10

　　時(shí)光匆匆，轉眼間，我已走過(guò)十四個(gè)春秋，在這已過(guò)去的日子中，那一天，讓我銘記，讓我感慨，讓我改變。

　　晚飯后，我回房寫(xiě)作業(yè)，每當這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì )把電視的音量關(guān)閉，坐在離電視不到半米的地方，向前探著(zhù)身子，輕皺眉頭，看著(zhù)電視字幕。但那一天，當我從屋子出去倒水時(shí)，發(fā)現媽媽站在了鏡子前面，身子微微向前傾著(zhù)，左手撥開(kāi)頭頂上的頭發(fā)，眼睛盯著(zhù)鏡子，右手在那些頭發(fā)中摸索，終于提起一根，只見(jiàn)她熟練地把那根長(cháng)長(cháng)的銀絲用右手食指一卷，用力一拽，便下來(lái)了。

　　這樣重復了好多次，她是如此的專(zhuān)注，竟然沒(méi)有發(fā)現一直在她身后忍著(zhù)淚水的我。她那帶著(zhù)無(wú)奈。憂(yōu)愁的臉，雖看不出一絲遺憾，但依舊讓我的心猛地痛了，讓我的鼻子不禁酸了，讓我的'眼眶不覺(jué)潮了。

　　望著(zhù)地上足有二、三十根銀絲，我多想快步走上去，把媽媽的手強制放下，讓她停止這樣殘忍的做法，但我不能，因為我知道，我止不住淚水，而媽媽?zhuān)�最不愿看到我流淚。我只能慢慢地走過(guò)去，蹲下身子，用手將那些與我的成長(cháng)緊緊相連的白發(fā)一根一根輕輕拾起，含著(zhù)眼淚扔掉它。

　　媽媽發(fā)覺(jué)后，只見(jiàn)看著(zhù)我，不語(yǔ)，我也沉默著(zhù)�；氐椒块g，趴在床上，我任淚水流個(gè)痛快，讓它帶走我想要放棄的，那些幼稚，那些貪圖，那些依靠。我要明白，我的能力必須隨著(zhù)我的年齡一起增長(cháng)，是因為我渴望媽媽的白發(fā)不要伴著(zhù)歲月留下印記。

　　記住這一天，這“萬(wàn)籟此都寂”中明朗的一天，因為這一天讓我懂得成長(cháng)，學(xué)會(huì )成長(cháng)，從而慢慢成長(cháng)。

記住這一天作文11

　　這一天，這一堂課使我銘記，使我久久不能忘懷�！澳惚硶�(huì )這一篇課文了嗎？”同桌王華問(wèn)我�！翱炝�，就要背會(huì )了！”我急得滿(mǎn)頭大汗，心里想：哎，昨天寫(xiě)著(zhù)作業(yè)竟然睡著(zhù)啦，忘記背課文了，真是悲劇呀。這一節語(yǔ)文課，老師會(huì )像往常一樣去盯課文，不會(huì )背就會(huì )被發(fā)的很慘。也正是如此，全班同學(xué)也都在一直被就課文�！扳忊忊彙�，我可算是能背下去了。老師也隨著(zhù)鈴聲站在我們的面前。我不敢看著(zhù)老師的眼睛，有種做賊心虛的感覺(jué)。我艱難的抬起了頭，看了老師一眼。老師也正好看向了我。我心頭一緊。竟把剛剛背的課文去忘掉了，心想道：老師千萬(wàn)不要提我��！老師看著(zhù)每一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:"我私下聽(tīng)說(shuō)，有同學(xué)說(shuō)‘老師自己都沒(méi)背會(huì )課文，老師憑什么讓我們背課文’，那好，今天老師就起個(gè)帶頭作用，給你們樹(shù)立一個(gè)榜樣�！崩蠋熣f(shuō)完，我們便在心里打了長(cháng)長(cháng)的一串問(wèn)號，百思不得其解。還在我們思考時(shí)，耳邊就響起了那就熟悉又優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音《黃山記》，大自然是崇高，卓越而美的……在老師深情的背誦完那篇課文后，臺下便想起了一陣陣的掌聲。老師笑了笑對我們說(shuō)：“我知道，你們中間肯定有沒(méi)背會(huì )的，我就給你們一節課時(shí)間加油背！”我把頭低的.更狠了，像犯了錯的小孩子，心想：老師是不是知道我沒(méi)背會(huì )？一節課后去我去趙老師也學(xué)著(zhù)老師的樣子深情的背誦了一遍。從那以后，我的課文就背的滾瓜爛熟，再也不會(huì )出現不會(huì )背課文的窘境。這一天，這一堂語(yǔ)文課文使我銘記，老師占在講臺上背課文的身影，成了我最大的動(dòng)力，使我學(xué)習更加努力！

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