照片背后的故事作文[合集15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的照片背后的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

照片背后的故事作文1

　　在我的書(shū)桌旁，立著(zhù)一個(gè)精美的相框，里面的照片很普通，但在我眼里，它是最難忘的回憶。

　　照片里，我穿著(zhù)羽絨大衣，羽絨服里的金花旗袍格外奪目。我坐在古箏前，手指在琴弦上跳躍……這是怎么回事？在學(xué)校怎能穿這身裝束呢？我可以光榮的`大聲說(shuō)：“這是袁希濤獎學(xué)金的入場(chǎng)式！”我為此練了很長(cháng)時(shí)間，終于練出了古箏名曲----《漢宮秋月》。專(zhuān)家、老師和領(lǐng)導都來(lái)了，照相機的燈光一個(gè)接一個(gè)地灑在我的身上，我的手不停的舞動(dòng)，手指嫻熟的在弦上跳躍著(zhù)，彈奏出優(yōu)美的、動(dòng)人的樂(lè )曲。古箏上的鳥(niǎo)兒激動(dòng)地仿佛好像要飛：仙女們正在翩翩起舞呢，好像在對我說(shuō)：“此曲只應天上有，人生能難得幾回聞？”

　　當校長(cháng)停留在我身邊，聽(tīng)我彈奏時(shí)，我突然感到前所未有的緊張，心一下提到嗓子眼兒，生怕自己彈錯了。突然，我想起了班主任----朱老師，我不能辜負他對我的信任。于是，我重拾信心，校長(cháng)很滿(mǎn)意的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)走進(jìn)會(huì )場(chǎng)。

　　雖然那只是一張小小的照片，但我清晰的記得是爸爸特意從青島趕回來(lái)給我拍的，這張照片里有老師的信任，有爸爸媽媽的期望，更有我對他們多年的額回報！

照片背后的故事作文2

　　今天，我在書(shū)架上看見(jiàn)了一張照片。照片里的我小心翼翼地騎在一匹小馬上。那是暑假里爸爸媽媽帶我去內蒙古旅游時(shí)拍的。

　　照片里，草原上的天空格外藍，地上的小草雖不像我們想象中那樣茂密和碧綠，但卻自己的星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色織成了一塊塊綠油油的地毯。遠處，一座座潔白的蒙古包，好像一群白天鵝靜靜地落綠茸茸的草地上。

　　看著(zhù)照片，我想起了那個(gè)時(shí)候的情景。一進(jìn)草原，我就被這美麗的景色迷住了。遠遠就看見(jiàn)成群的馬散落在草原各處，它們有的在悠閑地吃草，有的則拉著(zhù)游客一路小跑。我不禁激動(dòng)地喊了起來(lái)：“騎馬了，騎馬了！”我一邊喊著(zhù)一邊快速奔向目標。

　　在馬倌的幫助下，我被抱上了一匹最小的馬背上。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我非常緊張，緊緊地拉著(zhù)韁繩，跟在馬隊的`最后面。我的馬似乎感覺(jué)到了我的害怕和緊張，所以它大多時(shí)候都在走，偶爾小跑一下。漸漸地，我的心平靜了，開(kāi)始欣賞路邊的風(fēng)景。有好多人開(kāi)始喊“馬太顛了，我不想騎了”，而我卻興致盎然。就在這時(shí)，媽媽用相機為我拍下了這難忘的一刻。

　　這就是我第一次騎馬的情景，我體會(huì )到從恐懼到自信的轉變，享受到做一件事堅持到底取得成功的喜悅。我一定會(huì )好好珍藏這張照片。

照片背后的故事作文3

　　1937年8月28日，上�；疖�(chē)站不時(shí)傳來(lái)一陣“嗚嗚”聲，這是一個(gè)三歲左右的男孩兒發(fā)出的聲音。男孩兒為什么會(huì )哭？這究竟是怎么一回事？聽(tīng)我細細的解說(shuō)吧！

　　那一天，火車(chē)站涌入了大批的逃難者，因為日本侵略者正在轟炸火車(chē)南站，小男孩兒和他的爸爸媽媽也是逃難中的一員。炸彈在周?chē)�開(kāi)了花，大路兩旁的房屋都已變成了廢墟，小男孩的爸爸媽媽被一枚炸彈炸傷了，不久便沒(méi)有了呼吸，只留下小男孩一個(gè)人坐在一塊暫時(shí)還沒(méi)有塌陷的木板上。男孩頓時(shí)哭了起來(lái)。小男孩原本穿著(zhù)一件潔白的襯衫，但卻因為這次戰爭，男孩的'衣服變得破破爛爛，在這破破爛爛的衣服上，還沾著(zhù)父母的鮮血。男孩的哭聲越來(lái)越大，那哭聲驚天動(dòng)地，像是炸彈爆炸的聲音一樣響亮。

　　��！拍照片的記者看見(jiàn)了；逃難的人聽(tīng)見(jiàn)了；好像全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)了。男孩不是在哭訴，而是在呼喚：“為什么要有戰爭？我們要和平！我們要和平��！

　　是��！他們在戰爭中生活了這么多年，是多么期盼和平的到來(lái)��！第一次世界大戰約有15億人卷入戰爭，軍民傷亡大約有3000萬(wàn)人，那些從戰爭中走出來(lái)的孩子，他們的命運又是如何？

　　日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家庭��！戰爭是殘酷的，戰爭讓許許多多的孩子成了無(wú)父無(wú)母的孤兒，我們堅決不要戰爭，我們要和平，讓我們?yōu)橛谰玫暮推脚�力吧�?/p>

照片背后的故事作文4

　　說(shuō)起照片吧，家里有很多�？墒�，只有一張照片讓我記憶最深刻，這張照片讓我擁有歡樂(lè )，也帶著(zhù)思念。

　　你瞧，有一個(gè)男孩一個(gè)女孩，在那里逗弟弟玩。穿著(zhù)雪白連衣裙的女孩，正是我的真真姐。穿著(zhù)格子衣服的6歲小男孩，就是我��！看哪里！我們三個(gè)和太姥爺一起坐在沙發(fā)上，太姥爺穿著(zhù)黑色的外衣，留著(zhù)一把山羊胡子，正在抱著(zhù)小弟弟呢。套著(zhù)黃色外套，滿(mǎn)臉通紅，穿著(zhù)喜羊羊鞋子，像一條大魚(yú)一樣掙扎，這就是我10個(gè)月的`小弟弟。那天，正是舅舅結完婚的第2天。我和媽媽抱著(zhù)弟弟到了舅舅的新房里玩耍，真真姐呢？她在房間里呢。舅舅說(shuō)：“張清華，太姥爺年齡太大了，咱們把太姥爺扶到我們的新房吧！也讓太姥爺看看新房�！闭嬲娼阋渤鰜�(lái)了，我們異口同聲的說(shuō)：“我們一塊把太姥爺扶到樓上來(lái)�！本司丝戳藥籽�，回新房去了。真真姐和我把太姥爺慢慢扶到樓上，讓太姥爺坐在沙發(fā)上，太姥爺緊緊地抱住了弟弟�？墒堑艿芟褚粭l大魚(yú)一樣在太姥爺的懷里掙扎。真真姐和我正在逗小弟弟逗得開(kāi)心的時(shí)候，小弟弟使勁抓住我的衣服，看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“哥哥、哥哥、快把我給救出來(lái)呀！”舅舅不知什么時(shí)候拿著(zhù)相機，趁我們不注意，給我們拍下了這一張，又甜蜜又快樂(lè )的照片。

　　��！這張相片是我最珍貴的一張，因為那是我和太姥爺最后的一張合影。我還有很多開(kāi)心快樂(lè )的照片等著(zhù)我去看見(jiàn)，你一定會(huì )說(shuō)：“早看了好幾遍了！”如果你長(cháng)大成人的話(huà)，再翻一翻相冊的話(huà)，你的每一張照片，都將成為歡笑，甜蜜，溫暖……可是這些照片里我還是最喜歡，這一張又甜蜜又快樂(lè )的照片！

照片背后的故事作文5

　　翻開(kāi)一本裝滿(mǎn)了回憶的相冊，我看到了一張童年的照片，回想起那個(gè)時(shí)候當“花貓”的故事。

　　這張照片是在我五歲生日時(shí)拍的。照片上的我一臉奶油，連頭發(fā)上也有，嘟著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭，好像一個(gè)小老太婆在假裝生氣。

　　那天，爸爸拿著(zhù)蛋糕，媽媽拿著(zhù)糖果，我們拎著(zhù)大包小包一起進(jìn)了中（1）班。同學(xué)們一看到蛋糕和糖果，就沖了上來(lái)，把我們圍了個(gè)水泄不通。老師說(shuō)：“今天是璇璇的五歲生日，我們一起祝賀她吧！”“嘩嘩嘩……”一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，那一刻我開(kāi)心極了。

　　開(kāi)始分蛋糕了，每個(gè)人的蛋糕上都插了一根蠟燭，點(diǎn)上火，關(guān)了燈，大家一起許愿。接著(zhù)我們“呼”的一吹，如“龍卷風(fēng)”襲來(lái)，所有的蠟燭都滅了。老師把燈打開(kāi)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地互相詢(xún)問(wèn)許了什么愿，然后才開(kāi)心地吃起來(lái)。旁邊的一個(gè)男生趁我不注意，把奶油往手上一抹，“啪！”一個(gè)白白的大手印留在了我的臉上。其他同學(xué)也來(lái)湊熱鬧，你一下，我一下，一起把我的`臉抹成了“大花貓”。我是個(gè)不服輸的女孩子，所以才嘟著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭，老師趁機“咔嚓”一聲給我來(lái)了個(gè)特寫(xiě)。

　　一想到這兒，我的心里就甜甜的。

照片背后的故事作文6

　　在我厚厚的相片里，最令人難忘的是我幼兒園時(shí)過(guò)五歲生日的時(shí)候。 事情發(fā)生在前幾年，那是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、陽(yáng)光明媚的一個(gè)春天。

　　我在幼兒園正上書(shū)寫(xiě)課的時(shí)候，老師突然沖我拍照，嚇到我了還不知道要干什么，突然有一位非常美麗老師一雙手捧著(zhù)個(gè)五顏六色·香噴噴的大蛋糕，向我極速走來(lái)，臉上露出燦爛的笑容，這時(shí)我才恍然大悟，今天是我的生日原來(lái)他們要給我過(guò)生日呢!我想：“到底是誰(shuí)買(mǎi)的蛋糕”，我又想了想：“肯定是媽媽”想給我一個(gè)驚喜這時(shí)整個(gè)教室突然變成了我的生日派對，這時(shí)語(yǔ)文老師還在黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大大的字“祝任杰小朋友生日快樂(lè )�！焙髞�(lái)老師和同學(xué)們紛紛祝我生日快樂(lè )，還給我帶上了我的生日皇冠，同學(xué)們用最洪亮的聲音給我唱生日快樂(lè )歌，我們在我的生日會(huì )上越玩越起勁，同學(xué)和老師還在我臉和鼻子上抹蛋糕呢!老師手上沾了紅色的奶油摸到了我的鼻子慈母般的聲音對我說(shuō)：“祝我的寶貝快快樂(lè )樂(lè )，健健康康的長(cháng)大”那時(shí)我都開(kāi)心死了。我們幼兒園的同學(xué)爭先恐后的要看我的樣子，有的'人笑得合不攏嘴，有的人臉洋溢著(zhù)幸福，也期待著(zhù)自己的生日，有人呆呆的看著(zhù)我和那些同學(xué)，好像急切的想吃那可口誘人的大蛋糕。但這時(shí)我睜大眼睛看著(zhù)照相機，什么表情也沒(méi)有，好像一個(gè)快樂(lè )的大花貓心里美滋滋的，都樂(lè )開(kāi)了花。一張舊照片承載著(zhù)一個(gè)快樂(lè )又難忘的生日派對啊!

　　看了看以前的照片上的我和幼年時(shí)期的同學(xué)都情不自禁地笑了，但這張照片讓我學(xué)會(huì )了分享，可是很遺憾不能再重現那段美好的時(shí)光了!我愛(ài)我的老師和同學(xué)!

照片背后的故事作文7

　　兩年前的夏天，我、媽媽和彤彤姐姐一家一起去日照旅游。我們照了許多照片，其中有一張照片我覺(jué)得非常有趣。

　　那天，我們坐著(zhù)旅游大巴來(lái)到了海邊的公園。一下車(chē)，海風(fēng)迎面吹來(lái)，我聞見(jiàn)了大海的氣息，遠遠地看見(jiàn)前面一片藍瑩瑩，��！那就是大海呀，我第一次看見(jiàn)大海，興奮極了，和彤彤姐姐一起沖向大海，連衣服都沒(méi)來(lái)得及脫，結果，上上下下、里里外外全濕透了。后來(lái)只好把所有的衣服都脫掉，只剩下褲頭。我們在水里盡情地玩，互相潑水、打水仗，水花四處飛濺，讓我睜不開(kāi)眼睛。女孩子真膽小，不敢往大海深處走，彤彤姐姐只敢站在水面不到她的膝蓋的地方，我卻敢往更深的海里走。海浪一波波地沖過(guò)來(lái)，我就用力一跳，看能不能跳過(guò)去，真有意思！彤彤姐姐可享受不上我這樣和海浪玩游戲的樂(lè )趣，因為她站得離海岸太近了，那里沒(méi)有浪。

　　我們玩了很久，我們的媽媽叫我們回來(lái)，該吃飯了，我趕緊往回跑，突然腳下一滑，“撲通”一聲摔在了水里，呀！原來(lái)海水不光是咸的，還有一種苦澀的'味道。這時(shí)，媽媽舉起相機，“咔嚓”一聲，將這個(gè)畫(huà)面永久地保存了下來(lái)。

　　碧海、藍天，遠處的白帆，我和彤彤姐姐在海里玩。這張舊照片總能引起我美好的回憶！

照片背后的故事作文8

　　在我的書(shū)房里擺放著(zhù)一張照片，那是我和一位白胡子爺爺的合影。

　　那是發(fā)生在前年五月份的事情了。當時(shí)我只有十歲，跟著(zhù)爸爸媽媽去游黃山，心中異常興奮。沿著(zhù)云谷索道，我們坐著(zhù)纜車(chē)，上行至北海最東邊的白鵝嶺，一路上，我們觀(guān)賞到很多美景，如猴子觀(guān)海、“喜鵲登梅”、十八羅漢、天都峰、蓮花峰等。纜車(chē)在崇山間穿行，我們仿若置身于仙境一般。

　　本以為纜車(chē)能直達黃山峰頂，不料下了車(chē)之后才知道與山頂的垂直高度還有近200米，這可是60多層樓的高度呀，對于我這個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小胖子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是要命。無(wú)論爸爸媽媽怎么勸說(shuō)，我都不愿向前挪動(dòng)半步。

　　這時(shí)，一位滿(mǎn)頭銀發(fā)、胡子雪白的老爺爺從我身旁走過(guò)，看樣子應該有80多歲了�！霸趺礃�？小伙子，敢不敢跟我比比誰(shuí)先登上山頂呀？”這時(shí)，不知道是哪來(lái)的勇氣，我居然點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跟著(zhù)老爺爺一步一步地往上爬去�？墒�，爬了沒(méi)多久，我的兩只腳就酸得不行，很想坐下休息。這時(shí)老爺爺回頭說(shuō)道：“你不要抬頭向上望，你只要知道，每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅持，總會(huì )到的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又咬著(zhù)牙繼續前行。

　　終于，我們登到了蓮花山的峰頂，往山下望去，四周云霧繚繞，似真似幻，美不勝收。我站在那位白胡子老爺爺的身邊，高聲歡呼，愜意無(wú)比。就在這時(shí)，媽媽按下了快門(mén)。

　　此后，每當我遇到困難想要退縮的.時(shí)候，我總會(huì )看看這張照片，“每往前邁進(jìn)一步，你就離終點(diǎn)更近一步，只要堅持，總會(huì )到的”這句話(huà)便又回響在我的耳邊。

照片背后的故事作文9

　　一張照片，一段經(jīng)歷；一張照片，一件故事；有多少照片，背后就有多少故事。

　　10月1日，是我期待已久的那一天，因為我的姐姐結婚了！我已經(jīng)幾天沒(méi)吃點(diǎn)心了，就準備這一次大吃一頓。

　　我們趕了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了大姨家，看到了喜慶美麗的婚房，一盞盞燈籠能罩住整個(gè)天空，那花是那么紅，有玫瑰、牡丹，我還見(jiàn)到了我最?lèi)?ài)的那個(gè)人——姐姐，還有大姨、大姨夫……今天的重要人物就是我的.姐姐，雖然有點(diǎn)胖，但是長(cháng)得很甜美。短短的頭發(fā)，化的妝很精致，穿著(zhù)潔白的婚紗，是那么的優(yōu)雅，那么迷人。

　　開(kāi)始吃蛋糕了，我們一個(gè)個(gè)搶著(zhù)吃，我搶到了桃子巧克力，還搶了好幾個(gè)其它口味的呢！蛋糕上面還有一對“情侶”在上面站著(zhù)呢！那蛋糕是那么好吃，比我吃到的任何一次蛋糕都甜。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了吃飯的地方，看到這么多美味的飯菜，我吃得很開(kāi)心，一會(huì )兒吃這道，一會(huì )兒吃那道，吃了好多東西，那饞樣像是幾百年沒(méi)吃飯似的。

　　在這一瞬間，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，這一張照片就誕生了，我們每個(gè)人都保存了一張，只要看見(jiàn)這張照片，我腦海里就出現了這一大家子其樂(lè )融融的畫(huà)面。

照片背后的故事作文10

　　板凳層層摞高高，行李箱、圍巾?yè)跗饋?lái)……估計看到這照片的人都會(huì )忍不住納悶，這是擺的什么陣仗？這就要跟大家講講我剛上小學(xué)二年級時(shí)發(fā)生的一件趣事了。

　　那天進(jìn)行了一次數學(xué)考試，雖然預感到我的成績(jì)可能不理想，但是拿到卷子的我還是忍不住嚇了一跳，開(kāi)始為這個(gè)“恐怖”成績(jì)擔心起來(lái)：媽媽會(huì )不會(huì )如火山爆發(fā)般的批評我呢？姥姥能不能及時(shí)救場(chǎng)？爸爸下班比媽媽晚，等他回家該發(fā)生的也發(fā)生了，顯然不能指望他了。我該怎么辦？有什么辦法能阻止這一切？我拖著(zhù)沉重的腳步往家走著(zhù)，直到坐在寫(xiě)字臺前也沒(méi)想出好主意。怎么阻止……怎么阻止……阻止……哎？阻止？有辦法了！想到就干，我開(kāi)始忙活起來(lái)，并為自己的`聰明暗自歡喜。

　　終于，媽媽下班了，我的心隨著(zhù)鑰匙插進(jìn)門(mén)鎖的聲音一起緊張起來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)了，可是她卻只能停在玄關(guān)那里，因為在她眼前豎起了一道屏障：一摞塑料方凳，一個(gè)旅行箱，一個(gè)大板凳上擺著(zhù)一個(gè)小板凳，它們緊挨著(zhù)餐邊柜，直接擋住了媽媽進(jìn)客廳的腳步。不知道為什么，我竟然還放了一個(gè)魔方在小板凳上，用一條長(cháng)圍巾從一頭攔到另一頭，難道是為了增加保險度？這個(gè)花了好久才擺好的陣勢在我當年的心里絕對是防守杰作。

　　媽媽只一眼就意識到了我可能沒(méi)考好，我搶在她發(fā)火前趕緊說(shuō)：“這卷子比你給我練的難多了，繞小孩！”媽媽聽(tīng)了，哭笑不得，果然沒(méi)沖我發(fā)火，只是說(shuō)：“那就再講講，爭取下次考好�！闭鏇](méi)想到，我就這樣逃過(guò)一劫。事后媽媽說(shuō)本來(lái)很想發(fā)火，但是看到我這么孩子氣的“處心積慮”，干了一件自以為“防火防盜防媽媽”的事，她又氣笑了，理解了我的擔憂(yōu)。

　　這就是照片背后化險為夷的故事，想知道更多細節就要采訪(fǎng)我媽嘍！

照片背后的故事作文11

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說(shuō)著(zhù)一段往事，每每翻閱那一張張記載著(zhù)美好時(shí)刻的照片，它們讓我仿佛登上了時(shí)光機，穿越時(shí)空，又回到那美好的一瞬間……

　　打開(kāi)老相冊時(shí)，才能發(fā)現自己小時(shí)候是多么的天真浪漫，活潑可愛(ài)。目光隨著(zhù)一張張泛黃的照片劃過(guò)，我默默想問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了？

　　現在我已經(jīng)長(cháng)大，科技發(fā)達了，社會(huì )和平了，當然我們的知識也增長(cháng)了不少……自己雖然長(cháng)大，但自己的親人卻漸漸老去，長(cháng)滿(mǎn)了白發(fā)，長(cháng)滿(mǎn)了胡須。真希望時(shí)間停止，讓我和家人在一起,永遠、永遠……時(shí)間是金錢(qián)換不回來(lái)的，一旦沒(méi)有好好珍惜，就會(huì )如流水般失去。

　　時(shí)間不可停止，我就得正確使用它，用它完成我的夢(mèng)想，珍惜和家人在一起的美好時(shí)光，用它來(lái)成立事業(yè)，唉，如果時(shí)間真能停止就好了……

　　當從什么都不懂的'孩子到幼兒，再到小學(xué)，帶上了綠領(lǐng)巾，再到少先隊隊員，我都很激動(dòng)，但我似乎從沒(méi)想過(guò)時(shí)間是多么的珍貴，但我現在才知道，時(shí)間才是最珍貴的。

　　每一分、每一秒，我們都得去珍惜，這讓我想起了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰 ”的格言。

照片背后的故事作文12

　　這兩張照片一張是我以前拍的一張是我現在拍的。兩張照片有明顯的不同，雖然都是全家福，雖然都是這幾個(gè)人。但很容易看出哪張是以前拍的哪張是現在拍的。

　　現在拍的這張上面，一共有三個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是我爸一個(gè)是我媽。那是我們最近去一個(gè)公園玩時(shí)拍的。我們穿的衣服很時(shí)尚，也很靚麗。以前拍的那張就略顯得陳舊了。穿的衣服也并不算好看，她也是在一個(gè)公園里拍的。把兩張照片一比較，就可以看出很大的不同之處。

　　為什么會(huì )有這么大的不同之處呢。那是因為，兩張照片拍的時(shí)間不同，也導致了我們的家風(fēng)和我們的家人性格有所改變。

　　目前我們的想法與以前最大的不同之處是，原來(lái)我們認為一件物品只要實(shí)用就好。但現在我們認為一件物品不僅要實(shí)用還要好看。在追求實(shí)用的同時(shí)也要趕上流行。慢慢的，社會(huì )將一些陳舊的物品丟棄了，同時(shí)也新加入著(zhù)更多的新東西，所以我們的思維不能僅僅拘泥于某種境界，而應該有所突破，創(chuàng )造更高的.境界。否則我們就不會(huì )進(jìn)步了，社會(huì )也不會(huì )繼續發(fā)展了。

　　同時(shí)我也知道了平安才是福，雖然我們要趕上流行，但同時(shí)最最重要的還是健康，只有健康了，我們才能做更多的事。但有些不能丟棄的家風(fēng)，我們還是要保持的。因為這樣才能體現出我們家的特色與魅力。

　　僅僅兩張照片的背后，我們就已經(jīng)看出了時(shí)間的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。在未來(lái)，社會(huì )將淘汰掉更多的東西，同時(shí)也會(huì )加進(jìn)更多的新物品。我們的家風(fēng)就如同在時(shí)間的流中的一艘小船，任由擺布但是，不能忘的我們還是會(huì )一直刻骨銘心的記著(zhù)。

照片背后的故事作文13

　　一只石頭海龜上面，坐著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她五歲左右的樣子，留著(zhù)可愛(ài)的娃娃發(fā)型，身穿紫色的吊帶背心、米色的褲子，正騎在大海龜上面，雙手摟著(zhù)大海龜的脖子，大張著(zhù)嘴巴，哈哈大笑呢。這是我影集里最珍貴的一張照片。

　　記得那是三年前的.一個(gè)星期天，媽媽決定要帶我去曲江海洋館。我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高，終于可以看到海豚表演了！

　　那天陽(yáng)光明媚，我迫不及待地催促媽媽快帶我去海洋館。一進(jìn)大門(mén)，我就被美麗的海底世界吸引了。我先看的是海豚表演，海豚縱身一躍就跳出了一條完美的弧線(xiàn)，然后，它又給我們表演鉆圈，它可以一口氣連續鉆幾個(gè)圈，它濺起的水花很大，都把我淋濕了。接著(zhù)出場(chǎng)的是海獅，它長(cháng)得胖乎乎的，長(cháng)著(zhù)兩撇可愛(ài)的小胡子，它給我們表演頂球、投籃。別看它長(cháng)得笨拙，頂球的技術(shù)可是一流的，五彩的皮球頂在它萌萌的鼻子上，滴溜溜地旋轉。它還可以用球投籃呢！它頂起一個(gè)球，脖子往前一伸，球就進(jìn)到籃筐里去了。大家給他們精彩的表演鼓掌時(shí)，它竟然會(huì )用兩個(gè)后鰭也高興地給自己鼓掌。

　　我們又看了許多品種的魚(yú)，有傳說(shuō)中的魔鬼魚(yú)、身子透明的玻璃魚(yú)、五顏六色的孔雀魚(yú)……品種很多。

　　最讓我驚訝的是居然有人敢和鯊魚(yú)在一起嬉耍，難道他不怕被鯊魚(yú)吃掉嗎？真是一幅和諧的人鯊戲水圖。我們還看見(jiàn)了“美人魚(yú)”，我想：哇塞！世界上真的有美人魚(yú)呀！最后我才知道，原來(lái)那是人假扮的。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我不得不離開(kāi)海洋館了。正在我戀戀不舍時(shí)，我看見(jiàn)了這只石頭海龜，于是，我興奮地騎上去，讓媽媽給我照照片，就這樣，我留下了這張照片。

　　當我每次看到這張照片的時(shí)候，那快樂(lè )的景象便浮現在我的眼前，它永遠記載著(zhù)我美好的回憶。

照片背后的故事作文14

　　我很喜歡拍照片，外出游玩時(shí)，過(guò)生日時(shí)，演出時(shí)……爸爸媽媽都會(huì )給我拍幾張照片留作紀念，我的照片裝滿(mǎn)了好幾本影集。這些照片中，我最喜歡的是一張去年拍的照片。

　　這張照片中的我畫(huà)著(zhù)談?wù)劦膴y，頭上扎著(zhù)一條五彩絲線(xiàn)編成的絲帶，身上穿著(zhù)藏族服裝，手里捧著(zhù)一條潔白的哈達，臉上掛著(zhù)甜甜的`微笑。也許你要問(wèn)了：你怎么變成了藏族小姑娘了？我來(lái)告訴你吧，那是去年冬天，天驕舞校在公路局禮堂舉行匯報演出。舞蹈老師給我們排練了一個(gè)藏族舞蹈《格�；ǖ淖８！�，表演時(shí)，我們穿上藏族小朋友的服裝，在寬敞、明亮，漂亮的舞臺上跳著(zhù)歡快的舞蹈。臺下的觀(guān)眾不停地鼓掌，我的心里也高興極了。表演結束時(shí)，我們把哈達獻給了來(lái)賓，媽媽給我拍下了這張照片。

　　每當看到這張照片我都會(huì )想起那天快樂(lè )的情景。

照片背后的故事作文15

　　我翻開(kāi)去北京旅游的相冊，長(cháng)城、故宮、天安門(mén)……一幕幕模糊的場(chǎng)景漸漸清晰起來(lái)。忽然，那張令我印象深刻的照片映入了我的眼簾，一下子把我的思緒帶回了那火熱的七月……

　　記得那是去年的七月十八日，是我們在北京旅游的第四天。當時(shí)我們正乘著(zhù)大巴前往圓明園，在經(jīng)過(guò)清華大學(xué)側門(mén)時(shí)，導游問(wèn)：“有沒(méi)有要下去拍照的？”話(huà)音未落，老爸就拉起正在打游戲的我和哥哥一馬當先地沖了下去。短暫地等候排隊，長(cháng)時(shí)間地等候老爸取景，“咔嚓”一聲，我和清華大學(xué)的這張合影便定格了。

　　仔細端詳這張照片，照片上的我臉帶微笑——大概正享受著(zhù)旅游的快樂(lè )呢；手擺‘V’形——這可是我拍照時(shí)用的經(jīng)典姿勢；背景可是著(zhù)名的'清華大學(xué)喲！當時(shí)老爸對我說(shuō)，這是他兩個(gè)理想的合影，我沒(méi)太在意。后來(lái)仔細問(wèn)老爸，原來(lái)是這樣的：清華大學(xué)是老爸那一輩人的夢(mèng)想，但老爸沒(méi)能實(shí)現他的理想；而我就是老爸現在最大的希望，他期望我能學(xué)有所成，實(shí)現理想。

　　每張照片背后都有它自己的故事，我也許會(huì )淡忘那些如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，淡忘那些喜怒哀樂(lè )的往事�？晌視�(huì )永遠記住這張“普通”的照片，因為它是旅行的意義，是父母的期望，更是我努力的方向！

【照片背后的故事作文】相關(guān)文章：

照片背后的故事作文07-22

照片背后的故事作文03-09

照片背后的故事作文10篇03-11

照片背后的故事作文(10篇)03-21

照片背后的故事作文11篇（熱門(mén)）07-23

（優(yōu)秀）照片背后的故事作文8篇07-23

一張照片背后的故事04-03

照片背后的故事作文集錦10篇04-16

照片背后的故事作文集錦[11篇]07-23

背后的故事作文03-11