我的苦與樂(lè )作文11篇（熱）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的苦與樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的苦與樂(lè )作文1
歡樂(lè )，憤怒，悲傷和歡樂(lè )是我們每個(gè)人所擁有的情感。當我們成功時(shí)，我們將快樂(lè )，當我們幸福時(shí)，我們將笑，當我們幫助他人時(shí)，我們的心將會(huì )甜蜜。當我們跌倒時(shí)，我們會(huì )大聲哭泣，遇到挫折時(shí)我們會(huì )感到沮喪。簡(jiǎn)而言之，“痛苦”和“幸�！痹谌魏螘r(shí)候都伴隨著(zhù)我們，永遠不會(huì )離開(kāi)。
我現在正在讀小學(xué)六年級，現在將要進(jìn)行一點(diǎn)緊張的升遷。爸爸媽媽竭盡全力幫助我為小幅上升做好準備。我已經(jīng)申請了很多課外課，回家后我必須做很多問(wèn)題。因為我的課外知識很少，所以我必須更加努力。所以我的.日子艱難了。我不僅每天都會(huì )在學(xué)校暈眩，回家后會(huì )做完功課和吃飯，而且還會(huì )繼續做課外問(wèn)題。 “母牛吃草問(wèn)題”，“拆分項總和”，“百分比詞問(wèn)題” ...這些問(wèn)題像螞蟻一樣出現在我的面前，這真使我眼花azz亂。終于完成了。英語(yǔ)單詞一個(gè)接一個(gè)。我每天一次又一次地練習我的舌頭。我可以讀一個(gè)發(fā)音十多次。每天我都覺(jué)得那些注音符號似乎長(cháng)著(zhù)腿，在我周?chē)蝸?lái)晃去，似乎在嘲笑我。無(wú)法阻止他們。我真的很羨慕那些外國孩子，我真的希望將來(lái)漢語(yǔ)會(huì )成為世界通用語(yǔ)言，并且我們將不再需要學(xué)習英語(yǔ)。
但是，無(wú)論工作多么努力，無(wú)論收獲多少，沒(méi)有風(fēng)雨都不會(huì )看到彩虹。
這樣的“艱苦日子”太多了，我逐漸感受到了樂(lè )趣。在考慮了數學(xué)問(wèn)題之后，我輕松地解決了這些問(wèn)題，并在課外課堂中多次受到老師的稱(chēng)贊。踏上難題的成功感使我感到興奮和滿(mǎn)足。這種成功感使我更有動(dòng)力去思考下一個(gè)問(wèn)題。在反復的練習中，我每天都能流利地說(shuō)英語(yǔ)，并且參加了很多比賽并贏(yíng)得了很多獎項。即使有一天，我也幫助了一個(gè)外國人在路上指引方向。當他用不好的中文對我說(shuō)“謝謝”時(shí)，我的自尊心自然增強了。
學(xué)習就像一杯綠茶，在苦味中帶有一絲甜味，在甜味中帶有一絲苦味。痛苦和愉悅，正是他們的結合使這個(gè)世界變得非常完美！
我的苦與樂(lè )作文2
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無(wú)比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂(lè )中摻帶著(zhù)一絲辛酸，在苦澀中夾雜著(zhù)一縷甘甜。
我是一個(gè)普通的女孩，但就是因為普通，才讓我體會(huì )到了生活的精彩。
和別的孩子一樣，我在學(xué)習上很努力，每次考試時(shí)，我都很注重成績(jì)。當我考試成績(jì)低時(shí)，我會(huì )很傷心，情緒低落，憂(yōu)心忡忡，甚至有時(shí)大哭一場(chǎng)，來(lái)發(fā)泄我的情緒，因為我知道，人生就應該積極進(jìn)取，奮力拼搏，這樣才感到生活充實(shí)。然而，如果經(jīng)過(guò)我的.努力，我成功了，我就會(huì )體會(huì )得到成功的喜悅。因為我明白我又在人生的道路百尺竿頭，更進(jìn)一步了。
我的生活是多姿多彩的，我的苦與樂(lè )不僅僅能體現在學(xué)習上，還能體現在我的課余生活上。
一次，我和我的好朋友王一萌有了一個(gè)誤會(huì )，她不理我了，我也不理她了，連續好幾天，我們倆就像陌生人一樣，對對方不理不睬�？此坪芎�(jiǎn)單的一件事，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自己不傷心，不去想她，但是心中還是止不住難過(guò)，內心苦澀極了。我本以為王一萌輝很開(kāi)心，但沒(méi)想到她比我還難受�，F在，我真正感覺(jué)到了有益的分量。事實(shí)上，我早已原諒了他，只是不敢去和她說(shuō)。終于有一天，王一萌對我說(shuō)：“陳朝熹，對不起，我們和好吧！”我連忙點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的心中蔓延開(kāi)了一種前所未有的快樂(lè )。
我想，這就是我的苦與樂(lè )，雖然它很簡(jiǎn)單，但它讓我有了復雜的心情；雖然它很普通，但會(huì )使我的生活別具一格；雖然它很渺小，但它會(huì )讓我的生活更加精彩。作文
我的苦與樂(lè )作文3
在這世上，苦與樂(lè )并不是相互對立的，而是相輔相成的，是可以相互轉化的�？嗟氖驴赡茏儤�(lè )，樂(lè )的事也可能變苦。其關(guān)鍵就在于自身的心態(tài)。把心態(tài)放正，那么大部分事情都會(huì )是樂(lè )的'了。
學(xué)習，是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的。有的人認為學(xué)習是一件苦差事，其實(shí)不然，如果你想到，學(xué)習目的是為了自己，學(xué)習的知識都會(huì )變?yōu)樽约旱闹腔�；學(xué)習的過(guò)程，就像每天結識新朋友；學(xué)習的應用，就像我們拿著(zhù)工具探險……你還會(huì )覺(jué)得苦嗎？
那些在偏遠山區的孩子就不討厭學(xué)習。相反，他們還極其渴望學(xué)習。因為，學(xué)習是他們的唯一的出路。只有學(xué)習學(xué)好了，他們才可能走出山村，到外面的城市去。在這種情況下，還有誰(shuí)會(huì )討厭學(xué)習，覺(jué)得學(xué)習枯燥呢？
把苦變?yōu)闃?lè )的另一個(gè)要求是：有負責任的態(tài)度與能力。就像梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè )》中寫(xiě)道的：“盡得大的責任，就得大快樂(lè )；盡得小的責任，就得小快樂(lè )�！比绻槐M責任，要逃避的話(huà)，就會(huì )感到不安心，接受良心的煎熬。唯有將責任盡到，了結了這番心事，才會(huì )有快樂(lè )。
比如說(shuō)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)好，不也是沒(méi)盡到責任嗎？在這種情況下，你可能感到快樂(lè )嗎？不可能。當你把作業(yè)寫(xiě)完，才會(huì )有快樂(lè )。比如說(shuō)，一個(gè)學(xué)年快要結束了，我們是否掌握了應該學(xué)到的知識？通過(guò)考試來(lái)檢驗，如果取得了好的成績(jì)，說(shuō)明盡到了一年的責任，我們是不是很快樂(lè )呢？
因此，我們得出快樂(lè )有兩個(gè)前提：首先心態(tài)要放正，其次，要盡責任，這樣我們才能得到快樂(lè )。所以，我們要做到上面兩點(diǎn)，將人生變得更加快樂(lè )。
我的苦與樂(lè )作文4
喜怒哀樂(lè )，是我們每個(gè)人所具備的情感，當我們成功時(shí)會(huì )快樂(lè )，當我們開(kāi)心時(shí)會(huì )大笑，當我們幫助別人時(shí)心里會(huì )甜甜的。而當我們摔倒時(shí)則會(huì )哇哇大哭，遇到挫折時(shí)會(huì )沮喪，總之“苦”與“樂(lè )”隨時(shí)伴隨著(zhù)我們，不離不棄。
我現在已經(jīng)上了小學(xué)六年級了，馬上就要迎來(lái)緊張的小升初了。爸爸媽媽全力幫助我準備小升初。給我報了好多課外班，回家后還要做很多題。因為我的課外知識積累很少，所以要更加努力。于是我的苦日子就來(lái)了。每天不僅在學(xué)校學(xué)得頭昏腦漲，回家后寫(xiě)完作業(yè)、吃完飯，還要繼續做課外題�！芭３圆輪�(wèn)題，”“裂項求和，”“百分數應用題”……這些題像螞蟻一樣密密麻麻在我的面前出現，真是看得我眼花繚亂。好不容易做完了。英語(yǔ)單詞又接踵而至，每天反反復復的練習卷舌，一個(gè)讀音念十多遍才可以讀準，每天都覺(jué)得那些音標似乎長(cháng)了腳，在我身邊晃來(lái)晃去，似乎在嘲笑我掌握不了它們。真羨慕那些外國孩子，真希望以后漢語(yǔ)成為世界通用語(yǔ)言，我們再也不用學(xué)英語(yǔ)。
不過(guò)，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。
這樣的“苦日子”過(guò)多了，我逐漸感受到了樂(lè )趣。一道道數學(xué)題在我認真思考后迎刃而解，在課外班上屢次獲得老師的贊許。把難題踩在腳下的成功感讓我感到興奮，感到滿(mǎn)足。這種成功感又會(huì )使我更加有動(dòng)力地去思考下一道難題。英語(yǔ)對話(huà)在我一天天反復練習中也能夠流利的.脫口而出，并且參加了許多比賽，獲得了許多大獎。甚至有一天，在馬路上我還幫助了一位外國人指路，當他用蹩腳的漢語(yǔ)對我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我的自豪感油然而生。
學(xué)習就像一杯綠茶，苦澀中帶著(zhù)一絲甘甜，而甘甜中也帶著(zhù)苦澀�？嗯c樂(lè )，正是他們的結合，才使這個(gè)世界變得非常完美！
我的苦與樂(lè )作文5
世界上沒(méi)有天上掉餡餅的事，的確，司馬遷在獄中受盡了折磨，但是他確完成了一篇傳世巨著(zhù)《史記》；祖沖之一生都在研究圓周率，把圓周率計算到了小數點(diǎn)后的七位，他知道圓周率在3.1415926和3.1415927之間
比西方數學(xué)家早了1000多年；漢高祖手下的大將韓信，他從小就是孤兒，有一次，一個(gè)屠夫的兒子欺負他，讓他從他褲襠底下爬過(guò)去，韓信也爬了，但是韓信從小勤奮好學(xué)，長(cháng)大后成了劉邦手下第一的名將……..我對苦與樂(lè )的認識是從我練書(shū)法的時(shí)候開(kāi)始的。
苦：
1、 手疼：因為一練字就練半天到一天，有的時(shí)候比賽前寫(xiě)作品時(shí)早晨去，中午晚走，下午一練到天黑，我的同伴早就走了，可我還在這練。
2、 沒(méi)時(shí)間玩：英語(yǔ)老師知道我練字，就讓我把全班的通訊方法按字母順序抄在一張表上，我只好寫(xiě)完作業(yè)就抄，一抄抄到九點(diǎn)多，連看書(shū)的詩(shī)句都沒(méi)有了，更不要提什么玩了。
3、 寫(xiě)字慢：由于寫(xiě)字要求一筆一劃的，所以寫(xiě)字的速度比較慢，上語(yǔ)文課抄不完筆記，只好下課抄，一下子，下課的時(shí)間有沒(méi)了。
不過(guò)，練書(shū)法不只是苦，我還得到了很多的快樂(lè )。
樂(lè )：
1、 考試得高分：上一次語(yǔ)文考試，得了95分，正是由于作文減分少，才減了一分，這和書(shū)面的.整潔有很大的關(guān)系。
2、 比賽得獎：在暑假中，爸爸得知有一個(gè)河北省的比賽，就讓我參加，我抱著(zhù)試試看的心理參加了小學(xué)軟筆書(shū)法，爸爸參加了青年組軟筆書(shū)法，我倆竟然雙雙獲獎，爸爸一等獎我三等獎。
3、 書(shū)法陶冶了我的心扉：每當我心煩意亂時(shí)，書(shū)法會(huì )將我那顆急躁的心平靜下來(lái)，讓我沉浸在一個(gè)無(wú)聲的世界了，一心只有把字練好。
做什么事情都有苦與樂(lè )，我們必須接受暫時(shí)的失敗，但不可以放棄無(wú)窮的希望。
我的苦與樂(lè )作文6
我們的生活就像一杯咖啡，苦中帶甜，甜中帶苦，苦和樂(lè )就像一對孿生兄弟，缺一不可，哪里有苦哪里就有樂(lè )，哪里有樂(lè )哪里就有苦。下面就聽(tīng)聽(tīng)我的苦與樂(lè )。
就在前幾天，發(fā)生了這樣一件令我感到又苦惱又冤枉的事：
科學(xué)課上，我正在認真地寫(xiě)科學(xué)筆記，突然，我旁邊同學(xué)孟子坤的鉛筆袋“啪”的一聲掉在地上，我幫他撿起來(lái)扔給他時(shí)，我的手失誤了，又“啪”地一聲掉在地上。
這時(shí)，老師正好看到我，以為是我拿了他的筆袋又扔到地上，于是讓我站了起來(lái)并批評了我。下面的.同學(xué)也對我議論紛紛：“這李嘉旭別看他平時(shí)學(xué)習挺好，上課居然還開(kāi)小差！”我剛想解釋時(shí)，老師又開(kāi)始講下一道題，我又把原本已經(jīng)張開(kāi)的嘴收了回去。此時(shí)，我站在那里，忍受著(zhù)同學(xué)們異樣的眼光，心里感到十分委屈：我明明做的是一件好事，但卻被老師誤解了，我真的比竇娥還冤��！雖然我被老師批評了，然而我卻問(wèn)心無(wú)愧！
說(shuō)完了苦，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樂(lè )吧！
我最大的快樂(lè )就是幫助別人。在一個(gè)星期六的下午，我在廣場(chǎng)上打籃球，突然，一個(gè)無(wú)人看管、不滿(mǎn)三歲的小男孩兒跑著(zhù)跑著(zhù)摔倒了，可能摔得太疼了吧，他哇哇大哭起來(lái)。見(jiàn)此情景，我毫不猶豫地放下手中的籃球，跑去扶起他，替他怕拍身上的塵土。我問(wèn)他有沒(méi)有碰到哪里。此時(shí)，我發(fā)現他要流出的淚水沒(méi)有流出來(lái)，反而強忍了回去。他用不清晰的語(yǔ)言和開(kāi)心的語(yǔ)氣回答我：“沒(méi)事兒！謝謝哥哥�！辈灰粫�(huì )兒，他的家長(cháng)過(guò)來(lái)了，一直夸我樂(lè )于助人，還說(shuō)：“他摔倒了，要是我去扶他，他肯定還得哭，說(shuō)不定還得“訛”我們什么東西呢！今天也真是怪了。謝謝你啊，小朋友！”
聽(tīng)了他的贊揚，我的心里像吃了蜜一樣甜。幫助別人，快樂(lè )自己，快樂(lè )是互相傳遞的！
這就是我的苦與樂(lè )。我們每個(gè)人都有自己的苦與樂(lè )，快來(lái)與我分享吧！
我的苦與樂(lè )作文7
每年都有三八，今年的三八使我哭笑不得。
“三八到了”，有同學(xué)高呼，聽(tīng)著(zhù)消息的同學(xué)一個(gè)個(gè)都像孝子，買(mǎi)鮮花的，送禮物的，忙不開(kāi)交，教室似乎要被叫聲炸開(kāi)了，我也覺(jué)得，媽媽 外婆 奶奶，一手交大，很不容易，過(guò)節，就應該讓他們輕松輕松，讓他們快樂(lè )。
中午放學(xué)回家，我見(jiàn)家里沒(méi)人，呵呵，正如我愿，第一個(gè)目標――悄悄拿錢(qián)，我輕腳走路，哈哈，沒(méi)人發(fā)現，一翻開(kāi)我的錢(qián)箱，只有26元整，看來(lái)我還要節約“糧食”了!我把錢(qián)搜了一番，拿出8元，直奔門(mén)口去學(xué)校，一路氣喘吁吁，為了外婆高興，就付出一點(diǎn)代價(jià)，也不算什么，來(lái)到小店1號，看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)心盒，里面全部是透連珠美極了!看著(zhù)店長(cháng)包裝的這么美 ，心里美滋滋。
下午，回家一進(jìn)屋，外婆在織毛衣，我一見(jiàn)到她，馬上說(shuō)出了吉祥話(huà)語(yǔ)：祝三八節快樂(lè )!聽(tīng)的外婆心里甭提多高興，一路表?yè)P我。
天不知不覺(jué)的黑了，我才想起今天鋼琴老師要來(lái)上課，有幾首樂(lè )曲要匯課，而我又還練的不好 ，慌慌忙忙練了一陣子，老師就來(lái)了!糟糕!我不知是對是錯，一直彈，老師說(shuō)我不是這兒錯，就是那兒錯，真的不行!外婆 媽媽在一旁早以沉不住氣，臉色“晴轉陰”，老師也批評我不認真，真是火上燒油，我狠不得打個(gè)地洞鉆下去，旁邊又是“陰轉大雨”，我想：今天真是糟!
果然，不出我所料，鋼琴老師一走，媽媽已經(jīng)擺好了架子，一邊批評，一邊被揍，我被打的'暈頭轉向，現在，我想起這件事，真是心有余悸，一個(gè)做對了，一個(gè)做錯了，真令我哭笑不得，哈哈，都是我的開(kāi)心果。
我的苦與樂(lè )作文8
每次回家看到貼在墻壁上，雙流縣奧數比賽一等獎那張金光閃閃的獎狀是，我的嘴角便揚起一絲微笑。來(lái)過(guò)我家的客人總是豎起大拇指贊揚一聲：“真不錯，年少有為嘛！”可他們卻不會(huì )知道獎狀背后的那一段心酸的經(jīng)歷……
在剛上幼兒園時(shí)，爺爺為了不讓我輸在起跑線(xiàn)上，開(kāi)始注重數學(xué)培訓，讓我在十天之內把九九表倒背如流，三十以?xún)燃訙p法運用自如。我都不知是如何度過(guò)那幾天的了。早晨，別人和家長(cháng)在一起有說(shuō)有笑是，我和爺爺在談?wù)摂祵W(xué)；中午，同伴們在夢(mèng)境里遨游時(shí)，我正埋頭苦練；晚上，其他人都做在電視機前津津有味的看著(zhù)動(dòng)畫(huà)時(shí)，我正捧著(zhù)數學(xué)書(shū)百般無(wú)聊的背著(zhù)……
上小學(xué)了·我身上的擔子更重了，……這些書(shū)籍在我房間對了一柜子，為了這些擴展知識的書(shū)，我‘犧牲’了多少寶貴的時(shí)間？早晨睡懶覺(jué)的時(shí)間；晚上娛樂(lè )時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！@些時(shí)間可是無(wú)價(jià)之寶！
至少在二年級之前我是這么想的，但一上二年級，我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，與魚(yú)兒得水。老師又像一個(gè)伯樂(lè )識中我這匹馬，讓我參加學(xué)校的奧數比賽，這也算給我多年努力的一個(gè)肯定。再后來(lái)，在老師布置的'難題前，我總能自豪得喊上一聲：“好簡(jiǎn)單！”讓許多人投來(lái)艷羨的目光。
四年級了，我終于找到了一個(gè)展現我自己才華的一個(gè)舞臺，那便是參加縣里的奧數競賽，我們班只有兩個(gè)名額，我不費吹灰之力當選了，最后我獲得一等獎，當老師喜悅的將獎狀遞到我手里時(shí)，一種不可名狀的喜悅感涌向全身，在我心中激起千層浪花……
苦與樂(lè )是一對密不可分的好兄弟。先苦后樂(lè )，先樂(lè )后苦，這是一個(gè)不可解釋的現象不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹？成功背后需要努力的支持！
我的苦與樂(lè )作文9
人生就像一個(gè)調味罐，有酸、甜、苦、辣，五味俱全。想必大家都有自己的苦惱與快樂(lè )，今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的苦與樂(lè )吧。
我的苦在于學(xué)習壓力挺大的，考試成績(jì)不夠穩定。最近我又碰到麻煩的事情了，那就是寫(xiě)鋼筆字不行。雖然之前我已經(jīng)下過(guò)決心：要把鋼筆字寫(xiě)好，但是為了圖快，現在我居然把字寫(xiě)得潦潦草草、馬馬虎虎，實(shí)在不應該！唉！我這個(gè)人怎么老是不自覺(jué)，老要別人敲警鐘呢！
最近，我的苦惱還表現在：我的視力越來(lái)越下降了。雖然課外我經(jīng)常到眼睛維護中心“億視佳”去，那兒有一種儀器幫我做眼部肌肉正向距離以及負向距離的調節，好的情況下我的視力能改善到雙眼都為1。0，但是由于最近我感冒、咳嗽，吃了消炎藥受到影響了，視力又下降到當初的右眼0。5，左眼0。6，以至造成最近上課看投影儀時(shí)，看不清楚上面的字，模模糊糊的，所以也不敢舉手發(fā)言。唉！我眼睛維護還是繼續做下去，再過(guò)一段時(shí)間還是看不清黑板上的字的話(huà)，我必定會(huì )架起一副眼鏡了。
我也有很多快樂(lè )的，主要表現在：下課休息的時(shí)候和放假期間。下課了，如果沒(méi)有作業(yè)做，我就像一只自由的鳥(niǎo)兒，和同學(xué)們在一起玩，感到很快樂(lè )。放假期間更愜意了，我喜歡游泳，喜歡上機器人課，喜歡下棋，爸爸媽媽有空的話(huà)還會(huì )安排家庭旅游。
我的快樂(lè )還表現在：我是家里的`獨苗，爸爸媽媽、爺爺奶奶都呵護著(zhù)我，生怕我受到一丁點(diǎn)傷害。特別是爺爺奶奶，平時(shí)他們不跟我們住在一起，難得我們去看望他們，他們忙里忙外地張羅著(zhù)一桌好菜，爺爺還陪我打牌、下棋、猜拳，鼓勵我學(xué)習要進(jìn)步，如果我期末考試比上學(xué)期有進(jìn)步的話(huà)，爺爺會(huì )獎勵我的。我為自己能生長(cháng)在這幸福美滿(mǎn)的家庭里而感到很快樂(lè )。
這就是我的苦與樂(lè )。
我的苦與樂(lè )作文10
一談起來(lái)苦與樂(lè )人人都有。下面我就說(shuō)說(shuō)我的苦與樂(lè )。
在我們有兩個(gè)孩子一個(gè)是我另一個(gè)就是我的弟弟。我小弟非�？蓯�(ài)就是有一點(diǎn)的淘氣，每一次寫(xiě)作業(yè)，他總是撕我的本子，那時(shí)候我真想揍他，可轉念一想，這打虎還得親兄弟呢？我不能打他，要疼他，愛(ài)他，哄著(zhù)他。我就盡量制怒。
還有一次，一家人吃完晚飯，我收拾碗筷，我小弟弟業(yè)幫忙，他拿起三只碗就走了，這是我想：“我小弟弟長(cháng)大了，知道幫哥哥干活了�！蔽覙�(lè )著(zhù)走了出去�？烧l(shuí)知道，正在那沾沾自喜的我突然看見(jiàn)打碎碗的聲音，我走到廚房看見(jiàn)我小弟拿的三只碗打碎了兩只，而且我小弟弟手上還有一條口子。這是，媽媽走過(guò)來(lái)了，說(shuō)我不好好的看著(zhù)小弟弟。我想解釋?zhuān)蓩寢尣宦?tīng)。這時(shí)我的心里可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，唉，當大哥的難道就這么倒霉嗎？
不過(guò)，我小弟弟還是有好的一面的'，我小弟好的一面也就是我的樂(lè )。
有一次爸爸媽媽都不在家。家里就只剩下我、我的奶奶和我弟弟。那一天家里特別的忙。奶奶叫我到外面哪一些柴禾，可是在此之前我已經(jīng)干了許多的活了，我已經(jīng)精疲力竭了，這時(shí)我弟弟對我說(shuō)大哥，咱們倆去哪，好嗎？我說(shuō)：“那……好吧�！庇谑俏覀儌z就去了，回來(lái)時(shí)掉了一些，我小弟弟就自告奮勇的說(shuō)：“大哥，我去撿吧�！毙〉艿芘苤�(zhù)去撿，又跑著(zhù)回來(lái)，手里拿的正是我們掉的那些柴禾。我不禁笑了起來(lái)。我有一個(gè)小弟弟可真好呀，可以幫我干活。那時(shí)，我的心里真像掉進(jìn)了蜂蜜罐子一樣。
我真不知道，我有一個(gè)小弟弟。他會(huì )給我帶來(lái)煩惱還是快樂(lè )呢？我可真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
……
我的苦與樂(lè )作文11
每個(gè)人都會(huì )有自己的煩惱，而煩惱的時(shí)候卻發(fā)現自己的內心深處還有道不完的樂(lè )趣。
我有一個(gè)小表妹，她是我老姑的孩子，今年上二年級了。她還有一個(gè)可愛(ài)的小名——冉冉。
特別淘氣，我看電視的'時(shí)候，她總是不停地用手在遙控器上按來(lái)按去，讓我不知道看什么才好。她每次這樣，我都會(huì )有想打她的沖動(dòng)，可我一伸手，她都會(huì )大哭大叫的，還會(huì )把媽媽引來(lái)。
四年級放寒假的時(shí)候，外面下著(zhù)鵝毛大雪，“叮咚，叮咚”。突然門(mén)鈴響了，我走過(guò)去開(kāi)門(mén)，哎呀，小表妹怎么來(lái)了？這下糟糕了。
“可能要麻煩你照顧一下冉冉了，”老姑站在門(mén)外，手撫摸著(zhù)冉冉的頭說(shuō)“她會(huì )乖的”是嗎？我可不這么想，這句話(huà)到了嘴邊又被我咽了下去。
“表姐，我們出去玩兒吧�！北砻糜檬钟字傻恼Z(yǔ)氣對我說(shuō)，“喔，你進(jìn)來(lái)吧。坐下，別給我搗亂�！币�(jiàn)冉冉不懷好意的笑著(zhù)，我就知道自己又要倒霉了。
“表姐”“啊，什么事？”“我們下去玩吧�！薄翱墒峭饷孢�在下雪啊�！薄氨斫�，我們去嘛�！薄安恍�，生病了怎么辦�！薄熬鸵粫�(huì )兒，又不多玩，好不好嘛�！薄翱墒恰薄安灰墒橇恕彼�(jiàn)我怎么也不同意，就用了他的絕招--哭。我沒(méi)有辦法，就只好帶她出去玩了。下樓梯的時(shí)候我還在抱怨：真是的，下雪天還要陪她出來(lái)玩，真是太不公平了，沒(méi)天理呀。
到了樓下，只見(jiàn)冉冉興奮地在雪地上蹦來(lái)蹦去，只見(jiàn)雪地上印出了許多小腳印，就像一幅美麗的畫(huà)活了起來(lái)。
想想剛才，我還滿(mǎn)腦的不滿(mǎn)，現在卻十分高興�？葱∪饺竭@么淘氣，我真是又苦又興奮。
我們在世界上不能只有樂(lè )趣，有時(shí)，煩惱也會(huì )精彩你的人生。
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