美好的回憶作文匯總15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的美好的回憶作文，歡迎大家分享。

美好的回憶作文1

　　腦海中值得回味的美好回憶如同電影般不斷閃現，但最最難忘的還是那次和家人的騎單車(chē)比賽。

　　那是去年春天，陽(yáng)光明媚，我們去公園游玩，穿過(guò)了林蔭小道，踏過(guò)了漫水木橋，來(lái)到赤足森林的廊橋下，在那里聚集了很多游玩的人們，有的坐下來(lái)休息，有的三五成群結伴漫步，有的騎車(chē)游玩……在我和姐姐的要求下，我們要進(jìn)行騎車(chē)比賽啦！

　　租來(lái)雙人自行車(chē)，爸爸載著(zhù)我，媽媽則載著(zhù)姐姐。比賽要開(kāi)始啦，一聲令下，只看見(jiàn)她們的車(chē)像離弦的箭一樣，隨著(zhù)速度的加快，漸漸遠去。而我無(wú)論怎么用力，車(chē)子都沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，原來(lái)是爸爸控制了車(chē)子，我有些著(zhù)急，爸爸安慰我說(shuō)：“她們是女生，我們要有紳士風(fēng)度，要想讓她們開(kāi)心，就讓她們跑一會(huì )兒再去追啦！”我一聽(tīng)，也覺(jué)得很對啊，我們都是帥哥級啦。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她們已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤啦，這個(gè)時(shí)候我們才開(kāi)始上路，往她們消失的方向追趕過(guò)去。

　　一路我們邊比賽，邊游玩，看到好的風(fēng)景還會(huì )下來(lái)欣賞一番，離開(kāi)時(shí)還不忘拍照留念呢，我們偶爾并排騎行，但更多的是尾隨她們。環(huán)湖的道路起起伏伏，上橋下坡好幾次，明明好幾次我們都能超過(guò)她們，可是爸爸好像忘記我們還在比賽呢，看到媽媽和姐姐騎得很累的樣子，他總是故意的慢半拍，不是假裝蹬不動(dòng)，就是停下來(lái)歇口氣。一圈很快就要到啦，眼看我們就要到達終點(diǎn)啦，可這個(gè)時(shí)候，爸爸就是騎不動(dòng)啦，我只能眼睜睜的看到她們率先到達終點(diǎn)，看到媽媽和姐姐臉上露出了勝利的`笑容，我看到爸爸也笑了，我似乎從中懂得了些什么！

　　這次騎車(chē)游湖，不僅看到了美好的風(fēng)景，我還看到了爸爸的心里美，雖然我們輸了比賽，但是我們贏(yíng)得了一家人的開(kāi)心，這個(gè)深刻的畫(huà)面一直在我眼前浮現，我們是多么幸福的一家人��！

美好的回憶作文2

　　再也觸不到你蓬松柔軟的白毛，見(jiàn)不到你活蹦亂跳的身影，聽(tīng)不到你發(fā)嗲撒嬌的聲音……坐在窗前，望著(zhù)空蕩蕩的院子，我總會(huì )情不自禁地流下眼淚。

　　還記得那天，媽媽把你抱回家，你毛絨絨的一團，像狐貍一樣的臉小小的，眼睫毛又長(cháng)又白，非常討人喜愛(ài)。

　　一天晚上，天氣很好，我們帶你出去散步，那是你第一次出門(mén)。我帶著(zhù)你來(lái)到公園的亭子里。因為媽媽幫你剪了指甲，所以你在瓷磚上站不穩，剛走到亭子里就滑了一跤，好不容易才站起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就又滑了一跤。我們見(jiàn)了哈哈大笑，笑得腰都直不起來(lái)。

　　接著(zhù)，我們又來(lái)到河邊。你可能是口渴了，把頭伸了下去�？墒�，你腳下一滑，只聽(tīng)“撲通”一聲，你掉進(jìn)了水里。你拼命的往岸邊游，眼睛瞪得大大的，望著(zhù)我們，好像在喊：“救救我！救救我！”我好不容易才把你拉上岸。你非常冷，連著(zhù)打了五個(gè)大噴嚏！因為你身上有水，所以你很難受，不停的'甩身子，還甩了我一身水！

　　每天我放學(xué)回家，你總是守在門(mén)前。我一開(kāi)門(mén)，你就向我身上撲來(lái)，圍著(zhù)我轉圈，還一邊用你的舌頭舔著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你終于回來(lái)了，我好想你哦。我們一起玩吧�！�

　　后來(lái)，家里有事，我們只好幫你找了個(gè)新主人。你在新家里過(guò)得好嗎？會(huì )想我嗎？和你在一起的日子是我最快樂(lè )的，我會(huì )深深地記在心里，讓它成為最美好的回憶。

美好的回憶作文3

　　時(shí)間就像沙漏里的沙，悄無(wú)聲息地流淌著(zhù)，帶走了我們的幼稚與天真；帶走了我們美好的童年�？墒�，它卻帶不走那些我們珍藏在心底的美好的回憶……

　　記得那天中午，我和同學(xué)們正在草地上快樂(lè )地奔跑著(zhù)。突然，我被一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的疼痛襲來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉。同學(xué)們急忙跑過(guò)來(lái)，“摔哪了？摔哪了？”“快讓我們看看，疼嗎？”“沒(méi)事吧，用不用找老師？”同學(xué)們紛紛圍上來(lái)。

　　我最好的朋友姜艷急忙把我的褲子卷起來(lái)，“呀！流血了，你，快去找唐老師。走，我背你去教導處找藥�！闭f(shuō)著(zhù)就俯下身子要背我�！疤评蠋焷�(lái)了！”原來(lái)我們班的“飛毛腿”程揚正帶著(zhù)唐老師滿(mǎn)頭大汗地跑來(lái)。唐老師仔細地查看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)“還疼嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！罢l(shuí)愿意去教導處取藥箱？”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們異口同聲地回答：“我去！我去！”望著(zhù)同學(xué)們爭先恐后的樣子，我淚水模糊了我的雙眼，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻一句也說(shuō)不出來(lái)……這時(shí)，劉燦急匆匆地跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“不用了，藥箱我拿來(lái)了�！碧评蠋熃舆^(guò)藥箱，取出棉簽小心翼翼地為我清洗傷口，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“有點(diǎn)疼，堅持一下就好，李椰最勇敢了�！蓖�著(zhù)老師認真仔細的樣了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一句句充滿(mǎn)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我再也忍不住了，淚水奪眶而出……

　　校園是雨后的天空，幸福的小學(xué)生活就是碧空中的七色彩虹。那紅的，是老師的熱情關(guān)懷；那黃的是同學(xué)間的`真摯友誼；那藍的，是成長(cháng)的喜悅；那綠的是奮發(fā)向上的熱情……

　　啊，難忘的小學(xué)生活，我心底最美好的回憶……

美好的回憶作文4

　　歲月的腳步在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝。轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。

　　春天，我記憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。跑在軟松松的土地上，一手拿線(xiàn)軸，一手拿風(fēng)箏，還要和小伙伴比誰(shuí)放的最高。望著(zhù)自己的風(fēng)箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。大大小小的風(fēng)箏在春日的藍天和陽(yáng)光的襯托下更加繽紛絢爛了。

　　夏天，我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來(lái)到了海邊。雖說(shuō)是游泳，也只不過(guò)是抱著(zhù)救生圈去海里嬉鬧。被陽(yáng)光曬著(zhù)，被海水泡著(zhù)，好舒服��！一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……

　　秋天，我記憶中的秋天是在樹(shù)林間采集樹(shù)葉。秋風(fēng)吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的.地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡(luò )依稀可見(jiàn)，有的直，有的彎，有的粗，有的細……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。

　　冬天，我記憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現的雪人，看起來(lái)可愛(ài)極了！忽然，一個(gè)雪球砸過(guò)來(lái)，不知誰(shuí)把這剛堆好的雪人弄壞了，于是，一場(chǎng)“戰斗”便開(kāi)始了——頓時(shí)間，驚叫聲、歡笑聲交織成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，構成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷，但我們卻很熱……

　　歲月的腳步在不停地走著(zhù)，轉瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！它像一只小船載著(zhù)我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！币恢被仨懺谖叶�旁……

美好的回憶作文5

　　每個(gè)人心中都有屬于自己的美好回憶，那些回憶藏在心底最深處，最柔軟之處。品之，苦澀，嘗之，甘苦，那滋味至今深深地埋藏我心。

　　春天，總是美好的開(kāi)始。紙鳶初飛，我路過(guò)那棵枝繁葉茂的大樹(shù)，被吸引目光，那棵樹(shù)是從未見(jiàn)過(guò)的大。坐在樹(shù)蔭下，捧著(zhù)一本書(shū)，總會(huì )被帶入另一個(gè)世界，以至于忘了身邊的一切。時(shí)間一分一秒地流動(dòng)，我也逐漸清醒。抬頭，那一雙眼神，如深深的潭水。那慈祥的笑容，使我淪陷整個(gè)春天……

　　夏天，總是美好的`浪潮。小荷初露，我還是一如既往地走到那棵大樹(shù)之下。那位阿姨一點(diǎn)兒也沒(méi)變，我跟她說(shuō)：“世界那么大，我只在原地徘徊，外面的風(fēng)景從未領(lǐng)略，阿姨你呢？”她摸著(zhù)我的腦袋，笑道：“雖然我走的地方不多，但我已滿(mǎn)足。因為我走過(guò)很多有趣的地方�！蹦菚r(shí)的我一臉迷惑，可就是一點(diǎn)兒也不明白……

　　秋天，已過(guò)……

　　冬天，將是美好的悲痛。大雪紛飛，我一直在那棵樹(shù)下等待，可那位阿姨遲遲不來(lái)，我有點(diǎn)沮喪，有點(diǎn)失望。在那一天，我收到了一張紙條：讓你久等了，我將會(huì )去外面的世界看看，回來(lái)時(shí)一定向你介紹。

　　此后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿姨，那身影在我的心中越來(lái)越模糊。

　　每次路過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù)，我都會(huì )情不自禁的想起阿姨，想起和她在一起的美好的回憶。

美好的回憶作文6

　　陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩手拉手走在海灘上，“咯咯”地笑著(zhù)。一會(huì )兒從沙子里找到幾枚美麗的貝殼，一會(huì )兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……

　　這是前年夏天，我和小夢(mèng)到海灘去玩耍，沒(méi)有大人陪伴在身邊，我們玩得格外開(kāi)心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的'。小夢(mèng)的手好巧，挑出一對對顏色相同的貝殼，找來(lái)5根繩子，再向路邊的老婆婆要兩根鋼管，安安靜靜的坐著(zhù)，手里忙碌著(zhù)，不一會(huì )兒，帶著(zhù)海的氣息的貝殼風(fēng)鈴就做好了。她給了我一個(gè)，說(shuō)“你一個(gè)，我一個(gè)，這樣，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也會(huì )天天給你打電話(huà)，煩死你為止�！蔽艺{皮地吐了吐舌頭，說(shuō)：“恐怕沒(méi)等我煩死，你就先說(shuō)到嘴部肌肉萎縮了�！毙�夢(mèng)大喊一聲：“好��！你詛咒我�！闭f(shuō)完便追著(zhù)我跑，眼看追不上了就捧了一把海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了這一幕，變又轉過(guò)頭去，品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢(mèng)突然拉起我的手，說(shuō)：“我們永遠是好朋友�！笨粗�(zhù)她莊重的樣子，我又放聲大笑，她也跟著(zhù)我笑，這樣就有了兩個(gè)女孩含著(zhù)淚珠笑著(zhù)站在海邊的圖畫(huà)。

　　現在，我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴就會(huì )想起那一段美好的回憶。小夢(mèng)我們永遠是好朋友。

美好的回憶作文7

　　回憶，是一朵鮮花，越聞越香；回憶，就像一棵幼苗，越大越大，而回憶，總是揮之不去，好像時(shí)間就停留在了昨天�；貞�，曾經(jīng)逝去了美好時(shí)光。一旦打開(kāi)記憶的大門(mén)，美好便涌上心頭。

　　時(shí)間就如一名小偷，偷著(zhù)偷著(zhù)，把我們的時(shí)間頭沒(méi)了，偷，一刻也不停留。它把我們帶到現在，可是我們還想，回到過(guò)去的美好時(shí)光�；貞�，就如心里的陰影，想忘也忘不掉。而那些美好的回憶，總能使人舒松心情。

　　記得我以前是個(gè)不愛(ài)講話(huà)，孤僻的人，而我跟著(zhù)一群朋友，玩到了現在。如今的我開(kāi)朗了許多，都是跟朋友玩著(zhù)玩著(zhù)，就變了。記得我們以前玩猜拳，誰(shuí)輸就出一角買(mǎi)鞭炮來(lái)玩。誰(shuí)知道我運氣很好，從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)；還有捉迷藏，我也從未被找到過(guò)，除非自己走出來(lái)。

　　再過(guò)一年，我就要和學(xué)校同學(xué)們離別了，我還記得同桌和我吵架鬧不和，但過(guò)幾天后，他主動(dòng)找我和好，我跟他一起解決難題“有福同享，有難同當”。記得有一次，他和一名女同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，我就用手推了他一把，他的身體剛好撞在那個(gè)女同學(xué)身上。搞得我哈哈大笑，而那女同學(xué)哭笑不得，而我的同桌卻整個(gè)人像著(zhù)了火一樣看著(zhù)我，說(shuō)“你，你，我跟你沒(méi)�！�

　　同學(xué)們關(guān)心與相互幫助的景面，今日我感覺(jué)到他們很天真，我的.心情也很快樂(lè )。

　　曾經(jīng)的回憶你，很快樂(lè )，也很傷心。愿以后能與回憶中的人想見(jiàn)。

美好的回憶作文8

　　“哈哈哈……”小操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的笑聲，那是我們班的同學(xué)在扔沙包。我跑過(guò)來(lái)，又跑過(guò)去，跑得滿(mǎn)頭大汗。突然，我腳里一軟，身子一歪，摔了一跤，額頭磕在了花壇邊上。

　　額頭出血了。大家七手八腳地把我扶回教室。我用手捂住我的額頭說(shuō)：疼！疼！疼！陸紫晨和李子萱走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦？”我把手放開(kāi)，陸紫晨和李子萱嚇了一跳，她們說(shuō)：“你的額頭出血啦�！�

　　陸紫晨和李子萱帶我去醫務(wù)室，打開(kāi)門(mén)一看，醫務(wù)室的湯老師呢？陸紫晨在二樓跑了一圈，沒(méi)有找到湯老師。陸紫晨又在一樓走了一圈，還是沒(méi)有湯老師。李子萱說(shuō)：“難道在三樓嗎？”陸紫晨又去三樓看了看，還是沒(méi)有湯老師。這時(shí)，耳朵靈的李子萱聽(tīng)見(jiàn)了湯老師的說(shuō)話(huà)聲，“咦？難道湯老師就在醫務(wù)室嗎？”可是，在醫務(wù)室找了一圈也沒(méi)有找到。難道湯老師會(huì )隱身嗎？突然，陸紫晨說(shuō)：“湯老師肯定在隔壁的美術(shù)老師辦公室�！蔽易叩矫佬g(shù)辦公室門(mén)口問(wèn)：“湯老師在嗎？”結果，湯老師出來(lái)了，說(shuō)：“怎么啦？”。陸紫晨說(shuō)：“龔烜的額頭出血了”。湯老師看了看我的傷口說(shuō)：“在額頭上抹一點(diǎn)點(diǎn)藥水就可以了”。湯老師又說(shuō)：“藥水抹上去的.時(shí)候會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)疼�！�

　　藥水抹好了，我們三個(gè)回到教室。我看到媽媽已經(jīng)把我的書(shū)包整理好了，媽媽就帶我到廠(chǎng)里去了。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但是我仍然記得清清楚楚，陸紫晨和李子萱真是我的好朋友。

　　作者：龔烜

美好的回憶作文9

　　今年的暑假格外熱，于是我和家人一起去江口的鐵礦溝避暑。

　　到達目的地，我不禁沉醉于眼前的美景，山峰連綿起伏，花兒嬌艷欲滴，草兒探頭與鳴蟬高歌，就連那水也清澈的仿佛是塊通靈的翡翠。河水很淺，淺到甚至不能稱(chēng)之為河，河邊的石頭大都是乳白色，太陽(yáng)光透過(guò)岸邊高大皂莢樹(shù)的樹(shù)葉間隙灑下斑駁的`影子，我不禁癡了。

　　耳邊響起大媽的提議：“咱們去河里玩兒吧！”一句話(huà)將我從沉醉中拉出來(lái)，好耶！我高興得一蹦三尺高，匆匆將背包放下，拉著(zhù)姐姐順著(zhù)一條小路滑下去。我似擺脫了束縛的鳥(niǎo)兒，歡快地奔向河里，卻差點(diǎn)被一塊石頭絆倒，一旁的姐姐見(jiàn)狀，哈哈大笑起來(lái)，我一時(shí)惱羞成怒，彎腰撿起那塊石頭扔進(jìn)水里，可因水太淺，水花濺起的高度有限，最后姐姐沒(méi)事，我卻濺了一臉水�？唇憬阈�個(gè)不停，我哼了一聲，轉身去拿魚(yú)竿，又走到一塊兒大石頭上盤(pán)腿坐下，裝模作樣地釣起魚(yú)來(lái)。

　　“你連魚(yú)餌都不放，魚(yú)怎么上鉤？”姐姐笑著(zhù)問(wèn)，我摸摸那并不存在的胡子，壓低聲音說(shuō)：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤�！闭f(shuō)完這句，我想了想，又補充了一句：“吾乃修身養性的道中人，實(shí)在不愿與你這等凡夫俗子浪費口舌�！甭�(tīng)著(zhù)我這蹩腳的古文，姐姐嘴角抽了抽，一副“你沒(méi)救了”的神情望著(zhù)我，同情地拍了拍我的肩，學(xué)著(zhù)我剛才的樣子，嘆了口氣。大媽看著(zhù)我們在這兒裝模作樣，也是開(kāi)懷大笑。

　　那天我玩得很盡興，為美景、為歡笑、更為家人的陪伴，這會(huì )是最亮的一顆明星，珍藏于我的心中。

美好的回憶作文10

　　我的童年十分快樂(lè )，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　有一件事，至今還另我映象深刻。記得小時(shí)侯，媽媽對我說(shuō)過(guò)，寫(xiě)信可以把你內心的話(huà)，傳遞給遠方的親人。所以我一直對信有著(zhù)無(wú)比的好奇心。

　　有一天，媽媽給遠方工作的爸爸寫(xiě)了一封信，媽媽還沒(méi)寫(xiě)完，我就吵著(zhù)要寄信。媽媽說(shuō)：“我知道你是好奇，媽媽這一次答應你！”聽(tīng)了這一句話(huà)，我心里高興極了，因為我也終于能夠寄信了。

　　星期天，媽媽說(shuō)要帶我去寄信，我聽(tīng)了以后，樂(lè )得一蹦三尺高。

　　媽媽先到街上買(mǎi)了一張郵票，帖在了信封上面，就在這時(shí)媽媽一個(gè)熟人來(lái)了，媽媽對我說(shuō)：“你去把這封信投到前面的那個(gè)綠色的郵箱里，我和張阿姨說(shuō)會(huì )兒話(huà)�！薄拔抑�道了�！蔽遗d奮的.說(shuō)。

　　咦！這里怎么有兩個(gè)綠色的箱子呢？這另我十分疑惑不解，就再我“頭疼”時(shí)來(lái)了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙，我想著(zhù)肯定是郵箱。于是我就把信給扔進(jìn)那個(gè)箱子里了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到媽媽這里，我把整件事的來(lái)龍去脈都向媽媽一五一十地說(shuō)了個(gè)清楚，本想得道媽媽的表?yè)P，誰(shuí)只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟，立刻說(shuō)：“糟了，你一定是把信扔進(jìn)垃圾箱里了，”這句話(huà)不光讓我大吃一驚，連張阿姨也大吃一驚，媽媽趕快帶我過(guò)去，張阿姨也跟著(zhù)過(guò)來(lái)，媽媽和張阿姨兩人掏了半天，最后終于把信給掏了出來(lái)。

　　事后，媽媽和張阿姨都被我“�！钡目扌Σ坏�，可我并不是很高興，因為我覺(jué)得自己作了一件錯事，可媽媽卻說(shuō)：“你還小，不懂，這件事媽媽不怪你�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也哈哈大笑！

　　這是我童年一個(gè)十分美好的回憶！

美好的回憶作文11

　　深深地記得一些往事，充滿(mǎn)美好回憶。

　　兒時(shí)的歡樂(lè )是富有的。六七歲的時(shí)候，我迷上了蜻蜓。迷戀它那嬌艷動(dòng)人的衣裳；迷戀它翩翩起舞時(shí)嫵媚的舞姿；迷戀它那婉轉的動(dòng)作；迷戀它飛舞時(shí)的輕盈......

　　它使我產(chǎn)生很多聯(lián)想，偶爾抬頭仰望天空，看云朵飄忽不定，閉上雙眸，極力想象有關(guān)蜻蜓飛舞的身姿。

　　蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的，好像每一個(gè)舞者都精心地挑選了它的衣服一樣，以便讓觀(guān)眾連聲贊嘆，贏(yíng)得珍貴的美譽(yù)。

　　每年暑假，我都有好些念頭想將它們一一捉回去，留在瓶中，好好欣賞。于是，開(kāi)學(xué)前的這一個(gè)暑期，我付諸了行動(dòng)。我找來(lái)一根足夠長(cháng)的木棍，做了一個(gè)鐵圈，綁在木棍上，又套上一大塊布，讓媽媽縫好了邊緣，一個(gè)大網(wǎng)便告成了。

　　夏天的夜晚，天空中很多蜻蜓低飛，氣壓很低，悶熱潮濕。我帶著(zhù)新做的`大網(wǎng)和一只空瓶出發(fā)了。我來(lái)到小區不遠處的一片草地周?chē)�，在鮮花叢中追逐美麗的蜻蜓。蜻蜓飛舞，時(shí)高時(shí)低，薄翼輕輕顫動(dòng)，無(wú)聲地落在樹(shù)葉上，花叢中。我瞅準機會(huì )，手持大網(wǎng)，躡手躡腳地過(guò)去，輕輕一兜----蜻蜓落網(wǎng)了！蜻蜓在網(wǎng)中撲棱棱地亂飛，我把手伸進(jìn)網(wǎng)中輕輕地捏住了蜻蜓的一對翅膀，把它取出，蜻蜓的身體蜷曲掙扎�？粗�(zhù)它，我猶豫了，要不要把它放進(jìn)瓶子里？它是那么的弱小，而我抓它的目的只是為了好玩兒，只想把它帶回家。想著(zhù)想著(zhù)，發(fā)現自己錯了！蜻蜓是人類(lèi)的朋友，它吃蚊子，吃害蟲(chóng)。我不應該將它據為己有，并且使它從此失去自由。想到這里，我把它高高舉起，松開(kāi)了手，輕聲說(shuō)道：“蜻蜓，飛吧！”看著(zhù)它振翅遠飛，我心里無(wú)比的快樂(lè )！

　　原來(lái)，喜歡并不是一定要擁有！

　　每每看著(zhù)蜻蜓在天空飛翔，我都很開(kāi)心，并且不再去抓它，而只是欣賞著(zhù)它舞動(dòng)的身姿。

美好的回憶作文12

　　每個(gè)人，可能發(fā)展都有自己美好的回憶！當然，我也不例外！那是個(gè)初夏的傍晚，我獨自工作走在這樣一條環(huán)境幽靜的小路，漫無(wú)目標目的的走著(zhù)！忽然，一個(gè)就是小男孩可以吸引了我的注意力！他長(cháng)得很黑，跟塊炭一樣！看著(zhù)他在東張西望，好奇心從而驅使著(zhù)我去看看！

　　“你在找什么，弟弟？兄弟幫你！“我的.鑰匙一轉眼就沒(méi)了，我父母要下班了，我得回去做飯了！”說(shuō)著(zhù)，兩滴豆大的眼淚掉了下來(lái)！突然，我突然想到了什么，趕緊跑回去！是它！我氣喘吁吁地來(lái)到他身邊！“是的，謝謝大哥，我叫老虎，來(lái)我家坐吧！”他在我恢復之前就把我拖到他家了！“你不怕我壞嗎？”我開(kāi)玩笑的問(wèn)！”“不，大哥，你真好。你怎么可能是個(gè)壞人？“看到他積極的表情，我感到羞愧�！蔽姨吡四闳ズ舆叺蔫�匙！”我結結巴巴地說(shuō)！

　　“我爸說(shuō)，你只能錯改變，寶寶也是一件好事！”……就這樣，我們知道了！

　　就這樣，我們成為了的朋友！后來(lái)，我們可以經(jīng)常聯(lián)系在一起玩！可是，我景不長(cháng)，在相處了自己一個(gè)的月，他說(shuō)他又要遷會(huì )老家！就這樣，我們中國再也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了！

　　記得離別時(shí)，他說(shuō)：“兄弟，我們會(huì )再見(jiàn)面的，對吧？”“當然！雖然我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我們的友誼還沒(méi)有結束，在和他在一起的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多！那是我一生中最美好的回憶！到目前為止，我還記得！

美好的回憶作文13

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。五年的小學(xué)生活眨眼間就過(guò)去了，如今，我已跨入了中學(xué)的大門(mén)，但是我還會(huì )時(shí)常想起小學(xué)時(shí)的一點(diǎn)一滴。

　　記得有一次，我的腳在體育課時(shí)不小心扭傷了，為了不麻煩大家，就沒(méi)說(shuō)，就一個(gè)人在旁邊默默忍受痛苦。這是，幾個(gè)平時(shí)幾個(gè)與我形影不離的好朋友走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我又是捂著(zhù)腳，又是咬牙切齒，便明白了一切。于是，他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就攙扶著(zhù)我進(jìn)了教室：“真實(shí)的，腳扭傷了也不對我們說(shuō)一聲，真不夠意思�！钡搅私淌宜麄儾牌咦彀松嗟恼f(shuō)開(kāi)了。雖然那一句句話(huà)語(yǔ)都是責怪的話(huà)，但我從那幾句話(huà)里就能感受到同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)。以下幾件事更是使我感受到了大家庭的溫暖：

　　“哎，等一下，是要去上廁所嗎，我扶你去�！�

　　“你就別下去吃飯了，我幫你把飯菜端過(guò)來(lái)�！�

　　一整天，他們都非常照顧我，無(wú)論我干什么事，都會(huì )陪著(zhù)我。那一次，我感受到了同學(xué)們與我深厚的友誼，至今使我難以忘懷。

　　五年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在平整的.操場(chǎng)上盡情玩耍，曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，這種親如手足的同窗情誼我怎么能忘記呢？

　　在那看似漫長(cháng)卻感覺(jué)短暫的歲月里，蘊含著(zhù)我們之間比海更深，比天更闊的友誼，我永遠不會(huì )忘記我們朝夕相處的那些美好時(shí)光，也永遠忘不了我們接下的深厚情誼！

美好的回憶作文14

　　正在一天天長(cháng)大的我，回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的那些往事一一浮現。媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習上的一個(gè)感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會(huì )讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……

　　那天，我走在馬路上，心里想著(zhù)什么時(shí)候才能放寒假。突然，我看見(jiàn)前方不遠處有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，他們看起來(lái)大約七八歲的樣子。他們倆走在馬路上，男孩給了女孩一顆糖，女孩接過(guò)糖，給了男孩一個(gè)微笑。

　　啊，這場(chǎng)景是多么的熟悉��！這個(gè)小男孩跟我小時(shí)候真是一模一樣��！

　　霎時(shí)間，好像時(shí)光倒流，我一下子回到了小時(shí)候。那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)熟悉的聲音，那個(gè)永恒的瞬間，又重新回蕩在我的腦海中。

　　這次，我看到了。

　　還是那熟悉的昏黃的街頭，還是那兩個(gè)天真無(wú)邪的'小孩，還是那樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)。

　　我就要凝視他們……

　　我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有人擲一塊大石頭到河水中，水波陡然被激起。

　　過(guò)去已是過(guò)去，夢(mèng)境還是夢(mèng)境，它們不可能變成現實(shí)……

　　有時(shí)，短暫的一瞬間能成為永恒，那是因為把它刻在了石碑上，永遠不朽；有時(shí)，永恒也有可能變成短暫的一瞬間，那是因為風(fēng)沙淹沒(méi)了它的腳印……

美好的回憶作文15

　　在陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩手拉手地走在海灘上，咯咯地笑著(zhù)。在沙灘上發(fā)現了幾個(gè)漂亮的貝殼，有幾個(gè)人在海灘上追逐和奔跑。

　　這是根據前年夏天，我和小夢(mèng)到海灘去玩耍，沒(méi)有得到大人可以陪伴在他們身邊，我們學(xué)生玩得過(guò)程中格外特別開(kāi)心。我們收集了我國許多建設美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢(mèng)的手好巧，挑出一對對理想顏色進(jìn)行相同的貝殼，找來(lái)5根繩子，再向城市路邊的老婆婆要兩根水平鋼管，安安靜靜的地方坐著(zhù)，手里更加忙碌著(zhù)，不一會(huì )兒，帶著(zhù)海的氣息的貝殼制作風(fēng)鈴就做什么好了。她給了我學(xué)習一個(gè)，說(shuō)“你一個(gè)，我一個(gè)，這樣，我就可以能夠安心工作走了，不怕你把我忘了企業(yè)就算把我忘了，我也會(huì )天天生活給你時(shí)間打電話(huà)，煩死你為止�！蔽艺{皮地吐了吐舌頭，說(shuō)：“恐怕沒(méi)等我煩死，你就先說(shuō)到嘴部運動(dòng)肌肉系統萎縮了�！毙�夢(mèng)大喊一聲：“好��！你詛咒我�！闭f(shuō)完便追著(zhù)我跑，眼看追不上了就捧了一把中國海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把重要海水潑到了她的腿肚子上。我們不能就這樣邊跑邊潑，搖得手中的'風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了基礎這一幕，變又轉過(guò)頭去，品茶活動(dòng)去了。跑累了潑累了。想到通過(guò)自己即將與研究對方公司分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢(mèng)突然音樂(lè )拉起我的手，說(shuō)：“我們國家永遠是這個(gè)好朋友�！笨粗�(zhù)她莊重的樣子，我又放聲大笑，她也開(kāi)始跟著(zhù)我笑，這樣發(fā)展就有了兩個(gè)部分女孩就是含著(zhù)淚珠笑著(zhù)面對站在現在海邊的圖畫(huà)。

　　現在，我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴之間就會(huì )自己想起他們那一段美好的回憶。小夢(mèng)我們中國永遠是一個(gè)好朋友。

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