給老師的一封信11篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的龔老師:
特別珍惜與你相處的日子，因為再過(guò)幾個(gè)星期，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師。我的每一個(gè)成長(cháng)和進(jìn)步都凝聚著(zhù)你的心血。
記得剛入學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)特別差，也沒(méi)有朋友，總是一個(gè)人孤孤獨獨的。你知道以后就每天輔導我的語(yǔ)文，寫(xiě)錯的時(shí)候你就仔仔細細的講給我聽(tīng)，，從那以后我的語(yǔ)文成績(jì)提高了，不再是一個(gè)人孤孤獨獨的，現在每天臉上都有一絲笑容。
還有一次我參加學(xué)校的乒乓球比賽。那時(shí)候我還不會(huì )打乒乓球，你就每天和我一起到兵乓球臺練習，你認真的教，我教我怎么拿球拍，教我怎樣發(fā)球。我學(xué)了好久都沒(méi)有學(xué)會(huì )，你什么都沒(méi)說(shuō)，一如既往地教我。到了比賽那一天，我特別緊張，但是想起了你為我的付出全身有力量。賽結束后，我得到了第三名，如果沒(méi)有你辛苦的教導，就不會(huì )有我今日的成績(jì)。
��！敬愛(ài)的龔老師，你就像辛勤的園丁一樣，為我們付出了許多心血和汗水。老師，請你放心，大樹(shù)以濃茂的葉子和豐收的`果實(shí)，作為哺育它的大地作為回報，我決不會(huì )辜負你的期望，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為對辛苦培育我的老師作為回報。
祝你
身體健康！工作愉快！
你的學(xué)生 寒夢(mèng)
給老師的一封信2
未知的老師：
您好！
我已經(jīng)即將結束小學(xué)六年的學(xué)習生活，正在要步入初中學(xué)堂的時(shí)刻。我的心情十分難過(guò)，但更多的是欣喜。
在小學(xué)中，我由一名七歲的小孩子成長(cháng)為一名少年，其中我收獲了友情、歡樂(lè )，還有難忘的師生情。我希望，初中的學(xué)習階段更使我難忘。
在我的想像中，您是一位有著(zhù)青春氣息的女老師。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，給人一種親切的感覺(jué)；您有迷人、和善的微笑，使所有的同學(xué)都被感染。
您講課生動(dòng)、活潑，同學(xué)們無(wú)不喜歡上你的課。更因為你很幽默，時(shí)不時(shí)地會(huì )給大家講個(gè)小笑話(huà)，小典故什么的，把我們逗得大笑。這樣，我們不但可以在故事中懂得、明白一些道理，更會(huì )激發(fā)我們對學(xué)習的興趣。
您了解我們這些孩子的內心，經(jīng)常滿(mǎn)足大家的`小要求。每當我們有些心理上的矛盾或者出現了一些不明白的事情，您就會(huì )作為我們的知心朋友，和我們談心，解除我們心中的困惑。
小學(xué)時(shí)，我一直是一個(gè)全面發(fā)展的孩子；在初中時(shí)期，我一定會(huì )更加努力，做一個(gè)讓您滿(mǎn)意的學(xué)生！
祝您身體健康，生活快樂(lè )！
您未知的學(xué)生：劉xx
日期：20xx.xx.xx
給老師的一封信3
親愛(ài)的姜老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，五年已經(jīng)過(guò)去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個(gè)個(gè)機靈的小音符，有的高，有的低，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，把咱們的生活裝扮得有色有彩！教師節馬上到了，我想對你說(shuō)聲：“祝你教師節快樂(lè )！”雖然別的老師都是教主科之類(lèi)的，但是你不是，你既是我的老師，也是我的舅舅，所以我覺(jué)得你與眾不同。
記得有一次，我正在寫(xiě)字，那天不知道發(fā)生了什么事情，我的心里邊十分煩躁，寫(xiě)什么都覺(jué)得不對，這時(shí)，你來(lái)到了我的身邊，端詳著(zhù)我寫(xiě)的字，對我說(shuō)：“來(lái)，不要灰心，你寫(xiě)得不是很好嗎？你看，這個(gè)‘欲’字寫(xiě)得就像和范字上的一模一樣�！蔽也幌嘈诺貑�(wèn)“真的嗎？”你微笑地對我說(shuō)：“當然是真的了，你可要記住，你可是已經(jīng)考過(guò)七級的人了，寫(xiě)得字當然很棒的了，你說(shuō)對嗎？”我從你那堅定的'眼神中看出來(lái)你對我的期望，對我的鼓勵，和對我的欣賞，這讓我情不自禁地說(shuō)：“恩，我已經(jīng)考過(guò)了七級，在我的心中沒(méi)有最好，只有更好！”
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索、探索！而我想說(shuō)：姜老師，非常感謝您的無(wú)私栽培，謝謝您！
最后祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信4
親愛(ài)的趙老師：
您好！
轉眼間六年的時(shí)間就過(guò)去了。在這六年來(lái)，您對我們無(wú)微不至，像看待自己的孩子一樣來(lái)看待我們。我們即將告別天真浪漫的兒童時(shí)代，步入緊張的初中生活。在此，我要向您致以無(wú)比真摯的問(wèn)候。
有句老話(huà)說(shuō)得好正所謂“嚴師出高徒”。老師，您一向看重我們的學(xué)習。那時(shí)我才上四年級，而且不喜歡語(yǔ)文，需要老師和父母一直在旁催促著(zhù)學(xué)。一次，我因大病一場(chǎng)，好幾天都沒(méi)有來(lái)上課，但是老師并沒(méi)有就此放棄我。病好之后您還給我補了幾天的課，就這樣我的課程，不出一個(gè)月就跟了上去。
每次有誰(shuí)生病了，你總是比家長(cháng)還著(zhù)急，不斷地給家長(cháng)打電話(huà)，發(fā)微信，問(wèn)孩子的病怎么樣了？當然你對我也不例外。有一次在自習課上，我突然感到肚子疼痛難忍，就像有東西要破腹而出。老師您知道后急忙沖進(jìn)教室，又是給我揉肚子又是叫人給我倒熱水，可我這不爭氣的.肚子仍然疼痛萬(wàn)分。無(wú)奈之下，老師只好給媽媽打了電話(huà)，不出一會(huì )兒媽媽便開(kāi)著(zhù)車(chē)急匆匆地沖進(jìn)了校園。費了好大的勁才把我抬上了車(chē)，您一直把我們送到校外才肯離去�？粗�(zhù)您的背影，我的眼睛濕潤了。
天下老師不好當。趙老師，您為了我們，是如此的操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在此，我要向您說(shuō)上一句：“趙老師，您辛苦啦！”
祝身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：常xx
給老師的一封信5
陳老師：
您好!
時(shí)間荏苒，一晃，我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開(kāi)，身旁的三葉草枯了又長(cháng)，五年過(guò)去，您仍像二年級時(shí)一樣，無(wú)微不至地呵護我，陪伴我。
八歲時(shí)，由于媽媽的工作調動(dòng)，我從錢(qián)庫二小轉到了龍港三小。面對陌生的人，陌生的事，我手足無(wú)措，一時(shí)流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看看我，說(shuō)：“沒(méi)事了�！�
我呆了，看著(zhù)您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開(kāi)始了上學(xué)的第一天。
坐在座位上，我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“新轉來(lái)的郭伊涵同學(xué)很友好的，你們要多和她相處哦!”就是您這不經(jīng)意的.一語(yǔ)，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
班干部競選時(shí)，我也去競選。當我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來(lái)�！爸x謝大家�！蔽覐娧b淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著(zhù)您。
您對我的關(guān)懷，也是無(wú)人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關(guān)心道：“怎么了?腳怎么了?腳怎么這樣了?”“沒(méi)事，腳摔傷了而已，過(guò)兩天就好了�！薄澳且⒁庖幌�!不要亂走，否則腳好得更慢!”“嗯，我知道了!”我說(shuō)著(zhù)，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……
老師，如今我們已經(jīng)五年級了，再過(guò)一年，就要離開(kāi)您去初中學(xué)習了。這一生中，我或許會(huì )遇到更多比您更好的老師，但我永遠也忘不了您。忘不了牽著(zhù)我手時(shí)的您，忘不了第一個(gè)鼓掌時(shí)的您，忘不了關(guān)心、囑咐我學(xué)習和生活的您……陳老師，謝謝您!
祝：
桃李滿(mǎn)天下，健康快樂(lè )!
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信6
給老師的一封信作文300字 敬愛(ài)的老師：您好！您是我的啟蒙老師，是我最熱愛(ài)的老師，您對我的培養和教育我永遠也會(huì )忘記的。是您在上課之前認真的備課，是您為了我們成績(jì)上升而認真批改作業(yè)，是您為了我們第一，天天留下來(lái)補課。讓我們的成績(jì)上升。記得，我們每次考試的.時(shí)候，您都會(huì )為了我們測試時(shí)不該錯的地方用木尺來(lái)打我們的手掌心。我知道，這并不是您要打我們，而是讓我們以后這些不該錯的就不能錯，其實(shí)，我知道，老師您也是為我們好 。老師雖然您打了我，但是我不會(huì )記恨您的，然而，我還要感謝您，因為您讓我改了許許多多的壞毛病。那時(shí)，您為了讓我們放松一下，經(jīng)常帶我們出去游玩。其中又一次您帶我們去"大自然風(fēng)情園"玩耍。哪里景色美麗，有沙灘，有水池，有假山.........我們先用水槍一直在噴同學(xué)們，噴的不過(guò)癮，大家哪起水桶來(lái)潑了，把我們一個(gè)個(gè)成了一只只"落湯雞"后來(lái)我們來(lái)把人埋在沙里，我們一個(gè)個(gè)都被埋了，然后我們把老師給埋了，這時(shí)，老師不在是老師了，而成為了我們的朋友，其他人的臉上都洋溢出燦爛的笑容，然我無(wú)比的高興。有時(shí)，同學(xué)們沒(méi)有堅持不懈的精神，您就講一些故事，讓我們明白無(wú)論做什么事情都不能三心二意的。老師，您對我們是嚴格的，您對我們是用心的，您對我們是不知疲倦的......我由衷的感謝您
給老師的一封信7
敬愛(ài)的連老師：
您好！
大家常說(shuō)，歲月匆匆。轉眼六年小學(xué)生活即將過(guò)去，迎接我的是一個(gè)新的學(xué)校，新的環(huán)境——初中。此時(shí)此刻，我想起了您，我的啟蒙老師。
七歲那年，爸爸牽著(zhù)我的手，走進(jìn)新的學(xué)校，新的教室。當爸爸隔著(zhù)窗戶(hù)向我揮手的那一剎那，我的眼淚奪眶而出。從前那些熟悉的人，熟悉的事物，全都不在了，取而代之的是陌生的人，陌生的環(huán)境，加上又遠離了與我朝夕相處的爸爸媽媽?zhuān)铱薜酶鼌柡α�，眼淚止不住地流。
是您，來(lái)到講臺前，一邊拍手，一邊和藹地說(shuō)：“你們都是勇敢的孩子，勇敢的孩子是不會(huì )輕易哭的，對不對？”說(shuō)來(lái)也怪，教室里的'哭聲一下子減弱了許多，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)抽泣的聲音。我也停止了哭泣，抬起頭，第一眼看到的便是您——連老師。仿佛被某種東西吸引著(zhù)似的，我一下子就喜歡上了您。在那以后的日子里，我最?lèi)?ài)上您的語(yǔ)文課。因為您總會(huì )讓那些陌生的漢語(yǔ)拼音變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節，總會(huì )讓那些方塊字規規矩矩地排成一隊，讓我們念那一首首動(dòng)聽(tīng)的兒歌。
老師，您也許已經(jīng)忘了我，因為我只是您培育的眾多桃李中的一棵。是您，用手中的那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些無(wú)知孩童的心扉；是您，讓我體會(huì )到了學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣；是您，讓我了解到語(yǔ)文所特有的魅力。您的面容雖然在慢慢地衰老，但您的心，是永遠年輕的，因為您有喜愛(ài)您的學(xué)生，記掛您的學(xué)生！
老師，臨近畢業(yè)，請您放心，我會(huì )好好復習，決不會(huì )辜負您的教誨，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我的恩情！
祝您
身體健康
您的學(xué)生 xx
20xx年4月15日
給老師的一封信8
親愛(ài)的老師：
您好！
我并不知道我是帶著(zhù)一種怎樣的情感來(lái)給你寫(xiě)這封信！
每當想到從你的言語(yǔ)和行為中，我是真正能感受到你對學(xué)生的那份真誠和關(guān)愛(ài)！特別是對每一個(gè)學(xué)生都能一視同仁、平等對待尤為感動(dòng)！這些我們看在眼里、記在了心里！
老師，接下來(lái)我還想對你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，也許并不是你想聽(tīng)和愛(ài)聽(tīng)的，你會(huì )生氣嗎？你不要生氣，好嗎？說(shuō)到生氣，你是知道的：生氣是拿別人的錯誤懲罰自己！這對自己是多么的不公平��！可在我們的學(xué)習中，你總是那么老愛(ài)生氣，我真搞不懂。特別是因為一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的錯誤和缺點(diǎn)，你干嘛要當著(zhù)全班的同學(xué)數落和批評他們，你知道嗎？受批評的同學(xué)會(huì )受到心靈的創(chuàng )傷，這是自然而然的。其實(shí)，許多同學(xué)甚至是全部對你這種做法是非常的反感，但迫于你是老師、是長(cháng)輩、是智慧的化身，我們不愿意因此失去學(xué)習的機會(huì )��！當著(zhù)全班的面批評人，對沒(méi)犯錯的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你的做法那可謂是錯是加錯��！你想過(guò)沒(méi)有，我們來(lái)到學(xué)校是干嘛的！地球人都知道，學(xué)習唄！可每當這個(gè)時(shí)候，是學(xué)習嗎？也許是吧！讓全班所有的人都帶著(zhù)非常嚴肅近乎呆滯的表情來(lái)觀(guān)察你生氣時(shí)那恐怖的眼神、聽(tīng)你那咆哮如雷的聲響、又特別是學(xué)習你生氣時(shí)所表現出來(lái)的手舞足蹈、舉止輕浮……總之，在我們的心里，你生氣里的表情是豐富的！如果真說(shuō)這是一種學(xué)習，那你的表現可謂是完善無(wú)缺��！如果有一天，真舉行一場(chǎng)生氣大賽，如果我是評委，只要一聽(tīng)到老師你的大名，那就算是閉上眼睛也會(huì )猜到冠軍非你莫屬！老師，你答應我的哦，看這封信不要生氣的哈！可不許生氣哦！
親愛(ài)的老師，其實(shí)我也非常理解你，我也明白你是一定不想更不愿意生氣的'，對吧！是我們太過(guò)于調皮，太過(guò)于任性，太過(guò)于無(wú)知，太過(guò)于懶散……是啊，有太多太多的不對！有太多太多讓你可以生氣的理由！可這時(shí)，真心的希望你記�。何覀冎皇呛⒆�，我們渴望健康和快樂(lè )、渴望知識和智慧、渴望關(guān)心和愛(ài)護……正因如此，我們才會(huì )從四面八方趕來(lái)相聚于此，坐在同一個(gè)屋子，聆聽(tīng)你——老師的教誨！老師，你就是我們學(xué)習的榜樣，你就是我們前進(jìn)的航向，你就是我們成長(cháng)的路基��！在每一個(gè)孩子的心里，你都是那么的重要！你知道嗎？老師，我們希望你快樂(lè )，你快樂(lè )我們才會(huì )快樂(lè )；我們希望更優(yōu)秀，你更優(yōu)秀我們才會(huì )更優(yōu)秀；我們最希望老師健康，老師健康我們才健康！
親愛(ài)的老師，我們每一個(gè)孩子冒著(zhù)嚴寒酷暑，帶著(zhù)一種對愛(ài)的渴望、對知識的渴求、對生活的憧憬……總之，我們懷著(zhù)美好的希冀走在上學(xué)的路上，在腦海里不斷地重復地想著(zhù)，新的一天我將會(huì )在老師的帶領(lǐng)來(lái)如何度過(guò)？這充滿(mǎn)活力和意義的一天將會(huì )帶給我怎樣的收獲？可真正走進(jìn)了校園，特別是老師——您出現啦！我們膽小啦！剛才還在默念的忘記啦！幾個(gè)同學(xué)向你告狀，你生氣啦！我們也害怕啦！上課啦，自習啦，讀讀課文又下課啦！就這樣，時(shí)間被浪費啦！不知不覺(jué)中，又到了放學(xué)的時(shí)候，你走進(jìn)教室，布置了作業(yè)，可我們沒(méi)有心情聽(tīng)講，不能做起��！想到明天的明天，我們真要絕望啦！
老師，真心的希望你能靜下心來(lái)想一想，為我們多想一想吧！我們需要你，真的很需要你，需要你的知識，需要要你的寬容和理解、尊重與愛(ài)護！老師，如果這封信能夠給你帶來(lái)改變的話(huà)，我是最高興不過(guò)的，如果又再次讓你生氣的話(huà)，那我又得罪過(guò)一天啦！阿彌陀佛！善哉善哉！
謝謝你！老師~~ ，愿一切OK！
給老師的一封信9
黃老師：
您好！
轉眼間，我已是五年級的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級開(kāi)學(xué)的第一天，您剛接下我們這個(gè)班的日子嗎？那天您一走進(jìn)我們四（1）班講臺前的時(shí)候，臺下的同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，相互討論著(zhù)眼前的這位語(yǔ)文老師究竟如何。我本以為您會(huì )被我們的這一舉動(dòng)氣得火冒三丈，沒(méi)想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書(shū)，接著(zhù)向我們作自我介紹。這時(shí)我就想：您一定是個(gè)和藹可親的好老師。
果然，這一年來(lái)，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來(lái)。您關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)，面對差生不是訓斥，而是一遍又一遍地耐心教導。每當有學(xué)生犯了錯誤，您會(huì )和氣地與他講道理，讓他認識自己的.錯誤；每當有學(xué)生考砸了，您會(huì )不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準確地說(shuō)，是您讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來(lái)，每逢班級拿到教育周刊，您總會(huì )在第一時(shí)間發(fā)下來(lái)，讓我們去閱讀、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時(shí)討厭寫(xiě)作文的我也喜歡上了作文這門(mén)課程。當我看到刊登在報刊上的小朋友文章時(shí)，總是非常羨慕，心里想著(zhù)什么時(shí)候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫(xiě)下了一篇《我的發(fā)明夢(mèng)》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個(gè)月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著(zhù)張報紙向全班同學(xué)報告了我的文章發(fā)表了這個(gè)喜訊，當時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動(dòng)地看著(zhù)報紙，眼前仿佛出現了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時(shí)我深深地感動(dòng)了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長(cháng)；老師，您更像一葉方舟，帶著(zhù)我們暢游知識的海洋……十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節來(lái)臨之際，我提前祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：三陽(yáng)小學(xué)五1班任俊杰
給老師的一封信10
敬愛(ài)的萬(wàn)老師，
你好！
初中剛開(kāi)學(xué)時(shí)知道我進(jìn)入了你的班我很開(kāi)心。在學(xué)校你也十分關(guān)心和培養我，希望我能做一名出色的學(xué)生和班干部。在去年我卻辜負了您的期望，沒(méi)有做好學(xué)生的本分，更沒(méi)有當好一名出色的班干部，為此我感到十分羞愧。
而在今年暑假八月，我又做了一件自甘墮落的事情。八月五日早晨，您興致勃勃的來(lái)到我家家訪(fǎng)。還帶來(lái)了本班三個(gè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，爸爸也從辦公室回到了家中，我拿出作業(yè)，你的臉一下子就由晴轉陰了，我就知道您對我的作業(yè)不滿(mǎn)意。不過(guò)，不止是您不滿(mǎn)意，我自己也知道我這個(gè)暑假確實(shí)是太自由散漫，讓時(shí)間從我身邊白白溜走。
正所謂干部，就是應該在隊伍的`前列，在同學(xué)之前完成自己的任務(wù)。而我，不僅沒(méi)有趕在前列，還要讓老師不停的催促來(lái)完成自己的任務(wù)。甚至在現在，暑假已經(jīng)過(guò)去了快四分之三了，我的暑期作業(yè)卻沒(méi)有完成。我的內心十分愧疚，我辜負了您和父母的期望，也差點(diǎn)將自己的未來(lái)葬送，這是很得不償失的行為。
一個(gè)暑假的自由散漫，讓我現在做起題來(lái)十分吃力，果然人要多練，一時(shí)的散漫就會(huì )造成不可挽救的過(guò)錯，而我，顯然已經(jīng)造成了這種過(guò)錯。你一個(gè)暑假都在催促我寫(xiě)作業(yè)，我卻將你的催促當做一種不必要的行為�，F在想想我真是錯的離譜呢！若是您不關(guān)注我，怎么會(huì )催促我呢？怎么會(huì )對我如此關(guān)心？而我卻一次次的使你心寒，我真是大錯特錯了。
我沒(méi)有端正我的學(xué)習態(tài)度，讓我的作業(yè)如新的一般。班上尖子生都完成了作業(yè)，而我在成績(jì)下滑之后沒(méi)有向他們靠齊，卻將作業(yè)放在第二位。您對我嚴格要求，高標準培養。您是一位老師，我是您班上數多學(xué)生的一個(gè)。您看中了我的資質(zhì)，花時(shí)間、精力培養我，而我卻自己浪費自己的天分。
現在，我已經(jīng)深刻的認識到了我的錯誤：第一，我讓您催促，就說(shuō)明我沒(méi)做到自覺(jué)；第二，在您的催促后我卻沒(méi)有意識到我的錯誤，依舊繼續玩；第三，在我期末考試考差了之后，沒(méi)有奮發(fā)圖強、迎頭趕上，而是繼續玩；第四，我基本把時(shí)間浪費在手機和旅游上，浪費時(shí)間和精力。
我一個(gè)暑假都將時(shí)間浪費在了沒(méi)有意義的手機上，認識到自己的錯誤后，手機爸爸已經(jīng)拿走。手機是一把雙刃劍，我顯然將手機用在了弊端上。手機上交以前，基本上除睡覺(jué)以外大部分時(shí)間都浪費在了手機上，將手機交了以后我的成績(jì)定會(huì )有大幅度提升。
讀完您的文章《家訪(fǎng)路上，生五問(wèn)》和爸爸寫(xiě)的《回復》后，我的心中五味雜糧。請萬(wàn)老師原諒我，給我一次改正的機會(huì )，在十五日之前我定會(huì )將作業(yè)交予你查看。
祝您
身體健康！
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
二〇xx年八月八日
給老師的一封信11
敬愛(ài)的董老師：
剛打開(kāi)信時(shí)，你那熟悉親切的味道便緩緩地流進(jìn)心房。聽(tīng)完后，企圖抑制的思念之情沖破阻力，不斷涌上來(lái)。我知道您不愿意看到我們的眼淚，可是，盡管我一再努力，眼淚仍舊沖入了眼眶，一下子，我的視野模糊了。
眼淚勾起了心底一段段的回憶，您溫柔的眼神，您親切的聲音，您美麗的臉龐……不是我夸張，只是從心里這樣覺(jué)得。在這跟您道聲對不起，在您離開(kāi)后，我不常去撥打那個(gè)熟悉的號碼，盡管它已被我牢牢刻在心上。我覺(jué)得只要把您放在心里就足夠了，不需要那個(gè)冷冷的話(huà)機來(lái)聯(lián)系我們之間的`朋友情、師生情。
您在信中說(shuō)，要回家鄉教書(shū)了。我有些失望。但轉念一想，那里有您的親人，會(huì )讓您生活得很開(kāi)心。再說(shuō)，您在那里也會(huì )遇到一群快樂(lè )的精靈，他們會(huì )在課堂上采集知識，在教室里播撒歡笑，在操場(chǎng)上揮灑汗水……因為他們有一個(gè)好老師，真羨慕他們！我想，您的臉上也會(huì )洋溢著(zhù)無(wú)比幸福、燦爛的笑容。希望在那時(shí)，您不會(huì )想起我們，即使想到，也只想與我們快樂(lè )的嬉戲，而不是分離的悲傷。
老師，您到了連云港，還會(huì )傻笑嗎？如果您還會(huì )，我們也會(huì )高興的。因為那時(shí)我們帶給您換了的見(jiàn)證。希望您在煩惱時(shí)傻笑一會(huì )兒，在不高興的時(shí)候傻笑一會(huì )兒，在困難面前傻笑一會(huì )兒……
收到您的信，全班都沉浸在歡樂(lè )中：您5月會(huì )來(lái)！到了5月，您會(huì )記得曾經(jīng)對我們許下的這個(gè)諾言嗎？您可前往別忘記這個(gè)讓我們興奮的諾言��！到那時(shí)，我們會(huì )和你分享我們的快樂(lè )，我們的煩惱。
期末考試一步步近了，給您寫(xiě)完信后，我又要復習了。不過(guò)我很開(kāi)心，也很有動(dòng)力，因為今天我給您寫(xiě)了這封回信，它飽含我對您的思念之情！
祝笑口常開(kāi)，工作順利，永遠記得有一群孩子在想你！
永遠的學(xué)生xxx
20xx年1月10日
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