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春風(fēng)拂面作文（通用32篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的春風(fēng)拂面作文，希望對大家有所幫助。
春風(fēng)拂面作文 1
春天，和煦的春風(fēng)帶著(zhù)溫暖的味道撫摸著(zhù)面頰。此時(shí)雖已入深冬，但我仍感覺(jué)到那春風(fēng)包裹著(zhù)我，溫暖著(zhù)我的心靈。春風(fēng)拂面——春天她其實(shí)，一直都在。
下課，大家都一頭扎在題海中遨游。此時(shí)廣播中響起了宋老師的聲音：“今天拔河比賽！”瞬間將同學(xué)們從那習題中拔出，大家紛紛摩拳擦掌。
出了教學(xué)樓，冷風(fēng)便撲面，我急忙扯了扯衣服，汲取一絲溫暖熱量。突然感到頭頂一癢，便不再冷。抬頭一看，一頂絨帽歪帶在頭上。轉頭，便看見(jiàn)艷姐在捂著(zhù)嘴樂(lè )，眼睛都瞇做了一條縫：“瞧你那傻樣！我今兒帶了兩頂帽�！笨粗�(zhù)她頭頂滑稽的帽子，我也撲哧的笑了：“你不也是！”便拽著(zhù)她向操場(chǎng)跑去。厚實(shí)的帽子和艷姐和睦的笑容擋住了冷風(fēng)。溫暖像糖一樣融在心里，從指間到心靈深處，我突然覺(jué)得不冷了。
到了操場(chǎng)，已抽完對手。體委滿(mǎn)臉的自信與希望：“和四班比，我們會(huì )贏(yíng)的！必勝！”他便舉起一手，同學(xué)們便一一把手搭在上面，聲音嘹亮的喊道：“加油！”我可以感覺(jué)到，大家的手都是暖的，就像我們的心一樣。這個(gè)集體不斷散發(fā)著(zhù)熱量，那溫暖交織在大家互相交叉的手臂間，亦在我們拼命的吶喊聲中，帶給人們以?xún)刃淖钊彳浀挠|動(dòng)。
我們左右錯開(kāi)拉緊繩子，我拼命扯著(zhù)嗓子叫著(zhù)：“大家用胳膊夾著(zhù)繩子！”又指著(zhù)班里小胖：“你在最后，把繩子綁在身上！”我們互相教授著(zhù)良方，胳膊貼著(zhù)胳膊，仿佛連做了一個(gè)人。各種人叫嚷著(zhù)，努力著(zhù)，為勝利過(guò)程拼搏奮斗著(zhù)。大概這份溫暖只有當事人才能體會(huì )到，它融在我們的友誼里，我們的互幫互助中，像一壇老酒，越釀越醇，在這刺骨的寒風(fēng)中，給我們以希望以溫暖，讓我們即使在冬天，已有一種春風(fēng)拂面的感動(dòng)。
哨響，我們立即發(fā)力，前面的人手青筋突起，手心手背都用力，全身力氣壓在繩子上，我則拼命向后盡力抱住繩子向后退。大家齊呼著(zhù)一，二，每到二便更用力，我感覺(jué)到了繩子在一點(diǎn)點(diǎn)向后撤：“到了！馬上到了！”我雙眼緊盯裁判員，兩只手繼續發(fā)力，雙腳蹬地。而她則全神貫注盯著(zhù)地上的'線(xiàn)。最后便聽(tīng)她嘟的吹響了哨，指向了我們。瞬間，我們都激動(dòng)的又叫又跳，擁在了一起：“我們勝了！”甚至有的人笑出了淚。我渾身發(fā)著(zhù)熱，散發(fā)著(zhù)一種名叫快樂(lè )的情緒。我知道，這份溫暖在大家的汗水與淚水中，在大家相擁的懷抱中。
我們常說(shuō)，這是一個(gè)寒冬籠罩的社會(huì )，老人跌倒無(wú)人敢扶，街頭流浪人員時(shí)常遭質(zhì)疑與白眼，垃圾滿(mǎn)天飛，似乎寒冬已像一只無(wú)形的大手緊握住這個(gè)城市，讓小城不得喘息。但是校園中，大家毫無(wú)保留的微笑，溫暖的關(guān)懷，互幫互助的體貼，溫暖了大家被凍僵的雙手，加大了我們嘴角揚起的角度。
仰起頭，猛然發(fā)現樹(shù)間已冒出嫩綠的小牙，在風(fēng)中顯得張揚又生機勃勃，是太久！在屋里忘卻去看看溫暖了嗎？然而這春風(fēng)一直都在，不管你看沒(méi)看見(jiàn)。她溫暖地包裹著(zhù)你，輕撫著(zhù)你得面龐，告訴你從未孤單。
春風(fēng)拂面作文 2
多么希望這段時(shí)光定格，讓春風(fēng)永遠拂面讓春天永駐心間。
——題記
寒風(fēng)從臉頰呼嘯而過(guò)，割的臉上，手上生疼，機械的奔跑，艱難地呼吸，逆風(fēng)而行，早已“淚眼迷離”，卻依舊重復著(zhù)單調的動(dòng)作，艱難地向前，向前。
800米的征程終于結束，我如釋重負地蹲在地上，又被眾人拉起來(lái)：“你怎么了？”“跑完之后別立刻坐下啊，先走�！比珒号艿哪橆a通紅，似乎比我還狼狽，卻仍然不忘上氣不接下氣地湊熱鬧：“你不舒服嗎？一定是因為800米跑的太快了，起來(lái)，我們走�！闭f(shuō)著(zhù)，便不由分說(shuō)地把我拉到操場(chǎng)上。
此時(shí)，寒風(fēng)的“攻勢”已然減弱，冬日溫暖又帶著(zhù)淡淡涼意的陽(yáng)光柔柔地從頭頂的樹(shù)枝上灑下，照的那幾片猶自“堅守”在枯枝上的殘葉，仿佛煥發(fā)了生機。我和全兒相互依偎著(zhù)，在操場(chǎng)上東倒西歪的散步，兩只凍僵的手緊緊扣在一起，枯葉在枝頭，輕輕顫動(dòng)，伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，久違的`溫暖驅散所有的不適與嚴寒，照亮心田，我依稀感覺(jué)這是春天，春風(fēng)拂面。
“怎么寫(xiě)��？”看著(zhù)縱橫交錯的直線(xiàn)曲線(xiàn)，奇形怪狀的分式根式，疑慮，像是一塊堅冰堵塞了思路，諸多想法劃過(guò)腦海，卻依然了無(wú)頭緒。
“我來(lái)幫你吧！”是琳！我期待地看著(zhù)她，只見(jiàn)她先看著(zhù)我的步驟，說(shuō)：“其實(shí)你只是不會(huì )用這個(gè)條件而已�！睍�(shū)山題海，字里行間的友愛(ài)與分享，望著(zhù)玻璃窗外許久未見(jiàn)的湛藍遼遠的天空，我依稀感在她的筆下，亂作一團的線(xiàn)條被排列成簡(jiǎn)潔明了的解析式，做差，求和，聯(lián)立，判別式，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，對呀，這里還有一個(gè)條件呢！
在琳的手中，筆變作指揮棒，有條不紊地指揮著(zhù)“數”與“形”的舞蹈，答案“躍然紙上”�！霸谶@截一個(gè)等長(cháng)，就出來(lái)啦！”琳的眉梢微微上揚，語(yǔ)調中透著(zhù)歡快，“不過(guò)我還有一個(gè)解法，比這個(gè)簡(jiǎn)單多了，要不要聽(tīng)？”
像是春風(fēng)吹過(guò)悶熱的教室，清新，溫暖，活潑地叫醒了因忙碌的學(xué)習而緊張麻木的心靈，沒(méi)有殘酷的競爭，沒(méi)有前路的迷茫，只有在書(shū)山題海，字里行間的友愛(ài)與分享，望著(zhù)玻璃窗外許久未見(jiàn)的湛藍遼遠的天空，覺(jué)這是春天，春風(fēng)拂面。
在時(shí)間留下的深深淺淺的車(chē)轍中，我漸漸發(fā)現，春風(fēng)，便是合唱節中練習多日的歌詞回蕩在禮堂時(shí)的微笑；春風(fēng)，便是定向越野中相互攙扶著(zhù)走完全程的滿(mǎn)足與幸福；春風(fēng)，便是“考砸”時(shí)你一言，我一語(yǔ)的安慰；春風(fēng)，便是化學(xué)實(shí)驗手忙腳亂時(shí)遞來(lái)的一個(gè)試管，一根火柴；春風(fēng)，便是你們的幫助，你們的陪伴，你們的笑顏。
于是，我多么希望時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，永遠與你們相伴，春風(fēng)溫暖，春風(fēng)的清新，春風(fēng)的活潑永駐心間。
與你們相伴，如沐春風(fēng)。
春風(fēng)拂面作文 3
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉枯黃。秋天的北京一切都變得單調，枯燥。而我認為在這個(gè)季節更替的時(shí)節總有一些不變的，就是那一絲絲春風(fēng)拂面的感動(dòng)。
在國慶期間，我帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)去園博會(huì )轉了轉。去的時(shí)候我們坐的是剛開(kāi)通不久的十四號線(xiàn)。車(chē)廂很干凈，也很整潔。全車(chē)身都貼滿(mǎn)了彩色貼紙，車(chē)內到處都是手繪的草木。盡管車(chē)外秋意正濃，但在車(chē)內還是有一種春風(fēng)拂面的快感。車(chē)內沒(méi)有幾個(gè)人，就有幾個(gè)志愿者在打掃衛生。他們從起始站和我們一起上來(lái)的，一開(kāi)始他們在車(chē)尾清潔，現在已經(jīng)來(lái)到了車(chē)頭，連著(zhù)好幾站地，他們絲毫沒(méi)有懈怠。車(chē)門(mén)開(kāi)時(shí)，他們就擦洗車(chē)門(mén)間的縫隙，車(chē)門(mén)關(guān)時(shí)，他們就擦洗車(chē)門(mén)上的指示牌。乘客多時(shí)，他們就到外彎腰撿乘客丟的'垃圾，乘客少時(shí)，他們就接著(zhù)擦拭座位邊上的扶手……整整20多分鐘，他們一直就重復著(zhù)枯燥性的動(dòng)作，就像給自己洗澡一樣認真。我好奇的問(wèn)道：“這車(chē)不是新的嗎？不至于這樣清潔吧？”他們沖我笑了笑說(shuō)：“正是因為是新的，我們才要維護啊。難道非要等到變得骯臟不堪的時(shí)候才去打掃��？”說(shuō)著(zhù)，他們走到了下一個(gè)車(chē)廂繼續工作。
看著(zhù)他們，不禁想起了自己，在生活中從來(lái)不珍惜那些新的東西，非要等到損壞或者丟失了才追悔莫及。志愿者的行為讓我恍然大悟。本來(lái)干凈的車(chē)廂在志愿者的呵護下變得更加亮麗，本來(lái)局色彩繽紛的初相在志愿者的呵護下變得更加春意盎然。一路上，我們如沐春風(fēng)。
在喧鬧的失去，可能就不太一樣了。十號線(xiàn)的人如潮水般涌上涌下，空氣污濁，拱手拉環(huán)，車(chē)窗地板無(wú)不落滿(mǎn)了小廣告。不一會(huì )，一個(gè)個(gè)頭不大的老大爺擠了過(guò)來(lái)，身后還背著(zhù)一個(gè)大袋子，里面裝滿(mǎn)了廢紙，廢品�！皳炖牟恢l(shuí)抱怨了一聲，我們都厭煩的躲開(kāi)了他�！笨墒悄俏焕洗鬆攺娜萑牍�，在晃動(dòng)的車(chē)廂內上竄下跳，不停地撿到處散落的廣告。頓時(shí)，議論聲便在外響了起來(lái)�！八遣皇呛托V告的是一伙的？”“地鐵里不是不允許撿垃圾的進(jìn)來(lái)嗎？”……我終于忍不住這些人的冷漠�！皝�(lái)，大爺我幫您！”我說(shuō)道，于是我把我的椅背上，腳下的廣告都撿了過(guò)來(lái)遞給了他。漸漸地旁邊的人也自覺(jué)的把廣告撿給了他。老大爺感動(dòng)的不知道說(shuō)什么。終于有一個(gè)人好奇地問(wèn)道：“你這么大年紀了，還撿什么垃圾��？”“我反正也退休沒(méi)事干了，撿撿小廣告，提供更好的乘車(chē)環(huán)境不也更好嗎�！彼卮鸬�。雖然文娛十分簡(jiǎn)單，但是我們全車(chē)人感到無(wú)比的溫暖。我像，如果社會(huì )上如果多一些這樣的人，多一些這種無(wú)私奉獻的精神，那么這個(gè)社會(huì )一定會(huì )變得像春天一樣美好。車(chē)廂雖擠，但我們舞步被這個(gè)老大爺的精神感動(dòng)。車(chē)廂雖擠，但仿佛春風(fēng)拂面。
在這個(gè)千變萬(wàn)化的城市，只要有一顆善良的心，一雙愛(ài)的眼睛，其實(shí)就能發(fā)現身邊那一點(diǎn)一滴春風(fēng)拂面的感動(dòng)。只要我們共同努力，這個(gè)城市一定會(huì )在春風(fēng)吹拂下變得更加美好。
春風(fēng)拂面作文 4
團結如春風(fēng)，吹開(kāi)了人們內心溫暖的花朵，那一次，我們精誠合作，摘取了學(xué)校跳繩比賽的桂冠，那時(shí)，春風(fēng)正好。
升入初中，學(xué)校組織跳長(cháng)繩三十人八字比賽。訓練中舞動(dòng)的繩子總是被不知哪個(gè)身影絆住�！澳憔筒荒芴臅r(shí)候稍微高一點(diǎn)嗎？”“不怪我啊，是繩子搖的太高了！”隨著(zhù)如潮的埋怨，繩也搖的磕磕絆絆。最后一絲溫度在抱怨的壓力下消失的無(wú)影無(wú)蹤，空氣中仿佛凝結著(zhù)冰霜，剛剛立春，萬(wàn)物似乎還在沉睡，遠遠望去，土地仍是一片枯黃，樹(shù)木的枝條，張牙舞爪地展開(kāi)勢必，深棕色的虬枝突兀地暴露在空氣中，哪里有半點(diǎn)春意可尋�！皠e吵了！都包容點(diǎn)，只有擰成一股繩，我們才能贏(yíng)！”體委一聲大吼一下點(diǎn)醒了眾人，大家立馬安靜下來(lái)，相視無(wú)語(yǔ)，面露愧色，轉而笑了，我知道這一刻大家懂得了，只有擰成一股繩，我們才能贏(yíng)，成功才能屬于我們。當繩子再次搖起時(shí)，大家一個(gè)接一個(gè)，跳的很是流暢。偶爾有人跳壞，然而埋怨的聲音卻再也沒(méi)有想起過(guò)。耳畔回蕩的是“加油”，“沒(méi)關(guān)系，接上！”團結銘記在每個(gè)人的心坎，溫暖在每個(gè)人心頭傳遞。抱著(zhù)繩子回班時(shí)，心頭充滿(mǎn)了對四是三人團結一心的欣喜與對比賽的期待。立于樹(shù)下，抬頭仰望，那枝干間竟已萌生了星星點(diǎn)點(diǎn)的細芽，低頭細看，腳下的枯葉間隱藏著(zhù)一縷縷的新綠。心頭涌起難以名狀的感嘆，原來(lái)春天已然來(lái)臨，只是松散的集體遮住了雙眼，障住了發(fā)現春天的內心，終于松散不再，只剩下團結，凝聚著(zhù)我們的精神，心心相連。春風(fēng)吹來(lái)，拂走了運動(dòng)后的燥熱，帶來(lái)了一個(gè)全新的團結的集體，濃春將至。
正式比賽了，我心中的小鼓不禁敲打起來(lái)，每個(gè)人臉上也都寫(xiě)滿(mǎn)了緊張。班主任成老師好像看懂了我們的心思笑盈盈的說(shuō)道：“放松點(diǎn)，勝利一定屬于我們！”同學(xué)們都振奮起來(lái)，集體的榮耀感撐破了天。幾個(gè)人圍成成一圈，手手相疊，一二三，加油！手往下一沉，隨即高高揚起，如同綻開(kāi)的花苞，致密貼合的花瓣從中心劃著(zhù)弧線(xiàn)慢慢開(kāi)放。春風(fēng)拂來(lái)，吹來(lái)遍地的`花朵，散發(fā)著(zhù)清幽的香氣。柳枝輕揚，帶來(lái)了盎然的春機，密密相連的草葉，隨著(zhù)春風(fēng)輕擺，陽(yáng)光散落在草木間，留下斑駁的剪影。該我跳了，我剛一抬腿就差點(diǎn)被沙粒兒滑了個(gè)大趔趄，心里一驚，完了完了，沒(méi)想到后面的同學(xué)把好扶住，沒(méi)有斥責，只有安慰一笑……場(chǎng)下的成老師和拉拉隊員們齊聲高喊：“加油！加油！”我們班的同學(xué)如矯健的燕子，如紛飛的彩蝶，在繩子的舞動(dòng)中穿梭。計數員在一旁激動(dòng)地大喊：“3000，35，130�！薄鞍�，我們贏(yíng)了！”那一刻，春風(fēng)拂面。
或許生活中也有不盡是春風(fēng)的時(shí)候，然而正是對成功的憧憬與同學(xué)們的團結，讓我重獲春天般的溫暖。而這縷縷春風(fēng)，何時(shí)才能拂過(guò)中華大地？我堅信總有那么一天，人們都會(huì )凝聚一心，揚起春風(fēng)般的笑容。
春風(fēng)拂面作文 5
“媽?zhuān)蚁氤蕴��！痹谒x開(kāi)前我提出這樣無(wú)理取鬧的請求。
“下次吧，下次再買(mǎi)�！崩硭鶓數幕卮�。
好吧，其實(shí)我也不是那么喜歡糖。這樣笨拙地掩飾，連我自己都想笑，便低頭嗯了一聲。她又大又重的行李箱橫放在我狹小房間里唯一空著(zhù)的地板上。我坐在床上看著(zhù)她收拾已經(jīng)不需要的舊衣物。每次在她出差臨走的最后幾天，我就覺(jué)得時(shí)間飛得太快，可仔細一盤(pán)算，她回來(lái)好像也有半個(gè)月了……我突然羨慕起這只又丑又舊的行李箱——媽媽頻繁出差，每年幾乎有一半時(shí)間不在上海，而它總能陪伴在媽媽身邊。她理得差不多了，就直起腰來(lái)，坐到我旁邊，與往常一樣開(kāi)始念念碎，三句不離“考高中”。我聽(tīng)得有點(diǎn)兒走神，任由思緒飄散：我聽(tīng)到花兒開(kāi)的聲音，那動(dòng)靜就像是河底的魚(yú)兒在吐泡嬉戲；我聽(tīng)到春雨初霽水滴落在防盜窗的雨棚上，發(fā)出有規律的“滴答”聲；偶有清脆的鳥(niǎo)鳴劃過(guò)窗外；我猜，肯定有蝸牛和蚯蚓被雨水沖到路上，急不可耐地往家里趕；還有將雨珠輕托在掌心把玩的樹(shù)葉，風(fēng)一吹，它們就癢得東倒西歪樂(lè )不可支……哦，熱鬧都是它們的，我什么都沒(méi)有，我正在迎接一場(chǎng)分別……只聽(tīng)媽媽微不可聞地嘆了一口氣，說(shuō)：“春天到了，沒(méi)事就多看看窗外的綠色，你現在視力這么差，以后找工作怎么辦？你還有高中三年��！當然，前提是你考得上，你考不上的話(huà)……現在高中文憑能干什么呢？掃大街的都不要你，人家吃苦耐勞，你呢？不好好讀書(shū)，以后有你苦吃……”
一縷春風(fēng)從窗外溜進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)濕潤的泥土的芬芳，我忍不住多吸了幾口。唉，考高中，考高中，我當然知道我要考上高中，每天念叨幾句，生怕我忘記了一樣�！袄涞脑�(huà)你就關(guān)窗，記得要每天通通風(fēng)……看這房間，亂成什么樣子了，哪里像個(gè)小姑娘的房間……還有，春天要保暖，生病了誰(shuí)照顧你��？姑奶奶年紀大了，你照顧她還差不多。你爸要上班，你還要上學(xué)，萬(wàn)一你生病把課落下了，誰(shuí)給你補課��？……”
對我，她怎么永遠都有挑不完的.刺，說(shuō)不完的話(huà)呢？總在我以為快要結束的時(shí)候，她總要叨念幾句。從學(xué)習跳到生活，從生活跳到品德，從來(lái)都不是同一方面，但她總能殊途同歸地扯到我的將來(lái)。時(shí)間到了！走吧！”我爸拿著(zhù)車(chē)鑰匙，催促著(zhù)她快點(diǎn)出發(fā)。她摸了摸我的臉頰，輕輕說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，拖著(zhù)那個(gè)又大又重又舊又丑的行李箱走了。然后，我耳邊驀地安靜下來(lái)……好不習慣。
一個(gè)多小時(shí)后，爸爸回來(lái)了，遞給我一包糖：“你媽在路上給你買(mǎi)的，關(guān)照你不要吃太多�！蔽依懔艘幌隆f(shuō)的話(huà)，我常常會(huì )忘；可我說(shuō)的，她每一句都是記得的。撕開(kāi)包裝，噙住一顆原味奶糖。春風(fēng)從窗外拂面吹來(lái)，好甜，真的好甜。
春風(fēng)拂面作文 6
早已過(guò)了春天，窗外的風(fēng)不如春風(fēng)那般輕柔，大地已不再是春意盎然，可我依舊能夠從一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間中感到溫暖，如沐春風(fēng)！
記得那個(gè)夏天，太陽(yáng)在空中高高掛起，天氣悶熱，我煩躁地拿著(zhù)本書(shū)擋著(zhù)太陽(yáng)向班里走去，“老師好！”那個(gè)充滿(mǎn)稚嫩的聲音不禁讓我停住腳步，讓我的目光停留在了她的的身上，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮，身著(zhù)綠色校服初一的女孩，在教學(xué)樓前和老師打著(zhù)招呼，那聲音清脆而又響亮，那笑容無(wú)比燦爛，在夏日陽(yáng)光的照耀下，那笑容如花兒一般美麗，那一剎，看著(zhù)她的笑容，聽(tīng)著(zhù)她的聲音，剛剛心里的那股煩躁被迎面吹來(lái)的`一陣風(fēng)吹散了。此刻，全身清爽了起來(lái)，有種春風(fēng)拂面的感覺(jué)。那種春風(fēng)般的涼爽，不禁感慨，要用笑容面對生活！
記得那個(gè)秋天，校園中的落葉鋪滿(mǎn)小徑，天空中依然可以看見(jiàn)那颯颯落落飄落下來(lái)的落葉，那迎面吹來(lái)的幾縷風(fēng)已不再是那么溫暖，有了幾絲涼意。我百般不愿的跑在操場(chǎng)上，一圈又一圈，“我不行了，你跑吧！別管我了！”我的聲音因那不均勻的氣息斷斷續續的，呼喘越來(lái)越急促，腳步越來(lái)越沉重，“不行！還有不到一圈就完了！”她不容我多說(shuō)，拉起我的手，向終點(diǎn)跑去，兩只手緊緊地握著(zhù)，在跑道上飛奔，兩只緊握著(zhù)的手彼此在這已有了幾絲涼意的日子里傳遞溫暖。那股溫暖流入我心田，那是用心編織出的友誼，那種溫暖拂過(guò)我們的臉頰，直抵心房，那到達終點(diǎn)的一瞬，不經(jīng)意間，撇到旁邊的樹(shù)葉也從樹(shù)上飄落，可我已完全感覺(jué)不到那秋日里的蕭索與寂寥，溫暖涌入心田，那濃厚的友誼，讓我如沐春風(fēng)！
記得那個(gè)冬天，天色已完全黑了下來(lái)，街道上的霓虹燈照亮了這個(gè)歌市城，路人裹緊大衣向家的方向快步前行，我在公交車(chē)上找了個(gè)地方符號，無(wú)聊的聽(tīng)著(zhù)歌�！澳奈荒贻p人給老人讓個(gè)座？”那車(chē)里除了幾個(gè)聊天聲，剩下的只是沉靜，人人常說(shuō)如今社會(huì )如此冷漠，處處吹到寒風(fēng)，我本不信，可如今……“來(lái)，您坐這兒吧！”售票員起身，把老人扶到了自己的座位上，我開(kāi)始細細地打量著(zhù)她，身著(zhù)制服，那黑發(fā)里夾雜著(zhù)幾縷白發(fā)，頭發(fā)簡(jiǎn)單的扎在腦后，相貌平凡而又普通，“哎？你下車(chē)么？來(lái)，我扶您！”她一手扶著(zhù)老人，一手拎著(zhù)東西，直至將老人送下車(chē)，她才回來(lái)，看著(zhù)她那單純善良的笑容，讓我再一次重新感受到人與人之間的那份愛(ài)與關(guān)懷，那個(gè)平凡的售票員驅散了我心中的寒，那人與人之間真摯的愛(ài)猶如春風(fēng)拂面，那個(gè)冬天并不冷！
一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，我得到溫暖，如沐春風(fēng)，那笑容與聲音如春風(fēng)，拂走了我心中的煩躁，拂走了夏天的炎熱，那深厚的友誼和那只手如春風(fēng)，拂走了我心中的涼，拂走了秋天的蕭索，那話(huà)語(yǔ)和行動(dòng)如春風(fēng)，拂走了我心中的寒冷，拂走了冬天的冰冷……我在一次次感動(dòng)與溫暖中，如沐春風(fēng)！
春風(fēng)拂面作文 7
因為上課的緣故，我與地鐵的交集漸漸多了起來(lái)，每次隨人潮擁擠著(zhù)進(jìn)入車(chē)廂，迎上各自因冷漠而呆滯的臉，總錯覺(jué)一股捉摸不定的寒流在這狹小的空間逃竄，吹的人心涼。
或許是看得多了，越常見(jiàn)些行乞的人，每周我聽(tīng)著(zhù)他們粗糙的歌聲從隨身攜帶的音響蔓延，招搖過(guò)市般，又講些不順的遭遇。漸漸地，人們的目光越少，見(jiàn)在他們身上游走，似乎被什么隔膜起來(lái)了，因而更加沉默，更加懼怕那樣的歌聲。我們的心，似乎也隨求其漸深而結上厚霜了。
降溫后的一天，空氣中彌散的滿(mǎn)是寒冷的氣流，平日里依賴(lài)的大衣在這樣的天氣下也顯得單薄了，于是匆匆進(jìn)了車(chē)廂，在靠門(mén)的檔桿站好。大約兩站過(guò)后，人群里起了騷動(dòng)，大家都好像極力避免著(zhù)什么而扭過(guò)臉去。
那位衣衫襤褸的老人正是在人們的躲避中緩慢前行的，他的臉上有著(zhù)深淺不一的皺紋，每一道都似乎是被歲月硬刻上上的，看了讓人覺(jué)得有些不忍。他得五官始終下垂著(zhù)，沒(méi)什么生氣可言，在擁擠的人群中走走停停，步履遲緩，像在渴求著(zhù)什么，我幾次看他在木然的乘客前站定，張張嘴，卻又說(shuō)不出些什么，眼中閃過(guò)一絲乞求的神色，而人們總是看著(zhù)他，不做聲，過(guò)了一會(huì )又轉過(guò)身子，刻意不去看他。我站在角落里，心中充滿(mǎn)了和他人一樣的顧慮，該不該幫他，或者說(shuō)，他真的需要幫助嗎？還是只在求錢(qián)財呢。再三思量下，雖然有一絲觸動(dòng)，覺(jué)得老人看上去和從前行乞的人不同，但終于沒(méi)有上前問(wèn)一問(wèn)。
這是一個(gè)中學(xué)生模樣的女生起了身，本以為是要下車(chē)的，她卻徑直向老人走去。從背包里拿出一瓶水和面包，“您餓了嗎？需要一些水或者面包嗎？”她的聲音不緊不慢，揚起的笑容映著(zhù)車(chē)內的燈光，充滿(mǎn)了力量。老人的臉上似乎發(fā)了光。連忙接過(guò)去，嘴中念叨著(zhù)模糊的話(huà)語(yǔ)�；蚴歉兄x吧。原來(lái)是這樣……我一時(shí)說(shuō)不出什么話(huà)，也不知道是驚訝還是照應如此。本以為事情就這樣過(guò)去，但伴著(zhù)女生滿(mǎn)含的笑意，一些一直觀(guān)望著(zhù)的或年輕或已步入中年的人們漸漸老人包圍，他們掏出了些細小的物件，一張餐巾紙，甚至一只手套，不知為什么，他們的臉上都含著(zhù)溫暖像是之前的冷霜莫名的融化了，因而現在隱藏在內里的光彩。
走出地鐵站時(shí)，迎來(lái)的.依然是刺骨的風(fēng)，我在風(fēng)中漠然地走著(zhù)，腦海中不覺(jué)又現出了女孩的身影，現出了她的笑容，也現出了后來(lái)圍坐一團歡笑的人們，這一刻，我仿佛忘卻了寒冷，仿佛吹拂在臉上的像春風(fēng)一般，輕柔地，不摻雜些許令人絕望的東西。
我想，在這個(gè)世界上始終存在著(zhù)黑暗，存在著(zhù)陽(yáng)光對立面的陰影，但總有一群人不斷地讓我們相信希望，相信無(wú)論怎樣，在某些地方依然存在著(zhù)溫暖，畢竟人的心不是頑固的巖石，依然會(huì )跳動(dòng)，會(huì )為所見(jiàn)到的事物而感動(dòng)，我們見(jiàn)到這些人便回憶起曾經(jīng)的所見(jiàn)，想起曾經(jīng)涌動(dòng)的溫暖和希望，我們渴求著(zhù)他們以確定的姓名，然后我們意識到了，這樣意中人，是與春風(fēng)最相似的存在。
春風(fēng)拂面作文 8
“走嘍！”
伴隨著(zhù)奶奶地輕聲呼喚，我不情愿的爬進(jìn)特制的小木車(chē)。奶奶穿好大衣，手把住木扶手，向前輕輕推進(jìn)，木輪嘎吱嘎吱地摩擦著(zhù)，載著(zhù)幼年的我緩緩踏出家門(mén)。
又是一年春，淡淡春風(fēng)攜著(zhù)未渡年的涼意吹過(guò)身體，吹至眉眼間，散發(fā)著(zhù)陣陣不耐煩的躁動(dòng)。抬起手臂扯下車(chē)上的小紗布罩，將春風(fēng)死死地阻擋在身外。
“把臉露出來(lái)，看看春風(fēng)，和和煦煦的，多好！”一翻手拉起布罩，一轉身便把紗布緊緊地裹在身上，任憑奶奶如何相勸，也不愿把頭露出車(chē)外。和著(zhù)奶奶的嘆息，我安穩的睡了過(guò)去。
漸漸地，我長(cháng)大了，漸漸地，再也不能如小時(shí)候那樣爬進(jìn)木車(chē)，與奶奶相伴而行了。獨自面對著(zhù)課業(yè)壓力，一天天，一天地見(jiàn)證著(zhù)小車(chē)的腐朽，見(jiàn)證著(zhù)時(shí)光的.流逝。
一天天地過(guò)去，奶奶曾引以為傲的烏黑秀發(fā)終于染上了歲月的霜華。她的步伐一天天，一天天的變慢……如今，唯有那駕著(zhù)雙輪的鋼鐵輪椅，冰涼的，陪伴著(zhù)奶奶。
一年寒假，父母外出，奶奶主動(dòng)找我：“子啊，奶奶想出去看看，你爸媽都出去了，你來(lái)吧！也有一年多不見(jiàn)了�！�
我一驚，細細數來(lái)，是有一年了�！皩�(xiě)作業(yè)”一直是我拒絕出去的“萬(wàn)金油”�？蛇@一次，卻由不得我拒絕。
來(lái)到奶奶家，陋室中整潔依舊。奶奶用手搬動(dòng)著(zhù)車(chē)輪，可定睛注視，鋪輪上確實(shí)兩輪木輪。奶奶微笑著(zhù)，用那依舊和藹如初的語(yǔ)氣淡淡地說(shuō)：“這是你小時(shí)候的�！�
心中莫名有暖流涌動(dòng)，似是感念奶奶無(wú)聲的陪伴，感念著(zhù)奶奶無(wú)言的掛念�？�，這逝去的一年中，可有我的身影伴她如前？注目看奶奶消瘦些的背影，越發(fā)憔悴的面容，又莫名涌起一陣酸楚。無(wú)言的感動(dòng)與自責交織著(zhù)，眼前仿佛蒸騰起了些霧氣——“你就真的那么忙嗎？”我捫心自問(wèn)。
推動(dòng)著(zhù)輪椅，耳邊又一次傳來(lái)我熟悉的聲響——有奶奶，有我，有那木車(chē)的吱吱作響的歲月漸漸的浮現在眼前。
春風(fēng)又一如既往攜著(zhù)深意襲來(lái)，奶奶不住的打了幾個(gè)冷顫，卻未有紗布得以拉下。那些年里，奶奶就是冒著(zhù)這樣的寒冷與我同行的嗎？回憶，使我重溫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，卻又糾集著(zhù)無(wú)以言表的愧疚——那一抹抹，一絲絲入扣的春風(fēng)此刻正一點(diǎn)點(diǎn)的融化著(zhù)這祖孫二人間的冷漠，又如前般，將兩人的心交織在一起。
“回去吧？”我問(wèn)道，偷偷拭去眼角的一抹晶瑩�！霸僮咭粫�(huì )兒�！蹦棠陶f(shuō)。路上，她沉默了，我也沉默了，仿佛春風(fēng)入喉，充盈著(zhù)恍惚甜蜜的滋味。一抹剪影閃現——打打的手握著(zhù)車(chē)把，圓滿(mǎn)著(zhù)車(chē)中小小的心愿。然而時(shí)過(guò)境遷，那年圓夢(mèng)人的臂膀，卻安然依靠在那年小小身懷的懷中。
走著(zhù)吧，走著(zhù)便足夠了。有那抹春風(fēng)拂面，又何須用辭藻華表這祖孫二人的情？
春風(fēng)拂面，未有寒冷，只是挾著(zhù)淡淡的溫暖，回蕩在這一大，一小，兩人的心中。
春風(fēng)拂面作文 9
一天，我和好朋友準備一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，便各自帶了幾十元錢(qián)準備去書(shū)店帶回自己想要的書(shū)。到了書(shū)店外時(shí)，我習慣性的一摸口袋，不摸還好，一摸我就被嚇的沒(méi)法，我的錢(qián)不見(jiàn)了，我著(zhù)急地又摸摸衣服口袋和褲子其它的包，到處都找不到。這時(shí)，我的好朋友發(fā)現了我不對勁，問(wèn)：“你怎么了?臉都白了�！�
我抬起一對滿(mǎn)是眼淚的眼睛，對好朋友說(shuō)：“我的，我的……的錢(qián)不見(jiàn)了，丟了，怎么辦，那錢(qián)我本來(lái)還要買(mǎi)書(shū)的�！焙门笥芽吹轿疫@個(gè)樣子心里也特別著(zhù)急，連忙說(shuō)：“別哭啊，我們沿途回去找找看吧�！蔽揖趩实卣f(shuō)：“肯定已經(jīng)被人撿走了，那錢(qián)我是用錢(qián)包裝著(zhù)的�！焙门笥颜f(shuō)：“那你光哭也沒(méi)有什么用啊，走吧，我們回去找找看�！蔽抑荒艽饝�。沿途往回走，我越來(lái)越沮喪，都這么遠了還是找不到，會(huì )不會(huì )已經(jīng)被人撿走了，錢(qián)包里的錢(qián)可是我自己積攢的呀。
過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“算了，看樣子是已經(jīng)被人撿走了，我們還是別找了，浪費光陰�！焙门笥颜f(shuō)：“我們沒(méi)有浪費光陰啊，如果你找到錢(qián)，就可以買(mǎi)到你想要的書(shū)了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，只好繼續找下去。突然，“你看，你看，看那個(gè)小女孩手里拿著(zhù)什么?”我頹廢地望向小女孩的方向，咦，那不是我的錢(qián)包嗎?我們急忙跑過(guò)去，我說(shuō)：“小妹妹，這錢(qián)包是你撿的嗎?”小妹妹疑惑地看了我一眼：“對呀，我正在找失主呢，怎么了?”
我的心情一下子雀躍了，說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)錢(qián)包是我的`!”“好啊，你說(shuō)是你的，里面有什么?”“里面有二十三元，一張二十的，三張一元的。全是新票�！毙∶妹么蜷_(kāi)錢(qián)包一看，說(shuō)：“好吧，給你�！薄靶∶妹�，謝謝你�！毙∶妹眯χ�(zhù)揮手走開(kāi)了�？粗�(zhù)遠去的小妹妹，我不勝感激，轉身拉起我的好朋友再次向書(shū)店起去。
春風(fēng)拂面作文 10
一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我美麗的學(xué)校。春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。學(xué)校里開(kāi)展了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
走進(jìn)校門(mén)，遠遠地望去，一棵高大挺拔的松樹(shù)映入眼簾。這棵大松樹(shù)已經(jīng)陪伴我們四年了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是炎炎夏日，他都迎接師生們。每當我緊張的時(shí)候，都望望這棵大松樹(shù)，因為它能給我帶來(lái)輕松和愉快，不再緊張、疲勞。
我隨著(zhù)觀(guān)看運動(dòng)會(huì )的人群，來(lái)到了操場(chǎng)。而在這時(shí)，我顯得格外的緊張，因為這是我第一次觀(guān)看運動(dòng)會(huì )，第一次成為運動(dòng)員，第一次將專(zhuān)屬于運動(dòng)員的牌號掛在胸前。
時(shí)間一分一秒的`過(guò)去，我的心就像抱著(zhù)一只小兔子一樣怦怦直跳。要輪到我了，我在同學(xué)的跟隨下，來(lái)到鮮紅的跑道上。我準備好起跑的姿勢。當發(fā)令員拿著(zhù)槍?zhuān)l(fā)出“啪”的一聲時(shí)，選手們就像離弦的箭一樣沖了出去。在跑的過(guò)程中，心里的緊張難以言喻。我便抬頭望著(zhù)高大挺拔的大松樹(shù)，心里果然輕松了許多。一陣風(fēng)拂過(guò)，旁邊的一排小松樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在為我們加油、鼓勵。眼看著(zhù)馬上要到終點(diǎn)了，我加快步伐，緊追前面的同學(xué)，但她卻碰上了終點(diǎn)線(xiàn)。雖然我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但要恭喜進(jìn)入決賽的同學(xué)們，希望他們能取得好的名次。
走在放學(xué)的路上，我抬頭望著(zhù)天空，仿佛天更藍，陽(yáng)光更加燦爛了！
春風(fēng)拂面作文 11
春風(fēng)，像個(gè)頑皮的孩子，用無(wú)形無(wú)影的手拂起世間萬(wàn)物。
慢慢地，青瓦房前的白楊動(dòng)起來(lái)了，它抖著(zhù)魁梧雄壯的身驅?zhuān)谝魂嚧猴L(fēng)吹過(guò)時(shí)，葉子們便換上翠綠的演出服，開(kāi)始“沙沙沙”彈起了美妙的歌曲。
唰唰，唰唰，風(fēng)兒加快了腳步，如快樂(lè )的小鹿，在森林中嬉戲追逐著(zhù)。當你想伸手觸摸時(shí)，它便從你看不見(jiàn)的.地方溜走。聽(tīng)，風(fēng)又奏起了它的交響曲，嘩啦啦，嘩啦啦，風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，吹過(guò)桃樹(shù)，吹過(guò)小朋友的家……嗚嗚，咝咝，嘩啦啦，整個(gè)世界成了風(fēng)兒的天下。
小動(dòng)物停住了腳步，仔細地看著(zhù)這可愛(ài)頑皮的春風(fēng)娃娃。
我，慢慢張開(kāi)雙臂，迎著(zhù)陣陣春風(fēng)，任憑香氣撲面而來(lái)。
它呼的一聲從樹(shù)姐姐旁吹過(guò)，又到別處玩了。小桃花被風(fēng)娃娃拂過(guò)后，慢慢從睡夢(mèng)中蘇醒，水滴狀的花瓣為花撐開(kāi)了小裙子，粉嫩的顏色讓花兒更亮麗奪目，金黃的花蕊散發(fā)香味，引來(lái)了可愛(ài)的蜜蜂“嗡嗡嗡……”
我趟在春天的草地上，聞著(zhù)淡淡的清香，逗著(zhù)可愛(ài)的風(fēng)娃娃，享受著(zhù)春天的無(wú)限風(fēng)光。
春風(fēng)拂面作文 12
春，來(lái)得悄悄，去得匆匆草兒不知不覺(jué)綠了，青青的，嫩嫩的一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母親的衣裳，讓頑皮的小草鉆了出來(lái)柳樹(shù)抽芽了，是嫩綠的，摸上去軟軟的，軟化了人們的心，看見(jiàn)了，就想叫上一聲：真美��！它在小溪邊。
小溪是它的鏡子，水面上倒映著(zhù)它的美不粗不細的棕色樹(shù)桿，垂掛著(zhù)幾根零零星星的柳枝，枝上的柳葉有深有淺，剛發(fā)芽的淡綠色的，像是國畫(huà)師的水墨畫(huà)，一陣春風(fēng)緩緩吹來(lái)，靜靜的水墨畫(huà)動(dòng)了，美極了！讓人不忍心去驚動(dòng)它。
路旁的行道樹(shù)也換上了新衣裳，把那一身洗不掉的灰塵的舊衣裳褪掉了，煥然一新的是一棵棵高大挺拔，綠油油的樹(shù)，仿佛身上每一片葉子都是干干凈凈的，一塵不染的那綠，綠化了人們的心靈，誰(shuí)也不肯在樹(shù)旁扔垃圾，他們怕傷害了這一顆顆行道樹(shù)，讓他們驕傲的行道樹(shù)。
人們也在植物的感染下知道了春的'到來(lái)，他們不知不覺(jué)地早起了，喜歡到公園里，樹(shù)林里去呼吸新鮮空氣。在春的帶領(lǐng)下，感受新一天的美好。學(xué)生們一個(gè)個(gè)走在路旁，歡歡喜喜的去上學(xué)，大人們坐在辦公室里，偶爾看一看窗外的春景，又投入到緊張的工作中。
無(wú)論在哪里，春風(fēng)吹來(lái)，吹在臉上，是一種幸福的感覺(jué)，像媽媽的手撫摸著(zhù)你的臉；像老師在和靄親切的對你說(shuō)話(huà)；像和朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地交談心事。但這種幸福感沒(méi)維持多久，荷花盛開(kāi)夏來(lái)了！春，來(lái)得悄悄，去的匆匆。一年之計在于春，讓我們把握住這短暫的春天，做好每一件事情！
春風(fēng)拂面作文 13
春，來(lái)得悄悄，去得匆匆。草兒不知不覺(jué)綠了，青青的，嫩嫩的。一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母親的衣裳，讓頑皮的小草鉆了出來(lái)。柳樹(shù)抽芽了，是嫩綠的，摸上去軟軟的，軟化了人們的心，看見(jiàn)了，就想叫上一聲：“真美啊!”。它在小溪邊，小溪是它的鏡子，水面上倒映著(zhù)它的美——不粗不細的棕色樹(shù)桿，垂掛著(zhù)幾根零零星星的柳枝，枝上的'柳葉有深有淺，剛發(fā)芽的淡綠色的，像是國畫(huà)師的水墨畫(huà)，一陣春風(fēng)緩緩吹來(lái)，靜靜的水墨畫(huà)動(dòng)了，美極了!讓人不忍心去驚動(dòng)它。
路旁的行道樹(shù)也換上了新衣裳，把那一身洗不掉的灰塵的舊衣裳褪掉了，煥然一新的是一棵棵高大挺拔，綠油油的樹(shù)，仿佛身上每一片葉子都是干干凈凈的，一塵不染的。那綠，綠化了人們的心靈，誰(shuí)也不肯在樹(shù)旁扔垃圾，他們怕傷害了這一顆顆行道樹(shù)，讓他們驕傲的行道樹(shù)。
人們也在植物的感染下知道了春的到來(lái)，他們不知不覺(jué)地早起了，喜歡到公園里，樹(shù)林里去呼吸新鮮空氣。在春的帶領(lǐng)下，感受新一天的美好。學(xué)生們一個(gè)個(gè)走在路旁，歡歡喜喜的去上學(xué)，大人們坐在辦公室里，偶爾看一看窗外的春景，又投入到緊張的工作中。
無(wú)論在哪里，春風(fēng)吹來(lái)，吹在臉上，是一種幸福的感覺(jué)，像媽媽的手撫摸著(zhù)你的臉;像老師在和靄親切的對你說(shuō)話(huà);像和朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地交談心事。
但這種幸福感沒(méi)維持多久，荷花盛開(kāi)——夏來(lái)了!
春，來(lái)得悄悄，去的匆匆。一年之計在于春，讓我們把握住這短暫的春天，做好每一件事情!
春風(fēng)拂面作文 14
細細品味《終極三國》——我馳騁于“和為貴”的世界里，感受人與人之間的溫情，猶如春風(fēng)拂面。不知怎地，雨開(kāi)始下了，春雨夾雜著(zhù)傷感迎面襲來(lái)……
廢棄的小倉庫里，形容枯槁的關(guān)羽正屏息凝神地進(jìn)行特殊治療，這將是他一生中最重要的闖關(guān)……
董卓卻悄然打破這份寧靜——一招“千刀萬(wàn)剮”乘著(zhù)風(fēng)，朝張飛等人奔來(lái)，他們此時(shí)可謂是命懸一線(xiàn)。關(guān)羽倚著(zhù)關(guān)刀慢慢地站起，如土色的面容冷峻，那雙眼睛好像兩把锃亮的軍刀直刺向董卓。周?chē)澎o無(wú)聲，只聞得關(guān)羽的一聲大吼：“同生共死，絕不茍活�！蹦且缓�，氣壯山河；那一吼，告訴我們：在這個(gè)“三國”里，他不會(huì )犯“善待卒伍而驕于士大夫”的錯誤，更不會(huì )孤獨地一人獨面險境！云悄悄地散開(kāi)……
這是曹操心靈唯一的呼喚：我愿做你的召喚獸，陪你闖遙遠的宇宙。小喬也對此默默地領(lǐng)會(huì )于心……東漢書(shū)院被廢校，外校學(xué)生更是處處欺侮本校學(xué)員，周瑜那么貼心的照顧，卻也只能為自己提供。小喬不知道應該感謝他，還是傾以仇恨。慢慢地，她開(kāi)始鎮靜下來(lái)，蒼白的臉頰逐漸紅潤，黯淡的眼神流露出幾絲堅毅和挑釁，幾分鐘后，她開(kāi)始說(shuō)話(huà)：“周瑜，謝謝你的關(guān)心，但請你記住，以后曹操的事就是我的事！”注意到她那俊美的臉龐多了幾分男子特有的堅強，我不禁感嘆，一路上有陽(yáng)光，有烏云，有露珠，還有更多的愛(ài)。天空漸漸放晴……看見(jiàn)了，十七所高校的'武裝部隊由袁紹率領(lǐng)，氣勢洶洶地殺進(jìn)熹陽(yáng)宮；看見(jiàn)了，劉備，曹操和五虎將英勇地與董卓斗爭，彼此之前是這般的相輔相成，心靈之間又是那么的息息相通！
雨停了，清風(fēng)攜帶著(zhù)幸福撲面而來(lái)，蝴蝶在花的周?chē)w舞，小小的雙翼留我幾點(diǎn)淡淡的清香，一縷縷光飛瀉到我身上，一切都是如此美好！
如今，每每徘徊于《終極三國》之中，總覺(jué)得有股春風(fēng)拂面而來(lái)。
春風(fēng)拂面作文 15
桂花樹(shù)下那濃郁的香味，即使再香，也將散去，梅花枝頭那動(dòng)人的花瓣，即使再美，也終凋零……而春風(fēng)無(wú)處不再，解手可及！
春雨雖然不像夏雨轟轟烈烈，來(lái)也匆匆，去也匆匆；也不像秋雨那樣，瑟瑟動(dòng)人，冷冷清清；更不像冬雨那樣毫無(wú)熱度，而是溫和地從天而降，但它有時(shí)纏纏綿綿，有些小草已垂下了頭。這時(shí)春風(fēng)吹來(lái)，雨不一會(huì )兒就停了，像大人為小孩趕走壞人，這時(shí)三月春風(fēng)吹在臉上，是別樣的溫暖，別樣的柔和。
春風(fēng)拂面，那是春風(fēng)在孕育一個(gè)又一個(gè)生命，也是春風(fēng)在撫摸一個(gè)又一個(gè)希望。春風(fēng)仿佛是一個(gè)人的代表，對，那就是老師。
我印象中語(yǔ)文老師十分重要。因為第二學(xué)期您換走了干媽?zhuān)悄谖倚闹蟹路鹨琅f如此重要。當您哺育的一株株小草在您到來(lái)之時(shí)，是如此苛刻，但您頂著(zhù)壓力，用比干媽兩倍的責任感引領(lǐng)我們成長(cháng)。
是誰(shuí)，在晚上，我們都入睡之時(shí)，依舊拖著(zhù)疲憊的身軀巡查宿舍？是誰(shuí)，每次聽(tīng)寫(xiě)過(guò)后，樓上樓下地跑著(zhù)，為我們補過(guò)關(guān)？是誰(shuí)，當朱老師不在的時(shí)候，像一位天使，在我們的身旁？是您！我們的守護神——洪老師！
您在教室上課，我們在認真聽(tīng)講，仿佛是一幅春風(fēng)小草圖。您用春天的溫暖，春風(fēng)化雨般的教育，滋潤著(zhù)我們這些小草，讓小草快點(diǎn)長(cháng)大。雖然我們班淘氣包很多，但是在您的'課堂上也非常認真聽(tīng)講。因為是您給了我們動(dòng)力，引領(lǐng)我們走向成功；是您，在我們墮落的時(shí)候為我們撐起了一片天！
是您！讓我對初一的生活充滿(mǎn)了留戀，華表上的字字句句至今保存著(zhù)您的熱度，我們的相冊中還存有您那微笑的臉龐。初一生活因為有了您的點(diǎn)綴將絢爛無(wú)比，生活因為有您的陪伴也將充滿(mǎn)意義。
雖然馬上就要迎來(lái)驕陽(yáng)似火的夏季，但春天是您的象征，您讀的美文，至今還在耳畔回響；您叮嚀的字字句句，在我心頭縈繞；您打的等第，至今還浮現在我的眼前，這便是春風(fēng)般的教育。
還記得干媽走時(shí)，您初到我們班，全班都在嗚咽，您只是說(shuō)：“我很感動(dòng)，孫老師走了，你們會(huì )這樣，所以我相信，只要我努力，你們也會(huì )這樣對我的，不是嗎？”說(shuō)著(zhù)落下了珍珠般眼淚，沒(méi)想到那淚是如此珍貴，仿佛滴入了我們心中，又仿佛隨風(fēng)銷(xiāo)匿。
��！洪老師您是春風(fēng)，我們是小草，沒(méi)有了您，我們如何成長(cháng)？
春風(fēng)拂面，讓人滿(mǎn)心的溫暖，仿佛流年歲月中多了一個(gè)人的身影！
春風(fēng)拂面作文 16
春暖花開(kāi)，微風(fēng)如漾，有種春風(fēng)沐浴著(zhù)我。
初識老李：三十出頭的女教師，高昂正氣，咄咄逼人的語(yǔ)言，倆字形容，霸氣。
追隨被劃分為“青春期”階段的洋洋得意，我愈來(lái)愈渴望初中獨立的自主空間，這便理所當然的令我躲避各科老師的看管。
某天，空蕩的樓道中飄來(lái)幽長(cháng)的腳步聲。這股聲音穿梭在冰冷的大理石面上，直至劃過(guò)我腳下的那塊磚，本能的意識，老李來(lái)了。高跟鞋與硬地碰撞出的銳音愈加猛烈短促有力，步步緊逼，毛骨悚然，下意識地低下頭想與老李擦肩而過(guò)，以巧妙的`避開(kāi)她刃鋒般的目光。而不巧，在高跟腳碰撞最猛烈的一瞬間，噩耗來(lái)了。老李叫住了我：“寶貝啊，怎么不跟我打招呼?”頭次聽(tīng)到老李口中出來(lái)的溫柔語(yǔ)調讓我有些恍惚。她說(shuō)話(huà)一向是快而尖，這語(yǔ)氣有些飄飄然，從耳膜處一點(diǎn)點(diǎn)滲入我的整個(gè)身體，我被這春日綺麗般的暖風(fēng)裹著(zhù)。頓了幾秒后，我回過(guò)神，雙耳立即發(fā)了熱，“唔……”我支吾著(zhù)�！鞍パ�，沒(méi)關(guān)系的，該學(xué)學(xué)，該玩玩嘛�！边@純正的湖北口音頭次讓我覺(jué)得老李好可愛(ài)哪。
我只記得從那以后，每每的遇到她，我都會(huì )恭敬地問(wèn)：“李老師好!”
老李仿佛總被一縷無(wú)形的春風(fēng)環(huán)繞著(zhù)，讓青春期中冰冷的我總想靠近她。被她散發(fā)的正能量所感化。她教我感恩，尊重，關(guān)愛(ài)。陪伴我度過(guò)了那段青春期的冰冷。像一縷春風(fēng)喚醒了寒冬中的芽?jì)骸?/p>
有時(shí)挑燈夜戰，翻開(kāi)冊子，上面沾上了紅色的筆墨，這勾一道，那畫(huà)一圈，此時(shí)我會(huì )覺(jué)得自己并不是孤軍奮戰，她就這樣，把我的空缺，補得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。
有時(shí)搏于跑道，她會(huì )在終點(diǎn)為我鼓勁，一次我撲入了她的懷中，那我才知道，她散發(fā)出的那股春風(fēng)是那么的暖，拂過(guò)了我的整個(gè)。
春暖花開(kāi)，微風(fēng)如漾，這種“春風(fēng)”沐浴著(zhù)我。
春風(fēng)拂面作文 17
在中國這片廣博的土地上，匍匐著(zhù)億萬(wàn)持筆靜心、渴望登上象牙塔的學(xué)生，與他們同樣摩拳擦掌的，還有他們的父母。臺灣“虎爸”的風(fēng)頭未過(guò)，“狼媽”的熱潮又起。令人嘖舌的“棍棒教育”過(guò)后，我們逐漸反思，究竟該用怎樣的教育方式，培養祖國的花朵?
滿(mǎn)分則收獲鮮花和熱吻，低了幾分便是拳頭和巴掌。另一邊，截然相異的態(tài)度唯一的決定原因也只是一根“及格線(xiàn)”�？此瓶鋸埖穆�(huà)背后，折射出的是現代某些家庭中教育思想的僵化和病態(tài)�！笆确秩缑钡慕逃F狀強烈呼喚“如春風(fēng)拂面”的新式教育。
“讓教育如春風(fēng)拂面”，是近年來(lái)一位女教育家提出的教育理念�！按猴L(fēng)化雨”的溫柔教育褪去了“棍棒教育”的兇惡外表，讓孩子們看見(jiàn)“天下父母心”、“殷殷師長(cháng)情”。美國著(zhù)名的“N1”教育也近似如此。比如對漫畫(huà)中拿了98分滿(mǎn)臉沮喪的孩子說(shuō)“你已經(jīng)很棒了，再多2分就十分完美�！边@樣的教育效果定遠勝于的“巴掌言情”。
就連言辭犀利、冷酷如霜雪的魯迅先生和木心老人，遇到虔誠的學(xué)子，也一改往日嚴肅面容，掏出一片赤誠之心來(lái)。魯迅的文學(xué)，溫暖了多少“在燈下?lián)浠稹钡摹盎ㄐ木碌挠⑿坌蹅儭�。木心的`關(guān)切之語(yǔ)，也讓學(xué)子真正感受“春風(fēng)化雨”的溫暖細膩。教育，不是靠一時(shí)的恐嚇暴力，而是長(cháng)期的溫暖陪伴、輕柔撫摩，讓人真正感到教化的力量。
宋詞研究領(lǐng)域的泰斗，葉嘉瑩女士，也同樣是一個(gè)溫和的教育者。她的學(xué)生們回憶：“葉生生字跡雋秀工整，談吐溫和，氣度不凡。和她爭論問(wèn)題，她也是總是不急不徐，慢慢回答。讓人虛而往，滿(mǎn)而歸�！薄按猴L(fēng)”一如葉先生本人，給人莫大的心靈鼓勵，予人莫大的思想啟迪。
當今社會(huì )，看上去波瀾不驚，內部卻雜草紛蕪。教育這塊凈土，難免良莠不齊，而讓每個(gè)孩子生活在春風(fēng)之下，享受“風(fēng)乎舞雩”的溫暖教育，是太重要的話(huà)題。但若要施行，也并非難事。父母在家中，不是緊盯著(zhù)卷面分數、學(xué)校排名，而是睜大眼睛找找孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，共同幫助孩子進(jìn)步、進(jìn)步有獎勵，犯錯有勸誡。如此，便是“盡父母之德，行仁義之事�！笨藸杽P郭爾般的教育，也會(huì )在家中徐行。
三毛有詩(shī)言：“種桃種李種春風(fēng)”。愿父母種下的種子，在春風(fēng)之下，破土而出，抽枝發(fā)條，茁壯成樹(shù)。
春風(fēng)拂面作文 18
又是一年春天。走在歸家的路上，輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉；怒放的迎春花聚成了一片花海，引得人們紛紛駐足觀(guān)看；和煦的陽(yáng)光斜射在我的身上……可我的心里卻是烏云一片。母親每時(shí)每刻的嘮叨使我忍無(wú)可忍，再加上學(xué)校沉重的學(xué)習壓力，使我處于崩潰的邊緣。
我漫無(wú)目的地走著(zhù)，心里卻漸漸平靜了下來(lái)。當我走到我家樓下時(shí)，我突然瞥見(jiàn)了那棵“爬”在對面大樓墻上的爬山虎。它以蓬勃的身姿向上舒展著(zhù)身軀，傲然挺拔，似乎是要人們牢牢地記住它的身影。一陣春風(fēng)拂過(guò)，它輕輕搖晃著(zhù)它碩長(cháng)翠綠的.身軀，發(fā)出了“沙沙”的笑聲。我突然驚詫起著(zhù)抹綠了。以前，我從未注意過(guò)它，而它如今的耀眼卻被我牢牢地記在了心中。不記得它是什么時(shí)候被吹到這里來(lái)的。起初，它只是一抹不起眼的綠。然而，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，它從一抹綠長(cháng)成為現在的一片綠，渾身散發(fā)著(zhù)盎然的生機。我想，它也一定曾迷惘過(guò)，曾苦苦掙扎過(guò)，不知自己的未來(lái)是什么，將何去何從。生長(cháng)在這么一個(gè)荒涼的地方，沒(méi)有營(yíng)養，陽(yáng)光也很少來(lái)光顧，它的心中一定充滿(mǎn)了絕望。它也一定曾無(wú)聲的吶喊：“我的春天在哪里？”但最終，它突然明白，如果不沖破阻礙，何來(lái)新生？它想要的，是鳳凰涅槃之后的輝煌！它努力地生長(cháng)，沖破層層阻礙，伸出長(cháng)長(cháng)的藤蔓。它突然發(fā)現了：春天就在它的身邊！陽(yáng)光雖然珍貴，卻一直照耀著(zhù)弱小的它；雨水雖罕有，卻總是及時(shí)的滋潤它；春風(fēng)雖微弱，卻一直撫慰著(zhù)它！原來(lái)，春天就在它的身邊，只是它一直不曾發(fā)現。
每當春風(fēng)輕柔地拂過(guò)它時(shí)，它總會(huì )開(kāi)心地笑著(zhù)，因為，這是春天向它發(fā)出的呼喚！我呢？我突然醒悟了。媽媽的嘮叨雖然多，但那是對我的關(guān)心；學(xué)習壓力雖大，但那是對我的激勵，鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上……路邊的迎春花如此嬌艷，明媚的陽(yáng)光仿佛在對我微笑……原來(lái)，這就是我的春天！我怔怔地想著(zhù)，一絲春風(fēng)悄然拂過(guò)我的面龐，我的臉上也露出了一抹如釋重負的微笑。春風(fēng)拂面，我的耳邊仿佛傳來(lái)了她輕柔的耳語(yǔ)：不要僅僅欣賞春天的美景，你更需要的，是享受心中的美景……
春風(fēng)拂面作文 19
每當這個(gè)時(shí)候，我都說(shuō)不出什么。那最簡(jiǎn)單的情感直沖心房，溫暖停留在喉嚨，堵得我說(shuō)不出什么話(huà)，但卻一下小宣泄在心頭，回蕩，整個(gè)人都像浸在春風(fēng)中。
自從上了初中，我總是習慣性地把自己包裹起來(lái)，總把自己偽裝的很堅強，一切自我，好像不需要別人似的。
其實(shí)我發(fā)現不是。
初一，立春。剛剛從外場(chǎng)訓練回來(lái)的我們疲憊的走著(zhù)，稀稀拉拉。那是一段沒(méi)有路燈的路，而且我來(lái)就是夜盲，此時(shí)心好像收緊，在黑暗的囚籠里怎樣也逃不出去，也不知道應該向左還是向右，手心漸漸有汗析出。就像在一個(gè)孤島中，縱然不想求援，但此時(shí)卻不得不求助，我第一個(gè)想到的就是身邊的秦。
“唉……”我喚她。聲音細微的像只小蚊子，我以為她會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)，可是，就在耳邊不遠處琴回應了我“見(jiàn)嘛？”“我夜盲……”琴頓了頓，“那我們是兩個(gè)盲人一起了�！鼻僬f(shuō)著(zhù)，同時(shí)抓住了我的手，“我走前面，你跟著(zhù)我�！鼻俚氖謴暮诎抵欣×宋疫@個(gè)囚徒，卻不那么突兀。就這樣一直被拉著(zhù)，周遭的一切物都是黑的，耳畔的一切都是靜的，這本是一個(gè)寒冬剛去的時(shí)節，周?chē)�有絲絲的.風(fēng)裹挾著(zhù)，但心卻很暖很暖，縱使置身黑暗。
一直走到光明，整個(gè)身體中緊繃的神經(jīng)放松了下來(lái)。突然回想起琴剛才的話(huà)，也回憶起她說(shuō)過(guò)她也有夜盲癥，此時(shí)再也做不出事不關(guān)己的樣子。心中有種幡然悔悟的內疚，感謝，在我第一次示弱時(shí)就對我，對我那么好，而且在漫漫長(cháng)夜，讓我有了溫暖，有了依靠，可以恣意的膽小下去。這竟有了殘缺的理由。其實(shí)，春風(fēng)拂面局勢黑暗中的守護。
再后來(lái)，就明白恣意地真實(shí)并不是一種錯。
初二，雨水。那天，舍友紓說(shuō)，一起走吧。本來(lái)會(huì )很習慣的拒絕。但這是，卻意外的同意了。楊樹(shù)高挺，我們倆并肩走著(zhù)，剛開(kāi)始地閑扯沒(méi)話(huà)找話(huà)，漸漸放開(kāi)了。我們倆開(kāi)始奔跑打鬧。偌大的校園一下子喧鬧了起來(lái)，那樹(shù)梢上朦朧的月光仿佛也被歡樂(lè )點(diǎn)亮。心一下子放松下來(lái)，不用那么做作，不那么假，就最簡(jiǎn)單，就好。
一路到校門(mén)口，一下子春景邂逅。驕陽(yáng)正燦，春景浪漫。笑著(zhù)，鬧著(zhù)，好像是最尋常的朋友一樣，遠處春光爛漫，這里友情在綻放，很暖很暖，春風(fēng)拂面，其實(shí)身邊有一個(gè)可以傻瘋的人，蠻好的，就這樣隨意地享受著(zhù)春風(fēng)，而且無(wú)憂(yōu)，其實(shí)春風(fēng)拂面就是恣意地放松。
初三，驚蟄。其中如期而至，很不幸的是我腿傷了，被迫讓自己處于一個(gè)弱者的位置，其實(shí)自己出于弱勢也沒(méi)什么不好的。平時(shí)不熟悉的同學(xué)們紛紛來(lái)幫我，平時(shí)嬌嬌小小的她為我背上了兩個(gè)書(shū)包平時(shí)沉默的她，為我推著(zhù)輪椅，橫沖直撞；平時(shí)嚴厲的他，提前放我走，這些時(shí)候，我不知道該談什么時(shí)，說(shuō)多了太假，說(shuō)多了也無(wú)法表達，那春天般的溫暖，春風(fēng)拂面，輕輕揚揚。其實(shí)春風(fēng)拂面就是溫情的幫助。
再后來(lái)了，也許是一個(gè)春分。慢慢學(xué)會(huì )放開(kāi)自己，學(xué)會(huì )不要太假，這樣才能在人生中一個(gè)又一個(gè)真摯的情感邂逅。他們并不是我至關(guān)重要的人，卻像春天一樣無(wú)痕，溫暖著(zhù)我，在細微之處打動(dòng)著(zhù)我，讓我在并不溫暖的時(shí)候時(shí)時(shí)想起他們，春風(fēng)拂面。也許這就是朋友：愛(ài)你愛(ài)的最真的人。
春風(fēng)拂面作文 20
現在，正值春季，花散清香、柳絮漫舞、動(dòng)物復蘇，一切，都是那么生機盎然。
可這些招人喜愛(ài)的景物，卻沒(méi)能如我眼，唯獨春風(fēng)，吹至我內心深處，泛起陣陣遐思。
冬天的風(fēng)，吹的人顫顫發(fā)抖，好像要將人吹到天際；秋天的風(fēng)，麻木刺骨，滿(mǎn)滿(mǎn)寒意；夏天的風(fēng)，就像廚房的排風(fēng)扇，呼呼吹出一股暖流；而春天的風(fēng)，夾雜著(zhù)淡淡的花香草香，讓人感到愉悅。
春風(fēng)是溫柔的。拂過(guò)人的臉，就像母親炙熱的掌心，輕輕揉捏你的臉蛋；春風(fēng)是有魔力的，將那輕輕漂浮的柳樹(shù)枝，在一瞬間讓它抽出新的嫩芽，并且每根都是綠油油的，給人小清新的感覺(jué)；春風(fēng)是溫暖的，它將一簇簇迎春花然黃、玫瑰染紅，讓人聞到撲鼻而來(lái)的花香。
如果說(shuō)秋風(fēng)好比嚴厲的父親，那春風(fēng)一定是溫柔的母親；如果說(shuō)冬風(fēng)好比那吹散霧霾的功臣，那春風(fēng)一定是它得力的助手，兩者前赴后繼，為保持我們的清新空氣；如果說(shuō)夏風(fēng)好比驅動(dòng)暖流行動(dòng)的追趕者，那春風(fēng)一定是正義的.化身，在這之前給人帶來(lái)快感。春風(fēng)就是這樣，沒(méi)有夏風(fēng)的燥熱，沒(méi)有冬風(fēng)的凄涼，沒(méi)有秋風(fēng)的刺骨。
走在小路上，微風(fēng)輕拂，樹(shù)枝發(fā)出自己獨特的響聲。聽(tīng)‘呼呼’春風(fēng)來(lái)了，來(lái)找你玩耍、來(lái)找你談心。而旁邊的樹(shù)木也附和著(zhù)，輕晃起樹(shù)，想一起談心。風(fēng)真的很溫柔，貼在臉上，掃去了你心中的陰霾，讓你無(wú)憂(yōu)。正所謂：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@句詩(shī)，道出春風(fēng)沒(méi)有一點(diǎn)寒意，只是柔柔的，助樹(shù)枝條一臂之力，讓它盡情搖擺。
人生路漫漫，春風(fēng)綿意長(cháng)。春風(fēng)也需要你的愛(ài)與關(guān)懷，不要唾棄它，它使終是大自然的一份子、伴你成長(cháng)的歷程。
春風(fēng)拂面作文 21
春風(fēng)拂面是什么？春風(fēng)拂面大多都是讓你溫暖，但你聽(tīng)過(guò)這種春風(fēng)拂面嗎？
在一個(gè)春風(fēng)習習的日子里，我在公交車(chē)站等車(chē)，旁邊有一位衣冠整齊、落落大方的叔叔，引起了我的注意，他一邊拿著(zhù)蘋(píng)果手機不斷地翻閱，一邊啃著(zhù)一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。我想：他應該也是在等車(chē)吧�？墒�，接下來(lái)發(fā)生的事情，卻讓我意想不到。那位叔叔把吃剩的果皮隨意扔在了馬路上，明明垃圾箱就在旁邊。他這一扔，引來(lái)了一位環(huán)衛工人的不滿(mǎn)。
“你怎么可以這樣呢，請不要隨意亂扔垃圾？”環(huán)衛工人一臉正色道。那位叔叔聽(tīng)了，不但不羞愧，還面目猙獰的說(shuō)：“我想怎么就怎樣，關(guān)你什么事！“天啊，沒(méi)想到那位叔叔的心靈這么糟糕，跟他的穿著(zhù)完全不一樣嘛！
他們倆人就這樣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，聚集在他們周?chē)娜嗽絹?lái)越多，爭辯聲越來(lái)越大。人群中，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘站了出來(lái)，大聲說(shuō)：“叔叔，是您做的不對，不亂丟東西是我們每個(gè)公民的基本道德，難道您連這一點(diǎn)都不知道嗎？”我仔細一看，原來(lái)是我們班的宋羲妍�？此龍远ǖ难凵�，我不禁胸中燃起熊熊之火，也站到環(huán)衛工人一邊，開(kāi)始了激烈的爭辯。
吵了一會(huì )，一個(gè)脆脆的聲音喊了出來(lái)：爸爸，您應該道歉。人們都轉過(guò)身，望向身穿白色裙子，背著(zhù)紅色書(shū)包的'小姑娘。這個(gè)小姑娘已經(jīng)在人群中站了許久，她目睹了一切�，F在的她滿(mǎn)臉通紅，眼淚在眼眶里打轉。人群一下子沉默了，我為小姑娘的勇氣喝彩，我想大家應該跟我一樣。而小姑娘的爸爸，也若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，面露愧色，誠肯地向環(huán)衛工人道了歉。
圍觀(guān)的人群也漸漸散去。這時(shí)，一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，吹進(jìn)我們每個(gè)人的心海。
春風(fēng)拂面作文 22
花苞上的蝴蝶扇了扇翅膀，扇起了一陣微風(fēng)，吹醒了沉寂的大地。
微風(fēng)掠過(guò)我的面龐，卻掠不開(kāi)我沉重的悲傷。
桃蘇死了。
桃蘇是一只貓，一只從我有意識時(shí)便伴在我身邊的貓。
我曾問(wèn)過(guò)父母，桃蘇的來(lái)歷。父親只說(shuō)那是他剛二十出頭時(shí)揀的一只貓，剛揀來(lái)時(shí)眼睛還未睜開(kāi)。父親還說(shuō)，桃蘇會(huì )跑跳時(shí)，他便讓桃蘇自己去捉老鼠了。在吃老鼠長(cháng)大的貓中，桃蘇算是長(cháng)壽的了。
父親安慰著(zhù)我，自己卻也紅了眼眶。
桃蘇于我家的意義絕不止于寵物。它是伙伴，是長(cháng)者，也是孩子。
桃蘇年輕時(shí)身手矯健。是它身高幾倍的窗臺它一躍而上，從窗口跳下也毫發(fā)無(wú)傷，在窄窄的窗沿行走更是小菜一碟。整個(gè)童年，它伴著(zhù)我玩耍�？山陙�(lái)，桃蘇漸漸地顯了老態(tài)，上下奔走更為吃力了，我也被學(xué)業(yè)所累，無(wú)心伴它�？芍钡教姨K死后，我才發(fā)現，我應該多帶它出去走走。桃蘇最想要的，是自由自在的奔跑，而不是被禁一方小天地中。我自以為對它好，它卻并不一定真正開(kāi)心。因為桃蘇死時(shí)，凝視著(zhù)窗外的花園。
我把桃蘇葬在了門(mén)前的桃樹(shù)下，這是它最?lèi)?ài)來(lái)的地方。
又一陣春風(fēng)吹起，樹(shù)上的桃花紛紛落下，落在桃蘇長(cháng)眠的.地方。
我拈起一朵，那喜人的色彩稍稍沖淡了我心中的哀愁。我本不想學(xué)黛玉矯情地葬花，卻想讓桃蘇離它心愛(ài)之物更近一些，便在桃蘇的身邊又挖了一個(gè)坑，埋了些桃花進(jìn)去。我想，有了這些桃花的陪伴，桃蘇應不會(huì )再寂寞了吧。
又一陣春風(fēng)拂過(guò)，拂走了我心底的寂寥。
春風(fēng)拂面作文 23
又是一年春。春風(fēng)徐徐，撥動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲，輕撫著(zhù)我的臉頰，在我的耳邊娓娓訴說(shuō)著(zhù)纏綿悱惻的絮語(yǔ)。思緒隨這春風(fēng)飄至往昔，你美麗的笑容再次倒映在我記憶的深湖中，春風(fēng)襲來(lái)，蕩起層層漣漪。
是遇。二月初春，我們相遇。日光嬌媚，春風(fēng)繡出滿(mǎn)眼生機，吹出了滿(mǎn)樹(shù)桃花芬芳。你一襲粉色長(cháng)裙，宛若仙子般站在演講比賽的舞臺上。你的自信從容仿佛將你變成了一只翩然飛舞的蝶，令我驚嘆，令我崇拜。我小你一屆，但也是這次比賽的選手。膽怯的我在你的影響下放松了緊咬的嘴唇，撫平了方才被攥得褶皺的衣角。待我站上舞臺，心中不免殘存幾絲緊張。你站在臺下，滿(mǎn)眼鼓勵地注視著(zhù)我，一次次向我伸出了大拇指，似將股股力量注入我心田。我倍受鼓舞，出色地表現了我的實(shí)力�！澳阏姘�！”我一下臺你便遞給我這令我感動(dòng)的三個(gè)字。從此，你我成了朋友，我也變得像你一般擁有了自信的氣質(zhì)。
此時(shí)，春風(fēng)拂面而來(lái)，夾雜著(zhù)暖意與溫情，我不由得墜入這二月的濃情之中。
是知。三月仲春，我們成了摯友。春風(fēng)吹蕩著(zhù)柳樹(shù)垂長(cháng)的'發(fā)，宛若搖出簌簌樂(lè )音；細密的雨斜織著(zhù)，在春風(fēng)的襯和下略顯寧靜脫俗。你的眸似一汪深隧的潭水，泛著(zhù)縷縷柔光，潺潺溫情流瀉而出。你的絲絲細雨如春風(fēng)般撫慰著(zhù)我的心靈，蕩滌著(zhù)我的頹靡。你說(shuō)一次考試失利不算什么；你說(shuō)春風(fēng)無(wú)限好，何必自取低落。你的心也恰似春風(fēng)，祝愿我取得佳績(jì)，祝愿我被縷縷春風(fēng)包圍。我瞬時(shí)拋去落考的包袱，努力取得佳績(jì)。
此時(shí)，春風(fēng)拂面而來(lái)，裹挾著(zhù)雨絲輕吻著(zhù)我的臉頰。我也投身春風(fēng)，投身這三月的愜意之中。
是伴。轉瞬晚春，我們形影未離。春風(fēng)劃過(guò)湖面，掠起陣陣清波；日光穿透樹(shù)叢，篩出斑斑影跡，你即將赴中考考場(chǎng)，繁重的壓力褪去了你的朝氣。那日，在春風(fēng)下，我捧起你的芊芊玉手，將一張素白色的紙條放在你掌心，又將你的手指合攏。春風(fēng)吹紅了我的臉頰。你打開(kāi)紙條，讀著(zhù)我對你的牽掛與祝愿，眸子里漸漸滲出光亮。你說(shuō)天涯若比鄰，不必有諸多憂(yōu)愁，你眸中的感慨也悄悄隱埋。我不善言表，與你相擁在一起，你仿佛將你的豁達灌進(jìn)了我的心里。
此時(shí)，春風(fēng)拂面而來(lái)，攜著(zhù)你的氣息久久縈繞在我的身旁。我只能借春風(fēng)捎去我的祝愿。
你的笑深深烙印在我的心底，你我間的回憶深深彌留在我的腦海，溫暖回流，就如春風(fēng)拂面般愜意；你給我的影響亦如春風(fēng)拂面，予我前進(jìn)的動(dòng)力。
又是一年春，春風(fēng)拂面而來(lái)，是你我不變的情誼。
春風(fēng)拂面作文 24
春，或許無(wú)法如我所愿，一直與我相伴而行；但如同春風(fēng)拂面般的溫暖感受卻常常在我的生活中出現，停留，永不離去。
“喀喀喀……”陣陣鋸木頭聲響從勞技教室中傳出。此時(shí)此刻，我正忙于對付那不聽(tīng)話(huà)的調皮木板——一個(gè)失誤，鋸條不偏不倚地對準了我的小拇指，釀成了一場(chǎng)意外的悲劇。
眼看著(zhù)血從指端涌出，遲鈍的我竟也毫無(wú)疼痛之感。她，偶然之間向我一瞥——“��！你怎么弄噠？”她忽然尖叫一聲，額頭的汗滴在剎那間增多了，眼中充斥著(zhù)我從未見(jiàn)過(guò)的焦急。她一把牽起我的手，帶著(zhù)我朝醫務(wù)室跑去，我便就這樣呆呆的跟隨著(zhù)她的腳步，疾步而行，卻仿佛總是慢了那么一拍，依舊沉浸在前一秒之中，回味著(zhù)她那從未有過(guò)的關(guān)心神態(tài)，猶如一縷春風(fēng)拂過(guò)，停留在心靈左右，不會(huì )離我而去。
寒風(fēng)一如既往的咆哮著(zhù)，血流不止的小拇指為這寒冷的冬天劃上了一道更加冰冷的印痕。然而這對我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)她彌留下的溫暖與愜意。
走進(jìn)醫務(wù)室后，寒風(fēng)不見(jiàn)了，撲面而來(lái)的暖風(fēng)與心中的溫暖將我從內到外的包裹，那樣幸福。眼前是一位素不相識的老師，但出乎意料的是，她在看到我手指時(shí)所自然流露出的神情，在這眼神中，我竟讀到了媽媽的感覺(jué)——它飽含著(zhù)關(guān)切與擔心，卻又是那樣堅定沉著(zhù)；它無(wú)聲的告訴我，不怕，要堅強。老師小心翼翼地為我消毒，上藥，包扎，末了。她抬起頭來(lái)，向我示意。無(wú)需在多說(shuō)什么，我懂得她的目光：沒(méi)事，要小心。
我沉默著(zhù)，沉默著(zhù)，回味在那令我無(wú)法忘卻的眼神中，感受著(zhù)如同春風(fēng)拂面般的溫暖，那已是當天的最后一堂課，我走在回家的路上，寒風(fēng)，一點(diǎn)都不冷。
走進(jìn)家門(mén)，寒風(fēng)兒消逝，溫暖卻永存。我打開(kāi)手機，一條條短信伴著(zhù)清脆的鈴聲蹦到熒屏上，帶給我無(wú)比的驚喜：這些竟毫無(wú)例外的，全部是同學(xué)們尚未講出口的關(guān)心�！澳愕�'手還好吧？”天啊，這個(gè)向來(lái)于我關(guān)系不容樂(lè )觀(guān)的同學(xué)竟也在我的信箱中出現，他的話(huà)帶著(zhù)那非常簡(jiǎn)單的溫暖感受沖入我的心房，猶如一縷春風(fēng)，持續，停留，令人回味無(wú)窮。
春，或許無(wú)法如我所眼，一直與我相伴而行；但那一個(gè)個(gè)飽含深情的目光，已接近簡(jiǎn)短卻溫暖的問(wèn)候，如同一縷縷出風(fēng)，定將會(huì )支持我走過(guò)千百個(gè)冬天的夜晚，在我的生活中，停留，永不離我而去……
春風(fēng)拂面作文 25
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
春，是一切新生的開(kāi)始，它讓萬(wàn)物蘇醒，充滿(mǎn)活力。放眼望去，一片綠色，它是勃勃生機、蒸蒸日上的象征。
到了春天，燕子從南方飛回來(lái)了。地里的小草鉆出皮兒，露出了嫩芽。路邊的花兒露出了花苞，爭先恐后地搶著(zhù)開(kāi)放。春風(fēng)柔柔的吹著(zhù)，它像媽媽纖細的手撫摸著(zhù)你的臉，讓世間萬(wàn)物齊放。
校園里，樹(shù)已是碧綠叢生，花兒已是五彩繽紛。春雨過(guò)后，碧綠的葉子上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，再加上春風(fēng)的頻頻吹動(dòng)，花草上已撒滿(mǎn)了露珠，在陽(yáng)光的照耀下，好似一幅美麗的水彩畫(huà)。
公園里，地上的草兒讓人看了心曠神怡。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著(zhù)，仿佛在為人們歌頌一篇樂(lè )章。地上的人們有的在散步，有的在欣賞這迷人的風(fēng)景，有些小孩們無(wú)知地奔跑著(zhù)，他們是那樣的開(kāi)心，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。沒(méi)有一點(diǎn)而煩惱。湖面平靜地像一面鏡子照耀著(zhù)這一切的一切，在陽(yáng)光的映襯下，這像是大自然賜予人類(lèi)的瑰寶。
記得在上個(gè)春天，我曾在家中的花盆里埋藏了兩粒種子。每天細心的照料它們，把它們放在室外有陽(yáng)光的地方，并天天給它們澆水。令我沒(méi)想到的是，在兩個(gè)星期后，其中的一粒種子破土而出，露出了嫩芽。不久，另一粒種子也相繼破土而出。功夫不負有心人，終于，在一個(gè)月后，它們都長(cháng)到了五六厘米左右，這才是旅程的.開(kāi)始。兩粒種子的生長(cháng)速度讓人難以置信。是春，是春讓它們如此的生機勃勃，精力旺盛。是春給予了它們巨大的力量。
現在的我們如同春一樣的充滿(mǎn)了活力。這個(gè)時(shí)候也是我們身心發(fā)展，學(xué)習知識的黃金時(shí)期。在這個(gè)黃金時(shí)期我們要好好的學(xué)習�！渡倌曛袊f(shuō)》里有這樣一段話(huà)：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強�！蔽覀兪亲鎳奈磥�(lái)，是民族的希望。此時(shí)此刻，我們要努力學(xué)習，做一個(gè)對祖國，對民族有用的人。為祖國開(kāi)創(chuàng )新世紀!為世界開(kāi)創(chuàng )一條通往未來(lái)的新道路!
春風(fēng)拂面作文 26
暖陽(yáng)的下午，我跑步在什剎海旁，望望那破冰的湖面，早已分不清冰與水。幾只綠鴨在冰面上“噗噠噠”的試探著(zhù)水面，“咚……”忽然掉入了一個(gè)冰窟窿，水花四濺，“春江水暖鴨先知”，果不其然。
今天的游客并不是很多，稀疏的人群中有個(gè)叫嚷的孩子映入我眼簾。他手中緊緊攥著(zhù)細細的線(xiàn)，嘴里不停地叫著(zhù)：“我的風(fēng)箏！……”我順他抬頭的方向望去——是一只燕形風(fēng)箏被纏到了柳樹(shù)枝上，那風(fēng)箏看起來(lái)如此猙獰。
那孩子已哭泣有段時(shí)間了，他身邊的路人換了一批又一批，但卻沒(méi)有人搭理他。
連孩子也要提防嗎？這樣的場(chǎng)面我不是第一次看到，人們冷血的面龐中顯現著(zhù)怕招惹麻煩，引火上身的神情。我終忍不住上前去幫助他。
我慢慢靠上前去，并無(wú)過(guò)多詢(xún)問(wèn)他，也沒(méi)有打招呼，只是打量著(zhù)樹(shù)上的風(fēng)箏……
我慢慢抓著(zhù)樹(shù)枝，緊緊地抱著(zhù)樹(shù)干，衣服被述職劃過(guò)一道又一道，我躡手躡腳地向上爬著(zhù)：那柳樹(shù)枝上重重的年輪好似化身為無(wú)數只眼睛，注視著(zhù)我，那神情如同樹(shù)下來(lái)往的路人。他們充滿(mǎn)著(zhù)疑惑的眼神，流露出的.想法估計是：“一個(gè)孩子不知好歹的上樹(shù)為另一個(gè)孩子取風(fēng)箏，難道不怕危險？”
突然我腳底一滑，沒(méi)有踩住，整個(gè)身體都滑下了有一米，與樹(shù)干摩擦，發(fā)出瑟瑟聲響。此時(shí)樹(shù)下更是往來(lái)陣陣擔憂(yōu)：“行不行��！”“太危險了，趕快下來(lái)吧……”我亦知道那危險是什么，一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹的我的面龐暖暖的。這使我的內心更加篤定，不顧樹(shù)下那些人的目光和叫聲，穩住動(dòng)作，此時(shí)的我春風(fēng)拂面。
終于夠到那風(fēng)箏，我越是小心翼翼地不取，樹(shù)下的人圍觀(guān)便越熱鬧，議論紛紛。
幾分鐘后，我終于安全著(zhù)地，將風(fēng)箏交給小弟弟。他的哭聲緩和了許多，多了一絲欣喜和感慨：“謝謝大哥哥……”他支支吾吾地說(shuō)道，便跑摔了……路人們那奇異的議論聲也不在了，取而代之的是“這小伙子真不錯！”“真勇敢��！”之類(lèi)的夸獎的話(huà)，一位母親還指著(zhù)我對他的兒子說(shuō)：“要像這位大哥個(gè)學(xué)習，助人為樂(lè )��！”
又過(guò)會(huì )兒，路人漸漸恢復以往的樣子，我擦了擦額頭上的幾滴汗珠，春風(fēng)掠過(guò)我的內心，竟讓我的面頰微微發(fā)燙。那被拿掉風(fēng)箏的柳樹(shù)枝似如釋重負，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，也在為我的行為鼓掌，喝彩呢！
或許，這便是春風(fēng)吧。喚醒人內心的冷漠，在當下社會(huì )中，人們漸漸變得怕承受責任而無(wú)視甚至逃避自己力所能及幫助別人的小事。又怎能沐浴春風(fēng)，春風(fēng)拂面呢？我只希望，春風(fēng)可以將每個(gè)人的內心喚醒，讓他們不再做個(gè)議論紛紛的旁觀(guān)者。
那孩子的身影漸行漸遠，在人群中消失了，那空中的風(fēng)箏卻一直搖曳著(zhù)，它也在春風(fēng)拂面呢！
再望望那湖面，幾只成群的的綠鴨在水中愜意的游動(dòng)著(zhù)，沐浴春風(fēng)，我似那綠鴨般最早接受著(zhù)春風(fēng)拂面，在水中映著(zhù)兩岸的路人的臉，不再那樣冷漠，柔和了許多，春風(fēng)這樣神奇，在它的喚醒下，生活復蘇，一切變得如此美好。
春風(fēng)拂面作文 27
每每想起姥姥，仿佛總有一股春風(fēng)從面前拂過(guò)。它那樣溫暖，那樣和煦，像潤物無(wú)聲的細雨，慢慢地催開(kāi)了我心底那美麗的花兒。
姥姥，您是否還記得我小時(shí)候那次過(guò)生日？大家都在一起快樂(lè )的聚餐，后來(lái)外面下起了雨，陣陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)餐廳，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了我的衣裳。您起身想做點(diǎn)什么，突然您又好像想起了什么，坐了下來(lái)——噢！記得您過(guò)來(lái)把我的上衣塞進(jìn)褲子，把剛才從我手中拿走的拐杖放到我手里，然后顫巍巍地走到窗戶(hù)旁，努力地踮起腳，輕輕地把窗戶(hù)掩上。��！姥姥，您是怕關(guān)窗戶(hù)掃過(guò)來(lái)的風(fēng)吹著(zhù)我，怕正在玩拐杖的我哭鬧呀！姥姥，您知道嗎？現在想起來(lái)，我都覺(jué)得自己就像是一個(gè)小天使，在您無(wú)微不至的呵護下，生活在蜜罐里！那一刻，我覺(jué)得您就像一陣春風(fēng)，悄悄從我身邊吹過(guò)。
姥姥，您可曾想起08年的大地震？我們在幼兒園驚恐萬(wàn)分，很多小朋友連褲子都沒(méi)有穿整齊，正當我六神無(wú)主的時(shí)候，我遠遠地看見(jiàn)您在幼兒園的鐵柵欄門(mén)口，通過(guò)縫隙，焦急的`揮舞著(zhù)雙手，當幼兒園大門(mén)打開(kāi)的一瞬間，您飛奔過(guò)來(lái)，將我緊緊地摟在懷里。我沒(méi)料到，您有那么大的力氣，當時(shí)我覺(jué)得被您摟地差點(diǎn)沒(méi)氣了！姥姥，您那時(shí)候剛剛從醫院出院，還在疾病康復期，竟然用幾分鐘的時(shí)間就從家里跑到我的身邊！事情雖然過(guò)去了很多年，但現在想起來(lái)，我的心底依舊仿佛如一縷春風(fēng)拂過(guò)，溫暖而幸福。
姥姥！您知道嗎？在您離開(kāi)我家以后，我時(shí)常會(huì )想起您，時(shí)常會(huì )拿著(zhù)您放在我家的拐杖發(fā)呆，每天晚上都枕著(zhù)您給我縫制的蕎麥皮枕頭進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……一陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)，我仿佛又看到了您那灰白的頭發(fā)，胖胖的、熟悉的身影。
春風(fēng)拂面作文 28
雨，飄灑起來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。春風(fēng)拂過(guò)，小雨便斜斜地傾揚。春風(fēng)，不像夏風(fēng)那樣涼爽，不像秋風(fēng)那樣無(wú)情，不像冬風(fēng)那樣刺骨。春風(fēng)，一直給人以輕柔的感覺(jué)。
記憶里春天不曾有過(guò)什么好天氣。黑漆漆的屋子里慢慢地亮了，早早地起來(lái)，卻見(jiàn)窗外的雨依然下個(gè)不停。接二連三的考試失敗已讓我跌入谷底，就連老師也有些對我失望。坐在窗前頹廢的我，任憑陰暗潮濕的青苔在心中肆意生長(cháng)，窗外的雨好像打在我心里，陰冷潮濕。本該清新的空氣中彌漫著(zhù)一股濃郁的煩悶的味道，壓在心頭，重重的。
“怎么還不去上學(xué)？”媽媽也起了一個(gè)大早，看我呆呆的在那一動(dòng)不動(dòng)，心存疑惑。我不想回答，現在只想一動(dòng)不動(dòng)待著(zhù)，不希望有人破壞我默默的沉思。卻沒(méi)想到，媽媽又著(zhù)急地向我喊道：“快去上學(xué)，在這干什么？快遲到了！”我硬著(zhù)頭皮，朝媽媽冷冷地拋了句：“喊什么喊，我這就走！”不知怎么，我全身燙得像著(zhù)了火一樣，狠狠地摔門(mén)而去。在門(mén)關(guān)上的一瞬間，我看到媽媽臉上凝固了的表情，震驚而失望。
走在熟悉的小路上，風(fēng)里夾著(zhù)雨絲，拂面而來(lái)，讓我冷靜了許多。其實(shí)媽媽也是一片好心，而我卻惡語(yǔ)相向，也許不經(jīng)意間傷害了她的心……
正在懊惱，背后傳來(lái)了熟悉的聲音：“心怡！心怡……”一回頭，就看見(jiàn)著(zhù)蒙蒙細雨中的她正急匆匆地向我奔過(guò)來(lái)，然后，把一本書(shū)舉到我眼前——我落在家里的語(yǔ)文書(shū)。我心下更多了對自己的埋怨，而她已經(jīng)將書(shū)塞到我的手里。
她摸了摸我的額頭，柔聲說(shuō)道：“上課好好聽(tīng)，媽媽相信你�！蔽冶亲右凰�，眼前的媽媽一定是走得匆忙，頭發(fā)有些凌亂，鬢發(fā)間分明有幾縷白發(fā)狠狠刺痛了我的眼。我慚愧地低下頭去，看到的卻是她常年忙于家務(wù)而疏于保養的.雙手，已經(jīng)爬滿(mǎn)了細紋。
她用那雙粗糙手整了整我的衣領(lǐng)，輕輕地推了一把，示意我快走。轉身前，我深深地看了她一眼，她的臉頰上的不知道是雨還是汗，微笑的眉角眼底盡是春風(fēng)化雨。
心中的郁悶消散了，雨漸漸停了，陽(yáng)光初露端倪。一縷春風(fēng)拂面來(lái)，閉上眼睛，寒意猶存而又不乏溫馨。那縷拂過(guò)人心的春風(fēng)，是溫暖，是給予，是媽媽的眼神，是無(wú)言的愛(ài)。
春風(fēng)拂面作文 29
春天，和煦的春風(fēng)帶著(zhù)溫暖的味道撫摸著(zhù)面頰。此時(shí)雖已入深冬，但我仍感覺(jué)到那春風(fēng)包裹著(zhù)我，溫暖著(zhù)我的心靈。春風(fēng)拂面——春天她其實(shí)，一直都在。
下課，大家都一頭扎在題海中遨游。此時(shí)廣播中響起了宋老師的聲音：“今天拔河比賽！”瞬間將同學(xué)們從那習題中拔出，大家紛紛摩拳擦掌。
出了教學(xué)樓，冷風(fēng)便撲面，我急忙扯了扯衣服，汲取一絲溫暖熱量。突然感到頭頂一癢，便不再冷。抬頭一看，一頂絨帽歪帶在頭上。轉頭，便看見(jiàn)艷姐在捂著(zhù)嘴樂(lè )，眼睛都瞇做了一條縫：“瞧你那傻樣！我今兒帶了兩頂帽�！笨粗�(zhù)她頭頂滑稽的帽子，我也撲哧的笑了：“你不也是！”便拽著(zhù)她向操場(chǎng)跑去。厚實(shí)的帽子和艷姐和睦的笑容擋住了冷風(fēng)。溫暖像糖一樣融在心里，從指間到心靈深處，我突然覺(jué)得不冷了。
到了操場(chǎng)，已抽完對手。體委滿(mǎn)臉的自信與希望：“和四班比，我們會(huì )贏(yíng)的！必勝！”他便舉起一手，同學(xué)們便一一把手搭在上面，聲音嘹亮的喊道：“加油！”我可以感覺(jué)到，大家的手都是暖的，就像我們的心一樣。這個(gè)集體不斷散發(fā)著(zhù)熱量，那溫暖交織在大家互相交叉的手臂間，亦在我們拼命的吶喊聲中，帶給人們以?xún)刃淖钊彳浀挠|動(dòng)。
我們左右錯開(kāi)拉緊繩子，我拼命扯著(zhù)嗓子叫著(zhù)：“大家用胳膊夾著(zhù)繩子！”又指著(zhù)班里小胖：“你在最后，把繩子綁在身上！”我們互相教授著(zhù)良方，胳膊貼著(zhù)胳膊，仿佛連做了一個(gè)人。各種人叫嚷著(zhù)，努力著(zhù)，為勝利過(guò)程拼搏奮斗著(zhù)。大概這份溫暖只有當事人才能體會(huì )到，它融在我們的友誼里，我們的互幫互助中，像一壇老酒，越釀越醇，在這刺骨的寒風(fēng)中，給我們以希望以溫暖，讓我們即使在冬天，已有一種春風(fēng)拂面的感動(dòng)。
哨響，我們立即發(fā)力，前面的人手青筋突起，手心手背都用力，全身力氣壓在繩子上，我則拼命向后盡力抱住繩子向后退。大家齊呼著(zhù)一，二，每到二便更用力，我感覺(jué)到了繩子在一點(diǎn)點(diǎn)向后撤：“到了！馬上到了！”我雙眼緊盯裁判員，兩只手繼續發(fā)力，雙腳蹬地。而她則全神貫注盯著(zhù)地上的線(xiàn)。最后便聽(tīng)她嘟的吹響了哨，指向了我們。瞬間，我們都激動(dòng)的又叫又跳，擁在了一起：“我們勝了！”甚至有的人笑出了淚。我渾身發(fā)著(zhù)熱，散發(fā)著(zhù)一種名叫快樂(lè )的情緒。我知道，這份溫暖在大家的'汗水與淚水中，在大家相擁的懷抱中。
我們常說(shuō)，這是一個(gè)寒冬籠罩的社會(huì )，老人跌倒無(wú)人敢扶，街頭流浪人員時(shí)常遭質(zhì)疑與白眼，垃圾滿(mǎn)天飛，似乎寒冬已像一只無(wú)形的大手緊握住這個(gè)城市，讓小城不得喘息。但是校園中，大家毫無(wú)保留的微笑，溫暖的關(guān)懷，互幫互助的體貼，溫暖了大家被凍僵的雙手，加大了我們嘴角揚起的角度。
仰起頭，猛然發(fā)現樹(shù)間已冒出嫩綠的小牙，在風(fēng)中顯得張揚又生機勃勃，是太久！在屋里忘卻去看看溫暖了嗎？然而這春風(fēng)一直都在，不管你看沒(méi)看見(jiàn)。她溫暖地包裹著(zhù)你，輕撫著(zhù)你得面龐，告訴你從未孤單。
春風(fēng)拂面作文 30
春風(fēng)拂面，在其他任何季節，也會(huì )有一番如沐春風(fēng)的舒暢與感動(dòng)。
冬，一個(gè)寒冷的冬日，呼呼的寒風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，呵氣成冰的天氣讓我倍感不適，我因病體育課時(shí)在班中休息，聽(tīng)著(zhù)外面強烈的風(fēng)聲，望著(zhù)自己已凍得通紅甚至有些僵硬的手，不禁一陣猛搓。這是，老師輕輕推開(kāi)了門(mén)走了進(jìn)來(lái)，端來(lái)一杯熱水，關(guān)切的問(wèn)道：“感覺(jué)好些了嗎？喝點(diǎn)水，暖暖身子，如果不舒服直接去辦公室打電話(huà)啊，不用找我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，喝著(zhù)水，感到無(wú)比的暖意，在這寒冬，我有一份感動(dòng)，如同春風(fēng)拂面。
不僅是在冬日，在夏日，也會(huì )有春風(fēng)拂面的感覺(jué)。
夏，一個(gè)無(wú)比酷熱的夏日，金黃的太陽(yáng)用盡了所有的力氣將自己的光芒照向地面，使人倍感不快。同樣，我正為未完成的'學(xué)習任務(wù)而發(fā)愁，心里愈發(fā)暴躁，炎熱的天氣更加劇了我的煩躁情緒，眼前的字跡變得扭曲不清，我惱怒的把筆使勁朝桌上一摔，快步走出了房門(mén)。媽媽好像根本沒(méi)有感受到溫度，在書(shū)房靜靜讀著(zhù)報紙，見(jiàn)我走了出來(lái)，頭也沒(méi)抬的問(wèn)道：“怎么？學(xué)不下去了？這么熱的天氣，誰(shuí)都忍不��！”我叫道。媽媽起身，端來(lái)一個(gè)茶壺說(shuō)道：“直到有一句話(huà)叫做‘心靜自然涼’嗎？”心若靜，則不覺(jué)熱，。說(shuō)著(zhù)給我倒下了一杯清茶，“你把茶喝了，心靜下來(lái)，就能學(xué)進(jìn)去了�！蔽覍⑿艑⒁桑骸斑@真的管用嗎？”媽媽笑答：“你試試看�！�
我回房間，把茶放在桌上，茶只有淡淡的青綠色。清澈透亮，點(diǎn)綴的絲絲茶葉看上去很漂亮，輕抿一口，清香的感覺(jué)溢滿(mǎn)喉嚨，喝完這杯茶，我再次投入學(xué)習，果然像媽媽所說(shuō)，煩躁一掃而空，看到原來(lái)的題目，頭腦冷靜了許多。同時(shí)還有一股春風(fēng)拂面的舒暢之感，在這炎熱的夏日，帶給我的是清涼與舒暢。如同春風(fēng)拂面。
無(wú)論老師，還是母親，都會(huì )給予我舒暢與感動(dòng)，有如春風(fēng)拂面。
春風(fēng)拂面作文 31
春日，細雨蒙蒙。我望著(zhù)窗外如絲般的雨，發(fā)著(zhù)呆。忽的，我的童年記憶像一縷春風(fēng)拂面而來(lái)，將我帶回童年時(shí)代……
我的童年在鄉村度過(guò)，與爺爺奶奶住在一起。童年生活簡(jiǎn)單而又快樂(lè )，每天與伙伴們在樹(shù)林里捉迷藏，在小河邊捉蝌蚪，在無(wú)邊的田野間瘋跑……每一天都在嘻嘻哈哈中度過(guò)。
令我印象最深的，便是爺爺在夏夜里給我講故事。天漸漸黑了，燦爛的銀色金星發(fā)出柔和的光輝，通過(guò)白樺林閃耀著(zhù)大地。東方低處昏暗的獵戶(hù)星已經(jīng)閃爍著(zhù)暗紅色的光亮。白日如沸的蟬鳴也漸漸低了下去，取而代之的是黑夜的寂靜。
每當這個(gè)時(shí)候爺爺就會(huì )把搖椅移至庭前，躺在上面納涼。有時(shí)淘氣的我也會(huì )趁爺爺打盹兒的時(shí)嚇唬爺爺。爺爺驚醒時(shí)，我就會(huì )在一旁咯咯地笑。爺爺此時(shí)就會(huì )假裝嗔怪道：“真是個(gè)淘氣包！”
我也會(huì )搬著(zhù)個(gè)小凳子坐在爺爺旁。每次都纏著(zhù)讓他給我講故事。爺爺瞇著(zhù)眼，面容慈祥，手里拿著(zhù)蒲葵扇輕輕扇著(zhù)風(fēng)，用低沉卻又親切的'聲音給我講述一個(gè)個(gè)神奇故事，牛郎織女，女?huà)z補天，愚公移山……都是我在那時(shí)才知道的。我每次都聽(tīng)得如癡如醉，平日好動(dòng)的我在這時(shí)也坐住板凳了。爺爺講完后，說(shuō)：“今天太晚了，該睡覺(jué)了�！蔽铱倳�(huì )央求爺爺：“爺爺，求求你了，再講一個(gè)嘛。就一個(gè)，講完我就去睡覺(jué)�！睜敔斂粗�(zhù)我這可憐樣，哈哈一笑：“好好好�！�
可當困意襲來(lái)時(shí)，我總忍不住。于是便在爺爺懷里迷迷糊糊地睡去了。臉上還留著(zhù)甜甜的笑靨。
夜色靜謐，白天的熱潮已經(jīng)褪去。天空黑而高遠，遠處的樹(shù)林也是一片昏黑，影影綽綽看不清輪廓。月光像清澈的水，流進(jìn)了庭院，籠罩著(zhù)我們爺孫倆。
我的童年記憶，除了夏夜的寧靜，還有秋后的歡騰。秋天割麥后，田地一片空曠。邊緣處留下一片片草，在夕陽(yáng)斜照下閃耀出一種特異的清新光輝。夏日里被草掩蓋的小河，也顯露出來(lái)，蜿蜒前行著(zhù)。這時(shí)，我便會(huì )和伙伴們在田地上賽跑，堆土，打鳥(niǎo)……
不知是什么時(shí)候，我突然長(cháng)大了。我匆匆告別了爺爺奶奶，還有我的童年，去城里上學(xué)了。每當我回憶時(shí)，爺爺躺在搖椅上，與伙伴打鳥(niǎo)的景象就在我的腦海里揮之不去。正如冰心所說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！�
細雨如絲，再憶童年。我的童年像一串風(fēng)鈴，響聲清脆；更像一縷春風(fēng)拂面來(lái)，帶給我無(wú)限的慰藉與溫暖。
春風(fēng)拂面作文 32
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。我想你能夠聽(tīng)到大自然的聲音。黃鸝在伴奏，百靈鳥(niǎo)在唱歌，喜鵲在收尾。噓，你聽(tīng)！拂面的風(fēng)，也有聲音。
爸爸因為工作忙，基本不怎么回家。他回家的時(shí)候，我基本已經(jīng)入睡了。腦海里關(guān)于爸爸的記憶也寥寥無(wú)幾，或許因為我和爸爸的性格不合吧，他從未給過(guò)我好臉色看，我們兩個(gè)見(jiàn)面就吵架。所以就算在家，我與他也裝作不認識。
幾個(gè)月前，媽媽在做飯，讓我去給他打電話(huà)，問(wèn)他回不回家吃飯。我不情愿的`去了，接通之后他“喂”了一聲，我愣了半響：“嗯�！�
“哦，閨女啊。爸爸這還在寫(xiě)材料，告訴你媽媽這幾天先不回去了�！�
“哦�！�
……沉默。
“我還有事，先掛了啊�！彼纳ひ羲坪跤行┥硢∑v。
“嗯，掛了�！蔽叶⒅�(zhù)屏幕，等它顯示“通話(huà)結束”。然而等了好長(cháng)時(shí)間，話(huà)筒里又傳來(lái)了略帶磁性的聲音。
我愣住了。鼻子突然狠狠的酸了一下，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。我慌忙掛掉電話(huà)，不知道該做什么，腦海中空白一片。
刺耳的蟬鳴聲猛地沖進(jìn)了進(jìn)來(lái)，驚醒了仿佛置身于夢(mèng)中的我，我轉頭看向了窗外。
窗戶(hù)完全敞開(kāi)著(zhù)，綠蘿的葉子綠得油亮，在明晃晃的日光照耀下有些泛白，外邊車(chē)聲、叫賣(mài)聲、蟬鳴聲交織混雜。我閉起眼睛，凝神聽(tīng)了好一會(huì )，才覺(jué)得自己還真實(shí)地存在于這個(gè)喧囂的世界。
用冷漠筑起的冰山終被愛(ài)打碎。和煦的春風(fēng)似乎又把爸爸的話(huà)帶到我耳邊，癢癢的，暖暖的。春季確實(shí)是個(gè)好季節，它不僅能讓動(dòng)物從冬眠中蘇醒，還能用父愛(ài)喚醒沉睡的親情。
一縷春風(fēng)拂面來(lái)，暖洋洋的。
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