師情只字流露作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的師情只字流露作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩(shī)句不正贊美的是我們那默默奉獻、不求回報的老師嗎？老師，如果你是藍天，我們便是那空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒；老師，你若是一位園丁，那我們便是園丁手中的株株盛開(kāi)的花兒……若是沒(méi)有老師，就不會(huì )有現在的我們。

　　苦口婆心悉勸說(shuō)

　　記得我二年級的時(shí)候，很多同學(xué)都與我一樣迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。我們的班主任——朱老師得知以后，專(zhuān)門(mén)把我們這些同學(xué)叫到辦公室內，跟我們談?wù)勗?huà)。

　　“網(wǎng)絡(luò )游戲偶爾玩玩也沒(méi)關(guān)系，這樣能適當地放松自己。但是，太過(guò)于沉迷了當然不好，這樣不僅會(huì )危害到我們的身體健康，而且還會(huì )影響我們的學(xué)習成績(jì)……”

　　我們聽(tīng)了老師的話(huà)，少玩游戲，多多看書(shū)，學(xué)習成績(jì)也上去了。

　　微薄話(huà)語(yǔ)心回蕩

　　最令我記憶猶新的還是那一次……

　　那一次，我考砸了，甚至沒(méi)有一次我考過(guò)如此的差。

　　發(fā)試卷前，我滿(mǎn)懷信心，認為我會(huì )考的很好，因為前幾次我的成績(jì)步步上升�！包S依靜86分，黃培偉82分……黃依婷89分……”當老師說(shuō)出我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，我居然考了89分！這句話(huà)如晴天霹靂般打擊著(zhù)我，我的臉上浮現不出拿到試卷之后以往般的笑容，能看見(jiàn)的，就只是一陣陣失落。窗外的花兒不再像以往一樣盛開(kāi)得燦爛，樹(shù)上那茂密的葉子也為我嘆息，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一落而下。平時(shí)我認為最美麗的大自然也失去了色彩。

　　此時(shí)，朱老師來(lái)了�？匆�(jiàn)如此愁眉不展的我，心里也便知道了幾分。走上前去，搭著(zhù)我的肩，問(wèn)：“考試沒(méi)考好？”我沒(méi)有回答，低頭坐在那里�！耙淮螞](méi)考好沒(méi)什么關(guān)系。但是，你要對自己有信心，不能因為一次的失誤而丟失了信心。只要你總結出道理，自己‘對癥下藥’，保證自己下次遇到這樣的題不再犯錯就好了�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)對我說(shuō)。我將頭抬了起來(lái)，面對著(zhù)微笑的老師，我也露出了雨過(guò)天晴般的笑容。

　　桂花樹(shù)邊歡嬉戲

　　小時(shí)候，我不是很愛(ài)交友，因為那時(shí)的我有些靦腆、膽小，所以常常沒(méi)有玩伴。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的下午，正是我們體育課的自由活動(dòng)時(shí)間。我一個(gè)人孤零零地坐在桂花樹(shù)邊的花壇上，看著(zhù)別的小朋友和同學(xué)們一起游戲，眼中流露出無(wú)限的羨慕，但是因為我恩的性格，我不敢主動(dòng)和同學(xué)打交道。

　　這時(shí)，一個(gè)人看見(jiàn)了這一幕——朱老師。于是朱老師叫來(lái)幾個(gè)同學(xué)，讓我們玩“老鷹捉小雞”。我在老師的開(kāi)導下大膽地和同學(xué)們玩了起來(lái)，獲得了朋友。

　　��！謝謝您，我的老師，是您讓我走上了成功的道路，是您給予了我鼓勵，是您讓我變得勇敢起來(lái)！

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