成長(cháng)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的成長(cháng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)作文1
成長(cháng)的經(jīng)歷是多姿多彩的有自豪丶有歡樂(lè )、有傷心、有笑聲、有哭聲、還有成功與失敗等等一些經(jīng)歷，而我，在一次偶然中成長(cháng)了。
一天，驕陽(yáng)似火，草兒拉攏著(zhù)腦袋，樹(shù)上的葉子也枯黃了，連鳥(niǎo)兒都不唱歌了，都沒(méi)有了往日的快樂(lè )。我帶著(zhù)我唯一的希望一一五元錢(qián)！我打算用著(zhù)這唯一的希望買(mǎi)個(gè)雪糕，因為這樣我就能解一解署了。于是，我興高采烈的跑去小賣(mài)陪，但是出現了情況，你一定很想知道是什么情況吧，讓我來(lái)告訴你。一個(gè)乞丐汗流浹背穿著(zhù)破衣服和一件破褲子，連鞋子都沒(méi)有穿，頭發(fā)像黑色的棉花那么亂，好像3年沒(méi)有洗頭似的，而且皮膚跟非洲人有的一比。還不停的拿著(zhù)碗說(shuō)：大家行行好吧，我快吃不起飯了。他這一說(shuō)讓他顯的.更加可憐了。我開(kāi)始猶豫了，到底是給乞丐那五元錢(qián)還是用這唯一的希望去買(mǎi)雪糕呢？正當我想給乞丐那五元錢(qián)時(shí)，天使和惡魔出現了。惡魔說(shuō)話(huà)了：不要給那個(gè)壞乞丐，他就是裝出來(lái)騙錢(qián)的！還不如去買(mǎi)個(gè)雪糕解解署呢！這時(shí)，天使平和的說(shuō)：就算那個(gè)乞丐是裝的那也算是幫助了他呀。我聽(tīng)了天使的話(huà)受益匪淺，咬了咬牙把那五元錢(qián)給了那個(gè)可忴的乞丐，乞丐說(shuō)：謝謝了謝謝了，好人一生平安。我不好意思了，馬上走了。
回家后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：你這樣做是對的，乞丐吃飯都不容易，你把5元錢(qián)給了他都可以買(mǎi)好幾個(gè)肉包子了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，內心卻無(wú)比自豪。
我們人類(lèi)沒(méi)有說(shuō)十全十美，有一定的缺陷，我們要用幫助之心和熱愛(ài)之心去把它完成。
成長(cháng)起來(lái)了。
成長(cháng)作文2
成長(cháng)，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當初那些不害怕失去的勇氣�！}記
時(shí)光荏苒，季節翩躚，我在歲月的靜靜流逝中慢慢地成長(cháng)，感受了人生的'酸甜苦辣咸，走過(guò)了許多坎坷。體會(huì )到了青春的滋味。
成長(cháng)，也許這對許多人來(lái)說(shuō)只是一段經(jīng)歷。對我來(lái)說(shuō)卻意義非凡，這里面有這我有我慢慢懂事的足跡，有我全部的青春和熱血，有我愛(ài)了十年的那個(gè)人。
成長(cháng)的過(guò)程中，時(shí)光會(huì )漸漸流逝，我從一個(gè)懵懂天真的小女孩，變成了一個(gè)怕失去的人。越長(cháng)大，越是小心翼翼，越是瞻前顧后，越是脆弱。
那些勇氣，與我漸行漸遠，最后甚至變成了一個(gè)害怕失去的人。成長(cháng)過(guò)程中，我感受了太多的悲歡離合，失去了太多東西，我害怕再失去其他的東西。我的勇氣，一點(diǎn)都沒(méi)剩了。
成長(cháng)，讓我懂得了太多太多，失去了太多太多。它帶走了我不害怕失去的勇氣，也帶走了我最珍貴的東西。
成長(cháng)作文3
生活中許許多多難忘的點(diǎn)滴，組成了一句句詩(shī)，一幅幅畫(huà)，一首首歌，他們的名字叫做——成長(cháng)。在我的記憶里也有我成長(cháng)的難忘回憶，就讓我慢慢講給你聽(tīng)。
那是發(fā)生在三年級暑假時(shí)的一個(gè)故事，那時(shí)我很害怕水，爸爸媽媽為了讓我不害怕水就為我報了學(xué)游泳，第一次游泳就讓我害怕，一來(lái)到水里我就連忙又爬了上去，游泳池里的水實(shí)在太冷了，但教練硬把我拖下了水，我第二次進(jìn)了水里，我冷死了，我不經(jīng)打了個(gè)冷顫，心想：媽媽?zhuān)銥槭裁醋屛以诶渌镉斡灸兀?我又想：媽媽讓我游泳是為了我好嗎？慢慢的'我感到渾身舒暢，原來(lái)我一不怕水了，適應水的溫度了。沒(méi)想到平時(shí)看別人游泳很輕松，沒(méi)想游起來(lái)還真有點(diǎn)難度。我把一個(gè)動(dòng)作反復做了一遍又一遍才勉強會(huì )游了一點(diǎn)，我堅持不懈，竭盡了全力才會(huì )游了。我想：媽媽讓我游泳是想讓我有堅持不懈、勇往直前的精神。
成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回味，愿我們都能珍惜這個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，享受成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)作文4
爸爸媽媽的假期結束了，不能因為照顧我不上班，他們商量之后決定讓我嘗試自己在家。
這是我第一次自己在家，爸爸媽媽也有些不放心。走之前一再?lài)诟牢遥翰灰獊y動(dòng)電源插座，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，要注意安全。有事情可以通過(guò)微信和媽媽對話(huà)。
爸爸媽媽走了，家里一下變得靜悄悄的。剛開(kāi)始我還有些興奮，但爸爸媽媽一走我就有點(diǎn)害怕了，我就試著(zhù)給媽媽說(shuō)了幾句話(huà)，媽媽很快有了回音。她不斷鼓勵我，讓我相信自己一定能行。我先給自己煮了點(diǎn)面吃，然后我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)累了我就開(kāi)始看電視。時(shí)間很快就過(guò)去了，媽媽下班回家啦，我告訴她，原來(lái)一個(gè)人在家沒(méi)有那么可怕。媽媽夸獎我長(cháng)大了，我真開(kāi)心。
成長(cháng)作文5
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們的身體也在發(fā)生著(zhù)巨大的變化，比如說(shuō)：身高突增、器官發(fā)育成熟、神經(jīng)系統越來(lái)越發(fā)達。但是，我們成長(cháng)的只是身體嗎？其實(shí)并不是，我們成長(cháng)的還有情感和心智。
我們在幾個(gè)月的時(shí)候，大腦中根本就不知道心智和情感是什么，只知道表達情緒，但卻分辨不了什么是對，什么是錯。但隨著(zhù)我們越來(lái)越大，身心也開(kāi)始越來(lái)越成熟，也能分辨誰(shuí)對誰(shuí)錯了，開(kāi)始有了一些情感，但成長(cháng)的速度并不快，反而有一些慢。
在我上小學(xué)之后，我的情感已經(jīng)成型，開(kāi)始成長(cháng)起了心智，心智的意思就是自己的智慧有多高、有多好。
在我上了初中之后，我的身體發(fā)育的很快，但是我的情感和心智也在飛速的發(fā)育，甚至超過(guò)了身體的發(fā)育，而且情感和心智的發(fā)育比身體發(fā)育更為重要。
這些現象都說(shuō)明：我們所成長(cháng)的`不僅是身體，還有許許多多的東西也發(fā)生了變化。所以，我們不僅僅要在成長(cháng)的過(guò)程中注重身體的發(fā)育，也要注重心理上的發(fā)育。
成長(cháng)作文6
我是個(gè)很淘氣的一個(gè)小男孩，也是個(gè)好奇心很強的人。除了玩還是玩，從不會(huì )做家務(wù)活，吃飯時(shí)，總是先把電視看完了，以后再吃。一次我和媽媽去逛街。我相中了一雙藍色的運動(dòng)鞋，目光留在鞋上遲遲不肯轉移。
于是，我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳苓^(guò)來(lái)幫我把這個(gè)藍色的.運動(dòng)鞋買(mǎi)給我嗎？”媽媽看著(zhù)這個(gè)期待的目光，只好給我買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊依�，爸爸問(wèn)我：“這雙鞋子的鞋一會(huì )不會(huì )系呀？”我說(shuō)：“不會(huì )”媽媽這時(shí)才想到，對呀，你根本不會(huì )系鞋帶，明天，我就去把它退了，不然，這雙鞋子沒(méi)人穿，買(mǎi)來(lái)干什么呀。我說(shuō)：“你們教我系不就好了嗎�！眿寢�?zhuān)骸澳悄阋欢ㄒ煤脤W(xué)習，不然，我就拿退去了�！睆拇艘院笪颐刻鞂W(xué)習非常認真，并且我還嘗試著(zhù)學(xué)做家務(wù)，媽媽叫我去干什么家務(wù)活我都會(huì )去干這個(gè)家務(wù)。我的身體素質(zhì)變得更好了。很少生病，基本上不吃藥水
我長(cháng)大了�？吹綃寢岄_(kāi)心的笑容，我也很快樂(lè )！
成長(cháng)作文7
成長(cháng)好似一杯白開(kāi)水，
你向杯里加了一點(diǎn)糖，它就會(huì )變甜;
你向杯里加了一些黃連，它就會(huì )變得苦澀：
你向杯里加了一些山楂，它就會(huì )變酸。
但無(wú)論你最后向杯子里放什么，它也不可能會(huì )變成原來(lái)那透明，無(wú)色，無(wú)味的白開(kāi)水了。
成長(cháng)好似一棵大樹(shù)，
你也許是常青樹(shù)或者是落葉樹(shù)：
若是常青樹(shù)，你應該珍惜自己。
當下雨的時(shí)候，你應該盡自己所能更多地吸收水分;
當不下雨的時(shí)候，你應該去尋找更多的水源并大量地吸取它們。
若是落葉樹(shù)，你應該擁有自信，相信自己可以通過(guò)努力是自己變成常青樹(shù)。
當有人幫助你時(shí)，你應該學(xué)會(huì )感謝他們并以茁壯成長(cháng)來(lái)回報他們;
當沒(méi)有人幫助你時(shí)，你要向常青樹(shù)學(xué)習尋找水源的辦法，要學(xué)會(huì )自己幫助自己，愛(ài)自己。這樣，你一定會(huì )使自己變成常青樹(shù)的.！
在成長(cháng)的起跑線(xiàn)上，你準備好了嗎？
成長(cháng)作文8
一個(gè)星期天，上午爸爸帶我去買(mǎi)鬧鐘，我挑了一個(gè)小貓咪型的鬧鐘�；氐郊�，我覺(jué)得這個(gè)小貓咪很可愛(ài)我想：“著(zhù)個(gè)小貓咪這么可愛(ài)是用什么做的呢？”對了，放我把它拆了看看里面是什么。我拿著(zhù)爸爸的工具輕而易舉的把小貓咪的.拆了。哇，里面的東西真多呀，有釘子、電線(xiàn)、齒輪……真是豐富。這時(shí)媽媽回來(lái)了。問(wèn)：“小鬧鐘買(mǎi)了嗎？”我一聽(tīng)，心想糟了，我吧鬧鐘拆了，我害怕的指了指背我五馬分尸的鬧鐘，我以為媽媽會(huì )罵我。沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“你在把它裝好讓我看看。我高興的答應了。我以為很簡(jiǎn)單的事情誰(shuí)知道幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了我也沒(méi)裝好，急的我一頭汗。該死的鬧鐘我不裝了。
我把工具一下子扔到了地上，轉身走了。這時(shí)媽媽又說(shuō)話(huà)了：”你能拆就能裝，失敗是成功之母，我相信你一定能裝好。我又有了自信。我費了九牛二虎之力終于裝好了。
失敗是成功之母，我會(huì )牢記媽媽的話(huà)。
成長(cháng)作文9
從小的時(shí)候我就開(kāi)始讀一本書(shū)，他的名字叫做《三國演義》，期初天真的我一直崇拜曹操，只覺(jué)得他為一代梟雄，很有男子氣概，也很有智慧可謂是德才兼備，但是后來(lái)我慢慢成長(cháng)也知道了曹操是一個(gè)心狠手辣的人，為了成功不擇手段，有一次，他為了安撫將士們內心的怒火而去斬殺一個(gè)與此事毫不相干的人，這讓我很是鄙視。
到了十歲，我開(kāi)始崇拜以德服人的劉備—劉玄德，他在三國里邊應該算是人品最好的了，即使面對生死危機，也絕不為難自己的恩人，雖然我很佩服他，但是他這種性格也是他不能統一三國的根本原因。
青春的我，和大多數男生一樣，喜歡那種霸氣、瀟灑的人，這讓我想到了趙云，一個(gè)長(cháng)相帥氣的`男人“萬(wàn)人中救阿斗”也一直被世人傳唱，在聽(tīng)我心中他一直是最勇敢也是最讓我欣賞的人。
《三國演義》陪伴了我十年，從一開(kāi)始的有趣到現在的哲理，《三國》伴我成長(cháng)。
成長(cháng)作文10
每個(gè)人都有成長(cháng)的經(jīng)歷，我也不例外，有高興的、有難忘的……今天，我就把令我快樂(lè )的事情寫(xiě)下來(lái)。
有一天，我剛從補習班回來(lái)，看見(jiàn)我奶奶準備做飯。我一瞧桌子上有各種各樣的食材，我的小手就想動(dòng)一動(dòng)，于是纏著(zhù)奶奶讓我做，奶奶笑瞇瞇地答應了，遞給我一塊姜讓我砸碎，我心里美滋滋的`，樂(lè )呵呵地干起來(lái)。我砸完姜，奶奶夸我說(shuō)：“我孫子長(cháng)大了，會(huì )幫奶奶干活了�！�
還有一回，我們全家吃剛過(guò)晚飯，我就主動(dòng)要求洗碗，媽媽高興地答應了。我圍上媽媽的圍裙，就開(kāi)始了盤(pán)子大掃除，擼起袖子就開(kāi)始干起來(lái)，首先把盤(pán)子沖上水，再擠上適量的洗潔精，注意不能擠太多哦！然后用抹布搓洗，最后再用清水洗一遍，使盤(pán)子變得干干凈凈……看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我讓媽媽過(guò)來(lái)檢查，媽媽微笑著(zhù)表?yè)P了我：“我家的寶貝長(cháng)大了，更懂事了�！�
在勞動(dòng)中，我體會(huì )到了快樂(lè )，雖然有點(diǎn)累，但我還是很開(kāi)心，因為不僅能幫助家人分擔一些家務(wù)，還能讓自己成長(cháng)起來(lái)。
成長(cháng)作文11
我在不斷的成長(cháng)，慢慢地發(fā)現小時(shí)候做的那些事情是無(wú)比的幼稚。
那一天，在媽媽的肚子里待了十個(gè)月的我終于生下來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界以后，每次到兒童樂(lè )園一看到木馬就無(wú)比的開(kāi)心，坐上去覺(jué)得特別高，高過(guò)了全世界，覺(jué)得世上的一切東西都非�？蓯�(ài)。
童年的`我更是對萬(wàn)事有好奇心，想知道如果玻璃杯摔在了地上，會(huì )是什么樣。想知道花生剝了皮是什么樣，想知道噴霧劑撒在人的身上會(huì )怎么樣?我最喜歡亮晶晶的粉紅發(fā)夾，喜歡閃閃發(fā)光的王冠。
直到現在青少年的我，明白了那一切是多么的幼稚，粉紅色的發(fā)卡我已經(jīng)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了，不再喜歡花多的公主裙，現在反而喜歡素雅，正和我心意一樣，喜歡簡(jiǎn)單的白色黑色。
年齡不斷的成長(cháng)，我的喜好也變得越來(lái)越成熟!
成長(cháng)作文12
在我成長(cháng)的道路中，有的平坦而無(wú)緣。有的路卻崎嶇不平，一條條小路，一段段成長(cháng)的故事，牽動(dòng)著(zhù)我的心。
記得我五歲生日那天，爸媽帶我去了營(yíng)口人民公園看到了猴子，駱駝我那時(shí)小。爸爸的脖子上，爸爸給我聊的動(dòng)物園有意思的事情。那是我第一次看到真實(shí)的動(dòng)物。他們都好可愛(ài)喲。
七歲那年的9月1日。是我上學(xué)的日子我非常高興。我是一個(gè)小學(xué)生了。我的爸媽送我去了學(xué)校我被分到了三班。班主任對我很好。于是，我就走上了學(xué)習的生涯。
就這樣年復一年日復一日我長(cháng)大啦。
到了十三歲的`六月份。小學(xué)時(shí)代結束了。懷著(zhù)難忘的心，唱出了感恩的心有與友誼地久天長(cháng)這兩首人間最美妙的歌曲。畢業(yè)了。
轉眼間上初中了。語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)等各大門(mén)派成了心中的壓力。不是扣分就是挨批等等�？傊�，初中的路就這么難走。
我從不向人生低頭。寧與微笑搭肩，不與煩惱同行，將來(lái)的路更難走我會(huì )堅強的走下去。
成長(cháng)作文13
成長(cháng)對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)老掉牙的詞語(yǔ)，可誰(shuí)又能真正理解它，它就似一個(gè)導師引領(lǐng)你走向成功，走向未來(lái)�？梢哉f(shuō)成長(cháng)是你自己的東西，因為世上沒(méi)有兩個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷是一樣的、更沒(méi)有那兩個(gè)人對成長(cháng)代理解是一樣的……
成長(cháng)對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)梭子，再一眼的時(shí)間里就已經(jīng)纏滿(mǎn)了繩線(xiàn)。成長(cháng)不就是這樣嗎，你還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)就已經(jīng)成為了一個(gè)對社會(huì )有用的人才。多少人曾經(jīng)抱怨過(guò)時(shí)間匆匆，可又有多少人在短暫的時(shí)間里創(chuàng )造出來(lái)非凡的.成就
小時(shí)候對成長(cháng)的理解就是長(cháng)高一點(diǎn)，長(cháng)胖一點(diǎn)。直到現在才明白成長(cháng)就意味著(zhù)責任、負擔，意味著(zhù)離成為國家棟梁更近了一步。是啊，從小時(shí)候哪個(gè)懵懂的娃娃成為一個(gè)可以為家人分擔家務(wù)的少年，這就是成長(cháng)。
小時(shí)候總希望長(cháng)大因為長(cháng)大可以做好多事情，但真正長(cháng)大了卻又向往小時(shí)那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，難道成長(cháng)不就是這樣嗎？只有失去了才懂得珍惜
只有理解了成長(cháng)才能成長(cháng)，只有成長(cháng)了才能成功！
成長(cháng)作文14
隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，不知不覺(jué)中長(cháng)大了，由幼稚園到了現在的六年級真可謂“時(shí)光流逝，一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
轉眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不在像幼稚園那么輕松了，課程增多了。玩的`時(shí)間少了，只能沉迷在學(xué)習中了，而且這種方法還欠妥當，一下子學(xué)的多很容易忘記，又累又辛苦。這種現象是不好的現象，不知天高地厚，只知坐井觀(guān)天。并且，我們生活中的世間萬(wàn)物都應該我們要我們去細心觀(guān)察，只有這樣，才能得到更好的認識。
因此，我有許多的觀(guān)點(diǎn)。先是安排好恰當的時(shí)間，要有效率的學(xué)習，這樣就不用天天沉迷于書(shū)中了。而且，我們學(xué)習要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，我們學(xué)習要互相搭配，知道舉一反三，觸類(lèi)旁通。這樣一來(lái)還有許多時(shí)間，可以去外面玩玩，既可以增長(cháng)見(jiàn)識，又可以擴大視野，真是學(xué)習和玩兩不誤。
只有這樣合理的搭配，學(xué)習沒(méi)問(wèn)題，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
成長(cháng)作文15
以前喜歡的：連綿的雨天，安靜的音樂(lè )，一個(gè)人的時(shí)間，
現在喜歡的：放空的黑天白日，緬懷那時(shí)候，篤定的幸福，裝作很成熟的'內心。
人不會(huì )變？別說(shuō)那些胡話(huà)了。
二月風(fēng)你怎么那么狂，好像是你來(lái)時(shí)的步伐，一更，一更帶我走吧，我下了決心，不要驚醒我。
看你走開(kāi) 那你就別走太輕！教我聽(tīng)清你的步伐，記住你的路線(xiàn)。讓一盞路燈隨你身后，你在的地方就會(huì )有亮光。
我不動(dòng)，我不會(huì )動(dòng)�？墒怯昴阃Ｏ�，你快停下！老天��！你怎么會(huì )想沖開(kāi)他的留下的記號。
過(guò)去越開(kāi)心，回憶就越痛。高舉不痛不癢，低低沉沉逃避午后陽(yáng)光最刺眼的那一瞬間。黑暗才會(huì )尋到光明，你亮眼，我一步步跟隨。
想念，想你時(shí)念念，念你時(shí)想想。惦記著(zhù)這一路風(fēng)景的影子，哪里出了錯？我也想追究。
欣然的想到，日子我還是會(huì )過(guò)下去。也并不是會(huì )因為事或人而離開(kāi)。一無(wú)所有總比掬著(zhù)可有可無(wú)的記號好把…
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