說(shuō)和做作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的說(shuō)和做作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

說(shuō)和做作文1

　　說(shuō)和做的關(guān)系大概要分四種：說(shuō)了就做，做了就說(shuō)，說(shuō)了不做和做了不說(shuō)這幾種。

　　說(shuō)了就做自然是人們所追求的狀態(tài)。說(shuō)了是對自己下面要做的事向大家公布，便于你們評判，也便于他人指出問(wèn)題，改正要做的事，就做，是人品、誠信的顯示。做了，做成了，萬(wàn)事大吉，做不成努力了，也沒(méi)有問(wèn)題。

　　但倘若不做，那便是最?lèi)毫拥男袕�。已�?jīng)向大家開(kāi)誠布公地宣布了要做的.事，吸收了大家的建議，讓別人費了心血和精力，自己也用了時(shí)間、金錢(qián)去總結，到頭來(lái)卻開(kāi)了個(gè)空頭支票，可謂是損人損己。所以，說(shuō)了不做之人，他們必是先坑了別人的心血，自己只是為了娛樂(lè )而一說(shuō)。

　　那么想必做了就說(shuō)可以吧，也不然。若是做了就說(shuō)，那人的品質(zhì)也好不到哪里去。一個(gè)人做了一件事，到頭來(lái)就是為了在事后向不明真相的他人大肆宣揚，那種虛榮心是明顯不過(guò)了，虛榮心太強，若是一次不被他人滿(mǎn)意，或是自己的習慣、目的被他人看破了，必會(huì )淪為說(shuō)了不做的小人。

　　既然如此，默默無(wú)聞地做事一定沒(méi)有關(guān)系了吧！依舊有些偏差，不過(guò)相較于前面兩種品行不佳的人好太多。做了，又沒(méi)有虛榮心是很好的。但是，如果本身的認知與想法發(fā)生了一定的偏差，那么不告訴他人于社會(huì )、他人、自己都是不好的。如果是那些本身的品質(zhì)就有問(wèn)題的人，就會(huì )暗中與他人搗亂，甚至干出危害他人的事。

　　說(shuō)和做是人類(lèi)行為中最基礎也是最重要的行為，他們決定著(zhù)一個(gè)人何去何從。你們會(huì )選擇哪一種呢！

說(shuō)和做作文2

　　愿你臉上永遠有真誠的笑，內心永遠有不息的火。

　　作為導師和教育顧問(wèn)的李志超老師，是我十分尊敬又喜愛(ài)的。

　　超哥覺(jué)得，并沒(méi)有什么值得遵守的主義，而以人為根本，生命的價(jià)值和意義。這幾乎是超哥所認定的全部，也是超哥認為需要去捍衛的。他努力去為同學(xué)服務(wù)，在需要的時(shí)候提醒、幫助。

　　超哥是一個(gè)導師，是一個(gè)人生導師，對每位同學(xué)的評價(jià)不可謂不準。他察言觀(guān)色，即使一個(gè)學(xué)生只來(lái)見(jiàn)過(guò)他幾次，超哥也能看出他的心態(tài)和學(xué)習狀態(tài)。超哥講究“盡人事，聽(tīng)天命�！弊鐾曜约耗茏龅氖�，然后等待收獲成果。在收獲成果的時(shí)候，也收獲真誠的一笑。

　　“該玩的時(shí)候好好玩，該學(xué)習的'時(shí)候好好學(xué)”超哥經(jīng)常這么說(shuō)。開(kāi)會(huì )不嚴肅、學(xué)習不認真，他都會(huì )莊嚴的告訴我們。作為一個(gè)“大孩子”，超哥幽默風(fēng)趣，和諧可親，是同學(xué)們心中的“哥哥”。是孩子們的良師益友。而學(xué)習的時(shí)候，他會(huì )帶領(lǐng)我們寧靜致遠。

　　超哥不僅和藹和親，還是一位大俠！當然，是手機沒(méi)收俠。來(lái)去如風(fēng)，而且毫無(wú)聲響。手中的罰單隨風(fēng)飛揚，又沒(méi)有一個(gè)落下。而沒(méi)收來(lái)的手機，也沒(méi)有半點(diǎn)晃動(dòng)。

　　超哥，幽默風(fēng)趣，和藹可親，作為孩子的良師益友，他說(shuō)做，他一定做，而且他一定盡力做，微軟切一定做得很好。他小心翼翼的呵護著(zhù)我們的生活，瀟灑而又親昵，還不失莊重。

　　李志超老師，是人生的導師，是孩子的朋友，是負責的教育顧問(wèn)。