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牽動(dòng)心靈的聲音
牽動(dòng)心靈的聲音1
我生長(cháng)在武漢這個(gè)火熱的城市中，咱們武漢人性格急躁又火熱。而武漢話(huà)呢，他們又認為有些粗魯。而我卻不以為然，武漢話(huà)中蘊含的是對他人的熱情，更多的是對生活的樂(lè )觀(guān)，對未來(lái)的展望與向往。
“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì )把成績(jì)搞起來(lái)�！蹦蔷湮錆h話(huà)似驕陽(yáng)，不僅照亮了我的心底，還牽動(dòng)了我心田中樂(lè )觀(guān)的根莖。
對于學(xué)生而言，考場(chǎng)失利屬于兵家常事，對我而言當然也不例外。每每當我考試失利時(shí)，我總提不起精神。在心底，甚至會(huì )生出一種無(wú)以言說(shuō)的酸楚與遺憾。被負面情緒占據的心靈就像原本蔥郁，虬枝盤(pán)曲的大樹(shù)逐漸枯萎�？删彤敗皹�(shù)”的樹(shù)干快要倒塌時(shí)，有一個(gè)親切又熟悉的聲音回蕩在我的耳畔“莫（別）慌，慢慢來(lái)，我曉得你一定會(huì )把成績(jì)搞起來(lái)�！被驈挠H人口中傳出；或從朋友嘴中蹦出；或存在于老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)；或出現于陌生人不經(jīng)意的一句安慰。那聲音牽動(dòng)了我心靈大樹(shù)上樂(lè )觀(guān)的枝丫，那暖陽(yáng)般溫暖的聲音讓原本快要枯萎的心靈之樹(shù)重新煥發(fā)出了活力與生機。
我知曉，那關(guān)切而鏗鏘的`聲音是警示我，要我迎頭趕上。
“內向并不是莫斯（什么）良好的品質(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝�！蹦锹曇粝窕鹧�，融化了我心底的寒冰。
起初，我的性格并不似現在這般外向。那時(shí)的我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是低頭看書(shū)且一言不發(fā)。因此，別人總認為我不好相處，身邊的同學(xué)漸漸開(kāi)始疏遠我。當時(shí)的我對此也不抱有擔心，于是，心底的寒冰越積越厚，漸漸向我的心靈散發(fā)寒意，我開(kāi)始以為可能我本就不擅長(cháng)交友。
記得那是一次很長(cháng)時(shí)間的談話(huà)，我和父親四目相對�！皟认虿⒉皇悄梗ㄊ裁矗┝己玫钠焚|(zhì)。離群的人不是野獸便是上帝�？梢�(jiàn)我們需要朋友。你現在必須打破你心豆哩（里面）的寒冰，不然那肯定四（是）過(guò)（個(gè)）麻煩事！”父親語(yǔ)重心長(cháng)地對我講。那聲音在我心底再也揮之不去。后來(lái)，我慢慢地嘗試和他人溝通以及玩耍。我慢慢地發(fā)現其實(shí)溝通并不困難。偶爾，我的心依舊會(huì )被靦腆和羞澀占據，但那串武漢獨特方言組織起來(lái)的話(huà)語(yǔ)告訴我待人要熱情。那話(huà)語(yǔ)真就像火焰一樣融化了我心中的寒冰，那寒冰變成了一條潺潺流動(dòng)的小溪，流向彼此的心田。
我明了，那聲音在悉心教導我，溝通是何等重要！
武漢話(huà)，不似三月細雨滋潤人的心田；武漢話(huà)，不似二月和風(fēng)撫慰人的心靈。但武漢話(huà)像四月暖陽(yáng)，如五月花香，不僅能驅走黑暗還能帶來(lái)芬芳。
我知道的，這牽動(dòng)我心靈的鄉音會(huì )像暖風(fēng)一樣，陪我走完漫漫長(cháng)路。
牽動(dòng)心靈的聲音2
一陣陣深重的腳步聲在孤寂的空間內響起，充斥著(zhù)每一個(gè)角落，就像一張巨大的羅網(wǎng)，讓我無(wú)處可逃。
噠，噠，噠……
腳步聲仍繼續響著(zhù)，繼續刺激著(zhù)我的耳膜，繼續壓抑著(zhù)我的心。我知道，這每一聲腳步聲里都包含著(zhù)世間的滄桑，都經(jīng)歷了苦難的歲月，都曾跋山涉水，只為了我的未來(lái)。
望著(zhù)父親日漸蹣跚的身影，眼角細小的魚(yú)尾紋以及頭上漸漸繁多的銀絲，眼淚悄無(wú)聲息地浸滿(mǎn)了眼眶，心中也溢滿(mǎn)了感動(dòng)。父親開(kāi)始老了，腳步聲也漸漸沉重起來(lái)。而這一切都在父親為我奔波忙碌時(shí)默默發(fā)生了。
還記得那時(shí)，天藍如洗過(guò)一般，幾朵潔白的云彩鑲嵌在其中，在柔和的陽(yáng)光下透露出一種和諧的氣息。
我與父親在噴泉旁嘻笑玩耍，穿梭在水流之間。后來(lái)，父親將我背在背上，繞著(zhù)噴泉奔跑起來(lái)，我則張開(kāi)雙臂，享受著(zhù)飛翔的感覺(jué)。身后的噴泉此時(shí)像一朵水蓮花，華麗的綻放后歸于塵土，卻將陽(yáng)光裝點(diǎn)成絢爛的七色彩虹，宛如夢(mèng)幻世界中。我清楚地記得父親的腳步聲是歡快的，伴隨著(zhù)水滴落地的聲音譜成一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
那年，我5歲，父親30歲。
生活，仿佛就是在時(shí)間洪流中不斷地重復上演著(zhù)，可隨著(zhù)學(xué)費的增多，有一些事情仿佛也發(fā)生了變化。
終于，那一天，父親決定離開(kāi)我們一段時(shí)間，去外地掙錢(qián)。
送父親去車(chē)站時(shí)，空中恰好飄起了雪花，這一只只小精靈在空中旋轉著(zhù)，跳躍著(zhù)，卻在接觸皮膚的一剎那，將絲絲寒意滲入了我的心房，讓原本悲傷的心更加悲涼。
一路上，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)踩在雪地上發(fā)出的細微的腳步聲，可我知道，父親的腳步聲中浸滿(mǎn)了不舍與無(wú)可奈何。
那年，我13歲，父親38歲。
從那以后，父親總是匆匆地回來(lái)后又匆匆地離去，一切都是那樣的匆忙�？蓺q月不饒人，父親的眼角有了魚(yú)尾紋，頭上有了飄揚的'銀絲，腳步也開(kāi)始蹣跚……
現在，我跟隨在父親身后，聽(tīng)著(zhù)父親對我的關(guān)心與教導，可每聽(tīng)到父親那沉重的腳步聲，我的心靈就會(huì )被觸動(dòng)。因為這腳步聲記錄了父親所經(jīng)歷過(guò)的滄海桑田，留下了歲月的烙印，最重要的是，這是為了我的學(xué)費而長(cháng)期奔走的結果，這讓我怎么能不感動(dòng)。
前方，父親仍緩緩地行走著(zhù)。余暉打在他的身上，籠上了一層淡淡的光暈。此時(shí)的我，望著(zhù)父親的背影，聽(tīng)著(zhù)父親愈發(fā)沉重的腳步聲，心中暗暗地發(fā)誓，一定不讓父親失望。
噠，噠，噠……沉重的聲音仍傳遞著(zhù)，回響著(zhù)，我的心卻久久不能平靜。
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪；父親的腳步聲，從我的心靈中劃過(guò)，留下了一輩子的痕跡……
牽動(dòng)心靈的聲音3
人生，可以說(shuō)既長(cháng)久有短暫，飄逝去的每一分每一秒，都凝結有我的歷史，雖然自己的歷史沒(méi)有那樣的滄桑博大，沒(méi)有那樣牽動(dòng)我的心靈的聲音，那就是音樂(lè )。
青春是充實(shí)有趣的，打開(kāi)DVD，放一曲蹦曲，將煩惱拋棄，將頭發(fā)豎起，劉海用夾子夾起，奔跑在操場(chǎng)上，炎熱的太陽(yáng)，充滿(mǎn)朝氣的我和我的同學(xué)正演奏著(zhù)一首青春往事，這畫(huà)面將凝固，成為短暫，有成為奮斗的源頭。
青春也是會(huì )遇見(jiàn)困難的，當自己努力后得來(lái)的成績(jì)卻不堪入目，就會(huì )由自信轉跌入低谷，低谷很悲涼，無(wú)生機，只有岸上才有希望，要爬到岸上，需要一種氣魄，一種自信，但這些從何而來(lái)，隨手打開(kāi)MP3，聽(tīng)著(zhù)青春往事，那優(yōu)美奔放的旋律，那跳動(dòng)的音符，在腦海浮現原來(lái)努力的畫(huà)面，對不能放棄，雖然現在跌入谷底，但可以從哪里跌倒就從那里站起，現在覺(jué)悟還早，于是，我從音樂(lè )里找回了自己。作文
現在的我，在臺燈下，那黃色的背景?襯著(zhù)我，收應機里傳的歌曲秘密把我帶進(jìn)了一個(gè)仙境的世界，那心跳的跳躍的搏擊，煙霧茫茫，剛下完雨的早晨，森林里飄著(zhù)艾草的香氣，深藍的.天空，一片片茶園，濃綠濃綠，不遠處有那么幾個(gè)采摘的姑娘，穿著(zhù)農裝，帶著(zhù)竹帽，背著(zhù)竹簍牽著(zhù)小孩，畫(huà)面溫馨極了，那旋律把我帶入一個(gè)高潮又一個(gè)高潮，直至夜闌人靜都久久不能忘懷。
音樂(lè )，以一種獨特的方式，讓我領(lǐng)略到了世間的悲歡離歌情緒，也帶我去唱響祖國山河壯麗優(yōu)美。每每有那么一秒，音樂(lè )牽動(dòng)了我的心靈，而那一秒，成為了我的永恒。
牽動(dòng)心靈的聲音4
“滴答，滴答，滴答……”轉眼我就到了初三了。
上了初三后，我的生活全改變了。我在初一、初二時(shí)，有時(shí)還可以放松放松，可以自由地玩一玩，但現在，感覺(jué)每天總是有寫(xiě)不完的作業(yè)、考不完的試卷和父母沒(méi)完沒(méi)了的叮囑。
話(huà)說(shuō)“江山易改，本性難移”，以前，我的脾氣不是太好，做事也不太細致，但自從上了初三后，爸爸卻說(shuō)我的性格有了很大的變化。過(guò)去如果哪一次考試沒(méi)有考好，我會(huì )十分的難過(guò)�，F在已經(jīng)錘煉成寵辱不驚的心態(tài)，不管考成什么樣，頂多在知道分數的那一瞬間心里會(huì )小小地波動(dòng)一下，一會(huì )兒也就平復了。不是我真的無(wú)所謂，是根本就沒(méi)有時(shí)間去憂(yōu)傷��！
在班里，也再不能和最好的朋友們歡笑嬉鬧，不能在外面出現新鮮事時(shí)可以伸個(gè)頭去觀(guān)望，……因為太忙碌。
墻上機械時(shí)鐘的指針腳步一刻不停，我的腦海中常常像產(chǎn)生幻覺(jué)似的響起“滴答滴答”的聲音。我們現在的時(shí)間都被事情擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。知道我們都有一個(gè)共同的渴望是什么嗎？那就是睡覺(jué)。能像以前一樣美美地睡上一覺(jué)，我求之不得！但現在不能啊，滴答滴答的.聲音在催逼著(zhù)你向上，促使你奮斗，讓你不敢有絲毫懈怠。
每次看著(zhù)街上還在上小學(xué)的孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，我總是百感交集。小時(shí)候看見(jiàn)姐姐買(mǎi)了個(gè)手表，我吵著(zhù)也要買(mǎi)一個(gè)，當時(shí)只是覺(jué)得為了好看，好玩。但現在，我是買(mǎi)了手表，但是再也不是被我用來(lái)當玩具的了，而是為了讓自己清楚此時(shí)該干什么，為了讓初三的每一個(gè)日子過(guò)得更加嚴謹更有規律。
有人問(wèn)，時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間變成成熟的莊稼被人收割了；時(shí)間變成了綻放的花朵，開(kāi)放在世間；它如今變成了一種牽動(dòng)我心靈的聲音：
“滴答，滴答，滴答……”
牽動(dòng)心靈的聲音5
之后，我們就散了。走時(shí)我們約定：考試之后還到這里來(lái)，不見(jiàn)不散……夏天，理應烈日熾火，萬(wàn)里晴空，而我的心，仿佛被千萬(wàn)團黑壓壓的云朵圍住，見(jiàn)不得半點(diǎn)陽(yáng)光，是什么偷走了該屬于我的夏日激情？我埋怨那些讓我心煩的事物，沉悶抑郁。夏日的美好也許就是被那些可惡的蟬鳴給破壞了。我站在操場(chǎng)邊上，烈日透過(guò)楊樹(shù)在我略微泛黃的白色校服上投下斑駁光影�？赐瑢W(xué)在操場(chǎng)上神采飛揚的英姿，煞是羨慕。忽而想到明天的期中考，那股剛要涌出胸口的興奮剎那間又退了下去。哎，還是多看會(huì )兒書(shū)吧。于是，幾個(gè)同學(xué)便挨在一起看書(shū)。拿起政治，又想起歷史；拿起歷史，又想起地理，一時(shí)便成了無(wú)頭蒼蠅，不知從何抓起。我無(wú)聊地翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，眼睛卻是跟著(zhù)籃球轉動(dòng)，真多了些心不在焉。同學(xué)喚我去組隊，我立刻放下課本，又想起上次結果的慘不忍睹，我又往后退步，翻開(kāi)了課本。我仍是觀(guān)眾，看著(zhù)別人那般得意洋洋，我真快控制不住自己了。拿起，放下，拿起，放下，再拿起…… 渾身的熱血在奔騰，心也在急促地跳動(dòng)，終于，我果斷放下了書(shū)。我想好了，與其心不在焉，不如盡情地玩耍，再認真地學(xué)習。于是——我解放了。我肆無(wú)忌憚地迸發(fā)出了原本該有的熱情，換了我在炎炎烈日之下?lián)]汗淋漓，無(wú)所畏懼。心也在激情地跳動(dòng)，自始至終。不管陽(yáng)光把我們的'影子拉得老長(cháng)，只記得一切歡快樂(lè )趣，在操場(chǎng)上表現得淋漓盡致�；@球跳，心也跳。忘了是多晚，忘了太陽(yáng)是何時(shí)落到山后的，只記得的是一群孩子，在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍。之后，我們就散了。走時(shí)我們約定：考試之后還到這兒來(lái)，不見(jiàn)不散……球動(dòng)，心動(dòng)，脈動(dòng)，還有那牽動(dòng)心靈的聲音也跳動(dòng)著(zhù)。
牽動(dòng)心靈的聲音6
歲月靜水般流淌，流年氤氳著(zhù)朝夕過(guò)往。恰逢陽(yáng)光正好，讓思緒紛飛回轉，在歲月的堤岸慢慢走，又憶起那聲音，又聞到那花的清香，又浮現那時(shí)花開(kāi)的景象。
早已記不得這是多久以前的事兒了，卻一直刻骨銘心在我心中，揮之不去。
那天，不知是誰(shuí)沖天空涂鴉上大片大片灰色的顏料，忽而揚起的秋風(fēng)使地上掉落的楓葉乍起，卻看不見(jiàn)金黃紛飛的畫(huà)面。我不禁打了個(gè)冷顫，只想快點(diǎn)把眼下的樓梯掃干凈。
“啪達啪達！”剎那間，天上落下了雨滴。似乎有霧，一伸手，卻捉摸不到霧的身影，只有一絲或清淡或俏皮或細膩的感覺(jué)在心里滋生。冷冰冰的雨滴敲打著(zhù)欄桿，落在地面上，構成了一曲激越的樂(lè )章。
這時(shí)，刺耳的預備鈴響起，我急忙收回了神，加快速度完成值日任務(wù)。一樓、二樓……當我正要轉向三樓時(shí)，孰不知樓梯上已積了一些雨水。腳下一滑，“撲通”坐在了地上。一陣疼痛襲來(lái)，感覺(jué)什么力氣都消失了，獨留我一人坐在原點(diǎn)不知所措。
突然耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“同學(xué)，快起來(lái)！”我驚愕地抬起頭，是一張陌生的面龐。我愣了，心中不免有些詫異。這時(shí)，這位學(xué)姐又開(kāi)了口：“快起來(lái)呀，地上多涼�！闭Z(yǔ)氣中透露出幾絲擔憂(yōu)，說(shuō)罷，便伸手扶我起來(lái)。
我起了身，搽搽身上的水漬，說(shuō)了聲謝謝。她笑了笑，像陽(yáng)光下?tīng)N爛的向日葵般，還不忘叮囑我：“下雨天路滑要小心�！眲x那間，心里像被什么牽動(dòng)了一般，盈滿(mǎn)感動(dòng)。
兩年過(guò)去了，這個(gè)聲音仍在心中繚繞，她的聲音雖不算甜美但卻讓人心生幾分親切。這個(gè)聲音留下了我心靈的震撼，滿(mǎn)心的感激，滿(mǎn)心的.感動(dòng)。這是牽動(dòng)心靈的聲音。
思緒回轉，珍藏內心的聲音，透過(guò)樹(shù)葉中的若隱若現的光，耀眼得讓人措手不及，輕輕地閉上眼，不知為何，嘴角悄悄上揚……
牽動(dòng)心靈的聲音7
那是一個(gè)死氣沉沉的陰天。
她回到久違的婆婆家，耳畔傳來(lái)的歡笑聲第一次讓她覺(jué)得如此格格不入。她跑上了樓臺，想目睹這個(gè)將要被雨水洗滌的小村莊。果然，大雨如期而至，霧雨朦朧間，她無(wú)盡的幽怨氤氳顯得如此多余，稚嫩的靈魂焦躁不安著(zhù)。大雨傾注的聲音，像是要帶她進(jìn)入魂牽夢(mèng)縈的世界。在那個(gè)世界，她看到一個(gè)綿長(cháng)而冗雜的夢(mèng)。夢(mèng)中的她，竟然有著(zhù)華麗美好卻遙不可及的夢(mèng)想……是的，遙不可及。她尋不到那些已經(jīng)支離破碎的夢(mèng)想，那些碎片，連同記憶，一并被塵封了。
耳畔傳來(lái)細碎的腳步聲，她沒(méi)有轉過(guò)身去看是誰(shuí)，她也不愿搭理是誰(shuí)。一股清幽的'枙子花香繞過(guò)鼻尖，隨后耳朵里便多了一只耳機，是表姐。她皺了皺眉，不耐煩地抬起手欲將耳機扯掉，忽然耳畔傳來(lái)一陣空靈的聲音。她抬起手頓了頓，在空中停了停，緩緩地放了下去。三月櫻絢爛，七月流火州，唯美律歌聲，扣人心弦。她的心不禁一動(dòng)，干凈悠長(cháng)的旋律起伏著(zhù)，流淌著(zhù)，沁入她不見(jiàn)一抹光的心扉。她想起了曾經(jīng)滿(mǎn)懷夢(mèng)想的自己，年少輕狂的自己，充滿(mǎn)希望的自己，被蹉跎的歲月磨去了棱角，伴著(zhù)那過(guò)眼云煙，一同消失殆盡。她不禁眼睛一熱，忍住了眼淚奪眶的沖動(dòng)。
“TineAfterTirne，在這里，看物換和星移，這奇跡……”她聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的歌，忽地想到她喜歡在日落時(shí)分一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)，讓夕陽(yáng)把她的影子拉得悠長(cháng)悠長(cháng)；她喜歡走在林蔭的小道上，傾聽(tīng)著(zhù)清脆悅耳的鳴聲；喜歡窺路旁人家的墻壁上，那爬出來(lái)的，長(cháng)長(cháng)的藤蔓……她感受著(zhù)動(dòng)人的歌聲，在耳里旋著(zhù)，震動(dòng)著(zhù)耳膜，滲入神經(jīng)末梢，在她的心里，長(cháng)出棵長(cháng)青樹(shù)，根深蒂固。
有一種聲音，洗去昨日痕跡，沖破悲哀的墻壁，看著(zhù)前路，背上不再有困苦，后悔與欷覷，世界也將不再空虛。
時(shí)至今日，她仍然會(huì )留戀那首讓她心悸的歌，那個(gè)來(lái)自一個(gè)美麗的島國，時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)她的心的聲音，縱使時(shí)過(guò)境遷。
牽動(dòng)心靈的聲音8
一場(chǎng)春雨過(guò)后，小區內最后一堆積雪也隨之消融。行人已摘去冬帽，脫去冬衣，感受春天的溫暖。孩子們都已投入春天的懷抱，笑聲不絕于耳。
難得一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，在家窩了一個(gè)寒冬的我，迫不及待的輕裝上陣，去聆聽(tīng)那春天的聲音，那牽動(dòng)我心靈的聲音。
剛踏出家門(mén)，“嘰嘰喳喳”，鳥(niǎo)兒的歌唱聲便傳入耳畔，我不禁被帶入這春天的歡頌會(huì )。鳥(niǎo)兒們你不讓我，我不讓你，爭先恐后的展示著(zhù)自己美妙的歌喉。剛步入新學(xué)期的我們，不應該有這種不服輸的勁頭嗎？學(xué)習時(shí)爭先恐后、勇攀高峰，努力展示自己最好的一面。
跟隨春天的腳步漫步于春天的世界中。小草早已耐不住性子鉆出了禁錮它的泥土；路邊的幾株柳樹(shù)也抽出了新綠；松樹(shù)換掉了它那墨綠的戰甲，也溶于春天的大花園中。春風(fēng)拂過(guò)，“唰、唰，唰”，清除植物的污垢同時(shí)也在吹開(kāi)我內心的'塵埃，讓我用最清新的面貌去面對每一天。
不知不覺(jué)中，已來(lái)到鴨綠江畔。春天的喜訊怎能瞞過(guò)這大自然的伴奏師？江水早已沖開(kāi)冰層，叮叮咚咚愉快的向前奔跑著(zhù)。在學(xué)習、生活中不也是如此？即使面對前方各種艱難險阻，我們也要不畏困難，敢于鉆研，越過(guò)一道道溝壑，輕松愉快的面對挫折，從容不迫的解決問(wèn)題。
“哈哈”，小孩子的笑聲從廣場(chǎng)中傳出，他們跳動(dòng)著(zhù)、奔跑著(zhù)，牽著(zhù)自己的風(fēng)箏。我們何嘗不要樂(lè )觀(guān)面對人生，笑著(zhù)迎接屬于自己的那片藍天呢？
鳥(niǎo)語(yǔ)、風(fēng)聲、江水叮咚、兒童歡笑，它們牽動(dòng)著(zhù)我的心靈，讓我奔跑在那屬于我的人生路上。
牽動(dòng)心靈的聲音9
“輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”優(yōu)美的旋律伴著(zhù)急促的腳步聲一同來(lái)到了欣悅的窗前，媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“欣悅，打開(kāi)窗戶(hù)看看吧，春天來(lái)了!”可是，欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著(zhù)，好像心中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的恨，無(wú)盡的恐懼。媽媽望著(zhù)欣悅的表情，眼睛立刻濕潤了，無(wú)限的悲傷帶著(zhù)她回到了從前……
從前的她們有一個(gè)幸福的家庭，優(yōu)秀的欣悅每年都被評為“三好學(xué)生”�？删褪悄谴�，那場(chǎng)車(chē)禍她們的一切。
那是晴朗的.一天，爸爸送欣悅去學(xué)校上學(xué)，突然一輛奔馳而來(lái)的大汽車(chē)撞到了爸爸，欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸，用力搖著(zhù)，使勁的搖著(zhù)，可縱使她用多大的力氣，爸爸也不肯睜開(kāi)眼睛，恐懼而又年幼的她終于昏厥了過(guò)去……
“孩子，醒醒!”一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著(zhù)要找爸爸，可當她看見(jiàn)媽媽眼角的淚水時(shí)不禁明白了一切……
從此以后，欣悅臉上沒(méi)有了笑容，她再也不說(shuō)話(huà)了，徹底的變成了一個(gè)自閉兒，媽媽只好把她送進(jìn)醫院。
“阿姨，欣悅該吃藥了”一個(gè)清脆的聲音讓媽媽惶過(guò)神來(lái)，她把藥喂進(jìn)欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)語(yǔ)，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。
錄音機里還放著(zhù)那首“伸出你的雙手，唱出你的熱情……”重復的旋律讓欣悅演奏著(zhù)不同的表情，先是凝重，而后則是愁容消散后的輕松，終于欣悅的臉上出現了一絲神秘的微笑，她隨著(zhù)歌曲哼了起來(lái)。
一首美麗的樂(lè )章?tīng)縿?dòng)著(zhù)欣悅的心靈，幾句簡(jiǎn)單的歌詞帶欣悅走出了困境，幾天后，欣悅的身影又出現在了上學(xué)的路上。
牽動(dòng)心靈的聲音10
世界上總有一處風(fēng)景讓你刻骨銘心，總有一種聲音讓你牽腸掛肚。
好不容易放假回家，可以好好休息了，我還沒(méi)高興多久。媽媽的各種的嘮叨聲開(kāi)始在耳邊響起“被子要疊好”“衣服甩甩干”“頭發(fā)快去吹一吹”“快點(diǎn)吃飯”。一時(shí)間我心煩意亂，心里覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，為什么媽媽總要把我當小孩子。
“等會(huì )下飛機后再——”媽媽又開(kāi)始嗒叨了，唉，習以為常了�！拔抑懒恕�，看著(zhù)手機我心不在焉地回答。馬上要開(kāi)始一個(gè)人的旅行了，想想就刺激。
在飛機上我很快找到了自己的位置，坐下心中暗喜：老當我是小孩子，我這不是好好的嗎？在飛機上沒(méi)有媽媽的嘮叨，感覺(jué)世界都清靜了。沒(méi)有嘮叨可真好��！不再有人管我了，至少現在不會(huì )。望望窗外的藍天白云，心情極其舒暢。
飛機順利到達目的地，我下了飛機后仍沉浸在自己的世界里，看看這里，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗。哦，不！我的行李呢？一個(gè)猛地回神：我的行李去哪拿？由于行李是托運的，以前這種事情都是爸媽做的，我根本就不如道去哪拿。我的心像炒著(zhù)糖、醋、辣、鹽的大鍋，五味雜陳。我急得像熱鍋上的螞蟻。本以為美好的旅行怎么會(huì )變成這樣？一面自責一面著(zhù)急。一把抓起手機就撥通媽媽的電話(huà)，可能因為太著(zhù)急了，說(shuō)話(huà)像連珠炮：“媽?zhuān)覄傁嘛w機……行李不知道去哪拿？”媽媽似乎早知道會(huì )這樣，用往常一樣的語(yǔ)氣：“沒(méi)事沒(méi)事，你別著(zhù)急，你先心平氣和講清楚，不要著(zhù)急�？窗�，沒(méi)我不行了吧，還說(shuō)別人嘮叨，下次可得長(cháng)點(diǎn)心。你去那個(gè)……”如夢(mèng)初醒的我哪顧得上聽(tīng)老媽嘮叨“嗯嗯”胡亂地答應幾聲，掛斷電話(huà)就沖去拿行李的地方。在一陣擁擠之后，我可算是成功地“接”到行李，真是不容易。
坐下來(lái)休息會(huì )兒，扭開(kāi)水瓶，我猛的喝了一口。漸漸緩和回來(lái)，我開(kāi)始琢磨媽媽剛才說(shuō)的話(huà)。我老覺(jué)得自己已羽翼豐滿(mǎn)，可以獨自展翅高飛，卻不知父母的關(guān)心與擔心。他們不是愛(ài)嘮叨，而是善意的提醒，讓我少走彎路，培養好習慣。離開(kāi)他們沒(méi)多久，我就感到了從未有過(guò)的.無(wú)助；而就是那一刻，正是他們的聲音安撫著(zhù)我。
經(jīng)歷過(guò)才知道即使是再有名的樂(lè )曲，再溫情的話(huà)語(yǔ)，都及不上家人關(guān)心時(shí)說(shuō)出的再平淡不過(guò)的家常話(huà)。這種聲音是我平常聽(tīng)的最多的聲音，是平常最容易被我忽視的聲音�？刹唤�(jīng)歷過(guò)困難我永遠不會(huì )明白，正是這個(gè)聲音，它讓我在無(wú)助時(shí)有了安慰，在有風(fēng)雨時(shí)給了我遮蔽。
記得朗讀者里的一句話(huà)“家是每個(gè)人最初的記憶，也是最終的歸宿”，來(lái)自家的聲音或許平凡但卻足夠牽動(dòng)我的心弦。高一龍桂梅
牽動(dòng)心靈的聲音11
常言道“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”若真是如此，那河邊該是怎樣的一番景象��！補課完畢的我，帶著(zhù)心中久久的期盼與喜悅回到了與我共度童年時(shí)代的小村莊。
到達小村莊后，看著(zhù)村中美景，一切都是那么和諧。流光千轉，鳴蟬悠悠，譜成了一曲樸素卻不失優(yōu)雅的樂(lè )章。奈不住性子的我，立即去找了幾位好朋友一起玩耍。未成年的我們，玩性還大得很，不知是誰(shuí)提議“去后河玩兒吧”便引來(lái)了無(wú)數贊同的聲音。當即，我們就出發(fā)了。
去的路上，我不住的想：“現在的后河，一定很美麗吧。當年的我們，也是鬧著(zhù)去后河玩兒，抓了幾只蝌蚪，卻沾了一身泥，但嘴角卻洋溢著(zhù)幸福的笑容�！�
想著(zhù)，便到了，但接下來(lái)的一幕卻讓我驚住了，一眼望下去——沒(méi)有了水，只有幾株旱死的水草與露出的干燥的大石板訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的.傷痛。為了一探究竟，我們接著(zhù)往前走去，漸漸發(fā)現了水的痕跡，再向前，看見(jiàn)了一個(gè)小水溝，水溝里的水是從井里冒出來(lái)的。從這往后，便又是無(wú)盡的干涸。
河床還是原來(lái)的河床，河床上的水卻消失了�！斑@恐怕是‘人是物非’了吧�！蔽易猿暗男π�，正準備失望而返。
忽聽(tīng)見(jiàn)一聲“呱”在耳畔響起。這聲音在這一刻竟然讓我感覺(jué)是天降神曲，是天籟，仿佛能給人以浴火重生的力量。我欣喜的轉頭，探著(zhù)那蛙叫的源頭�！罢业搅�，找到了！”一位伙伴興奮地大叫。我們循聲望去，一只小的不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌嗎？唱的是心中的悲痛吧。面對我們的漸漸逼近，眼前的這個(gè)小生命還在堅持叫著(zhù)，仿佛正在抗議！我們停住了腳步，無(wú)聲而返。
回去的路上，蛙叫依然不斷傳入耳畔，我的心情也越來(lái)越沉重。原來(lái)那個(gè)美麗的后河去哪兒了呢？是該覺(jué)悟了吧！
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