[實(shí)用]乘著(zhù)歌聲的翅膀作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的乘著(zhù)歌聲的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

乘著(zhù)歌聲的翅膀作文1

　　不知為何，從看到預告的那一刻起，我就被被這個(gè)節目吸引住了，飛翔，乘著(zhù)歌聲的翅膀。于是我記住偶了它的名字——“超級女聲”。

　　一些或大或小的女孩子們在眾人的歡呼下無(wú)拘無(wú)束地唱歌，還有幾個(gè)算不上是極度專(zhuān)業(yè)的評委，突然這個(gè)節目就火了。據說(shuō)，在總決賽的那場(chǎng)有2億人觀(guān)看。不管是真是假，但我的確看到了第二天報紙上鋪天蓋地的報道。

　　于是就有人站出來(lái)批評了，說(shuō)它不好，是低俗的娛樂(lè )，踐踏少女的自尊，民眾的審美也有所下降。

　　不知為何他們要這樣評價(jià)，但我的心里有一種惘然若失的感覺(jué)，也許是因為自己喜歡的東西想讓大家都喜歡吧。

　　的確，它不是一個(gè)純粹的歌手比賽，而是一個(gè)娛樂(lè )性很強的節目。但是，有多少比賽我們可以看到一個(gè)真正的歌手呢？他們都是戴著(zhù)面具在表演給我們看，面具的'名字是“歷盡滄�！焙汀安豢刹环馈�。誰(shuí)表演得最好，誰(shuí)就是第一，然后就成為真正的歌手，然后戴上更完美的面具。

　　太累了。不是不累，而是心累�；蛟S連他們自己都不知道什么時(shí)候該為自己而活吧�？凑咭怖�，為自己的可悲，也為他們的可悲。

　　而“超級女聲”上的女孩子們大都輕松得多。首先是她們的青春活力，讓每一個(gè)看到她們的人都不能不被感染。雖然每個(gè)人都面臨著(zhù)被淘汰的危險，但她們依然用自己的最具個(gè)性化的聲音真誠地演繹著(zhù)。這里不存在常識分數，也不存在綜合指數，只要你可以用自己的聲音打動(dòng)人。此時(shí)此刻，你無(wú)需面具，因為每個(gè)人都可以清楚地感知你的心。

　　最感人的時(shí)候就是有人被淘汰了，讓旁人也為之落淚，相識后的離別估計是人生最痛苦的事之一了。

　　揮手，落淚，說(shuō)再見(jiàn)，給舞臺留下最美的笑臉。

　　突然感覺(jué)我們的社會(huì )其實(shí)沒(méi)那么迷惘：生存的壓力是很大，每個(gè)人都為自己的生活奮斗不已，但總是會(huì )有人失敗的；失敗不重要，只要你做過(guò)，而且做到了最好就可以了；冠軍是誰(shuí)也不重要，重要的是你做了自己心中的冠軍。

　　有的人說(shuō)，“超級女聲”之所以會(huì )紅，是因為人們見(jiàn)證了一只丑小鴨變成白天鵝的全過(guò)程，而且自己或多或少地影響了這只白天鵝的長(cháng)成。

　　細細想來(lái)，其實(shí)說(shuō)得很對。

　　每個(gè)經(jīng)歷過(guò)此過(guò)程的人都有一些滿(mǎn)足感——自己陪著(zhù)她們成長(cháng)，看著(zhù)她們飛翔，從一個(gè)不為人知的小女孩兒便成一個(gè)一炮而紅的明星。

　　但是我想，我們更多的是羨慕她們。

　　羨慕她們什么呢？我想應該是一種勇氣吧。每個(gè)人都很棒，可是并不是每個(gè)人都敢于展現自己，或許是出于一種自卑的情緒吧。她們做到了，讓我們驚訝，讓我們感動(dòng)，讓我們?yōu)橹�一振，讓我們想揮舞熒光棒一起高唱“想唱就唱，要唱得響亮”……自此，一股新生的力量在蓬勃生長(cháng)。我想，它的名字大概叫“自信”。

　　在我心里，她們每個(gè)人都是一個(gè)美麗的天使，乘著(zhù)歌聲的翅膀自由地飛翔。我希望，有一天我也可以和她們一樣，不論乘著(zhù)什么翅膀，快樂(lè )地用心飛翔，用我的執著(zhù)飛得更高。

乘著(zhù)歌聲的翅膀作文2

　　“你未曾見(jiàn)過(guò)大海，所以你會(huì )喜歡溪流�！�

　　“可我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)銀河，我卻獨愛(ài)一顆星�！�

　　所以在我手機里只存著(zhù)一首歌。它并非來(lái)自某張專(zhuān)輯或是下載自某個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺。它僅僅是一段錄像。又或者說(shuō)，它塵封了一段記憶。

　　我的朋友中不缺會(huì )唱歌的，但我印象最深的有兩個(gè)：一個(gè)幾乎在朋友圈子里均受好評，給他一個(gè)話(huà)筒，便可以隨意點(diǎn)歌——沒(méi)有他接不上；另一個(gè)聲音溫柔，但相比于其他優(yōu)美的嗓音，她是平淡的那一個(gè)。

　　她一般很少唱歌，或許是因為別人的光環(huán)太耀眼，或許是她本就安靜溫婉。有幸聽(tīng)過(guò)她難得的歌聲，還是因為我和她喜歡過(guò)同一個(gè)男團。她那天挑了一首很冷門(mén)的歌清唱，用腳踮地打著(zhù)節拍。周?chē)�的夜幕有各色霓虹燈炫目地閃耀，她的聲音很輕，混在周?chē)�酒精的氣息里飄過(guò)來(lái)，顯得格外清醒。而我一直知道，她是滴酒不沾的。

　　她早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)，話(huà)語(yǔ)里不由自主地就流露出艷羨。我告訴她別總是唱冷門(mén)的歌，試試那些流行的旋律，它們本身的光環(huán)就足以捧紅一個(gè)人。她搖搖頭，很久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我順著(zhù)她的目光，以為她在看窗邊那幅明星的海報。然后她打斷我的思緒。她說(shuō)：“你說(shuō)的旋律只是讓一群人在地上蹦蹦跳跳，而我想要的，是在云端的感覺(jué)�！蹦菚r(shí)她的目光清澈得像一個(gè)在念誦著(zhù)贊美詩(shī)的修女。我未曾告訴過(guò)她，因為這是我很久以后才想到的句子。

　　我說(shuō)的“很久以后”，是我幾乎快忘記她唱歌的模樣的時(shí)候。

　　那時(shí)候我們在KTV，很巧，她和他都在。他一直拿著(zhù)話(huà)筒，而她在角落里戴上耳機，為了即將唱的歌而準備。她的面前擺著(zhù)一瓶水，她時(shí)不時(shí)喝一口，目光里閃過(guò)緊張�！凹佑�，”我走過(guò)去握著(zhù)她的手，“很期待你唱歌，畢竟我都快忘了你唱歌的樣子�！薄耙约�，我想知道云端的感覺(jué)�！边@句話(huà)毫無(wú)防備的滑落，她笑了笑，分了一只耳機給我。

　　當她握住話(huà)筒的那一刻，他很自然地拿起另一只話(huà)筒。他的`聲音挑不出問(wèn)題，甚至更多的是炫技。于是她順理成章地成了綠葉，聲音顯得沙啞而蒼白，甚至有人在議論讓她停。她的目光始終看著(zhù)歌詞，不卑不亢地唱完整首歌�！跋乱粋�(gè)�！鼻�終是他的話(huà)音。她只是回到原來(lái)的位置，打開(kāi)手機戴上耳機。

　　后來(lái)我很少聽(tīng)到過(guò)她唱歌。我依稀記得她曾經(jīng)借過(guò)我一本《夏至未至》，書(shū)里有兩個(gè)擅長(cháng)唱歌的女生：程七七出名但虛偽，遇見(jiàn)平凡卻動(dòng)人。我似乎已經(jīng)記不清書(shū)里的描寫(xiě)，模糊的回憶里，她清晰地重合著(zhù)那個(gè)不起眼的身影。

　　我的朋友中不缺會(huì )唱歌的，印象最深的是她。

　　再卓越的遠航也終不過(guò)回歸陸地，而她早已立于云端，在晨曦里愉悅地歌唱。

　　她終將乘著(zhù)歌聲的翅膀走四方，或是歌聲已贈予她翅膀。

乘著(zhù)歌聲的翅膀作文3

　　我決定再也不和班上所謂的尖子生講話(huà)了。今天候選班干，我原來(lái)一個(gè)堂堂副班長(cháng)，居然淪落到當一個(gè)勞動(dòng)委員，差點(diǎn)氣暈我了。后來(lái)老師居然有調我坐去最后一排，最后一個(gè)角落，理由是我太高了，怕?lián)踝∏懊娴耐瑢W(xué)蛋。我越想越生氣，班上還有好多個(gè)高個(gè)子呢，為什么她們卻可以坐所謂的“貴賓席”？我卻要吞聲忍氣的坐墻角，傻瓜都會(huì )知道，老師偏袒唄！我決定，再也不和那些坐貴賓席的講話(huà)了。

　　下午，老師把我叫到辦公室，她對我說(shuō)：“學(xué)校準備辦一場(chǎng)歌詠大賽，老師希望你能參加�！闭f(shuō)完，老師就把我拉到了班上，并大聲宣布我將代表全班參加歌詠大賽。下面的同學(xué)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，其中，愛(ài)麗絲突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，不能讓她參加，上次您也是讓她參加，可她連前二十名都沒(méi)進(jìn)，把我們班的臉都丟盡了，再讓她參加，那后果不堪設想！“這話(huà)讓我很受刺激，我也顧不上什么面子了，大聲地反駁愛(ài)麗絲：“既然你認為我丟你的面子，那你來(lái)參加好了！別以為你是尖子生就可以欺人太甚了，我告訴你，自知之明很重要！”霎那間，全班人都安靜了，愛(ài)麗絲的臉一陣紅一陣白，老師好像特別生氣，氣我反駁她的優(yōu)秀生，不過(guò)，老師居然叫叫愛(ài)麗絲和我一起參加歌詠大賽，還說(shuō)：“加油，你一定能超越露西！”而且老師還讓我放學(xué)后和她去學(xué)校的小樹(shù)林里和我一起練習唱歌。這時(shí)，我又生氣了，因為愛(ài)麗絲是尖子生，但我總感覺(jué)老師偏袒她，她還比我高一個(gè)頭，老師卻讓她做第一排，唉，不說(shuō)了，還是去教她唱歌吧。

　　去到小樹(shù)林，她立刻就和我說(shuō)對不起，我也和她說(shuō)對不起。然后我倆決定齊心協(xié)力的練習唱歌。她之前有很好的音樂(lè )功底，所以很快我們就練好了二重唱，愛(ài)麗絲說(shuō)：“我希望我和你可以成為好朋友�！蔽矣淇斓拇饝�了。我突然感到，我根本就不討厭她。

　　星期天，就是歌詠比賽的日子。星期六，就是我最后一天和愛(ài)麗絲去小樹(shù)林，愛(ài)麗絲她拿了一套天使的衣服來(lái)，我問(wèn)她：“這是干什么的？”她笑而不語(yǔ)。

　　星期天，歌詠比賽開(kāi)始。在化妝室里，我和她畫(huà)上了同樣的妝，扎同樣的頭發(fā)，很翹很翹的.睫毛，很藍很藍的眼影，很亮很亮的口紅，很特別很特別的發(fā)型。準備上臺前，愛(ài)麗絲拿出了那套天使的衣服，她告訴我，這就是我們的演出服裝。我驚喜地擁抱著(zhù)她。

　　我們在臺上發(fā)揮的很好，評委最高打出了九分，還紛紛問(wèn)我們是來(lái)自哪個(gè)班的。最后，主持人，宣布歌詠比賽的結果，原來(lái)我們獲得了金獎，打敗了許多往年的冠軍。

　　若干年后，我還會(huì )記得，我的友誼，我和愛(ài)麗絲的友誼，是乘著(zhù)歌聲的的翅膀回到我的心里。這個(gè)與我曾經(jīng)同臺演唱的女孩，雖讓我現在不知道她在哪里，但我知道，她一定還記得我們乘著(zhù)歌聲的翅膀回歸的友情！

乘著(zhù)歌聲的翅膀作文4

　　屋子有黃昏的余暉投進(jìn)，暖暖，卻很靜。打開(kāi)CD，鋼琴曲，門(mén)德?tīng)査伞冻酥?zhù)歌聲的翅膀》，舒緩，輕柔，沒(méi)有雜質(zhì)與過(guò)多鋪陳，簡(jiǎn)單清晰的音符，四溢在屋子的每個(gè)角落。忽然，感覺(jué)胸口一陣疼痛，不知從何而來(lái)，只是慢慢地往下沉，心成了一堆碎片，每一片，都晃動(dòng)著(zhù)人影，是誰(shuí)，已不重要。

　　敲擊鍵盤(pán)的同時(shí)，那些音樂(lè )的綢緞仍在飛揚，鮮紅的，帶著(zhù)褶皺，隨白色的鴿飛向了天空。是的，屋外有哨音，為了與它和諧，就象它的名字一樣，舒展歌聲的翅膀，上揚、翱翔。于是，我撇開(kāi)鍵盤(pán)，走向自然，流水，斷橋，藍色的風(fēng)光。

　　我熱愛(ài)生命，我熱愛(ài)這片養育的故鄉。我在空中飛翔，故鄉的山，故鄉的水，還有山巒上、池塘邊的青草。即使現在是冬季，我仍希望這小草快點(diǎn)昂起頭，看看這天，同我，迎接春天的甘露，并一起翩翩，于是，我輕撫這片綠茵、這片田園，我的沉吟，我無(wú)數次夢(mèng)中的想象，努力著(zhù)實(shí)現。

　　在這個(gè)適合想象的時(shí)間里，我知道，我離自己遙遠。我只是輕盈的風(fēng)，我只是一�？諝庵械奈�塵，我卻擁有很多生命的氣息，還有歌，和忽遠忽近擁抱的力氣。我親吻湖泊、村莊，我擁抱每張或稚氣或沉靜的臉，世界安詳，寧靜而致遠。

　　在飛翔的高度里沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間只是歌的前奏，歌詞用心靈傳唱。乘著(zhù)歌聲的翅膀，碧海，藍天，沙灘，椰林，和海那邊傳遞而來(lái)的涼風(fēng)，濃縮膠著(zhù)于一幅墻上的畫(huà)，油漬未干，映著(zhù)金黃的暮色，心房里盛滿(mǎn)了贊美的詩(shī)章，于是，我快樂(lè )起來(lái)，沒(méi)有理由，也沒(méi)有結束。

　　音樂(lè )還在流淌，象一條小溪從窗前蜿蜒而過(guò)，霧氣蒸騰，繚繚繞繞。忽然，有位婀娜的美婦朝我走來(lái)，那是一個(gè)休止，晶瑩透徹，更散發(fā)著(zhù)誘人芬芳，只見(jiàn)，那烏黑濃密的發(fā)絲飄于身后，隨心旌搖蕩，而四周，卻是安靜了下來(lái)，連小鳥(niǎo)，也停止了歌唱，然而她，仍是歌的繼續，無(wú)非，在心湖里輕輕一震，憧憬中美好的一次�？�。

　　思緒飄了回來(lái)，我的耳際還有你的.足音，還有，天堂里的那次相約，和你，另我煥然的一新。我站在窗口，遠眺，理想和崇高，一切，都是那么合理地在實(shí)現的過(guò)程里奔跑，我看到的總是希望，令人雀躍的歡笑。

　　歌，是純凈的，黑白的琴鍵起起落落，向上一次，就有鋼繩顫抖間發(fā)生的美妙，終于成為一章，一段訴說(shuō)的精要。連續的或重或輕，或密集或疏松，那只是夢(mèng)中，閉起雙眼后落入的無(wú)雪殘冬，離春天不遠，與善意相通。

　　就讓歌一直繼續吧，就讓它一遍又一遍地重復，不要停止，不要關(guān)閉。那只是機器，但卻可以制造一陣感慨，和無(wú)盡的想象。能夠想象是好事，即使，我們知道周游后，我們仍要回到這個(gè)原點(diǎn)，回到最初出發(fā)的地方。這，不是天堂，缺乏純真和真實(shí)的原味，這，也不是地獄，這里，畢竟能讓我們乘上歌聲的翅膀。

　　就隨我高飛吧，潔白的羽毛，圣潔的光芒，在這個(gè)黃昏，我們要尋找星空，和幸福之羊！

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