海底世界奇遇記作文（通用22篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的海底世界奇遇記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　海底世界奇遇記作文 1

　　這天，我正在水上樂(lè )園玩，突然，弟弟在后面猛一推，我腳下一滑，便失去了知覺(jué)。

　　當我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現一張大嘴正對著(zhù)我發(fā)出了一句話(huà)：“歡迎來(lái)到美麗的海底世界！”我驚得趕緊向后退了幾步，這時(shí)，這條魚(yú)又發(fā)話(huà)了：“現在我將帶領(lǐng)你參觀(guān)整個(gè)海底世界，第一站是海底火山，請往這邊走！”弟弟追了上來(lái)，喊道：“你等等我呀，我們一起去�！笔裁辞闆r，我不是在水上樂(lè )園玩嗎，怎么會(huì )到這個(gè)地方來(lái)呢？還有一條魚(yú)居然給我做導游，太奇怪了，我心里暗暗想著(zhù)。不知不覺(jué)中，海底火山到了，忽的一下，一群魚(yú)就圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地討論開(kāi)了：“哇，人類(lèi)這么漂亮呀！”“是啊，我也想成為人類(lèi)�！弊詈笏鼈儺惪谕�聲地說(shuō)：“幫幫我們吧，我們也想成為人，美人魚(yú)也可以的，求求你啦！”“那你們要聽(tīng)好了喲，第一點(diǎn)：你們要離開(kāi)水面，適應沒(méi)有水的生活；第二點(diǎn)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，轟隆隆的一聲，魚(yú)導游大叫：“快跑啊，火山要爆發(fā)了！”我正準備跑。就一下子失去了知覺(jué)。

　　等我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己到了一個(gè)富麗堂皇的地方，我仔細觀(guān)察了一下周?chē)�，驚奇地發(fā)現自己到了亞特蘭蒂斯，我拉著(zhù)弟弟走了進(jìn)去，一只螃蟹突然跳了出來(lái)：“哎呀，你們兩位頭發(fā)太亂了，快進(jìn)來(lái)，我來(lái)幫你們剪個(gè)漂亮的'發(fā)型吧！”我們被拉進(jìn)了店里，我坐在椅子上才發(fā)現，這只螃蟹不管怎么剪都剪不到頭發(fā)，突然，她對著(zhù)我的頭使勁剪了一下，砰的一聲，我又失去了知覺(jué)。

　　我慢慢睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己躺在水中，弟弟在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“姐，你怎么還在水里啊，還不快起來(lái)，哈哈……”原來(lái)剛剛只是個(gè)想象呀，我恍然大悟。

　　海底世界奇遇記作文 2

　　夜晚，窗外格外寧靜，黑黑的夜空低垂，幾顆繁星伴隨在月亮旁，我就在屋里做著(zhù)作業(yè)。轉過(guò)頭看看桌上的作業(yè)，還有那么多，我苦惱地向著(zhù)窗外的夜空張望、發(fā)呆，看著(zhù)看著(zhù)，我眼前突然黑成一片，什么也看不見(jiàn)，緊接著(zhù)一道亮光射入我的眼睛……

　　當我睜開(kāi)眼時(shí)，一條小丑魚(yú)游到我的面前說(shuō)道：“歡迎你來(lái)到海底世界！”我很驚訝，向四周好奇地張望，我忽然又感到一絲恐懼，因為突然發(fā)現我可以一直在海底呼吸，我往下一看，我的媽呀，我竟然也變成了一條小丑魚(yú)，所以我才能自由地呼吸，并且身體不會(huì )下沉，還可以靈活地游在水里，我又高興又害怕。這時(shí)，小丑魚(yú)對我說(shuō)：“這里就是我們的家園，我帶著(zhù)你參觀(guān)一下我們的家園吧！”我跟著(zhù)小丑魚(yú)游到一個(gè)跟我們現實(shí)中的運動(dòng)場(chǎng)極為相似的地方停了下來(lái)，小丑魚(yú)對我說(shuō)：“這里是我們的海底運動(dòng)場(chǎng)，每年我們都會(huì )舉行一次海底世界的盛大運動(dòng)會(huì )，到時(shí)候你也一定要來(lái)�！�

　　參觀(guān)完海底運動(dòng)場(chǎng)，我又跟著(zhù)小丑魚(yú)游到一個(gè)長(cháng)著(zhù)各種各樣海底植物的`地方，小丑魚(yú)說(shuō)：“這里是我們海底的植物溫室，里面有很多植物�！蔽彝�里一看，呀，真是各種千奇百怪的植物，有的植物長(cháng)著(zhù)巨嘴，有的植物長(cháng)著(zhù)好多小腳，還有的居然有眼睛……看著(zhù)看著(zhù)，我不禁入迷了。

　　“張耀文，快做作業(yè)，你怎么又在發(fā)呆？”我這時(shí)才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)剛剛是在做作業(yè)時(shí)不小心發(fā)呆了，所以進(jìn)入了一個(gè)美妙的幻境��！

　　海底世界奇遇記作文 3

　　今天，我和媽媽去了太平洋海底世界。一踏進(jìn)門(mén)，我就感到幸福和興奮，仿佛來(lái)到了海洋。

　　水族館里的魚(yú)種類(lèi)繁多，五顏六色，包括電鰻、中華鱘、水母、綠海龜和鰷魚(yú)。我最喜歡的是小企鵝，它有一個(gè)胖乎乎的白色肚子，后面好像穿著(zhù)黑色的'外套，走路搖搖晃晃的。還有不少小企鵝。岸上有一群小企鵝，水里有兩只小企鵝。接下來(lái)，我們來(lái)到了海底隧道。我看到三條大白鯊，它們兇猛的樣子很可怕，但是“描述卡”上說(shuō)大白鯊其實(shí)是一個(gè)溫柔的“小護士”。在隧道里，我覺(jué)得很開(kāi)心。小魚(yú)在我身邊游來(lái)游去。

　　水下是一個(gè)奇妙的世界，給我帶來(lái)了很多快樂(lè )和知識。我度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。

　　海底世界奇遇記作文 4

　　今天，小姨、瑩瑩和浩云哥哥來(lái)我家玩，我和他們一起去了海底世界。

　　我們進(jìn)了入口，就看見(jiàn)一些五彩繽紛、神態(tài)各異的小魚(yú)。我和瑩瑩沖了過(guò)去，好奇地看著(zhù)美麗的小魚(yú)，有“食人魚(yú)”——銀鯧、“電擊士”——電鰻……

　　然后，我們進(jìn)入了海底隧道，我看著(zhù)美麗的小針，心里想著(zhù)可愛(ài)的小魚(yú)，仿佛自己就是一條機靈的小魚(yú)，穿著(zhù)漂亮的衣裳，在海里暢游。突然，媽媽叫我一聲：“昕昕，走，去看人鯊表演！”我這才想起來(lái)，我不是小魚(yú)。于是跑了過(guò)去。

　　表演開(kāi)始了，表演師下水，他先“請”來(lái)“魔鬼魚(yú)”——鰩魚(yú)，讓它３６０度轉圈，不時(shí)喂它小魚(yú)，可它吃魚(yú)時(shí)只一吸，魚(yú)就進(jìn)入了它的肚里。為什么呢？原來(lái)它的'五官長(cháng)得非常奇怪：眼睛長(cháng)在背上，鼻子嘴巴長(cháng)在肚子上。正因為如此，魔鬼魚(yú)吃魚(yú)時(shí)一吸就ＯＫ了！

　　表演師又“請”了護士鯊，這條護士鯊有３米長(cháng)、３噸重�？墒�，表演員能輕輕地托起護士鯊，這又是為什么呢？原來(lái)，表演師是靠海水的浮力舉起護士鯊，還讓它“前滾翻”，把護士鯊卷成“Ｏ”形。

　　表演師再“請”了“老壽星”——海龜安安，雖然他已有１００多歲了，但“老壽星”的身姿依然很靈活。為什么它叫安安呢？因為大家希望它長(cháng)長(cháng)久久，平平安安。

　　我們還去了珊瑚館和企鵝館。珊瑚館里的珊瑚像五顏六色的小小樹(shù)，美麗極了。像船一樣的企鵝館里，企鵝們見(jiàn)我們進(jìn)去，就朝我們招招手，仿佛在歡迎我們，它們可愛(ài)極了。

　　走出了企鵝館，我們今天的海底世界之旅就結束了。我盼著(zhù)一次再去海底世界。

　　海底世界奇遇記作文 5

　　當我們翻開(kāi)書(shū)本，學(xué)習關(guān)于海洋的知識時(shí)，我們仿佛走進(jìn)了神秘的海底世界。那些生活在海洋底部的生物，他們的顏色，形狀，每一個(gè)都充滿(mǎn)了奇趣和魅力。而今天，我要帶你們一起探索這個(gè)奇妙的海底世界。

　　海底世界是一個(gè)神秘而美麗的世界，它包含了各種各樣的海洋生物。這些生物從巨大的鯨魚(yú)到微小的浮游生物，無(wú)所不有。其中，最引人注目的要數那些色彩斑斕的珊瑚了。它們在海水中搖曳生姿，猶如海底的花園，為海洋增添了一抹亮麗的色彩。

　　而那些五顏六色的魚(yú)類(lèi)，更是海底世界的精靈。他們或是快速游動(dòng)，或是悠閑漂浮，或是成群結隊，或是孤單旅行。每一種魚(yú)都有自己獨特的生活習性和特點(diǎn)，他們用自己獨特的方式，展示著(zhù)海底世界的生機和活力。

　　除了這些生物，海底世界還有許多我們未知的秘密等待我們去探索。那些奇形怪狀的巖石，那些形態(tài)各異的海草，那些充滿(mǎn)神秘色彩的`遺跡，都是海底世界的一部分。它們每一個(gè)都充滿(mǎn)了故事，每一個(gè)都在向我們述說(shuō)著(zhù)海底世界的故事。

　　而在這個(gè)過(guò)程中，我們也要了解到人類(lèi)對海洋的影響。我們的行為，我們的習慣，我們的生活，都在或多或少地對海洋產(chǎn)生影響。因此，我們需要更加尊重海洋，更加珍愛(ài)海洋，讓這個(gè)美麗的海底世界能夠持續地存在下去。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我們也需要學(xué)習如何保護海洋。我們可以通過(guò)減少污染、合理捕魚(yú)、保護海洋生物等方式來(lái)保護這個(gè)美麗的海底世界。只有這樣，我們才能確保我們的子孫后代也能欣賞到這個(gè)神秘而美麗的海底世界。

　　海底世界的一年級是充滿(mǎn)驚奇和發(fā)現的。讓我們一起努力學(xué)習，一起探索這個(gè)奇妙的世界吧！

　　海底世界奇遇記作文 6

　　你可知道，大海深處是什么樣的？

　　當海面上波濤洶涌的時(shí)候，海底依然是平靜的。海底的動(dòng)物常常拉著(zhù)自己的.小伙伴竊竊私語(yǔ)，只是我們聽(tīng)不到。如果你有海底的聽(tīng)音器就會(huì )聽(tīng)到海底的許多種聲音。有的像蜜蜂一樣嗡嗡嗡；有的像小狗一樣汪汪；還有的像人在打呼�！�…

　　海底動(dòng)物各有各的特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前行4米。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。

　　海底植物也是奇特。他們的色彩多種多樣，有褐色的，紫色的，還有紅色的……

　　海底真是個(gè)奇特的世界。

　　海底世界奇遇記作文 7

　　一天媽媽帶我去海洋館玩，我看到了有珊瑚，有鯊魚(yú)。有水母。由虎鯨，有小丑魚(yú)。有海馬，有龍蝦，有海魚(yú)，還有藍鯨�！�…我看到珊瑚像樹(shù)枝，海星像空中的星星。魚(yú)群有規律地游著(zhù)。很多神奇的魚(yú)類(lèi)。藍鯨有大大的眼睛，很大的身體，他會(huì )吃小一點(diǎn)的魚(yú)類(lèi)，他的.牙齒很鋒利。海龜有一個(gè)貝殼，還有一個(gè)小尾巴。他的眼睛很小，貝殼上有很多斑點(diǎn)。它爬行的速度特別的慢。水母長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸手。龍蝦有一個(gè)大大的鉗子，還有長(cháng)長(cháng)的觸須。

　　我最喜歡海海洋里的鯊魚(yú)，藍鯨，虎鯨。龍蝦還有水母……其中我最喜歡的鯊魚(yú)，因為鯊魚(yú)是海洋的霸主。所有的海洋生物都怕它，因為它可以把海洋里面的魚(yú)全部都吃掉。

　　這就是我看到的海底世界。

　　海底世界奇遇記作文 8

　　“哇！真是太壯觀(guān)了····”

　　原來(lái)我們來(lái)到了杭州有名的海底世界。下車(chē)后，一座奇形怪狀的房子首先映入了我的眼簾�！斑@是什么房子呀？”我好奇的問(wèn)我爸爸，爸爸告訴我這就是海底世界。聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話(huà)我真是驚訝極了。

　　爸爸去給我們買(mǎi)來(lái)了門(mén)票，我們便進(jìn)入了館內。

　　我們首先看到的是鎮館之寶——海象。據說(shuō)早在一億多年前地球上就有它的蹤影了，它身形巨大，體長(cháng)2.5米，體重約130公斤。它的臉上還長(cháng)有胡須，形象還真有些像大象。接下來(lái)我們看到的是亞馬遜河流域里最為兇狠的魚(yú)類(lèi)——食人魚(yú)。遠看，它與我們在菜場(chǎng)里看到的鳊魚(yú)長(cháng)的非常相似，可當你走近它仔細觀(guān)察時(shí)，你才會(huì )發(fā)現它的不同處，它通身是灰黑色的，長(cháng)的扁扁的胖胖的，它的皮膚看起來(lái)十分的.光滑，嘴巴里時(shí)不時(shí)會(huì )露出它那隨時(shí)準備要咬你的像尖刀一樣的牙齒，它還和鯊魚(yú)一樣聞到血腥味就會(huì )追蹤而來(lái)，怎么樣是不是覺(jué)得有些可怕。就在看完食人魚(yú)的是有姐姐來(lái)喊我看海龜了，有六七只海龜被放養在兩個(gè)相連的池子里，其中有一只體形特大的海龜，我看到它正拼命的往池邊爬，猜想也許是餓了正找東西吃，此時(shí)，正好有一位阿姨和一個(gè)小女孩買(mǎi)來(lái)海龜愛(ài)吃的魚(yú)頭，我看到她們用一個(gè)鐵夾子喂它們，也許是海龜實(shí)在太餓了，居然把那位阿姨的鐵夾子給拖進(jìn)了池子里，幸好那里的工作人員及時(shí)給趕來(lái)了，不然后果真的是不堪設想，沒(méi)想到看起來(lái)這么溫順的海龜也會(huì )變這么兇。后來(lái)我們還看了水母，海膽，海星，還有美麗的海底珊瑚，哦，還有一種叫“鱟”的，它的形狀有點(diǎn)怪哦。

　　這就是我的海底之旅了，真是很精彩，也讓我大開(kāi)眼界。

　　海底世界奇遇記作文 9

　　將來(lái)，隨著(zhù)人類(lèi)的數量越來(lái)越多，陸地上的空間已經(jīng)不能滿(mǎn)足大人的居住要求。世界上會(huì )出現人類(lèi)的第二個(gè)家園——完全利用海底資源的海底世界。這個(gè)占地球面積70%的區域將被充分的'開(kāi)發(fā)利用。為了抵抗海水的巨大壓力，這座城市就站在一個(gè)最大的珊瑚里。通過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的走廊，走進(jìn)一個(gè)用鈦合金做的房子里，里面住著(zhù)從陸地上來(lái)的人類(lèi)們。這里的氣溫和陸地上春秋的氣溫很相似，很好居住。

　　海底世界奇遇記作文 10

　　朋友，你到過(guò)北京，到過(guò)上海，到過(guò)香港，到過(guò)日本……你到過(guò)海底嗎？寒假，在泰國的金沙島我第一次到了海底。海底的世界真是讓我大開(kāi)眼界��！

　　換上泳衣，我們先坐快艇來(lái)到海中央，那里有一塊專(zhuān)門(mén)用來(lái)潛水的區域。我們登上潛水船，船上已經(jīng)有許多人做好潛水的準備了。教練告訴我們不用害怕，在海底，只有剛到那兒的幾秒很難受，過(guò)了難受的那股勁兒就沒(méi)事了。之后他還教了我幾個(gè)在水下跟他交流的手語(yǔ)：握拳大拇指向上表示上去，大拇指向下表示下去；OK手勢表示沒(méi)問(wèn)題。還教我用手捏住鼻子，鼓起嘴巴用力往外吐氣，來(lái)防止自己耳朵難受。

　　終于輪到我了，我緊張地站在船舷上，兩只手死死地抓著(zhù)梯子。教練讓我放松，然后把太空帽往我頭上一套，我就像一塊大石頭一樣慢慢沉到海底，海底到海面大約有20多米的距離。我覺(jué)得耳朵脹得難受，無(wú)法呼吸，我用教練在船上教的方法來(lái)減輕耳朵的脹痛。教練看到我的難受樣，過(guò)來(lái)幫我捏住鼻子讓我往外吐氣，這才感到舒服一點(diǎn)。

　　一群群五顏六色的小魚(yú)在我身邊游來(lái)游去。海底的珊瑚千姿百態(tài)，美麗極了！海底還有許多奇形怪狀的巖石，教練撿起一塊像帽子一樣紅色的巖石放在我的太空帽上，有趣極了！海底還有許多我叫不出名字的，不認識的石頭。教練好像變戲法一樣，竟然從石縫里拿出了一個(gè)黑色的海膽，海膽的`身體是一個(gè)黑色的球體，身上有許多長(cháng)長(cháng)的刺就像刺猬一樣，但和刺猬不同的是海膽的刺很長(cháng)，約有十幾厘米的長(cháng)度，而且這些刺是用來(lái)爬行，走路的。教練把海膽放到我的手上，讓海膽走到他的手上，太好玩了！教練又拿出喂魚(yú)的面包，讓我喂小魚(yú)，真是有趣至極！

　　潛水的時(shí)間很快就到了，我戀戀不舍地離開(kāi)了海底，真是一次難忘的海底之旅��！

　　海底世界奇遇記作文 11

　　早上吃過(guò)飯，我就絞盡腦汁想該做什么小報，我想呀想呀，有了一個(gè)好主意，還不如選樹(shù)葉呢。于是我下樓采樹(shù)葉，園子里一陣陣微風(fēng)刮來(lái)，各種各樣的樹(shù)葉一片片從樹(shù)上掉下來(lái)，有掉下來(lái)的楓葉，組成一條條紅色的小路，還有許多顏色的小路，如黃色的小路……我在每一個(gè)小路上都撿了幾片樹(shù)葉，這時(shí)我也正好有了靈感，你看，有一種樹(shù)葉很像燕尾魚(yú)，有的'像帶魚(yú)，還可以拿一片圓葉和幾小片樹(shù)葉做成烏龜……貼好之后我給它們畫(huà)上眼睛就更加形象了，做好了，媽媽問(wèn)：“睿睿，你不準備給畫(huà)取個(gè)名字？”媽媽不說(shuō)我也知道，可卻取個(gè)什么名字好呢？我想：“既然有這么多的海洋生物，說(shuō)叫”海底世界“好了�！眿寢屨f(shuō)這個(gè)名字不錯，包涵了整個(gè)圖的意思。

　　在這次小制作中，我又動(dòng)手又動(dòng)腦，還嘗到了樂(lè )趣，真想不到制作圖中有很多快樂(lè )的事情。

　　海底世界奇遇記作文 12

　　海底世界是一個(gè)神秘而富有魅力的地方，充滿(mǎn)了無(wú)數奇妙的生物和美麗的景色。在本文中，我們將一起探索一年級上冊海底世界的奧秘。

　　首先，海底世界是一個(gè)復雜的生態(tài)系統，包括各種各樣的生物、環(huán)境因素和地理特征。在海底世界中，生物們生活在不同的深度和水溫條件下，適應了海底的壓力和光線(xiàn)等條件。例如，一些魚(yú)類(lèi)生活在深海黑暗的環(huán)境中，它們身上裝備進(jìn)化出了敏銳的感知器官，能夠感知周?chē)�的環(huán)境和獵物。而海草等植物則能夠在海底生長(cháng)，為海洋生物提供食物和棲息地。

　　其次，海底世界中的動(dòng)植物都有獨特的適應環(huán)境的特點(diǎn)。例如，一些魚(yú)類(lèi)能夠發(fā)出聲音來(lái)吸引配偶或警告同伴，而其他魚(yú)類(lèi)則能夠通過(guò)變色來(lái)模仿周?chē)�的環(huán)境，以躲避天敵的追殺。而一些海螺則能夠將身體埋在沙子中，以躲避天敵的追殺。這些奇妙的特性，使得海底世界的生物們能夠在這個(gè)充滿(mǎn)危險的環(huán)境中生存下來(lái)。

　　此外，海底世界還為我們提供了豐富的資源和礦產(chǎn)。例如，海洋中的漁業(yè)資源、石油、天然氣等都是人類(lèi)的重要資源。同時(shí)，海底世界中的各種生物和礦物質(zhì)也是科學(xué)研究的重要領(lǐng)域，對于我們了解地球的生態(tài)系統和自然歷史有著(zhù)重要的意義。

　　然而，海底世界的`生態(tài)系統也十分脆弱。由于氣候變化、污染、過(guò)度捕撈等因素的影響，海洋生態(tài)系統正在遭受前所未有的威脅。因此，我們需要采取措施保護海底世界，確保它的可持續性。

　　總之，海底世界是一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的生態(tài)系統，我們需要更好地了解和保護它。在學(xué)習一年級上冊海底世界的知識過(guò)程中，我們能夠了解到它的美妙和神奇之處。我們應該努力保護這個(gè)重要的生態(tài)系統，以確保它的未來(lái)能夠繼續為我們和地球上的所有生物提供美好的生活環(huán)境。讓我們一起珍愛(ài)并保護這個(gè)神秘而豐富的海底世界！

　　海底世界奇遇記作文 13

　　海底沒(méi)有聲音嗎？不是。海底的動(dòng)物經(jīng)常竊竊私語(yǔ)。當你聽(tīng)一個(gè)水麥克風(fēng)時(shí)，你可以聽(tīng)到各種各樣的聲音：有些像蜜蜂一樣嗡嗡作響，有些像鳥(niǎo)一樣啁啾，有些像小狗一樣吠叫，有些似乎在打鼾。它們吃飯時(shí)發(fā)出聲音，旅行時(shí)發(fā)出另一種聲音，遇到危險時(shí)發(fā)出警報。

　　海里大約有三萬(wàn)種動(dòng)物。他們有自己的活動(dòng)方式。海參靠拉伸肌肉爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)，像梭子一樣，每小時(shí)能游幾十公里。攻擊其他動(dòng)物時(shí)，比普通火車(chē)還快。魷魚(yú)和章魚(yú)可以突然向前噴水，利用水的反推力快速后退。有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，但可以在船下免費長(cháng)途旅行。還有深海魚(yú)類(lèi)，它們有自己的`發(fā)光器官，像閃爍的星星一樣游動(dòng)。

　　海底世界奇遇記作文 14

　　海底的事物千奇百怪，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　看！海參永遠都是剛睡醒的樣子。它以每小時(shí)四米的速度慢慢地爬著(zhù)。

　　大龍蝦穿上它那紅色的.戰甲，舉著(zhù)像剪刀一樣的大夾子，威武地劃來(lái)劃去。

　　海星紅紅的，不知道是不是干了一天的活兒，瞧，都累得趴下了！

　　還有一些大石頭，上面長(cháng)了許多青苔。仔細一看，呀！上面還有好多小貝殼呢！看上去多像一只只小眼睛��！

　　石頭的后面有褐色的海帶和像禾苗一樣的海草。石頭旁邊有一些像鹿角一樣的粉色珊瑚，非常美麗。

　　怎么樣，海底世界美吧！

　　海底世界奇遇記作文 15

　　在神秘的海底世界里，很有趣。一進(jìn)入水下世界，首先看到的就是海洋生物的介紹。乘坐電梯，進(jìn)入水下世界的中心部分。一路上你會(huì )發(fā)現許多深水魚(yú)在你周?chē)�游�?dòng)。海里的魚(yú)五顏六色，五顏六色，就像一幅彩色的畫(huà)，映襯著(zhù)海里迷人的風(fēng)景。海里有山，有峽谷，有森林，有草原。植物有很多種顏色，包括黃色、藍色和紅色。美麗的風(fēng)景真的很可愛(ài)。此外，水中還有一個(gè)自動(dòng)喂食機器人。每隔一段時(shí)間，機器人就會(huì )給海洋動(dòng)物喂食。只要機器人進(jìn)入水中，許多魚(yú)就會(huì )爭搶食物。場(chǎng)面壯觀(guān)。在電梯里往前走，我來(lái)到了動(dòng)物表演廳，那里有海豚表演、海象表演、海蛇表演。最受歡迎的'是海豹表演。不管飼養員做什么動(dòng)作，小海豹都會(huì )跟著(zhù)做，但是小海豹是個(gè)有點(diǎn)貪心的鬼。它每一個(gè)動(dòng)作都要吃?xún)蓷l魚(yú)。小海豹不僅模仿人做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還來(lái)了個(gè)“水環(huán)”。飼養員提前。每次飼養員扔出一枚戒指，小海豹接住，舞臺上突然歡呼起來(lái)，小海豹表演得更賣(mài)力，甚至拿出他拿手的“氣池球”。他只聽(tīng)到一聲滑行，小海豹潛入水中。過(guò)了一會(huì )兒，小海豹又跳出來(lái)，把球打在空中。小海豹和飼養員真的很配！表演結束后，小海豹不想離開(kāi)，仿佛在說(shuō)“我終于表演了，我們再玩一次吧！”，逼著(zhù)飼養員把口袋里的魚(yú)用完，哄著(zhù)淘氣的小海豹走了。

　　海底世界令人難忘。有機會(huì )也可以去看看！

　　海底世界奇遇記作文 16

　　一天我醒來(lái)，發(fā)現我在水中旅行，我穿著(zhù)泳衣。

　　下了水，我看見(jiàn)了好多魚(yú)，有小丑魚(yú)，鯨魚(yú)，鯊魚(yú)..…..不對鯊魚(yú)有鯊魚(yú)，我馬上上了潛水艇，可是那個(gè)鯊魚(yú)好像受了傷，我出去了潛水艇去給鯊魚(yú)包扎。

　　我上了潛水艇，鯊魚(yú)跟在潛水艇的后面，我每天讓他看炸裂的'知識，過(guò)了幾天打敗了十幾只鯊魚(yú)，我又上路，可是我和鯨魚(yú)正面相撞。

　　醒來(lái)我看見(jiàn)了媽媽的身影！

　　海底世界奇遇記作文 17

　　今天，我們的老師帶我們參觀(guān)了水下世界。我們首先到達海底隧道。海底隧道里有兇猛的鯊魚(yú)、長(cháng)鰻魚(yú)、可愛(ài)的小藍鯨、像圓扇子一樣的`鰩魚(yú)。和許多未知的動(dòng)物。海底隧道很好玩！

　　我們只看了2個(gè)小時(shí)，老師帶我們去看了水下表演。水下表演太精彩了！潛水員像水里的魚(yú)一樣自由翻滾，向后游！還有海豚玩淘氣的球，海獅做聰明的算術(shù)，海豹敏捷的跳躍…

　　水下世界真的很有趣！該回家了。我們勉強上了車(chē)，離開(kāi)了水下世界。哎，——還沒(méi)玩夠！

　　海底世界奇遇記作文 18

　　一群黃色的小魚(yú)在海底的巖石上游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏，有的'在巖石的動(dòng)物中鉆過(guò)來(lái)翻過(guò)去;有的在巖石的下面圍成圈;有的在巖石的上面轉來(lái)轉去，好像找不著(zhù)位置的，很著(zhù)急！

　　不良之黑白條紋的小魚(yú)，他們在珊瑚上面很像珊瑚，抓住小魚(yú)不讓他們走了，我就會(huì )想到：是不是那兩條小魚(yú)是好朋友一起出來(lái)玩，他們游著(zhù)游著(zhù)看，嗯，見(jiàn)了珊瑚覺(jué)得她很漂亮，就游到珊瑚上面，一不小心讓珊瑚給抓住了，當然這是我想的。

　　爺爺在海里慢慢的游著(zhù)，忽然會(huì )爺爺停了下來(lái)，望著(zhù)海面好像在想什么東西。

　　海鷗在天上找小姨準備吃飯，可是他們一直沒(méi)有找到小魚(yú)，他們只好先回去一會(huì )兒再回來(lái)了。

　　海底世界奇遇記作文 19

　　寒假里，媽媽帶我來(lái)到了海底世界。到了那里，我們先來(lái)到了海洋生物館。一進(jìn)門(mén)，一個(gè)巨大的鯨魚(yú)骨架展現在我們面前。它的身體比人還高，大約有10多米長(cháng)，我們還看到了各種各樣的生物標本。

　　出了生物館，我們來(lái)到了海底隧道，許多魚(yú)在我頭頂上自由自在地游動(dòng)，讓我眼花繚亂，仿佛來(lái)到了海底。站在傳送帶上，我們又來(lái)到了鯊魚(yú)展廳看了一場(chǎng)驚險的人鯊共舞表演。我身后是一個(gè)圓柱展缸，里面有小丑魚(yú)、蝴蝶魚(yú)……還有千姿百態(tài)的珊瑚和五顏六色的`海星。最后我們來(lái)到了淡水館有鱷魚(yú)、水母、海馬。時(shí)間過(guò)得真快，最后我們依依不舍的回家了。

　　海底世界奇遇記作文 20

　　3050年，我有幸獲得了海底世界漫游的權利，我很開(kāi)心！

　　我來(lái)到小屋，哇，我驚呆了！我看到船頂上有五顏六色的燈，但抬頭一看，沒(méi)有發(fā)現燈管。從船頂冒出的冷氣讓我涼了一會(huì )兒，還在興奮的冒汗。我仔細研究了這艘船，才發(fā)現它是圓的，寬敞的，透明的。仔細看，我面前有一套桌椅。當我坐在椅子上欣賞這艘船時(shí)，我的手似乎按了一個(gè)按鈕。我看到一臺冰箱以閃電般的速度向我沖來(lái)，然后停在離我不到一米的地方。我打開(kāi)冰箱，看到里面有很多食物。我拿了一些我喜歡的食物，吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我來(lái)到了一個(gè)空曠的地方。

　　四周空無(wú)一人，眼前只有一棟高樓。我很郁悶，心想：這就是水下世界！最好不要來(lái)。我憤怒地走進(jìn)大樓。突然，一束光射向我，我非常害怕。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“身份已經(jīng)確認，請進(jìn)�！蔽覒饝鹁ぞさ淖哌M(jìn)去，卻不知道會(huì )有埋伏。我看到旁邊有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：水下住宅區，6樓。我乘電梯到了六樓，眼前的景象讓我震驚。我看到了一片繁榮，這里的世界不亞于陸地上的世界，心里默默的想。我看到街道井然有序，每個(gè)人都坐在無(wú)輪車(chē)的高速公路上。街道旁邊有許多機器人為主要的人購物，在一個(gè)公園的門(mén)口有一個(gè)大噴泉。因為它在海底，所以這里的噴泉下面安裝了一個(gè)過(guò)濾系統，可以提取水中的鹽，喝過(guò)濾后的水。

　　我又去了商場(chǎng)，挑了很多東西，放在購物車(chē)里。只聽(tīng)購物車(chē)和藹地說(shuō)：“五樣東西要交100塊錢(qián)。請把錢(qián)插入存款賬戶(hù)�！蔽野彦X(qián)放進(jìn)去，購物車(chē)把所有的'商品都裝在塑料袋里。我把包放了起來(lái)，心想：這里的技術(shù)真的很發(fā)達。

　　看了這么多，突然想去看看學(xué)校。我坐地鐵去學(xué)校，才看到學(xué)校里的東西都是水生植物做的，防止孩子磕碰。當我來(lái)到教室時(shí)，我看到同學(xué)旁邊有一個(gè)小按鈕。當鈴聲響起，“�！钡囊宦�，所有的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地按下按鈕，才看到書(shū)桌變成了一個(gè)小立方體。學(xué)生們拿著(zhù)桌子回家了。我感嘆：我們的土地什么時(shí)候才能變得和這里一樣快！

　　“余浩，起來(lái)�！辈[著(zhù)眼之后，才知道剛才的一切都是夢(mèng)。我應該努力學(xué)習，努力成長(cháng)，讓這片土地像夢(mèng)一樣美麗。

　　海底世界奇遇記作文 21

　　大海深處有不為人知的秘密，在大海里，我們能夠得到自己想要的東西，能夠發(fā)現新奇的事物，能夠了解更多的知識……總之，大海就像一個(gè)寶庫，孕育著(zhù)人類(lèi)的生長(cháng)。

　　在凡爾納生活的那個(gè)年代沒(méi)有電，造出一個(gè)潛水艇是多么偉大的事情，這個(gè)潛水艇在海底暢游海底的世界在英國羅浩這個(gè)奇特的潛水艇之中，阿龍納斯教授和他的。仆人康塞爾和捕鯨大王尼德·蘭一起生活了很長(cháng)時(shí)間，雖然尼德·蘭念念想著(zhù)逃跑，但是他也在海底世界里發(fā)現了許多的生物。激起了他對捕鯨和愛(ài)護動(dòng)物的興趣，康塞爾也在海底世界里發(fā)現了許多自己所不知道的知識，通過(guò)每天的筆記讓人們了解了更多的海底世界，在鸚鵡螺號上面，尼摩船長(cháng)用他自己的智慧，拯救了一次又一次在事故發(fā)生時(shí)的潛水艇。

　　在這本書(shū)中，尼摩船長(cháng)是一個(gè)非常矛盾的存在，因為它既仇恨人類(lèi)，又幫助那些貧窮的人們。在他的眼中，人類(lèi)是被仇恨的，是被蔑視的�？墒怯袑W(xué)識的人，窮人。尼摩船長(cháng)都非常的關(guān)愛(ài)他們，對待他們也非常的尊敬，每次都給予窮人們很多的幫助，讓他們度過(guò)生活的難關(guān)，在鸚鵡螺號潛水艇上�？等麪�。尼德蘭和阿龍納斯教授和潛水艇上的水手們經(jīng)歷的最危險的情況就是在南極圈中。這個(gè)潛水艇被困在了一個(gè)冰洞之中，無(wú)法呼吸到新鮮的空氣，但是尼摩船長(cháng)和水手們還有阿龍納斯教授康塞爾和尼德·蘭。用自己的犧牲精神又拯救了別人，也拯救了這個(gè)體，最終是潛水艇重新浮上了海面，吸進(jìn)了足夠人們呼吸的'空氣。

　　在潛水艇上，知識也像是一切，擁有知識，在潛水艇上就可以非常的受尊敬也會(huì )非常的自豪。

　　尼摩船長(cháng)就是這樣一位非常有學(xué)識與見(jiàn)識的艇長(cháng)。他在海底世界之中發(fā)現了許多人類(lèi)航海史上至今仍未能解開(kāi)的謎團。很多水手都對他佩服得五體投地。但是尼莫船長(cháng)在面對人類(lèi)時(shí)，他總是義無(wú)反顧地實(shí)行報復，這使船上的水手們都非常的困惑，但是誰(shuí)也不知道答案，尼摩艇長(cháng)也沒(méi)有解釋這是為什么只能任憑我們的豐富想象力去猜想了。

　　海底就是這樣一個(gè)奇妙的世界。在海里暢游是一種奇妙的享受，相信我們一定也能在船在海底遨游世界。

　　海底世界奇遇記作文 22

　　我有一盒橡皮泥，它是我七歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。

　　今天我又擺弄起她來(lái)，我用藍色或白色做成一條龐大的鯨，用褐色或黃色做成威武的小螃蟹，用粉紅色做成了水母，用深綠色做成了烏龜，用象牙黃紅棕色做成了斑紋魚(yú)。我望著(zhù)他們，仿佛進(jìn)入了奇妙的海底世界，龐大的.鯨在水下游來(lái)游去，威武的螃蟹舉著(zhù)大鉗子，儼然一副大將軍的樣子，水母懶惰的在水里游，笨拙的烏龜劃著(zhù)四腳，閉著(zhù)眼睛在水里漫步，還有斑紋魚(yú)，它進(jìn)入珊瑚叢中，我怎么也找不到它了。

　　“楠楠，吃飯了�！眿寢尩穆曇舭盐覐腻谙胫小袄�”回來(lái)。海底世界真美��！

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