離別，也是一種享受作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的離別，也是一種享受作文，希望對大家有所幫助。

離別，也是一種享受作文1

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，”離別的歌聲不知不覺(jué)響起，淚眼朦朧的我們告別了六年的小學(xué)時(shí)光，告別了洋溢著(zhù)濃濃文化氣息的母校，告別了六年來(lái)如再生父母般疼愛(ài)我們的老師�；叵肫鹪�經(jīng)的青蔥歲月，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中難免有些觸動(dòng)。

　　20xx年的夏天，有我們值得難忘的'日子。窗外偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，仿佛也訴說(shuō)著(zhù)離別的哀傷;烈日炎炎，灼燒著(zhù)大地，炙烤得干裂;楊柳無(wú)力地垂著(zhù)柳枝條，攲斜在湖水旁。在這個(gè)離別的日子里，每個(gè)人都緊握著(zhù)一本精致的同學(xué)錄。即使每個(gè)人都只有一張，可每一個(gè)人都將它寫(xiě)的密密麻麻，每一句都是同學(xué)們的心聲。這些同學(xué)錄，如一根極細極長(cháng)的線(xiàn)，緊緊牽著(zhù)我們六十二顆心。

　　曾幾何時(shí)，我們在這個(gè)書(shū)香四溢的校園里重逢。靦腆而又不善言辭的我卻在這兒得到了大家的關(guān)懷與老師的愛(ài)護，如一朵花綻放在溫暖的春天。那個(gè)兇巴巴的數學(xué)老師，在即將畢業(yè)考試的最后一堂復習課上，吃力地挪動(dòng)著(zhù)肥胖的身軀。他沒(méi)有帶三角板，沒(méi)有帶教科書(shū)，兩手空空，卻帶著(zhù)滿(mǎn)心的真誠，多了幾分和藹，又帶著(zhù)幾分肅穆。他耐心地教導著(zhù)我們做人的道理，完全脫離課本，上了一節別開(kāi)生面的“復習課”。清脆的鈴聲準時(shí)響起，可我們還想繼續聽(tīng)下去。最終，他———數學(xué)老師，我們敬愛(ài)的班主任又吃力地挪動(dòng)著(zhù)肥胖的身軀，消失在我們的視線(xiàn)中。

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。這一次的離別，是為了下一次的相逢，是一種奇妙的享受，咸咸的，苦澀中卻帶著(zhù)甜味兒。

離別，也是一種享受作文2

　　六年了，多少春秋曾相伴，多少年華如夢(mèng)長(cháng)。時(shí)間的弦啊，何必走這么快，僅僅一瞬間，夢(mèng)就化作了時(shí)空的碎片，心從此飛落孤獨的深淵。橘陽(yáng)西下，淚灑遍天涯。就此離別了，登上各自的船，揚起帆，劃動(dòng)槳，回首看看，一切已煙消云散。

　　夢(mèng)幻的記憶，夢(mèng)幻的時(shí)光。翻閱離別時(shí)同學(xué)留下的聲聲祝福，似乎還依舊繚繞在耳邊，親切而溫馨�；秀遍g，記憶又把我帶入了深谷，清風(fēng)拂面�！澳�言前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”同學(xué)輕輕撫平了我的傷疤;“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”我頓悟友誼無(wú)價(jià)，朋友如金;“海內存知己，天涯若比鄰”眼與眼不能相望，夢(mèng)與夢(mèng)卻日日相牽……當我第一次踏進(jìn)校園，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生卻可親的臉龐，一股暖流便不由得涌上了心頭。困難在前，總能聽(tīng)到安慰鼓勵的'話(huà)語(yǔ);挫折不斷，總有一雙雙手無(wú)聲地將我扶起�？�，一切都載入了記憶的扉頁(yè)，成了永遠的歷史……

　　離別，唉。

　　鳥(niǎo)兒要想領(lǐng)悟到海闊天空，就得飛出禁錮的鳥(niǎo)籠;魚(yú)兒要想遨游于汪汪大洋，就得游離彎彎的小溪。那么，人呢?要想闖出一片天地，是否該呆在原地，停滯不前呢?“人事有代謝，往來(lái)成古今”告別了昔日的同學(xué)，從此就失去了溫暖嗎?不!離別是享受，享受著(zhù)往日的歡笑，享受著(zhù)昔時(shí)的友情。真正的友誼是無(wú)止境的，時(shí)間的濤流刷不掉它的印跡，捧在手里，余熱未盡。離別并非一種苦，更不是一場(chǎng)痛。它代表著(zhù)友誼的永恒，昭示著(zhù)新友誼的開(kāi)始。就像樹(shù)上那枯黃的葉，就永遠地飄落嗎?當春風(fēng)撫過(guò)，還是那蒼翠欲滴的綠葉兒。

　　離別，不只有苦。

　　離別，也是一種享受。

離別，也是一種享受作文3

　　初三了，出山了。未曾年輕已經(jīng)蒼老的我們，在書(shū)海上睜著(zhù)渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。

　　古語(yǔ)有云:“有朋自遠方來(lái)，不亦說(shuō)乎�！庇衷�:“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)倍感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖，一一重現。

　　和藹的數學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再，有的.只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著(zhù)陽(yáng)光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們:“‘懂了嗎?”然后擦掉，重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰，搭載著(zhù)3年執著(zhù)奉獻的愛(ài)，在充滿(mǎn)了感動(dòng)的空氣中紛紛揚揚。伴隨著(zhù)下課鈴聲的，是他有些沙啞的無(wú)奈。多么希望這節課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他，給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召—離別是感動(dòng)的享受。

　　雖然班主任明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用3年的無(wú)間相處，灌輸真摯的思想與內心。在這里，沒(méi)有嘲笑和譏諷，沒(méi)有自卑與高傲，只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友—離別是真摯的享受。

　　兇了我們3年的班主任，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方柄息著(zhù)60個(gè)水晶般純潔而快樂(lè )的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍—離別是珍惜的享受。

　　那曾經(jīng)灑落在角落里的愛(ài)與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別—這似水年華的曾經(jīng)。

離別，也是一種享受作文4

　　離別在萬(wàn)人眼中都是傷感的、悲慘的，甚至有的人離別時(shí)會(huì )心如刀絞，郁郁寡歡，而我認為離別是一種特別的享受。

　　離別時(shí)，如果朋友離你遠去，從此分開(kāi)再也沒(méi)有見(jiàn)遇，你必將痛苦、流淚，雖會(huì )痛苦，但如果你感動(dòng)于平日里朋友在你高興時(shí)，送你鮮花;憂(yōu)傷時(shí)，給予你微笑;受挫時(shí)，伸給你雙手，那這樣表明了什么?那就是如瑰寶的友誼，此時(shí)它最珍貴!

　　離別時(shí)，雖然只是短暫的悲傷，但是又讓你們互相牽掛，渴望再見(jiàn)一面，看來(lái)，分別不僅僅只是痛與傷心，還蘊含著(zhù)回味和對方的美好回憶。

　　離別時(shí)，會(huì )有所感悟，之前所發(fā)生的爭執、怨恨，在這一刻早已灰飛煙滅，像吃下了一棵忘憂(yōu)草，忘記的一干二凈，而當時(shí)只會(huì )感到對方的寶貴與對別人的`珍惜。

　　離別時(shí)，心靈雖然憔悴，但是體現出的不是悲痛而是真誠的內心。

　　即使與朋友、親人……分開(kāi)了，也不必悲傷，因為從此若再在某一次遇見(jiàn)了，對方更會(huì )真正感悟到“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的人生啟迪與哲理，從而與朋友間更加友愛(ài)、互助、團結、協(xié)力共進(jìn)!

　　離開(kāi)了對方，就離開(kāi)了心靈的支持，雖然無(wú)依無(wú)靠，但是會(huì )讓自己更加堅強、獨立!

　　離開(kāi)了對方就離開(kāi)了一些快樂(lè )，雖然快樂(lè )不多了，但是這可能將會(huì )是一個(gè)人成熟與成長(cháng)的重要人生轉折點(diǎn)，畢竟，人有悲歡離合，只有認識到了，才會(huì )更樂(lè )觀(guān)的接受人生，活得更為精彩……

　　離開(kāi)了對方就離開(kāi)了一部分指導自己前行的建議，建議少了，你有可能懷疑自己的目標，覺(jué)得前方一片迷茫，但如果離開(kāi)了對方的建議，你會(huì )更全面的考慮，仔細斟酌所遇到的問(wèn)題，從而更加有目標與前行的力量。

　　人生就是這樣多樣，離別也就是這樣讓人多思，不要因為此時(shí)的悲傷沖昏了頭腦，要信任自己的能力，慰藉自己的心靈，尋找人生的啟迪之音。

　　朋友及親人的離開(kāi)，事實(shí)上是心靈的考驗與享受，只有經(jīng)歷了，才會(huì )有一個(gè)圓滿(mǎn)的人生!

離別，也是一種享受作文5

　　天下無(wú)不散的宴席。

　　從陌生到相識，從相識到相知，從相知到信任，看上去很漫長(cháng)，實(shí)際只是一瞬間。在這一瞬間里，你會(huì )感覺(jué)一切都是夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分，流水已淹沒(méi)了“一切”。仇恨、侮辱都已經(jīng)過(guò)去;歡笑、喜悅更應好好珍惜。

　　離別，我懂得了尊重，懂得了友誼，也懂得了人生的意義。有事，離別不再那么痛苦，而是一種享受。

　　開(kāi)學(xué)，我來(lái)到了另一所學(xué)校，這里的一切都是那么的新鮮，令我那么憧憬。在新的班級，我遇到了很都友好的同學(xué)，他們讓我感到了溫暖，內心不再那么凄涼，漸漸地變得開(kāi)放了。自己像重生了一樣，一切又回到了起點(diǎn)。我總以為能用快樂(lè )掩飾住悲傷，但是我做不到。一想到以前受到的屈辱，就忍不住想哭。我是那么的要強，以至于有事只能憋在心里�；叵脒^(guò)去與那些“仇人”相處的日子，雖然有很多傷心，但也有一點(diǎn)快樂(lè )。那一點(diǎn)也是我最為珍惜的。

　　以前，我和他們像現在的`同學(xué)一樣開(kāi)開(kāi)心心地一起上學(xué)、放學(xué)，可卻故意刁難。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的嫉妒心、羨慕心越來(lái)越強，漸漸地吞沒(méi)了我們的良心。彼此之間，不在和睦，開(kāi)始分歧，開(kāi)始對立。我因受不了惡劣的學(xué)習環(huán)境而離開(kāi)、伴隨著(zhù)仇恨而離開(kāi)。歲月如梭，轉眼間，半年就要過(guò)去了，我與他們之間的仇恨耶隨著(zhù)時(shí)間的消逝而消耗了。時(shí)間，讓我看清了，也想明白了，“冤家宜解不宜結。所以我決定，再一次的重逢，讓仇恨徹底的消失，讓我和他們只記得最美好的時(shí)光。

　　我期待與他們的再一次相見(jiàn)，像花兒一樣含苞待放，希望競相綻放。

　　半年又要離別了嗎?與現在的同學(xué)say goodbye了嗎?與之前一樣嗎?即使真要離別，我不會(huì )再哭泣了。進(jìn)過(guò)一切離別后，我已經(jīng)明白了，離別，也是一種享受，我會(huì )再回來(lái)的。再次的重逢，將更加甜蜜。

　　海里的一滴水，渺小之至，但不論流向何處，它都能與其他的水滴相溶，因為它一直沒(méi)有離開(kāi)家。柳絮飄落另一處，明年又是一處陰，何怕無(wú)安處?

離別，也是一種享受作文6

　　初三了，出山了。

　　未曾年輕也就蒼老的我們，在書(shū)海上睜著(zhù)渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。

　　古語(yǔ)有云：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！庇衷疲骸皠窬�更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖，一一重現。

　　和藹的數學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節課不知為何一切都慢了下來(lái)。奮筆疾書(shū)、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無(wú)奈。潔白的粉筆灰順著(zhù)陽(yáng)光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽(yáng)光。他一遍遍地問(wèn)我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來(lái)。又是一陣沒(méi)落夕陽(yáng)的筆灰，搭載著(zhù)三年執著(zhù)奉獻的愛(ài)，在充滿(mǎn)了感動(dòng)的空氣中紛紛揚揚。伴隨著(zhù)下課鈴聲的，是他有些沙啞的無(wú)奈。多么希望這節課沒(méi)有盡頭。不善言辭的他，給了我們無(wú)疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。

　　雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的`文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無(wú)意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無(wú)間相處，灌輸真摯的思想與內心。在這里，沒(méi)有嘲笑和譏諷，沒(méi)有自卑與高傲，只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。

　　兇了我們三年的老班，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著(zhù)六十個(gè)水晶般純潔而快樂(lè )的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

　　那曾經(jīng)撒落在角落里的愛(ài)與精彩，在離別中悄悄襲來(lái)，離別觸手可及卻讓我們喜愛(ài)。我們認為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。

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