【通用】春風(fēng)拂面作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的春風(fēng)拂面作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春風(fēng)拂面作文1
又是一年春。春風(fēng)徐徐，撥動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲，輕撫著(zhù)我的臉頰，在我的耳邊娓娓訴說(shuō)著(zhù)纏綿悱惻的絮語(yǔ)。思緒隨這春風(fēng)飄至往昔，你美麗的笑容再次倒映在我記憶的深湖中，春風(fēng)襲來(lái)，蕩起層層漣漪。
是遇。二月初春，我們相遇。日光嬌媚，春風(fēng)繡出滿(mǎn)眼生機，吹出了滿(mǎn)樹(shù)桃花芬芳。你一襲粉色長(cháng)裙，宛若仙子般站在演講比賽的舞臺上。你的自信從容仿佛將你變成了一只翩然飛舞的蝶，令我驚嘆，令我崇拜。我小你一屆，但也是這次比賽的選手。膽怯的我在你的影響下放松了緊咬的嘴唇，撫平了方才被攥得褶皺的衣角。待我站上舞臺，心中不免殘存幾絲緊張。你站在臺下，滿(mǎn)眼鼓勵地注視著(zhù)我，一次次向我伸出了大拇指，似將股股力量注入我心田。我倍受鼓舞，出色地表現了我的實(shí)力�！澳阏姘�！”我一下臺你便遞給我這令我感動(dòng)的三個(gè)字。從此，你我成了朋友，我也變得像你一般擁有了自信的氣質(zhì)。
此時(shí)，春風(fēng)拂面而來(lái)，夾雜著(zhù)暖意與溫情，我不由得墜入這二月的濃情之中。
是知。三月仲春，我們成了摯友。春風(fēng)吹蕩著(zhù)柳樹(shù)垂長(cháng)的發(fā)，宛若搖出簌簌樂(lè )音；細密的.雨斜織著(zhù)，在春風(fēng)的襯和下略顯寧靜脫俗。你的眸似一汪深隧的潭水，泛著(zhù)縷縷柔光，潺潺溫情流瀉而出。你的絲絲細雨如春風(fēng)般撫慰著(zhù)我的心靈，蕩滌著(zhù)我的頹靡。你說(shuō)一次考試失利不算什么；你說(shuō)春風(fēng)無(wú)限好，何必自取低落。你的心也恰似春風(fēng)，祝愿我取得佳績(jì)，祝愿我被縷縷春風(fēng)包圍。我瞬時(shí)拋去落考的包袱，努力取得佳績(jì)。
此時(shí)，春風(fēng)拂面而來(lái)，裹挾著(zhù)雨絲輕吻著(zhù)我的臉頰。我也投身春風(fēng)，投身這三月的愜意之中。
是伴。轉瞬晚春，我們形影未離。春風(fēng)劃過(guò)湖面，掠起陣陣清波；日光穿透樹(shù)叢，篩出斑斑影跡，你即將赴中考考場(chǎng)，繁重的壓力褪去了你的朝氣。那日，在春風(fēng)下，我捧起你的芊芊玉手，將一張素白色的紙條放在你掌心，又將你的手指合攏。春風(fēng)吹紅了我的臉頰。你打開(kāi)紙條，讀著(zhù)我對你的牽掛與祝愿，眸子里漸漸滲出光亮。你說(shuō)天涯若比鄰，不必有諸多憂(yōu)愁，你眸中的感慨也悄悄隱埋。我不善言表，與你相擁在一起，你仿佛將你的豁達灌進(jìn)了我的心里。
此時(shí)，春風(fēng)拂面而來(lái)，攜著(zhù)你的氣息久久縈繞在我的身旁。我只能借春風(fēng)捎去我的祝愿。
你的笑深深烙印在我的心底，你我間的回憶深深彌留在我的腦海，溫暖回流，就如春風(fēng)拂面般愜意；你給我的影響亦如春風(fēng)拂面，予我前進(jìn)的動(dòng)力。
又是一年春，春風(fēng)拂面而來(lái)，是你我不變的情誼。
春風(fēng)拂面作文2
早春的北京，河道兩岸的垂柳枝上已泛出了蒙蒙的綠色。春風(fēng)吹拂著(zhù)臉頰帶來(lái)泥土的芳香，輕撫著(zhù)我的臉龐，帶走一年的疲倦，也暗示著(zhù)新的生命。
走在路上，偶然發(fā)現在枯黃的干草深處露出一絲鮮綠，我俯下身子用手扒開(kāi)，才發(fā)現那是草的新芽，春天來(lái)了。
又是一年的春天，不禁讓我想起了我的姥姥。那年初春，我患了一場(chǎng)大病，只得在家，而父母工作太忙，只得把遠在他鄉的姥姥接過(guò)來(lái)住。我與姥姥基本上是一年只見(jiàn)一次，所以不算很親。姥姥住到家里后，我依舊是把自己鎖在屋子里，望著(zhù)窗外被春風(fēng)吹綠的樹(shù)，即使是這些也絲毫提不起我的興趣。
每天晚上，姥姥都會(huì )端著(zhù)自己煮好的湯藥，送進(jìn)我的屋里，然后用那讓我既親切又陌生的家鄉話(huà)說(shuō)：“鄒然，快喝吧�！倍笥州p輕地退到門(mén)后，一手掩門(mén)，一手扶把，將門(mén)關(guān)上。這一切都十分的`靜，靜的似乎連我都沒(méi)有意識到姥姥進(jìn)來(lái)。當我看到那早已放在書(shū)桌上的藥時(shí)，藥早已涼了一半。一口下肚，感覺(jué)味道怪怪的，好像并不是媽媽之前為我熬的藥，因為太難喝了，我只好偷偷的倒掉，再裝出一副都喝完了的樣子把碗給姥姥，我看到姥姥接過(guò)碗后的笑容，那是放心的笑，又會(huì )說(shuō)句“真棒！”我心里十分愧疚，也不知怎么是好，接連幾天，我都會(huì )撒謊騙姥姥，而每次她給我的也都會(huì )是那放心的微笑。
后來(lái)，我從媽媽那里才知道，姥姥為我熬的藥是我們老家當地的土偏方，姥姥從家鄉帶了點(diǎn)過(guò)來(lái)�？晌颐看味己韧炅�，姥姥見(jiàn)不夠用了，便會(huì )出門(mén)四處尋找，在一片片草叢，一個(gè)個(gè)枯黃的干草包中尋找那種草藥，一次姥姥和媽媽說(shuō)她在一個(gè)公園里找到一片草叢，那里種的的都是那種草藥，還不讓媽媽告訴我，怕我知道那是姥姥拔得草熬的藥后不喝了。我不知道一個(gè)七旬老人要走多少路；不知道一個(gè)腰椎不好的老人要俯身翻開(kāi)多少片草叢；更不知道姥姥找到草藥后看外孫喝下后的欣喜與笑容究竟意味著(zhù)什么。我只知道那一碗碗湯藥代表了姥姥對我的愛(ài)，而我卻敷衍了事，對姥姥那么冷漠。我的心頭涌上一股自責與愧疚，對姥姥，我虧欠太多了。
姥姥早已回了家鄉，而她給予我的愛(ài)，有如春風(fēng)一般，吹拂著(zhù)我的面龐，吹化了我冷漠已久的心，更吹醒了我。
春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，帶來(lái)遙遠故鄉的姥姥給我的愛(ài)，那一刻，春風(fēng)拂面。
春風(fēng)拂面作文3
這是一個(gè)春天，20xx年的春天。陣陣微風(fēng)，吹走了嚴寒的冬天，那曾歷經(jīng)數月寒風(fēng)刺骨后的枝頭，又吐出了嫩綠的新芽。
春天是萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，到處春意盎然，生機勃勃。而我，卻沒(méi)有那本應精神抖擻，充滿(mǎn)活力的心。只留下一顆“灰心”。
現在已經(jīng)是初三下學(xué)期了，離那人生的門(mén)檻——————中考，只有不過(guò)3個(gè)月時(shí)間了，可是，我心中要拿6A的堅定信念似乎有些動(dòng)搖了。從開(kāi)學(xué)到現在，已經(jīng)進(jìn)行了兩次月考，當成績(jì)出來(lái)的那天，我本是興致勃勃的`沖進(jìn)學(xué)校，卻都是心情沮喪的慢步回家�？荚嚨某煽�(jì)很不盡人意，第一次月考的成績(jì)比上期期末考試差的多，而第二次月考的成績(jì)比第一次更差。以前常打120的數學(xué)，如今“0”插個(gè)隊，成了102；以前再差也有86的物理，如今只有68，真想不通自己的怎么搞的。
我沮喪了，灰心了，一向樂(lè )觀(guān)的我，心中也不免被這沖擊所撼動(dòng)——————再生猛的獅子，又怎么能從容面對兩次炸雷的暴響；再堅強的士兵，又怎么能若無(wú)其事的挺過(guò)兩晚的蚊蟲(chóng)叮咬。更何況我一個(gè)學(xué)生呢？
回到了家，心情變得好了一些，似乎只有這里，能安慰我沮喪的心。爸爸不在家，只有媽媽還在忙碌著(zhù)，我把情況都如實(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完，頭上的汗珠仿佛又多了幾顆�！澳阕约河X(jué)的你盡力了沒(méi)？”媽媽只問(wèn)了我這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 ‘是啊，我盡力了嗎？’我心中不斷波動(dòng)著(zhù)，‘ 我上課好像不是很認真��？ 我回家好像從來(lái)沒(méi)有復習過(guò)��？�！冶闳鐚�(shí)回答了媽媽?zhuān)瑡寢寚@了口氣，說(shuō)道：“沒(méi)盡力吧，天天想著(zhù)玩電腦，你說(shuō)盡力了我還不信呢！這次考的不好，你也不要灰心，現在就要中考了，知道沒(méi)盡力就要盡力。你老師說(shuō)你還是很有潛力的！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎明白了許多，是啊，灰心喪氣有什么用呢？一遇到些挫折就灰心喪氣，那只是懦夫的行為。而我，要做那“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的竹；要做那“不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天”的鵬。相信這次的失敗，定會(huì )成就我下次的成功！
第二天早晨，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走在上學(xué)路上，一陣風(fēng)拂面而過(guò)，這是新年的春風(fēng)。
春風(fēng)拂面作文4
春風(fēng)是溫暖的，它讓我心靈的花朵綻放，那心中因關(guān)愛(ài)而離開(kāi)的春風(fēng)花朵讓我感到春風(fēng)拂面。
一次體育訓練時(shí)，一不小心摔倒在地，膝蓋擦破，血從傷口中蜿蜒的流向地面。原本的好心情一下子跌入谷底，體育分要記在年級的綜合排名中，應該沒(méi)有人會(huì )幫我吧。我暗暗地想。卻沒(méi)想到，后面的女生尖叫，跑過(guò)來(lái)圍上我焦急的問(wèn)：“沒(méi)事吧？”“怎么樣我看看�！薄耙灰欣蠋��！薄拔曳瞿愕娇磁_上休息”，關(guān)心的話(huà)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，而且大多數都是我平時(shí)不怎么熟悉的女生。頓時(shí)灰暗的心情有了一絲色彩，我抬頭笑了笑，微微展開(kāi)緊皺的眉頭，欣扶著(zhù)我，慢慢走上看臺，把我扶好坐下后關(guān)切的說(shuō)：“你別亂動(dòng)，我去找老師�！蔽倚χ�(zhù)轉過(guò)頭吵操場(chǎng)旁望去，路旁，樹(shù)枝隨著(zhù)輕風(fēng)緩緩地搖著(zhù)，樹(shù)枝上的花含苞待放，自習看著(zhù)輕風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，雖沒(méi)有感覺(jué)到但光看那風(fēng)就感到無(wú)比溫暖與美麗心也溫暖了起來(lái)，它拂過(guò)我的心，讓心中接受了陽(yáng)光的照射。并種下了一顆名叫春風(fēng)的種子。
轉過(guò)頭欣正在焦慮而大聲地說(shuō)著(zhù)我的狀況。老師跑來(lái)，蹲下身子，把我腳上的鞋脫下來(lái)，輕輕地給我揉，捏。溫柔而又略帶埋怨地責備我：“怎么這么不小心，下次看著(zhù)你，別摔了�！崩蠋煖厝岬氖謳臀抑沃�(zhù)各種扭傷，溫暖著(zhù)我的腳，我的心，我的'靈魂，看著(zhù)老師關(guān)心認真的面龐和同學(xué)們的關(guān)切的眼神，看看隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)梢，一股溫暖的感覺(jué)向我襲來(lái)，拂過(guò)我的面頰，我的心。樹(shù)上的花依含苞待放，但心中那春風(fēng)的花卻悄然生長(cháng)，盡情綻放，散發(fā)出一股沁人心脾的味道，伴隨著(zhù)那溫暖的感覺(jué)，那就是春風(fēng)，是春風(fēng)的溫度，是關(guān)心。
從此我的心中種下了春風(fēng)。
回到家里，看見(jiàn)媽媽在做飯，溫柔的燈光下媽媽一手拿著(zhù)飯，一手拿著(zhù)鏟子，目光溫柔而專(zhuān)注的做著(zhù)，小心翼翼地放置著(zhù)各種調料。媽媽注意到我，轉過(guò)頭一笑：“快來(lái)吃飯，今天做了你最?lèi)?ài)吃的！”我驚訝地笑了笑，原來(lái)媽媽是這樣的關(guān)心我！裊裊的煙飄舞在空中，包裹著(zhù)媽媽關(guān)心的笑容，顯得格外溫暖，心中的春風(fēng)的花輕輕搖擺，讓我感到春風(fēng)拂過(guò)我的面頰，那樣的暖，那樣的香氣迷人，那香氣便是母親對我的關(guān)心。
同學(xué)的幫助，老師的給予，母愛(ài)的溫暖，拂過(guò)我心中的春風(fēng)的花，迷人的花香縈繞至身旁。溫暖而幸福。我知道他人對我的關(guān)愛(ài)一直圍繞在我身旁，而我心中的花會(huì )一直綻放在心中，讓我春風(fēng)拂面。
春風(fēng)拂面作文5
在中國這片廣博的土地上，匍匐著(zhù)億萬(wàn)持筆靜心、渴望登上象牙塔的學(xué)生，與他們同樣摩拳擦掌的，還有他們的父母。臺灣“虎爸”的風(fēng)頭未過(guò)，“狼媽”的熱潮又起。令人嘖舌的“棍棒教育”過(guò)后，我們逐漸反思，究竟該用怎樣的教育方式，培養祖國的花朵?
滿(mǎn)分則收獲鮮花和熱吻，低了幾分便是拳頭和巴掌。另一邊，截然相異的態(tài)度唯一的決定原因也只是一根“及格線(xiàn)”�？此瓶鋸埖穆�(huà)背后，折射出的`是現代某些家庭中教育思想的僵化和病態(tài)�！笆确秩缑钡慕逃F狀強烈呼喚“如春風(fēng)拂面”的新式教育。
“讓教育如春風(fēng)拂面”，是近年來(lái)一位女教育家提出的教育理念�！按猴L(fēng)化雨”的溫柔教育褪去了“棍棒教育”的兇惡外表，讓孩子們看見(jiàn)“天下父母心”、“殷殷師長(cháng)情”。美國著(zhù)名的“N1”教育也近似如此。比如對漫畫(huà)中拿了98分滿(mǎn)臉沮喪的孩子說(shuō)“你已經(jīng)很棒了，再多2分就十分完美�！边@樣的教育效果定遠勝于的“巴掌言情”。
就連言辭犀利、冷酷如霜雪的魯迅先生和木心老人，遇到虔誠的學(xué)子，也一改往日嚴肅面容，掏出一片赤誠之心來(lái)。魯迅的文學(xué)，溫暖了多少“在燈下?lián)浠稹钡摹盎ㄐ木碌挠⑿坌蹅儭�。木心的關(guān)切之語(yǔ)，也讓學(xué)子真正感受“春風(fēng)化雨”的溫暖細膩。教育，不是靠一時(shí)的恐嚇暴力，而是長(cháng)期的溫暖陪伴、輕柔撫摩，讓人真正感到教化的力量。
宋詞研究領(lǐng)域的泰斗，葉嘉瑩女士，也同樣是一個(gè)溫和的教育者。她的學(xué)生們回憶：“葉生生字跡雋秀工整，談吐溫和，氣度不凡。和她爭論問(wèn)題，她也是總是不急不徐，慢慢回答。讓人虛而往，滿(mǎn)而歸�！薄按猴L(fēng)”一如葉先生本人，給人莫大的心靈鼓勵，予人莫大的思想啟迪。
當今社會(huì )，看上去波瀾不驚，內部卻雜草紛蕪。教育這塊凈土，難免良莠不齊，而讓每個(gè)孩子生活在春風(fēng)之下，享受“風(fēng)乎舞雩”的溫暖教育，是太重要的話(huà)題。但若要施行，也并非難事。父母在家中，不是緊盯著(zhù)卷面分數、學(xué)校排名，而是睜大眼睛找找孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，共同幫助孩子進(jìn)步、進(jìn)步有獎勵，犯錯有勸誡。如此，便是“盡父母之德，行仁義之事�！笨藸杽P郭爾般的教育，也會(huì )在家中徐行。
三毛有詩(shī)言：“種桃種李種春風(fēng)”。愿父母種下的種子，在春風(fēng)之下，破土而出，抽枝發(fā)條，茁壯成樹(shù)。
春風(fēng)拂面作文6
陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，留下溫暖、璀璨和爛漫，宛若她那如花般姣好的容顏。清風(fēng)拂過(guò)我的臉，細絲飄縈，勾起我對她深切地思憶。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，細雨紛飛的早晨，空氣中氤氳著(zhù)一股苦澀凄清之感。今天是我踏進(jìn)新班級的第一天，難以言表的羞澀與緊張使得我格外拘謹。殊不知，天不遂人意，開(kāi)學(xué)第一天我就因睡過(guò)了頭而導致遲到半個(gè)鐘頭。這本是一個(gè)春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，可此時(shí)于我而言，竟是如此的冰冷。望著(zhù)兩道寥寥無(wú)幾的行人，手心里浸透了汗水。我哆嗦著(zhù)手，猶豫不決的敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，印入眼簾的'是一位素未平生的新同學(xué)。環(huán)顧那新奇陌生的一切，幾朵紅云浮上了我的臉，站在門(mén)前不知所措，活像個(gè)犯錯事的膽小無(wú)助的小兔子在一旁默默地反悔。余光一瞥，碰上幾位同學(xué)淡淡的斜視，我的臉燒得更燙了，頭深深地埋著(zhù)。她從講臺前緩步向我駛來(lái)，緊張使我竟不敢直視她那從容恬淡的臉龐。她拍拍我的肩，俯身投以我一個(gè)溫暖的微笑，輕柔的說(shuō)了聲：“沒(méi)事兒，就先坐在那兒吧，位置都被搶光了呢！”霎那間，我心頭那澎湃的激流得到了疏解，伴著(zhù)她柔音的終了，我的心如同春風(fēng)拂面般，平靜、恬淡、暢然。
第一次見(jiàn)面的窘態(tài)并沒(méi)使她對我有任何的壞印象，繼而使得我覺(jué)得她格外的親切。她的笑，使我如沐春風(fēng)；她的言語(yǔ)，是我如同春風(fēng)拂面般溫暖異常。
猶記得課堂上她生動(dòng)講解時(shí)手舞足蹈的千姿百態(tài)；課間時(shí)她拋下架子與我們嬉笑逗樂(lè )的可愛(ài)模樣；體育節中她拼命吶喊為運動(dòng)員鼓氣加油；班里同學(xué)發(fā)燒感冒時(shí)她無(wú)比揪心事無(wú)巨細的認真照料；比賽失利后她毫不氣餒鼓舞我們再接再厲……這一路上，有聲有色，有喜悅有離傷，有糾結有瘋癲。風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，短暫而又充實(shí)的一年光輝歲月已隨風(fēng)消逝。風(fēng)在肆虐的狂嘯，一樹(shù)花落，剩下無(wú)盡的無(wú)奈與感傷。
重返校園，在當初的班級前踱步，風(fēng)兒吹過(guò)，落葉洋洋灑灑的紛飛。偶一回頭，看見(jiàn)她在遠處投以我一笑，恰如微風(fēng)拂過(guò)我面龐，我會(huì )心的笑了。
夕陽(yáng)西下，伴著(zhù)徐徐微風(fēng)，漸行漸遠。帶走了憂(yōu)愁，留下了我對她的深深祝禱與思念。親愛(ài)的姜老師，你如春風(fēng)！
春風(fēng)拂面作文7
春，或許無(wú)法如我所愿，一直與我相伴而行；但如同春風(fēng)拂面般的溫暖感受卻常常在我的生活中出現，停留，永不離去。
“喀喀喀……”陣陣鋸木頭聲響從勞技教室中傳出。此時(shí)此刻，我正忙于對付那不聽(tīng)話(huà)的調皮木板——一個(gè)失誤，鋸條不偏不倚地對準了我的小拇指，釀成了一場(chǎng)意外的悲劇。
眼看著(zhù)血從指端涌出，遲鈍的我竟也毫無(wú)疼痛之感。她，偶然之間向我一瞥——“��！你怎么弄噠？”她忽然尖叫一聲，額頭的汗滴在剎那間增多了，眼中充斥著(zhù)我從未見(jiàn)過(guò)的焦急。她一把牽起我的手，帶著(zhù)我朝醫務(wù)室跑去，我便就這樣呆呆的跟隨著(zhù)她的腳步，疾步而行，卻仿佛總是慢了那么一拍，依舊沉浸在前一秒之中，回味著(zhù)她那從未有過(guò)的關(guān)心神態(tài)，猶如一縷春風(fēng)拂過(guò)，停留在心靈左右，不會(huì )離我而去。
寒風(fēng)一如既往的咆哮著(zhù)，血流不止的小拇指為這寒冷的冬天劃上了一道更加冰冷的印痕。然而這對我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)她彌留下的溫暖與愜意。
走進(jìn)醫務(wù)室后，寒風(fēng)不見(jiàn)了，撲面而來(lái)的暖風(fēng)與心中的溫暖將我從內到外的包裹，那樣幸福。眼前是一位素不相識的老師，但出乎意料的是，她在看到我手指時(shí)所自然流露出的神情，在這眼神中，我竟讀到了媽媽的感覺(jué)——它飽含著(zhù)關(guān)切與擔心，卻又是那樣堅定沉著(zhù)；它無(wú)聲的告訴我，不怕，要堅強。老師小心翼翼地為我消毒，上藥，包扎，末了。她抬起頭來(lái)，向我示意。無(wú)需在多說(shuō)什么，我懂得她的目光：沒(méi)事，要小心。
我沉默著(zhù)，沉默著(zhù)，回味在那令我無(wú)法忘卻的'眼神中，感受著(zhù)如同春風(fēng)拂面般的溫暖，那已是當天的最后一堂課，我走在回家的路上，寒風(fēng)，一點(diǎn)都不冷。
走進(jìn)家門(mén)，寒風(fēng)兒消逝，溫暖卻永存。我打開(kāi)手機，一條條短信伴著(zhù)清脆的鈴聲蹦到熒屏上，帶給我無(wú)比的驚喜：這些竟毫無(wú)例外的，全部是同學(xué)們尚未講出口的關(guān)心�！澳愕氖诌�好吧？”天啊，這個(gè)向來(lái)于我關(guān)系不容樂(lè )觀(guān)的同學(xué)竟也在我的信箱中出現，他的話(huà)帶著(zhù)那非常簡(jiǎn)單的溫暖感受沖入我的心房，猶如一縷春風(fēng)，持續，停留，令人回味無(wú)窮。
春，或許無(wú)法如我所眼，一直與我相伴而行；但那一個(gè)個(gè)飽含深情的目光，已接近簡(jiǎn)短卻溫暖的問(wèn)候，如同一縷縷出風(fēng)，定將會(huì )支持我走過(guò)千百個(gè)冬天的夜晚，在我的生活中，停留，永不離我而去……
春風(fēng)拂面作文8
那是縈繞心底的溫暖，永遠難盡，似乎是從背后托起你的一雙手上的堅定，似乎是水汽裊裊中三人彼此相視的心安。于是我漸漸明白，只要你還在身旁，我的日子定如春風(fēng)拂面，和煦，清爽。
賽程愈發(fā)激烈起來(lái)，汗珠摔倒地上碎成八瓣，天空發(fā)灰，耳旁吶喊助威聲擂擂。
這是年級籃球聯(lián)賽，班里已經(jīng)走到了決賽，這一刻，任誰(shuí)，都已全身相搏。于是籃下，我被對手撞的跌倒在地上，腳腕鉆心的痛，裁判卻沒(méi)有判罰，于是比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，所有人追著(zhù)球跟到另一個(gè)半場(chǎng)。一時(shí)間，只剩我強忍著(zhù)疼痛掙扎著(zhù)站起，最終還是摔倒在地上，看著(zhù)天空發(fā)灰，大地冰冷，耳旁的吶喊助威聲擂擂，那一刻，我似乎忘了痛，我只覺(jué)得，我好渺小。
忽然，一雙手從背后抱起我慢慢扶起，滿(mǎn)頭的汗和春風(fēng)的寒讓我不停哆嗦著(zhù)，但是，我卻恩那個(gè)分明感受到那雙手上的溫度和堅定，整個(gè)世界的冰涼仿佛在這一瞬分崩離析，因為那雙手上的溫度，因為迎面吹來(lái)春風(fēng)的溫暖，他扶著(zhù)比他高大的我，依然脫下號服丟給替補，然后扶著(zhù)我，一點(diǎn)點(diǎn)地走向醫務(wù)室，感受著(zhù)他手上堅實(shí)的溫度，那一刻，我只覺(jué)春風(fēng)拂面。
那次春游，大巴車(chē)在路上拐來(lái)拐去，開(kāi)進(jìn)了植物園，他們拽著(zhù)我逃離了人群，享受真正遠離喧囂繁雜的美。
后來(lái)，我們轉著(zhù)轉著(zhù)，就上了山，看山勢回環(huán)而不斷，看柳樹(shù)上結出的新芽。最后，實(shí)在爬不動(dòng)了，就坐在一塊石頭上，看著(zhù)更遠方連綿不斷的山脈，于是噪音一下子衰減，大家忽然都閉了嘴，牧倒了一杯熱水，分給我和威，我捧著(zhù)那杯熱水，蒸騰的水汽裊裊而上，模糊了我的視線(xiàn)，也模糊了遠方的山脈，宇宙。暖暖上升的水汽，宛如無(wú)法把我的往昔，一幕幕，一幕幕畫(huà)面變換著(zhù)，就像相識的時(shí)光，于是我們隔著(zhù)三年的'時(shí)光彼此相視，仿佛找到了最本初的自己，少一點(diǎn)浮夸，少一點(diǎn)虛偽，就那么真實(shí)。于是我們揭露著(zhù)彼此的丑事，嬉笑著(zhù)鬧成一團，看到他們，我忽然感到一種踏實(shí)與心安，于是，在這遠離喧囂的塵世，在這嬉笑聲聲中，在這春風(fēng)吹拂中，我忽然地明白，原來(lái)，所謂友誼，便是這平淡日子中的平淡啊。雖無(wú)芬芳，亦能讓人清清爽爽，就像此刻，正拂過(guò)我面頰的春風(fēng)。
什么是朋友？就是能為你放棄整個(gè)班級的依靠，就是能在山頂上陪你大笑陪你安靜的寄托，就是能為你上刀山下火海，知無(wú)不言，明知你拋過(guò)來(lái)的是刀子也會(huì )接，是站出來(lái)替你擋回一切臟水，一切咒罵，為你辯護為你出頭的人……
即健身處深秋，亦覺(jué)春風(fēng)陣陣，想到他們，我只覺(jué)春風(fēng)拂面。
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