乘著(zhù)歌聲的翅膀作文【精華5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的乘著(zhù)歌聲的翅膀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

乘著(zhù)歌聲的翅膀作文1

　　時(shí)間煮雨，唯有動(dòng)人的音樂(lè )總能長(cháng)久地回旋在我們的記憶中，乘著(zhù)歌聲的翅膀，我們走過(guò)青春，經(jīng)過(guò)追風(fēng)逐夢(mèng)的日子，那些純真的笑臉，歡快的笑語(yǔ)，愛(ài)過(guò)的痕跡，讓人留戀的歲月的風(fēng)景一幕幕展現在面前。

　　小學(xué)篇

　　雖然沒(méi)有《娃哈哈》但我們仍然每天都有《歌聲與微笑》，誰(shuí)讓《我們的祖國是花園》呢.這里有無(wú)人知道的《小草》也有一日看三回的《蘭花草》更有《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》和穿著(zhù)花衣的《小燕子》，可愛(ài)的《兩只老虎》�！恫赡⒐降男」媚铩纷�在高高的谷堆上《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的.事情》，發(fā)出《世上只有媽媽好》的感慨，得到一個(gè)甜美的《媽媽的吻》；只為讀書(shū)求學(xué)問(wèn)的《讀書(shū)郎》偶爾也會(huì )在《外婆的澎湖灣》里吹著(zhù)《小螺號》《數鴨子》、《捉泥鰍》。

　　中學(xué)篇

　　漸漸地《童年》就像《蟲(chóng)兒飛》一樣飛走了，我們也不知不覺(jué)的進(jìn)入了《我多想唱》卻又不敢唱的《中學(xué)時(shí)代》，雖然不再有時(shí)間去《踏浪》但也會(huì )和《同桌的你》在《白樺林》里《一起相約98》，與《睡在我上鋪的兄弟》一起走過(guò)《十七歲的雨季》，離別總是一件讓人傷感的事，但《朋友別哭》感謝《一路上有你》，讓我們《祈禱》《友誼地久天長(cháng)》。

　　工作篇

　　流水它帶走《光陰的故事》改變了我們，《最初的夢(mèng)想》終于實(shí)現，我驕傲的對我的老師說(shuō)《長(cháng)大后我就成了你》，我親愛(ài)的《朋友》，你是否有時(shí)間《�；丶铱纯础泛湍愕母改浮墩f(shuō)句心里話(huà)》；有人說(shuō)《相逢是首歌》，《十年》以后在天空中飄著(zhù)《雪絨花》的時(shí)候，我總是能情不自禁的想起《你的樣子》，在《梔子花》開(kāi)的時(shí)候，《有沒(méi)有那么一首歌會(huì )讓你想起我》。

　　《但愿人長(cháng)久》祝大家《明天會(huì )更好》

乘著(zhù)歌聲的翅膀作文2

　　這個(gè)周四，學(xué)校舉辦了“班班有歌聲”歌詠比賽和“班班會(huì )樂(lè )器”樂(lè )器合奏比賽。

　　瞧！比賽已經(jīng)開(kāi)始了！一、二年級的小弟弟小妹妹們最先開(kāi)始表演。雖然他們年紀小小，可唱起歌來(lái)卻毫不遜色，不論是音色、音準還是動(dòng)作、表情都十分到位。他們演奏起樂(lè )器來(lái)就更厲害了，特別是一（3）班演奏的《拍皮球》，這首歌的節奏特別快，而且是兩種截然不同的樂(lè )器配合起來(lái)的，可是小朋友們不僅沒(méi)有一點(diǎn)兒手忙腳亂，還配合得天衣無(wú)縫，這邊的聲音一停下，那邊的聲音就立馬接上，我都有點(diǎn)佩服這群小家伙了呢！

　　哎呀，光顧著(zhù)說(shuō)小弟弟、小妹妹們了，把三、四年級精干的大哥哥、大姐姐們給忘了！三年級唱歌時(shí)分工明確，獨唱與合唱配合得很融洽，再加上那專(zhuān)業(yè)的表情……哇，真不賴(lài)！再來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的樂(lè )器合奏，他們用的.是葫蘆絲，吹奏的是《粉刷匠》�！斗鬯⒔场�，在我看來(lái)是一首比較難吹的樂(lè )曲，可三年級的同學(xué)在吹奏時(shí)，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，也沒(méi)有一點(diǎn)兒雜音混在里邊。這就是“熟能生巧”吧！

　　我們班是最后一個(gè)表演的，大家似乎都有些緊張�！蹲屛覀兪幤痣p槳》的音樂(lè )響了起來(lái)，這是我們演唱的第一首歌曲，它看起來(lái)很好唱，但高低聲部要真正配合得好，卻很難。下一首歌是《a little love》，觀(guān)眾們信任與期待的眼神給了我們很大的鼓勵，有些觀(guān)眾差點(diǎn)兒跟著(zhù)我們一起唱了。兩首陶笛演奏都進(jìn)行得十分順利�；氐阶�位上時(shí)，我還告訴自己：“努力了就好！”

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，這場(chǎng)比賽就在陣陣掌聲中落幕了。

乘著(zhù)歌聲的翅膀作文3

　　看了向楠老師的《乘著(zhù)歌聲的翅膀》一文，心中有著(zhù)許多的感想。超女對我來(lái)說(shuō)，也曾經(jīng)是個(gè)夢(mèng)，以前也曾想有機會(huì )能參加參加超女的比賽，可以讓自己也能一夜成名。但回過(guò)頭來(lái)一想，這又何必呢？能一夜成名固然很好，但我們每個(gè)女孩，其實(shí)，都是生活中的超女，那就是拿出自己最好的一面來(lái)展示給大家，正如孫老師說(shuō)的，不能大聲唱歌不要緊，只要歌在心里。

　　我想我們這個(gè)年齡正是有著(zhù)許多夢(mèng)想的年齡，但我覺(jué)得我們的夢(mèng)想更應該寄托于腳踏實(shí)地的去學(xué)習，打好學(xué)習的基礎，才是我們追求夢(mèng)想的基礎，千萬(wàn)不能放棄學(xué)習這個(gè)主業(yè)，而去追求那所謂的夢(mèng)想。這也是我爸一直以來(lái)對我的要求，爸爸曾和我說(shuō)過(guò)，機會(huì )來(lái)了一定不要放過(guò)，一定要把握住每一次機會(huì )，但握機會(huì )需要的是實(shí)力，如果說(shuō)你沒(méi)有那個(gè)實(shí)力就是來(lái)再多的機會(huì )你也無(wú)法把握，或許偶爾讓你把握，因為你沒(méi)有堅實(shí)的基礎做后盾，那你也無(wú)法一直做到最好。

　　我想超女本意就是讓我們展示出我們最好的一面，而超女本身的涵意也有著(zhù)許多，你能說(shuō)殘奧會(huì )的女冠軍們不是超女。很感謝向楠老師給了我很高的評價(jià)，但我的確也有一種想法，那就是利用我的作曲特長(cháng)，來(lái)為我的同齡人們寫(xiě)出一些好歌來(lái)，讓我們這一代人也有自己的歌來(lái)唱。以前，與我合作的'都是一些大的詞作家，而現在我更愿意與我的同齡人去合作，雖然我知道他們所寫(xiě)的詞，還很不成熟，而我覺(jué)得也正是這種不成熟才更貼近于我們自己，才更能體現出唱自己歌的樂(lè )趣。

　　我也在此祝愿那些參加進(jìn)級賽的能都如愿，同時(shí)也希望以后能有人唱我的歌來(lái)參加比賽，呵呵，還在做夢(mèng)哦。愿大家能取得好成績(jì)，愿大家都能成為超女。

乘著(zhù)歌聲的翅膀作文4

　　當歌聲與心一起飛揚，忘記時(shí)間，忘了身在何方，乘著(zhù)歌聲的翅膀，可以去彼岸，去遠方。

　　當喧囂被寂靜淹沒(méi)，夜光在混沌月色中漸隱，向前看，前路茫茫，那遙不可及的地方，望去，一片寂寥。點(diǎn)點(diǎn)悵惘開(kāi)始翻涌，我憑窗遐想，整個(gè)世界，就只剩下路燈的微光。

　　漸漸感覺(jué)一股涼意，爬上背脊，前方是千篇一律的的.生活，就這樣兀兀窮年，等到春去也，就只有一位白發(fā)蒼顏的老人，覺(jué)得夜太冷，回憶更冷。

　　我再不敢深想，怕今夜無(wú)眠，帶上耳機，隨樂(lè )共飄。風(fēng)正息，簫聲起，我憶起有一首《蘭陵王入陣曲》，是對勝利的嘉賞�；蛟S邙山尸骨已寒，許多家庭妻離子散，即使高長(cháng)恭身死，北齊終亡，但歌聲不息因為活下來(lái)的人還要好好地活，帶著(zhù)這歡快的歌聲活下去，只要活著(zhù)，就有希望，依然有歡歌，笑語(yǔ)。

　　夢(mèng)回當年，有才子蘇軾，唱著(zhù)凄涼的歌，借天上月光，對影成雙，高處寒，淚已闌干。他郁悶，畢竟沒(méi)誰(shuí)會(huì )愿意被貶謫，沒(méi)誰(shuí)會(huì )愿意只在東坡種田，不返朝堂。此時(shí)的他，卻只能念叨此事古難全，但愿人長(cháng)久。寫(xiě)了無(wú)數豪放灑脫的詩(shī)篇，可心里的悲憤，無(wú)助，真的會(huì )少嗎？想仰天高歌，一抒胸臆，彼時(shí)夢(mèng)醒，明白前路茫茫。于是他懷著(zhù)滿(mǎn)腔悲苦繼續寫(xiě)千萬(wàn)種瀟灑豪放。

　　即使《高山流水》無(wú)人賞，縱是焦尾琴蒙了風(fēng)霜，何必心灰意冷，絕弦而去。有些路只能一人前行，乘著(zhù)歌聲，未嘗不好。

　　我漸漸明白一個(gè)道理，即使生活再苦再無(wú)聊，也可以活好自己的每一天，可以乘歌聲翅膀去找到每一天出彩的地方，足以為之瘋狂。

乘著(zhù)歌聲的翅膀作文5

　　一頭烏黑光亮的頭發(fā)，自然地垂到耳際，微微上翹的眼睫毛下長(cháng)著(zhù)一雙晶瑩明亮的大眼睛，那嬌嫩花瓣一樣的臉龐透露出青春健康的光澤，一看就具有明星的氣質(zhì)，這就是我。

　　我是一個(gè)活潑而又陽(yáng)光的女孩，一個(gè)非常喜歡唱歌的女孩；一個(gè)做著(zhù)歌星夢(mèng)的十一歲女孩。從小到大我都與歌聲為伴，乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔在音樂(lè )的世界里，在家里我給爸爸媽媽唱，在學(xué)校我給老師同學(xué)唱，大家都說(shuō)我唱得好，我也參加了許多次不同場(chǎng)合的演出，主打歌曲有《桅子花開(kāi)》、《吉祥三寶》等。

　　每當輕輕哼唱起這些熟悉的旋律，就會(huì )忘掉煩惱，忘掉憂(yōu)愁，全身心地投入進(jìn)去，仿佛一只快樂(lè )的.小鳥(niǎo)在自由地歌唱，在我看來(lái)，歌唱是世界上最美妙的事情。

　　記得去年學(xué)校組織“小百靈”歌曲比賽，下午第四節課下課時(shí)，老師說(shuō)要在班里選一名同學(xué)參加，同包括我在內的三名同學(xué)競爭，最終老師選了我，我想：太好了，我又有機會(huì )表現自己了。通過(guò)在家里精準備，我選擇了能體現我們學(xué)生特色的一首歌――《白楊和小河》，爸爸幫我制作了伴奏光盤(pán)。到比賽那天，我唱得非常投入，歌詞也沒(méi)唱錯，我已經(jīng)融入了音樂(lè )的意境里，當時(shí)我想到了奶奶村子里的白楊樹(shù)，奶奶家門(mén)前的小河……掌聲如潮，淚光瑩瑩的我在歡呼聲中走下了舞臺。

　　最后我獲得了“小百靈”歌曲比賽的二等獎，我用我的努力拿回了我的第一張獎狀，也為班級爭得了榮譽(yù)。

　　當然，我知道在音樂(lè )的世界里，我還只是一只稚嫩的雛鷹，我會(huì )更加努力，刻苦學(xué)習，爭取乘著(zhù)歌聲的翅膀越飛越高，越飛越遠。

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