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一個(gè)小女孩作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一個(gè)小女孩作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)小女孩作文1
有個(gè)小女孩，她叫李維佳，現就讀于焦東路小學(xué)四年級六班。1991年2月26日，女孩來(lái)到這個(gè)世界上。
她是個(gè)瓜子臉，習慣梳著(zhù)小辮子，走路的時(shí)候辮子一擺一擺的，顯得活潑可愛(ài)。小女孩最大的特點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，看起書(shū)來(lái)像個(gè)十足的書(shū)呆子，能達到廢寢忘食的程度。最近，女孩的媽媽給她買(mǎi)了一套少兒百科全書(shū)。呵呵，正合她意，有了這套書(shū)，媽媽叫她吃飯時(shí)，她只是“嗯嗯”地答應，就是不動(dòng)地方，只是等到肚子餓得實(shí)在受不了的時(shí)候，才戀戀不舍地走到餐桌旁吃幾口飯。為看書(shū)，她常常鬧出一些笑話(huà)。
有次，她乘坐10路公交車(chē)上學(xué)時(shí)，在車(chē)上看起書(shū)來(lái)，一不留神坐到了終點(diǎn)站，后又坐回來(lái)，差點(diǎn)誤了上課。有次回老家，她答應幫奶奶看護剛買(mǎi)來(lái)的.一群小雞。正看護時(shí)，她偶然發(fā)現奶奶家的窗臺上放著(zhù)一本破舊的童話(huà)故事書(shū)，就隨手翻了起來(lái)，結果，她一看就是一晌，當奶奶從地里回來(lái)時(shí)，一群小雞早不知跑哪兒去了。后來(lái)找了大半天，還是少了兩只�，F在，女孩用她的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)等，已買(mǎi)了100多本書(shū)，小書(shū)架都快放滿(mǎn)了。小女孩看書(shū)多了，慢慢成了有名的“小靈通”。有次，老師在課堂上提個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們說(shuō)出“三原色”是哪三種顏色?小女孩舉手回答：“紅、黃、藍三種顏色是繪畫(huà)‘三原色’，紅、綠、藍三種顏色是光的‘三原色’�！被卮鸬娜绱藞A滿(mǎn)準確，讓老師和學(xué)生都趕到吃驚。
看到這兒，你一定會(huì )問(wèn)，你怎么這么了解她，她是誰(shuí)?你朋友?你同學(xué)?不，都不是，她就是我，一個(gè)平平常常的小女孩。
一個(gè)小女孩作文2
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，名叫張蜜兒。我彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，微微向上翹起的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。頭上扎著(zhù)兩個(gè)羊角小辮，走起路來(lái)一顫一顫的，很有趣。我的身子瘦瘦的，別人總喜歡叫我“干豇豆”。
我從小就喜歡讀書(shū)。小時(shí)候我看到爸爸媽媽看書(shū)，讀報，備課。我也要拿著(zhù)自己的故事書(shū)一本正經(jīng)的看起來(lái)。記得有一次，爸爸看報紙，我搶過(guò)來(lái)學(xué)著(zhù)大人的模樣認真讀起來(lái)，結果報紙卻是倒著(zhù)拿的。逗得全家人哈哈大笑。
到了現在我慢慢長(cháng)大了，已經(jīng)是三年級學(xué)生了。我不僅喜歡讀書(shū)，而且讀了許多課外書(shū)。比如《一千零一夜》·《格林童話(huà)》·《成語(yǔ)故事》·《黑貓警長(cháng)》······這些我都喜歡看。因為我喜歡讀書(shū)。所以爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多很多的書(shū)。我的書(shū)架上課外書(shū)都擺放不下了。但是只要我看到書(shū)店里又有我喜歡的書(shū)，只要我開(kāi)口，爸爸媽媽都會(huì )給我再買(mǎi)的。每天中午回家，我要看故事書(shū)；晚上睡覺(jué)之前我也習慣看書(shū)，書(shū)中的`知識伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。我從書(shū)中找到了很多樂(lè )趣。書(shū)成了我行影不離的朋友。這學(xué)期我參加學(xué)校組織的讀書(shū)故事演講報告會(huì )，我講的《瑪利亞的讀書(shū)故事》獲得了一等獎。老師和同學(xué)又送給我一個(gè)好聽(tīng)的名字“故書(shū)小博士”。
我還喜歡畫(huà)畫(huà)。沒(méi)事的時(shí)候，我就拿起畫(huà)筆，在本子上畫(huà)一些細細的小草·可愛(ài)的動(dòng)物·藍藍的天空·美麗的大森林·清清的小河·還有外星人等等。每次我的爸爸媽媽看了，都會(huì )夸我說(shuō)：“你真棒！將來(lái)一定能成為一個(gè)出色的畫(huà)家�！甭�(tīng)到他們的表?yè)P，我就更努力了。
瞧！這就是我，一個(gè)不到八歲的小女孩。你們喜歡我嗎？
一個(gè)小女孩作文3
有這樣的一個(gè)小女孩，一頭短短的頭發(fā)，圓圓的臉，十分可愛(ài)。那棕綠色的`眼睛水汪汪的，猶如一井深潭一般深邃。粉粉的小嘴能說(shuō)會(huì )道，可不知道為什么最近卻不愛(ài)張嘴說(shuō)話(huà)了。
為了找到答案，我決定去問(wèn)問(wèn)原因。上午課間休息時(shí)候，我走到她身邊，她用疑惑地眼神看著(zhù)我，我故意裝作神秘不說(shuō)話(huà)，心想：她肯定會(huì )問(wèn)我要做什么�？墒俏覀儌z就這樣僵持了幾分鐘，她還是不張嘴。我心里一下焦急起來(lái)，兩手叉腰問(wèn)道：“你為什么兩天都不說(shuō)一句話(huà)呢？”她這時(shí)朝我搖了搖了頭，好像欲言又止。我知道她想要告訴為什么，但是又不敢說(shuō)。我氣哄哄地說(shuō)：“有什么不能張嘴說(shuō)出來(lái)呀？那你寫(xiě)在紙上，這回總可以了吧！”她又用力地搖了搖頭，還是不說(shuō)話(huà)，只是用那明亮眸子望著(zhù)我。
我見(jiàn)她這樣，只好去跟別人玩了�？墒俏冶缓闷嫘尿屖�，眼睛一刻不離開(kāi)她的身影，我在背后偷偷地盯著(zhù)她，看她會(huì )不會(huì )開(kāi)口，結果什么發(fā)現也沒(méi)有。即使讓其他同學(xué)去問(wèn)她，也是一無(wú)所獲。
上課了，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對大家說(shuō)：“班級是我們共同的家。不用害怕，有事就要說(shuō)出來(lái)，不要不開(kāi)心……”我等到下課后迫不及待地把老師說(shuō)的話(huà)重申了一遍，又補充說(shuō)道：“你有事就要跟大家說(shuō)，有困難我們可以幫助你，我們不會(huì )嘲笑你�！边@時(shí)她才慢慢張開(kāi)了那粉紅色的小嘴……
哈哈！你猜出來(lái)了嗎？原來(lái)是她可愛(ài)的小牙掉了呀！
一個(gè)小女孩作文4
今天語(yǔ)文老師讓我們介紹自己�，F在我就向大家介紹一下吧！
我是一個(gè)非�；顫姷男∨�。我叫錢(qián)筱艷，頭上梳著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的小辮子。我最喜歡上的課是美術(shù)課，而最討厭上的是體育課。我是一個(gè)對工作負責任的人。
有一天，剛上完數學(xué)課，老師就讓我們把做好的口算本子交給組長(cháng)。我是一位組長(cháng)。同學(xué)們一下課就把口算本子來(lái)交給我了�？墒怯袔讉�(gè)沒(méi)有做好。其中有兩個(gè)人還坐在座位上認真地做著(zhù)作業(yè)。但是有兩個(gè)人卻跑出去玩了。這下，我可火了。我想你們倒好，竟敢沒(méi)有完成作業(yè)就逃出去玩，看我不把你們抓回來(lái)，不做好作業(yè)就是不能夠去玩的`！于是，我就跑出教室去尋找那兩個(gè)人。我很快就找到了一個(gè)，我對他說(shuō)：“你口算本子沒(méi)有交出怎么就出來(lái)玩了？”“我……”“快回去做！”那人沒(méi)有辦法只得乖乖地回教室去做作業(yè)了。我繼續尋找另外一位沒(méi)有做好作業(yè)就出來(lái)玩的同學(xué)。這個(gè)人比較貪玩。我找到以后竟然理都沒(méi)有理我。我就一直跟著(zhù)他，還叫旁邊的同學(xué)不要跟他玩。那個(gè)人被我盯得沒(méi)有辦法再玩，只得不太情愿地回教室去做作業(yè)了。我才放心地跟著(zhù)一起回教室。
有一個(gè)人經(jīng)常要少交作業(yè)，還在背后說(shuō)我的壞話(huà)。但是我，還是不管這一些壞話(huà)，還是追著(zhù)他讓他做好作業(yè)交出本子才罷手。我經(jīng)常這樣把老師布置的作業(yè)本子收齊交出。
你說(shuō)我是不是一個(gè)對工作負責任的小女孩。
一個(gè)小女孩作文5
今天是星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩。一進(jìn)公園大門(mén)，就看見(jiàn)了許多漂亮的花，有茉莉花、菊花、太陽(yáng)花，還有一些美麗的野花……真是千姿百態(tài)。這些美麗動(dòng)人的鮮花擺放在行人行走的路旁邊，放眼望去，就像一顆顆小星星似的東西掉落在美麗的花盆里了，美麗極了！
正在我和爸爸媽媽玩得非常開(kāi)心的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩和她的老奶奶在賣(mài)冰棍，小女孩并不富有，但她很快樂(lè )，因為我從她那幸福的笑容中可以體會(huì )到。小女孩瘦瘦的的，烏黑的皮膚，短短的頭發(fā)，有一雙明亮發(fā)光的.眼睛，像兩顆黑寶石在陽(yáng)光下閃耀，眼睛下面有一個(gè)尖尖的鼻子，她也有一張小小的嘴巴，好像櫻桃小嘴。小女孩和她的老奶奶推著(zhù)冰棍箱繼續向前走，有一個(gè)小女孩來(lái)買(mǎi)冰棍，她買(mǎi)了兩只冰棍，一只給她的媽媽?zhuān)硪恢痪徒o她自己，她和她的媽媽打開(kāi)冰棍袋，隨手一扔，頭也不回就走了。賣(mài)冰棍的小女孩看見(jiàn)了，她馬上跑過(guò)去撿起了兩個(gè)冰棍袋，放進(jìn)一個(gè)大黑色的袋中，我看到她那高尚的品質(zhì)，我心里默默地笑了，看著(zhù)她那個(gè)不遵守人格的小女孩和她的媽媽的身影。我心想：一個(gè)富有的人家卻這么沒(méi)有品質(zhì)，而這個(gè)貧窮家庭里的小女孩卻這么遵守人格，太讓人驚訝了。我們應該學(xué)習這個(gè)賣(mài)冰棍的小女孩的高尚品質(zhì)，學(xué)習她講究衛生，學(xué)習她熱愛(ài)大自然，學(xué)習她愛(ài)護環(huán)境！看完這一切，我又和爸爸媽媽一起玩去了，走著(zhù)走著(zhù)，我再看看那些花，它們顯得更加美麗了，再看看太陽(yáng)花，它們也露出了幸福的笑容。
一個(gè)小女孩作文6
你說(shuō)你會(huì )唱歌，我不羨慕；你說(shuō)你會(huì )書(shū)畫(huà)，我也不嫉妒；因為我會(huì )彈古箏。
還記得一年級的時(shí)候，爸爸媽媽想給我報一個(gè)樂(lè )器班，就帶我到琴行去玩一玩，我當時(shí)對什么樂(lè )器都不感興趣，唯獨對古箏感興趣，我被這古老的樂(lè )器吸引了，被它那動(dòng)聽(tīng)的聲音陶醉了。我變撒嬌讓媽媽幫我報古箏。還說(shuō)我將來(lái)一定會(huì )比那些大哥哥大姐姐彈的'還要好。媽媽想了想說(shuō)：“這要你肯學(xué)，那就報一個(gè)吧！”我高興地一蹦三尺高。我剛彈古箏不久爸爸媽媽還給我買(mǎi)了一架古箏，我對爸爸媽媽說(shuō)：“我一定會(huì )吧古箏彈好的！”
可是沒(méi)過(guò)多久，問(wèn)題就來(lái)了，我速度有點(diǎn)跟不上了，老師說(shuō)我彈得倒是不錯，也肯認真學(xué)，一教就會(huì )，就是速度有點(diǎn)慢了，回家還得多練，于是我星期六、星期天練，寫(xiě)完作業(yè)練，甚至有時(shí)候我連媽媽睡午覺(jué)時(shí)我都練。功夫不負有心人，我的速度終于跟上來(lái)了，星期六我彈給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師還說(shuō)我彈得很好呢！我嘗到了成功的喜悅！
真所謂一波未平一波又起��！我學(xué)到‘掃搖’的時(shí)候，‘托劈’的聲音總是彈不起來(lái)。我回家一遍又一遍的練‘掃搖’。老師檢查時(shí)，還夸我‘掃搖’彈的好呢！
最近我還參加了一個(gè)叫“明日之星喝彩”的比賽。要從一百多人當中經(jīng)過(guò)海選賽和精英賽的層層篩選，選十五人進(jìn)入決賽。我就被選中了，你說(shuō)彈古箏是不是一級棒呀！
我現在已經(jīng)學(xué)到八級了，但我還是不驕傲，相信我能更上一層樓。
一個(gè)小女孩作文7
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)品味書(shū)中人物；愛(ài)斟酌書(shū)中的字眼，愛(ài)探討書(shū)中的不解，愛(ài)......書(shū)，無(wú)處不在，它像春雨般滋潤著(zhù)我，讓我時(shí)刻吮吸這一切，今天，一個(gè)故事令我十分感動(dòng)，那便是〈〈留守小隊，快樂(lè )牽手〉〉。
書(shū)中講述的是一個(gè)叫譚海美的小姑娘，譚海美的家庭可謂“多災多險”，三歲時(shí)，打工的父親便失去了左手，弄傷了右手，因為家里債臺高筑，譚海美的母親不堪忍受生活的負擔，離家出走，從此以后，小海美便交給了爺爺奶奶撫養。
當讀到小海美沒(méi)有嘗過(guò)飲料的滋味，奶奶泣不成聲時(shí)，我的心為之一顫，心中不住的問(wèn)自己：小海美的年齡與我相同，但是她經(jīng)歷的挫折為何比我呢？
譚海美不論刮風(fēng)下雨，不分寒署假日，每天都跟奶奶撿破爛，但當別人問(wèn)她難道不怕羞嗎？她則說(shuō)：“我們不偷不搶?zhuān)縿趧?dòng)掙錢(qián)不丟人。因為自己的努力，譚海美讓許多不快樂(lè )的同學(xué)擁有了快樂(lè )，讓孤單的同學(xué)變得活躍，她通過(guò)不懈努力，終于成為了“十佳少先隊員”
讀了這篇文章，我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了不少，譚海美年紀還小，是什么促使她用小小的肩膀扛起了一個(gè)家庭的重負？是什么讓她這么努力去讓同學(xué)快樂(lè )呢？
我生活在一個(gè)寬裕的家庭，雖然家中并不富裕，但比譚海美這個(gè)支離破碎的家庭要好多了。
生活在大都市的孩子或許根本就對這個(gè)令人感慨的'故事不顧一屑，他們的生活已經(jīng)很充裕了，有父母的寵愛(ài)，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，但小海美，卻永遠也享受不到，這簡(jiǎn)單的生活，也許是小海美最好的渴望。
譚海美，一個(gè)平凡的小女孩，但她賦予我們的思想卻如此多，給予家人的愛(ài)卻如此美好。
一個(gè)小女孩作文8
四月天，梅雨綿綿，一個(gè)小女孩站在無(wú)邊無(wú)際的大海面前，望著(zhù)和自己生長(cháng)在同一片蔚藍天空下的大海。海風(fēng)輕輕的安撫著(zhù)人們的心情，海浪默默地激勵著(zhù)人們的斗志，雨，悄然無(wú)息地逃入大海之中尋找著(zhù)自己的藏身之地。
遠方，一艘輪船正在鳴響，早已準備著(zhù)，準備著(zhù)去探索大海的心聲，卻遲遲未見(jiàn)起航。小女孩嘴邊泛起一絲絲若有若無(wú)的微笑，因為，她知道，知道自己就像這一艘鳴響的輪船。時(shí)刻準備著(zhù)，懂的前方的路總是那么漫長(cháng)，是那么的遙不可及。他也有自己的理想。每當爸爸跟他講起名人故事她總會(huì )幼稚地說(shuō)：“我將來(lái)會(huì )成為其中一名�！碑攱寢尭v起藝術(shù)家時(shí)她總會(huì )調皮地說(shuō)：“我要也其中一名�！彼磳⒏鎰e那稚嫩的童年，去迎接初中團徽的召喚，迎來(lái)一段多夢(mèng)煩惱的的.少年時(shí)期。她愿意帶上她用之不竭的知識去遨游這個(gè)奇妙無(wú)比的世界。地就是圓的，不管怎么走至始至終都會(huì )再一次會(huì )到始點(diǎn)。她深知，那一地方需要她她就在那里扎根，她愿意用她那永遠寶貴的知識去創(chuàng )造一份份不平凡的愛(ài)。
這無(wú)邊無(wú)際地大海又翻滾起來(lái)了。她躺在軟綿綿的的沙灘上，“啊”的一聲響徹云霄，學(xué)習“壓”的她喘不過(guò)氣。她哭了，她感謝父母給予她生命，她感謝老師給予她豐富的知識讓她終身受益匪淺。這一切她只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答他們，在未來(lái)的日子里她會(huì )加倍努力。遠方的輪船起航了。她將背上準備已久的羽翼，在蔚藍天空下自由自在地翱翔。去實(shí)現自己的夢(mèng)想，演繹一個(gè)又一個(gè)獨一無(wú)二的“表演”。
這就是我。讓我們一起揮動(dòng)潔白的羽翼，在蔚藍天空下去打造一片屬于自己獨一無(wú)二的天地。
一個(gè)小女孩作文9
有這么一個(gè)可愛(ài)的小女孩。長(cháng)著(zhù)高如山峰的鼻子，小而有神的眼睛。耳朵雖大，可大得好看。而且，在她那紅潤而又豐滿(mǎn)的嘴唇里，還鑲嵌著(zhù)一副人見(jiàn)人怕的大暴牙。她的膽子特別的小，因此常常錯過(guò)一些表現自己的良好的機會(huì )。這個(gè)小女孩是誰(shuí)呀？她呀，就是我，相貌平平的劉子菲。
陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早晨，我們坐在寬敞明亮的'教室里，正上著(zhù)數學(xué)課，老師在被值日生擦得如墨水一般的黑板上，寫(xiě)出了一道看似非常復雜的數奧應用題，請同學(xué)們分析完以后，再把它解答出來(lái)。當我正埋頭在桌子上，拿著(zhù)鋼筆，大海撈針一般地努力地尋找著(zhù)答案時(shí)，忽然想起自己在一個(gè)星期之前曾在家里做過(guò)這道數學(xué)難題，而且答案還記在數學(xué)的家庭練習本上，不是正好可以回答老師的問(wèn)題嗎？可是過(guò)了一會(huì )兒，我又想：如果自己回答錯了，或者由于自己緊張，而把正確的答案說(shuō)成錯誤的了，那啟不會(huì )引起全班同學(xué)的哄堂大笑。此時(shí)，我的心里就像有兩個(gè)倔強的小人兒，在為我回不回答老師的問(wèn)題的事情而拒理力爭，使我猶豫不決，不知是舉手好些，還是不舉手好點(diǎn)兒。正在自己猶豫之時(shí)，同桌的“數學(xué)天才”小唯同學(xué)已經(jīng)算出了這道難題的正確的答案，并舉手回答了老師。唉！就因為自己膽子太小而錯過(guò)了一次展示自己的良好的機會(huì )�？烧孢z憾，不知下次，還有沒(méi)有這樣好的機會(huì )呢？
瞧，我就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)膽小的小女孩。
一個(gè)小女孩作文10
我，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，瓜子臉，鼻子翹翹的，可有神了。常常扎著(zhù)一條小馬尾，手里經(jīng)常拿著(zhù)一本書(shū)，這就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。
我最大的愛(ài)好是看書(shū)。是書(shū)，像朋友似的與我分享喜悅；是書(shū)，像老師似的輔導著(zhù)我；是書(shū)，像親人似的陪伴著(zhù)我；是書(shū)，像導游似的帶我領(lǐng)略千山萬(wàn)水……
媽媽說(shuō)我是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，為什么？因為我從不放過(guò)一切看書(shū)的`機會(huì )：坐地鐵，上街時(shí)，下課后，不管十分鐘、五分鐘、甚至一分鐘，都是我的寶貝。
一年級、二年級、三年級，現在看書(shū)的興趣就更濃了。有一次，我和爸爸媽媽來(lái)到購書(shū)中心，書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)：文學(xué)類(lèi)，科普類(lèi)，小說(shuō)類(lèi)等等，真是目不暇接，仿佛是書(shū)的海洋。我挑了一本《柯南偵探》便迫不及待的翻開(kāi)了第一頁(yè)……不知什么時(shí)候，好像媽媽在叫我，可我已經(jīng)跟隨柯南一起走進(jìn)了哪個(gè)神秘的大森林去追蹤了，那會(huì )理睬誰(shuí)叫我呢！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書(shū)店里越來(lái)越靜了，不知不覺(jué)，燈光暗了，這時(shí)我才發(fā)現書(shū)店快要關(guān)門(mén)了，哦！爸爸媽媽呢？
看書(shū)不但讓我懂道理，還教我寫(xiě)出好的作文呢！而且，還認識了不少書(shū)中的朋友，例如愛(ài)麗斯、柯南、孫悟空、高爾基、富蘭克林，還有狄更斯呢！
現在，你們知道我最好的朋友是誰(shuí)了吧？
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