心中的燭光作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心中的燭光作文，歡迎閱讀與收藏。

　　再過(guò)幾天期末就快到了，這些天我們特別緊張，每天都筋疲力盡。但是，今天早上一起床，我心中暗暗高興起來(lái)，心里想：今天可是我們的解放日了。因為昨天上課我聽(tīng)到我們的班主任尤老師一直在不停地咳嗽，猜想她今天一定不會(huì )來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)：“老貓”不在家，“老鼠”上房檐嘛。想到這兒我情不自禁地加快了腳步，向學(xué)校跑去。但是，當我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室的時(shí)候，我突然愣住了，原來(lái)，我們的尤老師還像往常一樣，站在門(mén)口等著(zhù)我們，長(cháng)著(zhù)酒窩的臉上帶著(zhù)微笑，一直看著(zhù)我走到座位上。此時(shí)，我的心情石沉大海，一種失望的感覺(jué)由然而生。

　　“同學(xué)們早上好！”，當老師一開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，我的失望很快變成了驚訝，原來(lái)尤老師的聲音幾乎沒(méi)有了。那天，老師一直用嘶啞的聲音給我們上課，記得那天老師讓我復印卷紙，我幾乎沒(méi)聽(tīng)楚她說(shuō)的話(huà)。下課休息的時(shí)候，老師在電話(huà)里對別人說(shuō)：“不行，期末考試到了，我的堅持領(lǐng)孩子們復習，先不去了�！蔽蚁腚娫�(huà)里一定是老師的家人讓老師去醫院看病。

　　接下來(lái)的幾天里，伴隨著(zhù)咳嗽聲，尤老師每天都用沙啞的聲音領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們復習。終于，考驗我們的時(shí)刻到了，期末考試那天，我們全班同學(xué)滿(mǎn)懷信心地來(lái)到教室，尤老師又像往常一樣走進(jìn)教室，教室里一片寂靜，同學(xué)們紋絲不動(dòng)地開(kāi)始答題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這時(shí)的教室里只能聽(tīng)到“嘀嘀嗒嗒”的掛鐘聲和同學(xué)們“唰唰”的寫(xiě)字聲。

　　幾天后，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)取期末成績(jì)，更希望能見(jiàn)到那張微笑著(zhù)的帶著(zhù)酒窩的臉。但是，當我滿(mǎn)懷期望快速打開(kāi)教師的門(mén)那一刻，眼前看到的不是尤老師，心里有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失望。一位代課老師站在講臺上，她對我們說(shuō)的第一句話(huà)是：“同學(xué)們，這次期末考試我們班平均成績(jì)全年組第一名，祝賀你們！”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)�！澳銈兊挠壤蠋熆荚嚱Y束的那天因為肺炎住院了”。這時(shí)，教室里忽地靜下來(lái)，一片沉默。我也終于明白那天尤老師在電話(huà)里所說(shuō)的內容。這時(shí)，李商隱那句詩(shī)情不自禁地躍入我的腦海：春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。我們的尤老師不就是那燃燒自己照亮別人的蠟燭嗎？尤老師，您用燭光溫暖著(zhù)我們，為我們照亮前行的道路！我暗暗下了決定：將來(lái)長(cháng)大也要像尤老師一樣，做一支平凡的蠟燭，用自己的光點(diǎn)亮心燈，溫暖他人。

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