海倫凱勒傳作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的海倫凱勒傳作文，希望能夠幫助到大家。

海倫凱勒傳作文1

　　一般人所謂的“聰明”，是指耳聰目明，也就是耳朵聽(tīng)得到，眼睛看得見(jiàn)�？墒�，有一個(gè)人他看不見(jiàn)也聽(tīng)不到，卻有非凡的成就──那就是海倫凱勒。

　　我曾在寒假期間，讀過(guò)海倫凱勒的故事，還令我記憶猶新。而她的奮斗過(guò)程，更令我久久無(wú)法忘懷，因此在暑假悠閑的時(shí)光中，我又重新閱讀海倫凱勒的故事，再次去感受她那堅忍不拔的生命力。

　　在海倫凱勒的這本書(shū)中，作者隨著(zhù)海倫凱勒的成長(cháng)過(guò)程，逐步詳細的介紹他那不向命運低頭的求生過(guò)程。以及她與她生命中的貴人安妮莎莉文老師教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程。更重要的是，她用愛(ài)心和熱情讓全世界充滿(mǎn)愛(ài)和光明。

　　這本書(shū)最令我感到震撼的地方，就是海倫凱勒剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，莎莉文老師為了不讓她因為眼睛看不見(jiàn)，而任性的發(fā)脾氣，因此要求她的父母不要跟她住在一起。 每當她又大吵大鬧時(shí)，莎莉文老師又更加嚴格。在雙方不斷拉鋸的過(guò)程當中，兩個(gè)人的心，漸漸有了溝通，而海倫凱勒也漸漸能獨立自主。

　　海倫凱勒犧牲了個(gè)人，為了能改善社會(huì )，提高殘障者的福祉，一生奉獻世人。寫(xiě)書(shū)、上銀幕、公開(kāi)演講等，走遍世界各國，這種堅強的`意力真令人敬佩。

　　另外，這本書(shū)最令我感動(dòng)的地方是，海倫凱勒發(fā)揮她的同理心，抱持著(zhù)“人溺己溺，人饑己饑”的精神，向大家募款，來(lái)幫助和她有同樣遭遇的人。在現在經(jīng)濟不景氣的時(shí)代中，又有多少人能像海倫凱勒一樣，不計回報的默默付出呢？

　　由此可見(jiàn)，莎莉文老師存在的意義是多么重大。同時(shí)我們也深深感受到教育能造就如此偉大成果的深厚潛力。

　　海倫凱勒留給世人的愛(ài)和光明是永恒不滅的。

海倫凱勒傳作文2

　　在寒假期間我讀了一本名叫《海倫·凱勒傳》的書(shū)，體會(huì )頗深。

　　書(shū)中的主人公是海倫·凱勒，她在很小的時(shí)候，因為得了一場(chǎng)重病之后雙耳失聰、雙目失明。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)并考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。海倫·凱勒還是一位教育家，她走遍了全國各地的大小城市，她走遍那些地方，主要是一心一意地為殘疾人服務(wù)。

　　其中，最令我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候刻苦學(xué)說(shuō)話(huà)的故事。對于一個(gè)失明而又失聰的人來(lái)說(shuō)，說(shuō)話(huà)談何容易。但是海倫·凱勒憑著(zhù)頑強的毅力，夜以繼日地練習。雖然僅此不夠，但是在沙利文老師的幫助下，終于能說(shuō)出一些斷斷續續的話(huà)了。這真是一個(gè)奇跡。

　　海倫·凱勒通過(guò)艱苦的發(fā)聲訓練，終于學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)了。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的'字母拼成的話(huà)語(yǔ)，但是這畢竟是人類(lèi)的語(yǔ)言呀！

　　讀完了這本書(shū)后，我想：海倫·凱勒能有那么大的成就，真是不可思議。在沒(méi)有讀這本書(shū)的我，一遇到困難，哪怕是小小的都會(huì )退縮。讀完這本書(shū)后，我要暗暗地下決心：遇到困難時(shí)，我一定要想盡一切辦法去解決。

　　雖然海倫·凱勒一生下來(lái)就遭到這樣不堪的厄運，但是憑她多年付出的努力，也算是苦盡甘來(lái)！海倫·凱勒這種堅持不懈和勇敢面對困難的精神，是值得那些殘疾人學(xué)習，更值得我們這些健全人學(xué)習呀！

海倫凱勒傳作文3

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情一口氣讀完了《海倫·凱勒傳》這本書(shū)，心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽(tīng)力，但她仍然勇敢地面對生活，勤奮地努力并最終取得了成功。在海倫摸索學(xué)習的過(guò)程中，她的母親——凱蒂·亞當斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色，給予了海倫無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護。她們總是不厭其煩、巧妙地指導小海倫明白一些事情。海倫從小并不是一個(gè)身體健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的老師蘇利文小姐在傳授知識的時(shí)候，就不可能用教正常孩子那種方法。

　　但是，蘇利文小姐的教學(xué)方法十分有趣，有時(shí)她會(huì )領(lǐng)著(zhù)海倫在茂密的玉米地中快樂(lè )的穿梭，去體驗玉米桿在風(fēng)中婆娑發(fā)出的.聲音；有時(shí)她會(huì )把呱呱鳴叫的蛙放在海倫的小手上，讓她感覺(jué)一下蛙鳴囊的鼓動(dòng)。媽媽的鼓勵，老師的引導，再加上海倫不怕挫折，永不服輸的信念，她考上了英國著(zhù)名的劍橋女子中學(xué)，而后又以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了雷德克利夫學(xué)院，在中學(xué)畢業(yè)后終于考入了她夢(mèng)寐以求的劍橋大學(xué)！海倫·凱勒真是了不起，如果是別人遇到這種困難，也許會(huì )放棄生命，也許會(huì )依賴(lài)父母一輩子�？伤龥](méi)有，一個(gè)人堅強地走了過(guò)來(lái)，不但學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，而且還成為了著(zhù)名的作家。記得以前學(xué)琴時(shí)，一提到鋼琴我就頭疼，每次練琴，我總是不聽(tīng)話(huà)，彈了一會(huì )兒就玩玩，一點(diǎn)都不認真，遇到比較難的譜子，我總是想：反正媽媽到時(shí)候會(huì )教我，算了吧，還是不彈了。但一想到海倫·凱勒，她的一生是多么的不容易，卻還是挺了過(guò)來(lái)，我的困難算什么？這點(diǎn)小困難我一定要克服。

　　從《海倫·凱勒傳》中我學(xué)到了很多東西，我很敬佩她這種堅持不懈的精神，這種精神將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)！

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