批評也是一種愛(ài)作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的批評也是一種愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

批評也是一種愛(ài)作文1

　　愛(ài)如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)渡變得純凈；愛(ài)如火，使平淡通過(guò)燃燒日趨鮮明； 愛(ài)是詩(shī)，使人生通過(guò)磨煉光彩奪目； 愛(ài)像歌，使生活通過(guò)付出得以永恒。

　　——題記

　　正如生活的多姿多彩、繽紛復雜；正如人生的酸甜苦辣、有滋有味；正如天氣的陰晴不定、變化莫測；正如通往成功的道路“三十六行，行行出狀元”。愛(ài)的表達方式也是多種多樣、各不相同。

　　都說(shuō)父母的愛(ài)是雨季里的小傘，為我撐起一片晴天；父母的愛(ài)是一陣溫馨的風(fēng)，把潮濕的心吹暖；父母的愛(ài)是寒夜里的一盞燈，燃著(zhù)熱情的火焰；父母的愛(ài)是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊傷心的淚痕。而有時(shí)，父母的愛(ài)也是嚴厲的`、冰冷的。

　　當你向朋友撒謊后；當你犯錯誤后；當你考試失敗后。以為回到溫暖的家中回得到父母無(wú)微不至的關(guān)懷時(shí)，沒(méi)想到等待你的卻是一頓嚴厲的批評。就因為你不誠實(shí)、犯錯誤、學(xué)習差。那時(shí)候以為自己是一只被遺棄的小狗，沒(méi)人疼愛(ài)。知道后來(lái)才發(fā)現他們批評我、罵我時(shí)心理比誰(shuí)都難受。他們愛(ài)我，而且愛(ài)得那么深沉。

　　曾因為沒(méi)做作業(yè)被老師批評，曾因為和同學(xué)打架被老師批評。便以為老師不愛(ài)我，找我麻煩。你可曾想過(guò)那是老師的一片苦心？批評的背后還隱藏著(zhù)老師深沉的愛(ài)呢？

　　曾因為趕時(shí)間闖了紅燈比警察叔叔嚴厲批評教育后還罰了款；曾因為亂仍垃圾被環(huán)保員批評；曾因為插隊遭到別人的譴責。那時(shí)以為他們總和我過(guò)不去，后來(lái)才知道那是來(lái)自社會(huì )不同人員的愛(ài)。

批評也是一種愛(ài)作文2

　　這世上有著(zhù)很多愛(ài)，可它們的產(chǎn)生也不同。有的是一種放手的愛(ài)，有的是一種鼓勵的愛(ài)，還有的是一種從善意的謊言中產(chǎn)生的愛(ài)。而我的，卻是一種批評的.愛(ài)。

　　在小時(shí)候，我非常不懂事，父母就經(jīng)常批評我。這使我自己認為父母對我的管教實(shí)在是太嚴厲了�？墒�，慢慢地，我發(fā)現自己好像變得更明白人情世故了，批評也讓我認為它很神奇。

　　一次，我在盛飯時(shí)手一滑，碗掉到了地上碎了。這個(gè)舉動(dòng)立馬讓父母看見(jiàn)了，父親便批評我，非常生氣地說(shuō)：“沒(méi)事別拿碗摔它，一傷著(zhù)自己的話(huà)，那該怎么辦！”這句話(huà)讓我突然發(fā)現，父母的心中也是有著(zhù)我的，他們不無(wú)時(shí)無(wú)刻擔心著(zhù)我。就算碗被摔破了又如何？得到再多批評又如何？我依然是他們的女兒，他們心中牽掛著(zhù)的那一位。在批評的背后，也隱藏著(zhù)一種愛(ài)。這一種愛(ài)一直出現在我身邊，而我卻沒(méi)有察覺(jué)到。

　　這使我了解了它，也明白了一個(gè)道理：在每一件事的背后，都會(huì )有著(zhù)一種愛(ài)。它可能是嚴厲的愛(ài)、關(guān)心的愛(ài)或是別的愛(ài)。但不管是什么愛(ài)，它的里面一定有著(zhù)關(guān)愛(ài)。批評的多么嚴厲，其實(shí)也就是多么的愛(ài)你！

批評也是一種愛(ài)作文3

　　觥籌交錯，美味佳肴，余香裊裊，家里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)眼前的佳肴，我自顧自地吃起來(lái)，沉浸在美食的世界中。突然媽媽喚起我的名字，讓我到她的房間幫個(gè)忙，我戀戀不舍的離開(kāi)餐桌，離開(kāi)我的美食，走向媽媽的房間。

　　有句話(huà)說(shuō)得很好明天和意外你永遠不知道哪個(gè)先來(lái)。當我關(guān)上房門(mén)準備問(wèn)媽媽要幫什么忙的.時(shí)候，媽媽的責備就這么毫無(wú)征兆的向我砸來(lái)你讀了多少年的書(shū)��！怎么越學(xué)越回去了！一點(diǎn)禮貌都不懂的嗎？吃飯的時(shí)候明知道客人很多坐不下，你還要坐在那里占一個(gè)位置，不懂得讓給客人先坐嗎？你這樣的行為，你讓別人怎么看待你呢？難道要別人說(shuō)你這個(gè)小孩一點(diǎn)禮貌都不懂嘛！

　　聽(tīng)到這些話(huà)，眼淚委屈地流了出來(lái)，心里雖然想反駁，但也知道不應該，媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，像我這樣的待客之道是不行的，這是對客人的怠慢和不尊重，所以我只能低下頭安靜地反思自己。

　　以前媽媽跟我們說(shuō)過(guò)很多做人的禮節問(wèn)題，就是希望我們能做個(gè)有素養的人，媽媽說(shuō)一個(gè)人的素養關(guān)系到一個(gè)人的未來(lái)走向。有人曾問(wèn)楊瀾女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū)，最終還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作婦人，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？當時(shí)楊瀾說(shuō)我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻又不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的后代，卻有不一樣的素養。一個(gè)人的素養何其重要，所以從小養成良好的素養不是為了誰(shuí)，而是為了自己，雖然媽媽很?chē)绤柕嘏�評我，但我應該感謝媽媽對我的別樣教育、別樣關(guān)愛(ài)

批評也是一種愛(ài)作文4

　　走，回宿舍！晚修下課，周邊響起各種歡呼聲，同學(xué)們好像幾個(gè)世紀沒(méi)講話(huà)一樣，你一言我一句地講個(gè)不停。好，等一下，馬上就好。她等不及地向我走來(lái)你在干嗎呀？怎么又在補作業(yè)��！唉，為什么你總有作業(yè)要補��！同樣的時(shí)間，同樣的作業(yè)，只有不一樣的效率和結果，你是不是又糾結題目了？嗯。我無(wú)奈地回了一句，又繼續寫(xiě)作業(yè)。我不等你了，你老是這么慢。嗯，你先走就這么看著(zhù)好朋友走出了課室

　　不久，那個(gè)身影又出現在課室門(mén)口，一臉不耐煩地說(shuō)算了，下不為例，你要知道現在是爭分奪秒的時(shí)候，如果晚修做作業(yè)不鍛煉一下自己的速度和效率，總是慢吞吞地猶豫不決地做題，考試就會(huì )吃時(shí)間的虧，所以以后你要注意時(shí)間的分配，提高學(xué)習效率才行

　　看著(zhù)好友一副恨鐵不成鋼的'樣子，內心暖暖的，如果她不是在意我，在意我們的友誼，就不會(huì )去而復返，就不會(huì )跟我啰嗦這么多問(wèn)題。

　　其實(shí)能給我批評的人我都應該給予感謝，畢竟不在乎我的人，根本不會(huì )理會(huì )我

批評也是一種愛(ài)作文5

　　有一天放學(xué)后我和姐姐沒(méi)事先給媽媽打電話(huà)告知媽媽、就在樓下玩、玩的挺久的、突然媽媽給我打電話(huà)了、問(wèn)我們在哪里、到現在還不回家、我們趕緊告訴她我和姐姐一起呢、在樓下玩、媽媽說(shuō)怎么沒(méi)看到你們、我告訴她、我們在樹(shù)后的長(cháng)椅上、她為了能看到我們、讓我們走到她看得到的'跟她揮個(gè)手、我們照做了、媽媽看到我、立馬發(fā)火了、“李子含、今天溫度16～23度、你給我穿短褲短裙、給我上來(lái)罰！”

　　我驚心膽戰地上了樓、不出我所料、我被媽媽“毒打”了一頓后、突然打了一個(gè)打噴嚏、“啊啾”！媽媽覺(jué)得我會(huì )生病、半夜過(guò)來(lái)給我測了一下體溫、一看溫度計、嚇了一大跳38.9！媽媽急了、趕快給我想辦法降溫、她讓我多喝水、把毛巾打濕了敷在我額頭上、甚至要我跟她一起睡、被爸爸攔住了、因為媽媽也在生病、還好我平時(shí)有加強鍛煉、很快我的燒就退了、媽媽終于安心去睡覺(jué)了。

　　第二天媽媽跟我說(shuō)、要看天氣穿衣服、電話(huà)手表里都有天氣預報、不懂可以問(wèn)阿姨、冷了就加衣服、熱了就減衣服、這是常識、要學(xué)習！ 其實(shí)批評也是一種愛(ài)、媽媽嘮叨的時(shí)候也是為了我們好、小朋友要聽(tīng)家長(cháng)話(huà)哦！

批評也是一種愛(ài)作文6

　　今天上午，跳完課間操后，馬校長(cháng)批評了我們班。

　　因為我們班有三個(gè)同學(xué)不好好跳操，正好被馬校長(cháng)看見(jiàn)了。因此我們也一起被罰了，馬校長(cháng)讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈半，然后在一個(gè)地方停住了，開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)的教導我們。我覺(jué)得作為三七班的一名學(xué)生，感到萬(wàn)分羞愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　馬校長(cháng)給我們講了許多話(huà)，讓我們上課要認真聽(tīng)講、把字寫(xiě)漂亮、坐姿要端正。讓我們下學(xué)走路隊要整齊，眼往前看，讓我們在學(xué)校不吃、不買(mǎi)、不帶零食……這時(shí)候我偷偷地看了一眼我們的班主任李老師，老師的眼睛紅紅的.，我知道李老師一定很難過(guò)，不只是因為我們班挨批評了，更重要的是李老師愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)她自己，不忍心看我們挨批評。

　　馬校長(cháng)說(shuō)了很多意味深長(cháng)的話(huà)，語(yǔ)氣里珍藏著(zhù)對我們的無(wú)限期望�；氐浇淌�，我在想：雖然我們挨批評了，但我知道，這是馬校長(cháng)對我們的另一種愛(ài)，這種愛(ài)將激勵著(zhù)我們長(cháng)大，走向成功。加油吧！

批評也是一種愛(ài)作文7

　　許多人說(shuō)老師很煩，但我覺(jué)得，老師的煩恰恰就是老師對我們的愛(ài)。老師不愿把愛(ài)顯在明處，于是，一種叫“批評”的愛(ài)占滿(mǎn)了他們的心。楊老師心中也有一種愛(ài)，這種愛(ài)的名字叫“講理”。楊老師經(jīng)常通過(guò)講道理，讓我們認識到自己的錯誤，并且改正。

　　作為班干部的我，也有這樣的經(jīng)歷。接近冬天，一直都喜歡蹦蹦跳跳的我更喜歡跳了——因為這樣還可以溫和點(diǎn)。對于這一個(gè)小小的細節，我也沒(méi)當會(huì )事，可楊老師都看在眼里。在專(zhuān)用教室上完課，我領(lǐng)著(zhù)隊伍回到教室，楊老師看見(jiàn)我后朝我招招手，我小跑到楊老師身邊，問(wèn)：“楊老師，您找我有事嗎？”“小毛，我知道你在帶隊是有些冷，但是……”楊老師頓了頓，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“在你帶隊時(shí)，不要這樣跳跳跳的，你需要一種管理者的威嚴，這樣才會(huì )有更多的人聽(tīng)你指揮�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，按照楊老師說(shuō)的去做了。果真有更多人聽(tīng)我安排了，我心里美滋滋的.，像吃了一顆蜜糖一樣。

　　還記得在三年級時(shí)，有一件事讓我有了巨大的改變。臨近期末，楊老師經(jīng)常給我們做一些練習。我認認真真地答完題，正準備要交時(shí)，才發(fā)現名字沒(méi)寫(xiě)，就胡亂寫(xiě)了一個(gè)，楊老師看了一眼，就立刻讓我去重寫(xiě)名字，我不高興了，嘀咕了一句：“名字寫(xiě)不好也要重寫(xiě)�！睏罾蠋熀孟裼许橈L(fēng)耳，這句話(huà)竟被她聽(tīng)見(jiàn)了，給我舉了一個(gè)小小的例子，我馬上認識到了自己的錯誤，從今往后認真對待每一個(gè)細節，一點(diǎn)也不馬虎。

　　有一種愛(ài)叫“批評”。這種愛(ài)永遠銘記在我們心中，讓我們更棒、更優(yōu)秀。

批評也是一種愛(ài)作文8

　　父母常常因為我們做錯了什么事而批評我們，自己卻感到很傷心，在我的學(xué)習生活中也經(jīng)歷過(guò)這樣的事，可是慢慢地，我才理解，父母對我的批評其實(shí)也是一種愛(ài)。

　　有一次，我做數學(xué)，有一道題不會(huì )做，就去問(wèn)爸爸，爸爸讀了一遍題，認真地給我講起來(lái)，我也仔細地看著(zhù)，講完了，爸爸問(wèn)我：“明白了嗎？”我說(shuō)：“我還是不明白�！卑职粥u了一下眉，又給我講了一遍，我終于聽(tīng)懂題的意思了。但卻不知道該怎么用算式計算，爸爸只好又耐心地給我講了一遍，可是我還是不會(huì )，哎！爸爸頓時(shí)火冒三丈，大聲喊道：“你數學(xué)怎么學(xué)的��？我都講了三遍了，你怎么還不會(huì )做，好好動(dòng)動(dòng)你的腦子，罰你做兩張試卷，不做完，不許吃飯！”我被爸爸批得眼淚刷刷地往下掉，只好按爸爸說(shuō)地去做試卷了，等我做完題，把試卷交給爸爸，我的肚子早已餓得咕咕直叫了。

　　后來(lái)，我每次做題，遇見(jiàn)不會(huì )的題目，都要先自己動(dòng)動(dòng)腦子，這件事讓我知道了：“看見(jiàn)不會(huì )的'題，要先自己動(dòng)腦子，不能依賴(lài)大人�！�

　　這是琦的考試作文，我感覺(jué)題目起的不錯----“批評也是一種愛(ài)”，語(yǔ)言雖不夠精彩，但的確給我和琦爸提了個(gè)醒，教育需要耐心，需要平心靜氣。孩子的內心是豐富的，孩子的述說(shuō)是真實(shí)的，家長(cháng)的一舉一動(dòng)，都記在孩子心里。希望我們的改進(jìn)，能獲得孩子的認可。琦寶，爸媽努力，你也加油！

批評也是一種愛(ài)作文9

　　就像生活的多姿多彩，繽紛復雜；就像人生的酸甜苦辣，有滋有味；就像天氣的陰晴不定，變幻莫測；就像通往廣場(chǎng)的路不止一條，愛(ài)的表達方式各有不同，多種多樣。

　　都說(shuō)父母的愛(ài)是雨季里的一把傘，為我撐出一片天；父母的愛(ài)是一陣溫暖的風(fēng)，把潮濕的心吹暖；父母的愛(ài)是一張潔白的手帕，拭去你傷心的淚痕。而有時(shí)，父母的愛(ài)也是嚴厲的，冰冷的。

　　當你犯錯后，考試失敗后，以為回到家中可以得到父母的關(guān)懷，沒(méi)想到等待你的卻是一陣嚴厲的批評。那時(shí)會(huì )覺(jué)得自己是一條被遺棄的小狗，沒(méi)有疼愛(ài)，沒(méi)有安慰。直到后來(lái)才發(fā)現，他們批評你，罵你，他們的心里也不好受，他們是愛(ài)你的，而且愛(ài)得是那么深沉。

　　如果什么都依著(zhù)你的.話(huà)，那么總有一天你會(huì )抱怨，因為溺愛(ài)并不是真正的愛(ài)。不要以為批評是一種恥辱，或許那是愛(ài)的另一種表達方式。其實(shí)這個(gè)世界到處都充滿(mǎn)愛(ài)，只不過(guò)是不同的人有不同的理解罷了。

　　愛(ài)的方式各有不同，只要揚起生命之帆，用沸騰著(zhù)熱血的心緊緊地擁抱著(zhù)愛(ài)，你會(huì )發(fā)現，愛(ài)，就是這么簡(jiǎn)單。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，批評，其實(shí)也是一種愛(ài)。

批評也是一種愛(ài)作文10

　　鈴、鈴、鈴！周會(huì )課的鈴聲響起。只是，未見(jiàn)其人，先聞其聲，我們都知道我們即將面臨一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，只見(jiàn)大家屏住呼吸，大氣都不敢出一個(gè)，伴隨著(zhù)噠噠噠的腳步聲，只見(jiàn)一個(gè)來(lái)勢洶洶的女性拿著(zhù)一個(gè)文件夾走進(jìn)教室，那就是我們的班主任，一個(gè)被成功激怒的溫老師。啪！一聲，文件夾被狠狠拍在講臺上，你們知道你們這次的政治考得有多不理想嗎？雖然其他科考的好，但這一科，你們就不能考的好看一點(diǎn)，你們難道上課聽(tīng)不懂，自己不會(huì )背書(shū)嘛？絕對不是吧？那只能是態(tài)度問(wèn)題，你們自己好好想想，學(xué)習到底是為了誰(shuí)，為了什么才在這里學(xué)習。話(huà)音一落，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，都陷入沉默

　　溫老師的狂風(fēng)暴雨我們早已經(jīng)習以為常，但每次她都能讓我們心服口服的陷入沉思，反思自己，也正是因為她的批評她的盡責，我們很多同學(xué)都慢慢明白了學(xué)習的重要性，都學(xué)會(huì )了自我反思、自我批評，都開(kāi)始努力奮斗著(zhù)。

　　毛澤東曾說(shuō)人不能沒(méi)有批評和自我批評，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。也有人曾說(shuō)自我批評也就是最嚴格的批評，而且也是最有益的'。所以，我們都感謝班主任對我們的苦口婆心和耐心陪伴，她的批評不是最動(dòng)聽(tīng)的，但一定是最誠摯的為我們著(zhù)想的。

批評也是一種愛(ài)作文11

　　有的愛(ài)，愛(ài)在表面，愛(ài)在心里，能看得見(jiàn)，感受的到。其實(shí)批評也是一種愛(ài)，一種變相的愛(ài)，一種埋在心里不表現在臉上的愛(ài)，只有愛(ài)你的人，才會(huì )批評你，因為他們心里有你，批評你，是為了讓你更好的進(jìn)步。

　　批評也是一種愛(ài)。我們在社會(huì )這個(gè)大集體中生活，就不可能醫生坦坦蕩蕩，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！迸�評是我們每個(gè)人的人生道路上必須要遇見(jiàn)的，你也許批評過(guò)別人，也許別人批評過(guò)你，但是每一個(gè)批評的背后，都是一份愛(ài)的體現。這份愛(ài)可以是同學(xué)給的、父母給的、朋友給的，甚至陌生人給的。

　　老師的教誨是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的。當你做題做錯的時(shí)候，老師也許會(huì )批評你，但是，老師也是為了讓你能夠會(huì )做題，為了能夠讓你得高分，所以他才會(huì )，不厭其煩的給你重復講解一道題，直到你完全會(huì )了之后。

　　父母的教育是充滿(mǎn)溫情的。當你做錯事的.時(shí)候，父母會(huì )批評教育你，也許你會(huì )很不開(kāi)心，也許你會(huì )氣氛，甚至為此落淚，但是，父母這樣，是為了你好，讓你直到怎么做人，變相的教你做人的道理。

　　朋友的爭執是真誠的。也許朋友因為你的錯誤當面批評你，可能你會(huì )覺(jué)得面子上過(guò)不去，但是，能夠直言不諱的指出你的缺點(diǎn)的，肯定是你最好的朋友。

　　所以，珍惜那些敢于批評你的人吧。

批評也是一種愛(ài)作文12

　　父親是世上最?lèi)?ài)我們的男人，父親是世界上一個(gè)很偉大的人，父愛(ài)更是無(wú)限的�？墒俏业母赣H給我的愛(ài)，卻好似隱身了，讓我難以感受到。

　　六歲時(shí)，我是一個(gè)精力旺盛而又很調皮的孩子，那天，我和父母一起回到外婆家。吃完了午飯，我就立刻去找小伙伴玩兒了，玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現我的口袋里沉甸甸的，一看才知道我不小心把爸爸的手機給帶了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)找我要回他的`手機，這個(gè)時(shí)候我正和朋友們玩得高興，可沒(méi)有時(shí)間跑過(guò)去將手機還給他�？墒前职诌�在那不停地催促著(zhù)我快一點(diǎn)把手機還給他，我不耐煩了，沖他大喊：“你把手機接住啰！”說(shuō)完就把手機扔給了他�？墒撬�還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，手機就“砰”的一聲，摔在了地上摔壞了，爸爸看見(jiàn)了這情景，氣得火冒三丈，轉身就走了。我一回到家，他就狠狠地批評了我一頓，我委屈極了，便大哭起來(lái)，可爸爸卻頭也不回地走了，轉身的一剎那，我發(fā)現，爸爸的眼角掛著(zhù)幾顆晶瑩的淚珠。

　　轉眼間五年過(guò)去了，現在的我漸漸地懂事了，也不再和小時(shí)候一樣頑皮搗蛋，爸爸的脾氣和以前相比也好多了，雖然我犯了錯，他還是會(huì )批評我，可是我知道，批評也是一種愛(ài)的表現。

批評也是一種愛(ài)作文13

　　我們每次考試或什么干的不好，爸媽會(huì )批評我們。但是，他們并不是不愛(ài)你。而是，他們希望你不要在起跑線(xiàn)上輸給別人。所以，批評后面是爸媽的良苦用心，還有爸媽的愛(ài)。

　　我記得有一次期中考試，成績(jì)出來(lái)之后，那些美好的愿望全部破碎了，我的眼前只有一片黑暗，因為我只考了27名，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，黑色之后是父母和老師的責備。

　　事實(shí)已經(jīng)出現在我的面前，而且已經(jīng)無(wú)法挽回。眼淚在我的眼眶里打轉，那紅色的'叉和分數就是懸崖，他們的責備是一陣大風(fēng)，讓我徹徹底底的摔下去了，

　　“你看看，基礎錯那么多！語(yǔ)文在全班才排名27位，那全年級排名不是都100多位了，就算是……”老師的話(huà)重重印在我的心里！在不服輸的同時(shí)，我卻又不得不仔細揣摩這些“難聽(tīng)”的話(huà)。為什么這次沒(méi)考好？為什么老師會(huì )批評我？似乎答案都在這些批評里�！霸摵煤梅词×税�！”我抬起頭，像是找到了良方，老師的話(huà)語(yǔ)在我看來(lái)是那樣的意味深長(cháng)，不僅是語(yǔ)文，也對其他科目敲響了警鐘。

　　其實(shí)，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長(cháng)，在失敗中成功，當然不可避免地還伴隨著(zhù)老師的嚴厲批評！關(guān)鍵是怎么看待批評，只有這“難以接受”的批評聲中反省，在指責中審閱自己的不足，才能認識到自己的缺點(diǎn)。感謝這一堂特殊的課，感謝老師的批評！

批評也是一種愛(ài)作文14

　　生活中處處有真情，真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆潮濕的心。批評也是一種愛(ài)，他在關(guān)心你只是你不知道，他在擔心你，只是你不明白，他在批評你，只是你不理睬……

　　在那一次，上數學(xué)課，老師進(jìn)門(mén)臉上沒(méi)有表情，來(lái)到講臺上，生氣地說(shuō)：“作業(yè)本又有誰(shuí)沒(méi)交，站起來(lái)……”我被嚇了一大跳，不久，果然有幾個(gè)，雖然不是很多，但這也已經(jīng)讓數學(xué)老師夠氣的了，老師走到每一個(gè)人的面前，拿著(zhù)長(cháng)尺重重地打下去，“啪！啪！啪！”這聲音真大。

　　接著(zhù)，數學(xué)老師又說(shuō)：“我說(shuō)你們，連一點(diǎn)作業(yè)都完成不了，我布置的作業(yè)很多嗎？一張試卷，你好懶呢！謝志康，下次你們要是不寫(xiě)好，馬馬虎虎的，我撕了，我也不給你們做��！”

　　我在心里暗暗地想：其實(shí)數學(xué)老師批評得再多，他們也聽(tīng)不進(jìn)去的，左邊耳朵聽(tīng)，右邊耳朵出，有什么用呢！再說(shuō)了，老師批評是為了我們大家好，老師批評也是一種愛(ài)，只有認真，才能感受的到，無(wú)論是語(yǔ)文，是英語(yǔ)，還是數學(xué)，批評是一種真情，是老師教你，是老師引導你，父母的批評，老師的批評，都是無(wú)私，偉大的`。

　　批評，就能感受到愛(ài)，理解老師的批評，批評是一種愛(ài)、甜蜜的愛(ài)。

【批評也是一種愛(ài)作文】相關(guān)文章：

批評也是一種滋養作文06-01

（集合）批評也是一種滋養作文08-29

批評也是一種養料作文09-06

批評也是一種養料作文4篇02-22

教學(xué)體會(huì )：警告也是一種愛(ài)08-09

這也是愛(ài)作文03-03

這也是愛(ài)作文07-13

寂寞也是一種享受的作文04-29

磨練也是一種享受作文04-30