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那一刻我讀懂了你作文(精選20篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的那一刻我讀懂了你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那一刻我讀懂了你作文 1
雨夜,獨自坐在窗前,會(huì )想到你牽著(zhù)我的手一起躲過(guò)的屋檐,那時(shí)候,你大大的手掌,清晰的指紋,仿佛為我遮住了整片天空,我沖你微笑著(zhù)說(shuō),下雨真好,而今,你卻不在我身邊,只有我一人獨自在雨夜憶著(zhù)那天?蛇@么多年,我依舊不懂你。
深沉的你,會(huì )在深夜的書(shū)房中獨自點(diǎn)亮的孤燈下,留下雋美的詩(shī),你卻不知,盈盈的光亮倒映在我的眸中,像星星一樣,因為我在你的眼中,你的筆下,看到了柔情和安寧,那一刻,我以為我讀懂了你,深沉而溫暖。
開(kāi)朗的你,會(huì )在我失意的時(shí)候帶我走遍許多城市,或許你已忘卻,在我心里,我會(huì )永遠記得我們一起走過(guò)的河流與山川。你會(huì )在田野里帶著(zhù)我奔跑,會(huì )把清澈的湖水淋在我身上,我當然不會(huì )生氣,我知道,你是要我高興,為我好,那一刻,我以為我讀懂了你,活潑而開(kāi)朗。
大方的你,會(huì )毫不吝嗇的.對我好,用你強壯的臂膀支撐起我生命中的整座天堂,讓我在寒風(fēng)蕭瑟的時(shí)節,仍能依靠你溫暖的胸膛,聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)慣得我一點(diǎn)都不堅強。那一刻,我以為我讀懂了你,大方而優(yōu)雅。
可恨的你,總愛(ài)捏我的臉,任我撕咬,你仍不放手,你會(huì )在我僅剩的一口零食中搶掉所有,任憑我咒罵你對我不好。那一刻,我以為我讀懂了你,可恨卻可愛(ài)。
現在,我獨自坐在窗前,不是想你的雨夜,卻依舊憶著(zhù)你從前待我的一幕幕,這一刻,我終于讀懂了你,你只是對我深深的愛(ài)的表現,無(wú)限的對我好。那么,不管你的深沉,開(kāi)朗,大方,優(yōu)雅是否,我依舊愛(ài)你,誰(shuí)叫你是我溫暖的城堡。
嘿,上輩子的情人,我的爸爸,幾日不見(jiàn),你可還好?
那一刻我讀懂了你作文 2
上完補習班回來(lái)了,因為早上沒(méi)吃飯,媽媽便領(lǐng)我在一家餛飩攤吃餛飩,看著(zhù)熱氣騰騰的餛飩,我不禁又想起了以前。
那天上午,我因為一點(diǎn)小事和媽媽吵了起來(lái)。我怒發(fā)沖冠,簡(jiǎn)直和岳飛一樣慷慨陳詞;媽媽也像一頭發(fā)怒的雄獅,對我大吼:“出去!”我也不甘示弱:“出去就出去!”我狠狠地把門(mén)一摔,出去了。
漫步在大街上,我好像一個(gè)孤獨的流浪者,又似一個(gè)天邊的游子。太陽(yáng)慢慢地升到了頭頂,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了。
我又渴又餓,走到一個(gè)餛飩攤前,目不轉睛地盯著(zhù)鍋里的餛飩。老板娘見(jiàn)到我這個(gè)模樣,問(wèn)我:“孩子,你是不是想要一碗餛飩?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。老板娘給我舀了一碗餛飩,放在我面前,說(shuō):“孩子,吃吧!蔽乙粋(gè)勁地說(shuō)謝謝。她又問(wèn)我:“孩子,你怎么了?”我紅著(zhù)臉,把早上的遭遇告訴了她。
她笑著(zhù)對我說(shuō):“孩子,我只給你做了一碗餛飩,你就這樣感謝我。而你的母親呢?為你做了那么多飯,你對她道過(guò)謝嗎?”我的.臉更紅了。突然,我明白了什么,急忙道謝后趕快往家跑。
果然,剛剛跑進(jìn)院子,就發(fā)現母親站在門(mén)口等我。他見(jiàn)了我,說(shuō):“兒子,你去哪了?飯都涼了!彼查g,我的淚從臉頰滑過(guò)。
“你怎么啦?是不是餛飩不好吃?”媽媽關(guān)切的問(wèn)。我搖了搖頭,有朝天揚了揚頭,把淚憋了回去。
!母親!在那一刻,我終于讀懂了你,那深沉的愛(ài)!
那一刻我讀懂了你作文 3
每一刻我似乎讀懂很多東西,然而在那一刻,我讀懂了你。
在一個(gè)酷熱的夏天,樹(shù)葉被太陽(yáng)烤得蜷縮起來(lái),樹(shù)上的知了正在不停歇的叫著(zhù),仿佛在抱怨這個(gè)異常的夏天。
在一棟教學(xué)樓里,學(xué)生們在奮筆疾書(shū)答著(zhù)考卷。我咬著(zhù)筆頭緊緊地盯著(zhù)面前的數學(xué)試卷,心里想著(zhù)一定不能再考砸了,腦子里想著(zhù)怎么解這道題目。當我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),鈴聲響了,我放下筆,揚起了微笑,這次一定一定合格!我背起書(shū)包飛快的跑回家。
回到家一開(kāi)門(mén)就聞到了一陣菜香味,我放下書(shū)包,跑到廚房說(shuō);“爺爺,奶奶,今天是不是有紅燒排骨?”“鼻子可真靈!,就是紅燒排骨!蹦棠绦χ(zhù)摸我的頭說(shuō)道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進(jìn)來(lái):“還要等一會(huì ),去看書(shū)吧!蔽颐榱艘谎墼趶N房忙碌的身影點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿出標著(zhù)五年級下冊的數學(xué)書(shū),做起了作業(yè)……
第二天,我坐在教室里緊張地看著(zhù)老師發(fā)試卷。過(guò)了一會(huì ),高分和及格的`都讀完了,只剩下不合格的了,我的心情一落千丈,我難過(guò)的低下了頭。突然,老師興奮地喊了我的名字,我愣了一下,馬上站起來(lái),抬起頭看見(jiàn)老師贊許的目光,疑惑的走了上去,老師并沒(méi)有讀我的分數。當我接過(guò)試卷時(shí),雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,我看著(zhù)試卷上的分數時(shí),我驚呆了,100分!怎么可能?我的臉上露出了燦爛的笑容。
一下課,我便以百米沖刺的速度跑回家,我喘著(zhù)粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前,奶奶看著(zhù)試卷愣了好久,爺爺如平常一樣簽了名,也如平常一樣一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),轉身就走,我拿著(zhù)試卷,呆呆地站在那里。爺爺為什么會(huì )這樣?上次我不及格爺爺一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),現在我考了滿(mǎn)分,爺爺也一句話(huà)沒(méi)說(shuō),這到底是為什么?奶奶笑著(zhù)說(shuō);“你不合格時(shí),爺爺不說(shuō),是怕你傷心,失望;你合格時(shí),爺爺不說(shuō),是怕你驕傲,退步!蔽衣(tīng)了,笑了,看著(zhù)爺爺蒼老的背影,哭了……
爺爺,在那一刻,我讀懂了你,你知道嗎?
那一刻我讀懂了你作文 4
在生活中,有許多人干幾件不起眼的小事,我們便知道他們是一個(gè)怎么樣的人……
她是一個(gè)極其平凡的老奶奶,就在那一刻,我讀懂了你。那是一個(gè)雪天,風(fēng)呼呼的吹著(zhù),天空下起了鵝毛般的大雪,這么冷的天我還在溫暖的被窩里躺著(zhù)睡覺(jué)!斑赀赀,哧哧哧”窗外響起了鏟東西的聲音!罢l(shuí)這么不閑冷啊,下雪天還在外面,你不睡覺(jué),可得讓我睡覺(jué)!”我十分生氣地把被子裹在頭上,但怎么也掩蓋不住那“哧哧哧”的聲音,我倒要看看是誰(shuí)在樓下,我連忙穿上衣服,趴在窗邊打開(kāi)窗戶(hù),“呼——”一陣寒風(fēng)吹到我的臉上,我揉了揉眼,便看到窗外在雪地上忙碌的身影,看你那枯瘦的雙手,顫顫抖抖地握著(zhù)鐵鏟,一點(diǎn)一點(diǎn)鏟著(zhù)那厚厚的雪,寒風(fēng)吹著(zhù)你頭上的鬢發(fā),看著(zhù)平時(shí)那么好看的頭發(fā),在白雪的映照下又有一些發(fā)白。輕薄的身板在寒風(fēng)的吹動(dòng)下,顯得十分瘦小。
“哎,不行,太冷了!”我馬上關(guān)上窗戶(hù),立馬雙手緊扣,往手心里吹了幾口氣,看著(zhù)窗外還在下著(zhù)的鵝毛大雪,寒風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝的`場(chǎng)景,再看看那瘦小的身影在雪地里忙碌著(zhù),不禁地鼻子一酸,我馬上穿好御寒的衣服,跑下去,你看見(jiàn)我來(lái)了親切的問(wèn)我:“干什么去啊,這么冷的天,不在家里!蔽铱粗(zhù)她的臉平日看不大出來(lái)的皺紋在這時(shí)顯得這么清楚。我二話(huà)不說(shuō)拿起她手中的鐵鏟,鏟起雪來(lái),她看見(jiàn)我便說(shuō):“沒(méi)事我來(lái)吧!還有一點(diǎn)我們樓道口就干凈了!蔽覜](méi)有給她,我一直把樓道掃干凈為止。
她不是為了利益而去做這件事,也不是為了別人的一句“謝謝”她就是這么個(gè)人。
這一刻,我讀懂了你!
那一刻我讀懂了你作文 5
八月末的晚風(fēng),真的會(huì )使人睜不開(kāi)眼的,是無(wú)限溫柔的手掌輕撫而過(guò),仿佛人們下一秒就會(huì )醉在這水汽氤氳的風(fēng)里。但是我不敢醉,扒著(zhù)柵欄,睜大眼睛看著(zhù)滿(mǎn)池——
枯枝敗葉,殘荷滿(mǎn)塘。
我感到原本招搖的光熱停止攀升,心頭的那些熱情也和指尖的溫度一同抽離,投奔向沉淪的太陽(yáng)那里去了。想象中滿(mǎn)目“接天蓮葉無(wú)窮碧”的情景竟是蕩然無(wú)存。
只是綠的有些發(fā)黑的殘荷,它們長(cháng)得太過(guò)寬大了,大的自己都支不起身子,便悄無(wú)聲息的.一頭栽倒在池水中。不知是蛀蟲(chóng)還是初秋的風(fēng),將它的身體刮得一點(diǎn)肉也沒(méi)有,讓人聯(lián)想到博物館里的那些化石。是啊,那荷上僅剩的脈絡(luò )連在一起,在風(fēng)中搖搖晃晃,可不就像極了骨架,空蕩蕩的,倒伏了一片。又好像是遭了一場(chǎng)大火,所以才顯出焦黑的顏色來(lái)。
我的眼睛忽然睜大了——一片焦黑的廢墟下,一株株圓實(shí)飽滿(mǎn)的蓮蓬正搖晃著(zhù),探頭探腦。我將身子激動(dòng)地探出去,想要掠過(guò)那片礙事的枯荷,卻無(wú)意間看到一株毫無(wú)遮攔的蓮蓬,它干癟,低著(zhù)頭,原本應當盛滿(mǎn)蓮子的圓盤(pán)上,只有幾個(gè)黑色的孔洞。我嚇了一跳,趕忙把身子拽回來(lái)。
那株蓮蓬明明高出其他蓮蓬很多,我的手指驟然收緊——剎那間,我讀懂了。
原本以為殘荷搶走了蓮蓬本應享有的陽(yáng)光雨露,卻未曾想,正是這腐朽的荷,用自己已然枯敗的身軀,抵擋風(fēng)雨和銳利的陽(yáng)光,為那株幼小的嫩綠撐起了一片獨特的天空。它們甘愿被烈日灼燒,燃燒自己的肉體,也要用殘缺的骨架來(lái)守護。
眼中的池塘好像真的燃燒起來(lái),原本翠綠鮮活的荷,一點(diǎn)點(diǎn)地化為灰燼,但它拼死也要守護的生命,此刻正在身下重生。
那不僅僅是荷了,我的眼忽然有些濕潤。
某種意義上說(shuō),荷更像是蓮蓬的母親,而那有小而鮮活的生命,又何嘗不像我們呢?這種無(wú)聲的愛(ài),寥遠而又深沉,她用自己渺小的身軀抵擋了多少鋒芒?
滿(mǎn)池的殘荷,綻放出一種獨特的美來(lái),我知道,那是生命的力量。
那一刻我讀懂了你作文 6
祖國邊疆,矗立著(zhù)一排排白楊,一個(gè)小孩拉著(zhù)爸爸的手問(wèn),這些樹(shù)為什么要站著(zhù),難道不能坐下歇會(huì )嗎?
我們輔導班的語(yǔ)文老師名字里有個(gè)“燕”字,小個(gè)子,披肩發(fā),戴著(zhù)細邊眼鏡,斯文秀氣,很多同學(xué)都叫她小燕子。
輔導班是媽媽給報的,我滿(mǎn)心抵觸,語(yǔ)文不就是積累嗎,哪需要報班。剛放假,同學(xué)們都在家打游戲,為什么我就得出來(lái)上課。學(xué)習,不存在的。拿出小說(shuō),藏好手機,你講你的課,我看我的小說(shuō),這種節奏我熟得很。
可是事與愿違,手機要統一上交,桌上只能放教材和筆記本,最郁悶的是這個(gè)老師整堂課都站著(zhù)講,一切活動(dòng)都暴露在“敵人”視線(xiàn)里,這可怎么進(jìn)行地下活動(dòng)。嘗試著(zhù)聽(tīng)會(huì )課,可每次恍惚的一瞬間都會(huì )被她眼神掃過(guò),她是蠻親切,我卻很心虛。
她怎么老站著(zhù),摳個(gè)指甲都能被看到,走神更不用說(shuō),嘗試想抄一下同桌的,我記得這類(lèi)題講過(guò),可她就站在前面;我不干別的歇會(huì )總行吧,她又嘮叨什么“手不釋筆,筆耕不輟”,還讓不讓人活了?
她怎么跟白楊似的,一直站著(zhù),難道她不累嗎?
前面講桌,后面黑板,她就這樣一直站著(zhù)上課,難道她不累嗎?一天可是十個(gè)小時(shí)的課。站的久了,腰酸、背痛、四肢麻木,這誰(shuí)頂得住啊,可她仍然不常坐下,這個(gè)老師,真的讓我有點(diǎn)佩服。
冬去春來(lái),夏至秋還,日復一日,年復一年。不知不覺(jué)間,我跟她上了一年課了,她站得很穩,從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò),三尺講臺上,她深深扎根,挺拔蒼翠。那是她的位置,卻也不是她的位置。偌大的教室整整齊齊,排列的是學(xué)生的.座位,她的位置,漸漸住進(jìn)了我的心里。
邊境線(xiàn)上,我們的白楊也站得很穩,多少個(gè)日夜,多少個(gè)風(fēng)雨交加的天氣,他耐住了寂寞,也擔起了屬于自己的責任。因為他知道,如果他自己不站起來(lái),那么后面會(huì )少很多站起來(lái)的樹(shù),站起來(lái)的人。
老師說(shuō)她會(huì )一直站下去,直到再也不能站著(zhù)為止。我相信,那時(shí),我們都站起來(lái)了。在她的微笑里,我們站成了一排排白楊。
那一刻,我終于讀懂了你。
那一刻我讀懂了你作文 7
將一件事干到完美很難,同樣的,想要完全讀懂一個(gè)人也不簡(jiǎn)單。但或許某時(shí)某刻,我就會(huì )領(lǐng)悟,這個(gè)人所做的一切。
他是我們的班長(cháng),一位勤勤懇懇的班長(cháng),就讓我們稱(chēng)他為瑞瑞咸吧。
說(shuō)他勤勤懇懇,這絕對不假,瑞瑞咸可是班委里的老骨干,有著(zhù)一年多的工作經(jīng)驗。沒(méi)次都可以在突發(fā)情況時(shí)迅速解決問(wèn)題。你瞧,他這不正在維持班級紀律,那張精神爍爍的面孔大喝一聲“閉嘴!”驚得大家是陡然一震。那一刻,我讀懂了他的嚴厲。
瑞瑞咸大班長(cháng)在平日里也有十分和善的一面。下課時(shí)還可客串捧哏,跟客串逗哏的小苗同學(xué)都得大家是不住發(fā)笑。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的對話(huà)吧“源啊,聽(tīng)說(shuō)你吃雞賊厲害啊,是不是!贝蟀嚅L(cháng)這樣說(shuō)到。而我們的.小苗同學(xué)也是不含糊,眨著(zhù)瞇瞇眼笑臉盈盈的回復到:“是啊,我一頓可以吃半只呢!鳖D時(shí)引起了如潮水般連綿的大笑聲!鞍胫浑u”這個(gè)梗也在同學(xué)間傳揚開(kāi)……那一刻,我讀懂了他的和善。
不光如此,瑞瑞咸亦是一個(gè)敢挑重擔,負重前行的人。那是在運動(dòng)會(huì )前的動(dòng)員大會(huì )上,正巧報到男子一千米這個(gè)項目時(shí)。沒(méi)人愿意參加,同學(xué)們的目光就聚焦在可愛(ài)的大班長(cháng)身上。瑞瑞咸意識到了什么,知道自己該“橫空出世”一下了,于是大吼一聲“我來(lái)!
他來(lái)了,就一定會(huì )為班級帶來(lái)榮譽(yù)。他也是這樣努力準備著(zhù)比賽。終于到了比賽日,烈日當空,大班長(cháng)瑞瑞咸站上了跑道。
發(fā)令槍響了,他沖了出去,像一根追隨班級榮耀的箭矢。但他還是落后了,臨危受命導致的準備不足與烈日炎炎一再拖延著(zhù)他的腳步。一圈又一圈,到最后了,他仍不放棄,努力做到自己的最好成績(jì)。他也確實(shí)做到了,盡管腳像灌了鉛,沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)甚至在渾身打擺子,他也沒(méi)停下一步,最終取得了第四名的好成績(jì)。
他沒(méi)有如栩瑞同學(xué)一樣的速度,沒(méi)有小馬哥一樣的從容,但他有自己的堅持到底,永不服輸的信念。那一刻,我讀懂了他的堅持
是啊,從他堅定的目光中,我又重新讀懂了他。他像一顆照亮四班的啟明星:歷久彌新,永放光彩!
那一刻我讀懂了你作文 8
無(wú)奈的,你離開(kāi)了賽場(chǎng),身后留下一串微濕的腳印。你帶著(zhù)不解、帶著(zhù)惋惜、帶著(zhù)遺憾退出了比賽。
你與萬(wàn)眾矚目的北京奧運會(huì )擦身而過(guò),你的心你的難有誰(shuí)理解?大家期盼你與羅伯斯的對決,現在看來(lái)卻是遙遙無(wú)期。觀(guān)眾的憤怒和不解讓你壓力倍增,但這樣的結果又何嘗是你想要的?你的苦衷,他們怎知?
我懂的你的選擇與無(wú)奈,那也是萬(wàn)不得已。你的傷早就不會(huì )讓你如愿,但你一直咬牙堅持到底。有時(shí)成功很令人珍重,但有時(shí)也不值得留戀。
曾經(jīng)你在賽場(chǎng)上的雄姿,揮灑的汗水,矯健的步伐深深定格在記憶里。盡管你沒(méi)有參賽,但我相信你的實(shí)力。你曾以12秒88的成績(jì)收獲成功,背后支持你的是努力。
25歲年齡的'你,正直理想在賽道上飛揚的季節,你腳下的路還很漫長(cháng),F在,需要調整心態(tài),重新整裝待發(fā)。
也許你為放棄心痛,也許退賽感到歉意。但你樂(lè )觀(guān)面對對手發(fā)出挑戰:羅伯斯,我等你!你給了我希望,希望再次見(jiàn)證你拼搏,我相信那一天,不會(huì )遙遠!
有一種失敗叫做無(wú)奈;有一種無(wú)奈叫做放棄;有一種放棄叫做飛翔。劉翔,我們期待著(zhù),期待下一次奧運會(huì ),在愛(ài)里,期待你跑出讓我們期待的成績(jì),期待你用你的夢(mèng)伴隨你,讓你在賽場(chǎng)上飛翔。
閉上眼,又見(jiàn)你那無(wú)奈的背影,那勾出讓人心痛的線(xiàn)條,眼淚又一次流出,帶著(zhù)痛惜、帶著(zhù)無(wú)奈。我相信你不會(huì )輕易的放棄,對嗎?
夢(mèng)中,仿佛浮現你在領(lǐng)獎臺上自豪笑著(zhù),胸前的金牌在閃閃發(fā)光,你的眼角還帶著(zhù)一滴淚,那是你給中國的交代,你會(huì )讓中國自豪!
飛翔吧,劉翔。那一刻,我讀懂了你那被成為“放棄”的飛翔,加油!
那一刻我讀懂了你作文 9
我認為讀懂一個(gè)人,并不是一下子就能夠讀懂的,而是需要通過(guò)長(cháng)久的相處和相互的理解。
第一次看到你時(shí),就覺(jué)得你的笑容很燦爛。后來(lái)我們慢慢地認識了,學(xué)習上,你總是伸出熱情的雙手,幫助我攻克難題;生活中,你是我的開(kāi)心果,我們總是一起分享快樂(lè )。
生活并非一帆風(fēng)順,我也有不曾讀懂你的時(shí)候,也曾對你有過(guò)些許的誤解。
一次,我和你一起走上樓梯。突然,我們看到了二十元錢(qián),這對沒(méi)什么零花錢(qián)的我們,簡(jiǎn)直是一筆巨款?晌蚁,這是別人的錢(qián),不是我們的`,還是要交給老師。當我剛想提出時(shí),卻發(fā)現你慢慢地拿起了錢(qián),放入了自己的筆袋。你看見(jiàn)我看著(zhù)你,張張嘴好像要說(shuō)什么。我期待著(zhù),你對我說(shuō):“我們一起把它交給老師吧!”,可是你沒(méi)有,你只是說(shuō):“沒(méi)事!”。這時(shí),我感覺(jué)你在我心中的形象,正在一點(diǎn)點(diǎn)崩塌,從心底里感到失望……
我一個(gè)上午都沒(méi)有理你,你感到很奇怪,問(wèn)我:“怎么了?為什么你不理我呢?”我幾乎就要脫口而出,把那二十元錢(qián)的事說(shuō)出來(lái),可我卻忍住了,只是說(shuō)道:“沒(méi),沒(méi)事!”。你奇怪地走開(kāi)了,我感到一陣慚愧,為什么我沒(méi)有這個(gè)膽量說(shuō)出口呢?為什么不趕快去告老師?
到了快吃午飯的時(shí)候,我去洗手,路過(guò)教師辦公室,驚奇地發(fā)現,你把那二十元錢(qián)拿出來(lái),對老師說(shuō):“老師,今天我和王臻嬋同學(xué)一起撿到這二十元錢(qián),我不知道該如何處理,所以就交給您了!边@讓我感到一陣羞愧。
在那一刻,我仿佛讀懂了你。原來(lái),你一直都是那么善良、那么誠實(shí)、那么真誠。
那一刻我讀懂了你作文 10
我常有感于自然之美,從中發(fā)現生命的偉大。
又是一個(gè)忙碌的周末,早早來(lái)到熟悉的教室。坐下,刷題,抬頭,聽(tīng)課,一切都有條不紊地重復著(zhù)。當老師再一次讓我們抬起頭聽(tīng)課時(shí),不經(jīng)意間,我的余光還是掃到了教室角落的綠蘿上,毫不起眼的她,曾有我的幾多牽掛!
此刻,她還是插在礦泉水瓶里的那株綠蘿,但長(cháng)得卻異常旺盛。
以前常從長(cháng)輩那里聽(tīng)說(shuō)它好養活。
剛搬來(lái)這個(gè)教室,她,好小,但很可愛(ài)。一棵,就三兩枝,綠油油的心形葉子靠在瓶口,像一把小傘罩著(zhù)瓶口。陽(yáng)光打下來(lái)照在葉子上,折射出閃爍的光點(diǎn),像是綠色的精靈,格外富有生機。那時(shí)正值初秋,我心中祈禱:愿這么幼小的生命能夠挺過(guò)寒冬。
此時(shí)已是數九隆冬,這株綠蘿又一次映入我的眼簾。
原先微小的一株已經(jīng)長(cháng)出了幾片新葉,綠得惹人憐愛(ài)!心尖一律朝下,有的十分調皮又忽地轉過(guò)頭來(lái);每片葉子都挺著(zhù)個(gè)大肚子向外伸展著(zhù),好像在給我們展現著(zhù)它旺盛的生命力。旁邊的一株則爬上了周?chē)臋跅U,繞了一圈,然后探出頭來(lái)。一片恰到好處的翠綠正代表著(zhù)新生的美麗,給人以不服輸,不示弱的感覺(jué)。比起第一次看見(jiàn)的`時(shí)候更加有生命力了!它長(cháng)得那么有勁頭,好像鼓足了勁兒,蓄勢待發(fā),準備著(zhù)下一片新葉的出現。
看到這么富有生機的綠蘿,那一刻,我突然明白了:原來(lái),即使再微弱的生命也能撐起屬于自己的一片天地,冬天何足懼!
它們在屬于自己的世界里不斷積累,默默積攢力量,努力成長(cháng)。這不就是我們嗎?從來(lái)不停止奔向明天的腳步,保持心中最初的夢(mèng)想,迎著(zhù)曙光。在茫茫的天地中,不斷貯蓄著(zhù)力量,即使力量再微弱,也從不放棄,相信終會(huì )有一天成為自己想要的樣子。
“綠蘿紛葳蕤,繞繚松柏枝!痹瓉(lái),平凡的生命里也可以蘊藏一個(gè)非凡的宇宙。
綠蘿,那一刻,我讀懂了你。
那一刻我讀懂了你作文 11
風(fēng)來(lái),花傾心,花開(kāi),香傾城。不是玫瑰,一樣讓人傾心;不是牡丹,卻早已傾城。
去年夏日,在重慶老家。
清晨出了家門(mén),吮吸著(zhù)家鄉香甜的空氣,走在寧靜的小道上,右邊是一片矮墻,墻上掛滿(mǎn)了爬山虎的藤條,道兩旁法國梧桐散開(kāi)濃密的枝葉,遮住了整個(gè)路面。我沿著(zhù)腳下鋪起的鵝卵石路面,有意跳了跳,滿(mǎn)心歡喜,快樂(lè )前行。不想卻被一條藤蔓絆了一下,抬頭一看,我不由地呆住了。
它們一叢叢,千朵萬(wàn)朵的閃爍著(zhù)淡紅色的.光暈,滿(mǎn)枝燦爛,像流瀉的花瀑;ㄩ_(kāi)如云,我想,這大概就是寫(xiě)給薔薇的吧。
這些密密匝匝的小花朵,浮在翠綠的葉上,碧綠和深紅覆住了整個(gè)墻面,從遠望去,似一片花兒的長(cháng)廊,似乎每一朵花都像款款走來(lái)的村中女孩,天真活潑,也不失清芬,甜美。盛開(kāi)的花兒在高處,花朵飽滿(mǎn),清麗明亮,像伊人的回眸,婉約安靜。心形的小小花苞呢,在低處,小巧玲瓏,婷婷婀娜,又像孩童滿(mǎn)臉的笑,天真浪漫。聞香而至的蝴蝶,在花朵之間像仙子凌波微步,又似雪花御風(fēng)而行。香消落地,成熟的花瓣成就了一首婉約古詩(shī):蝶舞雙雙誰(shuí)喚來(lái),輕綃片片何人剪?人在花前走,就是暗香盈袖,花香襲人,世人都知牡丹之名,可誰(shuí)又曾細細端詳過(guò)這平凡普通的薔薇,誰(shuí)又感受過(guò)它的楚楚動(dòng)人?
小小的薔薇花,嬌而不媚,柔而不弱,卻“繡難相似畫(huà)難真”。它們重重疊疊地開(kāi)著(zhù),一朵挨著(zhù)一朵,既相似又不同,就在廣袤深情的大地上,靜靜地展現自己的美。
風(fēng)來(lái),花傾心,花開(kāi),香傾城。不是玫瑰,不是月季,也不是牡丹,不用悉心照看,不用關(guān)懷備至,一樣可以清芬四溢,嫵媚動(dòng)人。
那一刻,我讀懂了你。
那一刻我讀懂了你作文 12
你是生命中平凡又偉大的人,你對我的愛(ài)體現在小事中而我開(kāi)始卻傻傻感受不到,終于在那一刻,我讀懂了你那平凡又偉大的愛(ài)。
每次放學(xué)回家,我不得不完成那沉重的作業(yè),拖著(zhù)書(shū)包走進(jìn)書(shū)房便開(kāi)始奮斗。每當這時(shí)你總會(huì )為我端來(lái)一杯白開(kāi)水然后在旁邊安靜陪伴著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。剛開(kāi)始我還是很感激你的。但是你每次送來(lái)的都是白開(kāi)水。為什么我的媽媽不是像電視那樣為自己的孩子送去的是美味可口的果汁或者是鮮美的牛奶呢?為什么我偏偏是平淡無(wú)味的白開(kāi)水呢?
我也曾向你訴說(shuō)過(guò)的所想的,但你每次都是沉默不語(yǔ)。終于有一天,我再也受不了這平淡無(wú)味的白開(kāi)水了與你吵了起來(lái)。
這天放學(xué)后,你依舊為我端來(lái)的那平淡無(wú)味的白開(kāi)水,我十分生氣地向你吼道:“每次都是白開(kāi)水,我想要喝的是果汁或者牛奶,不是這無(wú)味的白開(kāi)水!”你聽(tīng)了我這話(huà)臉上的笑容不見(jiàn)了嘆了口氣便走了出去。我以為你是生氣了,不理我了。我也賭氣不想理你,你放在那的白開(kāi)水我也沒(méi)喝,任由它孤獨的放在桌子上。一會(huì )兒,你回來(lái)了手里拿著(zhù)一盒我喜愛(ài)的.牛奶,我高興極了,開(kāi)心的接過(guò)了牛奶。但你的臉上卻不見(jiàn)笑容,眼神低垂,嘆了口氣便走了出去,也沒(méi)有在陪伴我寫(xiě)作業(yè)。
從那天以后,你再也沒(méi)有為我來(lái)過(guò)白開(kāi)水,只是告訴我冰箱里有牛奶,想喝自己去拿。也沒(méi)有再進(jìn)來(lái)坐在一旁安靜地陪伴我寫(xiě)作業(yè)。少了你的白開(kāi)水,換成了牛奶,我本應該高興才是,但我的心里總感覺(jué)少了什么高興不起來(lái)。直到那天我偶然看到一條消息說(shuō):“晚上孩子喝白開(kāi)水比喝牛奶更有利于健康……”看到這里我不禁深深的自責,突然腦海中出現了那天你傷心的神情,也突然明白了我少的正是你的愛(ài)。我趕快跑到你的身邊擁抱住你,眼睛含淚的說(shuō)道:“媽媽?zhuān)蚁牒取组_(kāi)水……”
現在我仍然每天晚上都喝著(zhù)一杯白開(kāi)水,只是再也沒(méi)有你給我給我的關(guān)愛(ài)!再也沒(méi)有你的照顧!但我會(huì )將你的愛(ài)埋藏在心里,扎根,永遠揮散不去!
那一刻我讀懂了你作文 13
小時(shí)候,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)母親給我百般的呵護與疼愛(ài)。但由于當時(shí)年幼無(wú)知,總是固執地認為媽媽更愛(ài)我,而對于父親并沒(méi)有什么印象,記憶中的他,總是滿(mǎn)臉嚴肅,讓人敬而遠之。
也許做兒女的就是這樣,喜歡戴著(zhù)“缺點(diǎn)放大鏡”去看自己的父母。父母對他千萬(wàn)般地好,他看不到;然而父母只要打了一頓,便會(huì )銘記在心。那時(shí)的我就是這樣,經(jīng)不住父親對我的半點(diǎn)呵責,罵了一次,便對“壞爸爸”這個(gè)稱(chēng)呼的印象又加深了一分。長(cháng)大了,父親也老了一些,在日常生活中,與父親的爭吵還是經(jīng)常發(fā)生,甚至有時(shí),會(huì )有一種討厭父親的感覺(jué)。漸漸,我也很少與父親溝通了,真是“父愛(ài)如山”,這座山的份量壓得我與父親的關(guān)系好沉重。
暑假里,全家人去了靈巖寺游玩。在人潮熙攘的地方,我幾乎都站不住腳。來(lái)來(lái)往往的人,穿著(zhù)各式各樣的服裝,提著(zhù)不同顏色的`行李,我很快就看花了眼,根本看不清誰(shuí)是誰(shuí)。人潮的涌動(dòng)就如大海的波浪一般,短短的兩分鐘內,我差點(diǎn)摔了好幾個(gè)跟頭,但每一次都是爸爸強有力的大手拉住了我。在出站口時(shí),我一不小心,又打了一個(gè)趔趄,這一次又是父親的手抓住了我。他一邊抓著(zhù)我的肩,一邊說(shuō):“抓著(zhù)我就行!”那一刻,我望著(zhù)父親,我可以很真實(shí)地感受到父親手心的溫度,那種感覺(jué)似乎很熟悉,但我已有好久都沒(méi)去抓父親的大手了。我也很少想過(guò)可以抓父親的手,也從來(lái)沒(méi)想過(guò)父親的身軀可以來(lái)依靠。原來(lái),那個(gè)書(shū)中所寫(xiě)的“牽著(zhù)我的手,閉著(zhù)眼睛走,你也不會(huì )迷路”的人就是父親!我微微向后傾倒,慢慢地靠在了父親的身軀上,這時(shí),我才讀懂“父愛(ài)如山”這句話(huà):不是像山那樣城中,而是像山那樣可以依靠。
這就是我讀懂的父愛(ài)。不管歲月怎樣流逝,兩代人的親情永遠不會(huì )變。希望那一刻,永遠都不算太遲。
那一刻我讀懂了你作文 14
母親的眼神,是飽含深情的,是依依不舍的,同時(shí)也是憤恨不已的。
記得在五年級的時(shí)候,有一次數學(xué)測試考砸了。當分數下來(lái)的那一刻,我慌張地手忙腳亂,全然不知如何是好。我懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心,靜悄悄地回到了家,小心翼翼地關(guān)上了門(mén),生怕發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜。
但沒(méi)偽裝多久,您就發(fā)現我和平時(shí)不一樣。于是,詢(xún)問(wèn)我是不是數學(xué)成績(jì)下來(lái)了。我深深地低下了頭,支支吾吾地不知說(shuō)些什么好。您好像看透了我的心思,溫柔地看著(zhù)我,俯下身子雙手托起我的小臉兒。我漸漸地抬起頭,眼睛卻不敢看著(zhù)您,準備迎接您的一頓痛罵。沒(méi)想到,您笑了笑,輕輕地溫柔地說(shuō):“分數不重要,只要努力了就好!
那一刻,我讀懂了您的眼神,那眼神里飽含著(zhù)深情,充滿(mǎn)了對我的包容和理解。
英國之旅,是我第一次離開(kāi)您遠行。您把我送到飛機場(chǎng),一遍遍地叮囑:“到異國他鄉,要聽(tīng)老師的話(huà),無(wú)論干什么都要和同學(xué)結伴而行,不可獨自行動(dòng),晚上蓋好被子……”
排隊安檢的時(shí)候,您一聲不吭地跑開(kāi),我以為您走了。您卻拿著(zhù)兩個(gè)抱枕急匆匆地向我跑來(lái),喘著(zhù)粗氣又開(kāi)始絮叨:“拿著(zhù),飛機要飛很久的,長(cháng)時(shí)間的坐著(zhù),總是會(huì )累的。枕著(zhù)抱枕,總會(huì )舒服一些吧!蔽医舆^(guò)抱枕,淚水模糊了雙眼……
這時(shí),安檢員催促準備安檢。我趕緊趁勢扭臉掩飾,在我過(guò)完安檢,扭頭望見(jiàn)您仍在原地,久久沒(méi)有離去……
那一刻,我讀懂了您的眼神,那眼神中充滿(mǎn)了對我的不舍與擔心。
一直以來(lái),數學(xué)都是我的'弱項,您也一直在我的數學(xué)上費盡心思。每天,您都會(huì )陪著(zhù)我做各種各樣的練習。
記得那次,我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)志在必得很有把握的樣子接過(guò)您幫我出的題目。但當我看到試題后,卻一下子就傻眼了,七七八八的公式都浮現在我的腦海中:“這道題該怎么做呢?應該用什么公式?”我雖然不停地嘟囔著(zhù),但其實(shí)我還是糊糊涂涂的不知道怎么做。當最后交卷的時(shí)候,我垂頭喪氣,忐忑不安,擔心肯定又要挨批了。
果真,您剛看到我的答案,立刻暴跳如雷、火冒三丈,大聲嚷道:“完全平方公式是怎么算的?嗯?中間的2ab去哪里了?吃了?你倒是說(shuō)話(huà)?去括號之后怎么不變號?說(shuō)過(guò)你多少次了!……”
我自知理虧,不敢直視您,因為這些題都是您給我反復講過(guò)許多遍的,而這樣的低級錯誤我還是一犯再犯。用余光偷偷地瞥見(jiàn)您無(wú)奈地嘆了嘆氣,透過(guò)您閃著(zhù)熊熊怒火的眼神,我感覺(jué)我的整個(gè)身體都要被燒焦窒息……
那一刻,我讀懂了您的眼神,那憤怒的眼神中充滿(mǎn)了恨鐵不成鋼的失望。
一直以來(lái),您的眼神是我不斷前行的動(dòng)力,總是激勵著(zhù)我,溫暖著(zhù)我。
我讀懂了您的眼神……
那一刻我讀懂了你作文 15
“總是向你索取卻不曾謝謝你……”每當聽(tīng)到《父親》這首歌時(shí),淚水就開(kāi)始泛濫,腦海里的記憶像放電影一樣,一幕幕地浮現出來(lái)。
那時(shí)一個(gè)寒冷的冬天,天上飄著(zhù)蒙蒙細雨,冷風(fēng)不時(shí)地刮起來(lái)。我走在回宿舍的路上,蜷縮著(zhù)身子,雙手不停地搓。這時(shí)宿舍門(mén)前的一個(gè)影子映入我的眼簾。好像是爸爸。這個(gè)認知使我震驚不已,這么冷的天,這么遠的路,他來(lái)干什么?
我快步跑上前,叫了一聲“爸”。他還沒(méi)未應,我接著(zhù)說(shuō):“這么冷的天,你大老遠跑來(lái)找我干嘛?”“沒(méi)什么事,今天只開(kāi)了半天工,所以來(lái)看看你,順便帶了幾個(gè)你愛(ài)吃的菜!卑职终f(shuō)道。爸爸的眼神是那么的柔和,像一陣溫暖的風(fēng)撫摸著(zhù)我。我打量著(zhù)他,發(fā)現爸爸微白的發(fā)絲夾雜著(zhù)一些泥土,在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)。我的目光轉移到爸爸的'手,那是怎樣的一雙手啊,厚厚的老繭,由于長(cháng)年累月受到水泥的腐蝕,裂開(kāi)了好幾道口子。記得小時(shí)候爸爸經(jīng)常用他那溫暖寬大的手牽著(zhù)我的小手教我學(xué)走路,那時(shí)候他的手可是圓滑光亮的,現在怎么變成了這樣子了呢。突然想起好久沒(méi)有拉過(guò)爸爸的手了!岸嘞牒蛷那耙粯,牽你溫暖手……”《父親》中的一句歌詞又出現在腦海里。
目光漸漸下移,看到爸爸粘滿(mǎn)石灰,泥土的褲腳,想必爸爸是剛收工就送菜給我了吧。
爸爸見(jiàn)我上下打量他,出聲道:“你先進(jìn)去吃飯吧,一會(huì )涼了就不好吃了,記得多穿衣服,別感冒了,我走了!蓖(zhù)爸爸漸漸離去的背影,我的淚再也忍不住了……
我忙用手擦干淚水,走進(jìn)宿舍。我輕輕打開(kāi)蓋子,頓時(shí)香氣撲鼻。我嘗了一小口,明明是苦瓜,而我卻嘗到了甜味。那一刻,我明白了,這是父愛(ài)的味道。
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你……”耳邊似乎又想起《父親》這首歌,我帶著(zhù)哽咽的聲音情不自禁地哼起來(lái):“直到長(cháng)大以后才懂得你不容易……”
那一刻我讀懂了你作文 16
沙沙……沙沙……
“什么聲音?”我向那走去,噢,是一墻爬山虎。
好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。
它攀附在一面灰色的墻上,與那灰色不同的,是那滿(mǎn)滿(mǎn)一墻的綠:是那代表著(zhù)生機與生命的綠。我走上前,被那綠迷住了。伸手,輕輕觸碰一片葉子。在那葉子上顯著(zhù)一絲絲的紋絡(luò ),在那上面凝聚著(zhù)些許小水珠,像通了靈性似的,隨著(zhù)我的手滾落下來(lái)。
但在這葉子后面,隱隱約約的,細細密密的,是交織在一起的根。
與葉相比,它們就顯得多而雜了。像極了糾纏在一起的絲線(xiàn),交錯縱橫;像極了藕斷后的絲,千絲萬(wàn)縷。我想;世上,哪還有這樣的根?我試著(zhù)去揪下一縷,可用力的一瞬間,我感受到了一種相反的力,好像扎根在墻中的力!
我收回手,抬頭向上看去,我看到了一張網(wǎng),一張在不斷碰壁后依舊向上,尋找新出路后織成的網(wǎng);蛟S說(shuō),那就是一條路:一條像極了人生的路。
那一刻,我明白了。
你那向上的根,那遇到挫折后依舊向上、依舊堅持的品質(zhì),正像一個(gè)人,一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人。
古往今來(lái),有無(wú)數這樣的人。聽(tīng),遠遠傳來(lái)嵇康竹林之中長(cháng)嘯的聲音,是對心中自由的呼喚;聽(tīng),書(shū)中傳來(lái)范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的仰天長(cháng)嘆,那是他曠達胸襟的慨嘆;看,茫茫大海上李白再次迎長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,那是他對理想的必勝追求……看著(zhù)看著(zhù),我仿佛置身于地壇,像史鐵生一樣,面對著(zhù)那面墻,思考人生,我到底要到哪里去……那里訴說(shuō)著(zhù)一千零一個(gè)夢(mèng),還有這株爬山虎的夢(mèng)——不畏艱險、向上前進(jìn)的夢(mèng)!
花,我見(jiàn)過(guò)很多,校門(mén)口的薔薇,路邊的白玉蘭等等,它們是鮮艷的,散發(fā)芳香;樹(shù),我見(jiàn)過(guò),小區里的.女貞樹(shù),路邊的龍爪槐、校園里高大的法桐等等,它們是挺拔的,歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨?伤鼈,在我眼中都不如這一墻爬山虎,它或許微小,小的如一粒塵埃,但它有夢(mèng),即使再微小,它也敢追。
如果可以,我愿做一株爬山虎,默默生長(cháng)著(zhù),我不去羨慕花壇中的花和道路兩旁高大的樹(shù)。因為我知道——無(wú)論前途成功與否,我永遠會(huì )像它那樣不畏艱險,向上,前進(jìn),一直在路上,不后悔。
那一刻,我明白了。
感謝這久違的爬山虎,是它,教給我人生的道理。
心頭,承載著(zhù)夢(mèng)想的爬山虎,發(fā)出沙沙聲……
那一刻我讀懂了你作文 17
我沐浴著(zhù)陽(yáng)光,一路小跑著(zhù)穿梭在校園小道上。遠遠地,我看見(jiàn)了食堂外站著(zhù)的母親,她雙手提著(zhù)衣服和好吃的東西,不停地張望著(zhù)。
冬末的陽(yáng)光從遠山的峰巔上傾瀉下來(lái),在她的肩上鍍上一層美麗的赭紅。清風(fēng)拂過(guò)略帶嫩芽?jì)旱臉?shù)枝,若有若無(wú)地吹著(zhù)她那披肩卷發(fā)!皨寢尅!我興奮地沖她叫著(zhù),她這才收起張望的目光,會(huì )意地笑了笑“來(lái)了呀!來(lái),我給你說(shuō),你得把這衣服加上,還有多吃一些水果。核桃要記得吃,衣服臟了不用自已冼,周末帶回來(lái)……”嘮叨的媽媽又開(kāi)始了,也只有這時(shí),是媽媽最最能流暢地一連串說(shuō)出這么多,我呆呆地看著(zhù)她,她老了,歲月在她的'臉上留下了道道痕跡。這眼前的這位賢惠的母親把多少愛(ài)放在我的身上,為了我,她付出多少不求回報的辛苦。
“媽媽?zhuān)∧氵是陪我吃一頓飯吧!”我忍著(zhù)淚水說(shuō)到!安涣,我還得值班呢!你自已照顧好自已哦!”你把雙手提著(zhù)的如重任一般鄭重地交給我!微笑,轉身,離開(kāi)……我忍不住淚水任它劃落。一直望著(zhù)在眼中漸漸模糊的背影,直到消失。
我想,我讀懂了你吧!親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
那一刻我讀懂了你作文 18
鳥(niǎo)語(yǔ)在前,花香在后,你在鄰墻畫(huà)意中!}記
氤氳的夜色,竟然了紫色的窗欞,在夢(mèng)中,月下,小路,老槐樹(shù)……我似乎又聞到了槐花淡淡的幽香,這香撥開(kāi)了我的思緒,記憶中的槐花,開(kāi)了。
春就這么來(lái)了,不給人一絲訊息,樹(shù)木都來(lái)不及抽芽,花兒都來(lái)不及打苞。
“姐姐,你又要去學(xué)校嗎?”你拉著(zhù)我的衣角,小聲道,“那你什么時(shí)候回來(lái)?你會(huì )參加我的畢業(yè)典禮嗎?”
我摸了摸你的頭,笑著(zhù)說(shuō)道:“槐花開(kāi)的時(shí)候我就會(huì )回來(lái)了,到時(shí)候我一定陪你參加!甭(tīng)后,你笑了,笑的真燦爛啊,像四月的暖風(fēng),溫暖的我的心也像八月的`驕陽(yáng)灼熱著(zhù)走的心。
時(shí)光匆匆太匆匆,槐花的花期也過(guò)了,可我還在學(xué)校里。
推門(mén),收傘,放下行李。踏進(jìn)家門(mén),內心是忐忑的,我不知該如何面對你。沒(méi)有遵守約定是我的不對,我的內心十分自責,同時(shí)我也在期待著(zhù)你的原諒。
你好像聽(tīng)到外面傳來(lái)聲響,噠噠噠地跑到我面前,一臉興奮的看向我,一臉興奮地笑著(zhù)說(shuō):“姐姐,你回來(lái)了呀!”說(shuō)完,你牽起我的手把我領(lǐng)到一面墻前。墻上有張畫(huà),畫(huà)中有兩個(gè)女孩站在花樹(shù)下,我十分不解。
你解釋道:“姐姐你看,這是我畫(huà)的呢,噥!這個(gè)穿著(zhù)花裙子的人是你,那個(gè)人是我,還有還有,這棵樹(shù)是槐花樹(shù)呀,你看,好看吧?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,抱住了你,仿佛和你站在槐花樹(shù)下,身旁縈繞著(zhù)槐花花香!皩Σ黄!蔽倚÷暤恼f(shuō)。
在這一刻,我讀懂了你——我的妹妹。
重拾舊香,陣陣暖流涌上心頭,成為我難以拒絕的愛(ài),越發(fā)燦爛,越發(fā)濃烈,如歲月里醉人的一首歌,盛滿(mǎn)了槐花馥郁的香。驀然回首,一樹(shù)槐花迎著(zhù)風(fēng)洋洋灑灑地搖曳著(zhù),花香滿(mǎn)園,漫心房。
妹妹,謝謝你,你對我的愛(ài)不會(huì )在春意中獨自徘徊。那一刻我讀懂了你對我的愛(ài),愿用槐花香織一份我對你的愛(ài),愿槐花香溢滿(mǎn)整個(gè)春天。
那一刻我讀懂了你作文 19
曾經(jīng)我不懂你對我的關(guān)懷,不懂你對我的期待,我總是任性地吵鬧,放縱自己玩耍,不去思考今后的道路,就如迷路在海上的航船,沒(méi)有目標,直到那天,你給了我方向,指引我前進(jìn),而在那一刻,我讀懂了你。
你是標準的瓜子臉,彎彎的眉毛,小小的眼睛像天上的星星一樣明亮,你總是很?chē)烂C,不對我笑一笑,你的脾氣不是很好,總是讓我覺(jué)得有點(diǎn)傲嬌。你是我的哥哥,我們帶著(zhù)親密的`血緣關(guān)系,可在平時(shí)我對你的感覺(jué)是,對我并不好,我們的關(guān)系,總是有些僵,我們的中間似乎總隔著(zhù)一面無(wú)形的墻;蛟S我們的脾氣都不是很好,所以總是容易吵起來(lái),然后之間就越來(lái)越不交流,無(wú)法進(jìn)行溝通,無(wú)法處理之前的關(guān)系,雙方就一直陷入沉默。
我從小學(xué)升到初中后,學(xué)習已經(jīng)沒(méi)有以前這么認真了,成績(jì)也一再下滑,上課也容易開(kāi)小差,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不知道思緒飄向了哪里,不然就是懶得聽(tīng)課,晚上做作業(yè)速度也很慢,拖著(zhù)拖著(zhù)就到了很晚,第二天總是無(wú)法認真,只覺(jué)得犯困。幾個(gè)月下來(lái),成績(jì)一直排在后方,卻沒(méi)有想過(guò)努力,爸爸媽媽也都很著(zhù)急,我卻只想著(zhù)隨遇而安,我沒(méi)有去體會(huì )你們的擔心,我任性的想著(zhù)玩,我總是消極的想著(zhù)太晚了,沒(méi)辦法了,已經(jīng)升不上去了,前面真的欠下了太多的功課。后來(lái)有一天,你突然給我發(fā)來(lái)消息,看到平常不找我的你,突然發(fā)來(lái)消息,讓我有些驚訝,你對我說(shuō):“你最近怎么了?”我很奇怪的回話(huà):“沒(méi)有呀!”你接著(zhù)說(shuō)道:“那讀書(shū)這么不認真!翱吹侥阒v到讀書(shū),我頓時(shí)不知道怎么回答,等了一會(huì ),“滴滴”你的消息又發(fā)了過(guò)來(lái):”有人欺負你嗎?“”沒(méi)有!拔倚睦镌礁衅婀,你什么時(shí)候知道關(guān)心我了?“那就好好讀書(shū),有人欺負你,你就跟我說(shuō),不要去打架。錢(qián)不夠了,就找我要,以后作業(yè)早點(diǎn)好,不要拖太久。有什么事不敢和父母說(shuō),就跟我說(shuō)!弊x完這一句話(huà),我的心情感到很沉重,過(guò)了很久才給你回了一句“嗯!拔蚁萑肓顺了,眼角一顆晶瑩的淚水,滴落下來(lái),這一刻,我讀懂了你。
你不是不關(guān)心我,你只是不知道怎么表達自己的感情,你像一顆大樹(shù),守護著(zhù)我這一棵幼苗,我還在懵懂無(wú)知的時(shí)期,我還在任性,你指引了我長(cháng)大,告訴了我道理,回想從前的幾年時(shí)光,其實(shí)你也每時(shí)每刻都在擔心我,只是我從沒(méi)在意。那一刻,我讀懂了你。
那一刻我讀懂了你作文 20
空山花落,月影俳徊,回憶在心間激蕩出層層漣漪;山清水秀,筆酣墨飽,那墨香徜伴在心間,久久不散………
幼時(shí)的我,喜歡坐在院子里的搖椅上,一邊晃悠一邊看爺爺寫(xiě)毛筆字,直到日落月升。云卷云舒,時(shí)光在一筆一畫(huà)中悄然流逝。六歲時(shí),母親嫌我聒燥,便本著(zhù)涵養心境、陶冶心神的目地把我得送去學(xué)書(shū)法。
我作為初學(xué)者,每日的課程無(wú)非就是寫(xiě)上幾篇筆畫(huà)。重復的練習不免讓人煩燥。沒(méi)過(guò)兩天,我就心生厭煩,練至一半,就將毛筆往紙上一戳,在宣紙和毛氈上留下深深的墨痕。鐘擺輕叩鐘壁,發(fā)出嘀嗒的聲,更讓人心亂如麻。
驀地,一個(gè)熟悉的身影漸顯,是爺爺走了過(guò)來(lái)?粗(zhù)滿(mǎn)面愁容的我,爺爺搖頭笑笑。隨后拿起毛筆,輕蘸墨汁,提筆懸空。時(shí)間好似靜止一般,鐘表也仿佛放慢了腳步。忽然,爺爺大筆一揮,筆鋒折轉,頓筆入、立筆出,一句“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”躍然紙上,攝人心魄。
心靜即聲淡,其間無(wú)古今。我似乎悟得,水墨畫(huà)不局限于眼中,還需靜心感受。這一次,我調整呼吸,清心入靜,手持毛筆,在宣紙上一筆一畫(huà)仔細描募。一頁(yè)、兩頁(yè)……我忘情書(shū)寫(xiě),內心也愈發(fā)沉靜?吹綕M(mǎn)頁(yè)工整的筆畫(huà),嗅到幾縷淡淡的清香,仿佛看到那源遠流長(cháng)的文化血脈在這墨香間翻涌奔騰。漸漸地,墨香熏陶了身體,撫靜了心神。那一刻,我讀懂了你。
風(fēng)掠過(guò)掀起層層毅紋。夜慕席卷了整個(gè)天空,但留下了滿(mǎn)天破碎的浮光點(diǎn)亮心房。墨香在筆觸間流動(dòng),終干有了靈魂,衣袂漸遠。如今再看爺爺的'書(shū)法,我似乎理解了靜心點(diǎn)染的水自里.蘊藏著(zhù)爺爺對中華文化的理解。一筆一畫(huà)中,藏著(zhù)一寸一隅深沉的光。
靜心點(diǎn)燃墨香中,當我靜下心來(lái),讀懂了你,便體會(huì )到了,你那無(wú)窮的魅力。在喧鬧的塵市中,靜坐一隅,用毛筆描繪著(zhù)世間的一切,這或許就是我的快樂(lè )吧。
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