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難忘的日子作文（匯總10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的難忘的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的日子作文1
唉！星期天的晚上，真是倒霉透了，我一直藏著(zhù)的一本書(shū)，因為太久沒(méi)還，所以我才偷偷地把書(shū)藏在不起眼的角落里�？山裉�，卻偏偏天不遂人意，媽媽整理書(shū)的時(shí)候，在書(shū)柜一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現了這本書(shū)，問(wèn)：”這本書(shū)是從哪兒來(lái)的？”我輕松地回答：”它是從圖書(shū)館里跑來(lái)的！””那明天去把它還了吧！”媽媽說(shuō)。我心里一驚，急忙說(shuō)：”哦！不要，我……我害怕被老師罰�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”自己做的事情要自己承擔！別害怕，老師絕不會(huì )動(dòng)你一根寒毛，如果如果他罰了你，你來(lái)找我，我跟他講道理�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，我總算是吃了一顆定心丸。
第二天早上，上完第一節課，該還書(shū)了，因為心里緊張，所以我像蝸牛一樣地”爬”到圖書(shū)館，剛進(jìn)門(mén)，我想小偷一樣輕手輕腳的來(lái)到還書(shū)處，看見(jiàn)老師，我的臉紅了，心都跳到嗓子眼兒了，我心驚膽戰地說(shuō)：”老師您好，我……我……我要還……書(shū)�！崩蠋熆戳宋乙谎�，查了下記錄，溫和地說(shuō)：”下次記得要及時(shí)還書(shū)哦！”我拼命地點(diǎn)頭，直到老師說(shuō)：”你可以走了�！蔽也烹x開(kāi)。到了門(mén)口，我一蹦三尺高，哈哈，輕松過(guò)關(guān)，緊張又忐忑的心情終于放松下來(lái)了。哎呦，忽然要上廁所，因為太激動(dòng)了差點(diǎn)沖進(jìn)女廁所。
今天，真是讓我非常難忘的日子��！
難忘的日子作文2
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不知不覺(jué)已經(jīng)搖過(guò)了12個(gè)年頭。十二個(gè)春秋看似漫長(cháng)卻轉瞬即逝。不論如何，我無(wú)法忘記我12歲的生日，因為它讓我感到了責任。
記得那年的生日溫馨而又簡(jiǎn)單。我們一起唱生日歌，一起吃蛋糕。這時(shí)，母親一個(gè)不經(jīng)意的祝福引起了我的思考。她說(shuō)：“兒子，你現在已經(jīng)12歲了，已經(jīng)長(cháng)大了，應該懂得什么是責任了�！�
責任？?jì)蓚�(gè)似乎很遙遠的字拼接在一起。它究竟表明什么？
長(cháng)大的人不一定會(huì )承擔責任，但會(huì )承擔責任的人，一定長(cháng)大了。我不置可否。
幾天之后，我犯了一個(gè)錯誤——有一項作業(yè)沒(méi)有完成。課代表說(shuō)，老師叫我去一趟辦公室。我馬上就知道發(fā)生了什么事，便一步一個(gè)腳印地慢慢地向辦公室走去。
怎么辦，怎么辦？我大腦飛速地轉動(dòng)著(zhù)。我怎么把老師騙過(guò)去呢？我對老師說(shuō)什么呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)題擁入了我的大腦。
一瞬間，媽媽的話(huà)也擁入大腦，“你要會(huì )承擔責任�！�
我于是正在進(jìn)行的思想斗爭變成了過(guò)去式，我慢慢地走在去辦公室的路上，可現在的心理，已不再是原來(lái)的。
我向老師說(shuō)我錯了，我不該沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完，老師也只是讓我補完，沒(méi)多說(shuō)別的。
我真正地理解了母親那句祝福的.意義。
12歲的生日令我無(wú)比難忘，我一定會(huì )銘記這不平凡的一天以及其不平凡的道理。
難忘的日子作文3
今天是母親節，是我心中最難忘的日子。小新星英語(yǔ)學(xué)校的老師們?yōu)榱俗屛覀儠r(shí)刻記住感恩母親，還專(zhuān)門(mén)安排了一次家長(cháng)會(huì )。陳老師放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )讓我們每人手捧康乃馨送給媽媽?zhuān)o媽媽一個(gè)暖暖的擁抱，對媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)您！”最后，我們還朗誦了一首小詩(shī)送給媽媽?zhuān)?/p>
親愛(ài)的媽媽
當我呱呱墜地，是您哺育我長(cháng)大；
當我走路摔倒，是您扶我站起；
當我遇到困難，是您教我如何克服；
當我受了委屈，是您在我身邊給予安慰；
媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一朵花，那么媽媽您就是我盛開(kāi)的全部理由。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！我會(huì )努力為您開(kāi)的更加絢爛輝煌！
聽(tīng)完我的朗誦，媽媽的`臉上綻放著(zhù)燦爛的笑容，給了我一個(gè)甜甜的吻。親愛(ài)的媽媽?zhuān)綍r(shí)您為我付出那么多，今天，只是一支康乃馨，一首小詩(shī)，一句“媽媽?zhuān)量嗔�！”就能讓您心滿(mǎn)意足。今后我會(huì )更加孝順您、體貼您。
在這溫馨的日子里，讓我祝天下所有的母親——母親節快樂(lè )！
難忘的日子作文4
生命中，總是有那么一個(gè)日子，讓我們難以忘懷；生命中總有那么一個(gè)人令我們魂牽夢(mèng)繞，想起他，就會(huì )感動(dòng)，想起他，就會(huì )有一份感動(dòng)留在心間。
震后的汶川，散落著(zhù)無(wú)數“手”的畫(huà)面。這些無(wú)形的語(yǔ)言，向滾滾江河，向蒼茫大地，傳遞著(zhù)無(wú)盡的悲情和靈魂的震撼。
5·12是一個(gè)特殊的日子，那一天，十三億中國人失去了數萬(wàn)同胞。14：28是一個(gè)特殊的時(shí)刻，那一刻，十三億中國人的心緊緊的凝聚在了一起，從此，新中國又多了一個(gè)悼念日，不能忘記5月19日，那個(gè)舉國哀悼的日子。
伴隨著(zhù)哀樂(lè )，在我們的眼前浮現出了那一個(gè)個(gè)感人的.畫(huà)面：當地震像惡魔一樣席卷教室，老師和學(xué)生都逃了出來(lái)，卻驚奇的發(fā)現，還有四個(gè)同學(xué)沒(méi)有成功救出，就不顧教學(xué)樓隨時(shí)都有坍塌的危險，沖進(jìn)了教學(xué)樓，孩子得救了，而他自己卻永遠的睡在了那廢墟中，他的名字叫譚千秋。
一位母親在重重的石板下，以瘦弱的身軀護住自己的孩子，還在手機上給孩子留下了短信：親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住媽媽永遠愛(ài)你。這位母親是偉大的，用行動(dòng)表明了一個(gè)母親最直白的愛(ài)。
這個(gè)難忘的日子，記錄的是人間的真情：真愛(ài)永存！
難忘的日子作文5
歲月總是值的懷念的，過(guò)去的風(fēng)雨，那些難忘的日子，總難以忘懷。
記得，我剛入學(xué)的時(shí)候，數學(xué)這一科真的是差得很，我現在的成績(jì)，就是被沈老師一手提起來(lái)的。
接二連三的錯誤，并沒(méi)有敲響我心頭的警鐘，但她看在眼里痛在心里。我一開(kāi)始并不喜歡數學(xué)這一科，總跟她唱反調。她卻不以為然，依然耐心教導我，一步步為我解說(shuō)題目。
辦公室里，她讓我坐下，她將拳頭重重的砸在我的肩膀上“恨鐵不成鋼啊”她憤怒的話(huà)仿佛是熾熱的火焰直射我心，讓我莫名的心似乎預示到了什么，她將試卷遞給我，她蠕動(dòng)的雙唇卻什么也沒(méi)說(shuō)，緊鎖眉頭，緊握的拳頭猛然展開(kāi)。淚光在她的眼里泛起。一直以為她剛正不阿，一直以為她陽(yáng)剛堅強，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)她也有自己的一面，從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她這樣的墳墓和悲痛，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她這樣的無(wú)奈和傷心，然而因為我的.懵懂和愚昧，她最不想展現出來(lái)的一面卻毫無(wú)保留的展現出來(lái)。
她的目光與我的眼神交織在一起，我看得清清楚楚，那里面燃燒著(zhù)希望的火焰，是這火焰點(diǎn)燃了我心頭奄奄一息的火苗，滋潤了我心田即將被烈日暴曬成荒土的河床。
從那時(shí)開(kāi)始，我便懂得了她的用心良苦，我知道，她是對我好。那些她幫過(guò)我的日子，難以忘懷。
難忘的日子作文6
生命中總會(huì )有些讓人難忘的日子，或幸福，或悲傷。
小時(shí)候在學(xué)校里， 每天都盼著(zhù)下課。一下課，同學(xué)們都一窩峰地向操場(chǎng)擠，包括我。然后再分別成群結隊地占領(lǐng)一個(gè)地方，然后愉快地玩要。幸好操場(chǎng)夠大，倒也不擁擠。那個(gè)時(shí)候學(xué)校離家很遠，來(lái)回都是坐校車(chē)。我記得我每天五點(diǎn)鐘就起來(lái)了，天還蒙蒙亮，要了錢(qián)便下去買(mǎi)早餐，邊吃邊等。不是等車(chē)，而是等小伙伴，車(chē)子大約七八點(diǎn)才會(huì )來(lái)，所以我們總要玩很久。
中午放學(xué)的時(shí)候就拿上自己的飯盒，去窗口排隊打飯，并沒(méi)有在那兒吃，因為坐的位置很少,所以往往都是回了教室或在花壇邊坐著(zhù)吃。
吃完過(guò)后，玩不到一會(huì )兒，便要回教室趴在桌上午休了。老師偶爾會(huì )看著(zhù)，學(xué)校也會(huì )派同學(xué)檢查，那個(gè)時(shí)候，就是睡不著(zhù)眼睛都得閉著(zhù)。有一次我和幾個(gè)同學(xué)鬧著(zhù)玩，被老師給發(fā)現了，就罰我們蹲馬步。那感覺(jué)，現在都心有余悸。
我記得有一次學(xué)校提前放學(xué)了，我和幾個(gè)同村的學(xué)生都沒(méi)找到校車(chē)，正好碰到家住學(xué)校附近的同學(xué)在走路回去，便尋恩著(zhù)走回去�，F在想來(lái)，真是可笑�？赡苁菃渭円约皾M(mǎn)身的活力吧，坐在車(chē)上沒(méi)覺(jué)得多遠，只要二十幾分鐘，還以為自己的速度和車(chē)差不多。
我們就這樣打著(zhù)傘在路上走看，走了一會(huì )兒就在同學(xué)家歇了一會(huì )兒便又繼續上路，可總是走不到。終于，我們其中一位同學(xué)的'媽媽騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)接他了，我們才搭了順風(fēng)車(chē)回去。若是再走，怕是天黑也走不到。
這些日子雖然很平凡，但卻承載我部分的童年，值得我一輩子去回味。
難忘的日子作文7
望著(zhù)墻壁上掛著(zhù)的照片,我會(huì )想到在海南時(shí)那段難忘的日子。
學(xué)校放寒暑假的時(shí)候,媽媽就會(huì )帶著(zhù)我去爸爸的工地——海南。在工地上,雖然吃住很簡(jiǎn)陋,但是我每天都是快樂(lè )。,海南是我陌生的`地方，也是我迷念的地方。
到了海南當然要去看海了，爸爸帶著(zhù)我們到海邊去看海。一望無(wú)際的大海與天空融在一起，海水蕩漾著(zhù)，翻動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)浪花，慈母般地撫摸著(zhù)柔和的沙灘。我們光著(zhù)腳走在軟軟的白色的 細沙上，身后留下了一串串腳印跟歡笑聲。
每次晚飯過(guò)后，爸爸媽媽一定會(huì )帶著(zhù)我去散步，有一次我們走累了媽媽就建議脫了鞋光著(zhù)腳走，我們真的赤著(zhù)腳走在了大馬路上，那種感覺(jué)真好啊，我還從沒(méi)在大馬路上光著(zhù)腳走過(guò)呢。
“不到天涯海角，就不算到海南�！蔽覀冞�去了海南的三亞市旅游，在那我看到了許多美麗迷人的景色。我和姐姐在浪花中追逐，在沙灘上拾貝殼，媽媽還給我們照了好多的相片呢。
而到了晚上，我們幾個(gè)小朋友就會(huì )到屋子外面玩，常常會(huì )有一兩只蝗蟲(chóng)跳到我們身上，也常常會(huì )把我們嚇得不敢再出來(lái)玩。
在海南我還過(guò)了一個(gè)春節.過(guò)年是我最開(kāi)心的時(shí)候，大家一聽(tīng)到噼里啪啦的鞭炮聲，就會(huì )跑到門(mén)外去搶鞭炮，一束束煙花射入空中，在天空中放開(kāi)，好看極了。
在海南，我是第一次坐飛機，第一次看到海，第一次在野生動(dòng)物園看動(dòng)物，第一次在大海里游泳。那段日子我過(guò)得特別開(kāi)心，真叫我難忘啊。
難忘的日子作文8
20xx年8月7，這是一個(gè)永遠難忘的日子。
有一個(gè)美麗的地方，那里山清水秀，那里的人們日出而做，日落而息，過(guò)著(zhù)幸福的生活，它叫舟曲，但是，就這樣一個(gè)美麗的地方，被一場(chǎng)突如其來(lái)的泥石流在一夜間給毀了......
20xx年8月7日晚上22時(shí)左右，舟曲的人們正進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，忽然聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的巨響，緊接著(zhù)，就聽(tīng)到人們的哭喊聲。就在那一瞬間，一切都沒(méi)這泥石流無(wú)情的鋪蓋住了。第二天，天亮了，人們看清了他們自己的家園的面貌了，看看四周只孤零零的剩下了自己，面對失去親人的痛苦，他們并沒(méi)有絕望，而是振奮起來(lái)。挽救他們的'家園，他們將內心的痛苦掩埋到心底。
在第一時(shí)間，中華人民子弟兵來(lái)了，他們在舟曲穿梭著(zhù)，只為多救出一個(gè)人，他們懷著(zhù)災情就是命令來(lái)救援。一些孩子在路上為辛勤的子弟兵們泡面遞水，看著(zhù)一張張天真淳樸的笑臉，相信他們的心里也是暖暖的。
在社會(huì )上，有許多的人們?yōu)橹矍杩�，并且都在祝福�?zhù)他們能夠早日重建家園。我相信，舟曲一定回建設得更加美好。舟曲不哭，我們和你在一起，我們?yōu)槟慵佑停?/p>
難忘的日子作文9
我記得那個(gè)星期天，爸爸帶著(zhù)我、姐姐、叔叔和阿姨去玉黛湖玩了。
到了玉黛湖，我們先玩了碰碰船，一開(kāi)始是我打槍?zhuān)憬汩_(kāi)船，過(guò)了一會(huì )，我看到旁邊的球噴水了，我也不知道為什么，結果，爸爸大聲喊著(zhù)：“要用搶打球上的洞，就會(huì )噴水�！蔽衣�(tīng)了，這才知道，原來(lái)要用搶打球上的洞，球才會(huì )噴水，我就使勁打球上的洞，讓它噴水，換姐姐打槍?zhuān)议_(kāi)船了，姐姐老是打不中，有一次，我開(kāi)的很近很近，讓姐姐打，結果打中了，噴到了我們的身上一點(diǎn)，因為，這個(gè)船是有頂的，所以沒(méi)有噴到我們身上很多。玩完了，我們又玩的'別的去了。
我們走了一會(huì )，看到了旋轉車(chē)，我們又玩了旋轉車(chē)，這個(gè)車(chē)是茶杯形狀的，我們在上面轉來(lái)轉去，好玩極了，可是我一點(diǎn)也沒(méi)有暈。我們又看見(jiàn)了森林冒險，我們玩森林冒險的時(shí)候，是坐在車(chē)上自動(dòng)開(kāi)過(guò)去的，這里面有奧特曼、蛇、猴子、恐龍和骷髏，而且，眼睛都發(fā)著(zhù)紅光，但這些全都是假的。
我們到了玉黛湖的西邊，我和姐姐玩了吊橋，不過(guò)，是我爸爸扶我和姐姐過(guò)去的。
今天真是個(gè)難忘的日子啊!
難忘的日子作文10
記憶中的事情就像沙灘中的腳印一樣多，但是這件事卻是那個(gè)最深的腳印，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，媽媽帶著(zhù)我去三陽(yáng)路買(mǎi)自行車(chē)，這是我的生日禮物。當我來(lái)到自行車(chē)店時(shí)，自行車(chē)五顏六色琳瑯滿(mǎn)目讓我挑的眼花繚亂。最后，一輛做工精致、藍橙相間的自行車(chē)讓我兩眼放金光。媽媽見(jiàn)我喜歡這輛車(chē)，就給我買(mǎi)了下來(lái)。
回家后，媽媽帶我去練習。一開(kāi)始，我不會(huì )騎。盡管媽媽控制著(zhù)龍頭，我在踩踏板，但是我還是控制不住自行車(chē)。我雙手緊握龍頭，只見(jiàn)龍頭像一條蛇一樣扭動(dòng)，我的心也跟著(zhù)提到了嗓子眼兒，生怕自己摔了下來(lái)。突然自行車(chē)像個(gè)調皮的小孩子，往地上一歪，“啊……“”砰！”我還是摔了下來(lái)，我趴在地上哇哇大哭，鉆心的疼痛讓我想要放棄，可是媽媽說(shuō)：“不是所有人一開(kāi)始就會(huì )騎自行車(chē)的，要多加練習，不能放棄，摔一跤不算什么！”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我咬咬牙，從地上爬了起來(lái)，我下定決心一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
從這天以后，我每天都要去練習騎自行車(chē)，盡管依然經(jīng)歷著(zhù)摔跤，但我始終用媽媽的話(huà)鼓勵自己。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，爸爸媽媽都表?yè)P了我。
光陰似箭，日月如梭。媽媽那些鼓勵我的話(huà)一直縈繞在我耳邊，而這件事至今都讓我難以忘懷。
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