記一次家長(cháng)會(huì )作文4篇【合集】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的記一次家長(cháng)會(huì )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次家長(cháng)會(huì )作文1
星期四下午，老師告訴我們學(xué)校為推進(jìn)“輕負高質(zhì)”工作，決定召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，并要求每班推薦出一至二名家長(cháng)委員會(huì )成員，還叮囑同學(xué)們讓父親或母親在下周二晚上五點(diǎn)三十分左右來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮不已，只見(jiàn)其他同學(xué)也都高興極了，不住地嚷嚷�；氐郊液�，我迫不及待地告訴了爸爸媽媽。他們毫不猶豫地答應了一定參加。
到了11月30日開(kāi)家長(cháng)會(huì )的這一天，由于爸爸有要緊的活干，沒(méi)有時(shí)間參加。吃完晚飯后，我便和媽媽一起去了。一路上，我默默地想：老師到底會(huì )說(shuō)些什么呢？到了教室門(mén)口，我看見(jiàn)走廊上已經(jīng)有許多家長(cháng)，在七嘴八舌地議論自己孩子的學(xué)習情況。
過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了。家長(cháng)們紛紛走進(jìn)教室，坐在了固定的位置上。老師熱情地招待了各位家長(cháng)，在黑板上寫(xiě)了語(yǔ)文數學(xué)等老師的號碼，讓大家記下來(lái)，以便和老師溝通。老師還讓我和另一位同學(xué)給每位家長(cháng)發(fā)了一張白紙。
隨后，班主任鄭老師拿著(zhù)講稿，伶俐有條理地給大家講了如何培養孩子的作業(yè)、勞動(dòng)等習慣問(wèn)題，傳達了學(xué)校里將切實(shí)貫徹落實(shí)減輕學(xué)生負擔，豐富課外文體活動(dòng)等工作精神，并特別強調請家長(cháng)們可以把對如何減輕學(xué)生課業(yè)負擔的建議和意見(jiàn)，寫(xiě)在剛發(fā)下的紙上給老師，也可以等會(huì )兒口頭交流。每一位家長(cháng)都很認真地聽(tīng)著(zhù)，教室里只有老師的聲音在飄蕩。語(yǔ)文老師則重在課外閱讀方面指導家長(cháng)們該如何做。她還表?yè)P了我作文寫(xiě)得好，我心里樂(lè )滋滋的。媽媽也被選中了家長(cháng)委員會(huì )成員。
最后是老師與家長(cháng)的交流，大多數父母都和老師談了，有的說(shuō)他的孩子學(xué)習負擔又不重，在家玩得可瘋了，有的說(shuō)他的孩子字太差，希望老師多關(guān)注一下，有的`詢(xún)問(wèn)了應該給孩子買(mǎi)什么課外書(shū)好……教室里嘰里呱啦，熱鬧得很，只有一兩個(gè)家長(cháng)悄悄把寫(xiě)好的紙交給老師就走了。
開(kāi)完了家長(cháng)會(huì )，老師讓家長(cháng)委員會(huì )成員去會(huì )議室開(kāi)會(huì )。
過(guò)了好一會(huì )兒，會(huì )議結束了。我們走在回家的路上，媽媽對我說(shuō)這次會(huì )議收獲挺大，讓她懂得了如何好好教育輔導我。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
記一次家長(cháng)會(huì )作文2
今天就是半個(gè)學(xué)期以來(lái)的家長(cháng)會(huì )了，說(shuō)到家長(cháng)會(huì )我就會(huì )又緊張又激動(dòng)。緊張的是我在學(xué)校里的缺點(diǎn)會(huì )被爸爸媽媽知道，激動(dòng)的是萬(wàn)一我的優(yōu)點(diǎn)被爸爸媽媽知道又會(huì )表?yè)P我。頓時(shí)，我的心里就像十五只吊桶--七上八下，十分不安�！拌K……”五點(diǎn)半了，媽媽拎著(zhù)手提包回到了家，我忙接過(guò)媽媽手里的包，對媽媽說(shuō)：“媽媽今天學(xué)校里開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你要去參加，我的座位是8組2號，別走錯了，作業(yè)本放在桌子上�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“好，好，我知道了，我一定要認真聽(tīng)老師說(shuō)，把你的所有壞毛病都給抓出來(lái)，再進(jìn)行教育�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我更緊張了。
吃晚飯了，我一想到家長(cháng)會(huì )便一點(diǎn)心思都沒(méi)有，吃不下。家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )……這一家長(cháng)會(huì )就像我成長(cháng)中的一只攔路虎阻擋著(zhù)我成長(cháng)的腳步。我在奶奶的勸說(shuō)下終于肯吃幾口飯。時(shí)間尤如一陣風(fēng)似的從身邊穿梭了過(guò)去。6點(diǎn)40了，媽媽看了看鐘，便拿好了該帶的東西，小笑咪咪的摸了摸我的頭，二話(huà)不說(shuō)的走出了家門(mén)。從現在開(kāi)始我十分害怕，常�？纯寸娤�，媽媽?xiě)摰搅税�，老師也該開(kāi)始講課了吧，老師到底對媽媽說(shuō)理了點(diǎn)什么？是表?yè)P我呢還是批評我呢， ？��！我真后悔以前上課不認真，從今天起我一定要認真了。奶奶見(jiàn)我這副模樣，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“晗晗，怎么了，是不是會(huì )家長(cháng)會(huì )而擔心？別著(zhù)急，等你媽媽回來(lái)事情就明白了，你先看一下書(shū)，如果不好，下半個(gè)學(xué)期你一定要認真�！�
8點(diǎn)終于來(lái)臨，媽媽也回來(lái)了，看媽媽那嚴肅的臉就知道了我自己的.表現，媽媽還沒(méi)等我開(kāi)口邊說(shuō)：“晗晗，你上課不認真聽(tīng)，舉手發(fā)言也不積極，作業(yè)一點(diǎn)也不認真，讀書(shū)是為自己讀，而不是為別人，這次，你又讓媽媽失望了，你自己說(shuō)該怎么辦？”聽(tīng)了媽媽的批評我覺(jué)的渾身火辣辣的，我說(shuō)：“對不起，我錯了，下次我一定認真�！�
唉！家長(cháng)會(huì )，就有好事與壞事，我們還是認真的為好，這樣在家長(cháng)會(huì )上就不會(huì )讓爸爸媽媽難過(guò)了。
記一次家長(cháng)會(huì )作文3
“嘩”那陣熱烈的掌聲仿佛還縈繞在我的耳旁；那場(chǎng)場(chǎng)感人的情景仿佛還浮現在我眼前……昨天，我們班舉行了一次中心為“學(xué)會(huì )感恩”別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )在優(yōu)美的《鋼琴名曲——神秘花園》樂(lè )曲中徐徐拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)環(huán)節是“金色童年”同學(xué)們獨自上臺，說(shuō)自己照片上的`故事，第一個(gè)是劉思慧，她大步流星地走上講臺，便大聲地說(shuō)起她背后的故事，家長(cháng)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。說(shuō)完，迎來(lái)了家長(cháng)們如雷貫耳的掌聲。后面的同學(xué)得到了劉思慧的鼓勵也變得大膽起來(lái)。第二環(huán)節是“無(wú)限關(guān)愛(ài)”同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)接踵而至，當第三個(gè)同學(xué)講完時(shí)，輪到我了，我走上講臺，先向家長(cháng)們敬了個(gè)隊禮，然后說(shuō)起了小時(shí)侯媽媽怎樣關(guān)心我，怎樣呵護我，而我現在又是怎樣調皮。我感到很慚愧，并向媽媽表態(tài)，做媽媽驕傲的兒子。
頓時(shí)，教室里響起最熱烈的掌聲，媽媽的眼睛熱淚盈眶。接著(zhù)張俊浩、王文君、鄭文謹等幾位同學(xué)含淚把背后感人的故事說(shuō)了出來(lái)。謝謝所有的親人。感動(dòng)了在場(chǎng)的家長(cháng)，家長(cháng)們都悄靜無(wú)聲地聽(tīng)著(zhù)，甚至流下了眼淚。第三環(huán)節是感謝親人，第四個(gè)環(huán)節是感謝老師。我們在一聲聲“感謝”中結束了這幾個(gè)環(huán)節。父母、老師確實(shí)給予了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，從生活上、學(xué)習上處處關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，他們付出了很多，我們是應該感謝他們。我們要好好學(xué)習，培養高尚的情操，讓父母、老師放心，以實(shí)際行動(dòng)回報他們。下面是誰(shuí)呢？噢，原來(lái)是我們的“歌唱家”洪小霽，她舉止大方地走上講臺，深情并茂地唱起了《媽媽的吻》：“在那遙遠的小山村……過(guò)去的時(shí)光難忘懷，媽媽曾給我多少吻、多少吻。
這時(shí)，我們全班合唱《媽媽的吻》我們那清泉般的聲音似流水悅耳動(dòng)聽(tīng)，歌聲也唱出了我們的共同心聲。這歌聲凝聚了我們對父母、老師的愛(ài)。
記一次家長(cháng)會(huì )作文4
星期五放學(xué)的時(shí)候，張老師召集了我們班的家長(cháng)們來(lái)到班級里開(kāi)了一個(gè)緊急家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )主要開(kāi)的是關(guān)于溺水事故。每個(gè)年級都要來(lái)開(kāi)的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)還沒(méi)來(lái)齊的時(shí)候，張老師讓先到的家長(cháng)們在教室外等著(zhù)，他一邊右手拿著(zhù)稿子，一邊巡視著(zhù)看我們做作業(yè)。他是那么的負責任��！
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。只見(jiàn)張老師彬彬有禮地接待每一個(gè)家長(cháng)，他讓家長(cháng)們走進(jìn)教室，坐在自己孩子的座位上。等大家都坐好了，便用他那和別的老師不一樣的聲音說(shuō)道：“各位家長(cháng)們，歡迎你們百忙之中抽出時(shí)間來(lái)開(kāi)我們的這個(gè)防范溺水的安全教育專(zhuān)題會(huì )......”張老師滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，真是如數家珍啊，他是那樣的自信，那樣的胸有成竹。我都有點(diǎn)懷疑，為什么張老師不用看稿子就能這樣說(shuō)？要是我，肯定是說(shuō)不來(lái)的。家長(cháng)們很認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)而點(diǎn)頭表示贊同，時(shí)而露出會(huì )心的微笑，時(shí)而緊鎖眉頭在思考著(zhù)什么。沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)在開(kāi)小差，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)在玩手機，沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)在交頭接耳。這就是張老師的魔力。
張老師念到東莞市給全體家長(cháng)的一封信時(shí)，那聲音低沉、緩慢，一下子就讓大家凝重起來(lái)。是啊，防溺水安全教育怎么能不重視呢？生命是重要的，要是梳于防患，到時(shí)就會(huì )追悔莫及。張老師說(shuō)：“現在，請所有的`家長(cháng)一起宣誓�！鳖D時(shí)，整個(gè)教室響起了家長(cháng)與孩子們宣誓的聲音。這是和諧的親子聲音，這是統一的聲音，這是堅定的聲音。這聲音響徹校園上空，相信通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )，大家會(huì )認識到防溺水的重要性。
“請所有的同學(xué)一起宣讀‘六不’�！睆埨蠋熛逻_命令了，教室里響起了同學(xué)們整齊的聲音�！拔覀円龅倪@六不，1、不私自下水游泳；2、不擅自與他人結伴下水游泳......”和以往的朗讀一樣，大家讀得很整齊，很響亮。爸爸媽媽們聽(tīng)了，臉上掛滿(mǎn)了微笑。
會(huì )議快結束時(shí)，張老師請孫老師講話(huà)。孫老師說(shuō)，大家能遇到像張老師一樣的老師，真是很幸運。他辦的周報，是全校唯一的一個(gè)，他是一個(gè)有語(yǔ)文情懷的人。大家要懂得感恩，要珍惜這樣的老師，要好好學(xué)習來(lái)回報老師。
是啊，這就是我們的班主任張老師。也難怪爸爸媽媽次都說(shuō)張老師很認真負責，要我好好學(xué)習才不會(huì )辜負老師的期望。張老師，你是我最敬佩的人。
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