批評也是一種滋養作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的批評也是一種滋養作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　時(shí)光飛逝，滄海桑田，有一種滋養叫批評，有一種愛(ài)叫亙古不變，有一種感情會(huì )在心底沉淀，形成一種莫名的感動(dòng)與溫暖，永遠的讓人懷念。

　　——題記

　　批評也是一種滋養，“家人閑坐，燈火可親�！变罏r的雨絲像彈奏著(zhù)的天弦琴，低沉、悠長(cháng)，如此動(dòng)聽(tīng)。汪曾祺的這句“家人閑坐，燈火可親”在這片搖曳的雨中，開(kāi)啟了我塵封的回憶……

　　是時(shí)無(wú)月，天黑，祖母打開(kāi)一盞暖燈，拉我到院子里小憩。

　　夏夜驅不散白天的燥熱，稍有幾絲微風(fēng)拂過(guò)，也是平添煩惱。祖母不知在何處尋來(lái)那把泛黃的蒲扇，輕輕晃動(dòng)，為我帶來(lái)一片清涼，我的思緒不禁四處紛飛，空氣中仿佛還帶著(zhù)兒時(shí)的味道……

　　小時(shí)候呀，祖母老是批評我調皮，一天不上瓦皮就癢，生生就一活脫脫的“假小子”，可我唯一的樂(lè )趣就是聽(tīng)祖母講故事。祖母是個(gè)喜好熱鬧的人，她手持一把蒲扇，從她們當時(shí)勞動(dòng)生產(chǎn)力講到稻田里的故事，每每這時(shí)，腦中常浮現出一幅幅動(dòng)人的秋熟圖。聽(tīng)得愈發(fā)入迷，祖母半帶熟捻批評的口氣：“小囡囡呦，你莫要那么調皮了，好好讀書(shū)，以后考上大學(xué)……”

　　我接受著(zhù)她的“批評”，感受著(zhù)祖母另一種愛(ài)的滋養。

　　同行的還有幾個(gè)小伙伴，他們伴著(zhù)夜的節奏，也加入了進(jìn)來(lái)。這時(shí)，祖母口中喃喃道：“床前明月光”。每當這時(shí)我們便爭著(zhù)接上下一句“疑是地上霜”，也有念錯的孩子，祖母的視線(xiàn)便笑著(zhù)制止他。久而久之，這首詩(shī)便成為我們耳熟能詳的回憶，應和著(zhù)場(chǎng)景所需的蟬鳴，搖曳生姿。

　　那時(shí)候，批評、詩(shī)句、故事、蟬鳴，都是我們內心神往的所在。

　　半晌，祖母不知何時(shí)已進(jìn)屋，小伙伴們便擁擠著(zhù)向屋內跑去�！鞍パ�，火急火燎地干什么，等下摔著(zhù)了！”祖母著(zhù)急地“批評”我們。伴隨著(zhù)祖母出來(lái)的還有她手中托著(zhù)的玉米，泛著(zhù)白氣，與夜色融為一體，一粒粒珍珠般璀璨，原是為我們蒸玉米去了，許是被灶火熏紅了臉，竟如此祥和……祖母依次將玉米分給我們，看著(zhù)大家狼吞虎咽的模樣，又“批評”我們了“慢點(diǎn)兒，吃東西不能著(zhù)急，別噎著(zhù)……”。

　　祖母的蒲扇落地輕響，我的思緒再度停止漫游，如今，祖母靠在我肩上睡著(zhù)了，這份肩膀承受的愛(ài)意竟變得沉重起來(lái)。愿那些故事，那些燈光，守候著(zhù)祖母，度過(guò)我們不在她身旁的每個(gè)夜晚。

　　我終于懂得：15歲的蔚藍天空，親情的云朵鋪展其間。原來(lái)批評也是一種滋養，伴隨著(zhù)時(shí)光，輕輕地沉入心底最柔軟的地方，在祖母的愛(ài)中耀如琥珀。

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