我的舞臺作文合集（15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的舞臺作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的舞臺作文1

　　我看著(zhù)書(shū)桌前掛著(zhù)的照片，上面的我站在舞臺上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地朗誦著(zhù)。我不禁會(huì )心一笑，腦海里浮現出朗誦時(shí)的場(chǎng)景。這里，是我的舞臺。

　　在六年級，我參加了朗誦社團。在第一節課上，老師向我們展示了一段朗誦視頻。老師接著(zhù)說(shuō)了一些理論知識：“朗誦是一定要口齒清晰，流利。這需要扎實(shí)的基本功�！敝�后，老師給了我一份稿子，《青春之歌》，要求我們背下來(lái)�；氐郊�，我每天晚上都要查字典，讀稿子。我對稿子越來(lái)越熟練了。

　　第二周的社團課上，我嘗試著(zhù)朗誦�！巴�事只能追憶，當蜜糖般的回憶變的苦澀……”老師聽(tīng)了，停頓了一會(huì )，說(shuō)：“你是在用一般說(shuō)話(huà)用的聲帶發(fā)音。而朗誦的精髓就在于氣沉丹田，這樣才會(huì )有渾厚的嗓音。其實(shí)，深呼吸時(shí)，氣體進(jìn)入的就是丹田。你要練習深呼吸。同時(shí)，你的朗誦還缺乏情感。這是一篇關(guān)于童年的詩(shī)，要讀的朝氣蓬勃�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，原來(lái)朗誦還有這么大的學(xué)問(wèn)啊�！�

　　我看了從那天起，我每天都關(guān)上房門(mén)，按照老師的要求練習。每一次的練習，我都要深呼吸一百多次，同時(shí)還要經(jīng)常練習發(fā)音。不僅如此，我還經(jīng)常練習閉口打哈欠。同時(shí)，為了能提高我的朗誦水平，我觀(guān)看了《朗讀者》這個(gè)節目。其中的唐國妹，在朗誦《我愿是激流》是，激情四射，讓人仿佛身處其中。我領(lǐng)略到了“表情”的真諦。

　　隨后一次的訓練中，我又向老師展示了我的朗誦�！耙�把作品內容、語(yǔ)言，化為自己的理解、感受，化為自己的思維過(guò)程心理活動(dòng)。這樣，才能展現出最自然，最動(dòng)人的表達�！彪S著(zhù)老師細心的指導，我自信流利的反復練習：“童年，是學(xué)校后面那個(gè)經(jīng)常偷偷溜出去玩耍的果園，春天開(kāi)滿(mǎn)了花，夏天結滿(mǎn)了果，樹(shù)下開(kāi)滿(mǎn)了星星一樣的黃色小花，地里長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的`小草�！蔽已矍八坪跽娴某霈F了一副美妙的童年場(chǎng)景。我的眼前似乎浮現出我兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)邪的景象，震撼而又絢麗�？粗�(zhù)老師滿(mǎn)意的目光，我感到興奮。不知不覺(jué)中，我迷上了朗誦。

　　過(guò)了幾天，老師推薦我去參加了比賽。比賽時(shí)，我穿著(zhù)西裝，握著(zhù)話(huà)筒，面對觀(guān)眾，昂首挺胸：“回憶是昨天留下的香味，歲月的韻味，就在這里�！蔽腋械阶约壕褪悄欠�畫(huà)里的一部分，也沉浸在了其中。我在這絢麗的舞臺上，用青春，活力和激情展示自己的才藝。朗誦結束后，觀(guān)眾席中爆發(fā)出了一陣轟鳴般的掌聲。訓練老師露出了微笑，站起來(lái)，向我豎起了大拇指。

　　我在這場(chǎng)比賽中得到了少有的一等獎。這里，就是我的舞臺。這里是我展現我風(fēng)采和自信的舞臺。這一切，將在我心中永存，因為這里，是我不懈拼搏而換來(lái)的絢麗舞臺。

我的舞臺作文2

　　舞臺，是我們發(fā)揮特長(cháng)，展示自己的地方。在舞臺上，可以盡情地釋放自己的能力。其實(shí)，生活中到處都是我們的舞臺。

　　那是一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的上午，一朵朵潔白的云在蔚藍的天空中飄浮著(zhù)，一只只自由自在的小鳥(niǎo)在天空中飛舞著(zhù)，還不時(shí)發(fā)出婉轉的啼叫。學(xué)校里彌漫著(zhù)一股緊張的氣氛，因為今天全校都要進(jìn)行期中考試。我大踏步走進(jìn)學(xué)校，大樹(shù)左右搖擺，向我招手，花兒微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在迎接我去參加期中考試。我相信，這次的數學(xué)考試會(huì )是讓我精彩表演的舞臺，我不由得又想起了上次數學(xué)考試……

　　我的心臟劇烈地跳動(dòng)著(zhù)，我怕考砸了，回家受批評。我感覺(jué)有一只無(wú)形的巨手掐住了我的脖子，使我無(wú)法呼吸。最開(kāi)始考數學(xué)，試卷下發(fā)后，我迅速將試卷掃了一眼，感覺(jué)有些難，計算量有些大，數學(xué)考不好，會(huì )很丟臉的，老師會(huì )在課堂上公布我們的成績(jì)，還要排名次。如果考不好，會(huì )讓老師很失望的。

　　我的壓力很大，像背負著(zhù)一座山似的。不知不覺(jué)，交卷鈴響了，我上交了試卷。我的好朋友驕傲地對我說(shuō)：“試卷我全寫(xiě)完了，很簡(jiǎn)單，一定能考滿(mǎn)分的，你考得如何？”我沒(méi)有作聲，這時(shí)，好像數學(xué)是他的舞臺一樣。數學(xué)應該也是我的舞臺，我的數學(xué)成績(jì)曾經(jīng)是那樣優(yōu)秀！我一定要在這個(gè)舞臺上繼續發(fā)揮自己的實(shí)力。

　　回到家后，我好好地復習，將課本和單元試卷習題做了一遍，我下定決心，爭取在今年期末考試中取得一個(gè)好成績(jì)。

　　思緒回到現在，我看著(zhù)眼前的數學(xué)試卷，好多都是昨天剛復習過(guò)的，老朋友啦！我的`臉上掛著(zhù)一副笑容，動(dòng)筆“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，那跳動(dòng)的鋼筆，像舞臺上的舞者。經(jīng)過(guò)一番“戰斗”后，到了收卷的時(shí)候了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將試卷交了上去。

　　公布成績(jì)那天，我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去了學(xué)校。小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌，小草跳著(zhù)舞，白云鼓著(zhù)掌……似乎一切都在對我歡呼。

　　課堂里，數學(xué)老師大聲地念著(zhù)同學(xué)們的分數，從低往高念，念了很久很久，也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我越來(lái)越興奮，這時(shí)，數學(xué)是我的舞臺，我正一步一步走向舞臺中央。當老師宣布我是滿(mǎn)分時(shí)，我欣喜若狂。

　　站在講臺上，我感覺(jué)一連串的公式在上空飛舞，炫麗的燈光照射在我身上，我展示著(zhù)自己的試卷，那一個(gè)個(gè)大大的紅勾，像一張張微笑的嘴。臺下，同學(xué)們?yōu)槲腋呗暁g呼著(zhù)。

　　數學(xué)，從來(lái)都是我的強項，我一定要將數學(xué)當成我的舞臺，我會(huì )盡情發(fā)揮我的實(shí)力，演出精彩的自我。

我的舞臺作文3

　　努力闖蕩，闖出屬于自己的光芒——題記

　　人生處處不缺舞臺，缺的是一雙識舞臺的慧眼；假若你把握機會(huì )，自信地去闖蕩，你會(huì )發(fā)現：這就是我的舞臺，讓我發(fā)光發(fā)亮的舞臺。

　　跑道上的“舞臺”

　　“加油！加油！”50米短短的跑道旁布滿(mǎn)了為各班助威吶喊的人，而站在50米跑道中的我，心臟砰砰直跳：這是50米總決賽，8人爭冠賽，都是強者，很難獲勝��！我的手腳不停地抖著(zhù)，汗水‘唰唰’的從頭往下流；細心的人一看：就知道我的掌心滿(mǎn)是汗水，黏糊糊的，我不禁往衣服上蹭了蹭。

　　“砰”比賽開(kāi)始了，我的身影似箭般往前飛去，只見(jiàn)一陣風(fēng)從大家眼前飄過(guò)，攝像機捕捉的只是淺白色衣角——幾秒轉瞬而逝，比賽也隨著(zhù)一陣掌聲結束了。

　　領(lǐng)獎了——戴著(zhù)沉甸甸的金牌，握著(zhù)輕飄飄的獎狀，我的心里不禁激動(dòng)極了——這是我用努力換來(lái)的回報，這是我用汗水取得的冠軍——這就是我的舞臺��！讓我發(fā)光發(fā)亮的舞臺！

　　禮堂上的“舞臺”

　　“下面有請初一（12）班為大家獻上舞蹈《good time》”閃光燈亮起，一群穿著(zhù)黑白衛衣的身影迅速走上臺，自信地跳起她們精心準備的舞蹈，個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)甜美的笑容——這便是我們，在元旦匯演展示的情景。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，不緊張是不可能的，但是，有了大家的打氣，有了大家的默契，緊張感消失了不少；登上舞臺時(shí)，聽(tīng)著(zhù)熟悉的伴奏，看著(zhù)熟悉的伙伴，跳著(zhù)熟悉的舞蹈，一顆緊張的心漸漸隨著(zhù)舞蹈的步伐而沉醉，臉上漸漸掛起自信的笑容——哦，這就是我（們）的舞臺，讓我（們）發(fā)光發(fā)亮的舞臺！

　　課堂上的`“舞臺”

　　“×××，請你來(lái)朗讀一下這篇文章！”我快速地站起來(lái)，看著(zhù)老師要求朗誦的文章，快速地掃了一眼后，便開(kāi)口道：“這天晚上，我睡得十分香甜，夢(mèng)中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見(jiàn)一個(gè)身穿著(zhù)花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……” 我聲情并茂，漸漸沉醉其中。

　　潔白的梨花叢中，一位哈尼小姑娘走了出來(lái)，她一路聞著(zhù)梨花香，走到小茅屋前，查看著(zhù)所需品是否減少，看到木材少了，便跑去砍柴；看到水少了，便跑去挑水……她忙得似只小蜜蜂，到處去采蜜——我走上前，想與她說(shuō)話(huà)——畫(huà)面一轉，回到了班集體，一陣雷般的掌聲撲面而來(lái)——哦，這就是我的舞臺，讓我發(fā)光發(fā)亮的舞臺！

　　……

　　人生處處不缺舞臺，只要你肯努力去闖蕩，去為自己創(chuàng )造舞臺，你總會(huì )散發(fā)出閃耀的光芒，那時(shí)，你會(huì )自信的說(shuō)：“這就是我的舞臺！”

我的舞臺作文4

　　天空是鳥(niǎo)兒飛翔的舞臺，海洋是魚(yú)兒搏擊的舞臺，草原是狼群奔跑的舞臺……

　　“天地這么大，我的舞臺在哪里？”仰望藍天白云，我的心如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，找不到回家的路。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨將近二十年，我不過(guò)是教育大舞臺的無(wú)名小卒，沒(méi)有什么耀眼的榮光，更沒(méi)有顯赫的位置。

　　一天到晚，在學(xué)校與家之間徘徊，披星戴月，寒霜飲露，似孤魂野鬼一般，未能彈奏無(wú)弦琴，在廣袤的宇宙留下光亮的一瞬間。不抽煙、不喝酒、不賭博，他人的眼里，我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的無(wú)用之人，沒(méi)有一點(diǎn)精彩的記憶。

　　手無(wú)縛雞之力，只會(huì )在書(shū)房小天地虛度年華，不覺(jué)時(shí)間從指尖溜走，驀然回首，已是不惑之年。教室里的`悲歡離合，我與孩子之間，每天都在上演雞毛蒜皮的小事兒。教育世界沒(méi)辦法驚天動(dòng)地，如孺子牛在田野里耕耘，等待風(fēng)吹麥浪時(shí)，自己已經(jīng)兩鬢蒼蒼。

　　無(wú)聊似死水里的腐臭，散發(fā)著(zhù)五顏六色的大包包，隨時(shí)都有可能破滅。我有時(shí)懷疑，到底現在的教育生活是不是走錯了。在家里，我沒(méi)玩沒(méi)了的翻書(shū)�？赡苁翘熨Y愚鈍，愣是找不到多少感覺(jué)，不像陶淵明先生“每有會(huì )意，并欣然忘食”。想想十來(lái)年如一日，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、藏書(shū)，我與書(shū)之間就像兩條平行線(xiàn)，愣是找不到碰撞的火花。在學(xué)校，備課、上課、寫(xiě)隨筆，純粹在咀嚼芝麻大小的事兒，自己似井底之蛙，只知道在小圈圈里轉悠。

　　他人的世界廣袤無(wú)垠，我的世界了無(wú)生趣，到底前行的路邊是墳墓還是鮮花，我沒(méi)有了信念，按部就班地在校園與書(shū)房之間徘徊不定。

　　“我的舞臺在哪里，教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色沒(méi)有了滋味，草叢里的蟲(chóng)鳴聲異常刺耳。

　　躲在書(shū)房，戴著(zhù)眼鏡，瞇著(zhù)雙眼，我渴望穿越時(shí)光，與古代智者相遇，找到屬于自己的真正舞臺。

　　可能圣賢們厭倦了我的嘮叨，沒(méi)有一個(gè)愿意獻身人間，給我指引前進(jìn)的方向。我依舊做著(zhù)白日夢(mèng)，妄圖在天地之間找到一顆屬于自己的星星。夜幕降臨，我推開(kāi)書(shū)房之窗，仰望蒼穹，到處燈紅酒綠，煙霧繚繞。心靈深處沒(méi)有了智慧之水，陀螺式的生活在旋轉，夜不能寐，渴望白天不再來(lái)，我可以盡情自由呼吸。

　　“你的舞臺你做主”，不知誰(shuí)說(shuō)了一句話(huà)，我如醍醐灌頂，勝讀十年書(shū)。

　　他人在忙著(zhù)蠅頭小利，我在教室里與孩子們幸福交流；他人在忙著(zhù)花天酒地，我在書(shū)齋里與智者們幸福邂逅；他人在忙著(zhù)閑聊玩樂(lè )，我在博客上與心靈盡情對話(huà)……

　　漸漸地，沒(méi)有了閑言碎語(yǔ)，多了些文章點(diǎn)綴；沒(méi)有了榮辱得失，多了些淡定從容；沒(méi)有了無(wú)聊無(wú)味，多了些精彩人生。

　　“心有多大，舞臺就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。

　　原來(lái)，在這里，也是我的幸福舞臺

我的舞臺作文5

　　窗外，蟬鳴聒聒。

　　黑板上，一道并不難解的數學(xué)題，老師殷切的目光游移不定，希望捕捉到某份同樣殷切的目光。

　　筆尖在紙上沙沙地移動(dòng)著(zhù)，很快，紙上便出現了一串數字，與同桌校對后，答案已經(jīng)確定，沒(méi)有異議。

　　我輕吁一口氣，一抬頭，卻正好與老師四目相對。老師微微一笑，目光中滿(mǎn)是期待，而我卻心亂如麻，看了看答案，又望了望老師，輕輕搖了搖頭。

　　老師眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦難言，思緒又飄回到了三年前。

　　那時(shí)，數學(xué)課還是我展現自我的舞臺，我喜歡聽(tīng)到老師對我的贊許及同學(xué)對我的肯定。但是，在那節數學(xué)課后，情況卻截然不同了。

　　一樣的蟬鳴，一樣的午后，一樣簡(jiǎn)單的題，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手，響亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收獲的不是同學(xué)對我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì )�！薄熬褪�，我以為多厲害呢!”……眼淚不聽(tīng)話(huà)地奪眶而出，滴濕了草稿紙。那個(gè)錯誤的答案，雖被淚水模糊了，但它給我的傷害，卻如此清晰地烙在我的腦海里，也讓我從一個(gè)自信的女孩變?yōu)橐粋�(gè)自卑的學(xué)生，從此課堂上也少了一雙積極舉起的手。

　　窗外的蟬鳴，將我從回憶中扯了回來(lái)。

　　教室里依舊很安靜，也依舊沒(méi)有舉手回答。

　　也好，就讓這道題像往常的無(wú)解題一樣，淹沒(méi)在題海中，不起半點(diǎn)波瀾。

　　可是我心中有個(gè)聲音在反抗：不是已經(jīng)算出答案了嗎?為什么沒(méi)有勇氣再舉一次手?何必拘謹，舉個(gè)手，真的難于上青天嗎?

　　是啊，舉個(gè)手并不難。我開(kāi)始動(dòng)搖了，但那段痛苦的回憶又不合時(shí)宜地蹦了出來(lái)，那片嘲笑聲仿佛還在耳邊，正一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬掉我僅有的自信。

　　窗外，蟬鳴聒聒。

　　腦海中這時(shí)蹦出另一個(gè)故事：傳說(shuō)蚊子妒忌蟬的歌聲，便欺騙蟬說(shuō)宙斯極其反感蟬的聲音，想使蟬停止歌唱。誰(shuí)知蟬的聲音依舊在夏日響起。問(wèn)其原因，蟬回答：“只要我堅信自己的歌聲是美妙的，就沒(méi)有什么能阻止我繼續歌唱!”

　　蟬亦如此自信，更何況人呢?

　　我心中的答案逐漸明朗。于是，我大膽地舉手，在眾人詫異的'目光下，響亮地說(shuō)出了哽在喉中許久的答案。再次換回了老師那久違的贊許的目光。

　　但是，這一次，是我用自己的自信，重新拉開(kāi)了舞臺的幕布。這就是我的舞臺，這一直是我的舞臺，只是曾經(jīng)的我因缺少自信，不敢拉開(kāi)那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面對困難時(shí)，連對自己的自信都沒(méi)有，就不可能勇敢地直面困難，就不可能邁出至關(guān)重要的第一步，更不可能戰勝困難。其實(shí)，只要有自信，那里都是自己的舞臺。

　　窗外，蟬鳴聒聒。

我的舞臺作文6

　　筆尖扭著(zhù)，劃過(guò)紙張，簌簌發(fā)響。

　　又是一個(gè)微愣，一段寂靜，指尖和筆桿一同頓住，抬起，再落下，抽過(guò)草稿紙，于上胡亂放肆，打擊出煩躁的鼓點(diǎn)，雪白的紙張上是密布的黑點(diǎn)，毫無(wú)秩序地張牙舞爪，在茫然的瞳孔里跳舞。

　　我猛地甩下筆，筆桿撞擊桌面，轱轆著(zhù)掙扎，紙張上一道觸目驚心的黑色疤痕——這是我曾經(jīng)引以為豪的舞臺呢……鼻尖酸澀，我瞇了瞇眼，陣痛暗長(cháng)。

　　是可以靈動(dòng)的，唱那江南，拂那水袖，一把油紙傘信步雨里待那蓮花開(kāi)落；是可以悲凄的，抬頭尋那無(wú)心出岫的云，沐浴幽深的黑夜，在斷壁頹垣上跳舞；是可以諷刺的，笑那人心扭曲，世態(tài)炎涼，嘆旁人的看不透；也是可以憂(yōu)愁的，隔水盼那蒹葭叢中的佳人，觀(guān)西樓皎月如鉤，徹夜輾轉。

　　筆生來(lái)是舞者，登臺無(wú)數，風(fēng)格多變，絢爛綻放，驚艷四方——可現在，不一樣了。

　　我看著(zhù)那空白一片的作文紙，笑里浸著(zhù)苦澀。

　　像泉水枯竭，像經(jīng)卷落地，無(wú)了后續。

　　煩躁地拉開(kāi)窗簾，下意識地抬手遮眼——些許刺眼。

　　陽(yáng)光窺覷到的空間，自上而下，彌漫著(zhù)小小的塵埃，再細微的波動(dòng)都能讓它們飄散無(wú)蹤。陽(yáng)光正好的，小顆粒四周繞上圈銀白的微光，就這么緩緩的，落在窗臺上，靜待。

　　尚且在空中飄著(zhù)的，只能不停地打轉，跳著(zhù)閑散自由的舞，然后迎接陽(yáng)臺上一方屬于它們的空間，乖乖落定。

　　陽(yáng)光，是它們的舞臺嗎？

　　心，好奇了一霎，不知為何。我拾筆沉吟。

　　在落筆時(shí)便是如明鏡般了然清澈——沒(méi)了那引人注目的修辭，沒(méi)了那朗朗上口的駢句，沒(méi)了那華麗堆砌的成語(yǔ)，只是心無(wú)旁騖地跳舞，跳在作文紙上，寫(xiě)那一秒鐘的心境，寫(xiě)那三分鐘的`沉吟，用筆守住時(shí)光繾綣里的溫潤。

　　一抹笑，攀上嘴角。

　　寫(xiě)作，原來(lái)便是個(gè)拉開(kāi)窗簾，塵埃落定的過(guò)程，不急不緩的舞步，了無(wú)功利心的漫游。

　　我把筆輕輕擱下，笑著(zhù)看演出回放。

　　塵埃還在身旁的陽(yáng)光里跳舞，也許是華爾茲，也許是爵士，它們不需要觀(guān)眾，不需要掌聲，跳給自己�；叵肫鹣惹暗淖约�，為了一分之差擠破頭顱，為了幾聲贊揚隨處刻意地出挑。

　　竟覺(jué)了好笑——名揚天下、萬(wàn)人傳頌如何？

　　默默無(wú)聞、自演自賞又如何？

　　我把作文紙展開(kāi)，讓陽(yáng)光灑下，給舞臺打上燈光——這里，也是我的舞臺啊……

　　給最后一句話(huà)標上句號。

　　塵埃落定。

我的舞臺作文7

　　原來(lái)這里才是我的舞臺

　　一朵花不是只能在春天綻放。

　　——題記

　　數學(xué)考試又失利了。

　　邁著(zhù)沉重的步伐，走在熱鬧的人群中，我可是高興不起來(lái)�！班洁健�—”公交車(chē)來(lái)了。我沒(méi)精打采地走上了車(chē)。

　　車(chē)載電視里播放出的音樂(lè )，在沉悶的空氣里回蕩著(zhù)。是的，這是首不出名的歌曲，歌手的嗓音也不是太好。自然，這首歌不怎么受歡迎。我，不也如此嗎？

　　這時(shí)，記憶的大門(mén)向我打開(kāi)了……

　　記得，我是以倒數的成績(jì)考入了這個(gè)“強化班”。因為是按名次排的座位。我這個(gè)瘦小的身影就被“成績(jì)”二字定格在了倒數第一排。沒(méi)有人愿意理我……

　　我覺(jué)得，這無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的打擊。我開(kāi)始努力，終于考進(jìn)了“培優(yōu)班”。雖然在這個(gè)班，我仍是墊底的，但我還是很開(kāi)心。

　　“請在站下車(chē)的乘客做好下車(chē)準備！”我被這句話(huà)拉回了現實(shí)。我吸吸鼻子，克制自己不再去想那些傷心事。

　　“噗——”車(chē)子停在了站臺旁，我一如既往地慢吞吞地往家的地方挪。記憶，又把我拽了回去……

　　“這是什么？寫(xiě)的亂七八糟！這道題你不會(huì )��？嗯？”老師的吼叫聲環(huán)繞在耳畔。我從此開(kāi)始變得自卑。我很是委屈，我的基礎不好。那道題，我真的不會(huì )做。

　　一天，那個(gè)老師請假了，換了一個(gè)新的代課老師。我終于鼓起勇氣，問(wèn)了老師一道題�！斑�不會(huì )嗎？”得到的卻是我的滿(mǎn)臉迷茫，“再好好想想吧！”老師帶著(zhù)慍氣離開(kāi)了，留下的如石雕般仍站在那里不知所措的我。

　　不知不覺(jué)，回憶已經(jīng)陪伴著(zhù)我走到了家門(mén)口。掏出鑰匙、開(kāi)門(mén)、沖進(jìn)小屋、趴在床上。這一連串的動(dòng)作，影射在地板上的.是一個(gè)自卑的身影。

　　我忽然間很想彈鋼琴，想發(fā)泄一下自己的情緒。在鋼琴上，赫然擺著(zhù)一張獎狀。是原來(lái)英語(yǔ)競賽獲得的。上面印著(zhù)三個(gè)金燦燦的大字：“一等獎”。

　　英語(yǔ)？一等獎？

　　原來(lái)，我這么長(cháng)時(shí)間，找錯了屬于自己的池塘，而英語(yǔ)，對于我來(lái)說(shuō)是輕松的、可以讓自己有自豪感的。這里就是我的舞臺，不是嗎？

　　再看看窗外，太陽(yáng)已經(jīng)換下了那黑色格調的外套，穿上了金色的禮服；云兒在空中自由地搖擺。是啊，我其實(shí)可以很優(yōu)秀。

　　拋開(kāi)數學(xué)，專(zhuān)心地投入進(jìn)英語(yǔ)。發(fā)現，我不再是從前的那個(gè)我，我變得自信起來(lái)。當然，我又獲得了一個(gè)英語(yǔ)獎狀，仍是“一等獎”！完全在我的意料之中！但我不免也會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“看，她不是那個(gè)數學(xué)倒數的某某某嗎？”不過(guò)，我也不再在乎這些諷刺我的話(huà)了。因為，我知道，我很優(yōu)秀。

　　在頒獎典禮上，我的獲獎感言也只有幾句話(huà)：“學(xué)習數學(xué)的經(jīng)歷，我不會(huì )忘記。但是，我知道，這里才是我的舞臺！”

我的舞臺作文8

　　我的舞臺"打個(gè)漂亮的前橋，然后擺好規定的姿勢，好，不錯！就這樣堅持一小會(huì )，演出馬上就要開(kāi)始了！" 在舞蹈老師關(guān)心的鼓勵下，一個(gè)小女孩將腿彎在身前，忍住下巴的疼痛，擺著(zhù)造型等著(zhù)后面其他演員上場(chǎng)。當她首先亮相在觀(guān)眾面前，她第一次聽(tīng)到大家因她而鼓動(dòng)手掌，心里無(wú)比激動(dòng)。帶著(zhù)萬(wàn)般的喜悅和興奮她成功地完成了她的第一次登臺演出……

　　沒(méi)錯！那個(gè)小女孩就是我！從那時(shí)起，我喜歡的就不是單純的唱歌，還有舞蹈，并熱愛(ài)表演和展示自己的天賦。上天也好象知道我要的是什么，很多次他都將那個(gè)我心怡的"禮物"送給我，但我卻總與它擦肩而過(guò)。在小的時(shí)候，媽媽從報紙上看到有電視臺欄目組在招聘小演員，媽媽了解我的愛(ài)好，立刻將這個(gè)消息告訴了我。當時(shí)知道有這么一個(gè)機會(huì )我的確很高興，但是初于自己當時(shí)還很小對母親的留戀太多，而最終沒(méi)有去報名�，F在回想起來(lái)真的有一點(diǎn)后悔，畢竟那是我所熱愛(ài)的。但這不是唯一的一次機會(huì )，上天總是將"禮物"與音樂(lè )相聯(lián)系。張大一點(diǎn)后，曾有鋼琴老師和芭蕾舞老師來(lái)選新人，當從眾多人選中自己脫影而出的那一刻，心里又是一陣驚喜�？墒菍τ阡撉傥壹沂琴I(mǎi)不起的，并且也因爸爸的反對又與我的文藝生活失之交臂……

　　還有一點(diǎn)使我滿(mǎn)足，就是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節，中學(xué)的三年我沒(méi)錯過(guò)一次演出。每當自己美美的站在舞臺上，心里都充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，感覺(jué)整個(gè)舞臺此時(shí)此刻是屬于我的世界。是的，這舞臺的確不大，但它確實(shí)是我實(shí)現夢(mèng)想的地方。隨著(zhù)自己的張大和對娛樂(lè )圈的了解，我越來(lái)越對它向往，學(xué)唱著(zhù)自己喜歡的明星的歌，表演著(zhù)他們的mtv。

　　當燈光閃亮的那一刻起，我就是最耀眼的一顆星！站在舞臺上拿著(zhù)麥克風(fēng)唱著(zhù)屬于自己的歌，讓自己的歌喉暢響整個(gè)舞臺；站在舞臺上揮舞著(zhù)身資跳著(zhù)屬于自己風(fēng)格的舞蹈，讓自己的舞渲染整個(gè)現場(chǎng)。當完美的謝幕后，我知道我沒(méi)有我的`舞臺緊張，看見(jiàn)的是搖擺的熒光棒；聽(tīng)見(jiàn)的是熱烈的掌聲；擁有的是歌迷的溫暖，實(shí)現的是心中夢(mèng)想！然而，我清楚地知道，心中那個(gè)燦爛的舞臺，并不是一步便能踏上的！沒(méi)有堅強的意志，就沒(méi)有踏上的動(dòng)力；沒(méi)有穩固的基礎，就會(huì )踏得困難；沒(méi)有豐厚的實(shí)力，更不會(huì )踏得久遠！

　　因此，我所需要堅持的是信念；我所需要打牢靠的是基礎；我所需要積累的是經(jīng)驗；我所需要儲存的是實(shí)力。我相信機遇是留給有準備的人的，運氣也是眷戀有信心的人的。都說(shuō)人生本來(lái)就是一個(gè)舞臺，但我所需要的不僅是這一個(gè)舞臺，還想擁有舞臺中的舞臺。我知道我有一雙隱形的翅膀，會(huì )帶我勇敢的飛翔，讓燈光閃爍，讓掌聲響亮，讓自己的人生盡情釋放美麗。

我的舞臺作文9

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”隨著(zhù)悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時(shí)光。

　　參加合唱隊，第一次登臺并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日清晨風(fēng)冷得透骨，盡管身著(zhù)單薄的演出服但我仍舊懷著(zhù)激動(dòng)的心情跟著(zhù)合唱隊啟程。到達北海公園內，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫(huà)呈現在眼前。

　　一路行進(jìn)著(zhù)，在歌聲中到達了“五龍亭”。這里就是舞臺，而且有很多人在圍觀(guān)，而他們就是我的觀(guān)眾。忽的聽(tīng)到熟悉的指令：“大家注意！準備起唱！”讓我想起了平日里艱苦的練習。記得每日都要提早半小時(shí)到達校園，同學(xué)們在上早讀而我則在音樂(lè )教室練聲；每到午間的休息時(shí)間，我就會(huì )跑到音樂(lè )教室伴著(zhù)鋼琴練習；當同學(xué)們陸陸續續都離開(kāi)校園時(shí)，我卻背著(zhù)書(shū)包邁進(jìn)音樂(lè )教室，重復唱著(zhù)音符連成的曲調，耐心地矯正每一個(gè)動(dòng)作，只為了能夠很好地發(fā)聲，唱出最優(yōu)美的歌曲，做到動(dòng)作標準，整齊劃一。為此我早出晚歸，雖然每日都站得兩腿酸痛僵硬，嗓子像著(zhù)了火一般，但功夫不負有心人，我的表演水平總算是達到了爐火純青的地步。想到這里我信心倍增，趕忙遵循平日里的方法：吸氣收腹，上下顎打開(kāi)，產(chǎn)生共鳴，嘴角微揚全神貫注地跟著(zhù)老師的指揮，隨之便唱出了熟悉的曲調。一會(huì )兒揮動(dòng)手臂，一會(huì )兒與左右的隊員相視，時(shí)而又交換位置……我將腦海中重復了無(wú)數遍的動(dòng)作一氣呵成地出色完成了，而我得到的就是觀(guān)眾們熱烈的掌聲與贊美。正是一分耕耘一分收獲，有了平日刻苦的練習，才有了今日完美的表演，以及得到他人的`贊揚。

　　水波輕輕激蕩，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽(yáng)的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開(kāi)波浪，迎著(zhù)涼爽的風(fēng)放聲歌唱：“水中魚(yú)兒望著(zhù)我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱……”這歌聲讓我的心兒飛揚，它唱進(jìn)了所有人的心田。

　　這是我的舞臺上，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬(wàn)物為我營(yíng)造舞臺，有幾代人們做我的觀(guān)眾，聽(tīng)我歌唱。而他們晶瑩的淚滴，是我此次表演獲得成功的最好見(jiàn)證。

　　通過(guò)這次演出，我明白了世間的事都是公平的，付出與收獲是成正比的。在通往成功的道路上，只有腳踏實(shí)地地落實(shí)每一步，堅持不懈，克服困難，才會(huì )獲得成功！同時(shí)更要珍惜成果，珍惜我們現今的幸福生活。

我的舞臺作文10

　　記得，初一的時(shí)候，那是一個(gè)炎熱的天氣，太陽(yáng)把我們當成羊肉串來(lái)烤了。我們學(xué)校搞校運會(huì )，這一搞連續便是三天，我們的心情十分美麗，好比春天里爭顏斗艷的花朵，十分美麗。

　　校運會(huì )的開(kāi)幕式是挺復雜的，但對我而言，我還是覺(jué)得其樂(lè )融融。因為，我是個(gè)愛(ài)熱鬧的學(xué)生，哪里熱鬧非凡，我都樂(lè )此不疲。

　　校運會(huì )當天，我無(wú)所事事，因為我報名的項目在第三天，所以，我只好在運動(dòng)場(chǎng)里對一幕幕壯觀(guān)的畫(huà)面賞心悅目。當然，很多時(shí)候，我也會(huì )到我們三班的大本營(yíng)里，為班上的體育健兒加油。

　　時(shí)光就像流水一樣，一眨眼便稍縱即逝了。班主任看我無(wú)所事事，她便問(wèn)我：小文，明晚的文藝晚會(huì )，你準備得怎樣了？我胸有成竹地對她說(shuō)：老師，您放心吧！我早就準備好了，這不用你擔心，相信我吧！我的舞臺，應該是完美的。

　　第三天，它還是來(lái)了，而且來(lái)得那么的干脆。我報的體育項目是男子長(cháng)跑一千五百米，盡管在如此炙熱的太陽(yáng)照射下，我依然堅強地奔跑著(zhù)。太陽(yáng)曬黑我的皮膚是在所難免，可我身上的熱汗卻不受我所控，它像雨滴一樣，拼命地從我額頭上滾落。我備感炎熱，身體像一團火一樣在燃燒，而且，它越燒越旺。

　　在最后的五百米里，我累得直喘大氣，感覺(jué)身體被掏空，輕飄飄的，仿佛風(fēng)一吹我就會(huì )倒下，倒下后我會(huì )像脫了線(xiàn)的木偶一樣躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，因為一切的勞累不堪、頭暈目眩、眼花繚亂、等都會(huì )對我趁虛而來(lái)，所以我只能躺在地上一動(dòng)不動(dòng)地裝尸體。

　　但事實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么糟糕，當我在最后一百米以?xún)瓤吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在終點(diǎn)等我后，我心中不免有一股神奇的力量油然而生，于是，我?jiàn)^不顧身地勇往直前，我似乎拼盡了全部的力氣，像一頭發(fā)了瘋的獅子在狂奔而去。最終，我如愿以?xún)斄�，我跑了第一名，而且�?tīng)說(shuō)還破了學(xué)校的歷史記錄，我備感欣慰，同時(shí)，我也激動(dòng)萬(wàn)分，那種受到同學(xué)們熱烈鼓掌的'快樂(lè )是無(wú)法用言語(yǔ)去形容的。

　　一千五百米的熱朝剛退，我又迎來(lái)了新的風(fēng)浪，那便是當天晚上的文藝晚會(huì )。

　　站在舞臺的的我，雖有一些莫名其妙的緊張，但拿起話(huà)筒后，我便引吭高歌了。

　　我的舞臺，自己主宰，燃燒熱騰的血脈，無(wú)所不在，排山倒海，分享所有的暢快

　　我的歌聲在舞臺上蔓延，一句又一句，有的飄蕩在空氣里、有的擴散到遠山之顛、有的消失在九霄云外；

　　當我唱完的時(shí)候，我的舞臺下，那是觀(guān)眾們對我的熱烈掌聲。

我的舞臺作文11

　　我一向是害怕舞臺的。

　　熾熱的燈光下手心里黏乎乎的感覺(jué)，沉沉的穹頂下舌頭上的干燥苦澀……我不敢想象。舞臺在我心中如一把陳年銹蝕的鎖，打不開(kāi)。它似乎成了我緊張無(wú)奈、惶惑無(wú)助的代名詞。我也想打開(kāi)這把鎖，卻伸不出有力的雙手。

　　得知又要去縣城參加說(shuō)作文大賽，是在燠熱不消的初秋。像是忽然接到一紙戰書(shū)，心中惶然。抑郁、憂(yōu)愁如藤蔓一般攀爬。面對老師充滿(mǎn)期待的微笑，我沒(méi)有拒絕的勇氣，也給不出一個(gè)堅定的眼神。要知道，每次去縣城參加比賽，看著(zhù)城里同學(xué)在舞臺上光芒四射的演繹，我都覺(jué)得自信掃地。我的普通話(huà)不如他們圓潤自然，我的臺風(fēng)更不及他們大氣自信，與他們相比，我就是個(gè)土鱉。唉，難道我就這樣去參賽嗎?那對我而言，就是受罪啊!

　　賽前的準備是漫無(wú)邊際的黑色，沉郁著(zhù)。預備的稿子是有的，熟讀記誦上也花足了工夫。但口口聲聲讀下去，心思卻在縹緲。舞臺后方聚集了許多參賽選手，大家小聲交流著(zhù)。我卻心神不寧地呆坐一旁，空空的眼神，望著(zhù)沉沉的穹頂。

　　一只胖嘟嘟的手落在我的肩頭，傳遞著(zhù)來(lái)自掌心的溫度。我扭頭過(guò)，與一張胖臉打了個(gè)照面。那是一張黑黝黝的臉，泛著(zhù)泥土般質(zhì)樸的光澤，透著(zhù)寬厚和沉穩。啊，又是他。我們在類(lèi)似的比賽中見(jiàn)過(guò)幾面，我隱約記得他來(lái)自白甸，也是鄉村學(xué)校子弟，不覺(jué)多了幾份親切感。

　　聊天時(shí)，我向他道出了內心的自卑和不安。他眨了眨一對瞇縫眼，真誠地說(shuō)：“兄弟，別妄自菲薄，誰(shuí)說(shuō)城里的學(xué)生一定比鄉下的牛掰?誰(shuí)勝誰(shuí)負還真不一定呢。這里的舞臺不只屬于他們，也屬于我們。你的音色條件和表達能力都挺好的，就是氣場(chǎng)不強。你需要更大的勇氣和自信，相信自己，放手一搏吧!”說(shuō)完，又和我重重擊了一掌。

　　掌心與掌心相觸，傳遞著(zhù)溫暖，消釋了冰封。

　　呀然發(fā)覺(jué)，真正讓我恐懼的，并不是鎂光燈下的舞臺，而是內心的膽怯。在我的心靈深處，是一座落滿(mǎn)塵埃的舞臺，臺前有厚重的帷幕遮住，終日不見(jiàn)光亮。而今，他用真誠的'鼓勵揭開(kāi)厚重的幕布，迎接我的是一個(gè)嶄新的舞臺。在這里抖掉了怯懦，裹上勇氣，無(wú)懼無(wú)憂(yōu)，在心靈的舞臺上盡情綻放自己的光彩，以前所未有的自信迎接熾熱的燈光、沉沉的穹頂。

　　當主持人報出我的名字時(shí)，我不再彷徨。我以堅定的步伐邁上臺階，昂首挺胸站在舞臺中央，面對臺上的燈光和臺下的觀(guān)眾，努力綻放一個(gè)燦爛的微笑，用渾厚的嗓音說(shuō)出優(yōu)美的語(yǔ)句，用有力的手勢演繹動(dòng)人的情感……

　　我要用自己的光彩閃亮這舞臺，也閃亮心靈的舞臺。

我的舞臺作文12

　　燈慢慢滅了，演出開(kāi)始了。

　　一出沒(méi)有彩排，沒(méi)有劇本的戲。演到哪兒算哪兒，如果什么時(shí)候不想演了，或者演不動(dòng)了，那么就不演了。這個(gè)就是舞臺上的規則，看上去很輕松，卻又異常艱難。

　　有時(shí)我是主角，有時(shí)我是配角，有時(shí)聚光燈沒(méi)有照射到我，我仍然要不停地演，但沒(méi)有被照射到的時(shí)候，我可以輕松悠閑地演繹自己，不必在意觀(guān)眾的目光。

　　一出新的場(chǎng)景剛剛開(kāi)始。

　　我獨自站在舞臺中央，四周一片漆黑，觀(guān)眾很安靜，感覺(jué)冷冷的。黑色的舞臺并沒(méi)有給我帶來(lái)恐懼和寂寞，相反，我很喜歡這樣的氣氛，在黑色的背景里，任何人都不需要偽裝自己，一切都真實(shí)自然。雖然眼睛看不見(jiàn)，但可以用心來(lái)感受，心是最敏銳的器官，它能夠忠實(shí)地把真相傳遞給我。在黑暗中我不需要再去假裝堅強，即使一滴眼淚悄悄落下，也不會(huì )有人知道，可有時(shí)也必須小心翼翼，因為聚光燈隨時(shí)可能打亮，毫無(wú)偏差地射中我、我的全身……

　　“刷”，燈突然亮了。

　　好刺眼，我本能地閉上了眼睛，用手去遮擋燈光。在舞臺上，所有多余的動(dòng)作只會(huì )引來(lái)一片噓聲，我不知所措。將眼睛慢慢睜開(kāi)，發(fā)現自己成了一個(gè)亮點(diǎn)，周?chē)�都是黑色的。當自己太過(guò)于突出，以至于格格不入時(shí)�！傲咙c(diǎn)”對于我來(lái)說(shuō)也就不是亮點(diǎn)了，這正是我企圖逃離舞臺的原因�？墒�，在這個(gè)藍色的劇院里，眾目睽睽之下，該如何逃走啊?我迅速移動(dòng)身子至黑暗處，可是聚光燈也就跟著(zhù)我，照亮了暗處。我再次嘗試，再次被照亮。我將要怎么演下去呢?此時(shí)，對于我來(lái)說(shuō)，刺眼的已不僅僅是燈光，還有觀(guān)眾的`目光。

　　在舞臺上，大部分時(shí)候，大部分人都會(huì )和我一樣想要逃避。聚光燈、觀(guān)眾的目光和一片片的噓聲都讓我們窘迫不堪，但即使是這樣，仍然有人在不斷地努力，不斷地成熟，變得更強，而我——聚光燈把我臉頰上的淚水照射得晶瑩，惟一能做的就是等待吧，等待時(shí)間將淚水風(fēng)干，然后繼續這一幕場(chǎng)景。

　　有時(shí)我是配角。我喜歡配角這份工作，這是份很輕松的工作，即使偶爾出點(diǎn)小岔子，也不會(huì )引人注意，聚光燈不會(huì )照到我，也沒(méi)有觀(guān)眾的眼神注視著(zhù)我，因為我并不重要。我不會(huì )感到不知所措，當然這不代表我被觀(guān)眾所遺棄了。我知道一匹再精美的布，也是由無(wú)數根不起眼的線(xiàn)編織成的，我就是其中的一根線(xiàn)，哪怕是邊沿上的一根；珠穆朗瑪峰也是由許許多多巖石堆砌成的，我是山頂或者山腳的那顆石子，又有什么區別呢?

　　我并不在乎站在哪里，只要不被觀(guān)眾的眼光束縛住就好，也希望不會(huì )有那么一天，為了迎合觀(guān)眾的口味，扮起小丑。

　　謝幕的那一天，越來(lái)越近，曾經(jīng)有很多優(yōu)秀的演員被世人所銘記，我并不奢求這個(gè)，只希望，在我離開(kāi)舞臺的那一天，我還是我。

我的舞臺作文13

　　拿到這個(gè)題目，初時(shí)感到不可琢磨。想了一會(huì )兒，發(fā)現原來(lái)生活就是我的舞臺以及大家的舞臺。

　　以前，總認為自己沒(méi)什么自由，連生命也是父母給的，對自己的生命都不上心，更何況自己的舞臺了。也難怪，人剛從母親肚子里跑出來(lái)時(shí)，總要過(guò)那混混沌沌的十幾年，而后才慢慢領(lǐng)悟生活，才活在自己的舞臺上的。這其間，你的父母、老師，你所看的一本書(shū)、一個(gè)電視節目、一部電影等等都會(huì )對你的未來(lái)產(chǎn)生莫名的影響，雖是莫名但是深遠。換句話(huà)是它是決定你登上什么舞臺，何時(shí)登上只屬于自己的舞臺的。

　　登上什么舞臺。大家在這時(shí)估計也拿不準。有人說(shuō)，我的理想就是實(shí)施我抱負的舞臺。我說(shuō)，你的舞臺不是你的理想領(lǐng)域，準確點(diǎn)說(shuō)不全是你的理想。我就不贊成每個(gè)人都羅列自己的什么理想。雖然這可以讓你有一種進(jìn)取的心態(tài)和努力的'動(dòng)力，可是你有沒(méi)有想過(guò)，這個(gè)心態(tài)倏地蒙上一層陰影或是你的動(dòng)力機出現了一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題，你會(huì )怎么辦？這不容你在這事發(fā)生之前考慮，因為你已被那虛幻的所謂夢(mèng)想而蒙住雙眼！有人說(shuō)，咱們克服唄，只要我堅定地望著(zhù)前面的路，守著(zhù)自己的目標，即使有時(shí)被絆住，你也會(huì )磕絆行進(jìn)。我首先得贊嘆你的毅力與勇氣，不過(guò)我想驕躁恐怕已是你改不了的病。

　　我們得堅信：首先舞臺沒(méi)有大小之分，就像數學(xué)中的平面，沒(méi)有厚薄也沒(méi)有大��；再者，我們的舞臺不容許我們有什么抵觸情緒，如自殺、自殘、自利等，這些都會(huì )讓你人仰馬翻，即順帶拖累別的什么人；其次，不論別人選擇什么，只要不做對別的個(gè)體、集體和國家甚至世界有弊的事，我們都要鼓勵他，鼓勵他在修好自己身心的前提下，再幫別人，為同一個(gè)夢(mèng)想、同一個(gè)世界謀謀福，不談利。這樣他的職位或許有大小，收入有高低，待遇有優(yōu)劣，但是德行高厚，也不會(huì )惹什么，自己的舞臺即使不會(huì )光芒萬(wàn)丈，但也會(huì )照亮還在探索的人。

　　何時(shí)登上舞臺。其實(shí)生命之始就是舞臺之始，不過(guò)我強調一個(gè)人在沒(méi)有一定的知識、閱歷、實(shí)踐作為自己的根基，他早登臺，怕是會(huì )摔斷個(gè)腿、扭傷個(gè)腰什么的。因此我勸大家沒(méi)有基礎不妨再后臺觀(guān)察已上臺的，打好根基，再自行登臺。那時(shí)你會(huì )在你的舞臺上自己飛翔而不落在地上。這里我說(shuō)的打好根基就是要接受好的教育，受好的引導，自己努力加上旁人的幫助這樣登臺比較牢靠。

　　說(shuō)了點(diǎn)別人的舞臺，忘了自己的？也不是，這其實(shí)就是說(shuō)給我聽(tīng)的。舞臺你要好好做，做好生活就是做好舞臺！

我的舞臺作文14

　　柔和的燈光照在我的臉上，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，觀(guān)眾席上的人們“唰”的一下站立起來(lái)。我身著(zhù)華服，看著(zhù)臺下的導師贊賞、驚喜的目光，感到自己就是最亮眼的那一顆星，這，就是我的舞臺。

　　小時(shí)候，我總喜歡去看演出，看著(zhù)舞臺上那自帶美麗光環(huán)的哥哥姐姐們。我總憧憬：有一天，我也能站在那光芒萬(wàn)丈的舞臺上，被那亮閃閃的燈光所照耀，被錦簇的鮮花與不息的掌聲所包圍。而上小學(xué)后，我才發(fā)現，這樣的機會(huì )數不勝數。

　　我從小被父親教導：作文是中華瑰寶――文字的組成，它的語(yǔ)言?xún)?yōu)美且靈動(dòng)。作文的美，在于它文字中的內涵，正因如此，每次的作文我都是一絲不茍的，不敢有半點(diǎn)兒疏忽。但當我被老師選去參加作文比賽時(shí)，我那“引人為傲”的寫(xiě)作，卻連決賽也沒(méi)有進(jìn)入，名次令人大跌眼睛。我曾一度陷入深淵，無(wú)法自拔。在那段陰暗的日子里，我曾懷疑：自己的努力有用嗎？但這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人，也不會(huì )有人告訴我答案。而最后，我經(jīng)過(guò)內心的周折，終于慢慢走出黑暗迎來(lái)曙光，不是努力無(wú)用，而是我找錯了“舞臺”。我最擅長(cháng)的不是在幕后寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而是勇敢自信地站上舞臺，將自己內心的看法與情感表達給大家。

　　越想我越熱血沸騰，我果斷地放下手中的筆，拿起了我那塵封已久的樂(lè )器――笛子。那才是我真正喜愛(ài)的，想要登上的舞臺展現的東西。我的嘴角揚起了美麗的弧度，開(kāi)始了每天的苦練：每次我的手都會(huì )吹得浮上一層汗水，手指上的印子清晰可見(jiàn)；經(jīng)常吹得大口喘氣，但我并沒(méi)有覺(jué)得勞累。相反，我感覺(jué)那是我一天最美好的時(shí)光。幾個(gè)月后，我報名了一個(gè)比賽，這是我步入五年級以來(lái)，第一次登上夢(mèng)寐以求的舞臺，我下定決心，要向所有人證明：我能夠成為舞臺上那顆最亮的星。

　　比賽開(kāi)始，看著(zhù)臺上對手們一個(gè)接一個(gè)精彩出色的表演，我開(kāi)始忐忑不安，心中像是有兩個(gè)小人在打著(zhù)鼓，緊緊攥著(zhù)笛子的手冒出了冷汗。我閉上眼睛，使自己的內心平靜下來(lái)。然后拖著(zhù)那千斤重的腳步，走向了那令人神往的、璀璨的舞臺。我把笛子靠近嘴邊，隨著(zhù)熟悉的伴奏響起，笛子清亮的聲音回響在舞臺的`每一個(gè)角落，如黑暗里的一束陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，我那緊張的心情隨著(zhù)音樂(lè )逐漸平靜下來(lái)，而笛聲隨著(zhù)伴奏越來(lái)越有激情，越來(lái)越熱烈，我也沉醉在了自己的世界，沉醉在了音樂(lè )之中�！斑恕�，音樂(lè )戛然而止，我睜開(kāi)了眼睛，看到了夢(mèng)中的景象――我的表演得到了大家的認可，全場(chǎng)的人都在為我歡欣鼓掌！

　　成功，是淚水與汗水并存的艱辛；成功，是喜悅與激動(dòng)同在的感受。我找到了我的舞臺，我喜愛(ài)站在舞臺上那散發(fā)光芒的感受。

我的舞臺作文15

　　舞臺，有著(zhù)神奇的吸引力，它讓那些愿意展現自己的人有了一次機會(huì )，讓別人看到不同的自己。

　　我，對舞臺就有著(zhù)期盼，小時(shí)候常常想：什么時(shí)候我能上一次舞臺?我也想上舞臺，展現自我，讓觀(guān)眾為我鼓掌。

　　為了完成自己這個(gè)小夢(mèng)想，我學(xué)起了舞蹈，其實(shí)從小舞蹈也是我的一個(gè)愛(ài)好。我從三歲開(kāi)始學(xué)，現在依然學(xué)著(zhù)，在這幾年之中，我獲得了很多獎項：有金牌、銅牌、還有數不清的獎狀，有數不清的證書(shū)，證書(shū)包括考級證書(shū)，我現在已經(jīng)八級了，再有兩級的舞蹈學(xué)習，我就全部學(xué)完了!

　　當然，這些獎狀、證書(shū)、獎牌的背后，我有著(zhù)不可描述的痛!當我選擇了舞蹈的那一刻，我就決定要堅持下去，在我幼兒園畢業(yè)升小學(xué)時(shí)，我就真正的舞蹈學(xué)校報名了，“博雅藝校，夢(mèng)開(kāi)始的.地方”。這就是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我一開(kāi)始就去上四級的課，老師們說(shuō)我有能力，就去了我們學(xué)校同樣大的的班級，也是這里最好的班級。

　　踏進(jìn)教室門(mén)的那一刻，我就成了真正的舞蹈學(xué)生，我認真練習、刻苦學(xué)習，因為我知道我會(huì )成功的。剛開(kāi)始，我覺(jué)得還挺輕松的，可是事實(shí)不是這樣，卻是……

　　一轉眼已經(jīng)到了六級，也進(jìn)入了高級區域，當然，高級比以前要苦的很多，老師每天讓我們苦練基本功，練的累得不行，每一次都是狠，老師那段時(shí)間就像著(zhù)了魔一樣，那么的兇，下腰、下叉、撕腿、甩腰----------這些不僅做好，還要做到自己的極限。

　　那幾節課，我都有了不想去的想法，每天那么累、那么痛，但是我又不想從此放棄，堅持挺過(guò)去了。

　　我忍著(zhù)痛、累堅持上課，過(guò)了那段時(shí)間慢慢地好了起來(lái)。我才知道堅持這個(gè)選擇沒(méi)有錯!

　　在后面的時(shí)間里，有一次大型節目演出開(kāi)始了，證明著(zhù)我可以上舞臺了，心情無(wú)比的興奮，我刻苦學(xué)習動(dòng)作，認真復習、反復做，每天都盼望著(zhù)上臺的那一天快點(diǎn)到來(lái)!

　　星期六演出那天到啦，我無(wú)比激動(dòng)，在家又練習了起來(lái)，反反復復試演出服，總是怕出現差錯，用心記好了每個(gè)動(dòng)作，，化好妝，上臺了!

　　我登臺了，在臺上我露出了無(wú)比燦爛的微笑，用心為觀(guān)眾表演每一個(gè)動(dòng)作，用眼神跟臺下的觀(guān)眾交流，非常開(kāi)心!在臺上，你會(huì )忘記一切，心中只有舞蹈的每一個(gè)動(dòng)作和舞臺前的觀(guān)眾，還有舞臺上最出色、最閃亮的你。

　　自那以后，我上臺的機會(huì )越來(lái)越多，在臺上越來(lái)越放松，在臺上，我想明白了一件事：只要付出，就會(huì )有收獲。老話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘臺下十年功。上了臺，觀(guān)眾們?yōu)槲液炔�、為我鼓掌�?/p>

　　那個(gè)露出燦爛微笑，那個(gè)用眼神、動(dòng)作與觀(guān)眾交流的就是站在舞臺上的我!

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