我的拿手好戲作文【大全15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
世人會(huì )的技能五花八門(mén)，種類(lèi)繁多，各有特點(diǎn)。有人會(huì )彈古箏，有人會(huì )捏泥人，還有人會(huì )做標本，而我的拿手絕活居然是“炒菜”！
要說(shuō)我是怎樣練成這炒菜的“特殊技能”，還得從一個(gè)月前說(shuō)起……
這兩天，我們班興起了一陣小當家的熱潮，趁著(zhù)這次周末，我也要過(guò)一過(guò)擔任小當家的癮！中午快到了，我這個(gè)小當家自然要承擔起全家吃飯這個(gè)重要任務(wù)，所以經(jīng)過(guò)我再三深思熟慮，決定要燒一道我最拿手的方便面！我一拍腦門(mén)，自言自語(yǔ)道：“就這么定了！哈哈哈哈！我真是太聰明了！”為了展現我技術(shù)，我燒了開(kāi)水，打開(kāi)一包方便面，放進(jìn)了鍋里，頓時(shí)，一股面食特有的清香撲面而來(lái)，我又趁它在燒的時(shí)候翻出了一根火腿腸，切成幾片，放入鍋中，又依次打開(kāi)調料包，擠了進(jìn)去。一絲白煙飄到了面前，我猛吸一口，好香！正準備把面盛出來(lái)時(shí)，覺(jué)的少了點(diǎn)什么，我打了個(gè)雞蛋，想著(zhù)媽媽平時(shí)的'樣子，用筷子把雞蛋攪拌均勻，接著(zhù)放入了沸騰的鍋中，雞蛋瞬間熟透凝化，聞起來(lái)更香了，此刻我再也忍耐不住自己激動(dòng)地心情，迫不及待的把面盛進(jìn)碗里，“以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢”端到餐桌上，吸溜吸溜地一口氣吃個(gè)底朝天，完了還舔了舔碗邊意猶未盡。
嘿嘿，看我第一次做飯就如此成功，這一定是與生俱來(lái)的天賦！哈哈！不要羨幕我哦！
我的拿手好戲作文2
在生活中，人人都有自己的特長(cháng)，而我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)。
在班里我經(jīng)常用一些廢紙練習畫(huà)畫(huà)，很多同學(xué)看了我的畫(huà)都說(shuō)好。但是，在班里因為時(shí)間問(wèn)題是我的一些作品不能達到完美，所以我經(jīng)常在家里畫(huà)。
在家里我有著(zhù)足夠的時(shí)間，足夠的材料繪畫(huà)，并且還有很多美術(shù)素材可以參考。其中我最拿手的應該是素描了，尤其是動(dòng)漫人物素描我最專(zhuān)業(yè)，首先畫(huà)出人物的輪廓，即身體部位如頭、胳膊、腿等畫(huà)出來(lái)，然后再將人物的面部器官眼睛、耳朵、鼻子等細節畫(huà)出來(lái)，最后往軀干上描出衣服的輪廓，再用各種各樣的曲線(xiàn)加入裝飾。最后用橡皮修改線(xiàn)條邊的瑕疵。之后，一個(gè)動(dòng)漫人物就畫(huà)好了。
我不僅畫(huà)素描拿手，油畫(huà)也是我的拿手好戲，油畫(huà)主要是色彩的bianzhi，并且在畫(huà)油畫(huà)的過(guò)程中，我都極為小心，因為油畫(huà)非常容易臟，也很有可能因為一處的不完美或者其他的殘缺就毀了整幅畫(huà)，有時(shí)遇到這種情況我也會(huì )想辦法用顏色來(lái)蓋住的，油畫(huà)的第二點(diǎn)就是畫(huà)筆的粗細，尤其是在繪畫(huà)人物時(shí)，細節是十分重要的.。
記得一次美術(shù)課，我用油畫(huà)的形式畫(huà)了一只貓，結果畫(huà)毀了耳朵和面部，幸好有老師的修改，他用通過(guò)顏料的搭配成功地將原本畫(huà)毀了的貓變成了一只活靈活現的有靈魂的貓。這也讓我明白，只要用心，認真研究很多事情做壞了還是有辦法彌補的。
這就是我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)，我的技術(shù)也在我的努力下逐漸提高了。希望以后我可以成為一名小畫(huà)家。
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有拿手好戲。有的人會(huì )彈鋼琴，纖長(cháng)的手指在鋼琴鍵上舞蹈，就飄出美妙的音樂(lè )；有的人會(huì )踢足球，足球在人之間穿來(lái)穿去，但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫(xiě)字�；蛟S有人會(huì )說(shuō)寫(xiě)字誰(shuí)不會(huì )，但是要寫(xiě)好字卻很難，據說(shuō)我小時(shí)候抓周抓的是一支毛筆。
不過(guò)，雖然抓的是筆，但我上小學(xué)一年級的時(shí)候，寫(xiě)的字都不能叫字，橫不平，豎不直，連字也是歪的。我的語(yǔ)文老師夏老師看了我的字，都不禁和我爸媽聯(lián)系，爸媽也很著(zhù)急，給我買(mǎi)了兩本田格本，讓我每天將課后的生字抄一遍，一個(gè)字寫(xiě)不好就重寫(xiě)一遍。在壓力之下，我完成任務(wù)時(shí)也都認認真真的`，專(zhuān)心觀(guān)察書(shū)上的范字，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了下來(lái)，很快兩本田格本就寫(xiě)完了，效果有了顯著(zhù)地提升。
不僅在家里，在學(xué)校，夏老師講解每個(gè)生字時(shí)，我都會(huì )在習字冊上作上相應的標記。后來(lái)，我學(xué)習了軟筆，在書(shū)法老師的指導下，學(xué)習了楷書(shū)、隸書(shū)，現在在練篆書(shū)。書(shū)法水平愈來(lái)愈高。
每一次校內的書(shū)法比賽都有我的身影。有一次校內的慶端午活動(dòng)，要求各班交五張書(shū)法作品，夏老師就選了我和另外四個(gè)人各交一幅作品。到交作品的那一天，只有三個(gè)人交了，另外兩人棄權。對于我的那幅作品，我已不抱任何希望，僅僅是線(xiàn)條比較流暢，但終不如在老師那兒寫(xiě)得好�？山Y果下來(lái)時(shí)，讓我意想不到，我竟“金榜題名”，“挽救”了我們班的榮譽(yù)，另外兩人卻“名落孫山”。
我的拿手好戲書(shū)法，將會(huì )讓我受益終身，希望我能繼續堅持，讓我的書(shū)法水平更上一層樓！
我的拿手好戲作文4
“啪、啪、啪 ”一陣敲鍵盤(pán)的聲音從房間里向外傳，在我的耳朵里，他就好似古琴發(fā)出的美妙音樂(lè )，又似小雨拍打芭蕉，美妙極了。一串串長(cháng)度不一樣的代碼，也能打出千山萬(wàn)水。
年幼時(shí)的我，兩手快速敲動(dòng)鍵盤(pán)，只有略作思考時(shí)才會(huì )降速，又一個(gè)代碼程序完成，看著(zhù)這一行行代碼，我不禁想起了我第一次接觸編程時(shí)的情景，我從前覺(jué)得敲代碼就像玩電腦一樣輕松，可事實(shí)并非如此，那是一件困難的事情。print，import……等等單詞都是編程的基礎，但要記住它們、活用他們可不是一件容易的事。與它們初次見(jiàn)面時(shí)，我都是一頭霧水，既記不住單詞，也記不住編程題要怎么做，更不會(huì )自己寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的程序�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽颐刻炫毩暼ヅc代碼戰斗，終于，我記住了那些原本想記住也記不住的單，也勉強能夠在控制臺上編寫(xiě)出一些簡(jiǎn)單的打印數據的單，可單單是這些，就花費了我好幾個(gè)月的時(shí)間。
我學(xué)編程時(shí)，天賦還算可以，但編寫(xiě)大一點(diǎn)的編程題，對我來(lái)說(shuō)就很難了，于是我去參加了一個(gè)訓練班，它加強了我對代碼的認知，也慢慢讓我知道怎么活用單詞和方法。老師從來(lái)都是那么的慷慨激昂。比如創(chuàng )建一個(gè)列表，我就知道要用單詞class，寫(xiě)上列表名，再加上括名，慢慢地，我記住了方法，并會(huì )調用方法，不久，我終于迎來(lái)了我的第一次編程考級，坐在考級教室的'椅子上，我的心里多少有點(diǎn)忐忑，但又在努力回想公式�？技夐_(kāi)始，我熟練地敲打鍵盤(pán)，一行行代碼出現……考級終于完成了，等待公布成績(jì)。
過(guò)了幾天，準備公布成績(jì)，老師念到了我的名字，竟然過(guò)了！
這項課程已經(jīng)成為我生活中的一位伙伴，伴我青春。這就是我的拿手好戲——編程。
我的拿手好戲作文5
跳舞、唱歌、彈琴……十八般武藝，樣樣都是好戲。你問(wèn)我的拿手好戲是什么？非繪畫(huà)莫屬。
記得第一天踏入美術(shù)班，看著(zhù)墻上琳瑯滿(mǎn)目的作品，我羨慕極了，也因此喜歡上了繪畫(huà)。我報過(guò)很多興趣班，大多都半途而廢了，唯有繪畫(huà)，我堅持至今。
剛開(kāi)始接觸繪畫(huà)的我，自然是興致勃勃的，每天都盼著(zhù)美術(shù)課的到來(lái)�？纯疵佬g(shù)老師筆下一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品，我在心里立下一個(gè)目標：一定要認真學(xué)習繪畫(huà)，也畫(huà)出一幅幅令人刮目相看的美術(shù)作品。
好景不長(cháng)，學(xué)美術(shù)的第一年，我就產(chǎn)生了要放棄的念頭。每一個(gè)星期天我都要去美術(shù)班畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)就是三個(gè)小時(shí)，實(shí)在是太無(wú)聊了。我一會(huì )兒看看這兒，一會(huì )兒看看哪兒，反正就是集中不了注意力，我也因此經(jīng)常受老師的批評。沒(méi)認真畫(huà)畫(huà)，導致畫(huà)的質(zhì)量也不好，畫(huà)的是越來(lái)越糟糕，我也越發(fā)想打退堂鼓。終于有一天，我鼓起勇氣向媽媽提出不想再上美術(shù)班的要求，媽媽生氣極了，朝我大吼道：“當初是你非要學(xué)畫(huà)畫(huà)，現在有一點(diǎn)困難，就想放棄，你忘了你當初的目標嗎？”媽媽的話(huà)點(diǎn)醒了我：我的目標是將來(lái)畫(huà)出很多作品，怎么這么快又想放棄？想起這幾天的'行為，我感到深深的愧疚。
從此以后，我不再厭煩這枯燥無(wú)味的三個(gè)小時(shí)，每幅畫(huà)都專(zhuān)心致志。去年學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生畫(huà)一副有關(guān)節日的作品，我認認真真、一筆一畫(huà)地去完成，沒(méi)有想到的是，不久后老師告訴我我的畫(huà)獲獎了，看著(zhù)手里的獎狀，我不禁露出了心滿(mǎn)意足的笑容。
一份耕耘，一分收獲，現在美術(shù)老師經(jīng)�？湮沂莻�(gè)名副其實(shí)的“小畫(huà)家”呢。只要心中有目標，并有為之堅持下去的決心和行動(dòng)，我想，目標一定會(huì )實(shí)現的！
我的拿手好戲作文6
每個(gè)人都有自己獨特的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——做一個(gè)人造火山！不要覺(jué)得驚訝，這個(gè)東西做起來(lái)和簡(jiǎn)單。單練得這一拿手好戲可是費了我好大的功夫呢！
剛開(kāi)始做的時(shí)候，我按照教程，在小區的泥地上挖一個(gè)小地洞，將鐵屑和硫磺粉放進(jìn)去，埋上土，放上大量的清水，這時(shí)，洞周?chē)行┱饎?dòng)，震感不強，但隨后，就沒(méi)有任何反應了。我覺(jué)得很奇怪，挖開(kāi)一看，頓時(shí)，洞里忽然鉆出來(lái)一點(diǎn)兒飛躍的火星，差點(diǎn)把我的`眉毛燒著(zhù)！我嚇了一大跳，有點(diǎn)害怕，趕緊埋上土回家去了。
回家之后，我想了想，認為土埋得多了，但沒(méi)有埋實(shí)。清水放的多，但是鐵屑和硫磺放得少，所以失敗了。之后我又進(jìn)行了很多實(shí)驗，終于得出一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果了。
第二天，我又來(lái)到泥地，挖出一個(gè)大洞，放入三把鐵屑和兩把硫磺粉，再把挖出來(lái)的泥土澆些清水，然后小心翼翼地把泥土填埋到洞里。形成一個(gè)小丘。在熾熱的陽(yáng)光下，等待開(kāi)始了……一分，兩分……時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的心里不免有些疑惑，但很快，小山丘周?chē)牡孛嬗行┱饎?dòng)，接著(zhù)是泥土裂開(kāi)的聲音，小山丘上的泥土間形成了許多條縫隙，從這些縫隙中，噴射出縷縷的水蒸氣，我的疑問(wèn)和這些水蒸氣一樣，漸漸的消失了。接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的一刻了——土丘發(fā)出了“嗤嗤”的聲音，更多的則是噴射出來(lái)細小的火焰——成功了！在陽(yáng)光的照射下，這個(gè)景象讓人格外的震撼!最后，火焰停止了噴射，小丘上面有很多黑色粉末——硫化亞鐵。
看！這就是我的拿手好戲！有志者，事竟成。只要堅持不懈的努力，相信你也會(huì )有一個(gè)拿手好戲哦！
我的拿手好戲作文7
十八般武藝，樣樣都是好戲。每個(gè)人都有一項自己的拿手好戲，比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、剪紙……，而我的拿手好戲卻是普通的不能再普通的――吹口哨。
有一次午自修，因為老師不在，有一個(gè)同學(xué)吹出了幾聲口哨，我聽(tīng)完后心想：我也會(huì )呀！就轉頭跟后面的同學(xué)說(shuō)我也會(huì )，他一直盯著(zhù)我，我嘟起嘴準備吹，誰(shuí)知翻車(chē)了，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我急了，跟他說(shuō)等一下。我不甘心，心想：肯定是我太久沒(méi)吹了，所以才吹不出來(lái)，再多練幾下就好了，要知道我可是一個(gè)隱藏的'高手。吹了幾下后，終于有了聲音，聲音很大很刺耳，后面的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)我怎么吹，我告訴他吹的時(shí)候，不能只撅嘴，還要用舌頭頂住下面的牙齒，是呀才能吹出聲音，她聽(tīng)了后噓了幾下，就有了聲，他又問(wèn)我是怎么學(xué)的，我回想起了幾年前。
那天我們一家去爬山，下山時(shí)，小鳥(niǎo)在我們頭頂上唧唧喳喳的叫著(zhù)，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就吹起了口哨，似乎想著(zhù)跟小鳥(niǎo)對對子呢！我羨慕��！就問(wèn)媽媽是怎么吹的，媽媽告訴我，要把嘴嘟起了來(lái)，然后用舌頭抵住下牙齒，吹氣就行了，下身的路上我不停的吹著(zhù)，雖然也沒(méi)有聲，但就是吹著(zhù)，到了山腳下，我終于可以吹出聲來(lái)了，我的口哨功練成了。
由于口哨功練得太久，現在都可以吹出一首曲子了，四年級有一首《小小少年》的口哨版，我都可以吹出來(lái)了。
這就是我的拿手好戲――吹口哨。
我的拿手好戲作文8
說(shuō)到我的特長(cháng)，那可是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中網(wǎng)球是我最喜歡的，也是我的拿手好戲。
看，賽場(chǎng)上，我常常出其不意地發(fā)球，令對手猝不及防;面對力量型對手，我以柔克剛，巧妙接球;遇到刁鉆球，我又會(huì )耐心觀(guān)察，一擊必中。朋友們經(jīng)常稱(chēng)贊我“特別酷”。我的心里樂(lè )開(kāi)了花!
還記得上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報了體校的網(wǎng)球專(zhuān)業(yè)訓練班。剛來(lái)到訓練場(chǎng)，我對眼前的一切都充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩�？墒�，才練了不到一個(gè)星期，反復枯燥的訓練就把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側滑步、仰臥起坐……我雖然喜歡網(wǎng)球，可這樣殘酷的訓練卻讓人想打退堂鼓�！耙�，退出吧!”好多次我都這么想。但是望著(zhù)訓練場(chǎng)那些揮著(zhù)球拍、認真又瀟灑的哥哥姐姐們，我又咬緊了牙關(guān)，心里默念著(zhù)教練那句話(huà)：“堅持就是勝利!現在每一次訓練，都是為以后打基礎�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我的`心里便輕松了許多，訓練好像也不那么艱辛了。
在這個(gè)過(guò)程中，我不知道流了多少汗水。讓我印象最深的是夏天的跑步訓練，必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜，但大家還是咬著(zhù)牙，堅持了下來(lái)。訓練結束后，我們高興地叫著(zhù)，仿佛已經(jīng)忘記了訓練的艱苦和流過(guò)的汗水。
如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了，發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣在行。正是靠著(zhù)對網(wǎng)球的滿(mǎn)腔熱愛(ài)和持之以恒的刻苦訓練，才有了今天比賽場(chǎng)上的精彩。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人是跳舞、有的人是唱歌，還有的人是畫(huà)畫(huà)，變魔術(shù)等。而我的拿手好戲，則是買(mǎi)西瓜的必備技能——三招挑西瓜。
你想知道我是怎么練成這個(gè)拿手好戲的嗎？我告訴你吧，我是從隔壁老阿姨那偷學(xué)的技能。每次隔壁老阿姨出門(mén)挑西瓜了，我在一旁默默學(xué)招。
首先，她是物色幾個(gè)大西瓜，拿到耳朵旁拍一拍、聽(tīng)一聽(tīng)，好似在聽(tīng)西瓜的.悄悄話(huà)。我在一旁也照樣學(xué)樣，做著(zhù)同一種動(dòng)作，東拍拍、西拍拍，那拍拍、這拍拍，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)習慣跟我說(shuō)什么，也有聽(tīng)出不同的聲音，還不是“噔噔”。但每一次老阿姨出門(mén)買(mǎi)西瓜，我就跟著(zhù)她。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，好像聽(tīng)出什么門(mén)道來(lái)。漸漸地也挑出過(guò)幾個(gè)不錯的西瓜。周末，我和同學(xué)們在微信商量好一會(huì )兒去郊游。大家收拾好郊游要用的東西后，就要去郊游了�？墒翘鞖饽敲礋�，路上肯定會(huì )口渴的。所以我們決定去買(mǎi)幾個(gè)大西瓜。說(shuō)起挑西瓜，大家的目光都投向了我，因為挑西瓜是我的拿手好戲。于是，我朝市場(chǎng)的方向走去到了市場(chǎng)我找到了一個(gè)生意很不錯的生意攤。隨手拿起來(lái)一個(gè)又大又綠的西瓜，瓜藤很脆，也很綠一口下去嘴里流出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的水分甜甜的，拍了拍聲音很脆。我又拿了一個(gè)相似的瓜拍了拍，聲音還行。買(mǎi)完瓜了就去找他們會(huì )合。我到了地方迫不及待地切開(kāi)第一個(gè)西瓜，里面的瓜瓤紅的令人垂涎欲滴。我將西瓜平分給了大家，大家吃好了都贊不絕口，過(guò)了一會(huì )大家又口渴了，我忙著(zhù)打開(kāi)另一個(gè)西瓜，可是這個(gè)西瓜讓我驚呆了里面的瓜瓤是粉粉，一看就沒(méi)有熟透。唉！真的是出師不利��！
拿手好戲也有演砸的時(shí)候嘛！
我的拿手好戲作文10
我的本領(lǐng)不多，其中我最拿手的就是脫口秀。
我是怎樣學(xué)會(huì )的`呢?因為我很喜歡看綜藝節目，它們能讓人哈哈大笑，所以我沒(méi)事就捧著(zhù)個(gè)手機或打開(kāi)電視沒(méi)日沒(méi)夜的看，恨不得鉆進(jìn)去看個(gè)夠，小孩子不僅愛(ài)看，而且天性愛(ài)模仿，久而久之，就學(xué)會(huì )了一點(diǎn)皮毛。
過(guò)年的時(shí)候，全家人喜氣洋洋地圍在一起，奶奶說(shuō)：“光圍在這沒(méi)意思，你們誰(shuí)會(huì )表演節目，上來(lái)表演一下!”我聽(tīng)了，自告奮勇地上去了，我邊走邊想，演什么呢?突然我想到了我很喜歡演脫口秀，就演脫口秀吧!于是我走上臺，想了想詞，就說(shuō)了起來(lái)，我模仿小沈龍講出的“一個(gè)個(gè)包袱”，讓他們笑地前仰后合，媽媽笑得眼淚都出來(lái)了，爸爸連凳子都坐不穩了，爺爺奶奶笑岔了氣兒，都咳嗽起來(lái)，妹妹笑得在地上直打滾，拍著(zhù)地喊唉喲，我口若懸河，滔滔不絕地講著(zhù)，可能是因為太過(guò)于激動(dòng)，講著(zhù)講著(zhù)我就忘詞了，頓時(shí)我就愣住了，我靈機一動(dòng)，想出了個(gè)點(diǎn)子，我不一定要照搬啊，自己可以編一個(gè)啊，于是我編了一個(gè)，效果還不錯，底下的人都哈哈大笑起來(lái)。
正巧，老師也讓我們寫(xiě)自己的拿手好戲，于是我就寫(xiě)到了脫口秀，同學(xué)們都讓我演一個(gè)，我就來(lái)模仿小沈龍，這還是我第一次當這么多人的面演，我的雙腿不禁顫抖了起來(lái)，可我最后還是演下去了，同學(xué)們也贊不絕口，老師也連聲說(shuō)好，下課了，隔壁六(1)班的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我為什么我們班上上課時(shí)總有一陣陣的笑聲，我說(shuō)是我在演脫口秀，他嚷著(zhù)要聽(tīng)，我就給他說(shuō)了一小段，他也大笑了起來(lái)。
哈哈，這就是我的拿手好戲，一個(gè)能給大家帶來(lái)快樂(lè )的拿手好戲。
我的拿手好戲作文11
暑假里，籃球班的周老師要求我們練習“花式運球”。
在半個(gè)暑假的時(shí)間里，我一邊看著(zhù)周老師的視頻一邊進(jìn)行練習。經(jīng)歷了一次又一次的失敗，在刻苦努力堅持不懈之下，我終于將體前變向、跨下運球、八字運球、背后運球等動(dòng)作練得十分熟練了。
我的朋友馬佳斌，也十分喜歡籃球。學(xué)會(huì )了花式運球之后，我的技術(shù)完全碾壓他。球在我的胯下正慢速的左右轉動(dòng)，等他的手剛探到我腿邊，我迅速移動(dòng)來(lái)了一個(gè)變向，身子正對著(zhù)他，球卻已經(jīng)在我的身后來(lái)回跳動(dòng)！遛他就跟玩似的，他奔前跑后的連摸都摸不到我的球。望著(zhù)他那明明氣急敗壞但是又對我無(wú)可奈何的神情，我心中暢快極了。平時(shí)讓你得瑟欺負我！現在我總算出了一口惡氣。
我們小區里有一個(gè)籃球場(chǎng)，我和老媽有空時(shí)會(huì )去那里打籃球。以前，老媽仗著(zhù)自己學(xué)過(guò)籃球總來(lái)“欺負”我，現在輪到我來(lái)“欺負”她了！她一沖過(guò)來(lái)勾球，我就忽然一個(gè)變向；她又一轉身，想來(lái)個(gè)出其不意，結果我又迅速換成了八字運球，把她給耍得團團轉。哈哈哈……你也有今天。
暑假結束回籃球班上課的時(shí)候，我仿佛脫胎換骨了一樣，原本生硬的動(dòng)作變得流暢。原本隨便一弄就會(huì )掉球，現在幾乎一次也不會(huì )掉�？吹轿疫@個(gè)變化，周老師十分高興，他說(shuō)：“朱研過(guò)了一個(gè)暑假，技術(shù)變好了嘛！”聽(tīng)到這，我十分得意。
通過(guò)這個(gè)暑假，我體會(huì )到練成自己的`拿手好戲是多么幸福的事！我還要繼續練習，提高自己的籃球水平，增強這個(gè)屬于我的拿手好戲的技能，讓老師們、同學(xué)們對我刮目相看！從此以后摘掉我“體育白癡”的帽子。
我的拿手好戲作文12
在房間里，悅耳的琵琶聲，清新淡雅，沉浸其中的我，靈巧地撫著(zhù)琴弦，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快……這是我最拿手的“好戲”——樂(lè )器琵琶。
一曲終了，我的思緒輕輕飄回到六歲初學(xué)琵琶的時(shí)候。那是我第一次聽(tīng)到琵琶的聲音，那種深入人心的`聲音，時(shí)而把我帶進(jìn)硝煙滾滾的古戰場(chǎng)，時(shí)而使我身臨華麗的殿堂，我多么希望自己也可以彈出這樣的旋律……幾天后，我便走進(jìn)琴房，帶上假指甲，開(kāi)始學(xué)習琵琶。琵琶的弦又硬又粗，沒(méi)練多久，我左手的指尖就磨出了一道道血印，不碰都疼。我的內心開(kāi)始矛盾：堅持繼續練，還是放棄？一番斗爭后，我忍住了皮肉上的疼痛，遵從初心，繼續苦練。一個(gè)月后，我的左手長(cháng)出了厚厚的繭——我闖過(guò)了琵琶道路上的第一關(guān)！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經(jīng)與琵琶度過(guò)了六年的時(shí)間。今年7月底，我參加了一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)琵琶比賽。一開(kāi)始，我忐忑不安地坐在攝像頭前，手上的琵琶重得像大山，我甚至能隱隱地感到手有些抖。我深吸一口氣，微微起勢，開(kāi)始了演奏。逐漸，逐漸，我把自己帶進(jìn)了曲子的意境中，想象著(zhù)威風(fēng)凜凜的大將，想象著(zhù)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，我將這樣的情感全部帶入旋律中，我仿佛身臨其境，相信聽(tīng)者也會(huì )身臨其境……演奏完畢，我自信地起立，向鏡頭鞠了一躬，旁邊的老師也向我投來(lái)了滿(mǎn)意的目光。
如今，我已經(jīng)會(huì )彈許多曲子，悠閑的《趕花會(huì )》，抒情的《訴》，都在我靈巧的指尖流淌而出。那把陪伴我六年已久的琵琶，見(jiàn)證了我這項拿手好戲的養成，也見(jiàn)證了一個(gè)琵琶女孩的成長(cháng)。
我的拿手好戲作文13
跳舞，畫(huà)畫(huà)，彈琴……諸如此類(lèi)。我的拿手好戲就不同了，學(xué)會(huì )它可不容易，我可是經(jīng)過(guò)“九九八十一難”才學(xué)會(huì )的，它可是要在廚“大干一場(chǎng)”才能完成的。
一天，家里來(lái)了客人吃午飯，我心里就想：一定要趁此機會(huì )，大顯身手。于是就擼起袖子，沖進(jìn)廚房要“大干一場(chǎng)”。只聽(tīng)“砰！砰！”蛋清與蛋黃順滑的'溜進(jìn)碗里，撒點(diǎn)鹽，筷子非一般的在碗里旋轉。開(kāi)火，放油，再倒入攪拌好的雞蛋，再放入米，大火翻炒。大米與雞蛋在鍋鏟之間來(lái)回翻動(dòng)，我的手里拿著(zhù)鍋鏟，手臂有規律地擺動(dòng)著(zhù)，腳還有節奏地踏著(zhù)，嘴里還歡快地哼著(zhù)：“我是一個(gè)‘小廚師’‘炒菜’本領(lǐng)強，我要把這‘蛋炒飯’，炒的香又香……”我不緊不慢，從容不迫。炒著(zhù)炒著(zhù)隱隱約約傳來(lái)一股焦香，我猛然回頭一看，啊——飯炒糊了！怎么辦！怎么辦！我急忙轉小火，淋上醬油，增加色澤與口感，我松了一口氣，還好沒(méi)有大礙。
不好！飯又掉出去了！我連忙把鍋變得飯鏟回來(lái)，小心翼翼地把掉出鍋的飯包起來(lái)扔掉，總算化險為夷，我將炒的飯放入盤(pán)中，撒上綠油油的蔥花，為炒飯增添一份色彩。
我端著(zhù)香噴噴的炒飯走出廚房，讓人一聞就仿佛墜入了“美食世界”。金黃的炒飯口感細膩，可口，隔壁家的小孩都饞哭了，客人們也紛紛夸贊。
拿手好戲展示成功！
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、輪滑、彈琴當然，我也有我自己的拿手好戲——燒菜。
小時(shí)候，我認為媽媽是個(gè)魔術(shù)師，因為媽媽只要進(jìn)入一個(gè)名叫廚房的地方，出來(lái)時(shí)，就會(huì )帶出一道道美味佳肴。到了后來(lái)，我才知道那并不是什么魔術(shù)，而是大多數人都會(huì )的一種技能——燒菜。
有一次，家里來(lái)了客人，媽媽燒菜來(lái)招待客人，我就幫媽媽打下手，看到一道道菜的完成，我心里那叫一個(gè)佩服。之后，我便對燒菜產(chǎn)生了興趣。
我央求媽媽教我燒菜，媽媽也爽快的答應了我。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的教學(xué)，我終于學(xué)會(huì )了燒菜。
有一次過(guò)節，家里來(lái)了許許多多的親戚。媽媽說(shuō)：孩子，你不是喜歡燒菜嗎？這個(gè)星期我也教了你這么多，不如今天就由你來(lái)燒菜招待客人吧！我想了想，覺(jué)得自己的廚藝也算可以，便同意了。
我擼起袖子，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)了廚房。
我要做的第一道菜是：煎土豆絲。我先將切好的`土豆絲放入盆中，用清水洗去表面的淀粉，然后把火點(diǎn)燃，在鍋里倒入油，油溫達到標準后，我放入了姜片、蒜片、花椒，炒出香味后，將清洗好的土豆絲放入鍋中翻炒，等土豆絲熟了后，這道菜便完成了。
一道菜必定不夠，所以我又炸了一些酥肉，燉了雞湯。
當我把做好的菜端上桌時(shí)，大家不一會(huì )兒就坐滿(mǎn)了一桌子，親戚們嘗了嘗，紛紛夸我廚藝好，媽媽也向我投來(lái)了欣慰的目光。而我呢？聽(tīng)了大家的贊揚，心里更像是吃了蜜一樣甜。
這就是我的拿手好戲，也是我的一種愛(ài)好。既然我選擇了燒菜這一條路，那么我就永遠不會(huì )放棄！
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、綜藝類(lèi)……而我的拿手好戲以上都不是，我擅長(cháng)的是記憶東西。
說(shuō)到記憶這方面，記英語(yǔ)單詞是最快的，一般背8~10個(gè)單詞只用不到五分鐘的時(shí)間就搞定了，就算全是長(cháng)單詞，掌握了讀音，還可以一如既往的快。當然上面說(shuō)的都是死記硬背，為什么我不用可以更快的方法呢？那是因為我在背英語(yǔ)單詞這方面已經(jīng)習慣了這種方法，很難再改用別的方式了。不過(guò)在背語(yǔ)文課文中的一個(gè)段落和現代的.名人名言就不能再使用這種方法了，在被段落時(shí)，一般把那一段所描寫(xiě)的東西場(chǎng)景、記下來(lái)，再憑借自己的語(yǔ)感去背，就輕松很多。背名人名言時(shí)，先把更具體的意思了解清楚，然后再試著(zhù)分析里面有哪些字容易漏，哪些詞語(yǔ)容易弄反之類(lèi)的東西，以上方式完成后，基本上就可以一字不漏地背下來(lái)了。
接下來(lái)拿一個(gè)典型事例來(lái)說(shuō)，一次我在家里津津有味的看著(zhù)電視，等反應過(guò)來(lái)時(shí)，看了看時(shí)間，發(fā)現老媽快回來(lái)了，心頓時(shí)慌了，等會(huì )該怎么辦呀，說(shuō)不出來(lái)就要涼了，我快步從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)，看了看那幾個(gè)英語(yǔ)單詞，切，小菜一碟，瞄了幾眼就記在腦子里了，懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。心想：這幾個(gè)小時(shí)看了電視也值了，當老媽考我時(shí)，我毫無(wú)差錯地背了出來(lái)，心里樂(lè )壞了。到現在，記憶仍是我的拿手好戲，我為我的拿手好戲感到自豪。
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