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學(xué)前班保育計劃

時(shí)間:2024-09-15 04:48:53 好文 我要投稿

學(xué)前班保育計劃

學(xué)前班保育計劃1

  新學(xué)期開(kāi)始了,我繼續擔任學(xué)前班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jì),但在幼兒安全護理方面還存在著(zhù)不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標,制定計劃如下:

學(xué)前班保育計劃

  一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

  隨著(zhù)冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖,增加通風(fēng)次數及時(shí)間,加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說(shuō)明再喂。

  二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。

  通過(guò)上學(xué)期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的'生活常規,使幼兒養成良好的習慣。三、加強戶(hù)外活動(dòng)護理,確保幼兒安全。

  隨著(zhù)天氣的轉暖,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對延長(cháng),幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶(hù)外活動(dòng)前認真仔細檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著(zhù),杜絕一切安全隱患。

  四、配合班中教師搞好各項活動(dòng)。

  幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時(shí)工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動(dòng)更加深入,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中,全面貫徹落實(shí)保育結合,統一的教育原則。

  五、以高度的責任心迎接工作。

  在工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復驗的過(guò)程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過(guò)復驗。

  在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

學(xué)前班保育計劃2

  一、提高思想政治素質(zhì)

  積極參加各項學(xué)習活動(dòng),堅持把理論與實(shí)際相結合。從我做起,從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規章制度,熱愛(ài)本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作。

  二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活的常規培養

  我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生,我會(huì )用細心、耐心地公平對待每位幼兒,讓他們喜歡上幼兒園,盡快適應新環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣、生活自理能力、自我保護能力和生活衛生習慣。

  1、在健康方面,鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動(dòng)。注意關(guān)注天氣變化,隨時(shí)給孩子增減衣物,對愛(ài)出汗的孩子進(jìn)行特別護理。注意孩子飲水量,提醒孩子多喝水,減少孩子生病機率。

  2、抓好孩子的生活習慣培養。如:喝水、飯前便后洗手,說(shuō)話(huà)輕,輕拿輕放椅子、玩具,看書(shū)、禮貌等習慣。

  3、教育幼兒自己的事情自己做,培養幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服,鞋子,學(xué)做一些力所能及的事。

  4、生活衛生常識,教育幼兒知道保護自己的五官,愛(ài)護牙齒,學(xué)習漱口刷牙,不吃不衛生的.食物。

  三、認真做好班級衛生消毒工作

  1、堅持做好室內外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

  2、加強進(jìn)餐環(huán)節工作,巡視進(jìn)餐情況,指導幫助體弱幼兒,保證幼兒 吃飽、吃好。

  3、加強幼兒午睡管理,培養幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn),堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習慣,保證幼兒午睡質(zhì)量。

  4、保管好本班物品及幼兒衣物,避免遺失現象,對本班物品做到心中有數,管理有方。

  四、安全工作

  1、加強幼兒安全意識到培養,不做危險的游戲,不踩桌椅,不到危險的地方去,杜絕安全事故的發(fā)生。

  2、教育幼兒友好相處,知道遇到危險要找大人幫忙。培養幼兒的自我保護能力。

  3、加強早晚接送幼兒工作,不將幼兒交陌生人,防止錯接。

  4、隨時(shí)清點(diǎn)人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。

  5、組織幼兒活動(dòng)前,要檢查場(chǎng)地是否安全,幼兒活動(dòng)范圍須在老師的視線(xiàn)內。

  6、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。

  五、家長(cháng)工作

  1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識,針對幼兒發(fā)展情況,切實(shí)做好家長(cháng)工作,在教育上達到一致性,促使兒童、家長(cháng)、老師共同發(fā)展。

  2、堅持做好家訪(fǎng)電訪(fǎng)工作,

  幼兒連續兩天未上幼兒園,要電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)或家訪(fǎng),了解幼兒情況,并做好記錄。

  本學(xué)期我會(huì )努力做好保育工作,讓家長(cháng)放心,讓幼兒健康活潑的成長(cháng)。

學(xué)前班保育計劃3

  秋季教學(xué)工作開(kāi)始了,學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養他們的良好學(xué)習生活習慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習和生活墊下良好的基礎。

  一、班級基本情況

  學(xué)前班共有56名學(xué)生,其中男生30人,女生26人。因為本班少數民族居多,他們也沒(méi)有讀過(guò)小班、中班,所以班級情況比較復雜,學(xué)習能力、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達能力較弱,有極個(gè)別孩子比較較內向,不愛(ài)講話(huà),其他孩子都很活潑,積極向上。

  二、班級工作目標:

  1、抓好一日活動(dòng)常規,培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。

  2、加強一日教學(xué)活動(dòng)。

  3、確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活。

  4、加強與家長(cháng)的聯(lián)系,做好與家長(cháng)之間的溝通,體現互動(dòng)精神。

  5、加強自身的學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、工作要點(diǎn)

  1、常規教育

  學(xué)前班才剛入學(xué),有許多孩子還沒(méi)有養成良好的上學(xué)上課習慣。隨便下位,隨便講話(huà),坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據此特點(diǎn),作為班主任,我每天早晨先講常規:

 。1)上課不講小話(huà),有問(wèn)題問(wèn)之前先舉手。

 。2)上課不在教室亂跑。

 。3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。

 。4)不把零食帶進(jìn)教室,上課不可以吃東西。

 。5)不在教室、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾,打掃衛生要勤快,物品要擺放整齊等。

  常規教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,也會(huì )適應學(xué)校生活,并且產(chǎn)生安全感。

  2、學(xué)生工作

  關(guān)注孩子的舉動(dòng),心理變化,身體狀況,及時(shí)做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛(ài)老師,依賴(lài)老師,同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。

  3、家長(cháng)工作

  與家長(cháng)溝通,給孩子一個(gè)客觀(guān)評價(jià),力爭與家長(cháng)達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內外表現,讓家長(cháng)配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家長(cháng)進(jìn)行深入溝通,做好保育工作,認真上課,讓家長(cháng)對學(xué)校放心。

  4、班級管理

  營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

  5、狠抓安全教育和安全管理

  學(xué)前班孩子年齡偏小,好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生,都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,孩子之間不可避免的.會(huì )發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動(dòng)空間幾乎為零,校門(mén)外是一條路,過(guò)往車(chē)輛較多,存在很多安全隱患,一不留神就會(huì )造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,并且告知家長(cháng),讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調。高度樹(shù)立安全第一的思想,在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護自己,不傷害同伴。對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故,做好日常保健工作,保證學(xué)生健康成長(cháng)

  6、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)

  備好各學(xué)生基本情況花名冊,認真細致填寫(xiě)充實(shí)。

  四、工作措施

  1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實(shí)施。

  2、準備好學(xué)生基本情況多用表,認真填寫(xiě),力求完備。

  3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。

  4、安全教育常抓不懈,每天強調。

  5、堅持衛生工作,堅持每天查。

  總之,在這個(gè)學(xué)期里,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,為孩子的金色未來(lái)打下堅定的基礎!

學(xué)前班保育計劃4

  結合自身實(shí)際情況和保育工作現狀我談?wù)勎业墓ぷ饔媱,一共四方面?/p>

  一、制定科學(xué)合理的我園衛生消毒規范

  我園現在有《衛生消毒規范》,但《規范》還不夠全面、細化,有些方面還不夠統一。我打算再從早上入園到晚上離園各個(gè)環(huán)節需要消毒的地方進(jìn)行科學(xué)合理的規范與統一。如,口杯怎樣消毒?再如,不同場(chǎng)所的抹布、拖把均應專(zhuān)用并有標記,必要時(shí)進(jìn)行消毒處理。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內、消毒柜內的清潔與消毒等這些衛生死角也要規定清潔與消毒等等。

  《衛生消毒規范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎,另一方面結合保育員工作中的合理化建議而來(lái),最終形成的`《衛生消毒規范》是具有指導性和操作性的,我會(huì )將《規范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,如果可能的話(huà),我將我園的《衛生消毒規范》制作成PPT或拍成視頻留作園本培訓的資料。

  二、經(jīng)常檢查保育常規

  這一項工作需要我把全年(10個(gè)工作月)每月重點(diǎn)檢查項目一一列出來(lái),并制定好每一項的評價(jià)細則和表格。

  三、一如既往地抓好春季體檢和四季防病工作

  這一點(diǎn),需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,我打算結合保育工作形成一系列的文字資料,也可以說(shuō)是成果。如《春季幼兒防病和保育要點(diǎn)》、《夏季幼兒防病和保育要點(diǎn)》、《秋季幼兒防病和保育要點(diǎn)》、《冬季幼兒防病和保育要點(diǎn)》,這也將作為我們保育園本培訓教材。

  根據一年四季保育工作的變化有重點(diǎn)性的開(kāi)展教研活動(dòng),如,春、秋季怎樣開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)與體育鍛煉,發(fā)展幼兒動(dòng)作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子,吃熱飯等工作?每個(gè)季節都有一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題,把這些家長(cháng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,教師棘手的難點(diǎn)問(wèn)題都能得到程度的解決,讓保育工作精細化,真正促進(jìn)每個(gè)幼兒健康成長(cháng)。

  四、有效地開(kāi)展保育員培訓和技能比武活動(dòng)

  保育培訓和比武活動(dòng)貴在適時(shí)、有效。我將結合以上三大計劃適時(shí)有效地開(kāi)展培訓活動(dòng)(思想培訓、理論培訓、技能培訓)和比武活動(dòng)(如疊被子比賽,開(kāi)飯觀(guān)摩,才藝展示等)。這一點(diǎn)需要我做全面的統籌安排(制定培訓安排表)。

  另外,結合20xx年全年的保育工作,我將打算編印《棗陽(yáng)市直機關(guān)幼兒園保育員應知應會(huì )》叢書(shū)(資料)和《保育員易犯的30個(gè)錯誤》一書(shū),這些都是我的計劃和努力的方向。

  五、保育資料規范齊全

  今年是蛇年,全新的一年,春節也即將到來(lái),我要在春節前完成一些工作計劃里的任務(wù),比如制定或打印的保育工作文字資料有:

  1、《棗陽(yáng)市直及滾幼兒園衛生消毒規范》。

  2、保育常規檢查安排表和評分細則表。

  3、《四季幼兒防病和保育要點(diǎn)》。

  4、《棗陽(yáng)市直機關(guān)幼兒園保育員應知應會(huì )》叢書(shū)(資料)。

  5、《保育員易犯的30個(gè)錯誤》一書(shū)(兩年內完成)。

學(xué)前班保育計劃5

  一、班級情況分析

  本班孩子的學(xué)習基礎較差,學(xué)習能力有待加強,孩子在自控能力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對以上情況,我們老師將團結協(xié)作、因材施教,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  1、保育工作

  每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

  細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數較多的幼兒給予更多的關(guān)愛(ài)。培養幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規,教育幼兒不挑食。在日;顒(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。

  2、教育教學(xué):

  尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領(lǐng)域的教學(xué)內容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)方智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當的表?yè)P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì ),對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P,增強他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續加強幼兒的常規培養。

  常規的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。合理安排幼兒一日生活,將教育滲透于日常生活中,做到“就地取材、因地制宜”,充分利用周?chē)h(huán)境資源生成教育活動(dòng)。

  在了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎上,挖掘幼兒的潛能,使每一個(gè)幼兒都獲得限度的發(fā)展。作好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認字、書(shū)寫(xiě)、運算等方面加強練習,培養幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考問(wèn)題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識。與家長(cháng)共同配合,提醒幼兒養成早睡早起的良好作息時(shí)間,做事有計劃、有條理、不拖拉。教師繼續學(xué)習教改的理念,樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān),在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題。在工作中,做到老師之間真正成為一體,積極創(chuàng )造團結向上、讓幼兒向往、讓家長(cháng)滿(mǎn)意的、溫馨的班級氛圍。

  3、品德教育

  在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育,創(chuàng )建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境,與家長(cháng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習氛圍。采取多鼓勵、多樹(shù)立榜樣的方法使幼兒自覺(jué)、自律遵守各項常規要求,培養幼兒的責任感,激勵幼兒向他人學(xué)習、爭取進(jìn)步的競爭意識。關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄,爭取家長(cháng)的配合,不斷的加以矯正、強化,逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身生活經(jīng)驗進(jìn)行有目的教育,提高和強化幼兒的自我保護意識能力。

  4、安全工作

  加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的`視線(xiàn)。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

  5、家長(cháng)工作:

  做好家長(cháng)工作,提高家園共育的效果。平時(shí)根據情況隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。通過(guò)班級博客向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況及班級動(dòng)態(tài),并及時(shí)回復家長(cháng)的留言。每月及時(shí)了解本月工作重點(diǎn),并向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗。

  三、安全工作:

  首先,班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  (一).培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣

  讓幼兒了解安全保健知識,培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì )洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛生,預防流感,養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會(huì )公德,愛(ài)護公物,做一個(gè)健康、快樂(lè )的幼兒。

  (二).培養幼兒的交通安全意識。

  1.教育幼兒認識交通安全標志,,乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩,坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。

  2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

  (三).培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

  1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放*,學(xué)會(huì )打火警電話(huà)(119)。掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

  2.用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備,不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。

  3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì )看地震前的預兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  (四).其它安全方面。

  1、教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,不要亂動(dòng)暖氣,不私自進(jìn)入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊,有制序,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩。

  2、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。

  3、離園接送時(shí),工作人員都必須在場(chǎng),接送教師一定要把孩子親手交給家長(cháng),一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(cháng)交流時(shí),一個(gè)老師必須在看小朋友,不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(cháng)交流。如有陌生人來(lái)接,要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

  4、幼兒離園后,教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。

  5、向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),積極做好安全防范工作。負責正確實(shí)施家庭中的安全教育。

  6、讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)等。

  7、結合主題“保護自己”進(jìn)行安全教育周活動(dòng)。根據幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進(jìn)行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、著(zhù)火了怎么辦、廚房里的安全問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

  只要對幼兒進(jìn)行嚴格的安全教育,認真做好每一項安全工作,使幼兒養成良好的習慣,事事想的周全些就不會(huì )或減少數出現損傷現象,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好旱光,平安、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

學(xué)前班保育計劃6

  為了做好保育員工作,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)育,培養幼兒的良好的個(gè)性和行為習慣,結合本班的實(shí)際情況,特制訂一下工作計劃:

  1. 把安全工作放在首位,加強安全工作管理,了喲是各項安全制度和安全措施,防患于未然,杜絕安全事故的發(fā)生。

  2. 認真培養幼兒的良好的一日生活規律和衛生習慣。

  3. 做好本班的衛生清潔和消毒工作。

  4. 管理好本班的公共設施和幼兒的`物品。

  5. 配合教室組織好個(gè)正教育活動(dòng)。

  6. 認真配合保健醫生做好保健工作。從細節上做好幼兒的日常生活。

  7. 上班時(shí)間做到人到,心到,手到,隨時(shí)觀(guān)察注意幼兒的神態(tài),情緒,發(fā)現異常情況及時(shí)處理。

學(xué)前班保育計劃7

  一、班級情況分析

  本班孩子的學(xué)習基礎較差,學(xué)習能力有待加強,孩子在自控能力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺.本學(xué)期將針對以上情況,我們老師將團結協(xié)作、因材施教,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展.

  二、工作重點(diǎn)

  1、保育工作

  每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境.

  細心呵護幼兒成長(cháng).在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是能力稍弱的孩子.對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數較多的幼兒給予更多的關(guān)愛(ài).培養幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規,教育幼兒不挑食.在日;顒(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理.注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄.

  2、教育教學(xué):尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領(lǐng)域的教學(xué)內容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源.充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性.在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)方智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展.進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當的表?yè)P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì ),對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P,增強他們的自信心和榮譽(yù)感.繼續加強幼兒的常規培養.常規的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展.通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則.在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神.在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題.合理安排幼兒一日生活,將教育滲透于日常生活中,做到就地取材、因地制宜,充分利用周?chē)h(huán)境資源生成教育活動(dòng).在了解、分析幼兒特點(diǎn)的.基礎上,挖掘幼兒的潛能,使每一個(gè)幼兒都獲得限度的發(fā)展.作好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認字、書(shū)寫(xiě)、運算等方面加強練習,培養幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考問(wèn)題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識.與家長(cháng)共同配合,提醒幼兒養成早睡早起的良好作息時(shí)間,做事有計劃、有條理、不拖拉.教師繼續學(xué)習教改的理念,樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān),在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題.在工作中,做到老師之間真正成為一體,積極創(chuàng )造團結向上、讓幼兒向往、讓家長(cháng)滿(mǎn)意的、溫馨的班級氛圍.

  3、品德教育

  在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育,創(chuàng )建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境,與家長(cháng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習氛圍.采取多鼓勵、多樹(shù)立榜樣的方法使幼兒自覺(jué)、自律遵守各項常規要求,培養幼兒的責任感,激勵幼兒向他人學(xué)習、爭取進(jìn)步的競爭意識.關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄,爭取家長(cháng)的配合,不斷的加以矯正、強化,逐步使他

  們形成良好的行為習慣.平常加強對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身生活經(jīng)驗進(jìn)行有目的教育,提高和強化幼兒的自我保護意識能力.

  4、安全工作

  加強日;顒(dòng)中的安全管理.重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn).在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能.提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素.我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng).

  5、家長(cháng)工作:做好家長(cháng)工作,提高家園共育的效果.平時(shí)根據情況隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng).通過(guò)班級博客向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況及班級動(dòng)態(tài),并及時(shí)回復家長(cháng)的留言.每月及時(shí)了解本月工作重點(diǎn),并向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗.

  三、安全工作:

  ,班級保教人員在思想上樹(shù)立安全第一意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作.

  (一).培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣

  讓幼兒了解安全保健知識,培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì )洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛生,預防流感,養成良好的衛生習慣.有一定的獨立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人.在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范.遵守社會(huì )公德,愛(ài)護公物,做一個(gè)健康、快樂(lè )的幼兒.

 。ǘ).培養幼兒的交通安全意識.

  1.教育幼兒認識交通安全標志,乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩,坐好.不坐三無(wú)車(chē)輛.

  2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧.不要在鐵路和公路旁玩耍.不要隨便坐別人的車(chē)輛.不跟陌生的人走.

  (三).培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識.

  1.防火安全.教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì )打火警電話(huà)(119).掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法.

  2.用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備,不到變壓器下玩.不在電線(xiàn)上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請大人來(lái)切斷電源.打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩.

  3.防地震安全.教育幼兒學(xué)會(huì )看地震前的預兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏.

  (四).其它安全方面.

  1、教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧.防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷.此外,教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,不要亂動(dòng)暖氣,不私自進(jìn)入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方.以免燙傷.教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊,有制序,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩.

  2、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識.,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內.其次,教育有團結友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報.

  3、離園接送時(shí),工作人員都在場(chǎng),接送教師一定要把孩子親手交給家長(cháng),一個(gè)老師管好其他小朋友.與家長(cháng)交流時(shí),一個(gè)老師在看小朋友,不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(cháng)交流.如有陌生人來(lái)接,要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒.

  4、幼兒離園后,教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi).

  5、向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),積極做好安全防范工作.負責正確實(shí)施家庭中的安全教育.

  6、讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施.如熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)等.

  7、結合主題保護自己進(jìn)行安全教育周活動(dòng).根據幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進(jìn)行教育.如當心機電傷害、吃藥的安全、著(zhù)火了怎么辦、廚房里的安全問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全.

  只要對幼兒進(jìn)行嚴格的安全教育,認真做好每一項安全工作,使幼兒養成良好的習慣,事事想的周全些就不會(huì )或減少數出現損傷現象,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好旱光,平安、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

學(xué)前班保育計劃8

  一、班級情況分析

  本班孩子的學(xué)習基礎較差,學(xué)習能力有待加強,孩子在自控能力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對以上情況,我們老師將團結協(xié)作、因材施教,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  1、保育工作

  每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

  細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒,特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數較多的幼兒給予更多的關(guān)愛(ài)。培養幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規,教育幼兒不挑食。在日;顒(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。

  2、教育教學(xué):尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位,根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領(lǐng)域的教學(xué)內容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)方智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當的表?yè)P,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì ),對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P,增強他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。合理安排幼兒一日生活,將教育滲透于日常生活中,做到就地取材、因地制宜,充分利用周?chē)h(huán)境資源生成教育活動(dòng)。在了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎上,挖掘幼兒的潛能,使每一個(gè)幼兒都獲得限度的發(fā)展。作好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認字、書(shū)寫(xiě)、運算等方面加強練習,培養幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考問(wèn)題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識。與家長(cháng)共同配合,提醒幼兒養成早睡早起的良好作息時(shí)間,做事有計劃、有條理、不拖拉。教師繼續學(xué)習教改的理念,樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān),在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題。在工作中,做到老師之間真正成為一體,積極創(chuàng )造團結向上、讓幼兒向往、讓家長(cháng)滿(mǎn)意的、溫馨的班級氛圍。

  3、品德教育

  在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育,創(chuàng )建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境,與家長(cháng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習氛圍。采取多鼓勵、多樹(shù)立榜樣的方法使幼兒自覺(jué)、自律遵守各項常規要求,培養幼兒的責任感,激勵幼兒向他人學(xué)習、爭取進(jìn)步的競爭意識。關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,特別是對不良行為習慣的.幼兒要做到不舍棄,爭取家長(cháng)的配合,不斷的加以矯正、強化,逐步使他

  們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身生活經(jīng)驗進(jìn)行有目的教育,提高和強化幼兒的自我保護意識能力。

  4、安全工作

  加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

  5、家長(cháng)工作:做好家長(cháng)工作,提高家園共育的效果。平時(shí)根據情況隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。通過(guò)班級博客向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況及班級動(dòng)態(tài),并及時(shí)回復家長(cháng)的留言。每月及時(shí)了解本月工作重點(diǎn),并向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗。

  三、安全工作:

  班級保教人員在思想上樹(shù)立安全第一意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  (一)。培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣

  讓幼兒了解安全保健知識,培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì )洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛生,預防流感,養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會(huì )公德,愛(ài)護公物,做一個(gè)健康、快樂(lè )的幼兒。

  (二)。培養幼兒的交通安全意識。

  1。教育幼兒認識交通安全標志,,乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩,坐好。不坐三無(wú)車(chē)輛。

  2。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

  (三)。培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

  1。防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì )打火警電話(huà)(119)。掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

  2。用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備,不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。

  3。防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì )看地震前的預兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  (四)。其它安全方面。

  1、教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,不要亂動(dòng)暖氣,不私自進(jìn)入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊,有制序,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩。

  2、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。

  3、離園接送時(shí),工作人員都在場(chǎng),接送教師一定要把孩子親手交給家長(cháng),一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(cháng)交流時(shí),一個(gè)老師在看小朋友,不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(cháng)交流。如有陌生人來(lái)接,要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

  4、幼兒離園后,教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。

  5、向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),積極做好安全防范工作。負責正確實(shí)施家庭中的安全教育。

  6、讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)等。

  7、結合主題保護自己進(jìn)行安全教育周活動(dòng)。根據幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進(jìn)行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、著(zhù)火了怎么辦、廚房里的安全問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

  只要對幼兒進(jìn)行嚴格的安全教育,認真做好每一項安全工作,使幼兒養成良好的習慣,事事想的周全些就不會(huì )或減少數出現損傷現象,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的,需要我們常抓不懈,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好旱光,平安、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。

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