（推薦）手罷工了作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的手罷工了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手罷工了作文1

　　星期六的下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然聽(tīng)到有人在說(shuō)話(huà)：“哎呀，我好累呀！”我停下手中的筆，往四周看看，房間里沒(méi)有別人，心想：“是我幻聽(tīng)了嗎？”我正納悶的時(shí)候，又有人說(shuō)話(huà)了：“我好累呀，讓我休息一會(huì )吧！”這時(shí)候，我才發(fā)現是我的手在說(shuō)話(huà)。

　　我好奇地的看著(zhù)我的`手問(wèn)：“是你在說(shuō)話(huà)嗎？我的手？”“是我在說(shuō)話(huà)�！笔只卮��！澳銥槭裁凑f(shuō)自己很累呀？”我疑惑不解。手生氣地說(shuō)：“我累不累，你不清楚嗎？我每天要為你工作二十四小時(shí)，早上起來(lái)，我要幫你穿衣服，刷牙，洗臉，喂你吃早飯，去了學(xué)校以后，我還要幫你記筆記，寫(xiě)回家作業(yè)�？墒悄阋稽c(diǎn)兒也愛(ài)惜我，經(jīng)常咬手指，咬得我好痛，還老是讓我臟兮兮的，我要罷工，我要好好休息休息，這段時(shí)間我就不干活兒了。

　　聽(tīng)了手的話(huà)以后，我著(zhù)急地說(shuō)：“我的好幫手，你可不能罷工呀，你罷工了，我可怎么辦呢？”可是無(wú)論我怎么說(shuō)，手還是不理我，到了吃飯的時(shí)候，我來(lái)到飯桌前，一看今天有我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)，心想：“我今天一定要多吃點(diǎn)兒。我先拿筷子去夾魚(yú)肉，不但沒(méi)有夾到魚(yú)肉，魚(yú)肉還掉在桌子上了。我試了好幾次都夾不起來(lái)。媽媽看到了說(shuō)：“笑笑，你今天怎么了？”我回答道：“我也不知道，從下午開(kāi)始，我的手就不聽(tīng)使喚了！”媽媽說(shuō)：“你平時(shí)有沒(méi)有好好愛(ài)惜你的手呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，連忙跑進(jìn)衛生間把手洗了好幾遍，用毛巾擦干后，對手說(shuō)：“手，你回來(lái)吧，我以后一定好好愛(ài)惜你，每天把你弄的干干凈凈的，再也不咬手指頭了�！�

　　手聽(tīng)了我的話(huà)，說(shuō)：“好吧，我接受你的道歉�！庇谑俏业氖只謴土苏��；顒�(dòng)。從此以后，我的手沒(méi)有罷工過(guò)�！�

手罷工了作文2

　　在一個(gè)熱鬧的現代化城市里，節奏很快，每個(gè)人都很忙碌。人們用雙手勞動(dòng)和生活，干各種復雜的精細的活，手承擔了所有工作，每天都很辛苦，有的手麻了，有的手痛了，有的手缺了，還有的'臟兮兮。于是，一天晚上，手商量好集體罷工了，逃到了離這個(gè)城市很遠很遠的地方。

　　第二天一大早，城市里就傳來(lái)了震耳欲聾的呼救聲——我的手沒(méi)啦！我的手沒(méi)啦……市長(cháng)一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己的手也沒(méi)了，人們不能穿衣、吃飯、拿東西；不能打電腦、寫(xiě)著(zhù)字、玩手機；不能勞動(dòng)、指揮交通……整個(gè)城市癱瘓了。于是市長(cháng)命令仆人去找所有人的手，一個(gè)小時(shí)后，他的仆人回來(lái)了，說(shuō)“所有人的手集合在一棟破舊的房子里�！庇谑�，市長(cháng)二話(huà)不說(shuō)，坐上車(chē)子去找所有人的手。

　　市長(cháng)到了那棟破舊的房子后，他對手說(shuō)：“求求你們，可不可以回到我們身上來(lái)？”

　　手的代表站了出來(lái)說(shuō)：“你們不愛(ài)惜我們，不配做我們的主人，我們罷工！”

　　市長(cháng)請求說(shuō)：“我們知道錯了，以后一定愛(ài)惜你們！你們有什么要求盡管說(shuō)！”

　　在市長(cháng)的再三請求下，雙手們開(kāi)始妥協(xié)，決定在個(gè)它們的主人一次機會(huì )，但是得答應它們幾個(gè)要求：“1、每天工作不超過(guò)八小時(shí)。2、工作時(shí)注意安全，適當休息。3、去外面玩樂(lè )后一定要洗手。4、愛(ài)護雙手保養雙手。5、不干壞事�！�

　　市長(cháng)聽(tīng)了后，開(kāi)了個(gè)市民大會(huì )，市民們聽(tīng)了手的要求，表示同意并答應。于是手就回到了各自的主人那里。

　　之后城市里的每一個(gè)人都愛(ài)惜自己的手，因為手時(shí)生活中的好幫手，做什么事都離不開(kāi)它們。手罷工太可怕啦！這座城市又恢復了以前的熱鬧。

手罷工了作文3

　　夜深了，星星像淘氣的孩子，在空中狡黠地眨著(zhù)小眼睛。我揉著(zhù)發(fā)紅的、松軟無(wú)力的手指，傷心地嘆了一口氣：“哎，這么多作業(yè)，真難為我的這雙小手了�！�

　　這時(shí)，我耳邊似乎傳來(lái)一陣奇怪的聊天聲，仔細聽(tīng)，原來(lái)是我的兩只小手在抱怨。

　　“這樣的.生活什么時(shí)候才能到頭啊�！弊笫钟袣鉄o(wú)力地對右手說(shuō)。

　　“是啊，我現在都動(dòng)不了了�！庇沂治⑷醯馗胶椭�(zhù)。

　　“最可憐的是我們的小主人，都十一點(diǎn)了，還在寫(xiě)作業(yè)！”左手說(shuō)。

　　它們異口同聲地說(shuō)：“我們罷工吧�！�

　　迷迷糊糊中，我的手罷工了……

　　上課了，老師讓我們寫(xiě)練習冊。我理直氣壯地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，老師只好讓我說(shuō)答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮，輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著(zhù)其他同學(xué)正費力地、一筆一畫(huà)地寫(xiě)作業(yè)，心想：手罷工了真好，再也不用吃那份苦了。

　　放學(xué)了，今天路上怎么這么擁堵？好不容易來(lái)到十字路口，紅綠燈不亮了，十字路口的車(chē)擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽(tīng)才知道是發(fā)電廠(chǎng)的叔叔的手也罷工了。沒(méi)有電，紅綠燈停止了工作，交通混亂，行人無(wú)法正常行走，只能在街上浪費時(shí)間。肚子餓得在打仗，又能怎樣呢？看來(lái)手罷工了也不好��！

　　好不容易回家，我餓得前胸貼后背，累得筋疲力盡了，可飯桌上空空如也，媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著(zhù)。我有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽為什么不做飯。原來(lái)，媽媽的手也罷工了！我又餓又惱又急，大聲嚷起來(lái)：“你們的手怎么可以罷工？你們的手罷工了，這日子還怎么過(guò)��！”

　　發(fā)紅的小手像一個(gè)做錯事的孩子，悻悻地說(shuō)：“我們再也不罷工了�！蔽翌D時(shí)清醒了，趕緊動(dòng)了動(dòng)手指，幸虧手沒(méi)罷工，真是太好了！抬頭看看，星星在夜空中對我笑呢！

手罷工了作文4

　　有一個(gè)農夫每天都拿著(zhù)一個(gè)鋤頭下地干活，每天手上都起幾個(gè)手泡，好痛��！還沒(méi)好，農夫又下地干活，又有新的冒出來(lái)，日復一日，就結起了厚厚的手繭，真難看！手不禁抱怨起來(lái)：“瞧小朋友的手真干凈，小姑娘的手真漂亮，看看我，唉！起著(zhù)血泡真痛啊，農夫捧著(zhù)泥土把我弄得臟兮兮的，還長(cháng)著(zhù)厚厚的手繭，真難看！我要罷工……”

　　第二天，農夫的手動(dòng)不了了。他不能吃飯，不能穿衣，更不能下地干活……農夫每天都愁眉苦臉。

　　手每天只需乖乖地睡覺(jué)就好了。感覺(jué)太輕松了�？蛇^(guò)了幾天，手開(kāi)始關(guān)注主人——農夫那樣的生活場(chǎng)景：穿衣服只能用嘴叼著(zhù)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的套進(jìn)去；吃飯呢，只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著(zhù)；每次洗臉刷牙只能吃力地用腳把牙刷抬起來(lái)才行……農夫沒(méi)了手生活真不方便��！手想：我每天都這么輕松，不能幫主人干活，這樣好吃懶做地過(guò)日子還有什么意義呢？他又想起原來(lái)和主人下地干活的情景，想起主人收獲莊稼的.喜悅，想起每天主人給自己洗澡……心想：我只顧自己享受生活，不顧主人生活的不便，真是太自私了！

　　第二天，農夫醒來(lái)，發(fā)現自己的手能動(dòng)了，他高興地跳起來(lái)，手也跟著(zhù)跳起舞來(lái)：“我的手能了動(dòng)啦！”農夫拿起鋤頭跑到外面去耕地，手看著(zhù)開(kāi)心的農夫，想：“雖然每天都這么累很辛苦，但這種累還是很有意義的。

手罷工了作文5

　　小明是一個(gè)十分調皮的小孩，他不但不愛(ài)干凈，而且經(jīng)常闖禍。兩只小手經(jīng)常被小明搞得像剛挖了木炭一樣，甚至有一次還將手伸進(jìn)電源的插孔里，差點(diǎn)兒要了自己的小命。

　　那次以后，手就對小明說(shuō)“小明，請你不要再搗蛋了。不然我可能會(huì )罷工的�！毙∶餍南肽氵�是嚇唬小屁孩兒去吧，根本沒(méi)把手的'告誡當一回事兒。后來(lái)有一天，小明上體育課時(shí)又去搗蛋了。他和一個(gè)高年級孩子打架，手這次真的生氣了，開(kāi)始罷工了。第二天，當小明起床想穿衣服的時(shí)候，發(fā)現自己的手無(wú)法伸展了，小明使勁的伸了幾次手，還是紋絲不動(dòng)，小明感覺(jué)兩只手就像脫離身體一樣，怎么也不聽(tīng)指揮。小明心里害怕極了，大喊：“媽媽?zhuān)�我的手罷工了，可以幫我穿一下衣服嗎？”“寶貝兒，等一會(huì )兒我馬上過(guò)來(lái)�！眿寢尯吞@的說(shuō)，她以為小明晚上睡覺(jué)時(shí)把手壓麻了。

　　媽媽幫小明穿完衣服后，發(fā)現上班時(shí)間快到了，對小明說(shuō)：“孩子媽媽要去上班兒了，飯菜都擺在桌子上，洗完臉后趁熱吃�！比缓髬寢尵妥吡�。小明吃著(zhù)吃著(zhù)就把飯撒了一地，他想，飯反正是撒了，也來(lái)不及收拾了，得趕緊去學(xué)校了。他沖出了家門(mén)來(lái)到學(xué)校，老師已經(jīng)開(kāi)始檢查作業(yè)。老師看到小明寫(xiě)的歪七扭八的作業(yè)，嚴厲的批評了他，并罰他把昨天的作業(yè)再寫(xiě)兩遍。

　　小明想要解釋?zhuān)�“老師，我……”可是感覺(jué)自己的喉嚨發(fā)不出聲。

　　這天晚上，小明寫(xiě)完作業(yè)后，就疲憊不堪的趴在床上哭了起來(lái)：“我的雙手呀，我知道錯了，原諒我吧。我真的知道錯了！”雙手說(shuō)：“知道錯了就好，我就原諒你這一次。你要記著(zhù)愛(ài)惜雙手，不用他去做危險的事情，更不能做傷害別人的事情�！�

手罷工了作文6

　　這一天，小明剛起床，發(fā)現了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本靈活、運用自如的兩只手卻不聽(tīng)使喚了。小明一下子就慌了，這可怎么辦呀？沒(méi)有了雙手可怎么去洗臉？怎么刷牙？怎么寫(xiě)作業(yè)……光想想都覺(jué)得恐怖。他不明白：這一雙手怎么就突然罷工了呢？到底是因為什么要罷工呢？

　　忽然，耳邊傳來(lái)了爭吵聲。仔細一聽(tīng)，原來(lái)是手和嘴巴彼此看對方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽(tīng)手說(shuō)：“我每天都非常的忙碌，你卻張著(zhù)一張大嘴每天只知道吃東西，為什么都不干活��？”嘴說(shuō)：我的工作就是負責吃喝玩樂(lè )的，你天生就是該干活的。手聽(tīng)了非常生氣，它對嘴說(shuō)：我要罷工了，看你還怎么吃好的、喝好的？”。嘴對手說(shuō)：“你不能罷工，如果主人沒(méi)有了手，其他器官也都不能正常工作了�！笔诌�是不聽(tīng)嘴的話(huà)，任性的罷工了。

　　自從手罷工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子里、穿臟的'衣服沒(méi)法洗、老師布置的作業(yè)無(wú)法完成、鞋帶散了也沒(méi)辦法）等……嘴巴開(kāi)始后悔自己說(shuō)過(guò)的話(huà)。

　　這樣的情景持續了兩天，小明實(shí)在受不了啦！他對嘴巴說(shuō)：“你和手都有自己獨一無(wú)二的作用，離開(kāi)誰(shuí)也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情�！�

　　嘴巴聽(tīng)了主人的話(huà)后，主動(dòng)找到手道歉。從此以后，它們各司其職，配合得越來(lái)越默契，小明看見(jiàn)了非常開(kāi)心。

手罷工了作文7

　　別人都說(shuō)我是一個(gè)心靈手巧的孩子。我很高興，覺(jué)得我的手是個(gè)大功臣。所以我經(jīng)�？滟澪业氖�，手得意極了，認為大家都應該聽(tīng)它的。

　　可別的'器官不這么認為，于是它們晚上吵了起來(lái)�！澳銈兛纯次�，什么都干，可你們呢？天天都閑著(zhù)，難怪小主人天天夸我。你們真應該向我學(xué)習，什么都聽(tīng)我的！”手說(shuō)。

　　“什么！要是沒(méi)有我，你們能聽(tīng)到美妙的聲音嗎？”耳朵問(wèn)手。手還沒(méi)來(lái)得及回答，鼻子就問(wèn)：“要是沒(méi)有我，你們能聞到花兒的香氣嗎？再說(shuō)……”

　　手聽(tīng)了這些話(huà)，氣了個(gè)半死，一怒之下決定罷工�？蓻](méi)有手的生活并不是很好。小主人早上急著(zhù)上學(xué)，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小主人只好空著(zhù)肚子去上學(xué)；吃早餐時(shí)，手也不愿意幫忙，小主人只好彎著(zhù)腰，用嘴巴笨拙地喝著(zhù)稀飯，結果弄得滿(mǎn)臉都是飯粒，受到了同學(xué)們的嘲笑。

　　麻煩事還有很多呢！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手也不幫忙麻煩事還有很多呢！寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手也不幫忙，所以小主人的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，受到了老師的批評；晚上睡覺(jué)時(shí)，由于天涼，需要蓋被子，可手還是不幫忙，結果凍得小主人蜷縮成一個(gè)球；在小主人玩耍的時(shí)候，手還是不干，弄得小主人天天都不開(kāi)心……

　　一連幾天下來(lái)，所有的器官都受不了了。于是，它們決定把手請回來(lái)。它們都說(shuō)手的好話(huà)，手高興極了，又回來(lái)工作了。

　　“��！有手的生活真好呀！”小主人說(shuō)到。

手罷工了作文8

　　一個(gè)冬夜，手不開(kāi)心。它覺(jué)得自己很沒(méi)用：

　　我總是聽(tīng)別人的，我一直在干活，別人也不夸我。

　　手大喊起來(lái)：“我要罷工！我要聽(tīng)自己的！”

　　它越想越美好，它為自己的決定鼓起掌來(lái)。

　　啪啪啪，掌聲驚醒了主人。

　　主人想揉揉眼睛，可是手想：拍臉醒的更快！

　　于是，手用力的拍起臉來(lái)，啪啪啪！

　　“疼！疼！快停，快停！”主人嚷起來(lái)。

　　聽(tīng)到主人的喊聲，手突然想出去散散步，

　　于是它打開(kāi)了門(mén)，摸著(zhù)墻往外走，

　　主人看著(zhù)自己開(kāi)門(mén)的手，看著(zhù)自己慢慢往外移動(dòng)的身體，喃喃自語(yǔ)道：“我難道在夢(mèng)游？”

　　這時(shí)，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問(wèn)：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺(jué)？”

　　手說(shuō)：“我在罷工！”

　　眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛(ài)惜我，還要我天天隔著(zhù)鏡片看東西，我不開(kāi)心！”說(shuō)完，眼睛就閉上了。

　　聽(tīng)了手與眼睛的對話(huà)，常常被人夸獎的直挺挺的鼻子決定也跟著(zhù)罷工。

　　突然，嘴喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“我怎么感覺(jué)憋的難受��！”

　　一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷的紛紛都要加入這場(chǎng)大罷工。

　　正當場(chǎng)面不可收拾的時(shí)候，主人哆哆嗦嗦的.聲音傳了過(guò)來(lái)：“好冷��！”

　　這時(shí)，所有的器官都安靜了下來(lái)，它們發(fā)現自己的主人正穿著(zhù)睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，器官們都覺(jué)得很冷，它們決定回家。

　　到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺(jué)。

　　當第二天早上主人醒來(lái)時(shí)，他覺(jué)得昨晚做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，他的手要罷工！

　　他摸了摸自己的手，笑了笑說(shuō)：“幸好沒(méi)有�！�

手罷工了作文9

　　手，是我們身體的重要器官，一個(gè)健康的身體離不開(kāi)健全的雙手，做很多事情都要依靠手的幫助才能完成�？墒�，有一天小明的`手卻罷工了。這是怎么回事呢？

　　小明是一個(gè)不愛(ài)干凈的人，每次上完廁所都不洗手、吃飯前也不洗手、每回出去玩都弄得全身臟兮兮的也不愿洗澡……這一天，他的手實(shí)在忍受不了了，于是就雙雙罷工了。

　　手罷工了以后，小明的作業(yè)就不能寫(xiě)了。在語(yǔ)文課上，小明因為沒(méi)寫(xiě)作業(yè)而被罰抄最長(cháng)的課文；在數學(xué)課上，因為沒(méi)完成作業(yè)而被罰寫(xiě)更多算術(shù)題；在英語(yǔ)課上，因為沒(méi)有寫(xiě)英語(yǔ)單詞而被罰抄十遍。在美術(shù)課上，因為沒(méi)有完成手工折紙而被老師狠狠批評了一頓。

　　然而，小明回到家并不能完成這些罰抄，他懊惱地坐在地上，傷心地想：“沒(méi)有了手，我不能寫(xiě)作業(yè)了，今天被所有老師批評了一遍，還不能吃飯，不能洗臉刷牙，還有很多事情都不能做了�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，他后悔地哇哇大哭起來(lái)。他嚴肅地對手說(shuō)：“手啊手啊，我知道錯了，是不是我不愛(ài)干凈每天都讓你臟兮兮的所以你生氣了。從此以后，我一定好好愛(ài)護你，保證每天讓你都干干凈凈的，請求你原諒我吧！”手聽(tīng)了認真的說(shuō)：“真的嗎？”“當然是真的！”“好，我們一言為定�！闭f(shuō)完，手的勤奮地開(kāi)始干起活來(lái)，認認真真地幫小明一起寫(xiě)完所有作業(yè)。

　　而小明呢，從那以后也信守承諾，每天都記得講衛生、勤洗手，讓他的手常常保持干凈清爽，甚至一塵不染。所以，他們倆之后就相互配合的親密無(wú)間了。

　　同學(xué)們，我們都要好好愛(ài)護自己的雙手，讓它成為一雙干凈的、勤勞的小手，不要像小明一樣犯了錯誤讓自己的手罷工了，就后悔莫及了。

手罷工了作文10

　　今天，我得到了一個(gè)很不好的消息，聽(tīng)完后我大吃一驚：手要罷工了！

　　這怎么行，那我以后吃飯怎么辦��？不行，我要跟手好好談?wù)�。想到這兒，我忽然發(fā)現手軟弱無(wú)力的，不像以前那么有勁、靈活了。我心里一驚：不會(huì )是手真罷工了吧？

　　為了試探手有沒(méi)有罷工，我嘗試拿起本子、鉛筆、橡皮之類(lèi)的物品，但都使不上力氣了。我趕緊把媽媽叫了過(guò)來(lái)示范了一下，又將事情的經(jīng)過(guò)添油加醋地說(shuō)了一遍。媽媽皺了皺眉頭，就轉身去給老師請假，等手申請回來(lái)工作時(shí)再上學(xué)。

　　我躺在床上，郁悶地看著(zhù)那雙罷工了的手，手里很不是滋味。我開(kāi)始望著(zhù)天花板胡思亂想，猜手是不是被女巫詛咒了，或者受到了別人的.威脅……想著(zhù)想著(zhù)，就睡著(zhù)了。

　　醒來(lái)后，已經(jīng)是第二天早晨了。我爬下床，腦子里有一個(gè)新主意——問(wèn)手為什么罷工。我盯著(zhù)手問(wèn)道：“手，你為什么要罷工？我很需要你�！笔植徽f(shuō)話(huà)，“你罷工了那我作業(yè)怎么辦？吃飯怎么辦？還有穿衣服和洗漱……”手還是不說(shuō)話(huà)，“你倒是說(shuō)句話(huà)呀！”手沉默了好一會(huì )兒才開(kāi)口：“因為……因為你每天在我身上涂涂畫(huà)畫(huà)，別的手都笑話(huà)我，而且你一天到晚不是讓我這里傷，就是那里傷，你說(shuō)我受得了嗎？”

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我眼角一滴晶瑩的熱淚順著(zhù)臉頰滾了下來(lái)。以后我要好好保護我的手。后來(lái)，我的手又重新回到崗位工作了。

手罷工了作文11

　　暑假的一天清晨，我發(fā)現我的手軟弱無(wú)力。洗臉時(shí)手在垂著(zhù)，想把毛巾從掛鉤上取下來(lái)，但是不管怎樣也用不上力；吃早點(diǎn)時(shí)手還在垂著(zhù)，連平時(shí)覺(jué)得最輕的叉子，都像一座千金泰山。我擔心地想：今天的作業(yè)怎么辦呀？還有今天約好的自行車(chē)比賽……

　　準備開(kāi)始做作業(yè)了，我很不情愿地走進(jìn)房間，此時(shí)，連書(shū)包里的文具盒也拿不出來(lái)�！斑郛�！”我聽(tīng)到了爸媽出門(mén)時(shí)關(guān)門(mén)的'聲音。忽然我的手指點(diǎn)了我幾下，當然那不是我能控制的，我嚇了一大跳，然后我聽(tīng)到了說(shuō)話(huà)聲“你好！”我邊發(fā)抖邊說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“我是誰(shuí)不重要，重要的是你有沒(méi)有愛(ài)護你的雙手？”我低頭一看，說(shuō)話(huà)的正是我的手，我幾乎要嚇暈過(guò)去，手居然說(shuō)話(huà)了，真是天下奇觀(guān)。我的手繼續說(shuō)：“你用手寫(xiě)字我沒(méi)意見(jiàn)，但是你不小心把墨水抹到我身上，不但不把墨水洗掉，還把墨筆的消色墨涂到我身上，你知不知道這些都是有毒的東西，還有……”我的手繼續聲討我。

　　突然，開(kāi)門(mén)聲響起，我的手趕忙對我說(shuō)：“從今天起要愛(ài)護我，并且要對這件事情保密，我先觀(guān)察你一天，如果做得好，我就開(kāi)始工作；如果做得不好，我就繼續罷工�！蔽覜Q心好好愛(ài)護我的雙手，那就開(kāi)始行動(dòng)吧！

　　第二天，我的手果然履行承諾開(kāi)始工作了，太好了！我連忙下床，可是我下床就跌倒了，原來(lái)我的腳也開(kāi)始罷工了，啊……

手罷工了作文12

　　手一天的工作時(shí)間很長(cháng)，它每天都有很多工作：掃地、寫(xiě)字、穿衣、燒菜等，都離不開(kāi)手。所以手每天都感到精疲力盡。

　　有一天，手決定罷工了。腳聽(tīng)說(shuō)了勸手說(shuō)：“你可別罷工�！笔址瘩g說(shuō)：“工作太累了，不罷工不行，要不你也罷工吧，這樣我們就可以一起玩了�！蹦_拒絕說(shuō)：”我可不能罷工，一罷工，小主人就不能行走了�！笆终f(shuō)：“好吧！”過(guò)了一會(huì )兒大腦對手說(shuō)：“你不能罷工，你一旦罷工，小主人就無(wú)法做很多事了！”手一聽(tīng)這話(huà)，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“他無(wú)法做事，關(guān)我啥事啊。我真的太累了，一定要罷工休息一段時(shí)間。要不我們一起罷工吧？”大腦連忙搖頭道：“我不能罷工，我要是罷工了，小主人就不能思考了。你要是真的決定好了，那你就休息一段時(shí)間吧！我要去干活啦，拜拜�！�

　　手與大腦告別后，就開(kāi)啟了他的休息模式。這時(shí)它的主人正在敲著(zhù)鍵盤(pán)發(fā)送文稿，突然間手就動(dòng)不了了，他驚慌地起身想試著(zhù)去拿水杯，可是無(wú)論怎么使勁，手就是抬不起來(lái)，他用盡了力氣想要手活動(dòng)起來(lái)，可手就是不聽(tīng)他的`使喚，無(wú)奈之下，主人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒(méi)休息到半小時(shí)就感到無(wú)聊了。它看著(zhù)主人因為它的罷工而不能完成工作，甚至連日常生活都難自理，它感覺(jué)到很愧疚，于是嘆了口氣，說(shuō)：“上班雖然累，但是很有趣，下班雖舒服，但很無(wú)聊，還是繼續上班吧！”于是手又回到了它原來(lái)的崗位。

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