[優(yōu)選]圖書(shū)館作文11篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的圖書(shū)館作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
圖書(shū)館作文1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從古代到現代,書(shū)雖然說(shuō)從手寫(xiě)到電腦打印變得非常的簡(jiǎn)潔,但是書(shū)中的知識卻沒(méi)有因為這個(gè)而發(fā)生巨大的改變,反而讀書(shū)的人也越來(lái)越多了,雖然現在的手機電腦都是特別的方便,可我還是在大學(xué)的時(shí)候體會(huì )到了到學(xué)校里的圖書(shū)館借書(shū)的感覺(jué),那是一種在電腦上或手機上體會(huì )不到的感覺(jué)。
有一次上完下午課程的時(shí)候,我看到了我們學(xué)校的圖書(shū)館,好奇心使我走進(jìn)了那里面,進(jìn)門(mén)的第一反應就是特別的雄偉,特別的壯觀(guān),里面的空氣都感覺(jué)特別的舒服,我坐電梯來(lái)到了九樓,這就是學(xué)校著(zhù)名的圖書(shū)管了,走進(jìn)之后,看到旁邊工作的人員也在仔細的整理自己手頭的工作,跨進(jìn)那扇門(mén)的第一感覺(jué)就是特別的安靜,極其的安靜,感覺(jué)掉在地上一個(gè)根針都能聽(tīng)見(jiàn),不一會(huì )的功夫,我感覺(jué)我都有點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣了,這里面實(shí)在是太安靜了,所有的座位都坐滿(mǎn)了,每個(gè)人走沉浸在自己的世界里面,好似都在書(shū)中找到了黃金屋一樣,我找到了自己喜歡的那一本書(shū),我是比較喜歡歷史的,我找到了一本關(guān)于講解朱元璋的歷史,我看到歷史的事件也會(huì )被里面的知識吸引,拿到書(shū)后,我趕緊回到自己的宿舍里面,開(kāi)始進(jìn)入我的知識海洋,大學(xué)的'時(shí)光都是在圖書(shū)館度過(guò)的,圖說(shuō)館也是我最喜歡的地方。
在大學(xué)的生活在我的感覺(jué)里面是極其的美好的,既有一塊上學(xué)的同學(xué),還有我平時(shí)打工時(shí)認識的朋友,我的社交也變的特別的開(kāi)闊了,尤其是大學(xué)的圖書(shū)館滿(mǎn)足了我一切的求知欲望,大學(xué)所有的休息時(shí)間大部分我都是在圖書(shū)館里度過(guò)了,我也非常喜歡我的大學(xué)時(shí)光。
圖書(shū)館作文2
早晨爸爸帶我去圖書(shū)館,我到了一看這個(gè)地方不就是上次聽(tīng)講座的地方嗎?走進(jìn)大廳里面很安靜,很適合看書(shū)。
等同學(xué)和老師都到齊了,圖書(shū)館的一位阿姨帶著(zhù)我們開(kāi)始參觀(guān)了,首先把我們帶到收藏江蘇名人書(shū)畫(huà)的地方,里面有許多書(shū),書(shū)架上的書(shū)擺的整整齊齊,書(shū)架的后面墻上掛著(zhù)美麗的山水畫(huà),好美!接著(zhù)我們來(lái)到了小朋友看書(shū)的地方,在進(jìn)去之前阿姨告訴我們只能小朋友進(jìn)去,爸爸媽媽不能進(jìn)去,里面有好多書(shū),有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《淘氣包馬小跳》、還有《米老鼠》。參觀(guān)完了小朋友看書(shū)的地方,阿姨又把我們帶到專(zhuān)門(mén)給盲人讀書(shū)的地方,阿姨拿了一本書(shū)讓我們摸一摸上面的小點(diǎn)點(diǎn),問(wèn)我們有什么感覺(jué),我們摸了一下都說(shuō)沒(méi)感覺(jué),阿姨說(shuō)盲人就能感覺(jué)到。說(shuō)完又把我們領(lǐng)到盲人專(zhuān)用電腦前,盲人電腦和平常的電腦有點(diǎn)不一樣,盲人電腦的鍵盤(pán)上有好多小點(diǎn)點(diǎn),盲人找到新聞后小點(diǎn)點(diǎn)就會(huì )變成盲字,阿姨演示一次給我們看,果然小點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)成許多盲字。參觀(guān)完盲人讀書(shū)的`地方我們又來(lái)到7樓藏書(shū)的地方,里面的一位叔叔告訴我們圖書(shū)不能遇到陽(yáng)光、空氣和水份,要不然時(shí)間長(cháng)了書(shū)就會(huì )爛了。接著(zhù)我們又來(lái)到負一樓,負一樓是建圖書(shū)館是發(fā)現的文物,有刻著(zhù)獸臉的瓦片,有碎了的陶罐,還有一口井。最后阿姨帶我們到上次聽(tīng)講座的地方。
圖書(shū)館里的書(shū)好多呀!
圖書(shū)館作文3
圖書(shū)館是里面充滿(mǎn)知識的地方,可以讓我們閱讀書(shū)籍增長(cháng)知識,也可以讓我們查詢(xún)資料,更可以欣賞有聲書(shū)和有趣的電影,是一個(gè)非常棒的休閑去處。
這個(gè)周末爸爸、媽媽、妹妹和我到圖書(shū)館,妹妹說(shuō):“我想看繪本!”然后爸爸就帶妹妹到一樓兒童閱覽室看書(shū),我和媽媽就去樓上找書(shū),其中我看到一本書(shū)叫《文章的修辭》,我把這本書(shū)從書(shū)架拿了下來(lái),我看到一些我還沒(méi)學(xué)過(guò)的修辭,有隱含修辭、雙關(guān)修辭、倒裝修辭......等,我還看了每一個(gè)修辭的范文,媽媽見(jiàn)我看得入迷就和我一起看這本書(shū),媽媽也看得津津有味,等我看完書(shū)我就拿著(zhù)書(shū)和媽媽一起到三樓閱覽室做功課。
圖書(shū)館的二樓是電子閱覽室,里面坐滿(mǎn)了上網(wǎng)的同學(xué),有的.上網(wǎng)學(xué)習、有的查作文資料、有的打字。再往里走上三樓,這里西面是借閱部,東面是閱覽部。走進(jìn)借閱部,這里的讀者可真多,但是這里十分安靜。圖書(shū)館存放著(zhù)各種類(lèi)型的圖書(shū),可以說(shuō)包羅萬(wàn)象,多不勝數。圖書(shū)都是整齊的分類(lèi)排列,放在一行行的書(shū)架上。例如,古典文學(xué)、科學(xué)類(lèi)、西方文學(xué)、醫藥類(lèi)、歷史類(lèi)、飲食類(lèi)、微機類(lèi)等。在圖書(shū)館里,每個(gè)人仔細的選書(shū),借閱和歸還處,人人都有次序的辦理手續。閱覽部有桌有椅,借好書(shū)的讀者也可以坐在這安靜的地方閱讀書(shū)和報刊。
在清境溫馨的圖書(shū)館里,知識的使者會(huì )降臨到你的身邊,使你感到輕松愉快。在圖書(shū)館里我們可以回憶古老的歷史,也可以憧憬美好的未來(lái);可以探索世界的奧秘;還可以得到學(xué)習的技巧和秘訣……圖書(shū)館,那是我最喜歡去的地方。
圖書(shū)館作文4
這次我來(lái)到了新華文軒圖書(shū)館。新華文軒是全國新華書(shū)店系統第一家出版物選題策劃經(jīng)營(yíng)機構。
早晨,我們坐公交車(chē),早早地來(lái)到了新華文軒的門(mén)口,時(shí)間一到,我們便如洪水般沖了進(jìn)去,如狼看見(jiàn)獵物般,向食物撲了過(guò)去。管內一片安靜,每個(gè)人都在認真讀書(shū),或者低頭認真挑書(shū)買(mǎi)書(shū),如按下了靜音鍵般,鴉雀無(wú)聲。
一樓沒(méi)有合適的書(shū),我們便上了樓,一上樓,我便仿佛打了雞血一般,什么煩惱拋之腦后,心中只有看到書(shū)的激情澎湃。我不等來(lái)人的腳步,便立馬沖了上去,看一看,翻一翻。我抬頭一看,看到了許多學(xué)習類(lèi)的書(shū),有什么“學(xué)霸筆記”“初中語(yǔ)文總結”等等,讓人實(shí)在看不過(guò)來(lái),這又讓我對書(shū)起了巨大興趣,心中久久不能散去的郁悶終于煙消云散,心情還放松了不少。
于是乎我便坐下來(lái)瀏覽選書(shū),一打開(kāi)書(shū),便墜入了書(shū)的星辰大海,無(wú)法自拔,從中又讀到了學(xué)習方法,又感到放松,那些煩惱不自在通通都被甩掉,一心撲在了書(shū)中。讀著(zhù)讀著(zhù),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)變少,時(shí)鐘一直轉來(lái)轉去,都不知轉了多少圈,而我始終在書(shū)中領(lǐng)悟,一會(huì )覺(jué)得這本書(shū)不錯,那本還行,沉浸在自己看書(shū)選書(shū)之中。
不久,外面下起了小雨,迫使我繼續醉心的閱讀。雨下著(zhù),我讀著(zhù);天哭著(zhù),我讀著(zhù)。很久以后,雨停了,媽媽叫我拿著(zhù)書(shū)結賬回家,我卻意猶未盡,心情如剛才雨一般煩悶,也有些不舍。
圖書(shū)館是一個(gè)休閑的`好地方,不僅放松緊繃的心情,還心靈得到升華。而且在回來(lái)時(shí)我還買(mǎi)了兩本關(guān)于勵志放松的書(shū)呢。
這又是一次快樂(lè )的放松!
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圖書(shū)館作文5
散學(xué)典禮結束后,媽媽說(shuō):“暑期的圖書(shū)館是一年當中閱讀氣氛最為濃烈的時(shí)期,讓你去感受感受!本椭苯訋胰チ伺_州市圖書(shū)館。
來(lái)到少兒借閱室,場(chǎng)面果真如媽媽所說(shuō)的那樣。哇!有好多人已經(jīng)在那里開(kāi)始為自己“充電”了。一排排座位已經(jīng)座無(wú)虛席了,閱讀者都好似在知識的海洋里遨游得如癡如醉了,根本無(wú)暇顧及有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)。有的則在一排排林立著(zhù)的書(shū)架上,搜尋著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)籍。他們那種對知識如饑似渴的氣氛,如觸電般,迅速感染了我。我趕緊走到編號為I287的`書(shū)架,我平常喜歡看張秋生、王一梅的系列書(shū)籍都在這排書(shū)架上。
咦?這次書(shū)架上增添了不少書(shū)籍了,映入眼簾的好多書(shū)籍,書(shū)面全是嶄新的,心里好一陣欣喜,迅速地從書(shū)架上抽出,生怕被別人捷足先登了似的,一本、二本、三本……也不知抽出多少本了,媽媽在旁叫停了,原來(lái)我一口氣淘了10本。接下來(lái),得找座位了,可繞了一圈,也沒(méi)找到空位。圖書(shū)室北面墻角,找不到位的讀者都在那里席地而坐,我提著(zhù)書(shū)過(guò)去,也在那里安營(yíng)扎寨了。
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒推移,不知不覺(jué)地在圖書(shū)館度過(guò)了一個(gè)下午,整個(gè)下午的圖書(shū)室都顯得很安靜。雖然人很多,但大家都在自覺(jué)地維護圖書(shū)室應有的安靜,走動(dòng)時(shí)輕手輕腳;交流時(shí)細聲細語(yǔ)。
我喜歡暑期的圖書(shū)館!
圖書(shū)館作文6
圖書(shū)館是我的好朋友。從我上幼兒園的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常拉著(zhù)我的小手陪我一起去逛書(shū)店,美其名曰:熏陶我。那時(shí)的我大字不識幾個(gè),只能看一些漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)片之類(lèi)的書(shū)……雖然這樣,但也是看得津津有味。
轉眼間,我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了,雖然平時(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間去圖書(shū)館看書(shū)了,但每到周末,我都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻地去圖書(shū)館看書(shū),并對爸爸說(shuō):“這叫給大腦充電!倍罴俑亲屛腋吲d的日子,我可以一整天呆在書(shū)店里,讀自己喜歡的書(shū)籍。
現在的`我開(kāi)始研究中國的四大名著(zhù),我喜歡《三國演義》里面威風(fēng)凜凜,氣勢驚人,武功高強的張飛,欽佩指揮若定、聰明過(guò)人的諸葛亮,喜歡羽扇綸巾、雄姿英發(fā)的周瑜,我最喜歡豪氣沖天的關(guān)羽手持青龍偃月刀的樣子,感覺(jué)揮舞起來(lái)可帥了!睹送旯适隆芬彩俏液芟矚g的書(shū)籍,雖然別人說(shuō):“成功不可以復制”,但我覺(jué)得我可以學(xué)習他們成功的經(jīng)驗,只要我努力去做,誰(shuí)敢說(shuō)幾十年后,我成不了家喻戶(hù)曉的名人呢?
我喜歡圖書(shū)館,更因為它給我帶來(lái)了許多的幫助。每次我在學(xué)習遇到困難的時(shí)候,我都會(huì )讓爸爸媽媽和我一起去圖書(shū)館看一看,看看這一本,翻翻那一本,找過(guò)很多很多書(shū),最后總能找到問(wèn)題的答案。于是我創(chuàng )造了一句名言“遇到問(wèn)題找圖書(shū)館,保證幫你解決掉!”
“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。在和圖書(shū)館相伴的日子里,我汲取著(zhù)知識的力量,一天天茁壯成長(cháng)起來(lái),我發(fā)現,我越來(lái)越離不開(kāi)這位不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友了。
圖書(shū)館作文7
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
西塞羅說(shuō):“書(shū)籍是少年的食物,它使老年人快樂(lè ),也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂(lè )的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶!
現在許多的學(xué)校都開(kāi)始明白閱讀書(shū)籍的重要性了,我的學(xué)!T海區藝術(shù)實(shí)驗小學(xué),自然也不例外。
學(xué)校每年都會(huì )舉行一些關(guān)于書(shū)的活動(dòng),有:讀書(shū)分享會(huì )、做一本書(shū)的思維導圖等等,各種活動(dòng)都十分精彩。
在學(xué)校中有著(zhù)圖書(shū)館和圖書(shū)角。
圖書(shū)館坐落在師生服務(wù)中心、多媒體教室的旁邊,由兩部分組成,一部分是全天開(kāi)放的,一部分是午休前開(kāi)放的。這里的書(shū)很多,琳瑯滿(mǎn)目。圖書(shū)館是許多同學(xué)的心愛(ài)之地,因為這里比較安靜,是個(gè)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的好地方。因此,圖書(shū)館里經(jīng)常聚滿(mǎn)了人。
圖書(shū)角有好幾個(gè),都是全天開(kāi)放的.。圖書(shū)角的書(shū)雖然沒(méi)有圖書(shū)館的多,但也有兩三百本吧!它們的裝修十分精致,就連燈的形狀也各式各樣,十分漂亮。它們坐落在幾個(gè)樓梯旁,位置非常好,方便同學(xué)們閱讀。
此外,在每個(gè)班級中都有一個(gè)圖書(shū)角。圖書(shū)角的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū),有的是同學(xué)們從家里帶來(lái)的,有的是從圖書(shū)館借來(lái)。書(shū)的種類(lèi)很多:有數學(xué)思維類(lèi)的,有語(yǔ)文閱讀類(lèi)的,也有科學(xué)探索類(lèi)的,各式各樣,看得人眼花繚亂。
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊屛覀円黄痖喿x,一起在書(shū)籍中尋找樂(lè )趣吧!
圖書(shū)館作文8
爺爺常對我說(shuō):“天下最好的事,就是讀書(shū)!币驗樽x書(shū)不但能增長(cháng)自己的知識,而且能讀懂許多做人的道理。
于是,每當周末我就到圖書(shū)館去轉一轉,起初我對圖書(shū)館很陌生,不太興趣。當我走進(jìn)肅靜的圖書(shū)館,就有一種異樣的感覺(jué),一股熟悉的油墨香味撲鼻而來(lái)。便逐一看看歷史書(shū)、童話(huà)書(shū)、神話(huà)故事,每本都逃不過(guò)我的“魔掌”,哈哈,我就信心十足地做了一個(gè)“宏大”的'決定,我一定要把這里的書(shū)都看完。自此,我一有空就到圖書(shū)館去,遇到星期天就會(huì )一整個(gè)上午,一整個(gè)下午都泡在圖書(shū)館里。傾身于滿(mǎn)屋子的圖書(shū)之中,里面的書(shū)讓我眼花繚亂,有一種將任何事物都置之度外的感覺(jué),仿佛一切都靜止了,時(shí)間也凝固了,只有書(shū)和我同在,我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)的五彩世界里,遨游在書(shū)的無(wú)邊海洋之中,欣賞著(zhù)書(shū)所帶給我的無(wú)窮魅力。
有時(shí)我一個(gè)人靜靜地看著(zhù)一本書(shū),時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而面無(wú)表情,別有一番風(fēng)趣。
我覺(jué)得時(shí)間太短,知識的寶庫讓我永遠取之不盡用之不完,我對利用圖書(shū)館資源的積極性一天比一天高漲。學(xué)習語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書(shū)籍,到圖書(shū)館可以尋找適合我們的書(shū)籍;寫(xiě)作文需要掌握寫(xiě)作技巧,也可以在圖書(shū)館里找一些作文書(shū),多閱讀,可以提高寫(xiě)作水平;復習時(shí)需要鞏固知識,可以到圖書(shū)館找課后練習類(lèi)的書(shū),多做練習。當我遇到難題時(shí),也可以從圖書(shū)館里找到資料,釋疑解惑,做到融會(huì )貫通。圖書(shū)館里還有很多勵志的書(shū)籍,閱讀時(shí),猶如喝了心靈雞湯,清新勵志,讓讀者獲益匪淺!在圖書(shū)館中閱讀學(xué)習,真是一件極其快樂(lè )的事!
如今,圖書(shū)館已成為我學(xué)習生活中不可缺少的地方。
圖書(shū)館作文9
每一個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè )園,有的人樂(lè )園是個(gè)小花園,有的人樂(lè )園是游樂(lè )場(chǎng),還有的人樂(lè )園是足球場(chǎng)但我的是樂(lè )園卻是散發(fā)著(zhù)書(shū)香的圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館,我們會(huì )看到各式各樣的椅子,有H形的、給我們支撐讓我們努力學(xué)習,有小橋形的假如加個(gè)靠墊就像一個(gè)單人沙發(fā),有花瓣形像一朵朵潔白無(wú)瑕美麗的云朵,還有臺階形的坐在花瓣形的椅子上就像漫步在美麗的.花叢中,頃刻間,這把椅子像盛開(kāi)著(zhù)知識的花朵,而我則是辛勤采蜜的小蜜蜂,徜徉在知識的海洋中。坐在臺階形的椅子上,就像是坐在知識的電梯里使我思想活躍智慧聰穎。
打開(kāi)一本精美的故事書(shū),你會(huì )和白雪公主逃到七個(gè)小矮人的小木屋里,想象自己擁有了魔力,可以去打敗惡毒的王后;打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,你會(huì )為什么毛毛蟲(chóng)可以變成美麗的蝴蝶?為什么李白會(huì )被稱(chēng)為詩(shī)仙?為什么蜘蛛網(wǎng)可以粘住其他昆蟲(chóng)卻粘不住自己打開(kāi)一本新書(shū)一股芬芳的油墨味撲鼻而來(lái),這就是書(shū)香味。它讓我心平氣和,它把我的悲傷和煩惱全部帶走了,我好像在書(shū)的海洋中遨游著(zhù),探索著(zhù)。書(shū)中的畫(huà)面浮現在我的腦海里,好像身臨其境。少了一份吵鬧多了一份安靜。
書(shū)!好比就像一個(gè)好老師,給了我豐富的知識;書(shū)!好比就像一條船,暢游在知識的海洋;書(shū)!好比一個(gè)寶庫,一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)就是被我一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現的寶藏。圖書(shū)館我的樂(lè )園。
圖書(shū)館作文10
提起我們班的“小小圖書(shū)館”,他知道的可很多喲!
說(shuō)他是個(gè)“小小圖書(shū)館”,一點(diǎn)也不假。什么天文、地理、歷史之類(lèi)的知識他可一點(diǎn)也不含糊。他平時(shí)最?lèi)?ài)讀書(shū),無(wú)論是下課,還是玩時(shí),你都會(huì )看到他捧著(zhù)一本書(shū)如饑似渴的讀著(zhù)。只見(jiàn)他那鵝蛋似的臉上的那雙水靈靈的眼睛在書(shū)上“掃描”著(zhù)。耳朵會(huì )不時(shí)的動(dòng)一下,嘴角上也會(huì )不時(shí)的露出一絲微笑。我有時(shí)問(wèn)他一些難題,讓他答?擅看嗡寄艽鹕。就算有的'不會(huì ),他查了書(shū)就能答出來(lái)。
想起我現在愛(ài)看書(shū),發(fā)現了怎樣區別好書(shū)壞書(shū),那都是他的功勞呢。
有天,我請他到我家來(lái)玩。當他看到我的書(shū)柜時(shí),不經(jīng)意地“哇”了一聲。然后就到書(shū)柜前看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),他對我說(shuō):“張明華,你的書(shū)可真多,有些我都沒(méi)看過(guò)!彼f(shuō):“你一定很愛(ài)讀書(shū)吧!蔽倚呃O了,說(shuō):“不是的,我只愛(ài)看漫畫(huà)書(shū),這里的大部分書(shū)我都沒(méi)動(dòng)過(guò)!敝灰(jiàn)他一笑,然后意味深長(cháng)的對我說(shuō):“你這樣就錯了,漫畫(huà)只是一種讓人看了好玩的連環(huán)畫(huà),要想了解知識,就得多看你書(shū)柜上的書(shū)!”我聽(tīng)了他的話(huà),覺(jué)得有道理。便隨手拿了本《三十六計》看了起來(lái)。當看到第二計時(shí),好像就被一種東西吸了進(jìn)了書(shū)。直到他拍了拍我,我才回過(guò)神來(lái)。!原來(lái)讀些好的課外書(shū)是這么的好啊。他臨回家前,我借了本書(shū)給他。他高興極了,蹦蹦跳跳地下了樓?粗(zhù)他的背影,我真想對他說(shuō)聲“謝謝!”
你們想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的第二個(gè)好朋友――王家洛。
圖書(shū)館作文11
老師說(shuō)下個(gè)星期要去圖書(shū)館,聽(tīng)到這個(gè)消息后,同學(xué)們很興奮,大家議論紛紛,有的同學(xué)說(shuō):“我可以去圖書(shū)館看漫畫(huà)書(shū)了!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“是不是圖書(shū)館里有恐怖書(shū)呀!”我覺(jué)得圖書(shū)館一定是一座寬敞明亮的大樓,坐落在綠樹(shù)成蔭的地方。
星期天早上,我起來(lái)個(gè)大早?墒堑搅藞D書(shū)館,卻有很多同學(xué)已經(jīng)等在那里了。我抬頭往上一看,映入我眼簾的是一棟有點(diǎn)破舊的四層小樓,在大門(mén)上方屹立著(zhù)“六盤(pán)水市圖書(shū)館”七個(gè)燙金大字,大門(mén)的兩旁有一副對聯(lián):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨吹綀D書(shū)館這個(gè)樣子,我對它很是失望,心想,就這樣一棟舊樓,肯定裝不了多少書(shū)。
等老師介紹完參觀(guān)規則,又讓我們整隊站好,才領(lǐng)著(zhù)我們去了一樓兒童閱覽室。一進(jìn)入閱覽室,我就被眼前的景象驚呆了,只見(jiàn)一排排書(shū)整齊地擺放在一個(gè)個(gè)書(shū)架上。有關(guān)于科學(xué)方面的書(shū),有童話(huà)書(shū),有漫畫(huà)書(shū),有十萬(wàn)個(gè)為什么……等等。各式各樣的書(shū)層出不窮,讓人眼花繚亂,應接不暇。我們站在里面,仿佛置身于書(shū)的海洋。
參觀(guān)完了兒童閱覽室,老師又帶我們去了二樓和三樓參觀(guān)。這兩層樓都是成年人來(lái)借書(shū)和閱讀的地方,有各種報刊,世界名著(zhù),還有計算機類(lèi)的書(shū),科學(xué)類(lèi)的`書(shū)……看著(zhù)那一本本、一排排的書(shū),我心里感嘆:想不到這樣一棟小樓,居然能裝下這么多的書(shū)。
參觀(guān)完二、三樓后,我們又回到了一樓。老師給了我們一點(diǎn)時(shí)間,讓我們看自己喜歡的書(shū)。我挑了一本我的最?lèi)?ài)—《阿衰》,津津有味地看了起來(lái)……
不知到過(guò)了多久,我被老師的喊聲從漫畫(huà)世界中驚醒,哦!原來(lái)是圖書(shū)館參觀(guān)結束了。
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