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春的力量作文（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的春的力量作文（通用17篇），歡迎閱讀與收藏。
春的力量作文 1
現在，大抵上還算是春天吧！春的氣息畢竟沒(méi)有完全消散。她的姿態(tài)還艷麗地活躍著(zhù)呢！你看，春雨在悄無(wú)聲息地細蒙蒙地下著(zhù)，似乎帶著(zhù)一份柔情與關(guān)懷，照顧這大地上的一切生靈。不像那夏天的狂風(fēng)暴雨，肆虐地吞沒(méi)這世間的一切。更不像秋雨那樣下得優(yōu)柔寡斷，春雨始終保持著(zhù)清新、淡雅的姿態(tài)，滋潤著(zhù)這世間的一切！于是，那些小草呀，小花呀，也都不畏懼地伸展了身體，眨了眨眼皮。將舊的`、老的、繁鎖的“外套”脫了去，換上了自己心怡的新裝。于是，溫風(fēng)吹拂后，連那柳枝也索然抖擻起了精神一般，她要盡情地隨風(fēng)搖曳……
也難怪，古語(yǔ)有云：一年之計在于春。的確，春確確實(shí)實(shí)是一年之中最好的開(kāi)端。在這樣的時(shí)節里，人們播種著(zhù)生命的希望；在這樣的時(shí)節里，人們歌唱生命的壯麗；在這樣的時(shí)節里，人們用勤勞的雙手、辛勤的汗水，澆灌著(zhù)生命的奇跡！
在田間，一群孩子奔跑著(zhù)，他們手中的風(fēng)箏飛得很高很高，幾乎要直達云宵，沖破那些堅韌的障礙；又似乎是在飛翔生命之樂(lè )趣，舞動(dòng)生命之宏麗，放飛生命之志趣一般！
在林地，有成雙成對的鳥(niǎo)兒相互鳴叫，也有樹(shù)木茂盛，桃花盛開(kāi)……他們仿佛要釋放一股力量，一種生命永久的芬芳，極愿獻于大地，獻于世界！
這便是春的力量！春，凝練，含苞著(zhù)生命的希望；春，宏麗，奮斗著(zhù)生命最終的奇跡與精彩！春，拼搏，開(kāi)端著(zhù)一條通往努力、汗水的道路……
春的力量作文 2
流年不褪，馨暖明媚�！}記
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雨涼。人涼。
天邊隱隱透過(guò)幾絲微光，淅瀝小雨隨著(zhù)我步伐的加快變得沉重。周?chē)囊磺兴坪踝兊冒察o，獨聞耳畔的雨點(diǎn)嘀嗒。
委婉幽暗，無(wú)言以對。
今天是競選班委的日子，全無(wú)準備的我拗不過(guò)老師熾熱充滿(mǎn)希冀的目光，渾渾噩噩地上了臺，隨意敷衍了幾句便下了臺。隱隱感覺(jué)到同學(xué)們嘲諷憐憫的目光，低頭不敢看，只覺(jué)如芒刺在身。
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月清。人清。
漫長(cháng)的`冬日似乎漸行漸遠，天氣漸漸回暖，冰雪消融的同時(shí)似乎帶來(lái)隱隱生機。
同學(xué)說(shuō)，我當選的幾率很大。我狀若不在意地擺擺手，心中卻有幾分隱隱的希冀。不上不下的成績(jì)好像也在慢慢變好。
春將至，一樽春醪寄余心。
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風(fēng)暖。人暖。
也許是獨具匠心，也許是偶然天成，教室外的樹(shù)頂竟滋生了一叢青綠的嫩芽，參差不齊。葉子在陽(yáng)光的滋潤下愈發(fā)淺綠。清澈的河水沁潤了春的喜悅，斑斕的鳥(niǎo)兒呼應春的呼喚，飛躍千山萬(wàn)水來(lái)到。春輕提衣袖，春風(fēng)攜著(zhù)淡淡的綠色水粉沿著(zhù)山巒脊背淡淡一描，整個(gè)世界仿佛重獲新生。春抿了一下唇，傾吐芬芳。
借風(fēng)喚花醒，聊贈一枝春。
我當選了，一切似是注定，又像是意外，成績(jì)也隨之穩步上升。偶望窗外，這大好春光是何時(shí)降臨校園的呢，而如今卻是綠得這般汪洋恣肆了？奈何嘆我如此后知后覺(jué)。
春，佇立希望之彼岸，將永恒的希望寄予，照亮我的山河萬(wàn)頃，溫柔我的歲月流年。
——后記
春的力量作文 3
談起春天，你的眼前有沒(méi)有掠過(guò)一絲富有生機的嫩綠色或者花骨朵兒含羞的淺粉色？這些是人們賦予春的顏色，因為人們喜愛(ài)春天欣賞她的力量。
春天有勤勞的力量，大家都知道“二月春風(fēng)似剪刀”，倘若春風(fēng)是剪刀，那么春天便是那一位細心裁剪的姑娘吧。她不僅要為柳葉裁出細細尖尖的形狀，還要為花骨朵兒們制定衣裳，為樹(shù)葉雕刻上精美而又不統一的紋路，為清澈的河流點(diǎn)綴幾條活潑的小魚(yú)。她也是一位忙碌的染色師，要給他們繪出美麗的顏色，如春意盎然的'顏色綠色、清新美麗的顏色湛藍。若真有這么一位姑娘，那她現在一定是忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，她就要靠勤勞的力量來(lái)鼓勵她干完這些活兒。
春天有頑強的生命力量。如果非要說(shuō)春季的代表植物，那么我認為應該是小草。因為小草從春天發(fā)芽到冬天死去，春季是它的誕生之季并且小草的數量很多，幾乎遍布每個(gè)角落。它頑強的生命力令人驚嘆，一株草，破壞它的生命有多容易？火燒、踐踏、蟲(chóng)蛀，但是我們無(wú)法完全磨滅它的存在，畢竟它“春風(fēng)吹又生”嘛。它不是大力士，卻能頂翻比自身重好多倍的石子。它是春的代表，這些都是春富有的獨特的生命之力。
春天還有自信的力量。春風(fēng)拂過(guò)，小草們一晃一晃的，草地上遍布著(zhù)五顏六色的小花，若隱若現像是在眨眼睛。它們個(gè)個(gè)內心激動(dòng)充滿(mǎn)自信，在草地上盡情舞蹈著(zhù)，春風(fēng)不停，她們也不停。
勤勞、自信、頑強是春的標簽。春季是四季之首，彰顯著(zhù)萬(wàn)物蓬勃的生命與力量，而春，是在春季里奮斗的每一株草、每一朵花，或是每一個(gè)人。
春的力量作文 4
冬天離去了，春天來(lái)到了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣地張開(kāi)了眼睛。
路旁，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，總有一種說(shuō)不出的美麗。一陣風(fēng)輕悄悄的吹了過(guò)來(lái)，我不由得打了個(gè)噴嚏，小草隨著(zhù)風(fēng)兒跳起了阿娜多姿的舞蹈。
月季花、一串紅、美人蕉，都你不讓我，我不讓你，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)校園。紅的像火，白的如雪，粉的似霞。閉上眼睛，聞聞花里帶著(zhù)的甜味兒，仿佛感到校園里已經(jīng)滿(mǎn)是各種花兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花野草遍地是，有名字的，沒(méi)名字的，都一起散落在褐色的泥土里，像眼睛，像星星，還不時(shí)眨呀眨的。
風(fēng)，像母親的手一樣撫摸著(zhù)你。風(fēng)里還帶著(zhù)些新翻過(guò)的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花兒的香味，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興地叫了起來(lái)，呼朋喚友，跟著(zhù)輕輕的風(fēng)聲，賣(mài)弄自己那清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子。校園那明亮的教室里，也響起了同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。
春雨是最尋常的，一下就是好多小時(shí)�？蓜e煩惱，看，它像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，挨家挨戶(hù)的.屋頂上全籠著(zhù)一層薄薄的輕煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得有些刺眼。
傍晚時(shí)候，公路上的燈全開(kāi)了，烘托出一片熱鬧而和平的夜。在城市，公路上，石橋邊，有提著(zhù)皮包慢慢走著(zhù)的；有爸爸媽媽帶著(zhù)小孩來(lái)逛街的；也有背著(zhù)書(shū)包去上晚自習的……房屋，密密麻麻的，加上霓虹燈的襯托，更加美麗了。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也都趕集似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛嬙谟诖骸�，大家有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，她的到來(lái)預示著(zhù)新的一年的開(kāi)始；春天像小姑娘，花枝招展，帶給我們一種美好的感受；春天像勤奮的青年，有鋼鐵般的毅力，他領(lǐng)著(zhù)我們奔向科學(xué)文化知識的高峰！
春的力量作文 5
太好了！太好了！我的小豆豆終于發(fā)芽了！我高興得一蹦三尺高，走進(jìn)教室里大聲宣告這一好消息。
這星期老師讓我們種豆子。我精挑細選了幾顆豆子，浸泡之后，用濕棉花包著(zhù)養在杯子里。我每天一下課，就去看它。傍晚給它換水，早晨，讓它曬個(gè)陽(yáng)光浴。這么多天過(guò)去了，現在終于發(fā)芽了。
小豆豆呀，小豆豆，你讓我等得好苦呀！我日日夜夜地念著(zhù)，盼著(zhù)，盼著(zhù)你快點(diǎn)長(cháng)大……現在你終于鉆出芽來(lái)了。
小豆豆，我想你一定是一個(gè)懂得感恩的人吧！之前我常常給你換水，給你曬太陽(yáng)，滋養著(zhù)你，溫暖著(zhù)你，今天終于把你感動(dòng)了。你出來(lái)向我感謝了吧！
小豆豆，你的`小芽芽真是太可愛(ài)了！瞧，你那芽芽長(cháng)得有多棒，彎彎的，細細的，真像一個(gè)小豆號，我都忍不住想親你了。
小豆豆，你真是太厲害，太勇敢了！我喜歡你哦！
老師的話(huà)：小作者善于觀(guān)察，善于想象，文章寫(xiě)得極富童趣。她把“小豆豆”當成了自己的朋友，夸贊它勇敢，懂得感恩，而且還忍不住去親親它。這些細節把孩子真實(shí)可愛(ài)的一面極其生動(dòng)地展現在讀者面前。
春的力量作文 6
“好消息，好消息�！蔽业男⊙�?jì)航K于出土了，還長(cháng)了兩棵。我興奮地把這個(gè)消息告訴給我的朋友。等了那么久，我的寶貝——鳳仙花種子，終于發(fā)芽了。
前兩星期科學(xué)課上，老師讓我們種鳳仙花。我種下去以后，過(guò)了一天兩天，沒(méi)有動(dòng)靜；又過(guò)了幾天，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我在心里暗暗為小芽鼓勁：“小芽啊小芽，你一定要給我爭點(diǎn)兒氣。別人的'小芽都發(fā)芽了，我這么辛苦地培養你，每天給你澆水、曬太陽(yáng)，但到現在你還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，快點(diǎn)出來(lái)吧�！钡诙煸绯课乙坏浇淌揖腿ヌ酵�，哈哈，小芽長(cháng)出來(lái)了，真是給了我一個(gè)意外驚喜��！
剛長(cháng)出來(lái)的小芽還沒(méi)有我小指甲的一半大呢？她彎著(zhù)腰，垂著(zhù)頭。又過(guò)了幾天，小芽的腰開(kāi)始挺直了。頭本來(lái)是黃色的，現在像脫了件黃外衣，換上了綠衣裳。小芽有了兩片葉子。我更疼愛(ài)它了，每天給它曬十五分鐘太陽(yáng)，下雨了，我就小心地捧進(jìn)來(lái)。
每節下課我都要去看她，看看她是否有變化，長(cháng)高了？長(cháng)胖了？到現在，我的小芽已將近二厘米多了，上面頂著(zhù)兩三片葉子，希望小芽能快快長(cháng)，超過(guò)別人才好呢。
加油，遲來(lái)的小芽！
春的力量作文 7
“哎呀呀，哎呀呀！”我悲傷地趴在窗邊，看著(zhù)那泥土�？上�，鳳仙花還沒(méi)長(cháng)出來(lái)。
我給它這么好的營(yíng)養，而且我還特意播撒了六顆種子，人家是雙層保險，我是雙層保險，又保險，為什么它還不長(cháng)出來(lái)呢？我小聲地嘀咕著(zhù)，生怕被別人聽(tīng)見(jiàn)。我的心都快碎了，和泄了氣的`皮球沒(méi)什么兩樣。哪怕是長(cháng)出一根小芽，那也行��！
可是，雖然它還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，我還是每節課下課都去看望它，看看有沒(méi)有一點(diǎn)希望。
看見(jiàn)別人的種子都發(fā)芽了，我的心里非常著(zhù)急，心想：小種子呀小種子，你可不可以快點(diǎn)發(fā)芽啊，我真為你擔憂(yōu)��！如果你不能拿到生長(cháng)獎牌我會(huì )很丟臉。小種子啊，小種子啊，你能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚嗎？
我每天到窗邊去看望你，給你了最好的待遇，你就發(fā)芽吧！
我等得花兒都謝了！
春的力量作文 8
上星期六，方老師讓我們每個(gè)小朋友帶幾顆豆子、一團棉花和一個(gè)瓶子到學(xué)校。這星期一，我們一到學(xué)校就迫不及待地拿出“寶貝”，追問(wèn)方老師這些豆子干什么。方老師神秘地笑了笑，什么也不說(shuō)。
到了中午，方老師教我們種豆子。先讓我們在瓶子里倒點(diǎn)水，然后把豆子浸在水里。我著(zhù)急地問(wèn)：“那棉花怎么辦？”
“別那么性急，豆子泡個(gè)一天一夜再放棉花�！狈嚼蠋熣f(shuō)。
“��？那要等到鼠年馬月呀！”
終于豆子浸泡好了，我們給它墊上了棉花，讓它不會(huì )感到寒冷。我等啊等，第一節課下課，去窗臺上看看，沒(méi)有什么動(dòng)靜；第二節課下課，再去瞧瞧，還是沒(méi)有響動(dòng)。我心里有個(gè)生氣鬼在說(shuō)話(huà)了：“給你陽(yáng)光，給你水，溫暖著(zhù)你，滋潤著(zhù)你，你卻一點(diǎn)兒都不發(fā)芽。氣死我了！”
可是氣歸氣，每天下課，我還是不停地去看看。我不停地猜想：如果豆子長(cháng)出來(lái)了，會(huì )是什么樣呢？我想一定是西瓜吧？不對，不可能這么大吧！會(huì )不會(huì )是餅干呢？可是，餅干又不會(huì )發(fā)芽。真著(zhù)急啊，怎么還不發(fā)芽呢？我真希望它快快長(cháng)大，快快長(cháng)大，長(cháng)得賽過(guò)大南瓜才好呢！
每天晚上我都夢(mèng)見(jiàn)種子發(fā)芽了，可第二天早上去看，還是一顆豆子。唉呀呀，我的豆子呀，快發(fā)芽呀，快發(fā)芽呀！
要是它能聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)那該多好��！
春的力量作文 9
春天，擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)，擁有著(zhù)溫暖，還擁有著(zhù)蘇醒大地的力量。
古人說(shuō)得好：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！笨�，那草軟綿綿的，就像一條棉被，躺下來(lái)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)春天給你的溫暖，聽(tīng)著(zhù)大自然的`催眠交響曲，不知不覺(jué)的就睡著(zhù)了……
杏樹(shù)、桃樹(shù)、李樹(shù)……這些樹(shù)代表著(zhù)春天。紅的像團火、白得像堆雪、粉的像花粉……。它們互不相讓?zhuān)瑺廄R艷放，都在告訴人們“我們醒了�！蹦�，我仿佛聽(tīng)到了那溫和的聲音……
與草、木一樣，雨是最尋常的，一下就是一兩天，可別惱�？�，像針線(xiàn)、像細絲、像牛毛，密密地斜織著(zhù)。
在雨中漫步，別提多有趣，披著(zhù)雨衣，穿著(zhù)雨鞋，戴著(zhù)雨帽或撐起大傘。走上橋，一片荒涼寂寞，偶爾有幾個(gè)人撐起雨傘在橋上走過(guò)，不一會(huì )兒，便被茫茫大雨給淹沒(méi)了。走到農田，農民可不會(huì )閑著(zhù)，即使傾盆大雨，也會(huì )披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠地干活……。
春天，讓世界萬(wàn)物蘇醒了，青蛙醒了，熊醒了，蛇醒了，甚至連樹(shù)木都醒了。一切都醒了，要干什么就干什么，要怎么樣就怎么樣，都是自由的。
春光竟會(huì )這樣的飽滿(mǎn)、這樣的爛漫！它把一冬天蘊藏地精神、力量都盡情地釋放出來(lái)了！
春天，擁有著(zhù)關(guān)愛(ài)、溫暖和蘇醒大地的力量！
春的力量作文 10
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！遍]上眼，就似乎聞到了草香，聽(tīng)到了鳥(niǎo)語(yǔ)，緊接著(zhù)，便是那無(wú)窮無(wú)盡的想象了……
清晨的第一縷陽(yáng)光照出了新生，照亮了希望�？�，那樹(shù)上的枝椏長(cháng)出了新芽，有的含苞待放，就想害羞的小姑娘；有的便迫不及待地探出頭來(lái)，好奇地看著(zhù)這奇妙的世界。這好像僅是一夜的時(shí)間，便讓原本滿(mǎn)地枯葉的“老人”變成了枝頭翠綠的“孩子”，這是誰(shuí)的功勞？看，那地上的“綠毯”，昨日那副枯黃而病懨懨之態(tài)不再，而那碧綠又生機勃勃的精神重現，醒目極了！踏上這軟綿綿的“綠毯”，臥在其上，享受著(zhù)陽(yáng)光，一點(diǎn)兒不比那昂貴的波斯毛毯差。突然，耳邊“沙沙”作響，一看，原來(lái)是一支甲殼蟲(chóng)樂(lè )隊，這是一次意外收獲。小草也探出頭來(lái)，享受這美妙的音樂(lè )，這又是誰(shuí)的功勞？看，那小竹林，那新生的竹葉代替了滿(mǎn)地的枯黃，油亮的葉子上含著(zhù)晶瑩的露珠，毫不遜色于那閃耀的鉆石。春筍從地里鉆出頭來(lái)，爭先恐后地為自然增添了一份綠，竹子也更挺拔了，有著(zhù)“節節高”的'精神。這是誰(shuí)的功勞？
忽然，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中夾雜著(zhù)泥土的氣息，還有那綿綿的雨。不錯的，那柔和的風(fēng)和雨正是這新春的靈魂，正是這萬(wàn)物復蘇的動(dòng)力。
春天猶如一個(gè)魔法師，它能讓雨絲化作無(wú)數纖柔的手指，這兒一點(diǎn)，那兒一畫(huà)，就讓大地春意盎然；它能讓微風(fēng)變成母親的撫摸，那溫柔的觸感喚醒了沉睡的大地，使得萬(wàn)物復蘇。
這就是春天的力量！
春的力量作文 11
3月，草長(cháng)鶯飛，花紅柳綠。小星星們，你們眼里的春天也是這樣的嗎？你們知道嗎？除了美麗和生機勃勃，春天還有另外一面——它也是個(gè)能量爆棚的大力士哦！
植物的力量
春季種子萌發(fā)，這小小的種子可有著(zhù)大大的力量，不管壓在它頭上的是沉重的干土，還是堅硬的石塊，它都能統統頂開(kāi)。有一個(gè)小實(shí)驗可以幫你體驗種子的力量——找一個(gè)玻璃瓶，放滿(mǎn)干黃豆，再用水填滿(mǎn)縫隙，之后密封好。幾天之后，它們可是會(huì )把瓶口撐開(kāi)的！
動(dòng)物的'力量
春天，休眠了一冬的動(dòng)物們蘇醒了。冬眠時(shí)它們極少進(jìn)食，醒來(lái)時(shí)它們大多都是皮包骨頭，比如熊冬眠之后體重會(huì )下降20%，土撥鼠體重冬眠之后會(huì )下降35%。小星星們，想象一下這些動(dòng)物大開(kāi)“吃戒”的樣子吧，那一定是使出了洪荒之力在吃��！
自然的力量
植物和動(dòng)物的力量都這樣強了，大自然的力量還能弱嗎？春天冰雪消融，這可不完全是一件好事。在有些地方上游的冰融化了，可下游的冰并沒(méi)有融化，這時(shí)，在水流強大的沖擊力下，冰會(huì )被擊打成小塊，河水帶著(zhù)冰塊繼續奔涌。這些冰塊甚至可能直接毀壞堤壩，造成洪災。小星星們，春天的力量也能造成可怕的災害呀！
春天的力量就是這樣強大，充滿(mǎn)生機，但也有點(diǎn)兒可怕。小星星們，你是不是還知道春天其他的樣子呢？寫(xiě)出來(lái)和大家分享一下吧！
春的力量作文 12
周末，午后的陽(yáng)光散滿(mǎn)了大地。我家門(mén)前一條小路，此刻早已變得金幣輝煌，整個(gè)世界都亮了，我的心也亮堂了。小路邊，一排微微斜身的小樹(shù)，在金色大道上，投下了自己黑黑的一方印記，像是證明自己的存在，又像污染了陽(yáng)光。
我已經(jīng)看了許久了，不只是周末��！一開(kāi)始是冬日的暖陽(yáng)，也遍地揮灑呀！同樣的一條路，同樣的陽(yáng)光，同樣空蕩蕩的一條街。只是冬天沒(méi)有一個(gè)個(gè)黑乎乎的影子。
一天一天來(lái)看，卻仿佛過(guò)了許多年。仿佛沒(méi)有一絲變化。在這時(shí)光的道路上，我不斷停望，不斷望著(zhù)這沒(méi)有變化的道路，早已忘了時(shí)間。
好似昨天，去年，小路如平常，在今天，平白無(wú)故，多出幾個(gè)影子，蓋住了陽(yáng)光，陽(yáng)光！
那倚身的'小樹(shù)，它們的兒女，突破了自我，成長(cháng)！
風(fēng)，輕輕地吹，吹動(dòng)了路上一方斜影，此時(shí)，一天一天地來(lái)看，卻仿佛一眨眼的時(shí)間。那印記不斷地變大，不斷地蓋住陽(yáng)光，卻是陽(yáng)光，給了他們滋潤，與生長(cháng)！
青出于藍而勝于藍！
此刻，正是春天，萬(wàn)物復蘇，成長(cháng)的季節。許許多多的生命突破束縛，成長(cháng)為參天大樹(shù)！
不知時(shí)間已過(guò)去許久了，風(fēng)中曳影早已占了半壁江山，望樹(shù)上新葉，生機勃勃。這正是春天創(chuàng )造的，創(chuàng )造了萬(wàn)物，給予了生命！
我心中猛然一震。
春的力量作文 13
春天，我種下了一顆太陽(yáng)花的小苗。在這百花爭艷的季節里，那一株嫩綠的小苗卻不為所動(dòng)。
面臨著(zhù)升學(xué)考的壓力，從春天起的這最后幾個(gè)月我全身心地投入到了學(xué)習。每天上學(xué)，我總是到校最早的那一個(gè)，獨自在座位上朗讀；課間，同學(xué)們結伴去植物園撿雞蛋花，我總會(huì )在走廊遠眺時(shí)默默地背上幾首古詩(shī)詞；放學(xué)，我在教室留到最晚，把作業(yè)完成了才回家。而每天晚上，我無(wú)視小區里面玩伴的打鬧嬉笑聲，在房間里查漏補缺、攻克難題。
有時(shí)候在陽(yáng)臺背書(shū)，會(huì )注意到那株太陽(yáng)花的小苗，不知不覺(jué)中長(cháng)高了一些，枝條也粗壯了許多。
不僅工作日如此，周末我的日程也安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。春天萬(wàn)物復蘇，身邊許多同學(xué)都結伴出去踏青、郊游，我卻沉下心來(lái)完成作業(yè)、參加輔導班、自主復習，有空余的時(shí)間，我會(huì )來(lái)上一段自由的舞蹈，彈上一段喜愛(ài)的吉他曲。為了考上心儀的.學(xué)校，我在小伙伴們享受春天的同時(shí)，悄悄蓄積著(zhù)力量。
臨近考試，我開(kāi)始調整心態(tài)，經(jīng)常會(huì )到陽(yáng)臺上散散心，看看滿(mǎn)陽(yáng)臺的花花草草。我再次發(fā)現，那株太陽(yáng)花盡管還是沒(méi)有開(kāi)花，可是已經(jīng)不能稱(chēng)作小苗了。它的枝葉繁茂，枝梢是似有似無(wú)的花苞。
升學(xué)考終于來(lái)臨了，我蓄積了一個(gè)春天的力量，躊躇滿(mǎn)志地踏入了考場(chǎng)。一整天的考試下來(lái)，我懷著(zhù)對理想的期待和不安入睡了。
第二天早晨，太陽(yáng)剛剛升起，我就被電話(huà)鈴聲吵醒了。我心儀的學(xué)校打電話(huà)通知我被錄取了！我懷著(zhù)滿(mǎn)腔喜悅，一躍而起，陽(yáng)臺上的太陽(yáng)花在今天早晨開(kāi)放了！那幾朵花小小的，卻昂首挺胸，陽(yáng)光灑在它們身上，宣告著(zhù)勝利的喜悅。我看著(zhù)開(kāi)放的太陽(yáng)花，開(kāi)心地笑了。
后來(lái)我發(fā)現，太陽(yáng)花的花期原來(lái)是在夏天。那么它在百花齊放的春天里，一定是在悄悄地蓄積力量吧，一定是在等待夏天的怒放吧！我也一樣，在春天里蓄積著(zhù)力量，然后在夏天向著(zhù)目標邁去！
蓄積力量必然有著(zhù)不為人知的艱辛，更何況是在舒適愜意的春天�？墒侨缛舨唤�(jīng)歷這煎熬與等待，又怎能收獲熱烈燦爛的喜悅呢？
春的力量作文 14
春，她邁著(zhù)輕盈的腳步；春，她帶來(lái)了暖的韻意；春，她拿著(zhù)一個(gè)五色的調色盤(pán)。
這春雨，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，漸漸地快領(lǐng)近尾聲，直至煙消云散。一會(huì )兒，陽(yáng)光普照大地，世間一切的一切都顯得那么生機勃勃：鳥(niǎo)兒在樹(shù)杈間掠過(guò)，好似一位勤勞的郵遞員，準時(shí)地報道著(zhù)春的來(lái)到；花兒在綠蔭下成長(cháng)，仿佛一位好奇的孩子，想立刻看看外邊的新世界；人們在屋子里，用帶有一絲絲睡意的眼光看看太陽(yáng)，世間顯得那么祥和美好。
春色早已來(lái)到，在家旁的石縫里長(cháng)出了一簇執著(zhù)的雛菊，顯得那么亭亭玉立，驕傲地抬起頭，面向太陽(yáng)，貪婪地吸吮著(zhù)陽(yáng)光的氣息。那一簇大概有十多朵吧，外面一圈有白色的細長(cháng)的`花瓣點(diǎn)綴，中間露出淡雅的黃色，下面還透著(zhù)一絲微微的黃綠， 像一位孤傲的守護者，守衛著(zhù)這一方地，又像一個(gè)堅強不屈的勇士，在這石縫中絕處逢生。
我看了好一會(huì )兒，看到了他的孤傲，看到了他的奔放，更看到了他的堅強不屈。
一簇雛菊，有那么堅強的信念；一簇雛菊，有那么堅貞的精神。他在雨中茁壯成長(cháng)；他在風(fēng)中搖曳瀟灑；他在花中璀璨閃爍；他在土中自力更生。
憑什么？——就憑他是一簇小小的微不足道的雛菊……
春的力量作文 15
我只是一粒小小的種子。在泥土構成的黑色蒼穹里積蓄一點(diǎn)一滴的力量。
我在黑暗里不斷地努力。在黑暗里無(wú)數次夢(mèng)見(jiàn)春天的模樣。春天，有著(zhù)明媚而溫暖的陽(yáng)光，有著(zhù)彩蝶的飛舞，有著(zhù)蜜蜂的喧鬧。我可以在春天快樂(lè )地成長(cháng)，開(kāi)那種像星星一樣的`白色的小花。
終于有一天，頭上的泥土不再壓迫著(zhù)我的身軀，我頂著(zhù)兩彎新月似的芽?jì)恒@出了那個(gè)黑暗世界。
陽(yáng)光并沒(méi)有想象中的明媚。甚至根本稱(chēng)不上明媚。太陽(yáng)似乎很懶庸地斜斜地掛在灰蒙蒙的空中。
緊接著(zhù)一陣凜冽的風(fēng)刮過(guò)我的身旁，像要刺穿我的胸膛般難受。我向四周望去，只有幾片枯黃的落葉在毫無(wú)頭緒地飄著(zhù)。一切蕭瑟而荒涼。我明白了：現在，現在居然是冬天！
天那！我真是可笑，居然在這個(gè)季節發(fā)芽。而其他伙伴，大概還在泥土里睡眠吧。而我，只是為了早些接近春天，卻落到了這個(gè)季節。在這個(gè)冷漠的季節，得不到溫暖的陽(yáng)光，得不到肥沃的營(yíng)養，等待著(zhù)我的，也許只有死亡吧。一切只因為開(kāi)始得太早而結束得太早。
我無(wú)力地拉攏下腦袋。上天給我開(kāi)的玩笑可真不小。所有對春天的幻想和希望成了一堆破滅的泡沫。美麗卻破碎了的泡沫而已。
正當我絕望萬(wàn)分時(shí)，我看到了那雙眼睛。
春的力量作文 16
暖人的春風(fēng)，在某個(gè)不知名的日期里悄然而至，輕撫著(zhù)北國冰封的大地，吹開(kāi)了花蕾，吹綠了原野，吹開(kāi)了人們心頭那一抹鮮亮的色彩；有愛(ài)的幫助，在太多個(gè)引人發(fā)慌的夜下如約到來(lái)，驅逐著(zhù)貧困、傷感、饑餓，送來(lái)了人間的光明與溫暖。 名曰——春天的力量。 ——題記 已是深秋了，可為何還要提筆寫(xiě)下相隔甚遠的季節呢？ 沒(méi)關(guān)系，雪一直在下；可這一季的春天，卻真真切切開(kāi)在人們的心上了。 我想說(shuō)的是什么呢，是一個(gè)個(gè)有關(guān)于愛(ài)心的故事，是一串串美麗的音符，最后它們相輔相成，譜寫(xiě)成一曲華美的樂(lè )章，余音繞梁在清風(fēng)白云之間。
如果可以，我愿成為這百花叢中最鮮艷的一朵，靜候春風(fēng)的吹拂，讓我綻放的絢爛，為姹紫嫣紅中增一道風(fēng)景；如果可以，我更愿意去擔當“春風(fēng)”一職，拂人之美，滿(mǎn)眼花開(kāi)；贈人玫瑰，手有余香。 這文章已經(jīng)在期中考試的試卷上寫(xiě)了一遍，現在想來(lái)意猶未盡，于是就好像是續寫(xiě)一般的，把在有限時(shí)間里沒(méi)能充分發(fā)揮的.所想、所感寫(xiě)個(gè)大概。想親愛(ài)的你若是愿意聽(tīng)，我便獨為你告知。 我寫(xiě)了多年前的汶川地震，我寫(xiě)了在天災中中國人民的慷慨解囊共同抗震救災的故事，我寫(xiě)了世界各地派來(lái)的友好使者帶著(zhù)生還的希望趕赴中國，為無(wú)情的天災涂上一絲令人安心的顏色。軍民團結一心，眾志成城，在我們的家人處于水深火熱之中時(shí)，沒(méi)有猶豫、沒(méi)有顧慮，讓中華民族的精神在地球村廣為傳唱，用生命鋪一曲贊歌的話(huà)，謝謝第一線(xiàn)的解放軍，謝謝無(wú)私幫助的好心人。 最后，我們的幫助化作了一縷春風(fēng)，在次年便吹開(kāi)了汶川重開(kāi)的花蕾。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。在他人最需要關(guān)懷、呵護時(shí)伸出一雙手，給它以站立的力量，給它以生的希望，給它以明天的憧憬，給它以未來(lái)的方向。 很榮幸能夠成為這人間和煦春風(fēng)里的一縷，或許無(wú)人知曉我們的名字，但經(jīng)由抽枝發(fā)芽的老樹(shù)記得、經(jīng)由解凍流水的小溪記得、萬(wàn)綠叢中第一個(gè)綻放的花朵記得……
你還會(huì )說(shuō)奉獻是一種無(wú)果的成就嗎？ 若是再細說(shuō)，它應當劃定在無(wú)言的范疇里。 春天的力量，春天的力量。我很是喜歡這個(gè)名字，我深深喜歡春天被賦予的這層新的定義。如果你也愿意，就讓我們心連心、手牽手沐浴在艷陽(yáng)高照、春風(fēng)和煦的春天里。
春的力量作文 17
告別了冬日的寒冷與荒涼，我們漸漸迎來(lái)了春天的溫暖與生機，花兒在春風(fēng)中怒放，草木在春雨里生長(cháng)，萬(wàn)物在春的滋潤下悄然無(wú)息的成長(cháng)。
今天陽(yáng)光明媚，天氣暖和，我們在徐老師的帶領(lǐng)下走出教室去觀(guān)察校園內春的變化。
我們剛走到樓下，只見(jiàn)樹(shù)上已冒出了許許多多的嫩芽，看起來(lái)柔嫩又有光澤，我不禁伸手摸了摸，嫩芽就像打了一層蠟，冰冰涼涼的'，十分舒服。緊接著(zhù)我們來(lái)到了櫻樹(shù)林，滿(mǎn)樹(shù)的櫻花在樹(shù)上爭奇斗艷，一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花隨風(fēng)飄落，多漂亮的櫻花卻被風(fēng)給毀了，突然我發(fā)現了一個(gè)櫻花花團，花團底下沒(méi)有一片被風(fēng)吹落的花瓣，我猜是這些花緊緊的依靠在一起使風(fēng)吹不掉它們，借此我就更加深刻的體會(huì )到了團結的偉大。
再看開(kāi)心農場(chǎng)，那里更是滿(mǎn)園生輝，黃色的向日葵，紫色的二月蘭，還有一些我叫不上名的小苗苗和許多奇異的草木，讓人目不暇接。
春天的力量無(wú)處不在，春天的力量無(wú)奇不有。
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