那段難忘的日子作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的那段難忘的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那段難忘的日子作文1

　　童年是純真、難忘的歲月。曾記得我與涂耀生在暑假前兩個(gè)月為夢(mèng)想而拼搏的那些日子里買(mǎi)東西的事兒。

　　我和涂耀生拼搏是為了在上初中的時(shí)候每人賣(mài)一輛自行車(chē)。雖然這只是一個(gè)看似完成不了的夢(mèng)想但是為了這個(gè)夢(mèng)想我要不惜一切代價(jià)完成！有努力就會(huì )有收獲嘛。

　　賣(mài)什么東西好呢？對了，現在剛開(kāi)學(xué)不久，人人都缺筆芯��！于是，我開(kāi)始行動(dòng)啦！

　　我和涂耀生放學(xué)后，來(lái)到學(xué)校附近的一家晨光文具店采購。筆芯的樣式真多！有7元20根的；、10元50根的，還有15元80根的，我算了一下，10元50根的比較合算一點(diǎn)。于是我和涂耀生用自己的`本錢(qián)買(mǎi)了5盒�！耙缓芯唾u(mài)給別人15元吧�！蔽覍ν恳�生說(shuō)，“我們還可以賺5元呢！”“那可萬(wàn)萬(wàn)使不得，我們要薄利多銷(xiāo)，看我的吧！”涂耀生回答。

　　因為我不會(huì )賣(mài)，沒(méi)有經(jīng)驗。于是我把5盒筆芯都給了他，讓他幫我賣(mài)，我就在旁邊學(xué)著(zhù)點(diǎn)。我跟著(zhù)他來(lái)到了一個(gè)班級的門(mén)口，現在是大課間，所以有很多人在教室門(mén)口玩。他走到一個(gè)人的面前問(wèn)他：“同學(xué)，你需要筆芯嗎？”“不需要，混開(kāi)！”那個(gè)人惡狠狠地說(shuō)。涂耀生又來(lái)到了一個(gè)學(xué)長(cháng)的面前問(wèn)：“這位大哥哥，你需要筆芯嗎？”“什么牌子的？”“晨光的哦�！薄澳阌卸嗌�？”“5盒�！薄敖o我兩盒吧�！迸顿u(mài)瓜，這都行？涂耀生拿出兩盒筆芯說(shuō)：“一盒25，一共50�！边@么貴，他不會(huì )要的吧？我心中有一絲緊張又有一絲絕望地想著(zhù)。沒(méi)想到的是，那個(gè)學(xué)長(cháng)爽快地掏出綠色大鈔。我驚呆了，涂耀生得意地看了我一眼。

　　我認為那么簡(jiǎn)單，就叫他把剩下的三盒給我，我自己去嘗試一下。到了下午，我到自己班里賣(mài)，我到家里開(kāi)玩具店的黃子正面前問(wèn)：“你要筆芯嗎？”“要，怎么了？”“跟我買(mǎi)吧？”“多少錢(qián)？”我認為涂耀生上午25元高價(jià)都賣(mài)出去了，為什么不再提高一點(diǎn)呢？“三十一盒一盒50根，劃算嘞”“ok，兩盒�！彼�拿出60元跟我拿走了兩盒。賺到錢(qián)的我心情格外激動(dòng)，樂(lè )呵呵地和涂耀生說(shuō)去了……接下來(lái)的幾節課我和他又把筆芯零售，售完了。我清點(diǎn)了一下，總共賣(mài)了一百六十多呢！我開(kāi)心得不能用語(yǔ)言文字來(lái)表達了。放學(xué)后，我又和涂耀生“進(jìn)貨”去了……

　　那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)涂耀生和我一人購買(mǎi)了一輛自行車(chē)在路上飛馳著(zhù)，童年又重臨于我的心頭。

那段難忘的日子作文2

　　步入長(cháng)隆，那火辣辣的太陽(yáng)，將我在一路上的疲憊蒸融了。同學(xué)們三步跨坐兩步走向自己喜愛(ài)的游樂(lè )設施。

　　垂直過(guò)山車(chē)

　　“王何貝妮，你敢不敢玩垂直過(guò)山車(chē)？看你的樣子，膽子一定很��！我敢打賭你不敢�！绷猪f舜得意的笑了笑。

　　“誰(shuí)說(shuō)我不敢玩，你憑什么以貌取人？”我不服氣的說(shuō)。

　　“好好，你敢玩。我看你看到了局勢再下決定吧。到時(shí)候可別當縮頭烏龜。哈哈…… ……”我哼了一聲。

　　到了那兒，我看到了，看到了！一直等著(zhù)我挑戰的垂直過(guò)山車(chē)。排著(zhù)隊，我的心怦怦的跳，難道真的就像林韋舜說(shuō)的？

　　“王何貝妮！”

　　“別吵，林韋舜�！蔽艺�想轉過(guò)去瞪他一眼，這才發(fā)現是尹威華�！笆裁词隆蔽覇�(wèn)。

　　“當你做上去你會(huì )發(fā)現已經(jīng)晚了，你真的不后悔？”“你，你竟敢恐嚇我！”聽(tīng)了這些，我的心跳得更厲害。不行，王何貝妮，拿出你的勇氣！

　　該我們了，我硬著(zhù)頭皮上列車(chē)，到了頂端。真的，難道真的和他們說(shuō)的一樣？不，不是這樣的。突然，過(guò)山車(chē)奮力沖刺，頓時(shí)我也沖了下去。經(jīng)過(guò)幾環(huán)，沖向水池，濺起了水花。細小的水珠打在臉頰上，感到絲絲涼意，沁人心脾。本是帶著(zhù)忐忑的心，但現在，已是帶著(zhù)喜悅回來(lái)。

　　叢林漂流

　　接著(zhù)，我們又玩了水上世界——叢林漂流。我們穿著(zhù)雨衣就下船了。船，不，應該是艇，漂著(zhù)漂著(zhù)，艇身撞擊著(zhù)水，使水像遇難者似的涌上來(lái)，終于，緊張的時(shí)刻到了。我們遇到了一個(gè)瀑布，把我們淋得像落湯雞一樣，離開(kāi)了瀑布，水越來(lái)越多。梨花般的水花拍打著(zhù) 巖石發(fā)出 喜悅的聲音而我們也 坐在艇里 歡笑著(zhù)……

　　U型滑板

　　“哇，好大的U型滑板！”我興奮的說(shuō)，“真想上去體驗一把！”“黑呀，你這小子還挺大膽的，越玩越起勁了！”我轉過(guò)頭原來(lái)是林韋舜。我沒(méi)理他，轉身飛奔向滑板。做上去真是舒服極了，真是非一般的感覺(jué)。身體也跟隨著(zhù)擺動(dòng)起來(lái)，輕飄飄的，有故事中的感覺(jué)，風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著(zhù)，臉頰上感覺(jué)到絲絲涼爽。隨著(zhù)游戲鈴聲… …

　　太陽(yáng)仍是那樣，散發(fā)著(zhù)光和熱。她將我的.喜悅溶解了。坐在回家的車(chē)上，我思緒起伏我的深深地知道何不把我現在的喜悅留在升學(xué)后？現在應珍惜最后在小學(xué)的日子，珍惜每一份友誼，向新目標奮進(jìn)。望著(zhù)窗外，夕陽(yáng)造就火燒云，把天空染成了絢爛的橘黃色。在這襯托下我多想把我的童年定格在著(zhù)美好的一瞬間。

那段難忘的日子作文3

　　我一直喜歡詩(shī)中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見(jiàn)到孔雀開(kāi)屏一般，無(wú)法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，帶給我們的笑聲。

　　高中的生活已不再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天空中什么時(shí)候早已沒(méi)有了白云的笑臉，風(fēng)兒的舞步，小鳥(niǎo)的`歌聲……如同麥苗對春雨的如饑似渴，如同雛鷹對藍天的追求，如同籠中金絲雀對自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開(kāi)懷一次、大笑一次。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學(xué)們個(gè)個(gè)“正襟危坐”等候老師的到來(lái)�！斑诉诉恕蔽覀兟�(tīng)到了腳步聲，是枯燥無(wú)聊的�？墒墙酉聛�(lái)一堂課讓我大開(kāi)眼，終身難忘。我們正在學(xué)習《赤壁賦》，單調生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個(gè)個(gè)是張飛穿針——大眼瞪小眼�？墒钦Z(yǔ)文老師說(shuō)：“我們今天來(lái)當一回演員。每個(gè)小組的組長(cháng)各自分配角色人物，我們通過(guò)自己的肢體語(yǔ)言來(lái)詮釋課文的內容�！边@下同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂(lè )乎。

　　“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們被各組同學(xué)的精彩展示逗得捧腹大笑，更開(kāi)心的是老師也積極參與我們的表演。語(yǔ)文老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“給我安排個(gè)什么角色呢？”那溫和的語(yǔ)氣宛然是我們親密無(wú)間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認真去理解他要表演的部分，一會(huì )兒翻翻課本，一會(huì )兒低頭喃喃自語(yǔ)，那認真勁兒讓我們刮目相看�！叭绱嗣赖木吧�讓人陶醉��！”說(shuō)罷他大手一揮，表現出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家幾乎都看得出了神兒�！岸ｂ忊彙毕抡n了，大家猛地回過(guò)神兒來(lái)報以雷鳴般的掌聲。此時(shí)的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因為這一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識的草原，那般自由暢快。

　　最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語(yǔ)文老師，最是那難忘的師生同樂(lè )的幸福時(shí)光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。

那段難忘的日子作文4

　　---高俊紅 時(shí)間流逝的真快，轉眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)生了。想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)內心十分的快樂(lè )，十分的幸福，在這小學(xué)的六年中我們學(xué)到了很多的技藝，把我們塑造成了一個(gè)多才多藝的少年，然而在學(xué)習本領(lǐng)的過(guò)程中，我們也吃了不少的苦頭，也十分的不容易，在這過(guò)程中我們不斷的成長(cháng)，現在我就給你們講講我練鼓樂(lè )隊的事，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　我們學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)。我參加了鼓樂(lè )隊。就在這一時(shí)刻我的藝術(shù)生涯就開(kāi)始了。一開(kāi)始梁老師要選去鼓樂(lè )隊的人，就是去敲鼓，原先我們聽(tīng)到鼓樂(lè )隊這三個(gè)字就感覺(jué)到特別的'新鮮，心里充滿(mǎn)著(zhù)好奇，認為鼓樂(lè )隊是啥好玩的事呢。我們班的人都舉了手，想要去參加鼓樂(lè )隊，去湊熱鬧。個(gè)個(gè)都毛遂自薦�？墒钦l(shuí)知現實(shí)的鼓樂(lè )隊和我們想象的鼓樂(lè )隊差距太大了。

　　開(kāi)始還好，先認識樂(lè )譜，可是后來(lái)樂(lè )譜認識之后，便要學(xué)會(huì )敲小軍鼓。小軍鼓給我的第一印象是;它太重了，掛在脖子上，脖子都要折了。為了學(xué)小軍鼓真是幾番波折啊。在學(xué)校沒(méi)學(xué)會(huì )，便在家里拿著(zhù)筷子、碗兒在家里敲。我媽媽一聽(tīng)，便對我吼了一聲：“不要再敲了，一邊玩兒去！”唉！怎么一點(diǎn)都不支持我��！太傷我的心了！經(jīng)過(guò)長(cháng)期堅持不懈的努力，小軍鼓終于被我給拿下了！ 又要參加運動(dòng)會(huì )的比賽了。校長(cháng)為了讓我們在比賽上發(fā)揮的更優(yōu)秀，每天讓我們刻苦訓練。鼓樂(lè )隊老師每天對我們進(jìn)行“魔鬼訓練法”。一遍遍的讓我們敲著(zhù)鼓，踏著(zhù)步讓我們練隊形，變花樣。在炎炎烈日下，汗水浸透了我們的衣服，汗水流進(jìn)了我們的眼睛里，鼓樂(lè )隊老師一遍遍的喊著(zhù)：“再來(lái)一遍�！薄翱禳c(diǎn)，把隊整齊�！薄皽p一遍，加一遍�！敝�類(lèi)的話(huà)。鼓樂(lè )隊老師看我們練不好，繃著(zhù)臉，臉都給氣紅了，汗水像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的街舞少年，在老師的額頭上跳起了街舞，他扯著(zhù)嗓子說(shuō)：“都給我起來(lái)，再來(lái)一遍，練不好，就不準放學(xué)�！蔽覀円槐楸榈木毩曋�(zhù)終于在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上取得了佳績(jì)。

　　回頭一看，那些付出的汗水與努力都是值得的。做任何事情，都要有耐心，要懂得吃苦，不管怎樣都不要輕言放棄，最后的結果一定是最完美的。

那段難忘的日子作文5

　　童年的日子如小路，形態(tài)各異。有的踩上去無(wú)比柔軟；有的凹凸不平；有的略帶腳印兒；其中有一條小路讓我一走便難以忘懷，回味無(wú)窮�，F在讓我邊走邊為你們分享吧！

　　那一天剛下完一場(chǎng)大雨，泥土濕潤，時(shí)不時(shí)有幾條蚯蚓從泥土中鉆出來(lái)，又一頭扎進(jìn)土里去耕地。那時(shí)我才六歲，十分活潑好動(dòng)。那一條條蚯蚓，像一列小火車(chē)一樣在土壤中鉆來(lái)鉆去，看得我心癢眼饞。對了，家里有抓蚯蚓專(zhuān)用的三角叉和小鑷子。我可以用它們捉幾只蚯蚓來(lái)玩兒呀！我高興得一蹦三尺高，飛一樣奔向家中，取出了三角叉和小鑷子。我挽起衣袖，左手拿鑷子，右手拿三角叉蹲在地上開(kāi)始捉蚯蚓了。

　　我用右手拿著(zhù)三角叉在地里刨啊刨，可刨了半天，只挖到了幾只灰不溜秋的小西瓜蟲(chóng)。氣得我直跺腳，小嘴撅的可以?huà)煲恢挥推績(jì)毫恕?/p>

　　我右手酸痛，便扔下小鑷子，兩手拿著(zhù)三角叉一起挖。嘿！新法子真不錯，我馬上就挖到了一只肥胖的大蚯蚓。我連忙丟下三角叉又去拿小鑷子，可等我拿到了小鑷子，那狡猾的蚯蚓已經(jīng)鉆進(jìn)土壤逃得無(wú)影無(wú)蹤了。真是討厭！看來(lái)我只得和以前一樣，用一只手拿鑷子，另一只手拿三角叉的方法挖了。

　　我的運氣真好，才挖了幾下，便挖出了一只蚯蚓。它扭身想逃，可我飛快地伸出小鑷子夾住了這只蚯蚓。嘿！這方法真有效，我越干越起勁兒，蚯蚓接二連三的被我挖了出來(lái)。我把挖到的'蚯蚓通通扔到了一旁的石板上，我挖了半天，雙臂酸痛，停下來(lái)得意地想：挖了這么長(cháng)時(shí)間，蚯蚓一定已經(jīng)堆成一座小山了吧？我得意地回頭望去，可是，可是那石板上怎么是空的��？難不成蚯蚓用隱身術(shù)飛上天了？我急得一屁股坐在地上哇哇大哭。

　　“怎么了？”爺爺聞聲趕來(lái)焦急地問(wèn)�！拔彝诹撕枚囹球�，放在石板上，可他們都不見(jiàn)了�！蔽規е�(zhù)哭腔說(shuō)道。

　　爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“蚯蚓會(huì )鉆進(jìn)土里呀，他們趁你不注意鉆進(jìn)土里跑掉了�！蔽乙荒樢苫�，但還是傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。如今再想起，都會(huì )讓我忍俊不禁。

　　每當走起這條小路，我便會(huì )想起童年那段難忘的日子，一股甜蜜涌上心頭。��！這段難忘的童年時(shí)光，我將永遠珍藏于心。

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