愛(ài)護水資源作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的愛(ài)護水資源作文，歡迎大家分享。

愛(ài)護水資源作文1

　　在人們的生活中，水是不可缺少的，大自然中萬(wàn)物的生存也都需要水。

　　水——我們這個(gè)大家庭的成員，有的住在巖屋里，有的住在湖泊里，有的住在湖泊里，有的住在鄉下的溝渠里……我們每天從地下到地上從天上到地下，循環(huán)往復，世界各地都有我們的足跡。

　　每天住在水井里的弟兄，被人們用水桶拎出來(lái)，用來(lái)淘米、做飯洗衣服。炎熱的夏天，大地龜裂，花草和莊家都無(wú)精打采的。這時(shí)候，我及時(shí)趕到，化為甘霖滋潤萬(wàn)物。到了冬天，我變成雪花，像一個(gè)魔術(shù)師把大地裝扮的銀裝素裹，分外妖嬈；土里的害蟲(chóng)全被凍死了，保證莊稼來(lái)年的豐收。不但農業(yè)需要我，工業(yè)生產(chǎn)也需要我，煉鋼造鋼、制藥、采煤……我幾乎無(wú)處不在，你看我的作用多大。

　　由于種種原因，每到一定時(shí)期，兄弟們咆哮著(zhù)，躍過(guò)堤岸，毀壞房屋，淹沒(méi)田地，沖毀橋梁。給人們的.生命和財產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失。每到想起這些我就十分慚愧。

　　許多人贊嘆我的功勞，而人們也常常咒罵我給人類(lèi)帶來(lái)的災難。小朋友，你們知道我的愿望是什么嗎？那就是讓你們好好學(xué)習，掌握更多的知識，讓我改掉缺點(diǎn)，并讓我更好地為人類(lèi)服務(wù)。

愛(ài)護水資源作文2

　　水，是生命的必需品，沒(méi)有水，我們人類(lèi)和動(dòng)物都難以存活�？涩F在，不知道還有多少人在浪費寶貴的水資源。今天，我們學(xué)校就舉行了關(guān)于水的繪畫(huà)比賽，主題是“五水共治，我們行動(dòng)起來(lái)！”

　　“治五水”，說(shuō)的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。如果不實(shí)行五水共治的'話(huà)，會(huì )浪費很多水。

　　在繪畫(huà)比賽中，大家畫(huà)的都非常好，比賽內容都是珍惜水資源，保護水資源。比賽過(guò)后，我采訪(fǎng)了幾位同學(xué)，她們有些說(shuō)：“要節約用水，保護水資源，水對我們很重要�！边�有同學(xué)說(shuō)：“如果這個(gè)比賽沒(méi)有舉行，我覺(jué)得也是非常有必要愛(ài)護水資源的�！边�有同學(xué)說(shuō)：“我希望以后全世界的生態(tài)環(huán)境變得越來(lái)越好�！�

　　我想，假如世界只有一小塊水資源了，那么大家再來(lái)重視、珍惜水資源就晚了。

愛(ài)護水資源作文3

　　水，無(wú)處不有；水，孕育了生命；……我們不能沒(méi)有水，而在我國，嚴重缺水的達300多個(gè)……這些醒目的數字，你注意到了嗎？你有所感悟嗎？你不覺(jué)得寒心嗎？

　　而產(chǎn)生這些事情發(fā)生的原因是什么呢？就是我們不知道珍惜水，只知道浪費。走進(jìn)校園，隨處可見(jiàn)水龍頭那里圍滿(mǎn)了人。再干什么呢？在玩打水仗。鈴鈴鈴，上課鈴響了，這些同學(xué)興高采烈的走進(jìn)教室，滿(mǎn)聲笑語(yǔ)。只剩下水龍頭自己在那孤獨的流眼淚。你可知道這樣浪費了多少水？

　　走進(jìn)家里，媽媽正在拖地，那邊睡龍游嘩嘩的流著(zhù)，而媽媽卻不管不問(wèn)。難道這不是浪費水的表現嗎？其實(shí)，在日常生活中。我們處處可以節約水：下雨時(shí)，接點(diǎn)雨水澆花；淘米時(shí)，淘米水不要扔掉，留著(zhù)澆花；我們平時(shí)洗臉的水可以沖馬桶……這不都可以節約水嗎？

　　你有沒(méi)有想過(guò)，你浪費的一點(diǎn)點(diǎn)水，有可能就救活一條鮮活的生命，成全一個(gè)幸福的家。朋友，請問(wèn)你自己，當眼前浮現出那些缺水的`人面孔時(shí)，你有過(guò)一絲絲對他人的憐憫嗎？有想過(guò)節約水嗎？

　　請從現在就節約睡吧。從現在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，珍惜每一滴水。

愛(ài)護水資源作文4

　　3月18日我們小小踐行家在中山公園宣傳20xx世界水日,這次的主題是“愛(ài)水、節水、護水”。我們需要向路人介紹活動(dòng)內容,完成一張問(wèn)卷調查,還需要教他們一首歌《我們都愛(ài)水》。這首歌非常有趣，還配有舞蹈動(dòng)作。一開(kāi)始我感到非常緊張, 公園里人來(lái)人往,我都不知道該采訪(fǎng)哪位。后來(lái)我采訪(fǎng)第一位阿姨的.時(shí)候，她給了我鼓勵，采訪(fǎng)的時(shí)候我反而一點(diǎn)也不緊張了,聽(tīng)了我的介紹后阿姨也非常認真地完成了問(wèn)卷,我感到很開(kāi)心。我這次采訪(fǎng)了5位路人，大部分都是老爺爺和老奶奶，我發(fā)現大部分人都不知道每年的3月22日是世界水日。經(jīng)過(guò)我的介紹后他們最后都了解了，我感到很欣慰。

　　這次活動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)非常有意義，使我們深入了解水資源的珍貴。我希望每個(gè)人都能節約用水，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。如：節約用水，關(guān)好水龍頭……我們要大力宣傳水資源保護知識。水是生命之源,請讓我們一起去愛(ài)護它吧！

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