我的良師作文[精品9篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的良師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的良師作文1

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！安诲e，書(shū)就像是一扇希望之門(mén)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界;書(shū)就像一股溫暖的春風(fēng)，吹拂我們幼小的心靈。而我覺(jué)得，書(shū)更像是一位良師，教給我們人生的道理。

　　記得小時(shí)候，書(shū)就是我最好的朋友。而在這眾多朋友中，令我印象最深刻的還是木偶奇遇記。

　　這部童話(huà)的主人公匹諾曹是個(gè)調皮的木偶，但他像眾多孩子一樣，天真無(wú)邪、好奇心強，同時(shí)又缺乏主見(jiàn)。因此，他開(kāi)始了一段曲折的成長(cháng)歷程。他為了看戲不惜賣(mài)掉課本，由于貪心，差點(diǎn)被貓和狐貍吊死。他一心想成為好孩子，可卻經(jīng)不起誘惑而逃學(xué)……可就是在這些磕磕碰碰中，他逐漸變成了一個(gè)真真正正的小男孩。而從中他又告訴了我們：一個(gè)人只有克服自己的`缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正的長(cháng)大，一步步走向成熟。

　　當我失敗時(shí)，它會(huì )告訴我，人生并不是一帆風(fēng)順，你總會(huì )經(jīng)歷到許多風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后你一定會(huì )看見(jiàn)彩虹。當我成功而變得自大時(shí)，它會(huì )告訴我，人外有人，天外有天，你不能因為一時(shí)的成功而自大，相反，你應該繼續努力，向更高處努力。

　　飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。我愛(ài)書(shū)中的知識，也愛(ài)它默默無(wú)聞的給予。

　　書(shū)，我一生的良師！

我的良師作文2

　　“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚也”這句話(huà)是劉向說(shuō)的。的確，讀書(shū)可以讓人變得聰明，也可以讓人變優(yōu)秀。在我心里，書(shū)還是我的良師、益友。

　　在我三歲時(shí)，我讀了人生中第一本喜愛(ài)的書(shū)，那本書(shū)的`名字叫《昆蟲(chóng)記》，這是偉大的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的，這本書(shū)寫(xiě)了昆蟲(chóng)之間發(fā)生的事，還寫(xiě)了昆蟲(chóng)的習性。從那以后，我這小小的、天真的心田里種下了科學(xué)的種子。

　　在我七歲時(shí)，我又愛(ài)上了武俠小說(shuō)，那一本《傻丹仙帝》給我留下了深刻的印象。我還記得書(shū)的內容是這樣的：一個(gè)叫常勝的人前世因為是大善人，成了仙，但被人誤陷，轉世成為了戰士，在他臨死之際，吃下了大轉輪仙丹，回到了十七歲的時(shí)候，從此他發(fā)誓要找出害他的那個(gè)神仙。合上書(shū)頁(yè)，我還久久沉醉于常勝經(jīng)歷的各種驚險人生。

　　在我十歲那年，有一本書(shū)給我留下了深刻的教育——《爸媽不是我的傭人》，讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。從此，我變得更加有禮貌。

　　“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽译m然沒(méi)有高爾基這樣愛(ài)書(shū)，但我十分喜歡，也尊敬這位良師益友——書(shū)。

我的良師作文3

　　感恩是我的良師益友——讀《親情故事》有感在蔚藍的天空中，潔白的云朵組成了一幅幅與感恩有關(guān)的畫(huà)面，那是為了報答藍天給它的自由、快樂(lè )。在一望無(wú)邊的大地上，小草探出了綠油油的腦袋，那是為了感謝大地給它的`生命，感謝太陽(yáng)給它溫曖的陽(yáng)光。

　　在美麗的森林里，不時(shí)傳百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是為了表達對小動(dòng)物、樹(shù)木的感謝……生活中，有感恩的故事，我讀過(guò)的《美麗的疤痕》讓我記憶猶新，書(shū)中是這樣寫(xiě)的：一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩到了上學(xué)的年齡，開(kāi)學(xué)第一天，老師請各位新生的家長(cháng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，小男孩因為母親臉上有一道疤痕，怕別人笑話(huà)自己的媽媽?zhuān)�所以很難過(guò)�？伤�還是讓媽媽來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上，小男孩的母親善良和文雅的舉止給在場(chǎng)的所有家長(cháng)留下了深刻的印象。有人關(guān)切地問(wèn)母親臉上的傷疤，小男孩母親說(shuō)：“那是一場(chǎng)火災造成的……幸好孩子沒(méi)事�！�

　　家長(cháng)會(huì )結束，小男孩笑了，母親也笑了，小男孩發(fā)誓：長(cháng)大后一定要為母親治好傷疤，考上大學(xué)�；氐郊液�，小男孩經(jīng)常為母親干家務(wù)活，用熱毛巾為母親擦臉。從這篇故事中，我知道了我們每個(gè)人都懷著(zhù)一顆感恩的心報答母親，正如孟效的《游子吟》：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！

我的良師作文4

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)精神的食糧。是啊，書(shū)不僅是我的良師，也是我的益友。

　　還記得小時(shí)候，我讀的第一本書(shū)是《愛(ài)迪生童話(huà)》。那時(shí)我最喜歡的是美人魚(yú)的故事：美人魚(yú)為了和王子在一起生活，用自己的聲音換取了變成人類(lèi)的魔藥，在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里，我的心也隱隱作痛，感受到了她在刀尖上走路的痛苦。

　　長(cháng)大了，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級的時(shí)光。我最喜歡的片段是“當一回小媽媽”。女兒的媽媽因為爸爸生病，媽媽要去醫院照顧爸爸，所以他們家的小弟弟無(wú)人照顧。女兒和自己的同學(xué)一起去同學(xué)家照顧弟弟。她的同學(xué)一會(huì )兒幫小弟弟泡奶，一會(huì )兒喂小弟弟吃飯，一會(huì )兒又哄小弟弟睡覺(jué)……這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)溫暖的.畫(huà)面，讓我深深地感受到了小姑娘的愛(ài)心。

　　而后面，我又讀過(guò)《格林童話(huà)》里的青蛙王子，讓我覺(jué)得公主不誠實(shí)，沒(méi)有守青蛙的諾言。我還讀過(guò)《水滸傳》，林沖勇敢的精神讓我佩服。

　　高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書(shū)之后，我對這句話(huà)的體會(huì )又更深了一些。我喜歡和書(shū)做好朋友。

我的良師作文5

　　她高高的個(gè)子，教我們四年多來(lái)，一直都扎著(zhù)個(gè)馬尾辮，淡淡的眉毛下面鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。我最喜歡她的那雙眼睛了，每次看見(jiàn)，總會(huì )感到親切、溫暖、漂亮。她，就是我們和藹可親的徐老師。

　　上課了，徐老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，大家打開(kāi)了課本。老師開(kāi)始講課了，她講課可有趣啦！讓我們反復地讀書(shū)，大膽地討論，即使答錯了，她仍然面帶笑容地引導我們改正錯誤。她有時(shí)讓我們演故事中的人物，有時(shí)讓我們續編故事，有時(shí)讓我們畫(huà)一畫(huà)文中的場(chǎng)景，有時(shí)給我們做示范……老師描述得有聲有色，我們聽(tīng)得有滋有味。徐老師還會(huì )把每課的重點(diǎn)引導我們歸納出來(lái)，寫(xiě)在黑板上，那清秀的板書(shū)，真讓人賞心悅目，印象深刻。這就是我們的良師徐老師。

　　下課了，課間活動(dòng)開(kāi)始了，老師像個(gè)孩子，陪著(zhù)我們玩耍。如果有的同學(xué)在打鬧，她就會(huì )引導我們文明活動(dòng);有時(shí)候同學(xué)玩得特別守秩序，她會(huì )在旁邊開(kāi)心地笑著(zhù);有時(shí)候，她還會(huì )跟著(zhù)我們一起歡快地游戲，一起瘋，一起鬧；有時(shí)候，她還會(huì )為我們加油，喝彩……這就是我們的'好朋友徐老師。

　　徐老師，她真是我們的良師益友，是我們心中是最美的老師，我們永遠感謝她！

我的良師作文6

　　劉向云：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚也”書(shū)既是我的良師，也是我的益友。

　　在我一百天左右時(shí)，媽媽在我抓周席上放了本《狼和小羊》，在故事里，小羊的機智勇敢和狼的貪婪，都讓我記憶猶新，書(shū)的種子已播種在我那幼小的心田里。

　　在這幾年里，我讀過(guò)四大名著(zhù)，武俠小說(shuō)，科幻電影，歷史故事……我印象最深的是《三國演義》里的傳奇故事。對曹丞相而言，他的武將、謀士如云，軍馬物資雄厚，足以自立為王，而他并沒(méi)有稱(chēng)王反漢，就連劉備也自稱(chēng)漢中王，曹操可以說(shuō)是頂尖的.政治人物。劉備一生悲劇，他先有關(guān)、張、趙、諸葛，后有姜、蔣、李，可是最終家破人亡，可他的傳奇人生永存。孫權是最晚稱(chēng)王的，可他的良謀良將廣而精，只恨武將沒(méi)有頂尖的，士兵不多，只能臥坐江東，不能更進(jìn)一步。

　　此外，我從《水滸傳》里學(xué)到了理想抱負的正義一面和人生的悲觀(guān)；從《意志和信念》這本書(shū)中感受到了成吉思汗對脫黑脫阿王汗、扎木合的意志和信念，使一個(gè)“古列廷”發(fā)展成蒙古帝國；從《西游記》中感受到了主人公的勇敢和唐朝時(shí)對佛教的興盛……

　　書(shū)是冬天里的火爐，書(shū)是心靈的大門(mén)，書(shū)是想象的階梯，書(shū)是烈日下的涼陰，書(shū)是我的良師，也是我的益友。

我的良師作文7

　　自從我開(kāi)始訂了《當代小學(xué)生》，我就喜歡上了它。因為那里面有大量的小知識、數學(xué)樂(lè )園、能讓人開(kāi)心的笑話(huà)，當然還有好多寓言故事和名人故事。

　　書(shū)中令我印象最深的是“我最敬佩的人”小欄目。它經(jīng)常介紹名人如何成功的故事。記得有一篇講科學(xué)家居里夫婦，在探索科學(xué)知識的過(guò)程中，他們不惜以自己的生命作為籌碼來(lái)探尋鐳元素對人類(lèi)的影響。讀完，我知道了只有努力探索、發(fā)現、動(dòng)手研究，才會(huì )成功。還有一個(gè)“心靈成長(cháng)故事”小欄目。其中有一塊精彩的'故事：《小公主和玩具小人》。它講了一位小公主什么都不干，任何事情都是她的仆人幫她干，時(shí)間長(cháng)了，她覺(jué)得無(wú)精打采。后來(lái)她認識到學(xué)會(huì )做一些事情，生活才變得豐富有趣起來(lái)。這個(gè)小故事告訴我：不依賴(lài)別人，自己的事情自己做，這樣你才會(huì )成功。在“生活小百科”欄目里講的是實(shí)用的小知識�！赌滩枥锏乃芰险渲椤犯嬖V我：常喝珍珠奶茶是沒(méi)有益處的。因為不法廠(chǎng)家為了節省成本，會(huì )把塑料添加到珍珠粉圓里�？吹竭@我想我應該保護自己的身體，不吃垃圾食品。

　　《當代小學(xué)生》像我的良師益友，教給我知識，帶給我快樂(lè )。

我的良師作文8

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。書(shū)就像一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識的寶庫。書(shū)不僅是打開(kāi)知識寶庫的'鑰匙，而且是我們的良師益友。

　　年幼時(shí)，我蜷縮在被窩里，聽(tīng)媽媽給我讀故事，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》這些故事給了我極大的樂(lè )趣，豐富了我的生活，帶給我無(wú)限遐想懵懂的我，在這些故事里學(xué)會(huì )了很多東西。

　　后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，可以獨立地看帶有拼音的書(shū)了，就這樣，我開(kāi)始了磕磕絆絆的閱讀之路。雖然起步艱難，但我的收獲卻不少《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)到了很多知識；《昆蟲(chóng)記》讓我了解到昆蟲(chóng)世界的奧秘；《四庫全書(shū)》大大地拓寬了我”的視野�，F在，我看的書(shū)越來(lái)越多，《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《神秘島》

　　大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像跟一位高尚的人談話(huà)�！奔拍瘯r(shí)，書(shū)會(huì )給我們以安慰；疑惑時(shí)，書(shū)會(huì )給我們鼓勵和力量；迷失時(shí)，書(shū)會(huì )指引我們前進(jìn)的方向。因為閱讀，我收獲了許多，成長(cháng)了許多。

　　書(shū)真是我的良師諍友！

我的良師作文9

　　書(shū)，就像我人生的老師；書(shū)，就像是在成長(cháng)道路上陪伴我的朋友；書(shū)，已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。

　　每當我得到一本書(shū)，就會(huì )愛(ài)不釋手，我會(huì )給它穿上一件“盔甲”，生怕它折了，連掉在地上都心疼不已。書(shū)把我領(lǐng)進(jìn)了知識的`殿堂，把我帶入了學(xué)習的海洋。

　　記得有一次，我上廁所捧了一本書(shū)，我看著(zhù)書(shū)中的每一個(gè)字，每一句話(huà)，都感覺(jué)身臨其境，像把我帶進(jìn)了魔法學(xué)校似的。我見(jiàn)到了哈利·波特的勇敢精神，仿佛也成為了一名魔法學(xué)校的學(xué)生，親眼目睹了一件件事，這一個(gè)個(gè)畫(huà)面就這樣流進(jìn)了我小小的心靈。

　　“咚咚”媽媽敲起了門(mén)，我這才從書(shū)中的世界跑了出來(lái)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，更渴望得到書(shū)，媽媽對我說(shuō)：“只要這次月考考得好，我就可以給你買(mǎi)一本書(shū)�！蔽伊ⅠR精神了起來(lái)，像是一個(gè)饑餓的人快要得到糧食似的�？荚噥�(lái)到了，雖然我做完了卷子，但還沒(méi)有放松下來(lái)，認真地檢查每一題，生怕錯了。我似在沙漠里仔細尋找水一樣，一題一題地檢查。時(shí)間馬上到了，但我還是馬上找同學(xué)對題，試卷發(fā)下來(lái)，我考的不錯，一放學(xué)就拉著(zhù)媽媽到圖書(shū)館里挑書(shū)。

　　書(shū)是老師，書(shū)是朋友，書(shū)把神奇的力量給了我，讓我充滿(mǎn)了知識，漸漸地走向文學(xué)的殿堂。

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