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【優(yōu)】照片里的故事作文35篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的【優(yōu)】照片里的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
照片里的故事作文 1
睜開(kāi)朦朧的睡眼，掀開(kāi)窗簾一角，果不其然“清明時(shí)節雨紛紛”昨夜降了一場(chǎng)小雨，杜牧的詩(shī)真叫人佩服。此時(shí)還不到八點(diǎn)鐘，只聽(tīng)到爸爸香甜的鼾聲，我睡意全無(wú)卻依舊賴(lài)在床上，不由的打開(kāi)手機，既沒(méi)有人“召喚”我，也沒(méi)有人"q"我，百無(wú)聊賴(lài)的翻來(lái)了手機里的相冊，卻回憶起了柳樹(shù)下的童年……
那是在鄉下奶奶家紀錄下來(lái)的照片。一家人其樂(lè )融融地在院子里吃燒烤。
整個(gè)下午，媽媽和奶奶都忙著(zhù)穿肉串，爸爸和爺爺顧著(zhù)燒爐子，我和妹妹則忙著(zhù)捅婁子，一會(huì )兒偷走了打火機，一會(huì )兒又把火柴搶跑了，反正院子夠大，總是追不到我們。那時(shí)候太陽(yáng)疲疲軟軟地躺著(zhù)，再也射不出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的“汁”在淡淡的天空上。肉串穿的差不多了，可爐子里才剛剛有了火苗，等一切準備妥當后，天色暗淡了，縷縷煙霧隨風(fēng)向散去，陣陣香氣隨風(fēng)飄來(lái)，奶奶起先還說(shuō)不愛(ài)吃燒烤，要熬粥來(lái)著(zhù)，可吃著(zhù)吃著(zhù)就沒(méi)再見(jiàn)她離開(kāi)過(guò)桌前的板凳。夜靜，風(fēng)清，嘴角掛著(zhù)油花和孜然，愜意極了。爸爸見(jiàn)我們吃的不亦樂(lè )乎，自己卻在爐子旁抹汗，開(kāi)始抱怨。于是我和妹妹就名正言順的當了大廚，每人拿倆串兒烤了起來(lái)，還裝模作樣的灑上各種調料，抹一抹油，成果看著(zhù)還是很不錯的，只是味道嘗起來(lái)不得不說(shuō)有那么一點(diǎn)咸，一點(diǎn)辣，重要的是還有那么一點(diǎn)生，于是只好被“貶職”當助手了。
等吃的差不多了的時(shí)候，奶奶才說(shuō)：“忘了熬粥了”。大家不約而同的笑了起來(lái)，笑聲回蕩在整個(gè)院子里。那時(shí)，夜色正美，鄉下的星星鋪滿(mǎn)整個(gè)靜謐的夜空，媽媽拿起手機，提議拍下這美好的`瞬間，大家都拍拍衣服坐的板直，我和妹妹還不忘拿了倆串兒肉放在嘴邊，漏出油油的大牙，裂開(kāi)燦爛的笑容。燈光一閃，“咔嚓”從此一家人滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福紀錄在這張小小的照片中。
此刻回憶，甚是美好！
生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進(jìn)這個(gè)世界，這首歌的旋律開(kāi)始譜寫(xiě)，那一個(gè)個(gè)小音符，記錄下這充滿(mǎn)著(zhù)美的生活和生活中的美。
照片里的故事作文 2
時(shí)光流轉之間，逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片，每張照片都訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)故事，我也有了我的那張……
——題記
舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。是誰(shuí)，長(cháng)廊上的腳步聲驚擾了專(zhuān)注的目光？是誰(shuí)，課堂上被老師的笑話(huà)逗得前俯后仰？
當年喧鬧踩影的我們，轉眼就各奔東西。似乎什么也沒(méi)留下，但當我偶然間翻開(kāi)相冊，看到那一張張滿(mǎn)是笑容的照片時(shí)，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。
再次系好鮮艷的紅領(lǐng)巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的我們端正坐在課堂淺藍色的桌椅前，準備好要照一張小學(xué)畢業(yè)照，面對相機的我們露出了燦爛的笑容�？墒窃谙鄼C最后一次閃光燈余光散盡時(shí)，壓在心底的離別愁緒已無(wú)法抑制。
眼光又略過(guò)坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎還有著(zhù)老師留下的板書(shū)，熟悉的書(shū)柜里似乎還放著(zhù)同學(xué)們捐給班級的圖書(shū)，粗糙的桌面上還有一些調皮的同學(xué)刻下的小洞洞……教學(xué)樓垂下的爬山虎是不是會(huì )越爬越高？校門(mén)口的鳳凰樹(shù)是不是還會(huì )每年開(kāi)出鮮艷的花朵？明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會(huì )如約而至嗎？
我們要畢業(yè)了，我們也要分開(kāi)了。不不不，我們沒(méi)有分開(kāi)，我們的心緊密相連了六年，以后也會(huì )繼續緊密相連，這是我們人生中無(wú)法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛(ài)的同學(xué)，摯愛(ài)的朋友。
因為我看到了眼淚后堅定的笑臉，未來(lái)像光一樣指引著(zhù)我們向前。恰同學(xué)少年，書(shū)生意氣，揮斥方遒�？茨菢�(shù)蔭下篩出的`點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？
賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個(gè)故事就是你們最好的祝福。不用過(guò)多修飾，不用太長(cháng)的抒情，一張普通的照片，用五十張青春飛揚的笑臉填充，就是那樣好了。
這張照片，看完了。這個(gè)故事，也講完了。這是一個(gè)自由奔放，精彩紛呈，結尾有點(diǎn)小憂(yōu)傷的故事。
光陰且含笑，年華漸結香。
星星在海洋，你在我心上。
畢業(yè)也瘋狂，青春不散場(chǎng)。
如此，足矣！
照片里的故事作文 3
我的家鄉在美麗的“深呼吸小城”——將樂(lè )。這里空氣清新，到處綠意盎然，這個(gè)小城中有我的一個(gè)溫馨小家，爸爸、媽媽和我;我的媽媽特別愛(ài)收藏照片，她房間的墻上掛著(zhù)很多老照片，我總會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)媽媽照片的人和故事，媽媽總是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)地跟我介紹著(zhù)這里的故事。
以前的房子又破又矮，家門(mén)口堆滿(mǎn)了各種農具。家門(mén)口的路旁有一條小河，那時(shí)候的河里有很多垃圾，媽媽說(shuō)每家每戶(hù)的垃圾都是往河里倒，慢慢地就變成污水河了，一到夏天這條河就臭氣熏天，蒼蠅、蚊子滿(mǎn)天飛，來(lái)來(lái)往往的人都捂著(zhù)鼻子繞著(zhù)走，河里的小魚(yú)、小蝦也都悲慘的死去了。河上面架著(zhù)一座木頭橋，媽媽說(shuō)她小時(shí)候可怕過(guò)橋了，因為橋面很窄，走上去還會(huì )搖晃，一不小心就會(huì )掉到河里去，太危險了。聽(tīng)著(zhù)媽媽回憶她小時(shí)候的故事，我仿佛也被帶到那又臟、又亂、又臭的農村，嘴里不禁地嘟嘟起來(lái)：“我可不要生活在那里呀!”
現在可不一樣了，我很愛(ài)去外婆家，一到節假日我肯定要去玩上幾天，因為現在的外婆家已不再是又破又矮的木板房了，如今是又高又大的'鄉村別墅，家里有大大的電視、電腦、有wifi ，家門(mén)口還種了幾株茶花，花開(kāi)的時(shí)候又香又美，讓人神清氣爽。家門(mén)旁的小河邊不再有垃圾，因為路邊每隔50米就有一個(gè)垃圾箱，并且有專(zhuān)門(mén)清理垃圾的環(huán)衛工人，他每天定時(shí)就會(huì )將垃圾運走，河里再也看不到亂七八糟的垃圾，只見(jiàn)小魚(yú)、小蝦們又快活地游來(lái)游去了;河面上那座小木橋也換成了又寬又牢固的水泥橋，橋上人來(lái)人往,電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、小汽車(chē)都可以自由通行。
當今的新農村真是讓人向往，交通便利，各種現代化設施齊全，老百姓們安居樂(lè )業(yè)，白天忙農活，到了晚上大家都紛紛到公園里健身、聊天、跳廣場(chǎng)舞、過(guò)著(zhù)健康向上的好日子。
我慶幸自己有一個(gè)這么溫暖的家，慶幸自己能生活在這么一個(gè)美麗的小城。我要珍惜身邊的每個(gè)人，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大為我們的祖國建設貢獻出自己的一份力!加油!
照片里的故事作文 4
瞧！照片里那個(gè)手舞足蹈，笑得那么開(kāi)心的小女孩是誰(shuí)？告訴你吧，那就是我。這張照片是我在快樂(lè )作文課上玩游戲時(shí)老師給我們照的。
記得那一天，老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名字叫‘恢復魔法’�！贝蠹叶己芤苫�，問(wèn)：“什么意思？怎么玩呀？”我們急得抓耳撓腮，直到看了規則才恍然大悟。全班選出A、B兩組，每組派出一個(gè)指揮家和魔法師，指揮家按給出的圖片說(shuō)給魔法師看。我們聽(tīng)了，全都躍躍欲試。
我有幸當選了指揮家，老師一發(fā)令：“游戲開(kāi)始了！”我說(shuō)：“先把文件夾放在右上角�！彼旁诹俗竺�，我說(shuō)：“不對，放在右面�！薄昂�，就放這�！苯酉聛�(lái)我們把閱讀本翻開(kāi)扣在桌子上。杜栗瑤向上放了，我說(shuō)：“扣過(guò)來(lái)，對了，好�！崩щy的是擺報紙，往文件夾上寫(xiě)“25”。下面擺報紙�！皥蠹埿敝�(zhù)放，把一個(gè)角兒放在文件夾下面就可以了！”她卻豎著(zhù)放了�！安粚�，斜著(zhù)放！”我急得直跺腳。她是斜著(zhù)放了，可是把角兒沒(méi)放到位！在啦啦隊的.指導下，她終于放好了。當我們組快弄好時(shí)，組員看見(jiàn)圖片上寫(xiě)著(zhù)“25”，就問(wèn)老師：“上面那個(gè)‘25’用寫(xiě)嗎？”“寫(xiě)呀，當然寫(xiě)啦！”她不管三七二十一，橫著(zhù)寫(xiě)一個(gè)，我大喊：“不對，豎著(zhù)寫(xiě)！”她又寫(xiě)了一遍�！斑�是不對！”我說(shuō)。我恨不得上去幫她寫(xiě)上，怎么這么笨呢？氣死人了！我一喊，她舉棋不定了。最后她終于寫(xiě)對了！老師哈哈大笑，就在這時(shí)拍下了我們張牙舞爪的照片！
我每當看到這張照片，就會(huì )想到那一天發(fā)生的事，還會(huì )像那次一樣，笑個(gè)不停。
照片里的故事作文 5
風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長(cháng)去。夏日的細風(fēng)，劃過(guò)歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢(mèng)往事，越飄越遠越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。
齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開(kāi)，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動(dòng)著(zhù)歲月的痕跡。從那些相冊里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。
瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過(guò)那一張張青澀的臉旁，每一個(gè)都那么的親切，那么的真實(shí)。六年的青春、歡笑、快樂(lè )……終究以一張畢業(yè)照而終結。匆匆時(shí)光，抹去我們當年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也隨著(zhù)柳絮飄回到那個(gè)令人難忘的上午……
清淺時(shí)光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著(zhù)沉默，蟬聲在耳邊聒噪著(zhù)，漫天棉花糖般的云朵映著(zhù)湛空，火紅的太陽(yáng)仿佛充滿(mǎn)朝氣的我們，那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊，我們臉上的笑容甚至勝過(guò)了太陽(yáng)，那般耀眼。我的'心中也仿佛灌滿(mǎn)了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開(kāi)。
淺笑詩(shī)吟，情愫飛揚。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時(shí)光，我們一起感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。往事一幕幕還浮現在我的眼前。校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語(yǔ)。池塘邊的柳樹(shù)下，我們一起玩耍的情景還歷歷在目。心中只留有滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍�！斑青辍睌z影師為我們留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭，留下了我們全班36名同學(xué)的每一張笑臉。這短暫而又漫長(cháng)的小學(xué)時(shí)光就結束了……
時(shí)光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節的轉角看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)。我始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫(huà)蒼老的容顏，但那些過(guò)往中愛(ài)的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長(cháng)。
照片里的故事作文 6
看到照片，我想大家都應該知道照片上的主人公是誰(shuí)了吧!他就是我國北宋時(shí)代的一位博才多學(xué)，成就顯著(zhù)的科學(xué)家之——沈括!沈括的墓在我的家鄉東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文、數學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)……他還是卓越的工程師等等等等。
沈括生于浙江錢(qián)塘，是一戶(hù)有錢(qián)人家，他的父親叫沈周，曾在泉州、開(kāi)封、江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養的人，沈括從小勤奮好學(xué)，在母親的指導下，十四歲就讀完了家中所有的藏書(shū)。后來(lái)他跟隨父親到過(guò)很多地方，有機會(huì )接觸社會(huì )，增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做官了。在江蘇、安徽、河南等地做過(guò)縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續升了官職，使他接觸到了天文、天象和推測歷史，更有機會(huì )讀到更多的皇家藏書(shū)，充實(shí)了自己的學(xué)識。接著(zhù)，沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是，沒(méi)有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，政治生涯宣告結束!
有些記載說(shuō)沈括是在江蘇省鎮江安度晚年的，但是我聽(tīng)我太爺爺說(shuō)沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)出了聞名中外的科學(xué)巨著(zhù)!《夢(mèng)溪筆談》和《忘懷錄》等。夢(mèng)溪筆談是科學(xué)史上的坐標，內容極為豐富，記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現和真知灼見(jiàn)，沈括可說(shuō)是一個(gè)科學(xué)通才!
這就是沈括的.一生，經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無(wú)官一身輕的晚年時(shí)寫(xiě)出了許多巨著(zhù)，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節老師總是帶著(zhù)我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘!每當這時(shí)我都會(huì )懷著(zhù)無(wú)比敬仰的心情來(lái)懷念這位偉大的科學(xué)家!
雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績(jì)，永遠銘記在我們的心中!同學(xué)們，讓我們以沈括為榜樣，努力學(xué)習，為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的一份力量吧!
照片里的故事作文 7
閑暇時(shí)翻開(kāi)那本厚厚的落滿(mǎn)塵埃的相冊，伴隨著(zhù)梔子花的清香，回憶著(zhù)每一張老照片背后的往事。
看著(zhù)看著(zhù)一張全家福大合影照片映入了我的眼簾，這張照片上擠滿(mǎn)了整整十八個(gè)人，每個(gè)人臉上都是喜笑顏開(kāi)的，而剛滿(mǎn)一歲的我被奶奶抱在懷中，似乎也被大家的開(kāi)心感染了，我樂(lè )得手舞足蹈。
聽(tīng)媽媽說(shuō)這張照片是我一周歲生日時(shí)在我家客廳照的，照片上有大媽家三口，二媽家三口，三叔家爺倆，我家三口，大姑和大表姐，小表哥。時(shí)間飛逝，轉眼間整整十二年過(guò)去了，那時(shí)在奶奶懷中不安分的小屁孩——我，也已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)大姑娘，其他的哥哥姐姐們也都長(cháng)大了，離開(kāi)了家，工作的`工作，結婚的結婚。大人們也都蒼老了許多，當時(shí)精神矍鑠的爺爺奶奶也都白發(fā)蒼蒼了。
照片中的我看上去和現在一點(diǎn)也不像，留著(zhù)小平頭，就是一個(gè)十足的的假小子，聽(tīng)大人們說(shuō)兒時(shí)的我虎頭虎腦，不熟悉的人常常把我當成男孩，也因此鬧出了不少笑話(huà)。
有一次媽媽帶我逛街，我穿著(zhù)一條漂亮的裙子，旁邊的路人說(shuō)；“這個(gè)小男孩還穿著(zhù)裙子，真搞笑，不過(guò)還挺好玩的�！眿寢屄�(tīng)著(zhù)哈哈大笑起來(lái)，也不解釋?zhuān)彤斒悄J了。我氣鼓鼓的瞪著(zhù)那個(gè)路人。
照片中最大的亮點(diǎn)不僅僅是大家開(kāi)心的表情，更奇葩的是大家統一的剪刀手，各個(gè)人都充滿(mǎn)了力量，張開(kāi)嘴巴，伸著(zhù)右手，也許是照相人的口令，大家整齊的做著(zhù)標準的剪刀手，太好玩了。因此每次看到這張照片我都情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。
任憑時(shí)光已匆匆過(guò)去，但老照片中留下的每一個(gè)精彩的鏡頭，都將成為一段美好的回憶……
照片里的故事作文 8
照片里的故事是我小時(shí)候的趣事。每當我拿起那張照片時(shí)，我的嘴角就會(huì )不自覺(jué)的上揚。因為我想到了小時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)，也想到了小時(shí)候的伙伴。
照片上那五個(gè)奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩，他們大多和我一樣大，年齡相差不超過(guò)一歲，一個(gè)月兩個(gè)月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣，這也讓我們長(cháng)得各不一樣，要說(shuō)共同點(diǎn)，那或許就是奇奇怪怪了。
照片上我們五個(gè)人正蹲在泥巴里挖著(zhù)土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服，顏色不同，但款式一模一樣，五個(gè)人蹲在那里，像是五個(gè)彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來(lái)我們正在挖土豆的，但記憶中的故事告訴我，當時(shí)的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的，我們因為沒(méi)有食材烹飪不了叫花雞，可我們有土豆這枚食材，誰(shuí)也阻止不了我們偷來(lái)爸爸們的打火機，偷來(lái)媽媽們的.舊報紙，在土地上燃起一堆火來(lái)。
照片上已經(jīng)看不出來(lái)有火苗了，只能看見(jiàn)五個(gè)奇奇怪怪的小孩在挖著(zhù)什么，而我印象中當時(shí)的我們點(diǎn)燃了火苗，用口香糖的包裝紙還加了點(diǎn)火，那紙丟進(jìn)火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火，看起來(lái)像是有什么奇異事件正在發(fā)生！不過(guò)那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見(jiàn)不著(zhù)了，能夠見(jiàn)著(zhù)的只是記憶中的那一絲綠火，帶著(zhù)我們幻想一個(gè)更加不一樣的時(shí)刻。
照片上的我們，仔細看是可以看見(jiàn)有一個(gè)小孩在偷吃土豆的，那個(gè)小孩就是我的小時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)得及剝掉土豆外面那層泥土，已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮，用指甲摳出了一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)了肚子里。
照片里的故事作文 9
“挽弓當挽強，用箭當用長(cháng)�！闭掌锬莻�(gè)拉弓的帥氣小女孩就是我，照片記錄著(zhù)我在草原小試牛刀第一次射箭的經(jīng)歷，美好又難忘。
記得那天，我和哥哥們在草原上撒野，一陣歡呼聲把我們吸引了過(guò)去，原來(lái)這里正在射箭呢。我也躍躍欲試，簡(jiǎn)單地認為射箭無(wú)非就是一拉一松，結果卻不是這樣。
我拿起弓，掂了掂，好重啊，學(xué)著(zhù)哥哥們的`樣子，小心翼翼地把箭插入弓上的小孔里，再把箭的末梢卡進(jìn)弓弦，拿弓，拉箭，哎呀，弦繃得太緊，我使出吃奶的勁才拉滿(mǎn)弓，手一松，“噓”的一聲，我的心跟著(zhù)箭飛了出去，“砰”，箭劃了一條弧線(xiàn)后一頭栽在了草地上。哎，真是出師不利！“一點(diǎn)都不好玩�！蔽亦洁熘�(zhù)，扔下弓就準備走，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“其實(shí)射箭也沒(méi)那么難，多嘗試一下，你能行哦！”我環(huán)顧一圈，哥哥們向我投來(lái)了期待的目光，“是啊，我可不想當逃兵，不能這樣輕易放棄�！庇谑�，我又慢慢踱回去，再一次拿起了弓。
對，再試一試！這次我向哥哥們取了經(jīng)，又嘗試了好幾次，雖然箭還是一次又一次與靶子擦身而過(guò)，有了大家的鼓勵我有了信心，越射越起勁。
只剩最后一箭了，我默默許愿，深吸了一口氣，把身體盡量往后仰，肩往后壓，舉弓，手使勁拉，一切就緒，我咬緊牙關(guān)一放，哇，箭不偏不倚，正中靶子，我開(kāi)心地一蹦三尺高，歡呼著(zhù)，咦，媽媽和哥哥們?yōu)樯段嬷?zhù)嘴笑呢，我定睛一看，哎呀，箭中的是別人的靶子，管它呢，射中萬(wàn)歲！
每當看到這張照片，那次射箭的快樂(lè )就會(huì )向我襲來(lái)，期待下一次射箭時(shí)能“弓開(kāi)如秋月行天，箭去似流星落地”。
照片里的故事作文 10
翻開(kāi)照片，回憶過(guò)往，滿(mǎn)是幸福，滿(mǎn)是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那時(shí)我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著(zhù)我們去大壩上放風(fēng)箏時(shí)拍的。當時(shí)我和弟弟可真是煞費苦心，剛開(kāi)始的時(shí)候，我們想的很簡(jiǎn)單，很有信心，不就是放風(fēng)箏嗎！只要有風(fēng)就行�？僧斘覀冮_(kāi)始放風(fēng)箏的時(shí)候，一開(kāi)始就跟我們來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我和弟弟怎樣用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂(yōu)愁的看著(zhù)風(fēng)箏，心里想著(zhù)怎樣能把風(fēng)箏放起來(lái)呢？突然靈機一動(dòng)，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯了，應該迎著(zhù)風(fēng)跑，才能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。我們稍作休息，我試著(zhù)迎風(fēng)跑了起來(lái)，弟弟也跟著(zhù)跑了起來(lái)，終于我們看著(zhù)風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，越飛越高，我們開(kāi)心的蹦了起來(lái)。弟弟拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在草地上奔跑，我們一起擺著(zhù)poss！慶祝著(zhù)成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí)，爸爸按下了快門(mén)，記錄下了這一美好的時(shí)刻。
照片上弟弟左手擺著(zhù)剪刀手，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的轉輪，開(kāi)心的笑著(zhù)，左腳跨前一步，腳跟踮了起來(lái)。而我手里拿著(zhù)彩帶，彎著(zhù)腰對稱(chēng)的跟著(zhù)弟弟也擺了一個(gè)剪刀手，開(kāi)心的笑著(zhù)，嘴巴張的'大大的，一排整齊的牙齒露了出來(lái)，釋放著(zhù)最快樂(lè )、幸福的氣息。陽(yáng)光也在那一剎那釋放著(zhù)所有的溫暖，照耀著(zhù)我們，折射出最美好的影子。
這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著(zhù)美好的過(guò)去，承載著(zhù)愛(ài)與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時(shí)光，一種心情。每一張照片都是時(shí)光的標本，走過(guò)的只是一瞬間，定格的卻是永遠。時(shí)光我們留不住，唯一留在我們心里的是哪最美好的回憶！
照片里的故事作文 11
今天是我的九歲生日。
媽媽把我從1~8歲的相冊都翻了出來(lái)，我們一起看。媽媽說(shuō)這是準備送給我的成人禮物，等我長(cháng)大了，給我陪嫁用的，嘻嘻……
我和媽媽興致勃勃地翻出了第一本相冊，那是我一周歲時(shí)照的�！巴�，我真可愛(ài)�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)，“但是，1歲的我不像現在的我�！薄爱斎焕��！眿寢屨f(shuō)，“你都這么大了，變化是一定有的.�！�
我又翻了翻我的2歲照�！巴叟�，我真是太可愛(ài)了，而且從眼神里，我能看出自己的天真無(wú)邪�！薄昂俸�，那時(shí)候的你非�？蓯�(ài)呢�！眿寢屨f(shuō)，“除了可愛(ài)，你還有點(diǎn)兒傻乎乎的，特別討人喜歡�！薄拔覈乐乜棺h！”我說(shuō)道，“我從小到大都非常討人喜歡的！”“好，你討人喜歡�！�
我非常高興，便繼續翻著(zhù)看。我的1~3歲的照片幾乎一樣，看不出有哪些變化�？傻搅�4歲的，就有些變化了。
我看著(zhù)四歲的照片，對媽媽說(shuō)：“哎呀，您看4歲的我，仰頭挺胸，活像個(gè)女漢子�！薄班��！苯又�(zhù)，我又看了我所有的照片，都挺漂亮的。爸爸媽媽夸我是個(gè)小公主。我驕傲地舉著(zhù)我的相冊，笑得合不攏嘴。
請大家來(lái)看看我的照片吧！
照片里的故事作文 12
今天是小明的生日，爸爸帶他去公園拍照。
他們在公園里找到了一處非常美麗的地方，那里有一棟棟高樓大廈，還有翠綠的.草叢。小明對爸爸說(shuō)：“爸爸，就在這里拍吧！”只見(jiàn)他一只手放在背后，另一只手擺了一個(gè)剪刀手的姿勢，高興地說(shuō)：“爸爸，把我拍帥一點(diǎn)！”爸爸說(shuō)：“好嘞！乖?xún)鹤�，爸爸一定把你拍得很帥，一、二、三，茄子！�?/p>
爸爸正要摁快門(mén)時(shí)，突然發(fā)現小明不見(jiàn)了，爸爸急忙把相機放下，東張西望，看到小明正急匆匆地朝花壇那邊跑去，爸爸皺著(zhù)眉頭，疑惑地說(shuō)：“小明，你跑哪兒去？”小明好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續往前跑，爸爸急忙地跟在后面。
爸爸追了過(guò)去，看到一個(gè)小妹妹摔倒了，正坐在地上手捂著(zhù)膝蓋哇哇大哭呢。小明小心翼翼地把小妹妹扶起來(lái)，用手拍打她身上的泥土，關(guān)心地說(shuō)：“別怕！哥哥陪著(zhù)你！”小妹妹聽(tīng)了小明說(shuō)的話(huà)，不哭了，微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝哥哥！”爸爸看到了這一幕，欣慰地笑了，心想：這孩子長(cháng)大了。他拿起相機拍下了這張美麗的照片。
幾天后，爸爸把這張照片裝裱好，放到了客廳最顯眼的地方，客人們都說(shuō)這是一張最美麗的照片。
照片里的故事作文 13
我很喜歡拍照，曾經(jīng)拍了許多漂亮的照片，雖然在一次意外中把以前拍的照片都刪除了，但是后來(lái)我又拍了許多有意義的照片。
有一張我特別的喜歡，那張是有一天我在陽(yáng)臺上偶然看見(jiàn)的，然后拍下來(lái)的景象。那是在一片藍藍的天幕中，有許多潔白的云。那些云不是一大片一大片的棉花云，也不是如毯子般寬大的云。它是那種像柳絮、蒲公英一般輕盈的，仿佛一不小心被吹到天上去的的'云。我甚至無(wú)法用語(yǔ)言表達它的美麗與純潔，于是，我趕緊拍下了那美麗的一瞬間。
還有一張，上面是一只胖乎乎小鳥(niǎo)。記得去年的夏天，有一天晚上，我正在看書(shū)，突然聽(tīng)到陽(yáng)臺上有很大的動(dòng)靜。當時(shí)我還小，還以為是一只很大的昆蟲(chóng)，趕緊把媽媽找來(lái)，叫她把蟲(chóng)子抓掉，結果媽媽走進(jìn)去一看，說(shuō)道：“不是蟲(chóng)，是一只鳥(niǎo)！”我趕忙跑過(guò)去開(kāi)起燈一看，果然有一只小鳥(niǎo)被媽媽抓在手里，我可高興，決定先把它關(guān)在陽(yáng)臺上，明天再放它走。但是，我還是把它放走，畢竟它屬于大自然的。
這些照片，記載了我的喜怒哀樂(lè )，它們讓我的生活變得更加美好。
照片里的故事作文 14
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成了一個(gè)擁有理想，懂得把珍珠般的淚珠藏在心底深處的大女生。成長(cháng)的`過(guò)程中，流逝的不只是時(shí)光。翻開(kāi)那本年代以久的相冊，我終于明白，流逝最多的則是童年如歌的歲月。
無(wú)意間，我的手觸碰到這一張照片，這是一張與眾不同的照片，但對于我來(lái)說(shuō)，它是非常珍貴的。那年盛夏，我們一起去海邊玩。我來(lái)到海邊撿鵝卵石，突然一陣海浪掀來(lái)，我被淹了進(jìn)去，喝了不少海水，可真咸呀。我剛站穩，又一陣海浪跑來(lái)，我吸取了上一次的教訓，把頭抬得高高的，總算沒(méi)被淹到。
后來(lái)，我和妹妹一起捉螃蟹。我在沙灘旁仔細地探索著(zhù)。我發(fā)現在兩塊石頭中間有一只很小的螃蟹，它爬得特別快。我和妹妹兩面夾擊，準備捉住它�？煞堑珱](méi)抓住它，我和妹妹的頭反而撞在了一起，立馬眼睛里晶瑩的淚珠啪啪掉在了手上。媽媽悄悄拿著(zhù)手機，拍下了這搞笑的一幕。
我現在看著(zhù)這張照片，都會(huì )情不自禁起笑起來(lái)。老照片是我們一生當中最美好的記錄，里面保存著(zhù)許多我們快樂(lè )、傷心、幸福的回憶。
照片里的故事作文 15
每當我閑著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，總會(huì )翻開(kāi)那一本本厚厚的相冊，津津有味地看起照片來(lái)�？粗�(zhù)那一張張照片，我的思潮就隨之起伏翻滾。一幕幕往事便會(huì )清晰地出現在我的腦海里。
小時(shí)候的我，是那樣活潑，那樣可愛(ài)。在每一張照片里，我的臉上都綻開(kāi)著(zhù)像花兒一樣的笑容。
“哇!”這就是我—— 一個(gè)小淘氣。我圓圓的小臉蛋，光禿禿的頭，烏溜溜的大眼睛，濃濃的眉毛，嘴角里露出一絲微笑。媽媽告訴我，這就是我小時(shí)候的滿(mǎn)月照。我簡(jiǎn)直不敢相信這就是我小時(shí)候的模樣。
上學(xué)以后，我在南京、上海、千島湖等地方也拍過(guò)許多照。但是，使我記憶猶新的是那張在蘇州拍的'照片。
那時(shí)，我在山上看見(jiàn)小羊那垂涎欲滴的樣子，我就請求爸爸買(mǎi)菜去喂小羊，沒(méi)想到爸爸爽快地答應了，我心里無(wú)比地高興。我喂的小羊是一頭非常乖巧的小羊。我正在喂它的時(shí)候，“咔嚓”一聲，照片就拍下來(lái)了�？粗�(zhù)這張照片，我仿佛感受到了那愉快的心情。
我多么喜愛(ài)這相冊��！它珍藏了我的童年，包含了父母、老師培育我的心血和汗水，它記載了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和成長(cháng)。我愛(ài)我的相冊！
照片里的故事作文 16
我家有許許多多的照片，令我最難忘的一張照片是我去青島極地海洋世界的留影。每當我看到這張照片，我就走進(jìn)了記憶的大門(mén)。
照片上的人物是我自己，景物是一群快活的小白鯨，我站在一個(gè)人造雪山上，穿著(zhù)厚厚的棉衣。
那次我到極地海洋世界的時(shí)候，我在那里走來(lái)走去，見(jiàn)到了我以前沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的很多動(dòng)物朋友。在那里看見(jiàn)了有趣的吃奶魚(yú)，吃奶魚(yú)并不吃牛奶，而是把一般的'魚(yú)食上放一層奶，我抓一把這種魚(yú)食放入水中，就會(huì )有一大群吃奶魚(yú)向前擁擠過(guò)來(lái)，一直到魚(yú)食被吃完。我還看見(jiàn)了企鵝，企鵝在水下游泳時(shí)，速度猶如火箭一般呢。最后我來(lái)到了小白鯨的游覽區，小白鯨生活在北極，身體是白色的，白色成為它們很好保護色。小白鯨是非常稀有的哺乳動(dòng)物。而且還有海上的“百靈鳥(niǎo)”的稱(chēng)號，它們用聲音來(lái)召喚同伴，會(huì )幾百種語(yǔ)言呢！這些聲音是小白鯨唱歌的聲音也是說(shuō)話(huà)的聲音。在那里我讓媽媽用相機，“咔、嚓”一聲，留下這一刻的美好回憶。
我喜愛(ài)動(dòng)物，動(dòng)物是我們人類(lèi)的朋友，我喜歡這張照片！
照片里的故事作文 17
當我看著(zhù)照片時(shí)，我就想起了幼兒園時(shí)的一位好友。
在一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，媽媽拿著(zhù)照相機給我和我的好朋友丁凱健照了幾張照片。接下來(lái)，我就個(gè)給你們介紹一下我的好朋友丁凱健吧！
他是一個(gè)團結有心、互相幫助、有難同當的人，他身 高一米一，一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，兩個(gè)鼻孔像懸崖上的兩個(gè)大洞口，一張圓圓的蘋(píng)果臉。
在幼兒園的時(shí)候，我們在一起玩耍。有時(shí)玩藏貓貓的游戲，他先藏，我來(lái)找。突然，我聞到了一股臭汗味兒，好像在蕩秋千那邊傳來(lái)的，我就向那邊走去不料，他果然藏在那邊。我大聲叫道：“丁凱健快出來(lái)，你還在那里傻笑什么，我找到你了�！彼f(shuō)：“你怎么找到我的，我告訴他我是聞到一股臭汗味，就知道你一定藏在這里�！彼f(shuō)：“因為媽媽想讓我成為一個(gè)男子漢，男子漢要有男子漢的樣子。第一、男人要有用不放棄的精神，第二、要有很多的`筋肉，第三、男人要有臭汗味，我就按照她吩咐的去做了，男人的勇敢和不放棄的精神，永遠是屬于堅持到最后的人。
我時(shí)刻都想念幼兒園的朋友，這一張照片記錄了我一生快樂(lè )的時(shí)光。
照片里的故事作文 18
想起六歲那年我自己“洗”照片的事，真是慚愧。
“六一”兒童節那天，幼兒園放假，媽媽帶我去公園玩，用剛買(mǎi)的.相機給我照了許多照片，還對我說(shuō)：“玲玲，照相機里裝有膠卷，膠卷沖洗后就可以看見(jiàn)你的照片了！”我聽(tīng)了很高興，想：洗照片，不就是用水洗一洗嘛！還是我自己洗吧！
午飯后媽媽去上班。我從抽屜里把相機拿出來(lái)，拿到衛生間，擰開(kāi)水龍頭，沖洗起來(lái)。洗呀洗，洗呀洗……好一陣還是沒(méi)洗出照片，只好把相機放回抽屜里去。
晚上媽媽下班回來(lái)，拿出相機準備帶我去洗照片，卻發(fā)現相機是濕淋淋的�！鞍パ�！相機怎么濕了�！蔽倚α诵φf(shuō)：“我自己洗照片，可洗了好一陣怎么也洗不出來(lái)。只好把它放回去了�！眿寢屄�(tīng)了大吃一驚，說(shuō)：“小傻瓜，照片是用一種特殊的藥水在暗房里洗出來(lái)的，怎么能用自來(lái)水洗？”
我聽(tīng)了，慚愧地低下頭。后來(lái)我才知道相機因為進(jìn)了水壞了，膠卷也跑光了。媽媽因此嚴厲地批評了我。
這件事雖然已經(jīng)多了六年時(shí)間，但每當我想起著(zhù)這件事真是慚愧。
照片里的故事作文 19
我家有一張照片，每當我看見(jiàn)它時(shí)，就會(huì )勾起我美好的回憶。
分享一下照片上的畫(huà)面吧：照片上有我們全家人。瞧！你看那和藹可親的媽媽?zhuān)憧茨瞧綍r(shí)嚴肅的爸爸臉上也掛起了燦爛的笑容，胖乎乎的姐姐顯得十分可愛(ài)，當然，笑得最開(kāi)心的'是我了！我們背后的摩天輪高聳入云，像為巨人。
寒假的一天，爸爸帶我們一家人去南京，不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了……第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，就發(fā)現在旅館里。剛下樓，就發(fā)現“迪斯尼樂(lè )園”幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字。我便爸爸帶我去，爸爸答應了。剛到哪兒，我姐姐鬧著(zhù)要玩摩天輪，我們剛上去，摩天輪慢慢地轉動(dòng)起來(lái)，到最高處的時(shí)候，我發(fā)現樓房變成了火柴盒，立交橋變成了微型迷宮，汽車(chē)變成了七星瓢蟲(chóng)……這時(shí)，我們正坐在里面聊天，我無(wú)意中發(fā)現媽媽手腕里拎著(zhù)照相機，不妨我們來(lái)幾個(gè)全家福？我便把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢恢沦澩�，先給姐姐拍了3張，她情不自禁的來(lái)了個(gè)Yis的手勢，嘴里還說(shuō)：“茄子”……轉眼間，我們便該下去了，我戀戀不舍得離開(kāi)了……
��！摩天輪真過(guò)癮！但我們一家在一起玩，那才是最幸福的事！
照片里的故事作文 20
老照片，是歲月的留痕，是生活的印記。雖然，這美好的歲月以完美的度過(guò)，但這張老照片是記憶大海中的一顆最珍貴、最閃亮、最明亮的.珍珠。
歲月能成就一個(gè)人，也能毀滅一個(gè)人，能使人變年輕，能使人變成白頭，也能使人從時(shí)間之中悟出人生哲理。
這些照片是人生留下的生活中的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也是人生和時(shí)間給我們的一個(gè)禮物，也告訴我們的人生哲理。如：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。很多富翁、科學(xué)家、名人，都是白手起家，但也有富二代的，但他繼承了家產(chǎn)之后又靠自己的勤奮獲取金錢(qián)。
今天我就取最讓人懷念的照片集——軍訓時(shí)的照片。我報名參加了小桔燈軍訓，參加了五天四夜的隔離軍訓，最讓人難忘的是在軍訓中的一次比賽，既讓人懷念又讓人終生收益。我們的教官為了訓練我們的團結與力量，舉行了轉圈活動(dòng)，說(shuō)：“把你們分為四隊，哪一隊人獲勝，哪一隊的人便可以每人獎勵一瓶可口可樂(lè )，費用我出�！�
我們用心訓練，練的我們汗流浹背，但我們決不放棄，誓死為可口可樂(lè )而戰。最終我隊以12秒成功。我們心里樂(lè )滋滋的�？吹狡渌犑芰P，我明白了勝不驕、敗不餒的道理。
照片里的故事作文 21
在你的記憶中，是否有哪個(gè)地方讓你留戀？是否有哪件事讓你興奮不已？在我的記憶里就有一個(gè)地方讓我整天留戀忘返。
我每次拿起相冊，就會(huì )愛(ài)不釋手地看上一整天。今天，我捧起一堆相冊，坐到沙發(fā)上，津津有味地看起來(lái)。有一張照片經(jīng)常把我的心勾引住。
記得那天，我們全家人去雁蕩山旅游。那里有大瀑布和陡峭的山峰。湖水在舞蹈。瀑布在唱歌。山上的花草樹(shù)木發(fā)出“沙沙沙……沙沙沙……”的聲音為她們伴奏。優(yōu)美的舞蹈，娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲和美妙的伴奏成了一個(gè)山林樂(lè )團令我不想離去；令我想一直在這塊土地上欣賞這婉的樂(lè )曲；令我想在山上大喊一聲，等待那個(gè)由山林樂(lè )團加工過(guò)的回音；令我想閉上眼睛，睡在這舒坦的`地方，聽(tīng)著(zhù)柔美的催眠曲，安心地睡。
不知怎么的，我就到了山上。爸爸把我抱在懷里做在頭上�！斑青辍�。一張照片拍好了，原來(lái)是我剛才睡著(zhù)了，在我睡覺(jué)的途中，爸爸媽媽上了山。就在拍照時(shí)我醒了，掙扎了一下，所以，照相機就拍下了我在爸爸的懷里拼命想逃脫的樣子。
現在我看到這張照片就會(huì )捧腹大笑！但是那個(gè)地方……那個(gè)聲音……一直在我腦片閃現。
照片里的故事作文 22
滑稽的照片小明是一個(gè)攝影愛(ài)好者。
一天，他那著(zhù)爸爸送給他的生日禮物——照相機，拉上他的小伙伴——小瑩和小龍，要給他們拍照�！靶‖�，小龍！快來(lái)拍照啦！今天，你們想拍多少張，就拍多少張！”小明爽快地說(shuō)。聽(tīng)到小明這么說(shuō)，那小瑩、小龍當然是恭敬不如從命啦。開(kāi)始拍照了，小明數著(zhù)：“一、二、三——”“田七——”可就在這時(shí)，小龍好像是被什么東西給絆住了，腳一崴，跌倒了。小瑩發(fā)現身邊的小龍跌倒了，連忙去扶他起來(lái)。當他倆回頭望小明的時(shí)候，小明手一抖，按下了快門(mén)……“照片來(lái)了，照片來(lái)了！小瑩、小龍快來(lái)看呀！”小明高興地喊著(zhù)。
小瑩和小龍看了看照片，都不約而同地捧腹大笑起來(lái)�！霸趺蠢�？”小明疑惑不解地問(wèn)，“你們笑什么？我的攝影技術(shù)可是一流的��！”小龍說(shuō)：“哥們兒。你自個(gè)兒來(lái)看看吧！哈哈哈哈……”說(shuō)著(zhù)，他又笑了起來(lái)。哦，原來(lái)，小瑩和小龍回頭望小明的時(shí)候，小龍全身都是黑乎乎的`，很臟。但是，偏偏在這個(gè)時(shí)候，小明手一抖，按下了快門(mén)，你說(shuō)，小瑩和小龍的樣子能不滑稽嗎？ “哈哈哈哈……”看著(zhù)他倆在照片上那滑稽的樣子，小明也不由自主弟開(kāi)懷大笑起來(lái)。
今天，他們仨都十分開(kāi)心。
照片里的故事作文 23
姐姐迷上拍照，也不是一兩天的事情了。不過(guò)，最近，她的愛(ài)好已經(jīng)升級成了p圖。
一次，我們一家人一起去湖南旅游。剛出發(fā)，她就急不可耐地從包里翻出她的手機拍了個(gè)照，在上面放了貓耳朵，加大眼睛，增白……不一會(huì )兒，一張標著(zhù)“出發(fā)嘍”留言的小美人照片出現在了微信朋友圈。天哪！要不是她剛剛的拍照動(dòng)作和圖片的發(fā)送人是她，我是根本不會(huì )相信這是我姐姐的.。
還有一次，姐姐笑瞇瞇地讓我跟她照張相，我想都沒(méi)想就答應了�？梢徽胀晗�，她就像京劇角色變臉一樣又變成平時(shí)的冷漠臉，把我推了出去。我百思不得其解，她到底要干嘛？結果卻令我七竅生煙：姐姐發(fā)了一張圖，標題是“我和弟弟的區別”，圖上一個(gè)是又高又白又苗條又漂亮的姐姐，一個(gè)是我，被p成了一個(gè)“矮黑挫”，真的使我很抓狂。
姐姐，p圖是把“雙刃劍”，雖然能讓你變漂亮，可它只是一個(gè)假象，如果沉溺其中，你不僅耽誤了學(xué)習，學(xué)會(huì )的也許只是逃避現實(shí)。p圖，將會(huì )讓你失去真正的自我。請放下這把“雙刃劍”吧！
照片里的故事作文 24
每當我看到這張打吊針的爸爸與我對視的照片，都會(huì )想起那次難忘的'事情。
那一次，我和爸爸媽媽一起坐火車(chē)出去玩。
火車(chē)上人很多，所以，爸爸抱著(zhù)我，媽媽去找位子。那時(shí)候，我才四歲，但是，也知道怎么來(lái)分辨發(fā)燒了。
爸爸抱著(zhù)我時(shí)，我感覺(jué)爸爸的臉很熱，于是，我就叫媽媽過(guò)來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)，用手摸了摸爸爸的頭，說(shuō)：“爸爸發(fā)燒了，你別讓爸爸抱著(zhù)了，下來(lái)站著(zhù)吧�！笨砂职謭猿忠е�(zhù)我。這時(shí)，媽媽找到兩個(gè)位子，讓爸爸坐下。
可是，爸爸說(shuō)：“你們兩個(gè)坐下吧，我不累�！辈还芪覀冊趺凑f(shuō)，爸爸就是不肯坐。沒(méi)有辦法，我和媽媽只好坐下。就這樣，爸爸站了三個(gè)小時(shí)。
到地方后，媽媽領(lǐng)著(zhù)我和爸爸火急火燎地趕到一家醫院。爸爸燒得高，要打吊針，我們就在醫院里陪爸爸打起了吊針。
我很為爸爸擔心，也深深為爸爸的行為感動(dòng)，而爸爸卻一臉輕松地看著(zhù)我們。媽媽則在一旁把這感人的一幕拍了下來(lái)。
這件事情，深深地感動(dòng)著(zhù)我，并提醒我，要向爸爸學(xué)習勇敢、堅韌還有愛(ài)。
照片里的故事作文 25
星期天，我依在媽的懷里看照片。
第一張照片上的我推著(zhù)一輛童車(chē)，正在蹣跚前進(jìn)。哦，媽媽?zhuān)悄憬虝?huì )我邁出了勇敢的第一步。
小小的我喜歡折紙。瞧，這張上的我正在認真地折一只千紙鶴。哦，媽媽?zhuān)悄阕屛艺归_(kāi)了想象的.翅膀。
��？這張上的我嘴巴撅得老高老高，可以?huà)煲粋�(gè)油瓶了。媽媽告訴我，是因為我想買(mǎi)玩具，媽媽嫌貴沒(méi)有買(mǎi)，我吵著(zhù)鬧著(zhù)正在發(fā)脾氣。哦，媽媽?zhuān)悄阕屛叶昧耸裁唇泄潈�。
哈！這張上的我最丑了。我的頭上纏著(zhù)紗布，沒(méi)精打采地坐在沙發(fā)上。媽媽告訴我，那是我過(guò)馬路時(shí)，一不小心被摩托車(chē)撞倒了。哦，媽媽?zhuān)闩牡倪@張照片讓我知道了交通安全的重要性。
笑得最開(kāi)心的要數這張了。我手里拿著(zhù)一張“品學(xué)兼優(yōu)”的獎狀，笑得比喝了蜜還甜，瞧，眼睛都快瞇成一條縫了。哦，媽媽?zhuān)兄x你，不怕辛苦輔導我做作業(yè)，讓我養成了愛(ài)學(xué)習的好習慣。
一張張照片記載了媽媽對我的關(guān)心，記錄了我成長(cháng)的經(jīng)歷。我要說(shuō)一聲：“感謝你，我的啟蒙老師，我的好媽媽?zhuān) ?/p>
照片里的故事作文 26
打開(kāi)相冊，你會(huì )看到一張照片，上面有八個(gè)孩子在歡笑――這里面記錄著(zhù)我們在王家許多難忘的故事。
記得那是2001年的最后一天，我正在家寫(xiě)作業(yè)，爸爸突然叫我下去和我的'小伙伴們合影，因為我要轉學(xué)了，我趕快下去，他們正在等我。于是。我們就去選地方：張科銘說(shuō)去操場(chǎng)上照，因為我們每天都在操場(chǎng)上做游戲；游翔語(yǔ)說(shuō)去他家門(mén)前很好，因為我們經(jīng)常在他家買(mǎi)東西；包陽(yáng)麗說(shuō)在她家廚房門(mén)前更好，因為我們經(jīng)常早上在她家吃包子。大家各抒己見(jiàn)，爭論不休。這時(shí)，最可愛(ài)的妹妹――古琴的媽媽開(kāi)口了，她說(shuō)：“因為錢(qián)坤要走了，應該由他來(lái)選照相的地方�！被锇閭儺惪谕暤恼f(shuō)：“好�！蔽易罂从铱�，冥思苦想：選哪兒呢？我一定要選一個(gè)既美麗又令我難忘的地方，就選家屬院門(mén)前的花園吧！因為我家住在家屬院二樓，花園有碧綠的萬(wàn)年青，還有長(cháng)得又快、又高大、又正直的南洋杉。小伙伴們說(shuō)：“我選的地方真好，我們也要向南洋杉一樣長(cháng)得高大、強壯、正直。
于是，我們就排成兩排，留下了一張難忘的照片。
照片里的故事作文 27
當我翻開(kāi)記憶中的照片，總會(huì )露出會(huì )心的一笑，而其中的一張照片，我卻難以忘懷。
那是六七歲的時(shí)候，那時(shí)我還小，不會(huì )洗頭，有一次，我的姑姑來(lái)到我家做客。那時(shí)我在看電視，我媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你的頭發(fā)好臟，趕緊去洗洗�！蔽易焐险f(shuō)：“好”可屁股卻紋絲不動(dòng)。這時(shí)，姑姑走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫你洗頭發(fā)吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，因為我沒(méi)讓姑姑幫我洗頭發(fā)呢�？隙ê芎猛娴腵，我來(lái)到浴室，把水開(kāi)了，調到適當的溫度，在擠點(diǎn)洗發(fā)露，我就靜靜地讓姑姑幫我洗頭。
洗著(zhù)洗著(zhù)，姑姑把泡沫沫到我臉上了。我的眼睛也是。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我在浴室里號啕大哭，跑來(lái)跑去，一會(huì )跑到左邊，一會(huì )跑到右邊。把衣服和褲子弄濕了。我的姑姑也很著(zhù)急，她怎么也抓不到我，抓到了我，對我說(shuō)：“你別哭，我等會(huì )兒給你買(mǎi)好吃的�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“可是我眼睛睜不開(kāi)，要瞎掉了啦！”“你別急，不會(huì )瞎掉的，用水沖一下就好了�！蔽彝Ｖ沽丝蘼�，讓我姑姑沖洗。過(guò)了一會(huì )兒，頭發(fā)洗好吹干了。我的眼睛也好了，我在浴室里歡快地跳來(lái)跳去。正巧被媽媽看見(jiàn)了，拿出手機，“咔嚓”一聲，這美好的瞬間被拍了下來(lái)。
每當我看見(jiàn)這張時(shí)，就哈哈大笑。因為它記錄了我童年時(shí)期的天真與無(wú)知。
照片里的故事作文 28
在我的相冊里，有一張難忘的照片。我是照片里的2歲小女孩，胖乎乎的，可愛(ài)極了！
記得那是1998年9月8日的早上，和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去平原公園爬山�？諝馇逍�，樹(shù)木蔥郁，不知名的花還在盛開(kāi)，蝴蝶在花的四周飛舞，景色太美了！這是一個(gè)鍛煉和休息的好地方。
進(jìn)入公園大門(mén)，我們有兩個(gè)選擇，第一是走樓梯，第二是走土路。我們選擇走樓梯。剛開(kāi)始我很開(kāi)心的往前走，一口氣上了五六級。我一邊走，山路越走越陡，越走越窄。我汗流浹背，喘著(zhù)氣，只好在路邊休息。當我接近山頂時(shí)，我再也走不動(dòng)了。我說(shuō)：“爺爺，我不爬了。我太累了�！�。但是爺爺說(shuō)：“堅持住，你可以爬到山頂。加油！加油！你不能放棄，你會(huì )成功的�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我堅持要再上路。我的心永遠記得我爺爺的話(huà)。一直在爬啊爬，經(jīng)過(guò)一番努力，終于到達了山頂。
當我到達山頂時(shí)，我讓我父親給我拍了一張照片。爸爸讓我舉起我心愛(ài)的抗蛇，他的.頭蜷曲著(zhù)，樣子看起來(lái)很可愛(ài)。在這個(gè)“咔嚓”聲中，拍攝到了這個(gè)可愛(ài)而難忘的場(chǎng)景。
直到現在，每當看到這張照片，我都會(huì )想起爺爺的話(huà)，我必須堅持一切，不能隨意放棄。
照片里的故事作文 29
經(jīng)過(guò)歲月的流失，照片已經(jīng)成了一種回憶，今天就讓我來(lái)翻一翻我以前的照片吧！
打開(kāi)落滿(mǎn)灰塵的相冊，可照片還是干干凈凈的。第1張是我跌在泥坑里的照片，那是我小的`時(shí)候，在比賽跑步中，不小心滑倒了，臉正好跌進(jìn)了泥坑里，那時(shí)候我就像個(gè)泥巴人，很搞笑。
第2張是我穿著(zhù)一件漂亮的裙子，坐在公主椅上拍了一張照片。那是爸爸媽媽帶我到拍攝館拍的，那時(shí)候是5周歲，最可愛(ài)時(shí)候，已經(jīng)能夠“琴棋書(shū)畫(huà)”了！第3張是我生病出院的時(shí)候，我在夜里發(fā)高燒了，爸爸媽媽不顧一切地把我送到了醫院，在他們的細心照料下，我很快就康復了。就在出院的時(shí)候，爸爸媽媽幫我拍了一張祝賀的照片。
第4張……第5張……第6張……第7張！這張是我童年美好的回憶，我們一家人去爬山，雖然每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘吁吁�？墒谴蠹矣X(jué)得，只要能跟家人一起快快樂(lè )樂(lè )的生活，就是最美好的。
看到這里，我的眼淚并沒(méi)有受到我的控制，自己便流了下來(lái)。每個(gè)人都有自己的照片，而這些照片就是你童年的美好回憶！
照片里的故事作文 30
每當我看到這張照片時(shí)，我都會(huì )把它從相冊里小心翼翼拿起來(lái)，輕輕地把覆蓋在上面的灰塵“趕走”。我看著(zhù)上面的人物，我的眼淚情不自禁地“跑出”了“起跑線(xiàn)”。
記得上一年級時(shí)，我是第一個(gè)到教室報到的，不一會(huì )兒，一個(gè)很高的同學(xué)走進(jìn)了教室，我們才上了一年級，他就長(cháng)得這樣高了，真是一個(gè)特別的同學(xué)。從此以后，我和這個(gè)特別的同學(xué)成為好朋友。
我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。有一天，放學(xué)回家時(shí)，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨滴像一個(gè)個(gè)“導彈”一樣“轟炸”著(zhù)大地。我沒(méi)帶傘，該怎么回家呀？這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)高大的身影從雨中緩緩地走來(lái)。原來(lái)，那就是我的好朋友，他知道我沒(méi)有帶傘，特意回來(lái)接我，還把我送回了家。
他不僅在生活上照顧我，還在學(xué)習上幫助我。一有不會(huì )做的'題，他就會(huì )像老師一樣耐心的為我解答�？墒撬哪昙壍臅r(shí)候，由于一家人要回去了，他也跟著(zhù)回老家了。只留給我一張照片。
現在只要我看到這張照片，就會(huì )想起那位特別的好朋友。這張照片留給我的不僅是我們美好的回憶，更是我們友誼的見(jiàn)證！
照片里的故事作文 31
最近，我看了一張老照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
那時(shí)，日軍已經(jīng)侵占上海，上海的老百姓為了逃命，都乘坐火車(chē)到離上海遠的.地方避難。那天，上�；疖�(chē)南站人山人海。他們在焦急地等待火車(chē)，火車(chē)能救他們的命��！當火車(chē)來(lái)的那一刻，人們爭先恐后地擠上火車(chē)，一分一秒都不敢在這兒待下去了。
這時(shí)，飛機“轟隆隆”地來(lái)了，有人驚慌失措地喊著(zhù)：“鬼子來(lái)了！鬼子來(lái)了！”人們聽(tīng)到后，四處逃竄。其中有一位母親為了救自己的孩子，把一個(gè)一兩歲的孩子放在軌道上，自己被埋在廢墟里面，也許這位母親已經(jīng)死了，這個(gè)可憐孩子在悲痛地大哭：“媽媽?zhuān)阍谀�？”也許媽媽再也聽(tīng)不到他那稚嫩的聲音了，這個(gè)孩子永遠地失去了母愛(ài)。
停止戰爭吧！為了能讓母親不再失去兒子，為了讓妻子不再失去丈夫，讓孩子不再失去父親，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭！
可惡的日本人！你們的那些“東亞共榮”的謊言，其實(shí)是你們的野心和虛偽�，F在我們中國強大了，不會(huì )再讓你們踏進(jìn)中國半步！
照片里的故事作文 32
從小到大我都非常喜歡小動(dòng)物，也特別喜歡去動(dòng)物園玩。
這不，翻開(kāi)媽媽手機里的照片，就有很多照片是在動(dòng)物園里和小動(dòng)物的合影。
最近一次去動(dòng)物園是四月份的一天，那天天氣晴朗，非常適合外出游玩。走進(jìn)動(dòng)物園，最先吸引我的是那一湖的火烈鳥(niǎo)，這是以前去動(dòng)物園沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。站在湖邊，湖中的火烈鳥(niǎo)和岸邊的植物交相輝映，簡(jiǎn)直就是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)�；鹆银B(niǎo)分為兩種，一種是純白的，一種是紅色的。有的歡快地在湖里游來(lái)游去；有的則單腳站在水中，看起來(lái)是那么高貴，那么優(yōu)雅；還有的低著(zhù)頭，靜靜地看著(zhù)湖面，如同一位女子在欣賞著(zhù)鏡子里美麗的自己。在場(chǎng)的'游客也都被它們的可愛(ài)所吸引，發(fā)出一陣陣歡呼聲。媽媽拿出手機拍了一張又一張，記錄下這幅美好的畫(huà)面�？赐昊鹆银B(niǎo)，我們走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了棕熊的地盤(pán)。只見(jiàn)游客一直往棕熊面前扔不同的水果，為了吃到水果，棕熊站了起來(lái)，用熊掌接住了水果。游客扔了幾個(gè)水果，棕熊就能接住幾個(gè)，真是百發(fā)百中。棕熊扭動(dòng)著(zhù)肥胖的身體，好像在說(shuō)：“看我身手多敏捷呢！”
照片可以記錄我們生活的一點(diǎn)一滴，如果你想看看以前的事，只要翻開(kāi)相冊，就能看見(jiàn)無(wú)數件趣事。這些照片中，我最喜歡的就是和火烈鳥(niǎo)還有棕熊的合影了。
照片里的故事作文 33
六一，是我們每個(gè)兒童的節日在那個(gè)節日里媽媽帶我著(zhù)和弟弟去照相館照相。照相館陳列著(zhù)許多照片樣本。人還挺多的我們耐心的等候了許久，終于到我們了。
攝影師把我們帶到攝影房，這里好漂亮��！好像一個(gè)童話(huà)世界：工種各樣的道具像童話(huà)里所說(shuō)的那樣神秘、新奇！正在我自我陶醉的時(shí)候媽媽把我叫住，哦原來(lái)要化妝的！化妝師精心為我畫(huà)了畫(huà)裝還在頭發(fā)上別了個(gè)發(fā)卡。以前頗帶點(diǎn)強悍的“女漢子”變成了一個(gè)亭亭玉立的“小淑女”媽媽特地為我選了一件深綠色的花邊裙子顯得更加光彩照人。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)攝影師根據我的穿著(zhù)打扮選了一副舊社會(huì )火車(chē)站的背景，深綠色的衣服和灰蒙蒙的火車(chē)融為一體，體現了舊社會(huì )的風(fēng)情。經(jīng)過(guò)幾番拍攝終于萬(wàn)事大吉了！攝影師吧照片拷到電腦上讓我們一張一張選。你看：這位手持行李箱的'小姑娘是誰(shuí)呢？哈哈！當然是我了，我的一只手擋在額頭是在眺望遠處未來(lái)的火車(chē)？還是怕車(chē)站的烈日炎炎？你看：這位小姑娘坐在行李箱上，靜靜地看著(zhù)報紙。緊鎖眉頭，一籌莫展。是在為遲遲不來(lái)的火車(chē)苦惱么？
看著(zhù)一張張照片我進(jìn)了無(wú)線(xiàn)幻想的世界里，仿佛真的回到了舊時(shí)代那危機四伏的時(shí)代里，看到了四處逃亡的人們。
照片里的故事作文 34
翻開(kāi)相冊，回憶起那些難忘時(shí)光，往事歷歷在目。
最讓我難忘的是一張在清邁騎大象的照片。照片鑲嵌在清理干凈的牛糞做成相框里的，相片上我和爸爸共騎一頭大象，神情格外緊張。
大象是我最喜歡的動(dòng)物，在清邁旅游，騎大象似乎是必不可少的游玩項目之一。當象夫扶我坐上去時(shí)，我還非常放松，可當象夫拿出一把長(cháng)長(cháng)的鉤子時(shí)，我開(kāi)始害怕，我不忍心看到自己心愛(ài)的.動(dòng)物受到折磨，便跟象夫說(shuō)：“你一定要輕一點(diǎn)�！笨伤f(shuō)：“沒(méi)事的，它們不會(huì )痛的�！笨晌疫�是很擔心。
大象開(kāi)始走動(dòng)了，象夫為了驅趕大象前進(jìn)，不時(shí)舉起鉤子戳著(zhù)大象，我全身緊繃了起來(lái)。為了讓大象少受傷害，我立馬用買(mǎi)來(lái)的食物使勁扔到大象的前面，誘導它往前走�？吹剿砩夏切┥钌顪\淺的點(diǎn)點(diǎn)，那些是常年被扎的印記啊，我不禁眼淚汪汪，完全沒(méi)有了騎象看風(fēng)景的愉悅。
不知不覺(jué)路途已經(jīng)結束了，我覺(jué)得一頭普通的大象根本不能承受一臺鋼椅和兩個(gè)人的重量。
我再也不想要騎大象了！當你坐在椅子上看風(fēng)景的時(shí)候似乎是那么美好，可是大象在你騎行之前的訓練中會(huì )被打上成千上萬(wàn)次。你的美好是建立在它的痛苦之上的。雖然你快樂(lè )了，但你卻忘掉默默承受這一切的它。
照片里的故事作文 35
在媽媽手機里，有兩張照片，其中一張是在上海某個(gè)海洋館里媽媽為我拍下的：小小的我玩得正起勁，跑跑這邊看鯉魚(yú)，跑跑那邊看海馬，又跑到一邊看企鵝，最后媽媽把我的影子定格在了水母前面，炫麗多彩的水母，五光十色晶瑩剔透，像蘑菇又像花朵，千姿百態(tài)……那個(gè)時(shí)候，我就站在那些美麗無(wú)比的水母面前，一個(gè)勁傻笑，笑容是如此燦爛——這美好的時(shí)刻我將永遠藏在心里！
另外一張照片也懶洋洋的“躺”在媽媽手機里，那張是我在海灘邊玩水的照片：7歲的`我光著(zhù)腳丫，穿著(zhù)紅白相間的泳衣，腰上還套著(zhù)一個(gè)黃色泳圈。在水中，我和哥哥玩水，我手里捧著(zhù)海水準備向哥哥潑去，這一刻剛好被媽媽拍了下來(lái)：我閉著(zhù)眼睛，手伸在半空，灑出的海水就像珍珠，我笑得露出了雪白的牙齒；哥哥睜著(zhù)眼睛，雙手伸得筆直，五指分開(kāi)，想擋住我撥過(guò)來(lái)的水……這張照片又勾起了我的回憶，當時(shí)的情景像放電影一樣歷歷在目。
時(shí)間過(guò)得飛快，成長(cháng)也不過(guò)如此，時(shí)間可以磨滅，但是照片是成長(cháng)記憶中最好的朋友，它可以記錄精彩片刻，可以永遠存在世間……
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