(精)我的理想作文11篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的理想作文，歡迎大家分享。

我的理想作文1

　　張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：＂每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．＂我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。

　　媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的`我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻�老師，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

　　如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……

我的理想作文2

　　我的理想就是當一名科學(xué)家�？茖W(xué)家，給人們的生活帶來(lái)方便；科學(xué)家，一個(gè)世界的創(chuàng )造者；科學(xué)家，一個(gè)嚴謹而又聰明的人才勝做的工作。

　　每當我看到太陽(yáng)從東方升起到西方落下時(shí)，我就會(huì )情不自禁的浮想聯(lián)翩，想那些耗費了一生的時(shí)間來(lái)研究它的——科學(xué)家。是大智若愚的科學(xué)家們發(fā)現了它的概律：發(fā)現了它旋轉的原理；發(fā)現了為什么會(huì )有太陽(yáng)……是端莊而又嚴謹的科學(xué)家們創(chuàng )造了這一個(gè)美好幸福的.世界，是他們改變了我們人類(lèi)的歷史；是他們的付出創(chuàng )造了美好；是他們從此改變了我們原始古老的社會(huì )。我們今天的生活和科學(xué)家們是密切相關(guān)的。

　　我想做一位科學(xué)家，一位偉大的科學(xué)家；做一位造福人類(lèi)的科學(xué)家。在以前時(shí)，我跟父母說(shuō)了我的理想，他們說(shuō)我是異想天開(kāi)，但我并沒(méi)有為這而垂頭喪氣，那是因為我深刻的知道，要使理想變?yōu)楝F實(shí)，就一定要堅持不懈。

　　要想成為科學(xué)家，就要在科學(xué)方面下苦功夫。我一直在朝著(zhù)我的理想奮斗，我在看關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍，上科學(xué)課時(shí)認真聽(tīng)了，了解更多的科學(xué)知識，來(lái)豐富我大腦里的科學(xué)空白的部分。

　　科學(xué)家是一個(gè)多么平凡而又很神奇的職業(yè)，他可以造福于人類(lèi)，讓人類(lèi)過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。每當我看到一枚邁載火箭飛上太空，就知道我們與太空又近了一步。這一切的一切，都離不開(kāi)科學(xué)家們的辛苦付出，我相信付出和收獲是成正比例的。俗話(huà)說(shuō)“一份汗水，一份收獲”我們要千錘百煉，勇往直前，要不屈不撓。

　　當科學(xué)家是我的理想，可能現在還離我非常的遙遠，但是，我只要知難而進(jìn)，百折不撓，絕處逢生，當科學(xué)家就一定會(huì )是“板上釘釘——打定了”的事。

我的理想作文3

　　每個(gè)人都有自己的理想，或許是漫游宇宙的宇航員，或許是保家衛國的解放軍，或許是救死扶傷的白衣天使……而我的理想，則是當一名老師。

　　每當看到老師講課時(shí)，我就想：要是我也能當一名老師該多好��！為什么我這么想當老師呢？因為老師能讓一個(gè)個(gè)什么也不會(huì )的孩子變成知識淵博的學(xué)生，因為老師能讓千萬(wàn)的孩子成長(cháng)，我們現在為什么能讀書(shū)、看報？為什么認識那么多有用的知識？都是老師辛勤工作換來(lái)的'呀！

　　因為我很想當老師，所以我特意讓家人買(mǎi)了一塊黑板。媽媽咬不準字音，我就抽空教她。就連和伙伴們做游戲時(shí)，我也提議玩“老師和同學(xué)”的游戲，當然，在游戲中我是一定要當老師的。游戲時(shí)，我玩得完全入迷了，連時(shí)間都忘了。

　　如果我長(cháng)大后當了老師，有足夠的錢(qián)時(shí)，我就創(chuàng )辦一所學(xué)校，并且不收學(xué)費，我要讓那些窮苦孩子都能上學(xué)。在課堂上，如果學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我會(huì )耐心為他們講解，如果做作業(yè)時(shí)有題不會(huì )，我不會(huì )直接告訴他們答案，而是會(huì )一步一步拓展他們的思路，讓他們能學(xué)會(huì )自己思考。布置作業(yè)時(shí)，我會(huì )根據學(xué)生的特性來(lái)布置。比如說(shuō)某位學(xué)生學(xué)得很好，我就布置更難一點(diǎn)的題，讓他們更加優(yōu)秀，比如后進(jìn)的學(xué)生，我會(huì )多布置各種類(lèi)型的習題，讓他們把知識掌握好。

　　我希望，我的理想能快實(shí)現。

我的理想作文4

　　理想這個(gè)東西是每個(gè)人都有的，但并不是所以人都成功實(shí)現了自己的理想。這是因為，在實(shí)現理想的過(guò)程中會(huì )遭遇許多困難和坎坷，許多人無(wú)法克服，以失敗告終。俗話(huà)說(shuō)：“理想是人生的動(dòng)力”。我的理想是當一名發(fā)明家，為人類(lèi)新能源的發(fā)展做出貢獻。新能源正在被人們發(fā)現并利用，我們都渴望有新鮮的空氣，清澈的河水和蔚藍的天空。但是，現在的空氣污染日夜加重，人們面臨空氣污染，水源不足，能源枯竭等重大問(wèn)題。全球人民正攜手想辦法。但現在的新能源只不過(guò)是一些太陽(yáng)能、電能、風(fēng)能等。這些新能源已經(jīng)開(kāi)始廣泛被利用，但始終還不夠。這些新能源無(wú)法長(cháng)時(shí)間并大量供應。我們應該要用綠色、無(wú)污染的交通工具。如果有一天，地球上沒(méi)有了氧氣，人類(lèi)以及所有生物會(huì )怎樣？無(wú)疑是死亡。所以，我要發(fā)明更多的新能源，使我們每天能呼吸到新鮮的空氣。因此，我更應該努力學(xué)習，為理想而努力。

　　眾所周知，地球上的.石油、天然氣、煤這些資源都是有限的，它們正在飛速枯竭，這正是我們尋找新能源的原因之一。地球上的植物這么多，可否用某種植物作為動(dòng)力，替代石油，煤和天然氣？我謀生了這種想法。盡管這只是一個(gè)猜想，但我相信這會(huì )成為現實(shí)。

　　我還有一個(gè)想法，就是發(fā)明一種“發(fā)電鞋墊”。俗話(huà)說(shuō)：千里之行始于足下，可否用我們走的這些路來(lái)造福我們自己呢？我認為可以，因為我堅信，只要努力就會(huì )成功。

　　我的想法可能只是一個(gè)幼稚可笑的設想，但我相信，在將來(lái)的某一天，我會(huì )把這個(gè)設想變成現實(shí)，邁出在新能源史上的一大步。我希望有一天，我們能每天看到藍天白云，青山綠水，讓地球重現她青春的美麗。我會(huì )向著(zhù)我的理想努力奮斗的！

我的理想作文5

　　小時(shí)候，我想做一名醫生。每次去醫院的時(shí)候，總是感覺(jué)醫生、護士穿著(zhù)白大褂很威風(fēng)�？墒歉杏X(jué)醫生給別人打針好像很難的樣子，就放棄了這個(gè)理想。我上一年級后，一次偶然的機會(huì )，我去體育館觀(guān)看了一場(chǎng)演唱會(huì )，那些明星在舞臺上唱歌跳舞，還不時(shí)朝臺下的'觀(guān)眾揮揮手，舞臺下立爆發(fā)尖叫聲。那時(shí)我就想做一位明星，有這么多人追捧我，那該多好��！

　　到了三年級的時(shí)候，我的理想又變了。我想當一名駕駛員，因為我喜歡在電腦上開(kāi)卡丁車(chē)，特別的好玩！但是我感覺(jué)在現實(shí)生活中開(kāi)那么大的大巴車(chē)肯定會(huì )更加的好玩！所以我就不由自主地每次出行都要坐公交車(chē)，雖然我們家也有小汽車(chē)，但是我還是更加喜歡公交車(chē)或者大巴車(chē)。

　　四年級開(kāi)學(xué)了，我又想做一名導游，游遍千山萬(wàn)水，既不用花錢(qián)還能拿到工資。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么好的事兒?jiǎn)�？總之那時(shí)候我是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。所以每到暑假或者寒假，我都會(huì )吵著(zhù)爸爸媽媽帶我出去旅游，去爬山、去看海，如果爸爸媽媽沒(méi)空，我就會(huì )和同學(xué)一起去游樂(lè )園玩一玩，畢竟這也能找到旅行的感覺(jué)。

　　現在我長(cháng)大了，上五年級了，理想卻比小時(shí)候更加荒唐。我竟然想當一名宇航員！其實(shí)在這之前我壓根不知道這個(gè)職業(yè)，還是那一次我跟同學(xué)一起去電影院看了一部電影一一大頭兒子小頭爸爸之彩虹夢(mèng)想。那部電影里，大頭兒子想做一名宇航員，就為了這理想努力著(zhù)，于是，我就有了一個(gè)新的理想一一當一名宇航員。

　　我有過(guò)許多許多理想，不知道我以后還會(huì )有什么理想呢？

我的理想作文6

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。以前，我曾經(jīng)有過(guò)許多理想：成為一名警察，一位老師，一位運動(dòng)員，一名旅行家……但我從來(lái)沒(méi)有向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)過(guò)。今天，我最想成為名醫生，因為我在電視上看到一個(gè)外科醫生正在給一個(gè)病人換心臟，要在五分鐘內完成，不然將關(guān)系一個(gè)生命。在醫生的熟練操作下，病人得救了，這讓我驚嘆不已，也在心中播下了理想的種子。

　　我們的生活中，也有很多出色的醫生。那是一個(gè)星期六，我去看病，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)有人哭泣，并拉著(zhù)一位衣著(zhù)白大褂的醫生，在哭的是一對夫妻，只聽(tīng)他們苦苦哀求：“救救我的孩子吧！他才三歲呀……”從他們的話(huà)語(yǔ)中，可以知道他們的孩子可能得了很?chē)乐氐牟�，可能生命不保。醫生勸慰道：“我們也在盡力的'搶救，請不要打擾我們工作！”兩位夫妻終于停住了，我也向兒科門(mén)診走去。我肚子疼，醫生給我看了一下子，馬上拿出了一粒小指頭那么大的小藥片讓我吃下去，之后讓我平躺在床上，給我這揉揉，那按按。過(guò)了一會(huì )兒，我完全不疼了。醫生又給我吃了一粒更小的藥丸，然后我就十分想上廁所，原來(lái)醫生給我吃了讓我排泄的藥，拉好后醫生對我說(shuō)：“我跟你說(shuō)，你長(cháng)蛔蟲(chóng)了�！蔽液鋈挥X(jué)得醫生好偉大。出了門(mén)，我看到那對夫妻已經(jīng)停止哭泣，口中還不停地夸醫生說(shuō)他們妙手回春！我心中理想的種子萌發(fā)了。

　　以后，我一定要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講。小學(xué)學(xué)好科學(xué)，初中學(xué)好化學(xué)，高中學(xué)好化學(xué)，物理，大學(xué)報考醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，現在就要認真學(xué)習，才有機會(huì )成為名醫生，我一定要堅持下去，我一定能成功，成為一名醫生的。

我的理想作文7

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家衛國；有的人想當老師，教書(shū)育人；有的人想當醫生，救死扶傷；而我就想當一名作家。

　　小時(shí)候每當我看完一本好書(shū)，我就在幼小的心靈里深深地埋下一顆理想的種子——將來(lái)一定要當一名作家，寫(xiě)出比這些好書(shū)更好的書(shū)。也是從那時(shí)起，我開(kāi)始為我的理想而奮斗。

　　我知道當作家一定要具備良好的品質(zhì)，因此我從小就養成樸素的作風(fēng)，盡管我是個(gè)比較愛(ài)漂亮、愛(ài)面子的男生，家里的條件也還不錯，可是我從來(lái)不過(guò)分的打扮我自己，不讓自己顯得浮夸，盡量堅持和同學(xué)們保持一樣，簡(jiǎn)單、整潔就好。

　　我知道當作家一定要有很高的寫(xiě)作水平，因此我從小學(xué)二年級就開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)日記，三年級的時(shí)候就開(kāi)始堅持寫(xiě)作文，差不多每天都要寫(xiě)一篇四百字以上的作文，直到現在我已經(jīng)寫(xiě)了很多作文了。

　　為了提高我的寫(xiě)作水平，我還養成了閱讀的習慣，閱讀了不少好書(shū)。我的閱讀范圍相對于同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較廣泛的，像詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、優(yōu)秀作文等我都喜歡讀，而且在暑假里我已經(jīng)讀完了我國的'四大名著(zhù)，還有關(guān)于魯迅先生的故事……我想我讀的書(shū)已經(jīng)不少了，但這并不足夠，我還會(huì )堅持去讀更多的書(shū)。

　　也許我的理想是難以實(shí)現的，但我絕不會(huì )因為它難就放棄，也決不會(huì )為這個(gè)理想所付出的一切感到后悔，因為在努力實(shí)現理想的過(guò)程中，我已經(jīng)得到了很多很多，而且，我深信：“有志者，事竟成�！�

我的理想作文8

　　每個(gè)人都有自己的理想，我曾經(jīng)妄想成為一位出色的科學(xué)家，造出時(shí)光機，穿越過(guò)去以及未來(lái)�，F在，我覺(jué)得自己還是適合做一名計算機程序員。

　　在一次信息課上，我無(wú)意中發(fā)現了VB這個(gè)編程，加上我本來(lái)就對電腦非常感興趣，這就更加促使我努力學(xué)習。我發(fā)現這個(gè)編程十分有趣，只需打幾個(gè)簡(jiǎn)單的字母，便可以把自己想要的程序展現出來(lái)�，F在信息技術(shù)那么發(fā)達，我想相信，只要我把這些編程學(xué)好，將來(lái)一定可以造福人民。

　　如果我要學(xué)好這個(gè)編程，就需要打編程代碼，打字速度必須要快。所以，平時(shí)雙休日，我一有空，就坐在電腦前練習打字，打一些我們學(xué)過(guò)的課文或一些英文文章。我認為打字比寫(xiě)字快，卻比寫(xiě)字輕松不了多少。我很累很累，我需要休息，甚至想放棄這個(gè)理想，可我付出了很多，放棄又覺(jué)得不值。這時(shí)候，理想就會(huì )在我背后支持我。

　　有一次，老師給我們布置了一篇很長(cháng)的編程代碼。過(guò)了好一會(huì )兒，我終于打完了，伸了個(gè)小小的懶腰，可不知怎么－－我的屏幕居然變成了一片黑色，等重啟了我才知道，原來(lái)我不小心碰到了主機開(kāi)關(guān)，也就意味著(zhù)我這半個(gè)鐘的努力都付之東流了。望著(zhù)一片空白的文檔，我還在猶豫要不要繼續，距離下課還有半個(gè)小時(shí)，為了我的理想，我咬咬牙又重打了一次。

　　那次，我不但打完了一篇很長(cháng)的文章，還完成了老師的額外任務(wù)。事實(shí)證明，人在遇到困難的'時(shí)候，自己的理想，真的可以支持自己，鼓勵自己，并助自己一臂之力的。

我的理想作文9

　　理想是一朵花兒，微笑地面對大地；理想是一只雄鷹，驕傲地飛向天空；理想是一只筆，寫(xiě)著(zhù)未來(lái)的詩(shī)歌。你要問(wèn)我理想是什么？這，就是理想。

　　我的理想是當一名小學(xué)音樂(lè )教師。俗話(huà)說(shuō)：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�，F在孩子的音樂(lè )基礎很差，需要進(jìn)一步的改善。我發(fā)現，有一些小學(xué)為了貪圖小便宜，專(zhuān)請沒(méi)拿到畢業(yè)證、五音不全老師教孩子音樂(lè )。我會(huì )彈鋼琴，會(huì )吹葫蘆絲和口琴，會(huì )唱一些馳名中外的優(yōu)美音樂(lè )，為了這幾點(diǎn)，我覺(jué)得自己能夠當一名小學(xué)音樂(lè )教師。

　　假如我當上了小學(xué)音樂(lè )教師，我會(huì )告訴孩子們什么是音樂(lè )，為什么要學(xué)音樂(lè )，怎樣打好音樂(lè )的基礎。

　　假如我當上了小學(xué)音樂(lè )教師。春天，我會(huì )帶著(zhù)孩子們一起去農場(chǎng)參加花草樹(shù)木的音樂(lè )會(huì )，去聽(tīng)泉水“叮叮咚咚”的歌唱會(huì )，去看蜜蜂蝴蝶的優(yōu)美舞蹈，激發(fā)孩子們心中音樂(lè )的潛能。夏天，我們帶孩子們去小河邊捉魚(yú)摸蝦，打水漂，打水仗，讓孩子們解脫學(xué)習的煩惱。秋天，我會(huì )帶孩子們去果園里幫農民伯伯摘熟透的果實(shí)。冬天，我不會(huì )聽(tīng)任何人的勸阻，一定要帶孩子們去戶(hù)外看雪景，打雪仗，堆雪人。如果校長(cháng)問(wèn)起這件事，我會(huì )毫不猶豫地對校長(cháng)說(shuō)：“我當老師是為了激發(fā)孩子的.音樂(lè )潛能，打好基礎，放松學(xué)習上的壓力�！�

　　現在的孩子整天埋在作業(yè)堆里，我真想對現在所有的老師說(shuō)：“你們以為整天給我們做作業(yè)就會(huì )提高成績(jì)嗎？到戶(hù)外去學(xué)習，成績(jì)就會(huì )有提高嗎？”

　　假如我成了音樂(lè )老師，我會(huì )讓孩子們像花兒一樣開(kāi)放；像雄鷹一樣飛翔；像筆一樣妙筆生花。

我的理想作文10

　　理想是黑暗中的一束光，照亮你前行的道路，是絕望中的一個(gè)指引人們的方向。

　　我的理想是成為一個(gè)書(shū)法老師，傳揚中國傳統文化。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了，剛開(kāi)始，我覺(jué)得書(shū)法很枯燥，媽媽非要逼著(zhù)我學(xué)，只不過(guò)是練練硬筆書(shū)法罷了。所以我在練習毛筆時(shí)一點(diǎn)都不認真，我眼睜睜的看著(zhù)和我同一屆的同學(xué)們升入了中級班開(kāi)始學(xué)習隸書(shū)、草書(shū)以及很多書(shū)體，換了很多書(shū)法家的'碑帖。我很著(zhù)急，但是越著(zhù)急越無(wú)用，老師和我談了無(wú)數次話(huà)，我上課搗亂，給同學(xué)講笑話(huà)，讓全班哄堂大笑……

　　有一天，我終于連滾帶爬的升入了初級二班，開(kāi)始用宣紙寫(xiě)字。這時(shí)，我遇見(jiàn)了她，對，一個(gè)文靜、學(xué)識淵博的老師，每當我看她時(shí)，她總是儒雅文靜的給同學(xué)們描字，并在一邊耐心地指導。從那以后，我似乎著(zhù)了魔似的，上課不再說(shuō)話(huà)搗亂，認真地聽(tīng)老師講國學(xué)內容，聞著(zhù)墨香，陶醉地安靜地寫(xiě)著(zhù)字。

　　就是這位老師，使我有了一個(gè)理想：當一名書(shū)法老師。每當做惡作劇的細胞沸騰，我都能克制住自己，因為我有一個(gè)永遠都不后悔的理想—當一名書(shū)法老師。

　　如今，我已經(jīng)升入中級班，課時(shí)由兩小時(shí)變成三小時(shí)，壓力更大，但我還是可以很從容的上課，并且當上了中級班的班長(cháng)，給我動(dòng)力的還是我的理想—當一名書(shū)法老師！

我的理想作文11

　　要問(wèn)理想，我非服裝設計師莫屬。

　　要問(wèn)我怎樣會(huì )想往它，那還是從我小時(shí)說(shuō)起吧。那天，媽媽帶我去看服裝展覽會(huì )，那時(shí)我把服裝看得很淡，還不想去呢。

　　可是到了那里，我居然被五花八門(mén)、形式各樣的服裝迷住了。我和媽媽安靜地坐在那兒，觀(guān)看這場(chǎng)我原以為無(wú)味的時(shí)裝表演。事后，媽媽見(jiàn)我看得入迷，便說(shuō)：“我說(shuō)吧，不會(huì )讓你白來(lái)，怎給迷住了？”我不好意思笑起來(lái)。

　　從那以后，我便在房間中行動(dòng)開(kāi)了，將上次展覽會(huì )中的服裝樣式從記憶中畫(huà)下來(lái)，還將一些自己認為不足的地方改過(guò)重畫(huà)。此后有時(shí)，看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，也會(huì )把里面的服裝樣式畫(huà)下來(lái)。

　　每當新年到來(lái)最好不過(guò)，有許多親戚來(lái)我家竄門(mén)，叔叔阿姨個(gè)個(gè)都穿得非常漂亮。于是，我又留心觀(guān)察，把他們服裝樣式都畫(huà)下來(lái)，成為我的作品。

　　在我看電視時(shí)，如播放時(shí)裝展覽，我會(huì )全神貫注地觀(guān)看。一看到一些我沒(méi)看到過(guò)的.服裝，就會(huì )立刻手忙腳亂地畫(huà)下來(lái)。有時(shí)，電視鏡頭閃得很快，我便先畫(huà)草圖，然后再修改。我畫(huà)的圖有時(shí)忘在桌上，讓媽媽當廢紙把它扔了，啊，多可惜��！

　　我時(shí)常在幻想，我設計的服裝是怎樣的？會(huì )有女警身上穿的警服一樣颯爽英姿嗎？會(huì )有大海一樣的舒適顏色嗎？會(huì )有七彩霓虹那樣美麗耀眼嗎……啊，朋友，請你不要吵嚷，打擾我的思路，讓我駕舟蕩漾在這美好的夢(mèng)想海洋中吧！

　　理想會(huì )使人如癡如醉，會(huì )使人有足夠的勇氣和力量。我要為全國人民的設計最美的服裝。

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